讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧
青銅葵花的讀后感篇一
最叫我驚心動(dòng)魄的還是市長跟青銅家搶葵花的事情。一開始我以為青銅一家是不會(huì)讓市長帶走女兒，看著看著，原來最后青銅一家讓給了市長。如果青銅在肯定不同意爸媽的做法，幸好奶奶叫青銅去買東西。最后青銅知道了葵花離開后激動(dòng)地坐在堤岸上面望著，仿佛在希望葵花回來。
當(dāng)我看完了這本書時(shí)想起了有一個(gè)新聞，這新聞主要講了媽媽正在為女兒準(zhǔn)備生日蛋糕時(shí)，接到老公打來電話：“你快點(diǎn)來，女兒送進(jìn)醫(yī)院途中死亡。”頓時(shí)她雙腳發(fā)軟，倒在地上成了植物人。告訴了我母女是不可以分開的 。雖然葵花不是青銅媽媽的親生女兒，但青銅媽媽把葵花當(dāng)作親生女兒看待。我明白了母愛是偉大的。
在這個(gè)暑假里，我讀了曹文軒所寫的《青銅葵花》這部優(yōu)秀作品。《青銅葵花》主要寫了葵花因父母去世了，所以成了一個(gè)無家可歸的孤兒。青銅家人收留了葵花，葵花成了他們家的一員。家人給予了葵花無微不至的關(guān)心和愛護(hù)。后來市長看到那青銅葵花雕像，知道這個(gè)雕像的作者有一個(gè)女兒被農(nóng)村的一戶人家收養(yǎng)了，于是派人到鄉(xiāng)下經(jīng)過苦勸，青銅的家人答應(yīng)了將葵花交給了市長。最后青銅望著葵花遠(yuǎn)去的船大聲地叫著葵花的名字，他由啞巴變成了正常人。
看完這本書，我覺得意猶未盡，仿佛跟青銅一家人經(jīng)歷了這些有驚無險(xiǎn)的事一樣，保護(hù)著葵花。書中給我影響最深的是青銅的堅(jiān)強(qiáng)和他對(duì)妹妹無至的愛。青銅在面對(duì)著各種自然災(zāi)害，沒有放棄對(duì)生活的希望，他堅(jiān)強(qiáng)地積極地面對(duì)前面的大困難，與家人想方設(shè)法地解決困境，這令我敬佩，也值得我去學(xué)習(xí)。還有他對(duì)妹妹無微不至的愛讓我感到心中有一股暖流在躍動(dòng)，為之感動(dòng)。書中有一個(gè)細(xì)節(jié)寫青銅為了讓妹妹有一條銀項(xiàng)鏈而特意把冬天屋檐上的冰凌拔下來，經(jīng)過加工成為了一條亮晶晶的鉆石冰凌。葵花戴上項(xiàng)鏈以后成為了當(dāng)晚最漂亮的女孩。這種愛是一種至真至誠的愛，是哥哥對(duì)妹妹無私的愛。
最叫我驚心動(dòng)魄的還是市長跟青銅家搶葵花的事情。一開始我以為青銅一家是不會(huì)讓市長帶走女兒，看著看著，原來最后青銅一家讓給了市長。如果青銅在肯定不同意爸媽的做法，幸好奶奶叫青銅去買東西。最后青銅知道了葵花離開后激動(dòng)地坐在堤岸上面望著，仿佛在希望葵花回來。
當(dāng)我看完了這本書時(shí)想起了有一個(gè)新聞，這新聞主要講了媽媽正在為女兒準(zhǔn)備生日蛋糕時(shí)，接到老公打來電話：“你快點(diǎn)來，女兒送進(jìn)醫(yī)院途中死亡。”頓時(shí)她雙腳發(fā)軟，倒在地上成了植物人。告訴了我母女是不可以分開的 。雖然葵花不是青銅媽媽的親生女兒，但青銅媽媽把葵花當(dāng)作親生女兒看待。我明白了母愛是偉大的。<
青銅葵花的讀后感篇二
乍一看到這個(gè)書名的時(shí)候，關(guān)于這本書的內(nèi)容自己先做了一番遐想，但是最后用了幾天時(shí)間讀完這本書之后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初自己做的遐想跟實(shí)際內(nèi)容沒有一點(diǎn)關(guān)系。怎么也沒有想到這是一個(gè)關(guān)于男孩與女孩的故事。男孩與女孩的名字都很特別，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市中。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花。
這本書是著名作家曹文軒的一部代表作。初看這本書時(shí)我先看了這本書的后記部分，我被后記部分的這段話深深的吸引：《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天，無疑使另一種聲音。它進(jìn)行的是一種逆向的思考。它是對(duì)苦難與痛苦的確定，也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋。
看完這段文字，我想在我們現(xiàn)在的生活中對(duì)苦難和痛苦的認(rèn)識(shí)只是感性的，片面的，帶有主觀思想的，那么真正的苦難與痛苦是什么呢？當(dāng)我們面對(duì)真正的苦難與痛苦時(shí)我們又應(yīng)該怎樣呢？
看完這本書后我真慶幸自己看了這么好的一部著作，里面有好多感人的地方，這本書的書中寫了好多苦難，當(dāng)讀到了書中“三月蝗”的部分我震驚了，作為二十歲的我，雖然從新聞中聽說過某某地方鬧蝗災(zāi)，但沒有想到蝗災(zāi)會(huì)對(duì)人們的生活造成那么巨大的影響，會(huì)是莊稼顆粒無收，難以想象。一直以為，兒童的世界是相當(dāng)純潔，天真無邪，無憂無慮的，從這本書里我收獲了對(duì)苦難的理解。
葵花三歲之前的生活在我看來應(yīng)該是很幸福的，作為家里的小公
1 主，有一個(gè)雕塑家爸爸，而且爸爸很有名氣,城市廣場(chǎng)的青銅葵花是爸爸雕塑的,那青銅葵花在陽光的照射下熠熠生輝,一派神圣，一派朝氣蓬勃。但是三歲的時(shí)候，媽媽逝世了，不久后，爸爸也要到干校勞動(dòng)，葵花也要隨爸爸一同去。一個(gè)偶然的巧合，六歲的葵花坐在小木船中漂泊在大河上，正當(dāng)無助時(shí)一個(gè)騎著牛的男孩將葵花送回了岸上，這是青銅和葵花的初次相遇。爸爸作為一名藝術(shù)家，卻要在干校沒日沒夜的辛勤勞動(dòng)，他本來就不屬于這片土地，誰知有一天，爸爸為了追隨剛剛畫好的被風(fēng)吹散在水中的青銅葵花，竟淹死在大河中。葵花這次變?yōu)楣聝毫恕Ｈ绻f上帝會(huì)為你關(guān)上一扇窗，那么他一定會(huì)為你打開一扇門。幸運(yùn)的是，葵花來到了青銅家。青銅一家人，爸爸媽媽奶奶，待葵花視如己出。哥哥青銅更是對(duì)待妹妹無微不至的關(guān)心。就這樣，六歲的葵花，經(jīng)歷了從天堂掉到地獄的生活，現(xiàn)在又從地獄回到了天堂。青銅的家雖然是大麥地過的不富裕的人家，但是一家人善良，質(zhì)樸，勤勞。葵花感受著來自奶奶，爸爸，媽媽，還有哥哥所給予的四份愛。青銅是個(gè)非常懂事的孩子。命運(yùn)對(duì)于他而言，也是不幸的，六歲那年，因?yàn)榇遄永锏囊粓?chǎng)大火，劫后余生的青銅失去了語言能力，從此變成了一個(gè)啞巴。在村子里他沒有朋友，只有他的家人和牛。但是青銅卻又是一個(gè)極頂聰明的啞巴，又是一個(gè)行為古怪的啞巴。他表達(dá)喜怒哀樂的方式與同齡人有所不同。看到這個(gè)地方的時(shí)候，覺得很心疼青銅這個(gè)小男孩，本來同齡人可以找到同伴，每天嘻嘻哈哈，玩耍打鬧，但是青銅確永遠(yuǎn)是自己，他的朋友是大河里潺潺的流水，樹上的鳥兒，他理解他們的安靜，當(dāng)然他們也能讀懂青銅的喜怒
2 哀樂。
葵花來到青銅家之后，葵花不再是原來孤孤單單的葵花了，青銅也不再是只有牛的青銅了，之后的日子，除了牛跟在青銅后面，還會(huì)有一個(gè)文文靜靜的妹妹——葵花。兩個(gè)人每天都很開心。這才是應(yīng)該屬于孩子的快樂無慮的童年。然而貧窮總是讓人那樣無力適從，在金錢面前，人總是那么無力。兄妹倆只有一個(gè)能夠上學(xué)，作為哥哥的青銅，雖然已經(jīng)九歲，兩年前就應(yīng)該去上學(xué)，但是還是把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了妹妹。每天承擔(dān)著接送妹妹上下學(xué)的任務(wù)。青銅的身上，有著不屬于這個(gè)年齡的懂事，悉心。我想，青銅身上的善良是與生俱來的，因?yàn)槟棠贪职謰寢尪际菬o比善良的人。別人相中了青銅家做的蘆花鞋，青銅干脆將自己腳上的脫下來送給了人家，在數(shù)九寒天自己光著腳跑回了船上，高高興興的回家了。我很喜歡亦舒的一句話：做人凡事要靜，靜靜地來，靜靜地去，靜靜的努力，靜靜的收獲，切忌喧嘩。我覺得用在青銅身上很合適。當(dāng)村子里的幾個(gè)小孩在墻上寫字時(shí)，朝著身邊觀望的青銅不屑的說啞巴你認(rèn)識(shí)字嗎？讀到這里是感覺心里很氣憤，小孩心里都是瞧不起青銅的，以為他是啞巴就樣樣不如人。在兩次被挑釁了之后，青銅在墻上寫下了我是青銅幾個(gè)大字，頓時(shí)我自己都覺得替青銅在心里叫好。這一家人又是十分不幸的，本來還可以遮雨御寒的房子被大水沖塌了，蓋個(gè)新房子迫在眉睫。這一舉措，讓本不富裕的家，又欠下了好多外債。青銅家沒有燈，而妹妹每天不得不到同學(xué)家里寫作業(yè)。葵花成績很好，在學(xué)校總是得到表揚(yáng)，小女孩長得也很漂亮。這就不免引起別的女孩的嫉妒。看到這里時(shí)，想起
3 了自己小時(shí)候，作為個(gè)小女孩，天生的愛嫉妒吧。出于嫉妒，同學(xué)不讓葵花在自己家寫作業(yè)。葵花不得不到老槐樹下借月光。聰明的哥哥給妹妹做了南瓜花燈。讀到這里，真的覺得青銅不單單是聰明，而是做事的時(shí)候能夠做到也許我們所不能及的一點(diǎn)：用心。同時(shí)哥哥又是十分堅(jiān)強(qiáng)隱忍的，看馬戲時(shí)為了不讓妹妹遺憾而歸，讓其騎在自己的脖子上，觀看了一場(chǎng)馬戲。青銅又是知恩圖報(bào)，但是也決不允許別人欺負(fù)自己家人的。嘎魚家的鴨子吃了自家的作為一大筆收入，悉心照料的茨菰。而嘎魚也是不聲不響的使嘎魚家的鴨子受到驚嚇，以至于鴨子下蛋不規(guī)律。青銅為妹妹做的每件事都是那么用心，給妹妹做的冰項(xiàng)鏈，雖然不名貴，但里面滿滿的是哥哥的用心，別出心裁。
奶奶是村子里德高望重的老人，在明知道自己身體狀況不是很好，也許將要離世的時(shí)候，還到別的村子去摘棉花，要為孫子孫女做棉衣。而懂事的葵花也不聲不響的為家里盡自己的綿薄之力，跟隨村子里的人到外地摘銀杏，攢錢給奶奶治病。哥哥為了等妹妹回家，每天天黑就提著紙燈籠到碼頭眺望，以免妹妹那天回來貪黑走回家。一家人心中裝著的永遠(yuǎn)是彼此，一家人雖然清貧，但是每個(gè)人心中滿滿的都是愛。這是很多家庭不能及的。這樣的感動(dòng)，每時(shí)每刻都發(fā)生著。如果說命運(yùn)對(duì)于青銅是不公平的，那么在葵花十二歲這年，命運(yùn)有一次跟青銅開了個(gè)大玩笑。他將葵花召回了城里。有葵花的這六年里，青銅不再是那個(gè)奇怪的啞巴，他的生活不單單只有奶奶爸爸媽媽，還有不可或缺的妹妹。可想而知，妹妹離開時(shí)青銅心里的不舍，撕心裂肺的感覺，讀到這里時(shí)候，覺得心緊緊地揪在一起了。這就是曹文軒
4 吧，寫苦難就將苦難進(jìn)行到底。但是我想象的結(jié)尾是妹妹畢業(yè)之后還會(huì)回到這個(gè)家，她真正的家。
讀完這個(gè)結(jié)尾，心里有點(diǎn)不舒服。這本書講述了苦難中的人們，苦難中一家人是怎樣生活，兄妹兩個(gè)從容的面對(duì)水災(zāi)，蝗災(zāi)，樂觀的生活著。在風(fēng)雪，嚴(yán)寒，饑餓中堅(jiān)強(qiáng)的挺立。這就是曹文軒的苦難文學(xué)。讀這本書的時(shí)候，書中有好多描寫自然景物的情節(jié)，當(dāng)時(shí)真的有身歷其境的感覺，靜謐的像一幅畫。“樂”字前之所以通常有個(gè)“快”字，是因?yàn)檎且驗(yàn)樗橇钊碎_心的，所以短暫，彌足珍貴，稍縱即逝。而苦難不同，他可能持續(xù)的時(shí)間短，但是給人所留下的，是長時(shí)間的反思，彌補(bǔ)，思考。生活中充滿快樂，同時(shí)，苦難也是插曲。平靜的接受生活所給予我們的一切，從中或多或少都會(huì)有所收獲。笑過，哭過，這個(gè)摸爬滾打的過程就叫做——成長。熱愛快樂，也熱愛苦難。
青銅葵花的讀后感篇三
寒假，我讀了《青銅葵花》這本書，讀完后，使我受益匪淺。
我被青銅葵花的兄妹之情感動(dòng)著，為了給葵花掙學(xué)費(fèi)，去油麻地鎮(zhèn)賣蘆花鞋時(shí)，青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了，赤著腳在冰天雪地里跑回了家；為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上；為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓野鴨時(shí)，青銅竟然被鋒利的蘆葦刺得幾乎扎穿了腳板。
我被青銅一家和葵花的親情感動(dòng)著，為了讓葵花能上學(xué)，青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家里放牛；為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里；為了省下學(xué)費(fèi)給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門功課都考砸了。
和青銅葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學(xué)費(fèi)，也不必在南瓜燈下寫作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天穿著五顏六色的衣服，坐在明亮的護(hù)眼燈下寫著作業(yè)，吃著美味可口的飯菜和各種零食。
和青銅葵花相比，我感覺自己真的太軟弱了，青銅葵花面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀正是我缺少的，無論學(xué)習(xí)和生活中，只要遇到了一丁點(diǎn)兒困難，我都要向爸爸媽媽尋求幫助。
這本書讓我學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng)，以后我不能在任由父母嬌生慣養(yǎng)了，我要獨(dú)立，成為一個(gè)真正的男子漢！