每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生機(jī)勃勃的春天篇一

春天，是一年中的第一個季節(jié)。她象征著綠色。她的腳步，會使農(nóng)民開始耕種；她的聲音，會使萬物蘇醒；她的溫暖，會使河流向前奔流。

春，又再一次駕著柔風(fēng)降臨人間。大地又呈現(xiàn)在一片生機(jī)勃勃的景象。看，經(jīng)過寒風(fēng)的洗禮，土地變肥沃了。農(nóng)民們依舊從茅屋中走出，開始耕耘。牛駕著春風(fēng)，犁出了一片片芳香的沃土。農(nóng)民們笑嘻嘻地在牛的后面撒種。他們的臉上洋溢著歡笑。

山上，人們在植樹造林。一棵棵小樹苗在春風(fēng)中挺直了腰桿。它們要把荒山變成綠林，它們要迎著春風(fēng)，長得更高。人們在山上忙得不可開交，挖坑，種樹，澆水……，一個比一個更忙，可一個卻比一個干得更歡。每一棵樹都寄托了人們對春的希望。人們希望春會帶來一個碧水藍(lán)天的新世界！

咦！田野中央怎么會有一條鑲嵌著閃光寶石的銀色飄帶？哦，那是哺育人們的河流，它鑲嵌在大地母親的懷抱中，在陽光的照耀下，像鑲了寶石的飄帶。春風(fēng)輕輕地把殘冬刮落的樹葉掀到河里。樹葉像有了生命似的，唱著歌兒，打著旋兒向遠(yuǎn)方奔。魚兒在水中暢游，鳥兒在天空飛翔，它們都在迎接春的使者。

瞧，孩子們換上了新裝，它們可歡了。在草地上飛奔，一串串銀鈴般的笑聲滾落在草地上，是那么天真無邪。他們也不顧衣服的骯臟，盡情地玩耍。春風(fēng)把他們的笑聲悄悄掀起，送給全世界的人們。孩子們的頭發(fā)亂了，柔風(fēng)幫他們整理；孩子們玩熱了，微風(fēng)使他們涼快；孩子們的衣服上有泥堆，春風(fēng)幫他們吹去。

在春意盎然的季節(jié)中，耕耘的農(nóng)民，植樹的綠化者，暢游的魚兒，飛翔的鳥兒，歡樂的孩子和美麗的風(fēng)景構(gòu)成了一幅絕妙的春景圖。

是春，給人民帶來了希望；是春，讓大地生機(jī)勃勃。我愛春，她是四季的使者，去播種希望！

生機(jī)勃勃的春天篇二

一切萬物都復(fù)蘇了，春姑娘迎著冬天的雪絨花飛舞踏進(jìn)了人間。

看那蒙蒙細(xì)雨，淅淅瀝瀝，灑在了屋檐上，滑了下來，又掉到了草叢里，和小草玩耍。

冬天沒有一片葉子的樹木，現(xiàn)在小小的嫩芽從樹梢里吐了出來，天地里，到處充滿了春天的氣息。冬天的小草已被火給燒壞了，看到了這個情景，我想到了一句詩：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小路兩旁的小草在春風(fēng)的輕拂下，茁壯成長了。孩子們一邊推桑一遍嬉鬧玩耍著，一會又坐在公園的小涼亭里聚精會神地看著書。東一堆，西一簇的孩子，讓我想到了一句詩：“兒童不解春何在，只揀游人多處行”。反過來也可以說“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。

春天的風(fēng)吹遍了世界，讓一個個小生命長出來了，看見了這個美麗的世界。花兒在春天的感召下，和孩子一樣，快樂地成長，春筍般破土而出，在大地媽媽的懷抱里成長。

小鳥唱起歌了，“嘰嘰喳喳”悅耳動聽的歌聲傳到了池塘里，“呱呱呱、呱呱呱”小青蛙也跟著唱起了歌，噢，你聽，春天的樂章在這奇妙的大自然里響起，奏起了第一首春天的樂曲。

花兒爭相開放。桃花、櫻花、迎春花、梅花都爭相開放，你擠我壓，這邊長一朵，那邊開一朵。小蜜蜂紛紛來采蜜，小蝴蝶穿著美麗的彩裙來花叢中跳舞，花的芬芳撲鼻而來，啊！我瞬間陶醉在了花的芬芳中。

“刷刷刷刷”，我的筆頭不停地動著，時間從指縫里流走，我要把生機(jī)勃勃的春天留在記錄本里！

生機(jī)勃勃的春天篇三

春天，我愛春天，更愛生機(jī)勃勃的春天。

小花伸了個懶腰，不知覺的情況下，終欣欣然地張開花瓣，散發(fā)著獨(dú)特的魅力，聞花香，陶醉其中。花下成千百的蜜蜂，嗡嗡的鬧著，蝴蝶也悠悠起舞。

家門前有一片碧綠的草坪，嫩嫩的，綠綠的，有時也輕輕擺動一下身子，真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”；有時彎腰觸地，讓人不得不喜；有時舒活舒活筋骨散發(fā)一下淡淡的清香，它們婀娜多姿，這如夢境的地方，讓我我留戀忘返。

小草的生命是脆弱的，也是頑強(qiáng)的。在風(fēng)和日麗的春天，孩子都會在草坪上踢幾腳球，賽幾趟跑……踩在那軟綿綿的草坪上，我們可真痛快了，那小草就遭殃了，不過正如唐代大詩人白居易的是中所描寫“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”小草用孩子的歡笑來治愈身體上的傷殘，用柔柔的春風(fēng)來包扎表面的傷口，小草無論怎樣“千瘡百孔”，楊柳風(fēng)一吹就會“大病痊愈”小草的生命是脆弱的，也是頑強(qiáng)的。

悠閑的漫步在蒙蒙的杏花雨中，深吸一口清新的空氣，身心舒服許多，還微微的嗅到一絲淡淡的花香，沁人心脾，猶如品味了一杯醇香的觀音茶。絲絲滑滑春的感覺，戛然間，一縷縷美好感情，溢滿心田。

“春”想到這個字，我就會趴在那里貪婪的在陽光的癡想，夢想著我站在田野上，吹著暖暖的風(fēng)，風(fēng)兒輕柔的撫摸著我，閉了眼，享受那自然的勃勃生機(jī)。每朵花都會有綠葉襯托，當(dāng)然，大自然也是如此，自然的美是由花草映襯出的。

看啊，春天這幅畫卷已經(jīng)被我們完美地詮譯了，盛開著希望的花朵；

聽啊，孩子們的歡聲笑語不正是春意盎然的證據(jù)嗎？

生機(jī)勃勃的春天篇四

盼望著，盼望著，春天終于來！

春天，是萬物復(fù)蘇的時候：春天，是農(nóng)名播種的時間：春天，是候鳥回來的季節(jié)。讓我們?nèi)バ蕾p春天這大自然的美景吧！

風(fēng)兒很柔，輕輕吹拂在人的身上，使人感到一種清爽，仿佛是母親的手，溫暖的摸過臉龐，拂過頭發(fā)，拉著衣角。風(fēng)捎帶著各種花兒的香、草兒的香和新翻的泥土的氣息。

踏在鄉(xiāng)間的小路上，沐浴著早晨那帶著濕潤氣息的春風(fēng)，呼吸一口帶著泥土芳香的空氣，頓時感到心曠神怡，精神振奮。極目遠(yuǎn)眺，太陽姐姐還像沒睡醒一樣，羞澀的露出了半個通紅的臉。田野里，油菜擎著黃燦燦的花兒，油菜花兒張著小嘴沐浴著芬芳。腳邊，扁豆也不甘落后，綻開了它們那燦爛的笑臉，像一只只紫色的蝴蝶，在碧綠的葉子中間捉迷藏。

柳樹不經(jīng)意間抽出了新條兒，欣賞湖水中自己的立姿倩影。風(fēng)兒趕來嬉戲，柳樹伴著風(fēng)兒揚(yáng)起柔嫩的枝條，蕩起美麗的綠波。

春燕悄悄的來了，身后烏黑雙剪裁出了天的遼闊、地的廣博。天上的風(fēng)箏漸漸多了地上的孩子也多了，孩子們盡情的跑著叫著，歡聲笑語回蕩在空中。

路旁，小草又挺直了腰，擺著纖細(xì)的身姿，婆裟起舞。草尖上，滾動著一顆晶瑩的露珠，花兒們也因明媚的陽光而蘇醒，在小草的陪伴下，此起彼伏的伸著懶腰，打著哈欠。而閃著七彩光芒的美麗的露珠，此刻，又依依不舍的離開了小草，消失在空氣中了。

生機(jī)勃勃的春天篇五

我的家鄉(xiāng)是一片充滿生機(jī)的樂土，最美麗的就屬春天了。

這時，花開得正艷，這兒一叢，那兒一簇，很不少，像燃燒的焰火那么絢爛，像皎白的雪花那么純潔，像天邊的霞光那么明艷。花兒不僅色彩明麗，形態(tài)也各種各樣，像小姑娘的笑臉，像婷婷玉立的少女，像身著白紗的新娘。綠油油的草地如同一張巨大的地毯，襯托著美麗的花朵，使花兒顯得更為嬌艷。看著看著，我仿佛也變成了一朵花兒，在風(fēng)中翩翩起舞，蝴蝶為我舞蹈，瓢蟲為我擊鼓，過了好一會兒，我才明白我不是花兒，我是在賞花呢！

再往遠(yuǎn)看，是一片清澈見底的湖水，魚兒在湖中歡快跳躍，給湖水增添了許多生機(jī)。湛藍(lán)的天空，高聳的山峰，郁郁蔥蔥的樹林倒映水中與湖水融為一體，使寂靜的湖面顯得更加幽靜。人們泛舟湖上，似乎一伸手就能摘到天上的云，摸到周邊的樹。

遠(yuǎn)處是一片茂盛的樹林。密密的枝丫重重疊疊的交錯在一起，從遠(yuǎn)處眺望，就像翠綠的屏障。一棵棵樹像勇敢的士兵，保衛(wèi)者家園；像撐開的巨傘，遮擋著陽光。我仿佛聽到鳥兒站在枝頭一展歌喉，唱著委婉的歌，“嘰嘰喳喳”，比催眠曲好聽多了。我仿佛看到兔子和狐貍在追逐打鬧，松鼠在樹林中穿梭，在樹冠上玩蹦極呢！

在樹林的后邊是連綿不斷的山峰，有的像拔地而起的巨人，有的像新生的竹筍，有的像兄弟手拉手，一起在嬉戲呢！云霧環(huán)繞在周邊，像是給群山披了一層乳白色的面紗。

這樣的山倒映著這樣的水，這樣的花圍繞著這樣的樹，好一番美麗的畫卷啊！