總結的選材不能求全貪多、主次不分，要根據實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。那么，我們該怎么寫總結呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

招生工作總結篇一

為使我校的教育信息工作在有序、高效的軌道上運行，學校信息中心采取了多種措施，進一步提高了服務管理水平。

1、暑假為教學北樓16個教室安裝了交互式多媒體白板系統，目前已有30個交互式多媒體白板教室。對相關教師進行了再培訓，保證了教師在課堂上正常應用。對未安裝白板的10個教室做到了教師隨叫隨到，幫忙解決遇到的問題，保證了使用多媒體的教師正常上課。努力讓每位教師滿意，讓學生受益。

2、對各處室電教設備做好了維護保養及維修工作，定期對各處室及教師電腦檢查“病毒”，做到發現問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。

3、為學校的消防應急演練、運動會、家校教育、演講比賽、班團隊活動等采集圖像資料，為義務教育均衡發展驗收整理電子資料，設計展示版面。

4、在課堂教學團體賽備戰過程中，信息中心積極參與其中，為教師制作課件、反復調試課件，錄音錄像，盡職盡責。

5、六一節前夕，我們學校又組織了一次大規模的文藝匯演。不管是彩排還是正式演出，我們都是早做準備，認真調試，在校領導支持幫助下，完成了這次效果最佳，影響最大的文藝匯演。

6、有意識收集兒童教育影片和傳遞社會正能量的相關視頻，對學校安全教育、愛國主義教育、社會生活常識教育起到了積極的影響。

7、每周的升旗儀式和每天的課間操、大課間，我們積極參與，保證了學校工作正常進行。每周定期對學校廣播系統運行情況進行檢查并維護，發現問題及時解決，保證設備健康、正常、安全運行。

8、期末考試期間，組織四五六年級教師錄制英語聽力測試題，編排學生考試試場，期末考試成績錄入前的準備和錄入以及打印工作等，我們都做到了準確無誤。

9、同后勤合作，對原微機室（xxxx年建成的）的教學設備以及教師備課室等設備按程序進行了成功報廢。

10、認真排除三樓微機室的電源故障以及學生電腦故障問題。為了能讓三四年級的學生在微機教室正常上課，我們主動查找問題、試著解決問題，解決不了的讓電腦公司幫助解決。

我校為努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵教師在其他學科的教學中廣泛應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的教學中。學校通過各種形式對教師進行了培訓。

1、對全體教師進行了“如何使用電子白板”、“如何制作電子白板課件”的相關知識學習，進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。形象、生動、直觀地對學生進行教育，調動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力。

2、推廣網絡視頻下載軟件、音視頻編輯及格式轉化軟件，充分調動廣大教師的積極性，鼓勵他們根據教學內容，自制課堂教學軟件，提供原創性資源。廣泛搜集高質量的學科資源，充實學校教育資源。

3、認真組織教師參加山西省教育教學信息化大獎賽，有8名教師獲省級個人獎。山西省第十四屆中小學電腦制作活動中再創佳績，有15名學生獲省級榮譽，我校獲省團體獎。

1、微課制作

微課是一種碎片化課程資源，對網絡學習和個性化學習具有重要作用。當前，為貫徹落實《關于加快推進山西省教育資源公共服務平臺首批微視頻資源建設的通知》的有關要求，我校精心準備，認真研究，首先在小學英語學科中進行試驗，經過一段時間的討論研究，初步形成了英語學科的微課制作標準和模式，該模式對其他學科的微課制作具有推動和示范意義。

2、教師網絡學習空間建設

網絡學習空間建設是國家“三通兩平臺”的重要內容，是教師專業成長和學生綜合發展的良好依據和支撐。本學期，根據市教育局的相關要求，信息中心積極為全校教師開通了教師個人空間并指導教師完善相關信息，了解各功能板塊，要求教師嘗試利用“空間”進行教學。

1、本學期全校教師進行信息技術與課程整合研究方面的力度還不夠。

2、參與學校的資料庫建設不廣、不深，還需不斷地完善。

3、還需提高教師使用電腦網絡資源的頻率和興趣，提高教師的信息技術素養。

4、還需和學校各處室共同合作完善校園網內容，及時更新校園網信息。

招生工作總結篇二

1、健全管理制度，提高醫療質量。

我中心在對口幫扶的過程中，把醫院管理作為幫扶工作的一大重點。我中心多次和受援單位的相關人員召開醫院管理座談會，共同探討醫院科學管理的戰略，協助他們從醫療、護理、防保、醫技等各方面規范各項規章制度、崗位職責與操作規范，從而實現了“工作有制度、崗位有職責、操作有規范”，使醫院管理工作向制度化、科學化邁進。通過管理制度的完善與實施、管理觀念的轉變與進步，受援醫院經濟效益大幅提高的同時，更是增加了巨大的社會效益，更好地滿足了基層醫療衛生市場的需求。

2、加強培訓指導，推進技術幫扶

針對衛生院的特點，采取了“傳、幫、帶”等形式，加強對常見病、多發病和傳染病等重點疾病的防治工作指導，提高鄉鎮衛生院的整體服務水平和服務能力，使受援單位對加強醫務人員業務培訓、提高醫務人員業務素質的重要性和緊迫性的認識有了明顯提高。受援單位的領導和員工們都認識到只有盡快提高業務人員的業務素質，才能保證衛生院基本業務的開展，為衛生院的生存和發展提供條件。同時，采取實地培訓和接受進修兩種方式為受援單位培養了業務骨干，為其健康和諧的發展奠定了良好的基礎。

3、以病人為中心，轉變服務意識

更新服務理念醫院不僅把醫德醫風建設作為本院長抓不懈的工作重點，更是該項工作納入到“對口扶貧”中去。為了轉變“等病人看病”的惰性思想，樹立“主動走出去”的服務理念，我中心主動深入各村屯，走門串戶，免費為村民宣傳衛生健康知識，得到當地老百姓的熱烈歡迎，受援單位的業務工作量也因此有了明顯增長。

4．經費和設備支持

在能力可及的范圍內，提供了一定的專項經費、設備或購置適宜的新設備，支持受援對象__衛生院的建設和發展，到目前為止，共支援10張辦公臺，一臺冰箱，一臺電視機和__元人民幣，用于幫助該院建設計劃免疫規范化門診和環境美化工作。另外還給予__衛生院一臺冷藏冰箱，解決常規疫苗保存困難問題，以實際行動支援該院搞好免疫規劃門診工作。

招生工作總結篇三

在這一年的學院中心工作中，積極參加學院中心的培訓工作，認真執行開辦培訓工作中的職務，努力把學院中心培訓工作做到最好。在執行中心班級招人的工作中，我深入了解到現在社會最需要的人才，以及各個行業最需要的業務知識，根據這些信息的掌握來加強我學院中心班級的開辦情況。在這一年學院中心共招867人，在上半年學院中心除軟件學院計算機科學與技術培訓班外，開設了3個班，后半年除軟件學院計算機科學與技術培訓班外比上半年多出了6個，除軟件學院計算機科學與技術培訓班外人數也從146人增加到了526人。學員學費收419.6萬，實收214.8萬。

回顧一年的工作，在學院中心工作中的風風雨雨時時在眼前隱現，我不僅能在工作時埋下頭去忘我地工作，吃苦耐勞，富有團隊合作精神，具有一定的組織、協調和交際能力，且面對困難從不氣餒，能夠冷靜、果斷和全面的去處理，有著強烈的上進心和永不服輸的干勁。雖然在工作上取得了一定成績，但同時，我也清醒地認識到自己的不足，主要是在收取學員學費工作上離上級的要求還是有一定的差距。

(一)加強自身業務學習。今后，我要繼續加強學習，掌握做好學院中心工作的知識和技能，提高自身工作本領，努力按照學院中心的要求對待自己，做到愛崗敬業、履行職責、公正公平、廉潔自律。

(二)加強學院中心人員管理。貫徹“以人為本”的管理思想，做好人的工作，制定合理的學習教育規劃和切實可行的措施，在不影響學院中心的正常工作的前提下，積極開展學院老師的思想政治工作和學習教育活動，整頓思想，增強工作責任心，提高學院老師的教學質量，做好學院中心的培訓工作。

（三）加強班級的開辦。根據社會和學員的需求，將在三、四月加開班級，在沒有開設班級的月份里，開設新的班級，讓學院在每個月都有班級培訓，增加學院中心學員人數。加強對社會提供有利人才的力度。

（四）加強學員學費交收工作。認真開展對學員交收學費的意識宣傳，使學員主動自覺的履行學費，讓學費拖欠情況大量的減少。

招生工作總結篇四

一、基本情況

包頭醫學院青年志愿者協會自成立以來，在院領導和上級團組織的關心領導下，不斷健全工作機制，積極開展活動，全院青年志愿者行動得到了全面、健康發展。一年來，學院青年志愿者積極有效的開展志愿服務，在扶貧開發、關愛和幫助社會弱勢群體等方面盡展無私奉獻的青年風貌。

我院共有青年志愿者 5000余人，青年志愿者協會1個，二級學院志愿者分會13個，廣大志愿者秉承 “ 奉獻、友愛、互助、進步 ” 的志愿服務精神，深入社區、奔赴敬老院、福利院為老人和殘疾朋友提供扶貧助困、心理咨詢、醫療保健、法律援助等志愿服務累計達5000小時。

二、主要做法

1、完善工作機制，加強隊伍建設

學院始終將培育志愿服務組織、構建網絡、擴大隊伍作為推進志愿服務工作的一項重要舉措，建立健全了志愿服務活動機制，完善志愿者服務網絡和志愿者注冊制度，工作計劃詳實具體。及時跟蹤掌握志愿者參加服務的情況，合理安排服務時間和服務任務，實現志愿者、服務對象和活動項目的有效銜接。

2、愛心助成長計劃

青年志愿者協會于2009年4月定為“手拉手?心連心”主題活動月，以包頭市東河區一位患有骨癌的小朋友為重點結對對象，與沙河四小的小朋友們結對，用他們的愛心和所、握的知識，在課余時間為他們義務指導學業，幫助他們更好的接受知識，更快的進步，并將此項活動作為青協的重點活動，長期堅持下去。

3、溫暖老人?告別孤獨

2009年6月20日，包頭醫學院青年志愿者協會的30余名志愿者們赴包頭市永愛敬老院，進行了以主題為“溫暖老人〃告別孤獨”的敬老愛老活動，對居住于此的老人進行慰問。

在敬老院中志愿者們投入到忙碌的工作中，為老人量血壓、修電器，打掃衛生、除草，志愿者們認真的服務態度得到了敬老院的老人們一致好評。志愿者們還將精心準備的歌曲、小品等節目表演給老人們，老人們給予一陣陣熱烈的掌聲。充滿朝氣的表演向老人們展示了我們年輕人的活力，而懷舊經典的革命歌曲唱出了老人們的心聲，勾起了他們年輕時的回憶。而幽默的小品則讓老人們開懷大笑，忘記蒼老。最后，一曲與老人合唱的《北京的金山上》結束了當天的活動。

這樣的志愿服務活動，讓福利院的老人們真切的感受到我們志愿者的熱情與關心。通過活動，不僅讓志愿者得到了一次鍛煉的機會，也將助老助殘的精神發揚光大，樹立良好的道德風尚，讓中華民族敬老、愛老、助老的傳統美德代代相傳，讓“以真情敬老、以真心愛老、以實際助老”的精神存于年輕人心間，讓更多的老人感受到更多的關心。

3、點面結合，全院青年志愿者敬老助老愛老志愿服務活動常項化開展

院青年志愿者協會抓住各種契機，在重大節日或場合，開展一系列志愿者敬老助老愛老活動，取得更好的社會反響。以“一助一”為基本形式，突出抓好青年志愿者助老助殘工作，在敬老院、殘疾人福利院、光榮院等場所建立志愿服務基地，組織青年志愿者為有特殊困難的老年人和殘疾人開展專項注冊和服務活動，將居民的需求和青年志愿者的招募與服務有效地連結起來。

開展敬老助老愛老志愿服務活動，不僅在全院營造“敬老之情、愛老之責、助老之行”的良好氛圍，對倡導時代新風正氣，對社會主義道德建設都起著積極的推動作用。經過長期以來的努力，包頭醫學院志愿者敬老助老愛老志愿服務活動蓬勃開展，并取得一定成效，我們將認真履行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，一如既往、一以貫之把這項事業進行到底，為構建和諧社會作出新的貢獻。

包頭醫學院團委 2009年11月13日

招生工作總結篇五

信息工程學院的學科覆蓋了從信息獲取、信息傳輸、信息處理到信息利用的.全部領域，學院擁有8個博士學位授權點，14個碩士學位授權點和8個本科專業。信息工程學院教學實驗中心成立于20xx年，由各系專業實驗室、電工基礎實驗室、計算中心合并組建而成。

教學實驗中心負責校級31個相關專業各類型實驗教學任務，包括電工學、電子學、電機與電力拖動、c語言程序設計及計算機文化基礎課程的實驗教學任務，以及信息工程學院8個專業的專業課程實驗教學任務；負責學生的校外科技創新活動及各種相關專業大賽的指導任務和科學研究及對外服務。

幾年來，教學實驗中心按照北京市實驗教學示范中心的標準進行建設，堅持實驗教學改革與創新，努力建設高水平實驗教學中心，20xx年被評為北京市實驗教學示范中心。此后，中心為了滿足教學需求，更進一步提高自身的實踐教學水平，在北京市的資助下，中心又加大了對實驗教學環節的資源投入，包括實驗設備的購置、實驗教學人員的引進、實驗教學方法的研究與探索等。現就實驗中心建設發展情況進行總結，探討在建設過程中發現的問題，并為下一步的建設指明方向。

實驗教學中心現有專職教師45人，兼職教師24人。其中：教授13人、高級工程師9人、副教授12人、工程師23人。具有博士學位9人、碩士學位20人、學士學位10人，形成了層次鮮明的實驗教學梯隊。

現有設備近4000臺（套），其中，大型設備近40臺（套），設備總資產近4400萬元。使用面積3958平方米。每年開設實驗課程總數4439門次，接待學生20730人，年人時數376595小時，各專業的實驗課開出率達到100%，綜合性或設計性實驗的課程比例達到90%以上。