對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié)，既反映工作的概況，取得的成績(jī)，存在的問(wèn)題、缺點(diǎn)，也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

調(diào)研上市工作總結(jié) 調(diào)研工作總結(jié)篇一

我們總是緊緊圍繞公司中心工作，超前選擇帶全局性、方向性的問(wèn)題，提前半拍開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。去年是“管理增效年”，公司實(shí)行了鉆井成本單井承包，但是，由于鉆井定額不合理，招投標(biāo)利潤(rùn)只有3%，要節(jié)約鉆井成本，只有在安全的前提下，提高鉆速，節(jié)約周期，節(jié)約油料和材料，而節(jié)約周期與鉆井定額寫(xiě)實(shí)又互相矛盾，為此，我們辦公室組織調(diào)研，擬寫(xiě)了題為《鉆井成本承包與鉆井定額實(shí)寫(xiě)的矛盾及建議對(duì)策》的調(diào)研文章，受到有關(guān)部門(mén)重視。

我們也非常注重根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意圖及時(shí)深入基層了解下情，有的放矢地開(kāi)展調(diào)研。去年，我們根據(jù)礦區(qū)黨委白書(shū)記到井隊(duì)調(diào)研基層干部隊(duì)伍情況提出的“基層干部實(shí)行競(jìng)聘上崗”的問(wèn)題，通過(guò)向公司領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)干部、井隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)指導(dǎo)員、井隊(duì)職工四個(gè)層次調(diào)查了解，擬寫(xiě)了《對(duì)鉆井隊(duì)干部實(shí)行競(jìng)聘上崗的調(diào)研與思考》的調(diào)研文章，分析了井隊(duì)干部固定管理的利弊，了管理層、職工對(duì)干部實(shí)行競(jìng)聘上崗的不同心態(tài)，提出了井隊(duì)干部合理流動(dòng)的幾點(diǎn)建議。

要使調(diào)查研究有效地為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，關(guān)鍵要抓住工作中，特別是職工中的“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)；要研究新情況，解決新問(wèn)題，為領(lǐng)導(dǎo)工作排憂解難。

一年來(lái)，我們圍繞加強(qiáng)基層隊(duì)伍管理、穩(wěn)定職工隊(duì)伍、基層隊(duì)職工身體狀況等熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展調(diào)研，及時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)和礦區(qū)反饋情況、提出建議和對(duì)策，適時(shí)地發(fā)揮了參謀作用。

二是抓住新問(wèn)題調(diào)研。企業(yè)重組改制后，前線多數(shù)基層隊(duì)缺政治指導(dǎo)員，對(duì)隊(duì)伍的管理，井隊(duì)與甲方、與地方政府及相關(guān)單位的溝通，基層黨建工作、群團(tuán)工作都有一定的影響。為此，我們通過(guò)深入細(xì)致的調(diào)研，擬寫(xiě)出了《前線基層隊(duì)設(shè)置專職指導(dǎo)員的調(diào)研及建議》，對(duì)比分析了設(shè)置專職指導(dǎo)員的六大好處，提出了專職指導(dǎo)配備及相關(guān)待遇的建議，受到礦黨委和礦區(qū)的高度重視，礦黨委出臺(tái)了《一線基層隊(duì)政治指導(dǎo)員管理辦法》，公司按照礦黨委的文件要求，條件成熟一個(gè)，配備一個(gè)。從年初到現(xiàn)在，已配備了5個(gè)前線基層隊(duì)的指導(dǎo)員，有1個(gè)井隊(duì)正在考察配備。

目前，我公司11個(gè)前線基層隊(duì)，已配備了7個(gè)指導(dǎo)員。實(shí)踐證明，配備了專職指導(dǎo)員的井隊(duì)，指導(dǎo)員在隊(duì)伍管理、現(xiàn)嘲三標(biāo)”管理、黨的基層建設(shè)、與職工溝通、穩(wěn)定職工隊(duì)伍等方面都發(fā)揮了積極作用。在新問(wèn)題調(diào)研方面，今年，在前線職工每年一次的體檢中，發(fā)現(xiàn)前線職工的身體狀況不容樂(lè)觀，于是，經(jīng)深入調(diào)研后，擬寫(xiě)了《前線職工身體狀況堪憂》的調(diào)查報(bào)告，已刊登在四川石油報(bào)上，受到廣泛關(guān)注。三是尋找潛在的問(wèn)題調(diào)研。針對(duì)女職工受?chē)?guó)際、國(guó)內(nèi)大環(huán)境影響，女性在就業(yè)、再就業(yè)等方面受歧視，她們?cè)诠ぷ鳌⑸钪卸即嬖诓恍〉膲毫Γ瑢?duì)此，我們擬寫(xiě)了《女職工的壓力及排解對(duì)策》，獲礦女工委20xx年組織的女職工干部征文比賽調(diào)查報(bào)告類一等獎(jiǎng)。

調(diào)研上市工作總結(jié) 調(diào)研工作總結(jié)篇二

（1） 合理安排時(shí)間

雖然這次調(diào)研時(shí)間老師老師都已經(jīng)大體上安排好了，但是在具體調(diào)研對(duì)象的時(shí)間分配上還是沒(méi)有合理的平均分配好，因此調(diào)研過(guò)程顯得有些混亂，最后我們只好以增加調(diào)研時(shí)間的方式來(lái)圓滿完成調(diào)研任務(wù)。

（2） 每一項(xiàng)工作完成后都要做好下一步的安排，并且對(duì)上一環(huán)節(jié)中的問(wèn)題進(jìn)行討論，比如實(shí)地調(diào)研后及時(shí)總結(jié)為小組討論準(zhǔn)備充分的資料，并發(fā)現(xiàn)其中的缺點(diǎn)和不足。

（3） 準(zhǔn)備要充分

要通過(guò)各種渠道了解到調(diào)研的基本流程，這是最基本的也是最重要的，同時(shí)寫(xiě)出在調(diào)研過(guò)程中要對(duì)店員和消費(fèi)者提及的問(wèn)題和，這是有效的獲得調(diào)研信息的保證。

（4） 信息來(lái)源

最重要的信息來(lái)源是消費(fèi)者，消費(fèi)者反饋的信息才是最有價(jià)值的信息，在網(wǎng)上搜集的只能算是參考資料甚至是學(xué)習(xí)資料。消費(fèi)者的每一個(gè)要求每一句話都是重要的信息，當(dāng)然充分的準(zhǔn)備工作可以使訪談獲得更好的效果。

（5） 注意觀察

觀察也是獲得信息的重要途徑，尤其在對(duì)店面布置和銷售人員的服務(wù)態(tài)度當(dāng)中，缺少了觀察就缺少了調(diào)研的客觀性。

（6） 豐富自己的專業(yè)知識(shí)

另外在掛看王文良教授與高建華教授講座視頻過(guò)程中我們更是深刻的認(rèn)識(shí)到把握銷售通路，重視市場(chǎng)終端的必要性。使我們認(rèn)識(shí)到營(yíng)銷在一個(gè)企業(yè)運(yùn)行過(guò)程中所起到的決定性作用，這是課本上所學(xué)不到的。

雖然這次專業(yè)實(shí)習(xí)認(rèn)知的活動(dòng)結(jié)束了，但我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程當(dāng)中，依然要實(shí)事求是的完善自己，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

調(diào)研上市工作總結(jié) 調(diào)研工作總結(jié)篇三

二是加強(qiáng)定點(diǎn)幫扶扶貧工作。全市定點(diǎn)幫扶行業(yè)部門(mén)單位11x個(gè)，定點(diǎn)扶貧村隊(duì)11x個(gè)，幫扶干部下沉村隊(duì)幫助銷售貧困戶農(nóng)副產(chǎn)品、牲畜等xx萬(wàn)余元，捐助發(fā)展生產(chǎn)幫扶物資達(dá)xx萬(wàn)余元；利用元旦、春節(jié)等重大節(jié)日契機(jī)，挖掘假日經(jīng)濟(jì)潛能，帶動(dòng)農(nóng)貿(mào)消費(fèi)市場(chǎng)，幫助我愛(ài)xx超市、x和xx超市等商貿(mào)企業(yè)對(duì)接貧困農(nóng)戶+合作社+超市的模式，加快推進(jìn)貧困農(nóng)戶雞蛋、蔬菜、牛奶等農(nóng)產(chǎn)品直入市場(chǎng)，擴(kuò)大扶貧車(chē)間餅干、糕點(diǎn)、囊等產(chǎn)品入貨渠道，縮短中間環(huán)節(jié)，提升盈利空間，1月-2月實(shí)現(xiàn)扶貧車(chē)間、合作社、貧困戶新增銷售收入近50萬(wàn)元。

三是打通線上線下銷售渠道。制定印發(fā)《xx市推進(jìn)電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村綜合示范工程工作方案》和《xx市電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村培訓(xùn)工作方案》，方案明確xx市電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村工作主要目標(biāo)、主要任務(wù)、保障措施等，已經(jīng)完成xx鎮(zhèn)、xx鄉(xiāng)、xx鎮(zhèn)電子商務(wù)集中培訓(xùn)工作，累計(jì)培訓(xùn)xx人次，開(kāi)展消費(fèi)（電商）扶貧購(gòu)買(mǎi)貧困戶農(nóng)產(chǎn)品累計(jì)金額達(dá)xx萬(wàn)余元。

受新冠疫情影響，援x幫扶資金及消費(fèi)扶貧項(xiàng)目工作進(jìn)行緩慢。

二是擴(kuò)大農(nóng)副產(chǎn)品銷售渠道。積極聯(lián)系工業(yè)企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)、物流園食堂，為扶貧大棚蔬菜的銷售尋找銷路，重點(diǎn)用好政府集中采購(gòu)的方式助力貧困戶增收。

調(diào)研上市工作總結(jié) 調(diào)研工作總結(jié)篇四

調(diào)研部在20xx—20xx年度上學(xué)期的工作中，始終保持積極主動(dòng)的工作理念，踏實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在完成系里必要的工作之外，還設(shè)計(jì)了多種有調(diào)研特色的工作。在這半年的工作中，我們始終以積極主動(dòng)的心態(tài)去開(kāi)展自己的工作。

首先，我們徹底的調(diào)整了我們的工作機(jī)制，更進(jìn)一步的改善了我們的工作，提高了效率。以前部里有工作任務(wù)部里的全體成員全體出動(dòng)，大小工作都全民出動(dòng)。這樣大家都很疲憊，還做了不少重復(fù)的工作。為了改變這種混亂的局面，我們將工作責(zé)任到人，將某項(xiàng)工作交給在這方面比較有特長(zhǎng)的同學(xué)負(fù)責(zé)，其他成員可以由他遣派調(diào)度。這樣調(diào)整之后，每個(gè)人的責(zé)任，任務(wù)都很明確，工作思路也很清晰，不僅把全部成員從煩瑣，忙亂的工作狀態(tài)中解救出來(lái)，更重要的是提高了效率，同時(shí)，也鍛煉每個(gè)成員協(xié)調(diào)組織工作的能力。收到很大的成效。

調(diào)研部取得的些許成績(jī)都是大家共同努力的結(jié)果，每個(gè)成員都保持者最初的工作熱情與激情。有任務(wù)時(shí)，都積極主動(dòng)的包攬下自己有把握完成的那一部分，從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)推三阻四的現(xiàn)象。這種積極的心態(tài)在我們部?jī)?nèi)不斷升溫。很多次聽(tīng)到部里人員說(shuō)為了趕寫(xiě)問(wèn)卷或報(bào)告熬到凌晨三四點(diǎn)甚至是通宵。作為部長(zhǎng)，我不是督促他們他們把工作好好認(rèn)真做好，而是提醒他們注意休息，調(diào)整好工作和學(xué)習(xí)。這就是我們調(diào)研部。

以上是我們部工作的整體情況，下面具體總結(jié)一下所作工作：

1、在9月20日，我們調(diào)研部為了對(duì)新生的這方面情況有進(jìn)一步了解，我資環(huán)調(diào)研部開(kāi)展 “關(guān)于09級(jí)新生對(duì)大學(xué)生活適應(yīng)情況調(diào)研” 活動(dòng)。活動(dòng)以走訪寢室的形式展開(kāi)，走進(jìn)新生的生活，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研的形式加以了解資環(huán)學(xué)院09級(jí)新生入學(xué)以后的生活情況。

2、在9月27日調(diào)研部在學(xué)院提倡的“心靈之窗資環(huán)學(xué)院學(xué)生思想大討論”系列活動(dòng)中開(kāi)展了第一期論壇活動(dòng)—“大學(xué)生，我最喜歡的交流方式”主題論談。本次活動(dòng)在知行樓216舉辦，得到了資環(huán)學(xué)院09級(jí)學(xué)生的積極配合和熱情參與，各專業(yè)共有20余人就如何與陌生人交流，與老師的交流，同學(xué)間的臥談會(huì)三個(gè)話題分別進(jìn)行了激烈的討論。論談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)洋溢著熱烈的氛圍。在經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的論壇后，同學(xué)們的思想有了很好的交流，活動(dòng)在同學(xué)們的積極配合下取得了預(yù)期的效果，得到了成功的舉辦。

3、在10月10日，我們調(diào)研部對(duì)資環(huán)學(xué)院公寓13號(hào)樓的床鋪破損情況進(jìn)行了一次調(diào)查，通過(guò)了我們的努力了解到了公寓內(nèi)床鋪破損的真實(shí)情況，及時(shí)的把情況放映到了大自委。

4、在10月25日，我們對(duì)大三的同學(xué)進(jìn)行了第二期的論壇活動(dòng)—“大學(xué)生，我最喜歡的交流方式”主題論談。在面對(duì)大三不愛(ài)參加活動(dòng)的困難下，我們耐心做工作，找到了大三中熱心于活動(dòng)的同學(xué)順利的進(jìn)行了論談。

5、 在11月15日資環(huán)學(xué)院學(xué)生會(huì)調(diào)研部主辦的第二屆調(diào)研大賽在新華樓401隆重召開(kāi)。與會(huì)的有校學(xué)生會(huì)副主席，資環(huán)學(xué)院副主席，資環(huán)學(xué)院各部部長(zhǎng)，參賽選手及觀眾200余人。各參賽隊(duì)以幻燈片的形式介紹了各自的參賽作品，他們以“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 ”“大學(xué)生課余時(shí)間安排 ”“環(huán)保節(jié)能”“大學(xué)生心理調(diào)查”四個(gè)話題分別展開(kāi)，現(xiàn)場(chǎng)洋溢著緊張的氣氛， 在比賽期間有調(diào)研知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾積極踴躍參與到問(wèn)答活動(dòng)中。

總之，學(xué)生會(huì)工作無(wú)小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務(wù)同學(xué)。在新的一年里，無(wú)論在哪里，我都會(huì)繼續(xù)努力，這一年的工作經(jīng)驗(yàn)將是我人生路上的最寶貴的財(cái)富，我會(huì)永遠(yuǎn)記住。

資環(huán)學(xué)院學(xué)生會(huì)調(diào)研部

20xx年11月 26日

調(diào)研上市工作總結(jié) 調(diào)研工作總結(jié)篇五

一、黨支部不斷創(chuàng)新充實(shí)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”內(nèi)容，確保取得實(shí)效。

聯(lián)系家長(zhǎng)每周1次。通過(guò)家訪、電話、微信、qq等形式與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生在家表現(xiàn)，家庭的收入等情況，調(diào)整教育策略。關(guān)注少數(shù)民族家庭宗教氛圍。

班子成員及教師每人聯(lián)系1個(gè)班級(jí)。開(kāi)展核心價(jià)值觀教育。每月為學(xué)生上一堂思想政治教育課，重點(diǎn)進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、民族團(tuán)結(jié)教育和反分裂斗爭(zhēng)教育，并用新穎的方式和鮮活的事例，及時(shí)解釋學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和疑惑問(wèn)題； 協(xié)助開(kāi)展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。與聯(lián)系班級(jí)的中隊(duì)輔員交流，了解班級(jí)的情況，做好班級(jí)的少先隊(duì)、班委會(huì)建設(shè)工作，每學(xué)期至少參加1次聯(lián)系班級(jí)的主題班會(huì)或重要活動(dòng)，并進(jìn)行正確引導(dǎo)。開(kāi)展安全法制教育。每學(xué)期至少開(kāi)展一次法制教育、安全教育、應(yīng)急演練等活動(dòng)。開(kāi)展班級(jí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。協(xié)助聯(lián)系班級(jí)的班主任有效開(kāi)展 “文明班級(jí)”、“平安班級(jí)”各種形式的班級(jí)創(chuàng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)。開(kāi)展聽(tīng)推門(mén)課活動(dòng)。落實(shí)聽(tīng)課制度,每周一次不打招呼直接進(jìn)入聯(lián)系班級(jí)聽(tīng)課，與授課教師交流教育理念、教學(xué)方法,豐富教學(xué)手段。宣傳教育惠民政策。每學(xué)期至少一次與班主任共同解學(xué)生的實(shí)際困難,尤其對(duì)新生、學(xué)困生、貧困生、畢業(yè)生等進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注。

二、黨支部統(tǒng)籌安排，多措并舉，做好“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作。

高度重視，成立專門(mén)機(jī)構(gòu)。成立“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，校長(zhǎng)、德育主任、辦公室主任、班主任任成員，下設(shè)辦公室在德育處，負(fù)責(zé)日常工作。結(jié)合校情，圍繞“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”主題，落實(shí)工作任務(wù)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，有重點(diǎn)、分層次、有針對(duì)性地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，突出“三個(gè)離不開(kāi)”教育。

開(kāi)展師生交友幫扶活動(dòng)。每名教師與4名不同民族的學(xué)生結(jié)對(duì)子，主要在學(xué)習(xí)和生活上進(jìn)行幫扶；每名教師與1名不同民族的學(xué)生家長(zhǎng)交友，了解其工作、生活情況，交流談心，給予適當(dāng)?shù)膸椭Ｍㄟ^(guò)師生交友幫扶活動(dòng)，涵蓋了學(xué)校所有的少數(shù)民族學(xué)生，重點(diǎn)與學(xué)困生、貧困生、受關(guān)注學(xué)生結(jié)對(duì)交友，在活動(dòng)中加深民族感情，同時(shí)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)注學(xué)生的道德教育。

調(diào)研上市工作總結(jié) 調(diào)研工作總結(jié)篇六

1、籌備撰寫(xiě)三屆四次職代會(huì)報(bào)告，黨會(huì)開(kāi)幕詞，兩次安委會(huì)等重要講話稿。

2、完成比質(zhì)比價(jià)工作，加強(qiáng)全面預(yù)算管理。

3、辦公自動(dòng)化方面，力爭(zhēng)在三季度各工作模塊全部投入，四季度正式啟用。

4、繼續(xù)加強(qiáng)后備人才的培養(yǎng)，盡可能遵循培養(yǎng)錘煉工作法，工作中采取先碰提綱，然后寫(xiě)初稿，再碰提綱，再修改，討論，如此反復(fù)，最終將材料完成。

5、以績(jī)效考核為手段，加強(qiáng)文印打印人員的勞動(dòng)紀(jì)律和工作質(zhì)量的管理，力爭(zhēng)我們的工作再上新臺(tái)階。

6、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間閱讀關(guān)于經(jīng)濟(jì)、政治、文學(xué)方面的書(shū)籍，全面提升自身素質(zhì)，提高駕馭文字和分析形勢(shì)的能力，以更好的應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。

7、配合領(lǐng)導(dǎo)和其他部門(mén)完成工作。

我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校覀円哟罅Χ龋腥忠庾R(shí)，更要細(xì)致入微，抓住任何機(jī)會(huì)彌補(bǔ)不足。我們會(huì)團(tuán)結(jié)一致，相互溝通確保每一項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，我相信我們的工作會(huì)得到更多人的認(rèn)可，為早日實(shí)現(xiàn)全礦五大板塊構(gòu)建的目標(biāo)而積極努力。

大學(xué)的第一學(xué)期就快過(guò)去了,當(dāng)初滿懷熱情和好奇加入調(diào)研部,如今已經(jīng)在這搭工作了3個(gè)多月了,感觸良多，調(diào)研部工作總結(jié)。這段時(shí)間,對(duì)調(diào)研部的工作,我問(wèn)心無(wú)愧地可以說(shuō)我盡職了。自我感覺(jué)還是可以的。

回想這1個(gè)學(xué)期以來(lái),部門(mén)例會(huì)我因事回家請(qǐng)假一次,因另1個(gè)部門(mén)集會(huì)遲到一次,都有使成為事實(shí)請(qǐng)假。剩下每次我都有準(zhǔn)時(shí)參加并做好集會(huì)記載。本學(xué)期兩次寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷,我都有認(rèn)真對(duì)待,不過(guò)我還真的要增強(qiáng)些問(wèn)卷的學(xué)習(xí)。往后,我會(huì)更起勁提高自己這方面的能力。那次調(diào)研部野炊,我作為組長(zhǎng)之一,學(xué)到了很多,那是我真正認(rèn)識(shí)和相識(shí)師兄師姐及同事們的好時(shí)機(jī)。作為負(fù)責(zé)人,我感覺(jué)到自己有一種責(zé)任,我要社團(tuán)各人把此次活動(dòng)搞成功,讓各人都玩患上開(kāi)心,我必須主動(dòng)地跟各人交流溝通。也恰是因?yàn)樽隽诉@個(gè)負(fù)責(zé)人,才讓各人認(rèn)識(shí)了我。希望往后會(huì)有更多類似的活動(dòng),讓各人更相識(shí)彼此,增強(qiáng)我們部門(mén)的凝聚力。團(tuán)干培訓(xùn)的游戲--^v^紙杯傳水^v^^v^七人八足^v^和^v^電梯演講^v^比賽決賽的工作我都有參加,我對(duì)自己的工作表現(xiàn)也比力對(duì)勁，工作總結(jié)《調(diào)研部工作總結(jié)》。我和各人配合患上很好,能主動(dòng)地跟各人交流,把碰到的問(wèn)題及時(shí)解決。還有給師兄師姐送調(diào)查問(wèn)卷、報(bào)名表、邀請(qǐng)函之類的,我都有做。這些工作確實(shí)很?chē)ＬK,也累,有使命在身,不管熱天冷天,不管晴天雨天都必須去完成,也許要跑很長(zhǎng)的路。誠(chéng)懇說(shuō),之前我也覺(jué)患上煩,不過(guò)那天甑遠(yuǎn)師兄說(shuō)的很對(duì),倘使往后自己面臨的就是這樣的工作,怎么辦?我們現(xiàn)在做這些工作不就是一種熬煉嗎?在這些過(guò)程當(dāng)中,我們會(huì)學(xué)到跟旁人特別是客戶或者上級(jí)打交道要注意些什么。我們做的事情雖然嚕蘇,但我們積累了經(jīng)驗(yàn),熬煉了能力。

我對(duì)部門(mén)的工作是認(rèn)真的,是真正花過(guò)心思的,我也從中悟出了很多道理,學(xué)到了不少做人做事的道理,1個(gè)人要跟旁人打交道,要融入群體,要立足社會(huì)形態(tài),真的不是那么簡(jiǎn)單的事情,為人處世有很大的學(xué)問(wèn)。我還在探索中前進(jìn),沒(méi)有資格吹捧太多。很感激身邊每1個(gè)人每一件事對(duì)我的幫助,比起剛來(lái)大學(xué)那個(gè)孩子氣未脫的我,現(xiàn)在的我成長(zhǎng)了很多。當(dāng)然我還是有很多不足的方面,平時(shí)我還是不夠主動(dòng)地跟旁人交流,特別是招師兄師姐聊天,在一些場(chǎng)合我也許會(huì)選擇默默地做在后面而不是很主動(dòng)很大方地跟各人打成一片。在學(xué)習(xí)工作中,還是會(huì)注意不到一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。有時(shí)候?qū)Υぷ鬟€是不夠認(rèn)真。這些都是我的毛病,往后我會(huì)更起勁地?fù)P長(zhǎng)避短,會(huì)更起勁地等待自己的每一次工作,我會(huì)為調(diào)研部的發(fā)展進(jìn)自己最大的起勁！

按照教育文化體育局的工作安排，教研室兵分兩路對(duì)全縣68名特崗教師的教學(xué)情況進(jìn)行了聽(tīng)課調(diào)研。這個(gè)活動(dòng)從3月18日開(kāi)始，歷時(shí)5天，走遍了特崗教師所在的每一所學(xué)校，聽(tīng)了所有特崗教師教師的課，查看了他們備課和批改的情況。還通過(guò)詢問(wèn)、交談了解了他們的思想狀況、工作狀態(tài)。并通過(guò)評(píng)課交流對(duì)特崗教師的教學(xué)工作給予指導(dǎo)鼓勵(lì)。

調(diào)研上市工作總結(jié) 調(diào)研工作總結(jié)篇七

一、用德律己。

我熱愛(ài)和忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛(ài)本職，踏實(shí)工作，不追逐名利。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時(shí)更新知識(shí)，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛(ài)心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書(shū)又育人，對(duì)學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實(shí)事。能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。

二、用功學(xué)習(xí)。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，活到老，學(xué)到老。教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。博學(xué)多才對(duì)每一位教師來(lái)說(shuō)當(dāng)然很重要。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。所以我在這學(xué)期里，能認(rèn)真參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改變舊的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己教育教學(xué)之上。

三、用愛(ài)育人。

雖然我不是班主任，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。如果連自己身邊的人和物都愛(ài)不好，談何愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民呢？因此我時(shí)常不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透愛(ài)的教育。遇到學(xué)生因小事打架，我會(huì)主動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行思想教育，告訴他們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。對(duì)于學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，我沒(méi)有放棄他們，時(shí)常鼓勵(lì)和幫助他們解決學(xué)習(xí)的困難，使他們有信心繼續(xù)學(xué)習(xí)。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，用自己的行為給他們樹(shù)立愛(ài)的榜樣。

四、用心教學(xué)。

參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程，促使學(xué)生樂(lè)學(xué)，學(xué)會(huì)，會(huì)學(xué)。我讓他們?cè)诮涣髦懈魇慵阂?jiàn)，學(xué)生有獨(dú)特見(jiàn)解的，我給予恰當(dāng)?shù)目隙ǎ瑯?shù)立了學(xué)生的自信心，也激發(fā)了他學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)中，我總結(jié)了四步教學(xué)法，學(xué)知識(shí)點(diǎn)、抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)、找疑點(diǎn)。通過(guò)這四步教學(xué)法，學(xué)生能夠抓住知識(shí)點(diǎn)、找出其中的疑點(diǎn)、鞏固知識(shí)中的難點(diǎn)、突破難點(diǎn)。我非常善于把知識(shí)梳理好，用最簡(jiǎn)捷的方法直觀地傳授給學(xué)生。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果教師不想方設(shè)法使學(xué)生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài)，就急于傳播知識(shí)，那么這種知識(shí)只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度。而沒(méi)有情感的腦力勞動(dòng)就會(huì)帶來(lái)疲倦，沒(méi)有歡欣鼓舞的心情，學(xué)習(xí)就會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。”因此，我上課的第一工作就是使學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，讓學(xué)生以偷快的心情積極參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。

總之，我認(rèn)真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)用書(shū)。學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱，虛心地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。在教學(xué)中，有意識(shí)地通過(guò)生活、實(shí)例、活動(dòng)、游戲等形式引入新知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)在日常生活中處處存在。并通過(guò)學(xué)生的親身感受、操作、實(shí)踐、體驗(yàn)、討論等方法，創(chuàng)設(shè)情景來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生感知知識(shí)形成的過(guò)程。

一學(xué)期過(guò)去了，雖然在各方面取得了點(diǎn)滴的成績(jī)，但同時(shí)還存在著一定的不足。今后，我將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，多引導(dǎo)學(xué)生注重“學(xué)以致用”，讓學(xué)生將學(xué)到的品德、美術(shù)、科學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去，真正達(dá)到“學(xué)以致用”。

總結(jié)人：王占春

2014年1月11日

2013-----2014學(xué)年第一學(xué)期 教師個(gè)人工作總結(jié)

王占春

鄧爾小學(xué)

總結(jié)時(shí)間：2014年1月11日

調(diào)研上市工作總結(jié) 調(diào)研工作總結(jié)篇八

，總體來(lái)看本學(xué)期的工作取得了不錯(cuò)的成效，雖然工作過(guò)程中依然存在失誤，但是在本學(xué)期無(wú)論是日常工作還是舉辦活動(dòng)，都能夠比較順利的完成，在學(xué)期末對(duì)本學(xué)期的工作予以總結(jié)。

1.問(wèn)卷調(diào)查工作：

大一新生文藝活動(dòng)調(diào)查大一班級(jí)聯(lián)誼調(diào)查

學(xué)生使用多媒體情況的調(diào)查關(guān)于行健斷網(wǎng)的調(diào)查大學(xué)生兼職情況調(diào)查

2.問(wèn)卷總結(jié)

3.財(cái)會(huì)學(xué)部辦公室值班

4.配合院學(xué)生會(huì)和其他部門(mén)完成工作5.例會(huì)

6.平時(shí)工作較少，大多成員不知道做什么

（要讓每一個(gè)成員感到每時(shí)每刻自己都是實(shí)踐調(diào)研部的一員，這樣就會(huì)經(jīng)常想實(shí)踐調(diào)研部的工作，不會(huì)感到盲目）

7.院學(xué)生會(huì)和其他部門(mén)聯(lián)系較少導(dǎo)致工作不好展開(kāi)

（收、發(fā)表格，確認(rèn)信息，為同學(xué)們講解表格的填法，協(xié)助老師完成統(tǒng)計(jì)并對(duì)統(tǒng)計(jì)上來(lái)的信息進(jìn)行匯總和填寫(xiě)）2.全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽（負(fù)責(zé)的創(chuàng)業(yè)大賽的策劃）3.干部培訓(xùn)大會(huì)（負(fù)責(zé)簽到工作）4.各班班長(zhǎng)會(huì)議（負(fù)責(zé)簽到工作）

5.院運(yùn)會(huì)

（協(xié)助體育部完成了前期場(chǎng)地布置和后期收尾工作）

6.迎新晚會(huì)

（協(xié)助文化部、組織部、院學(xué)生會(huì)，社團(tuán)聯(lián)合總會(huì)辦好迎新晚會(huì)）

7.部門(mén)排球賽

（協(xié)助體育部辦好部門(mén)排球賽）8.競(jìng)聘大賽

（協(xié)助就業(yè)協(xié)會(huì)辦好競(jìng)聘大賽）

在學(xué)生會(huì)工作已經(jīng)近一年，組織參加了不少的活動(dòng)，在一次次活動(dòng)中同樣也收獲很多，提高的不止是自己的工作能力，還有自己的思維方式等等，而且在實(shí)踐調(diào)研部讓我感受到的不是同事之間簡(jiǎn)單的工作，更多的是朋友之間的溝通與合作，感到更多的溫馨與快樂(lè)。回想一年來(lái)學(xué)生會(huì)的工作，我們?nèi)〉眠^(guò)優(yōu)秀的成績(jī)，這些成果離不開(kāi)生活部每個(gè)成員的辛勤付出；同時(shí)我們也遇到過(guò)很多的困難，面對(duì)困難，我們并沒(méi)有放棄，而是同心協(xié)力解決困難。本學(xué)期的工作仍離不開(kāi)老師和同學(xué)們的積極配合，更離不開(kāi)各個(gè)部室的協(xié)助合作。我們一步步成長(zhǎng)的腳步依然清晰，在路上，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

1.注重思想的培養(yǎng)

實(shí)踐調(diào)研部的工作多而雜，特別是調(diào)查問(wèn)卷的收發(fā)工作，不但需要細(xì)心和耐心等，一種適應(yīng)實(shí)踐調(diào)研部的思維方式，一種相對(duì)成長(zhǎng)的思維方式更有助于干事的成長(zhǎng)和工作。

明確工作內(nèi)容和要求有助于大家明白自己應(yīng)做什么與應(yīng)做到什么程度，有利于減少工作中出現(xiàn)的差錯(cuò)及達(dá)不到要求或者不知該做什么的情況。

4.活動(dòng)的策劃要盡可能的完善

5.實(shí)踐調(diào)研部系統(tǒng)化

做出“框架”，一個(gè)給大家工作最低標(biāo)準(zhǔn)的“框架”，并不是限制大家的創(chuàng)新，而是要求嚴(yán)格對(duì)待工作，也有助于部員成長(zhǎng)進(jìn)步。

6.建立部門(mén)文化及部門(mén)特色

7.增強(qiáng)與其他部門(mén)之間的交流

與其他部門(mén)，院學(xué)生會(huì)多交流，舉辦活動(dòng)增強(qiáng)聯(lián)系，方便日后開(kāi)展工作

8.活動(dòng)文件備份整理好方便日后查找

9.要求部員開(kāi)部門(mén)例會(huì)時(shí)做好會(huì)議記錄并定期檢查

本學(xué)年的工作即將結(jié)束了，每個(gè)人在這里都留下了一年的印記，在每個(gè)人的心里留下了不同的印象，根據(jù)付出的不同收獲也不盡相同。我從一個(gè)剛踏進(jìn)大學(xué)的懵懂的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)能面對(duì)困難勇往直前的獨(dú)立的成年人，我從心底里感謝學(xué)生會(huì)，感謝實(shí)踐調(diào)研部讓我學(xué)到了這么多的知識(shí)和技能，希望以后能做得更好！