在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

未來規劃大學生篇一

規矩是一個人的生活規則，如果你不懂得規矩，那么它將會變得骯臟不堪。因為，它會嚴重地污染我們的家園。

一天下午，我們在上課的時候，我在一本書上看到了一個“自然規則”。

這個“自然規則”有很多，但是它不是我們能完成的。

在我的生活中，我經常會碰到那些不規則的事，比如，有些同學不懂規則，老師會不斷地教育我們，我還是不能完成的。

雖然人生有時很簡單，但是我們卻可以用自己的雙手去做，我們可以從小事做起，做一個規則的人。

規則是做人的本領，但我們可以從小事做起，不管做什么事，都要懂得規則。我們應該做一個懂規則的人。

未來規劃大學生篇二

對于我來說，未來是一個很遙遠的東西。談起未來，曾經感到更多的是迷茫，隨著時間的流逝，我逐漸明白了自己的目標，清楚了自己想要的是什么。

可以說，初中的班主任，是真正改變了我的人，記得在初中的時候，每次犯錯，她都會用不同的，正確的方法引導我，沒有煩躁與困頓，也許有一些無奈吧，但更多的是理解與包容。就這樣，三年的時間，讓我由無知走向成熟，真正的長大。時至今日，我仍記得她說過的一句話，好孩子與好學生是不同的概念，學習好只能說明你是一個好學生，但要做到成為一個好孩子，還差得很遠。在距中考百日的那天，她給我們放了五月天的那首咸魚。她就是這樣，總是無時無刻的教育著我們，用著一種即使叛逆的人也不會反感的方式。

因此在初中的時候，我便決定做一名老師，一名像她一樣可以使學生有所改變真正受益的老師。

我總是在幻想，自己成了一名老師。站在講臺上擁有指點江山般的豪邁。可以耐心為學生講解，指點迷津。可以讓誤入迷途的孩子懸崖勒馬。可以夜晚在臺燈的陪伴下備案，批改作業。想一想，這是多么美好而莊重的事情。這種簡單的想法，一直存在在我的腦海里。

士不可以不弘毅，任重而道遠。對于我的夢想，可以說是遙遠而曲折的。想要當老師，首先要有淵博的學識，其次還要有見解和閱歷，還需要很多，很多。

我也不止一次想過，想那么多干什么，做好眼前在想以后不好么，可是，沒有目標就如同在大海中航行著的沒有舵的船，只能像無頭蒼蠅似的亂竄。那樣的話，夢想何在，未來何在。畢竟，不經歷風雨，怎么能見彩虹呢。

對于現在的我，這一切都是海市蜃樓般的幻想，百日剛過，高考即將來臨，夢想的大學通知書還沒有到手。對于我現在能做的，就只有機械的做一套套理綜卷，每天面對無數的英語閱讀和語文題，空下的時間，解一到數學。讓自己變得不知疲憊。腳踏實地，才能更好的觸碰到藍天，也許，數年以后，我也可以穿著一身整齊的衣服，站在講臺上，去完成多年的夢想。

未來規劃大學生篇三

說實話：我想當一名體育運動員，我想為國家爭光，不要任何禮物，我要讓中國體育變的強大，所以我自豪，我是一名中國運動員；我自信，我是中國運動員；我驕傲，我是中國運動員，因為站在全國第一的時候，所有華夏兒女都為我高興的！

有人說：以后人類就比不上機器人了么？可我覺得機器人不會比的上人類，因為他沒思想；沒有精神；沒有情感；更不會禮讓，在那個世界里會很亂；會很無生機；會很安靜。所以我覺得機器不會比的人類。

因此我今天想呼吁你們每個人為自己設下一個目標，可以小的也可以是很大的。如：上課認真聽講、每天花些時間去讀書，這些小事你們都做不好，還怎么去實現夢想啊？但你的夢想可能是說唱家、籃球運動員、或者電視明星，就可以走向成功，如果沒成功也沒事，因為失敗是好事，你必須從失敗中吸取教訓，下次作出改變。

那么夢想到底是什么，是我說的，還是看一下字典就知道了。有人的夢想是要讀書，所以夢想是美麗的；有人的夢想是考上大學，為家爭光，不講不該說的話，才是文明的，所以夢想也是純潔的；有人的夢想是發明家、設計師，那么崇高的理想，所以夢醒也是偉大的。

夢想是美麗的、純潔的、也是偉大的。我希望所有人都有夢想，并能實現。

希望世上所有人都可以遵守：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善，這二十四個字。這樣世界該會多美好啊！可是我說了那么多也是沒用的，你沒努力也是不行的。

為你的未來加油把，祝你夢想成真！

未來規劃大學生篇四

懵懂無知的年紀，我想著未來。

十五年的歲月，有些坎坷，有些斑斕，又有些匆忙。

我不乞求我的人生和未來有多么的燦爛，也不憧憬我的未來轟轟烈烈，更不期望我的未來前程似錦。只希望，我十年以后的我，不會因為現在所做的事后悔；只希望，我的未來不是碌碌無為；只希望多年以后和我走進婚姻殿堂的人是我現在所愛的人。

未來，對我來說，或許還太遙遠。漫漫的人生，還有太多的坎坷與風雨等著我，我需要的唯有堅強！我曾經向往過陶淵明那種生活：日出而作，日落而息。只不過，那只是小小的心靈的一種向往罷了。我也曾向往在海邊有一所白色的房子，看潮涌潮汐……可是，那只不過是幼稚女孩的夢而已。

我想，我的未來，將平淡，忙碌。

我想，多年以后，我會站在三尺講臺上。

我想，我會去大山里。

我想，我會拿著語文教科書，給山里的娃娃上課。

我想，我會有一輛捷安特的山地自行車，騎著它往返住所與學校。

我想，我會在一座小縣城里有一所不大的房子，但打開窗戶就可以看到山和樹。

這些，是我的夢想，但并不是夢！

也許，我的未來，得不到很多人的認可，但我仍會不遺余力的去追逐。

也許，n年以后，你來到一座小村莊，你會發現，我正在教室上課，你會發現那是我要尋找的快樂。

沒有帆，沒有槳，但年輕的我，仍要起航去那個遙遠的夢想。我的未來，我不要做玻璃缸里的小魚，即使沒有人贊同，我也要置身大海，恣意成長。

顧城說：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”命運給了我平凡的生命，我要用它來創造我的絢麗的未來。

未來規劃大學生篇五

在大學畢業生找工作越來越難的今天，成績好與好工作并不可以劃上等號。于是，中國教育體系中存在的一項缺失——職業規劃教育，暴露得越來越明顯。

很多大學生在真正面對找工作這個現實問題以前，很少或根本沒有聽說過“職業規劃”這個詞，然而在歐洲等發達國家，學生18歲進入大學教育，當地政府設立的職業研究中心，就會幫助該年齡段的人群進行職業咨詢。

反觀我們的大學，入學之初很少有學校開展職業規劃方面的咨詢，更多的是軍訓和社團生活，職業規劃教育的缺失在一定程度上導致了很多大學生在就業時顯得很迷茫、無助。

曲琳是東北財經大學金融學院金融工程專業三年級的學生，和她的許多同學不同，曲琳最后一年大學生活將在荷蘭度過。8月20日，她就要飛赴荷蘭，進入蒂爾堡大學，學期一年。

曲琳的升學軌跡和其他人沒什么不同，小學畢業后升入大連市第65中學，后來又考入了大連市第24中學，然后考入了東北財經大學。然而在知道了曲琳對她上大學前后的生活安排，記者看出她的取與舍的與眾不同。

很多的學生考入大學都有一種感覺，日子一下子輕松了。大學新生都會選擇幾個自己感興趣的社團投身其中。然而考入了東北財經大學的曲琳卻恰恰想反，她拒絕了所有的社團，一心沉入了金融工程全新的學科領域。

曲琳說，她可能是屬于學習型和實踐型結合的，只不過她的這種結合和同學們的不一樣。

金融工程專業培養的是投資咨詢師、證券分析師等方面的人才，以前只在研究生的課程中才有涉及，對于數學能力的要求很高。曲琳在高中的時候就偏愛數學，上了大學后，她更是對數學情有獨鐘。20xx年初，曲琳迎來了一個機會——國際大學生數學健模大賽。曲琳說：“這個大賽一直以來都是理科和工科的學校參加。”和數學組的老師溝通后，老師認為很難，因大賽很少有文科學生參與，而且各國的名校都會參加，比如像麻省理工大學，但曲琳決定參加。

后來曲琳和同學經過三天三夜的苦戰，完成了參賽設計。不久，大賽的成績出來了，曲琳所在的團隊獲得了二等獎。

在采訪曲琳時，她向記者提供了這樣一段文字，以佐證自己職業規劃的意義。

哈佛大學的愛德華博士對美國社會進步動力的研究發現，那些成功的人往往都是有長期時間觀念的人。他們在做每天、每周活動規劃時，都會用長期的觀點考量。他們會規劃五年、十年，甚至二十年的計劃。這一研究成果，對于剛剛跨入社會的職場人士有著重要的啟示作用。如果我們在學校時或參加工作后，沒有對自己未來的職業生涯進行過長遠規劃，那么很可能等我們到了30歲，還沒有形成自己的真正專長和對自己準確定位，從而陷入在現有崗位繼續下去出路不大，重新轉行又要花費很大力氣的尷尬境地。

未來規劃大學生篇六

我要爭取機會研讀世界一流大學、文學系。我會爭取考博士。在大學中，我會研究世界文學，推敲世界文學的不同之處。當然，中國文學、中國詩歌詞賦也會研究，并在世界推廣。我學習文學，而不是單純的文學學，在理論知識了解完后，我會嘗試創作，創作不同類型的文學。我希望我能夠大量閱讀，閱讀中外的名著、詩歌、小說，吸眾家之長。我也希望能夠對中國歷史及世界歷史有深度的了解。

二十年之后：

我有可能留在國外，繼續研究文學，向國外的人傳播中國文學，創作文學。我希望自己能發現當時社會中真正的問題，批判它們，提出改進。我也希望自己能身兼記者，在最一線的地方了解關于戰爭與和平，關于利益的紛爭、關于宗教、關于人類，然后歸總于文學。我喜歡漂亮的文字，但更喜歡社會性的文字，并不拘泥于形式。

我希望自己的人生道路不得一帆風順，只有經歷過大風大浪的人才能最真實的感受到愛與恨、生與死、公平與偏見，只有這樣，我才能真正了解文學、了解生活、了解我們最熟悉，而又是陌生的自己。而一直追求的名利獎項，到最終只是過往煙云。

我知道人生的所以規劃都得從眼前、從當下做起。

未來規劃大學生篇七

20xx年7月畢業于攀枝花學院，至20xx年7月給自己找到最合適自己的崗位。崗位壓力不能過大，有規律的作息時間，不要求薪酬有多高（1500元左右），但求有更多的學習和實踐的機會。（25歲）

確定工作崗位后，踏踏實實的干好工作，在工作之余，努力刻苦專研如何成為期貨分析師，最好工作崗位能有相關的。與此同時在20xx年考取從業資格證。此后工作與考注冊會計師同步進行，一年考過兩科，至20xx年通過注冊會計師專業階段。考試難度較大，給出一年時間的預備時間，并在最后一年申請到會計崗位工作。（28歲）

通過注冊會計師綜合階段，參加國際注冊分析師考試，預計在20xx年通過全部考試。之后一定要獲得一個碩士學位時間為3年。或者在考取前兩項考試過程中讀取研究生（在職研究生即可）。（35歲）

做自己最喜歡最擅長的工作，為企業為社會做貢獻，實現自我價值，建立幸福美滿的家庭。

人生需要一個規劃，雖然隨著環境的變化，規劃會發生變化，不過只要有自己的規劃，人生的方向是確定的，不會迷茫，不會走彎路，當所做的偏離軌道時，第一時間站下來，看一看、想一想是該往哪走。

初出茅廬的畢業生，步入社會前制定理想的規劃，將會充滿自信和激情。

迷茫無奈的新員工，閑暇時仔細思量自己的規劃，將會充滿歡樂和希望。

人人都有自己的職業生涯規劃，企業尊重員工的職業生涯規劃，讓有才能的人早日得到施展才能的機會，讓每個企業的效益最大化！讓我們的社會更加和諧美好！

未來規劃大學生篇八

在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言,如何體現公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。

作為一個當代本科生,我是家里最大的期望——成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網查資料等。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍;平時與人友好相處,群眾基礎較好,親人、朋友、教師關愛;喜歡創新,動手能力較強,做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,學習總是“三天打漁,兩天曬網”,以致一直不能成為尖子生,有時多愁善感,沒有成大器的氣質和個性。在挫折面前缺乏自信心,并且害怕別人在背后評論自己。

解決自我盤點中的劣勢和缺點

正所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉,增強體質,以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

我國從1993年開始實行職業資格證書制度。職業資格證書是表明勞動者具有從事某一職業所必備的學識和技能的證明,對某一職業起許可證的作用,它是勞動者求職、任職、開業的資本憑證,是用人單位招聘錄用勞動者的主要依據。

據人才市場有關人士分析,形成“證書熱”的根本原因就是勞動者競爭的加劇,事實證明多一個證書就多一個謀生的手段。美國職業專家指出,職業半衰期越來越短,所有高薪者若不學習,無需五年就會跌入低薪,人才處于不斷折舊中,而學習是防止折舊的最好方法。職場沖浪中,體現各種技能的資格證書在求職或轉崗升遷時可增加自己的“份量”,有時學歷證書反倒排到了后面。人們需求越多,該行業就業前景就看好。在選擇行業時,我們還要有預見性,一定要搶先機。許多職業資格在剛開考時,前幾批持證者都到了用人單位的重視,成為了各自部門的骨干或領導者。我們要有自己的判斷:“先發制人,后發制于人”。

(1)思想政治及道德素質方面:以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀,堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐,以及自己的言、行、感受,爭取早日通過審核,加入中國共產黨。

(2)社會實踐與志愿服務方面:適時參加社會調查活動;適時參加安全義務獻血、植樹活動、勤工儉學,青年志愿服務活動等公益事業,不斷地培養交際能力和艱苦奮斗的作風。

(3)科技學術創新創業方面:扎實學習專業技能,同時,充分利用校內圖書館、校外購書城及網絡信息,開拓視野,擴展知識范圍,以此,激發、開拓思路,嘗試設計開展學術創新、科技創新。

(4)文體藝術、社團活動與身心發展方面:積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等,以此充分鍛煉膽量、能力,展示個人風采。積極參加身體鍛煉,打籃球、踢足球等。

(5)技能培訓方面:雖然省二級計算機考試國家英語四級已經通過,但這遠遠不夠達到目標。因此,我決定本學期參加英語六級考試、計算機三級技術和與專業有關的能力資格考試并力爭通過。

(6)學業方面:平時,無非常特殊情況絕不遲到、請假,更不準曠課,保證好學習聽講時間及學習質量。除去上課時間,應充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外,均應安心、踏實、專注地攻讀專業書籍及其它類別的實用書籍。學習時應注意預習、聽講、復習、綜合分析對比聯系,以及所用時間比例。知識積累不僅應做到廣、博,更應做到專、精,力爭畢業時獲得優秀畢業生稱號。

1、20xx-20xx年學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備(具體規劃見后)。

2、20xx-20xx年,熟悉適應期:利用3年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

五、完成主要內容:

(1)學歷、知識結構:提升自身學歷層次,從本科走向研究生,專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級,且拿到英語口語等級證書,開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

(2)個人發展、人際關系:在這一期間,主要做好職業生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。

(3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,盡量形成比較有規律的良好個人習慣,并參加健身運動,如散步、跳健美操、打羽毛球等。

(4)、20xx-2050年,在自己的工作崗位上,充分發揮自己的聰明才智和吃苦耐勞的精神,踏踏實實的貢獻自己的力量,并擁有一個完美的家庭。

計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦和與時俱進的精神。這一點,每個人都應該有充分心理準備。當然,包括我自己。因此,在遇到突發因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠。

每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!