范本的存在可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感，借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)來提升自己的寫作水平。小編特意整理了一些范文范本，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。

最新昨天今天明天（模板24篇）篇一

昨天是過去，今天是當(dāng)下，明天是未來。我們絕大多數(shù)的人都喜歡留戀過去暢想未來，殊不知，珍惜當(dāng)下才是最要緊的事。

當(dāng)下，也就是今天，而今天似乎時(shí)常被人們所忽略。我們喜歡說“明天再說吧！”當(dāng)我們這么說的時(shí)候，其實(shí)也就已經(jīng)開始放棄今天了，今天剩下的時(shí)間已經(jīng)不足以讓我們完成今天本可以解決的事兒了，這些事兒被我們?nèi)咏o了明天，而這今天到明天的過程中，又會(huì)發(fā)生些什么呢？我們誰也不知道，我們只知道被我們?nèi)咏o明天的事情，如果我們到不了明天的話，那這些事情就過期了，緊接著就會(huì)有大量的人在今天開始后悔昨天的決定，期望回到昨天更改自己的選擇。

昨天的.已經(jīng)過去，無論你如何后悔或者留戀，它也已經(jīng)成為了過去。馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》里寫到“過去都是假的，回憶是一條沒有歸途的路”這也就說明，留戀過去和暢想未來一樣，是一種不切實(shí)際的想象，你可以沒完沒了的想下去，但這不一定能夠讓你看到真實(shí)。唯一能夠讓你看見真實(shí)的，是當(dāng)下的今天。

今天的天氣是什么樣的，這你可以感受得到，今天的你是什么樣的，這你也可以感覺得到，還有你手頭上正在進(jìn)行的學(xué)習(xí)或者工作，和你身邊看得見的人，這你都可以通過自己的感官來確認(rèn)其真實(shí)，你可以對(duì)這些進(jìn)行把握，好好學(xué)習(xí)或者好好工作，把自己能做的事情優(yōu)先解決，把自己該做的事情盡自己全力去解決。這樣的才算是我們珍惜了當(dāng)下，珍惜了今天。

別再留戀昨天了，那是我們回不去的過去，別再幻想明天了，那是我們還未到達(dá)的未來，唯有把握住今天，珍惜當(dāng)下的一切，我們才可以將連成一個(gè)個(gè)平常又踏實(shí)的日子。

最新昨天今天明天（模板24篇）篇二

昨天，母親的安排，今天，我步入了校門。昨天，老師的教導(dǎo)，今天，我翻開了書本。今天又成了昨天，我找到了明天。為了明天的夢(mèng)，我要把握今天，告別昨天。評(píng)語：人總要經(jīng)歷幼稚到成熟的階段，在這個(gè)過程中，小作者明白到時(shí)間的匆匆，主動(dòng)性的重要。詩歌語言簡(jiǎn)樸，感情真摯，選材也很真實(shí)。

最新昨天今天明天（模板24篇）篇三

光陰似箭日月如梭，時(shí)間一分一秒流逝著。，每天都變化著。

昨天我還為上學(xué)的時(shí)候，我看見比我大的哥哥姐姐背著書包上學(xué)的時(shí)刻，我非常渴望上學(xué)的滋味，想著被老師稱贊表揚(yáng)的滋味，和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上鍛煉的感受，在班級(jí)里一起與同學(xué)們吃著香噴噴的午餐，一起與同學(xué)們走在放學(xué)回家的路上的快樂，在家里拼命地寫著老師吩咐我們的家庭作業(yè)，和同學(xué)們一起去春游。在學(xué)校里得到老師那看中的目光，得到同學(xué)們羨慕的眼神。

現(xiàn)在，當(dāng)我上了學(xué)以后，身上的負(fù)擔(dān)越來越多，越來越重，和我想象的.一點(diǎn)也不一樣，而且是天差地別，老師兇得像一只大老虎，說不定有一次發(fā)火一口將我給吞下肚皮。每天都有繁重的學(xué)業(yè)像泰山一般壓在我身上，讓我連口氣都喘不過來。做錯(cuò)了事，我想老師能原諒我，沒想到被臭罵了。每天的家庭作業(yè)多得不像樣連出去的玩游戲的時(shí)間都被侵占了。體育課時(shí)間總被班主任掠奪。

明天，當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成后，站在畢業(yè)典禮的講臺(tái)上，我們激動(dòng)又興奮，因?yàn)槲覀兘K于可以擺脫大包袱了。每人穿著端莊的畢業(yè)服，頭頂著博士帽，手拿著畢業(yè)證書，大家都像發(fā)了瘋一樣，愉悅的心情彌漫著整個(gè)校園里，個(gè)個(gè)手舞足蹈。終于不會(huì)被繁重的學(xué)業(yè)而煩惱了，終于不用被老師那如飛的唾沫淹沒了。

回收昨天，我有許多感觸；守望今天，我要更加努力；展望明天，我有許多期盼。

最新昨天今天明天（模板24篇）篇四

昨天，是一條河，悄悄的流淌，流向遠(yuǎn)方，帶走了我們多少歡樂和憂傷。今天，是一簇花，靜靜的開放，絢麗多姿，帶給了我們多少美麗和芬芳。明天，是一扇窗，慢慢地推開，朗朗晴空，帶給了我們多少憧憬和希望。昨天已經(jīng)過去，我們不必留戀；明天還沒到來，我們不要期盼；只有今天，才是實(shí)實(shí)在在的。為了不讓今天成為昨天的留戀，讓我們珍惜把握好身邊的每一分，每一秒，不要等到失去了才去留戀。

學(xué)校的“明天”

福建省漳州市福建省漳州市華安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)6年（1）班郭宏喬很快！日歷翻到了20xx年4月28日，這天，我突然想起了自己的母校，離開母校15年了，想起了那些曾經(jīng)傳授我知識(shí)的老師，老師像粉筆，為了讓學(xué)生懂得知識(shí)，他犧牲了自己。想著想著......我來到了我的母校--華安實(shí)驗(yàn)小學(xué)。剛到大門，呈在我面前的是一個(gè)煥然一新的大門，還沒等我來得及推開時(shí)，它自己打開了，當(dāng)大門敞開時(shí)，門里傳出了甜美的問候：“您好！”近來了校園，原來的操場(chǎng)變成了一個(gè)草坪，小朋友們?cè)谏厦鏆g快的游戲著！校園里，花.草.樹.木都增多了，整個(gè)校園彌漫著一股誘人的花香，飄散著新鮮的空氣，使人心曠神怡。走進(jìn)教學(xué)樓，咦？為什么沒有一點(diǎn)聲音，原來教室里的四周都安上了“強(qiáng)力吸音磚”和隔音玻璃，這種磚和玻璃可以把教室內(nèi)外聲音傳播都隔開，為學(xué)生們開辟了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我相信在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，同學(xué)們會(huì)有個(gè)更優(yōu)異的成績(jī)的。走進(jìn)教室，教室的正前方，有一個(gè)巨大的電腦屏幕，老師輕松自如地操縱著電腦為學(xué)生們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓學(xué)生有個(gè)健康學(xué)習(xí)的環(huán)境，減少了粉筆灰，同學(xué)們又不用在“筆灰漫天”的環(huán)境下學(xué)習(xí)哦！我始終堅(jiān)信，學(xué)校的明天一定會(huì)越辦越紅火！！！指導(dǎo)教師：黃春華整體課文都是圍繞著學(xué)校的明天來寫的，富有想象里。當(dāng)然這是我個(gè)人的看法，各位看完后請(qǐng)多加請(qǐng)教！

學(xué)校的“明天”

很快！日歷翻到了20xx年4月28日，這天，我突然想起了自己的母校，離開母校15年了，想起了那些曾經(jīng)傳授我知識(shí)的老師，老師像粉筆，為了讓學(xué)生懂得知識(shí)，他犧牲了自己。想著想著......我來到了我的母校--華安實(shí)驗(yàn)小學(xué)。剛到大門，呈在我面前的是一個(gè)煥然一新的大門，還沒等我來得及推開時(shí)，它自己打開了，當(dāng)大門敞開時(shí)，門里傳出了甜美的問候：“您好！”近來了校園，原來的操場(chǎng)變成了一個(gè)草坪，小朋友們?cè)谏厦鏆g快的'游戲著！校園里，花.草.樹.木都增多了，整個(gè)校園彌漫著一股誘人的花香，飄散著新鮮的空氣，使人心曠神怡。走進(jìn)教學(xué)樓，咦？為什么沒有一點(diǎn)聲音，原來教室里的四周都安上了“強(qiáng)力吸音磚”和隔音玻璃，這種磚和玻璃可以把教室內(nèi)外聲音傳播都隔開，為學(xué)生們開辟了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我相信在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，同學(xué)們會(huì)有個(gè)更優(yōu)異的成績(jī)的。走進(jìn)教室，教室的正前方，有一個(gè)巨大的電腦屏幕，老師輕松自如地操縱著電腦為學(xué)生們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓學(xué)生有個(gè)健康學(xué)習(xí)的環(huán)境，減少了粉筆灰，同學(xué)們又不用在“筆灰漫天”的環(huán)境下學(xué)習(xí)哦！我始終堅(jiān)信，學(xué)校的明天一定會(huì)越辦越紅火！！！

最新昨天今天明天（模板24篇）篇五

20xx年是極不平凡的一年。8月8日，我國(guó)成功舉辦了第29屆北京奧運(yùn)會(huì)，中華民族的百年奧運(yùn)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。意味著中國(guó)以優(yōu)異的成績(jī)向世界證明了自己的綜合國(guó)力、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、文化魅力。奧運(yùn)會(huì)讓中國(guó)向世界打開了一扇窗戶，讓世界了解中國(guó)，提升了我國(guó)的國(guó)際地位。9月25日，神舟七號(hào)載人航天飛船成功發(fā)射，神七的圓滿發(fā)射，再一次向世界證明了我國(guó)的綜合國(guó)力，預(yù)示著我國(guó)的航天技術(shù)跨入了新的領(lǐng)域，也意味著我國(guó)已經(jīng)成為世界科技強(qiáng)國(guó)之一。

時(shí)間追溯到30年前，當(dāng)時(shí)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)相當(dāng)落后，人民生活水平很低。爸爸當(dāng)時(shí)的年齡和我現(xiàn)在差不多，家里有六兄弟，爺爺奶奶每天要起早貪黑地在地里干活，盡管這樣，兄弟們還是經(jīng)常是吃不飽，穿不暖，更不要說有零食吃。有一個(gè)老人偶爾會(huì)挑著麥芽糖到村里來賣，爸爸沒錢但又很想吃，就偷偷地從家里拿了一些大米出來換糖吃，有一次被爺爺發(fā)現(xiàn)了，挨了一頓揍。他們一年到頭都穿不上新衣服，有時(shí)過年做一件新衣裳也是從大哥開始穿，輪到爸爸穿時(shí)已經(jīng)是破舊得很了，雖然破舊，他依然覺得非常開心；爸爸上學(xué)要走很遠(yuǎn)的山路，以前的路，坑坑洼洼全是石頭和粘粘的泥巴。去的時(shí)候，還要背一袋子米和咸菜去學(xué)校吃。學(xué)校只有一個(gè)老師教他們，一個(gè)班有好幾個(gè)年級(jí)，老師教完這里教那里。到了爸爸稍大一些的時(shí)候，村里有一個(gè)富一些的家里買了一臺(tái)電視機(jī)，黑白的，當(dāng)時(shí)真是轟動(dòng)了全村，這臺(tái)電視機(jī)也成了村里的“電影”，每到晚上，全村的人都聚集在這個(gè)人家里看電視，這就是全村人最好的娛樂了。

如今已過去30年了，以前的日子，我們漸漸忘了。改革開放30年在繁華富強(qiáng)中度過。這30年來，中國(guó)有了翻天覆地的變化：我們不但吃得飽，還講究科學(xué)飲食，營(yíng)養(yǎng)均衡，粗細(xì)搭配，口味清淡；穿得也好，不僅穿得暖，還講究品牌質(zhì)量；現(xiàn)在住的也好，有新型的住宅小區(qū)，有高層住宅區(qū)，有復(fù)式樓，有花園小區(qū)，甚至還有單門獨(dú)院的特色別墅。我們平時(shí)的娛樂生活可豐富了，人們閑暇時(shí)喜歡出去旅游，坐上飛機(jī)、輪船，再坐坐地鐵，方便極了。

改革開放，為中國(guó)立下了大功。是改革開放，讓我們過上了好日子！我們中國(guó)是一個(gè)山好水好的國(guó)家，但我們還算是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家。我相信，在不久的將來，我們的祖國(guó)一定會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)國(guó)！

最新昨天今天明天（模板24篇）篇六

所有的河流都流向大海它們什么時(shí)候會(huì)回到西方？是的就像孔子說的:死者就像丈夫日夜不放棄。人類的生命是漫長(zhǎng)的但在智者的眼里只有這樣:昨天、今天和明天。從出生到咿呀學(xué)語我們每個(gè)人都在一開始就體驗(yàn)到了來到這個(gè)世界的快樂。

昨天，回首往事，它是如此清晰可見，但又是如此模糊。然而，有無數(shù)的第一次:第一次說話，第一次走路，第一次上學(xué)，第一次獲獎(jiǎng)，每次第一次向我們展示這個(gè)多彩的世界等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，每次第一次贏得臉上的一縷微笑，每次第一次給我們記錄成長(zhǎng)的痕跡，但回首往事，我走過了抑郁，青春期，叛逆的時(shí)期，我被生活的壓力和繁重的作業(yè)壓得喘不過氣來。或許是我的錯(cuò)，或許我的個(gè)人價(jià)值觀與90后和70后不同。在他們看來，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的，因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期遭受著不學(xué)習(xí)的'痛苦。

因此，當(dāng)他們?cè)诙燃贂r(shí)，一個(gè)接一個(gè)的課程會(huì)接踵而至，讓你不堪重負(fù)，也讓你無法抱怨。此時(shí)，無盡的抱怨涌上心頭:差異、無助和孤立讓你的生活變得無聊。抬頭向上看，前面還有很長(zhǎng)的路要走，看起來很混亂。我不知道去哪里走，怎么走，什么時(shí)候能看到黎明。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，如果星星每100年出現(xiàn)一次，那將是如此美麗和神奇。但是每天晚上都有星星，所以很少有人看美麗的星星。通常情況下，就在我們眼前，一笑置之，但是一旦我們失去它，我們將會(huì)非常后悔。因此，只有在智者的眼里，生命才會(huì)像哈雷彗星一樣閃光，并懂得珍惜它。因此，我們所要做的就是反思昨天，珍惜今天，展望明天。

最新昨天今天明天（模板24篇）篇七

今天我已經(jīng)很細(xì)心了。

每一道題我都要檢查一遍。

明天我要細(xì)心加用心。

讓那不易察覺的小錯(cuò)誤從我的筆下消失。

昨天我寫字即快還潦草。

那時(shí)我講的是速度不是質(zhì)量。

今天我已經(jīng)能寫出比較規(guī)范的字。

現(xiàn)在講究的是質(zhì)量而忽視了時(shí)間。

明天我還要勤加練習(xí)。

爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)寫出更多規(guī)范的字。

每次都讓家長(zhǎng)詢問并看著完成。

今天我很喜歡讀書。

可是我得讓爸爸指定書籍給我讀。

明天我把書作為我的最好的伙伴。

那時(shí)我要把我的朋伙伴徹底放在我的心中。

昨天我很不懂事還任性。

整天惹得爸爸、媽媽、奶奶和爺爺生氣。

今天我應(yīng)該算是比較懂事的孩子。

可是有時(shí)候還是惹他們不高興。

明天我要丟掉任性壞脾氣。

因?yàn)槲乙鰝€(gè)人見人愛的好孩子。

昨天我很不注意衛(wèi)生。

整天把自己搞的臟兮兮的。

今天我已經(jīng)自己會(huì)洗臉洗手了。

但是我還是把自己的臉和手弄得很臟。

明天我要學(xué)會(huì)隨時(shí)檢查自己的手和臉。

把自己養(yǎng)成愛衛(wèi)生講衛(wèi)生的好學(xué)生。

最新昨天今天明天（模板24篇）篇八

昨天的我，只但是是一個(gè)才來到人間十三個(gè)年頭的小孩，對(duì)世間的萬物，也只但是是略知一二。昨天的我，也許還存在著許多不足，愛哄鬧，愛講話，不專心聽講，自由散漫，不會(huì)合理利用時(shí)間，著可都是我的缺點(diǎn)。昨天的我，有著珠江路電腦裝機(jī)大賽第一名的輝煌。昨天的我，經(jīng)歷的只但是是一段完美的回憶，一本值得汲取營(yíng)養(yǎng)和回味無窮的沒有寫完的書。這天的我，正在刻苦努力的學(xué)習(xí)，正在努力改正自己的缺點(diǎn)，為著明天的到來而努力奮斗。明天的我，也許就是國(guó)家的棟梁，為我國(guó)成為富強(qiáng)、民主、現(xiàn)代化的國(guó)家而努力奮斗著。明天的我，可能是千千萬萬普通勞動(dòng)者中的一個(gè)，但我并不為此而悲哀，我愿作一顆小小的鋪路石，鋪成寬闊的路，任勞任怨，讓人們高高興興的在上面走！明天的我，也許會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而日益衰老，然后面臨的就是死亡。但是，我要以一個(gè)平常人的.心，對(duì)待平常的事，對(duì)死亡不要產(chǎn)生恐懼，而要勇于應(yīng)對(duì)它，因?yàn)槲颐靼祝粋€(gè)人來到世上就有生必有死，我要在自己這短短的人生旅途中去創(chuàng)造生活，體驗(yàn)生活，充實(shí)自己，這樣的人生才是有好處的。此刻，我有著值得回憶的昨天，需要我努力奮斗的今日，充滿期望的明日！我自己也有一句人生格言“讓我們從失敗和挫折中汲取‘營(yíng)養(yǎng)’不斷的回憶昨天，感嘆今日，追尋明日！”

文檔為doc格式。

最新昨天今天明天（模板24篇）篇九

昨天已經(jīng)過去，我們無法挽留。不管它是一朵褪色的花，還是一個(gè)殘缺的夢(mèng)都已經(jīng)跟今天沒有多大關(guān)系了。

哀嘆、惋惜都留不住逝去的歲月;傷心、悔恨也追不回流走的年華。過去的事就讓它過去，把昨天的悔與恨深深埋下，讓它發(fā)酵成肥，培育今天的新芽。

今天，是我們綻放青春活力的時(shí)候。我們奮筆疾書，譜寫未來;我們一頭扎進(jìn)題海，尋找屬于自己的珊瑚蟲;我們聚在一起探討題目，吸取知識(shí);我們?cè)谡n堂上踴躍發(fā)言，各抒己見。

今天，青春的我們?cè)趯W(xué)習(xí)生涯中，生活得很充實(shí)。

早晨起床，吃著飯桌上香噴噴的早餐，然后與父母道別，去上學(xué)。放學(xué)后，在門口擁擠的人群中一眼認(rèn)出等待自己放學(xué)的父母。傍晚與家人共進(jìn)晚餐。無論是刮風(fēng)下雨，還是陽光明媚，每一天都那么平淡，沒有出乎意料的驚喜，但足以讓人感受到家的溫暖。

今天，青春的我們?cè)诩彝ド钪校畹煤苄腋！?/p>

失敗了，難過了，有人幫你一起分擔(dān);成功了，高興了，有人與你一起分享。這個(gè)人是與你同舟共濟(jì)的好朋友。朋友間的惡作劇，一些不經(jīng)意的小摩擦，不但沒有傷害我們的友誼，反而讓我們友誼的橋梁更加堅(jiān)固、結(jié)實(shí)。

今天，青春的我們?cè)谂笥讶ψ又校畹煤苡淇臁?/p>

今天不僅孕育著昨天的希望，更意味著明天的開始。

明天還未到。那是一封未拆開的信，那是一本沒翻開的書。那需要理想和智慧的耕犁，需要心血與汗水的付出。今天，在那塊未開墾的土地上，青春的我們揮灑著辛勤的汗水。相信那塊屬于我們的土地會(huì)變得富饒肥沃。

明天，還未開啟。讓我們用心澆灌明天的花朵，讓明天的希望之花開得更加?jì)善G。

最新昨天今天明天（模板24篇）篇十

班里的很多學(xué)生都通過b老師打的這個(gè)比方悟出了一個(gè)道理：“過去的就好比那破碎瓶子，是無法讓它完好起來的”，“昨天”就好似流尚完的牛奶，永遠(yuǎn)也不能再取回一滴。不管你怎樣后悔和抱怨，也是沒用的，因?yàn)闀r(shí)光不能倒流。“昨天”的一切是自己親手造成的，盡管后果讓人難以承受，但“昨天”以后的日子還在給著每個(gè)人新的希望。如果再繼續(xù)沉緬于昨日的痛苦之中，那么只會(huì)使“今天”、“明天”再次從你手中溜走，成為又一個(gè)永不復(fù)返的“昨天”，又多一份懊喪與悔恨。“過去的就讓它過去巴！“忘掉昨天，抓住今天，開創(chuàng)明天”是每一個(gè)人都能做而且都可以做得好的事。

記得有人曾經(jīng)說過：“人的一生有三天：昨天、今天、明天。”但我們真正擁有的也就只有“今天”，“今天”是實(shí)實(shí)在在的，“今天”里，我們每做一件事，都是“昨天”的下一件事，是“明天”的回憶。成為“明天”的往事，我們只有竭力去做好“今天”的每一件事，“做得比上一件事好，才會(huì)少了那份懊喪，多了一份信心。為什么當(dāng)有人問某一作家或某一導(dǎo)演最滿意自己的哪一本書、哪一部戲時(shí)，他們總愛回答說“下一個(gè)”。

這不正說明了人們對(duì)“明天”的希望，對(duì)“下一件事”的信念和對(duì)自己的期待嗎？很多人由于年少而無知浪費(fèi)了貴如生命的時(shí)間，整天唱著“明日歌”，當(dāng)新的太陽一次次落下西山，新來的日影兒匆匆從手指間溜走，無數(shù)個(gè)被自己拋棄的“昨天”所聚積起來的懊悔壓得自己喘不過氣來的時(shí)候，才止不住地淚流滿面，發(fā)誓一定要痛改前非（，這種經(jīng)歷，相信很多同齡人都曾有過，但重要的是，要在經(jīng)歷了以后，悟出一點(diǎn)什么道理，錯(cuò)并不可怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。所以，當(dāng)你錯(cuò)了一次以后，甚至錯(cuò)得無法挽回，一敗涂地，我告訴你：“不要緊。”因?yàn)槟氵€擁有“今天”，好好地把握你手中的時(shí)光，不再虛度，帶著微笑，無怨無悔地迎接明天的黎明和太陽，在走過的日子留下一個(gè)無怨的青春。昨天的往事要把它當(dāng)成一個(gè)惡夢(mèng)，化為一個(gè)記憶，吸取一個(gè)教訓(xùn)，深藏在心底，現(xiàn)在，我們所能做的，就是注意下一件事。

最新昨天今天明天（模板24篇）篇十一

人的一生只有三天，。

這三天都不一樣，也許是快樂，也許是痛苦；只有自己去體驗(yàn)，才能體會(huì)到生活的酸，甜，苦，辣。

我們不可以忘記的是昨天發(fā)生在我們身上的恥辱，我們不能任人宰割。有一句話說的好，前事不忘，后事之師。我們所經(jīng)歷過得不好的事，都要阻止，不讓它在發(fā)生。我們不能做吃了一欠，還不長(zhǎng)一智的事，但你可以去挽回。雖然昨天是不會(huì)回來的，但你還有今天和明天。

昨天也許是不完美的，不順心的。我們要做的不應(yīng)該是一味地抱怨，而是應(yīng)該去想辦法去改變，今天的我們是不同于昨天，我們不可以沉浸在昨天。也許會(huì)發(fā)生不愉快，但那終究是會(huì)過去的。我們應(yīng)該忘記所有的不愉快，打起精神，去面對(duì)今天。每天都是一個(gè)新的開始。

我們不應(yīng)該把所有的事都拖到明天。今天的事都要在今天做好。如果不按時(shí)完成，一日一日地拖下去，最終一事無成。

我們是每一天的主宰，我們有選擇的.權(quán)利，不用服從什么上天的安排。我們理當(dāng)掌握自己的命運(yùn)，而掌握命運(yùn)的最好表現(xiàn)，就是把握今天；把握了今天，你才是真正擁有了它。

明天，是向往，是未來，是希望。要擁有美好的未來，而使其不是空想，也正建立在今天的努力奮斗的基礎(chǔ)之上。而希望卻有為今天的努力指明了方向，使我們不走彎路，埋頭拉車，也抬頭看路。美好的未來也在召喚著我們，給予我們激勵(lì)的力量。

站立在今天，回顧昨天，展望明天；做一個(gè)大寫的人，你才是時(shí)間的主宰。

最新昨天今天明天（模板24篇）篇十二

1、教幼兒理解的含義，并能在日常生活中正確運(yùn)用這些詞匯。

2、使幼兒初步建立時(shí)間概念，并知道要珍惜時(shí)間。

教幼兒理解的含義，并能在日常生活中正確運(yùn)用這些詞匯。

使幼兒初步建立時(shí)間概念，并知道要珍惜時(shí)間。

1、活動(dòng)前，在活動(dòng)室為幼兒準(zhǔn)備1-2本大掛歷，平時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察。

2、實(shí)行值日生輪流制，讓每個(gè)幼兒當(dāng)值日生。

教師：今天是誰做值日生?請(qǐng)做值日生的幼兒說說今天為班上做了哪些事情，并讓全班幼兒回憶自己今天都做了些什么事情。

二、認(rèn)識(shí)“昨天”。

教師：昨天是誰做值日生?昨天你們做了什么有趣的事情?通過交談讓幼兒感知昨天的概念。

教師告訴幼兒：昨天是今天的前一天，是剛過去的一天，請(qǐng)幼兒依據(jù)今天的日期，推出昨天是幾月幾日，星期幾。

教師：明天應(yīng)該是誰做值日生?明天到了嗎?明天你們打算做什么事情?

教師告訴幼兒：明天是將要過的一天，今天晚上睡一覺，就到了明天，請(qǐng)幼兒依據(jù)今天的日期，推出明天是幾月幾號(hào)，星期幾。

四、：昨天和明天是今天的好朋友，是離今天最近的日子，昨天已經(jīng)過去，今天正在進(jìn)行，明天還未到來，所以我們小朋友要珍惜今天，今天的事情今天做，不要推到明天。

最新昨天今天明天（模板24篇）篇十三

轉(zhuǎn)眼間夏去秋來，才發(fā)現(xiàn)白皙的皮膚已暗淡了好多，盡管有防曬品的保護(hù)，還是黑了好多。這是自然，每個(gè)夏天過后，都會(huì)這樣。想起初夏時(shí)的一次經(jīng)歷，不禁狂笑自己變態(tài)。

剛?cè)胂奶欤瑹熍_(tái)的天氣已經(jīng)很熱了，大街上滿眼都是穿短袖的人了。和同事一起逛街，出門時(shí)，看到高照的艷陽，再看一眼自己白皙的皮膚，算了，忍忍吧，于是鬼使神差地把短袖換成了長(zhǎng)袖t-shirt。剛逛了一會(huì)兒，我就覺得悶熱，于是后悔自己那一刻沖動(dòng)的決定，曬黑了捂一個(gè)冬天不就又白了嗎，我干嗎非得跟自己過不去呢，郁悶得我逛街的好心情去了一大半了。結(jié)果是在大街上溜達(dá)了一天下來，我的胳膊是沒曬黑，卻因?yàn)闊岫惺盍恕?/p>

面對(duì)如今曬得黑的發(fā)亮的胳膊，反倒覺得這是夏天的正常顏色，可初夏時(shí)的那般心情卻是不解的執(zhí)拗。其實(shí)，很多時(shí)候，人總是這樣。

畢業(yè)前的論文答辯的.準(zhǔn)備過程時(shí)，距離答辯還有3個(gè)月的時(shí)候，我才剛開始準(zhǔn)備，而有些同學(xué)已找好了資料，我著急地不知從何找起，心里又在生氣自己之前的時(shí)間沒有好好珍惜，到如今別人都開始大綱的時(shí)候才準(zhǔn)備材料，于是乎郁悶得放縱了半個(gè)月。終于恢復(fù)好心情開始認(rèn)真找材料的時(shí)候，別人已經(jīng)開始正式起草了。就又更加郁悶起來，這才想起，原來從那一刻起準(zhǔn)備也并不晚啊，可是自己又錯(cuò)過了半個(gè)月。所以明白了尊重屬于自己的現(xiàn)實(shí)才是最重要的。

當(dāng)我們錯(cuò)過太陽的時(shí)候，其實(shí)我們還有月亮和星星；當(dāng)我們不幸錯(cuò)過月亮的時(shí)候，我們還有星星；當(dāng)我們又很不幸地錯(cuò)過星星的時(shí)候，至少還有我們自己。所以，錯(cuò)過太陽不是可悲的事情，若只一味緬懷太陽，又擔(dān)心未來，那么就會(huì)很可能因?yàn)閷?duì)于目前擁有的東西珍惜不夠而失去它，這時(shí)候，要懂得珍惜自己所擁有月亮和星星。

一篇網(wǎng)文是關(guān)于采訪上帝，作者問上帝，“人類有哪些事最令你驚訝？”上帝說，“他們覺得童年很無聊，急著讓自己長(zhǎng)大，然后又想回到童年”;“他們?yōu)橘嶅X失去健康，現(xiàn)在又花錢找回健康”；“他們擔(dān)心著未來卻忘了現(xiàn)在，因此他們既不是活在現(xiàn)在也不是活在未來”……這篇網(wǎng)文的中心內(nèi)容是想告誡人們要明白活在當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在所擁有的重要性。看完后，我感觸頗深。走馬觀花地過了昨天，又開始籌劃明天怎么過，卻忘了自己還在今天停留著，生命或許就是這樣被虛度的。

最新昨天今天明天（模板24篇）篇十四

海闊憑魚躍，天高任鳥飛！回首逝去的時(shí)光，我們收獲了什么？又失去了什么？未來的路上又是什么在等著我們？高興期待的同時(shí)，又有多少人在迷茫。讓我們回顧過去、把握今天、展望未來。

為了幫助同學(xué)們更好的把握今天的生活，明確生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，特舉辦此次“我的昨天、今天、明天”主題班會(huì)。

七年十三班全體同學(xué)。

班級(jí)。

1、請(qǐng)老師導(dǎo)言、宣布班會(huì)開始。

2、主持人上場(chǎng)。

4、請(qǐng)同學(xué)們回顧過去開心的、遺憾的事。

5、請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勅绾伟盐蘸媒裉斓膶W(xué)習(xí)、生活。

6、請(qǐng)同學(xué)們暢談明天。

7、請(qǐng)老師總結(jié)本次班會(huì)并作出點(diǎn)評(píng)。

8、請(qǐng)同學(xué)們合唱《明天會(huì)更好》。

（一）前期準(zhǔn)備。

1、宣傳工作。

（1）通知到各個(gè)同學(xué)。

（2）畫黑板報(bào)，展出主題內(nèi)容。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備。

（1）場(chǎng)地布置。

（2）工作人員（給班委分配工作）。

（3）活動(dòng)人員的聯(lián)系。

（4）活動(dòng)材料的準(zhǔn)備。

3、活動(dòng)出現(xiàn)突發(fā)事件的應(yīng)急。

（二）活動(dòng)中。

1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

（1）活動(dòng)場(chǎng)地與材料的落實(shí)。

2、活動(dòng)資料。

（1）圖片資料的記錄。

（2）影像資料的記錄。

（3）文字資料的記錄。

（三）活動(dòng)后。

1、活動(dòng)資料的整理。

2、活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)具體內(nèi)容。

3、班委清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

附錄：

問一問，人的一生有幾天。算一算，人的一生不過三天。跑過去的是昨天，奔過來的是明天，正在走的是今天。

不要忘記昨天，認(rèn)真計(jì)劃明天，好好把握今天。

最新昨天今天明天（模板24篇）篇十五

昨天，已經(jīng)逝去，我們不再擁有；今天，正在悄悄得像我們走來；明天，是一個(gè)極大的未知數(shù)。所以我們要用心去體驗(yàn)的只有今天——擁有今天，就是擁有財(cái)富；擁有今天，就擁有希望。

曾經(jīng)幻想著快快長(zhǎng)大，去做哪些兒時(shí)不能做的事情，其實(shí)長(zhǎng)大了也如此，又去懷念童年時(shí)的天真與美好，也需人類便是如此，總是不知足的探索者，總是希冀著明天會(huì)多么美好，總是盼望著第二天的成功，而把今天與昨天的所有都統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。

這時(shí)，我想到了霍金，這位科學(xué)的巨人，人生的勇士，不應(yīng)是人生的勇士，科學(xué)的巨人。因?yàn)樗鼛Ыo我們的不僅僅是他那時(shí)間簡(jiǎn)史和果殼中的宇宙，更是他那面對(duì)生人的明燈，指引著我的前進(jìn)。朋友，看到他，你會(huì)因?yàn)槭朗碌牟黄蕉鴳嵟瓎幔磕銜?huì)為人生的坎坷而一厥不振嗎，你能不珍惜今天，善待昨天，正視明天嗎？珍惜今天的一切，你會(huì)覺得陽光真的很美，人生真的很絢麗多彩。珍惜今天，珍惜擁有，你便是世界上最富有的人，因?yàn)槟悴坏羞@精彩的世界，有著睿智的頭腦，有著愛你的和你愛的人，更重要的還是有這一顆感恩的心人生不順乃十之八九，那么為什么不常想一二哪？常想一二，你就會(huì)珍惜你今天的擁有，感謝那昨天的豐厚貯存，也就會(huì)更加坦然地面對(duì)明天。

用心去體會(huì)，感悟自己的昨天今天明天吧。珍惜擁有，就是珍惜自己。

人生就是一輛單程次，從起點(diǎn)一直開到終點(diǎn)，中間沒有停頓。人生就是一部游戲，我們都是里面的主人公，每天面臨著不同的任務(wù)，去完成自己的使命，不同的是游戲里面的主人公，生命重復(fù)有無數(shù)次，而現(xiàn)實(shí)中的我們，生命就只有一次。人生就是一場(chǎng)戲，沒有彩排只有直播，在中間有無數(shù)的迷茫也有無數(shù)的可能，每每帶著我們?cè)谙Ｍc失望之間前行。

我們每個(gè)人經(jīng)常的都說，時(shí)間過得真快，一眨眼自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可就是這樣每個(gè)人都說的事情又有那幾個(gè)人去珍惜時(shí)間了？這也可能是過度的消費(fèi)這樣的話語，人們都開始麻木了。可也有人經(jīng)常的說自己度日如年，一天的時(shí)間過得好慢，慢的自己都不知道要干嘛，那么這兩種人的差距怎么這么的大了，或許就是樂觀和悲觀的面對(duì)人生的態(tài)度吧。

我們每個(gè)人都有三天，昨天，今天，明天。昨天代表著過去，也成為了歷史；今天代表著現(xiàn)在，是我們正在面對(duì)的事情；明天代表著將來，是我們即將要面對(duì)的事情，它貫穿于我們每個(gè)人的生命長(zhǎng)河里。同時(shí)它也代表著另外一些東西，昨天代表著我們做事的經(jīng)驗(yàn)，這樣就出現(xiàn)讀史會(huì)讓人明智的說法，今天代表著我們做事的方法，制度以及執(zhí)行的力度，直接體現(xiàn)出了我們做事的方法。明天代表著目標(biāo)、理想，以及我們想達(dá)到什么樣的目的，這樣就會(huì)看到失敗的人生和成功的人生。它們之間有著因果關(guān)系，有什么樣的昨天就有什么樣的今天，有什么樣的今天就有什么樣的明天，相互影響相互關(guān)聯(lián)。既然它貫穿于我們的人生中，那么我們將它捋順了，我們?cè)谌松幸簿蜎]有那么的迷茫了。按時(shí)間的順序往后走一下昨天它就是我們以前的今天，在往后走它就是我們以前的明天，它在時(shí)間的順序中我們都按照這樣的步驟經(jīng)歷了，到了今天它已經(jīng)是我們生命中的歷史了，在那里我們所發(fā)生的事已經(jīng)發(fā)生了，我們無法改變，我們所做的就是去總結(jié)它，用客觀的眼光去看待自己的過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)當(dāng)做以后的前車之鑒，過去只是一種經(jīng)歷，而不是一種負(fù)擔(dān)。今天也一樣，在時(shí)間的順序中都經(jīng)歷的一樣的，今天是我們正在面對(duì)的一天，我們沒有辦法去改變它的本身以及發(fā)展的方向，我們做的就是去完善它，用最科學(xué)、合理的方法去完成它，這也是在這三天中對(duì)我們最重要的一天，都說只要你覺悟了，從現(xiàn)在開始也不遲，從這就可以體現(xiàn)出了，它也往往影響著明天，影響著我們?cè)撚迷鯓拥姆绞饺ッ鎸?duì)明天，所以今天的事今天做完就非常之重要的。這中間我們的態(tài)度也是非常的重要，所以我們認(rèn)真的對(duì)待它，在一定程度上是對(duì)明天負(fù)責(zé)。在時(shí)間的順序中，明天和以上的兩個(gè)是一樣的，它代表著將來，代表著我們的方向。它總會(huì)成為今天的，同時(shí)也有很大的未知性，我們只能做的就是去了解它，做好一定的計(jì)劃，雖然計(jì)劃趕不上變化，但沒有計(jì)劃是萬萬不行的，那樣就和海上航船一樣沒有了方向，所以面對(duì)明天我們要有明確的計(jì)劃，這樣也是為我們以后的今天負(fù)責(zé)。通過這樣的捋順，我們才能清楚的認(rèn)識(shí)它們之間的關(guān)系，我們也就知道了以什么樣的姿態(tài)去面對(duì)它。

昨天，今天，明天，它們貫穿于我們每個(gè)人的人生中，只要我們知道了它們之間的關(guān)聯(lián)性，在用合理的方法去布局它，這樣我們的生活也就不會(huì)出現(xiàn)寂寞無聊了，在人生的旅程中雖然會(huì)出現(xiàn)山重水復(fù)疑無路，但終究會(huì)柳暗花明又一村的。

寫在前面：

如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢(shì)。一半在塵土里安詳，一半的風(fēng)力飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。如果有來生，要做一只飛鳥，飛越永恒，沒有迷途的苦惱。東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽，向北喚醒芬芳。

——三毛《說給自己聽》。

我們都已走過了昨天。如果，我們都希望有這樣一個(gè)如果，能夠讓一切重新來過，回到最初，拋棄悲傷，丟掉包袱，去完成在心中蘊(yùn)藏已久的夢(mèng)想，帶上年少時(shí)不羈的血性，獨(dú)自一人乘坐火車去遙遠(yuǎn)陌生的地方遇見另一個(gè)自己。如果還有如果，一切是否還會(huì)走到現(xiàn)在的地步，37度的體溫，身上的每一個(gè)的疤痕都是昨天的一個(gè)又一個(gè)故事。看著電影、電視或小說里某些情節(jié)和片段，我也幻想著拋棄現(xiàn)在的工作，義無返顧的背起行囊去遠(yuǎn)方。昨天，我真的這樣想過，直到現(xiàn)在，這樣的幻想不止一次的出現(xiàn)在腦海里，可是最終還是只在心中去了遠(yuǎn)方。

誰年輕的時(shí)候沒有迷茫過，最終我們也沒有缺胳膊少腿，就算帶來了滿身的傷痕，那又能怎樣，就算是無理取鬧，也要跟自己說句你是對(duì)的。這就是我們大致相似卻又不相同的昨天。昨天，那場(chǎng)沒有看完的電影，沒有聽完的歌曲，沒有寫完的日志，沒有來一場(chǎng)說走就走的旅行……這些，都已風(fēng)塵仆仆的定格在了我們的昨天。今天，還在依舊鮮活的閃亮登場(chǎng)。人生沒有如果，也無法重來，人生就是每天都在上映著沒有彩排的現(xiàn)場(chǎng)直播。努力投入到今天的角色中，全情搏一個(gè)無悔的我們的明天。哪怕明天，我知道會(huì)有悲傷，我也要積極面對(duì)。有時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)，是我們根本別無選擇的選擇。

明天，明天近在咫尺，也遠(yuǎn)在天涯。因?yàn)槿松錆M了變數(shù)，所以，于世人而言，明天永遠(yuǎn)是謎，是未知。時(shí)光從來都不會(huì)為任何人停留，不管今天你是春風(fēng)得意，還是懷才不遇；不管今天你是一帆風(fēng)順，還是舉步維艱；不管今天你是逍遙自在，還是身受束縛；不關(guān)今天你是富甲一方，還是一無所有，明天，已在路上，正向我們走來。

頹廢者，會(huì)讓幸福悄然遠(yuǎn)走；墮落者，會(huì)讓美好戛然止步。成敗不過一步之遙，同樣的際遇，不一樣的面對(duì)和處置，最后會(huì)有不一樣的明天和結(jié)局。千里之行始于足下，明天是平淡還是出彩，是成功還是失敗，都取決于你今天的選擇和行動(dòng)。你若盛開，清風(fēng)自來。你若付出，必有收獲。生活茶，品過才知甘苦；人生路，走過才知深淺，明天的一切都有待于我們的鋪陳。毋庸置疑，唯有今天的耕耘才能換來明天的饋贈(zèng)。

親愛的朋友們，今天幸福不代表明天美好，今天失意不代表明天失敗，人一定要經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，努力做事，從容做人，寵辱不驚。“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”。面對(duì)生活，不言棄，走過今天的崎嶇，也許就能迎來明天的順利；走過今天的風(fēng)雨，也許就能迎來明天的晴朗；走過今天的挫敗，也許就能迎來明天的輝煌。

人生里喜憂參半，生命中得失并存。縱然風(fēng)沙肆虐，白楊依然選擇挺立；縱然瞬間一現(xiàn)，曇花依然選擇綻放。“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”，為了明天，別在享福中丟了追求，別在落難時(shí)丟了自尊，別在迷茫中丟了自信。

明天是一片待墾的荒原，努力者會(huì)讓它生機(jī)勃勃、美麗如畫。明天，是沒有盡頭的時(shí)間隧道，若要明天會(huì)更好，今天的我們就必須全力以赴。哪怕自己只是塵埃里的一朵小花，也請(qǐng)選擇做最美的綻放。不管身在何處，我們，都要把最美的詩篇寫在今天留在明天，把瀟灑的身影印在世界拉長(zhǎng)在地平線。

這就是我想說給昨天的、今天的和明天的我自己的話，而且我也希望我的朋友們可以和我一起分享。然后我們一起卯足了勁兒，珍藏昨天、珍惜今天、珍重明天！我們風(fēng)雨兼程、我們寒暑無休，我們且行且堅(jiān)定且努力且珍惜！

人生在世無論貧富貴賤，上蒼都公平的給了昨天、今天、明天的時(shí)間。人生收獲的不同區(qū)別于解讀由昨天今天明天組成的關(guān)系式的智慧，人生的成功與否取決于走好昨天、今天的路和規(guī)劃明天的精力。

昨天已經(jīng)過去，我們沒有理由天天去懷念。昨天只能說明已經(jīng)做了什么，證明曾經(jīng)的努力。他對(duì)于今天和明天的意義是反思，看看還有什么不足需要完善，還有什么優(yōu)點(diǎn)值得發(fā)揚(yáng)。懷念昨天的最好方法就是總結(jié)昨天的經(jīng)歷，為今天和明天提供借鑒。

今天就在眼前，我們沒有理由輕慢和懈怠。今天正是我們享受美好人生的時(shí)刻，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的關(guān)鍵。他對(duì)于昨天和明天的意義是完善昨天，開拓明天。常說的過好每一天的核心其實(shí)就是過好今天，因此我們沒有任何理由不努力做好今天。

明天那是未來，我們沒有理由不去精心規(guī)劃和安排。明天寄托人生的理想和追求，預(yù)設(shè)著奮斗的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)時(shí)間。他對(duì)于昨天和今天的意義是心存希望、激發(fā)熱情、滋生動(dòng)力。一切向前看的內(nèi)涵就是告誡我們不要糾結(jié)已有得失，要遠(yuǎn)慮人生未來。

只著眼今天和昨天的人鼠目寸光，只想著明天的人嗜好幻想。汲取昨天經(jīng)驗(yàn)、努力走好今天、合理規(guī)劃明天，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，那才是智者和勇者的人生方式。因?yàn)槿说纳鼉r(jià)值不在生命的長(zhǎng)短，而在這昨天今天明天的作為內(nèi)涵；人的生存意義不在生存了多少時(shí)間，而在這昨天今天明天的生活質(zhì)量。

告別了高三緊張、激烈的沖刺的學(xué)習(xí)生活階段，自以為踏入了夢(mèng)寐已久的大學(xué)校園里，一切都會(huì)變得自由、美好。似乎陰翳的天空終于撥云見晴了。但恰恰因?yàn)榇祟惒惶碇堑摹拔乙詾椤保率刮覀冊(cè)诖髮W(xué)校園里無形中喪失，曾經(jīng)執(zhí)著追崇理想的“信念”。

大一，被我們無羈放縱的青春歲月，渾渾噩噩的我們度日如醉，學(xué)會(huì)了以浮萍為定義的生活格調(diào)，就不知明天的路該如何走，沒有確立一整套縝密的思維模式去規(guī)劃，仍無序而松懈的安度學(xué)生時(shí)代的生活。光陰如梭，秋定已至，我們大二了，驀然回首起大一，好似昨天，不僅思索一番，忽然一年時(shí)光已悄然逝去切一無所獲，愧疚感頓時(shí)納然而生。仔細(xì)想想，自高考后進(jìn)入大學(xué)，經(jīng)歷嚴(yán)格的軍訓(xùn)、及社團(tuán)招聘之后，開始了正常秩序的大學(xué)生活，憶起這些，就好像昨天發(fā)生的事，清晰卻又那么模糊。如今我們的“大一”在歲月的黃歷上已成為“過去式”的步調(diào)。

對(duì)于大一，或許大都印象不那么清晰、深刻，這是因?yàn)槲覀兲摱攘舜笠恍@的青春時(shí)光。時(shí)間就像流逝的水一去不復(fù)返，光陰稍縱即逝。既然在此刻徹悟到時(shí)光的彌足珍貴，那么就在此刻，我們何不重塑理想儀裝，在自我的人生旅途上繪制一幅幅精彩靚麗的風(fēng)景呢？至少在我們古稀之年心有此一番慨嘆：“做過，努力過，失忘但不曾悔憾！”

也許有人會(huì)質(zhì)問：大學(xué)里我能做些什么？該做些什么？這個(gè)問題看似庸俗卻那般的引人深思。大學(xué)。我們能做很多的事，也該做許多事。

人的視野決定人的思想，思想又是人生價(jià)值觀的著重體現(xiàn)，我們只有設(shè)取先哲文化思想，把眾家精華思想等為個(gè)人思想，但與我們面向社會(huì)，更還的體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

首先，就讀大學(xué)的目地緣何，當(dāng)然，我們是為了能夠?qū)W習(xí)到高等文化知識(shí)，用之服務(wù)于社會(huì)，體現(xiàn)自我的人生價(jià)值。而文化知識(shí)不單單是專業(yè)課，它涵蓋的內(nèi)容局限性廣泛，著重內(nèi)外皆修。學(xué)好專業(yè)課是我們第一要?jiǎng)?wù)，其次培養(yǎng)提升自我的品行道德素質(zhì)，抓住一切利于自我成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，置之實(shí)踐。實(shí)踐專業(yè)文化知識(shí)和具有社會(huì)性活動(dòng)利于我們明天走向社會(huì)作為務(wù)實(shí)的基奠。所以我們須武裝思想，精研專業(yè)知識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐，三者混合為一體，充實(shí)自我綜合實(shí)力，全面提升和發(fā)展自我才干，盡最大力量將自我鍛煉為一個(gè)高學(xué)歷高素質(zhì)的優(yōu)秀大學(xué)生。

今天，我們擁有怎樣的人生價(jià)值觀念，付出了怎樣的努力，明天我們就會(huì)成為心目中光環(huán)下的那個(gè)自己。

此刻，就讓我們珍惜校園時(shí)光，抓住一切利于我們成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，努力的將自我鍛煉為祖國(guó)的接班人，為我們理智而宏偉的人生價(jià)值觀努力奮斗吧！

最新昨天今天明天（模板24篇）篇十六

揮手告別童年，告別年少，長(zhǎng)大了的我們童年已經(jīng)不能用今天這個(gè)詞來形容了，再回首云歸斷歸途，在回首淚眼朦朧，榕樹上的知了，操場(chǎng)上的秋千，幼時(shí)的兒歌都將屬于昨天，曾經(jīng)在幽幽暗暗反反覆覆中追問，才知道平平淡淡才是真，在回首恍然如夢(mèng)，再回首，我心依舊，依舊沉醉在兒時(shí)那美麗的童謠中，鄉(xiāng)間美麗的童話中，昨天已經(jīng)走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，將不復(fù)存在，任憑我在時(shí)間的`軌道上竭力的呼喊，而它，只是回蒙一笑，留下了最真最美的記憶，淡淡的，好像童年！

今天。

明天。

什么東西一直在來，卻沒有真正的來過？幸福？好運(yùn)？都不是，明天的概念很模糊，正如那個(gè)問題所說的，一直在來，可是為什么，為什么我卻沒有感覺到呢？是我忽略了它嗎？還是冷落了它呢？明天就象是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充滿想象明天的酸甜苦辣澀繪成了一幅五彩的未來藍(lán)圖。因?yàn)槊魈煳覀儠?huì)站在終點(diǎn)線上，今天的奔跑換來明天的回報(bào)。明天的感覺象----幸福。

昨天+今天=明天恒等于童年+成長(zhǎng)=幸福，不信，朋友你可以自己試試。

后記：

要想恒等式成立，一切的基礎(chǔ)都在于今天，成長(zhǎng)的路要怎么走，聰明的孩子會(huì)選擇一條光明之路！

最新昨天今天明天（模板24篇）篇十七

這一年，我剛上初三，隨著時(shí)間不停的流逝，不知不覺心目中有了幾分緊張感，時(shí)光老人似乎每天都在催促著我，讓我每天都帶著一顆急促的心學(xué)習(xí)、生活。

忘記昨天并不是抹殺過去。

明天就要半期考試了，何必為了昨天的模擬測(cè)試失敗而垂頭喪氣呢？振作自作文己的精神，拿出自己的作風(fēng)豎起自己的筆桿，甩掉自己的心理包袱，放棄惴惴不安，沒有什么大不了，重新找回自信吧！以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，擯棄昨天，抓住今天，展望明天吧！

我想，以后的路會(huì)更長(zhǎng)，我們肩膀上任務(wù)會(huì)更重。我相信在和煦陽光的沐浴下，在老師和同學(xué)們的幫助下，我會(huì)走出不平凡的自己；或許我會(huì)因?yàn)樽蛱斓膫炊⒐⒂趹眩瑹o論如何，我再也不會(huì)自暴自棄，我會(huì)從昨天的陰影中走出來，永遠(yuǎn)不再回頭，我將義無返顧地往前走！

十六歲的季節(jié)，充滿了幻想。昨天已過去了，今天也將無聲無息地消失，我們何必苦苦在乎過去呢？讓我們帶著崇高的理想、堅(jiān)強(qiáng)的意志，把握今天、展望明天吧！

最新昨天今天明天（模板24篇）篇十八

人生苦短，認(rèn)真算來，世上蕓蕓眾生無一例地，我們每天面對(duì)的只有三天，即昨天、今天、明天，把握好這三天就把握好了人的一生。

關(guān)于昨天今天明天，每個(gè)人的理解都不同的，有的`感情多于記憶，有的記憶多于感情，不管怎樣，都要以良好的心態(tài)對(duì)待昨天今天明天。

昨天已經(jīng)過去，曾經(jīng)戰(zhàn)勝過多少生活的磨難，留下多少的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶，品賞過多少的酸甜苦辣咸，昨天是歷史，記錄著我們生活的軌跡，成功和失敗，光榮和恥辱，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，萎靡和輝煌。

昨天讓我們學(xué)會(huì)了回憶，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了奮進(jìn)，學(xué)會(huì)了取舍，讓我們懂得了生死的含義。昨天是傳道者，告訴我們?nèi)绾巫鋈耍敢覀儾饺敫呱械牡赖碌钐谩Ｗ蛱旖o予我們生活的認(rèn)識(shí)和感悟，更加成熟和健康的走進(jìn)人生大道。不必留戀，不必傷懷，雖然我們有時(shí)不由地回憶起，但是昨天的苦與累，昨天的血與汗激勵(lì)著我們迎接今天。

今天剛剛開始，讓我們把握住今天的方向盤，走向?qū)儆谧约旱纳钚÷贰＝裉焓嵌虝旱模秋h忽不定的，是浮躁不安的，是變化無常的，是稍縱即逝的。但今天又是最現(xiàn)實(shí)的，最明朗的。我們要珍惜今天的來之不易，同時(shí)繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，正因?yàn)槲覀兊拿β当疾ǎ趴梢云焚p出生活的五味瓶，縱使今天的旅途荊棘密布，我們也要和它進(jìn)行勇敢的抗?fàn)帲瑘?jiān)持不懈地走出去！

今天，連著昨天和明天，是“三天”中最實(shí)際的最主要的一天。唯有今天的加減乘除是最真實(shí)的，把握住，算好每道難題，因?yàn)樽蛱焓鞘湃サ慕裉欤魈焓俏磥淼慕裉臁＝裉鞎鴮懼松臍v史，今天活的好與壞，決定了人生的優(yōu)與劣。

忽略和虛度今天，便是人生最大的失誤。可生活中偏偏就有那么多的人為己失去的惋惜，卻不為眼前既得的感恩，況且過去的不再回來，回來的不再完美，為什么好漢不提當(dāng)年勇，因?yàn)檫^去的終究過去了，人不能活在記憶里，總得面對(duì)明天，正視現(xiàn)在的生活。

今天活著我們要體會(huì)生活，去創(chuàng)造快樂，同時(shí)享受幸福，做一個(gè)健康而快樂的你！

明天就在不遠(yuǎn)，對(duì)明天的所有希望充滿想象，如何開發(fā)，如何計(jì)劃，如何經(jīng)營(yíng)，只有把握今天認(rèn)真努力，才能開創(chuàng)美好的明天，縱使星移物換，歲月匆匆，對(duì)明天的追求可不能暫停，讓成功和夢(mèng)想縈繞在我們周圍，讓我們?yōu)槊魈旒佑停?/p>

每個(gè)人都如一本書，一本歷史書，一本記錄自我成長(zhǎng)的歷史書。翻開這本書，里面有我們?cè)?jīng)的夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)的焦灼，未來的憧憬。昨天是基礎(chǔ)，今天是行動(dòng)，明天是計(jì)劃。我們應(yīng)該要抓住今天，但絕不能拋棄昨天，更不能放棄明天。

回首昨天，問心無愧，面對(duì)今天，倍加珍惜，展望明天信心百倍，才會(huì)繼往開來！

最新昨天今天明天（模板24篇）篇十九

時(shí)間是生命不可缺少的材料，其中有無數(shù)未知的生命夢(mèng)寐以求著它，因此每個(gè)人都視它為珍寶。但許多人卻又都不知道怎樣去使用它，從而讓自己獲得快樂而又充實(shí)的時(shí)光，只有少數(shù)人能夠合理運(yùn)用獲得它帶來的享受。并沒有一味的為了所謂的“事”而虛度光陰。

如何對(duì)待生命就該如何對(duì)待光陰，就是如何對(duì)待合理規(guī)劃時(shí)間的方式，難道有人會(huì)無緣無故的打亂生命規(guī)律？是不可能的。而是遵循生命規(guī)律也就是合理規(guī)劃時(shí)間，不會(huì)亂來；但恰恰相反，對(duì)于時(shí)間總是沒有度。奧斯托洛斯基說過：“對(duì)時(shí)間的慷慨就等于慢性自殺。”由此可見在偉人心中對(duì)待時(shí)間也想對(duì)待生命一樣重要。那么對(duì)待方式要一樣合理。

現(xiàn)在有人總有一個(gè)不明智的說法，昨天做過的事，今天不一定要做；明天要做的事，今天不用做，今天沒有時(shí)間做……殊不知，就算沒有合理規(guī)劃，但時(shí)間是可以擠出來的。

昨天是過去式，是翻過去的一頁，可以回顧但不可以停留在哪兒而停滯不前，就像一個(gè)王朝一樣永遠(yuǎn)不進(jìn)行改革變法，那一定會(huì)走向衰敗。

明天是將來式，是將要度過的一天，可以憧憬不可以只去想象未來而空口白話，就想蟬一樣只會(huì)說知了。知了實(shí)際上卻十分迷茫未來不知未來的生活。在夏天結(jié)束之時(shí)結(jié)束。等到了結(jié)束生命的時(shí)候，它仍是稀里糊涂的離開世間。

只有今天才是實(shí)在的，看得見，摸得著，讓人踏實(shí)。就像法國(guó)畫家柯羅那樣才是對(duì)待時(shí)間的真諦。他曾經(jīng)三次旅游意大利，游遍法國(guó)，深入自然，創(chuàng)造了一批簡(jiǎn)練，淳樸繼承傳統(tǒng)又出新的畫作。有一天，一位年輕畫家把畫給柯羅欣賞，柯羅住處了不足，畫家很激動(dòng)，并表示感謝。還說明天又來訪，而柯羅卻說：“為什么不是今天呢？”您想明天才該嗎？要是總統(tǒng)接見你或我做大事呢？一語驚人道破了一個(gè)重要愿因。

最新昨天今天明天（模板24篇）篇二十

那小小的背包靠在桌邊。

一切的一切都那么新鮮，

忍不住東張西望。

今天，

那群天真爛漫的兒童變成少年，

一群懂事的少年，

那大大的書包靠在桌邊。

一切的一切都那么熟悉，

不再那么好奇。

明天，

這群懂事的少年要離開校園，

充滿回憶的校園，

那大大的書包握在手中。

一切的一切都那么不舍，

不知何時(shí)才會(huì)相見。

最新昨天今天明天（模板24篇）篇二十一

人一直過著這樣幾個(gè)日子：昨天、今天、明天。這三個(gè)日子不斷地循環(huán)往復(fù)，一年365個(gè)今天、昨天和明天。但是我們一天也不能浪費(fèi)。

昨天是已經(jīng)逝去的日子，不再回來，只是被人們永遠(yuǎn)珍藏在相片中，摘錄在書本中，成為我們最親切的懷念。對(duì)于昨天，我們不能把過多的時(shí)間花在其中了，整天捧著一本相片集，一本回憶錄，美其名曰吸收精神食糧。可是這始終是給予靈魂的糧食，靠它并不能生存下去。我們還是需要物質(zhì)上有些補(bǔ)充，而且把大把大把的大好時(shí)光用在過去，只會(huì)讓你鎖步不前，留戀過去，徒增更多痛苦的回憶。那么，難道就可以把過去扔在一邊置之不理嗎？不！我們應(yīng)該從過去中汲取經(jīng)驗(yàn)，不犯過去犯過的錯(cuò)誤，吸收過去正確的做法，學(xué)會(huì)去總結(jié)，去反思，把它們回爐重筑，變成建筑未來大廈的一塊磚一片瓦，變成推動(dòng)未來汽車的一滴油，變成塑造未來花園的一株草。昨天應(yīng)該銘記，而不應(yīng)過多的依戀。

明天，也就是未來，則是一塊還未曾涉足的未知領(lǐng)域，那里嶄新的事物在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去涉足、去挖掘。未來取決于你的今天的努力，今天所付出的，都是給你的未來埋下伏筆。如果你今天浪費(fèi)時(shí)間，那你的未來之路便會(huì)萬分崎嶇，難于上青天。如果你今天努力，你的未來就可能一馬平川，馬到成功。因此我們一定要把握好我們的今天。

腳踏實(shí)地站在今天，利用分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，做好工作，創(chuàng)造輝煌，才能有一個(gè)好的未來——明天。

我們不能把所有事都推給明天，明天的后面雖然還有明天，但是我們的生命終歸是有限的，明天終有其用光的一日，所以我們不能朝看水東流，暮望日西墜，把一切都給明天，明天不行就下一個(gè)明天。可是明朝還有明朝事，要干的事情就會(huì)越積越多，最終一事無成。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)今朝事今朝畢，不把它留給明天，讓今天充實(shí)，讓今天無悔。

我們應(yīng)該銘記昨天，珍惜今天，把握明天，才可以使人有所成就，有所收獲，不空手走過人生漫長(zhǎng)的旅程。

上一頁2下一頁。

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最新昨天今天明天（模板24篇）篇二十二

流淌在今天的胸膛。

孕育了明天的堅(jiān)強(qiáng)。

跌落在今天的渴望。

綻放了明天的曙光。

美麗的夢(mèng)留下美麗的種子。

天上人間持久悠遠(yuǎn)。

代代相傳留在心上。

看，生根發(fā)芽的土壤。

正熱情迎接風(fēng)的癡狂。

聽，沸騰的黃河長(zhǎng)江。

正怒吼那些人的囂張。

撥，一首愛你的琴弦。

正響亮唱到海枯石爛。

且看且聽且唱。

掬滔滔的時(shí)光。

含情脈脈流傳。

低頭溫柔芬芳。

仰頭霸氣嘹亮。

走過迷惘不再彷徨。

我們就是很不一樣。

給你力量給你肩膀。

飛揚(yáng)下一個(gè)五千年。

的輝煌。

走過絕望不再恐慌。

我們就是很不一樣。

給我光芒給我方向。

締造下一個(gè)五千年。

的清香。

走過風(fēng)霜不再憂傷。

我們就是很不一樣。

給他溫暖給他翅膀。

瀟灑下一個(gè)五千年。

的徜徉。

56個(gè)民族一個(gè)夢(mèng)想。

創(chuàng)造了勇敢的昨天。

書寫了拼搏的今天。

正走向燦爛的明天。

最新昨天今天明天（模板24篇）篇二十三

卻留下一地青澀的回憶。

它淅淅瀝瀝地下著，

孕育著新的希望，

卻總少不了失望的淚水。

明天是風(fēng)和日麗，

她步履輕盈地走來，

預(yù)示著輝煌燦爛，

卻虛無縹緲、若即若離。

只能在心中留下印記；

需要用雙手創(chuàng)造奇跡；

明天是風(fēng)和日麗，

經(jīng)過了風(fēng)的吹刮、雨的沖刷、血的洗禮，

她一定在未來的某個(gè)時(shí)刻等著你。

最新昨天今天明天（模板24篇）篇二十四

雨，淅瀝淅瀝地下著，路漸漸濕了，路上行人漸漸少了。

從窗外望去，只見樹葉被斜斜的雨珠打得俯身彎腰。伸出手去，只見滴滴的雨水在我的手上肆無忌憚地跳舞。

真是一場(chǎng)不及時(shí)的雨呢。我想，早就跟伙伴約好了，是要出去玩的，可就是被這一場(chǎng)雨阻礙了！真討厭。無奈，我只好百無聊賴地坐在窗邊，其實(shí)心里好想出去啊，但是窗外寒風(fēng)呼嘯，家里是那么的溫暖安適啊。幼小的歲月呵，是需要依靠的。

雨，繼續(xù)下，好像不忍心離開這里而不顧人們的心情似的。這一天，在雨聲中過去了。

今天。

雨似乎還不愿離開，在早上的時(shí)候稀零地灑了幾滴。行人又多起來了。

窗外樹上的葉子被昨天的雨水沖洗得干干凈凈，泛起了綠色的光彩。吸一口氣，空氣凈濕新鮮怡人。

新的一天來了啊，我要充實(shí)地過這一天呢！我想。就算是下著雨，也不能阻止我，火的熱情燃燒了我，對(duì)一天的希望充滿了無限的動(dòng)力。呵，青春？青春的一天不容浪費(fèi)，可能這一天是青春，第二天就是蒼老了。青春的日子，是需要珍惜的。

青春啊，動(dòng)起來吧！

這一天，在青春的沸騰中過去了。

明天。

風(fēng)雨都已經(jīng)過去了，溫暖的陽光再次普照大地。

窗外大樹的葉子在經(jīng)歷雨后，被打落的已經(jīng)飄落了，可是令人驚喜的是，在掉落的`葉子的原位上，又長(zhǎng)出了嫩芽。

“長(zhǎng)江后浪推前浪”，對(duì)于這些，滄桑的老人感知最深。在勇探風(fēng)雨之后，人還是經(jīng)不起歲月的煎熬的。青春的輝煌過去了，過去了，人就會(huì)想在以后的日子里過得好一點(diǎn)，過得有保障一點(diǎn)。畢竟都不是那個(gè)魯莽的當(dāng)年，歲月的印記會(huì)使人看透一切，只想安度明天。

還有多少個(gè)明天呢？請(qǐng)向往明媚安好的明天吧。

人生擁有許多個(gè)昨天今天明天，這些日子，為了探知活著的意義價(jià)值和尋找值得奉獻(xiàn)生命的東西，人必須走完這人生的道路。雖然這條路上有無數(shù)的困難艱苦，但是不要怕，不怕的人前面才有路，雨后才有太陽。請(qǐng)珍惜自己的人生。

——后記。

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