范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

中考狀元滿分作文篇一

你是不是常覺得成績比你的實(shí)際水平低20分，甚至更多?潛藏的能力的明確化就能使成績反映你的實(shí)際水平——使你的成績提高20分，甚至30分，這不是電視購物般的語言，而是切實(shí)可以實(shí)現(xiàn)的，不是個(gè)別體現(xiàn)能實(shí)現(xiàn)，而是大部分的中等生都可實(shí)現(xiàn)的。

當(dāng)然前提是前兩年你曾在數(shù)學(xué)上努力過，但成績始終不理想，這部分同學(xué)的頭腦中才具體客觀的潛藏的能力，如果你在該學(xué)科未曾付出，那么使本方法也難有效果。

回到正題。

造成潛藏能力不能顯化的原因在于廣大中等生幾乎全是“一遍式的學(xué)習(xí)”( 即學(xué)過一遍的內(nèi)容和做過一遍的習(xí)題以后就不再理會(huì)了)，

要解決這個(gè)問題最老生常談的方法就是“總結(jié)與反思”，但在此要說明的是“總結(jié)與反思”是大多數(shù)中等生的能力所難以企及的，

廣大中等生需要與自身的學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣無縫對接的方法，其中能讓絕大多數(shù)中等生容易上手、且可持續(xù)運(yùn)用的方法是重復(fù)，但不是通常所理解的機(jī)械的、

不能引起同學(xué)們興趣的重復(fù)，而是能引起同學(xué)們興趣的、可持續(xù)進(jìn)行的復(fù)習(xí)(“有機(jī)的復(fù)習(xí)”，區(qū)別于常規(guī)的“機(jī)械式復(fù)習(xí)”)——倒追式復(fù)習(xí)，在此不表，將在下面詳細(xì)講解。

回到“一遍式學(xué)習(xí)”的問題，要切實(shí)解決這個(gè)問題，不是中等生難以掌握的“總結(jié)與反思”，而是對第一遍學(xué)過內(nèi)容進(jìn)行“有機(jī)的復(fù)習(xí)”。

那么為什么要復(fù)習(xí)呢?以下做出有說服力的講解：

第一，為了讓同學(xué)們更容易地理解這個(gè)道理，我們用猴子掰玉米的故事打比方來說，第一遍學(xué)習(xí)只是掰玉米“掰”的階段，而要取得收獲，還要將已經(jīng)掰下來但還扔在地上的玉米最后回頭 “撿”起來放到筐子里才算是已經(jīng)收獲了，而這個(gè)“撿”的環(huán)節(jié)就是“復(fù)習(xí)”的環(huán)節(jié)。

第二，學(xué)的過程是一個(gè)自下而上的過程，所謂“自下而上”是指這個(gè)過程是將知識(shí)弄“懂”以及將題解出來的過程，好比是將附著在玉米稈上的玉米棒子“掰”下來的過程，這個(gè)過程中主要的精力都放在如何將知識(shí)弄“懂”及如何將題解出來上面，好比將玉米掰下來，這個(gè)過程雖然需要付出大部分的精力，也是最終取得收獲的一個(gè)必不可少的步驟，但它畢竟只是其中一步而已，要取得最終的收獲，你還要經(jīng)歷一個(gè)“撿”的環(huán)節(jié)。

第三，如果說“學(xué)”需要付出七八成的精力，那“復(fù)習(xí)”只要付出百分之二三成可，就像收獲玉米一樣，“掰”的過程需要付出很大的辛苦，而“撿”卻相對容易很多。

第四，“復(fù)習(xí)”時(shí)間只是“學(xué)習(xí)”所用的時(shí)間的20%，但將潛藏能力顯性化的效果確是學(xué)習(xí)所獲得的明確效果的幾倍，此即說明“復(fù)習(xí)”的事半功倍的效果。

“復(fù)習(xí)”是能使撬動(dòng)你高考成績的杠桿。

(二)具體的方法——以真題為框架的倒追式復(fù)習(xí)

1、以真題為框架

一套真題就是一個(gè)短期復(fù)習(xí)計(jì)劃。

以真題為框架，即以每一套真題作為一個(gè)小周期(7～10天)復(fù)習(xí)的綱領(lǐng)性文件。

以真題為框架就是以每一套真題作為一周的周計(jì)劃，這樣每一周就都可以按這一套真題的內(nèi)容進(jìn)行固定流程式的復(fù)習(xí);8～10套真題下來，整個(gè)第二輪復(fù)習(xí)的三個(gè)月左右時(shí)間就都可以進(jìn)行如此有計(jì)劃、有條理的周而復(fù)始的復(fù)習(xí)了。

真題就是最好的復(fù)習(xí)計(jì)劃，每一套真題就包括了所有的知識(shí)板塊;而且重點(diǎn)板塊的內(nèi)容會(huì)重點(diǎn)命題，且重復(fù)率高，因此以8～10套真題為框架，就能做到對重點(diǎn)章節(jié)的重點(diǎn)命題線索做到多次針對性的復(fù)習(xí)，就能夠形成對數(shù)學(xué)試題的一種“親切感覺”——即一種“踩題點(diǎn)”的本領(lǐng)。

2、倒追式復(fù)習(xí)

對于中等生來說，倒追是夯實(shí)基礎(chǔ)易行有效的方法;以真題為導(dǎo)索的倒追式復(fù)習(xí)，就是激活了思維，對復(fù)習(xí)的內(nèi)容有了針對性、有了興奮點(diǎn)。

所謂倒追，其實(shí)就是通過真題返回到復(fù)習(xí)資料這樣一種逆向性的題海戰(zhàn)術(shù)。

在以真題為框架的復(fù)習(xí)中，以一道真題為導(dǎo)索，即當(dāng)你做了一套真題后，然后以其中的題目——比如一道涉及到等比數(shù)列通項(xiàng)公式的填空題——為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)題目所涉及的知識(shí)點(diǎn)即數(shù)列通項(xiàng)公式返回到第一輪或第二輪的復(fù)習(xí)資料，再次復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)板塊比如等比數(shù)列部分的內(nèi)容。

以一道真題為導(dǎo)索，那就是在解答這道真題時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在該部分知識(shí)中存在的不足之處，然后倒追回復(fù)習(xí)資料的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)，自然會(huì)對存在不足的地方尤其關(guān)注，這就是激活了思維，對復(fù)習(xí)的內(nèi)容有了針對性、有了興奮點(diǎn)，因此在就會(huì)對該部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)就更加有效和穩(wěn)固。

反之，普通的復(fù)習(xí)是一種機(jī)械式的復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)時(shí)沒有目標(biāo)，難以產(chǎn)生針對性和興奮點(diǎn)，一遍復(fù)習(xí)過后難以在頭腦中產(chǎn)生深刻的印象，這種復(fù)習(xí)方式效率的低下導(dǎo)致同學(xué)們對第一輪內(nèi)容的回頭復(fù)習(xí)失去信心。

中考狀元滿分作文篇二

今天，我不由想起一個(gè)人。

他，充滿自信，在平常講得最多的一句話是“路就在腳下。”他就是明珠葡萄園的主人，也是我家當(dāng)年的老鄉(xiāng)鄰。

的確，他天生不愛多話，但只要談到“葡萄”，就好像打開了話匣子，滔滔不絕。所以，人們戲稱為“葡萄經(jīng)”。

聽，“幾年前，我租賃了十來畝地，堅(jiān)定不移地走‘種植葡萄發(fā)家致富’之路。他接著說，葡萄的品種很多，最適應(yīng)長江三角洲氣候土質(zhì)的品種莫過于‘龍眼‘無核白’、‘牛奶’三種了。

它們具有產(chǎn)量高、質(zhì)量好、色澤美、見效快、香甜可口等優(yōu)點(diǎn)外，同時(shí)還具備抗病耐旱的特點(diǎn)。”他如數(shù)家珍，“葡萄是貴種，馬虎不得，必須通風(fēng)、光照足、嚴(yán)禁積水，要雨停水干，否則果粒又小又酸，無人要買。但光靠這些還是不能豐收的，關(guān)鍵在于講科學(xué)，科學(xué)技術(shù)是硬道理，松懈不得，否則還會(huì)前功盡棄。”

“學(xué)科學(xué)，必須在‘勤’字上狠下苦功，特別對葡萄種植管理一竅不通的我來說尤其重要，一有時(shí)間就要去學(xué)。”他不無感慨地說，“不好好地掌握科學(xué)管理葡萄的技藝，會(huì)導(dǎo)致只開花，不結(jié)果；只有蕂葉沒有產(chǎn)量的后果，教你哭笑不得。”又接著說，“在春天松土?xí)r就要施下足夠一年要用的有機(jī)肥料；夏天，必須進(jìn)行科學(xué)合理地修枝、剪葉、限產(chǎn)，同時(shí)還要及時(shí)地防災(zāi)治病，不要手太軟，舍不得。總之要‘步步為營’，果粒才會(huì)又大又甜。”他深有體會(huì)地說，“這些知識(shí)是從實(shí)踐中來，從書本中來，從向同行學(xué)習(xí)中來。只有勤奮、勤懇、勤學(xué)才能立于不敗之地，這，就是業(yè)精于勤，天道酬勤。明年又有新思路，我信心十足：三百六十行，行行出狀元。”“請問路在何方”，有人調(diào)皮地問。他依然說，“路就在腳下”。

我肅然起敬，感到他是多么的憨厚、純樸、可信。

中考狀元滿分作文篇三

1、天天看高考?jí)粝氚宓牧?xí)慣(堅(jiān)持21天，就變成習(xí)慣性想法)

2、每天早上激勵(lì)自己的習(xí)慣(會(huì)用多種不同的自我暗示方法)

3、每天晚上睡前放松、暗示自我的習(xí)慣(讓睡眠更充足)

4、每周制定小目標(biāo)的習(xí)慣(善于分解小目標(biāo)(多杈樹層層分解法)

5、匯集錯(cuò)題的習(xí)題(高考狀元的看家法寶)

6、匯集疑問的習(xí)慣(弄懂一個(gè)疑問，梳清一大塊知識(shí))

7、考后一百分的習(xí)慣(必須做到，考后暴露出的復(fù)習(xí)盲區(qū)最真實(shí))

8、文理交叉左右交替用腦學(xué)習(xí)的習(xí)慣(高效的用腦方式)

9、課間積極放松的習(xí)慣(充沛腦力，放松神經(jīng))

10、每天堅(jiān)持體育健腦鍛煉的習(xí)慣(堅(jiān)持下去，健體又健腦，一舉多得)

11、每天積累回味學(xué)習(xí)快樂感的習(xí)慣(刺激大腦神經(jīng)分泌腦啡肽)

12、每天保持成功自信積極心態(tài)的習(xí)慣(進(jìn)入良性循環(huán)的高效率學(xué)習(xí)狀態(tài))

13、每天模仿高考狀元信念模式的習(xí)慣(發(fā)揮95%的學(xué)習(xí)潛質(zhì))

14、每天定量做小題的習(xí)慣(小題大做，小題精做，積累題感)

15、記錄解題及學(xué)習(xí)心得的習(xí)慣(一點(diǎn)心得，代表一點(diǎn)思維的智慧火花)

16、與同學(xué)交流的習(xí)慣(虛心請教，雙贏探討思考，付出一份，收獲兩份)

17、形成睡眠休息節(jié)律的習(xí)慣(熬夜傷神，熬夜的收獲無法彌補(bǔ)白日的渙散損失)

18、每天靜心30分鐘的習(xí)慣(靜心養(yǎng)神，安穩(wěn)自我精神狀態(tài)，放松一下繃緊的神經(jīng))

19、每周回顧檢討反省的習(xí)慣(經(jīng)自己照鏡子，發(fā)現(xiàn)前進(jìn)途中的方向偏差)

20、每天制訂小計(jì)劃的習(xí)慣(小計(jì)劃讓你每天的學(xué)習(xí)井井有條)

21、每天編制小時(shí)間表的習(xí)慣(大塊時(shí)間、零碎時(shí)間要善于利用)

22、上課全神貫注的習(xí)慣(無上的重要!課堂十分鐘，課外半天功)

23、每天書寫十遍高考?jí)粝氲牧?xí)慣(堅(jiān)持到高考結(jié)束那一天!激發(fā)潛能!)

24、每天科學(xué)用腦的習(xí)慣(進(jìn)入高效用腦、全腦清醒的用功狀態(tài))

25、考前自我放松的習(xí)慣(放松是打開靈智思維的窗戶)

26、每天欣賞大自然美景的習(xí)慣(調(diào)節(jié)身心，休息緊張用功的大腦)

27、徹底搞清自己每一個(gè)疑難問題的習(xí)慣(掃清高考成功之路上的一個(gè)個(gè)障礙)

28、課后科學(xué)整理筆記的習(xí)慣(智慧的結(jié)晶，收獲的倉庫)

29、剪輯小題庫的習(xí)慣(分類剪輯，考前翻閱，熟悉題感)

30、動(dòng)手梳理書本知識(shí)的習(xí)慣(一定要親自動(dòng)手，不要抄襲他人)

31、讀完題目后先閉目靜心一分鐘的學(xué)習(xí)(靜心一分鐘，讓潛意識(shí)醞釀解題的思維火花)

32、不對自己說灰心消極其字句習(xí)慣(勵(lì)志向上，永遠(yuǎn)自我激勵(lì))

33、發(fā)生意外之事時(shí)對自己說“真好”、“太棒了”的習(xí)慣(積極尋找解決意外問題的方法與途徑)

中考狀元滿分作文篇四

車子的左前胎即使充滿了氣，不足十天就出現(xiàn)胎壓不足的情況，估計(jì)是車胎被扎了。

一個(gè)下午，來到了汽修廠，修理師傅很是熱情，外表看去又十分的樸實(shí)，在這樣的地方維修車輛真得很放心。說明了原因，司機(jī)師傅讓他的一個(gè)兒子給我卸下前胎，充滿氣，用水測試，可是即使這位小師傅懂得手都發(fā)紅了，也沒有發(fā)現(xiàn)有漏氣的地方。最后還是悻悻地給我裝上了前胎。我自己也很納悶，既然漏氣必定會(huì)有被扎的地方，沒有找到，難道是自己判斷錯(cuò)誤嗎？

自此一直到年后，雖然我也多次看胎壓，似乎沒有看出什么胎壓不足的情況，于是我愈加堅(jiān)信自己原來的判斷可能存在著偏差，也因此很慶幸自己的車子沒有被扎過。

可是，前幾天車子在一個(gè)有障礙的地方擋住了，我為了安全下車看情況，一看左前胎又癟了，怎么了，原先的判斷不準(zhǔn)確嗎？于是經(jīng)別人介紹來到了一個(gè)專修車胎的地方，師傅的年紀(jì)不大，三十幾歲，很精干的樣子。我停下車說明情況，他告訴我如果車胎充氣十天之內(nèi)就看出胎壓不足，那么很容易找到被扎的地方；若果充氣后胎壓不足的時(shí)間越長那么被扎的地方越難找到。再說，你今天這個(gè)時(shí)候來還可以（下午四點(diǎn)多鐘），如果再晚了就因?yàn)楣饩€暗淡而難以找到。還沒有動(dòng)手，憑師傅自己的修車經(jīng)驗(yàn)就如數(shù)家珍我的心中就有了三分的敬畏。

于是，師傅麻利地卸下輪胎，找了不足一分鐘沒有找到，于是把輪胎放到水里，霎時(shí)就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地方冒泡。司機(jī)師傅告訴我找到了，就是這個(gè)地方。原來車胎扎進(jìn)了一個(gè)有一公分的鐵釘。

師傅修胎的經(jīng)過，使我認(rèn)識(shí)到了什么叫做專業(yè)。他憑著嫻熟的修車技巧和經(jīng)驗(yàn)，能夠準(zhǔn)確地判斷漏氣時(shí)間與被扎程度的關(guān)系，能準(zhǔn)確找準(zhǔn)車胎被扎與光線明暗的關(guān)系。這就是這位師傅能在短時(shí)間之內(nèi)給我修好前胎的原因。相反，去年修胎沒有找出原因的原因也顯而易見。那位初出茅廬的小師傅沒有多少經(jīng)驗(yàn)，起碼他沒有把握好查看輪胎的光線明暗，我清楚的記得那時(shí)一個(gè)下了雪的下午的五點(diǎn)多鐘，幾乎就黑天了。這正是埋沒小師傅技術(shù)的致命弱點(diǎn)。

由此，我懂得，不管干什么事情，做什么工作，不管工作的高低貴賤都需要有自己的專長，經(jīng)驗(yàn)是從實(shí)踐中得到的，經(jīng)驗(yàn)又裝點(diǎn)著或成熟著自己的技術(shù)。當(dāng)然讓我肯定的是第二位師傅也一定思維善于總結(jié)和反思的師傅，正是這個(gè)原因才使他在這個(gè)領(lǐng)域里顯山露水，嶄露頭角。這也正應(yīng)了那句話：三百六十行行行出狀元。

中考狀元滿分作文篇五

李晴川：抓住語數(shù)外

昆一中女生李晴川的小學(xué)、初中階段，都不是在昆明各大熱點(diǎn)名校度過的，學(xué)校都比較普通，但她取得了好成績，背后有什么經(jīng)驗(yàn)可循?

李晴川說，在學(xué)習(xí)上，有些經(jīng)驗(yàn)與大家共同分享：

1.一分耕耘，一分收獲

對于高考，唯一不變的只有努力。努力聽課，努力做題，努力考試，努力調(diào)整心態(tài)。

2.牢牢抓住語數(shù)外

從分文理科開始，我們也許會(huì)更加關(guān)注綜合科目，但語數(shù)外占了450分，并且數(shù)學(xué)、外語都是特別拉分的科目。要特別注意時(shí)間的分配，我個(gè)人在學(xué)習(xí)中，早上背單詞或者讀政治題，中午完全給了英語(適當(dāng)?shù)男菹⒑鼙匾?，下午到晚上的一兩個(gè)小時(shí)做數(shù)學(xué)，晚上看文綜，課間做一些選擇題或者與同學(xué)討論一些仍有疑慮的問題，要側(cè)重自己較弱的科目而不是最感興趣的科目。

3.平和心態(tài)，樹立自信

一次次的模擬考，努力卻沒有好成績時(shí)產(chǎn)生的無奈憤怒，可能會(huì)挫敗我們的自信心。其實(shí)，每次考試都是一種自我提升，我們不要把考試看得太重。考好了，信心增強(qiáng)，犒勞犒勞自己;考差了，要回頭分析自己近段時(shí)間的狀態(tài)，找老師咨詢自己出問題的地方，解決了就好。只要努力了，就無怨無悔。

4.心懷感恩，虛心傾聽

昆一中有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，給了我太多感動(dòng)、太多留戀。我想感謝昆一中教我們、幫我們、引領(lǐng)我們一步一步向前的老師們。當(dāng)你最迷茫的時(shí)候，找找老師吧，他們一定會(huì)有最中肯的意見。

韓啟辰： 706分

排名：云南高考理科(加分)第一名

畢業(yè)學(xué)校：云師大附中

高考成績?yōu)?86分、20分的少數(shù)民族照顧加分，讓韓啟辰同學(xué)以706的總分獲得了云南理科(加分)第一名。這個(gè)有些靦腆的孩子，至今都不清楚微博和qq為何物。為了不辜負(fù)父母的期望，在讀高中的3年里，他的生活只有學(xué)習(xí)和打籃球。

媽媽辦停薪留職

來昆照顧他的生活

昨天下午3點(diǎn)，穿著藍(lán)色t恤，長得瘦高的韓啟辰一個(gè)人來到師大附中。初次見面他顯得有些拘謹(jǐn)。雖然考了高分，但從他的言談和表現(xiàn)中看不出任何的興奮。昨天上午11點(diǎn)半左右，省招考院工作人員將他的總分告訴了他的父親，此后父親又將這一消息告訴了他。他說：“獲得這個(gè)分?jǐn)?shù)是三年汗水的回報(bào)，父母為了我付出了很多，最高興的應(yīng)該是他們。”

韓啟辰同學(xué)是怒族，在怒江州試驗(yàn)中學(xué)讀初中，高中到云師大附中就讀。他說，當(dāng)時(shí)考中考的成績排在全年級(jí)1000名以后。為了支持他的學(xué)業(yè)，母親在怒江醫(yī)院辦理了停薪留職來到昆明，在學(xué)校附近租了套房子專門照顧他的生活。母親一直鼓勵(lì)他說：“學(xué)習(xí)會(huì)使人變得強(qiáng)大。”

為了不讓母親失望，步入高中的他決定認(rèn)真讀書。高一上學(xué)期的期中測試，他的成績一下就躍升至全年級(jí)400多名，高一上學(xué)期期末考時(shí)，成績排在了全年級(jí)70多名。他說：“我媽媽特別偉大，沒有我媽媽，我現(xiàn)在就不會(huì)站在這里。”

給自己的思考時(shí)間

限定在8分鐘內(nèi)

兩次考試成績大幅提升，讓他更加重視學(xué)習(xí)成績。他說：“自從考進(jìn)前100名后，我就珍惜一分一秒，也是從那時(shí)起開始自習(xí)。”韓啟辰與其他同學(xué)最大的差別，就是異常重視自主學(xué)習(xí)。從高一下學(xué)期起，他就利用課余時(shí)間在自習(xí)室看書和做題，而做得最多的就是數(shù)學(xué)題。他認(rèn)為，做數(shù)學(xué)題可以讓自己從不同角度去思考，也讓思維更加縝密，使頭腦更加靈活，有了這樣的狀態(tài)對任何一科的學(xué)習(xí)都會(huì)不成問題。

高二上學(xué)期，他已經(jīng)把高中數(shù)學(xué)全部看完。

為了提高學(xué)習(xí)效率、兼顧各科的學(xué)習(xí)，韓啟辰做題時(shí)給自己思考的時(shí)間限定在8分鐘內(nèi)。如果實(shí)在想不出來，就先跳過，事后詢問老師。在3年的學(xué)習(xí)中，他并沒有什么訣竅，是實(shí)實(shí)在在苦出來的。每天7點(diǎn)左右起床上課，下課后要么在家，要么在自習(xí)室做題，高一、高二每天晚上12點(diǎn)前睡覺。高三的大部分時(shí)間里，都要學(xué)習(xí)到凌晨1點(diǎn)。

對于平時(shí)學(xué)習(xí)累了是如何進(jìn)行調(diào)節(jié)的，韓啟辰說：“我家租的房子里沒有電視。學(xué)累了我就利用體育課或下午五六點(diǎn)時(shí)打籃球放松身心。除此之外的時(shí)間基本都用于學(xué)習(xí)。”從高二開始，他的成績基本保持在全年級(jí)前五名以內(nèi)。

偶像是愛因斯坦

不清楚qq微博為何物

韓啟辰的理想是清華大學(xué)生物工程專業(yè)。最初產(chǎn)生這一想法是在師大附中后所上的實(shí)驗(yàn)課，他說：“因?yàn)槿魏卫碚摱家?jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)”，盡管目前自己接觸到的還僅限于高中的知識(shí)，但他覺得這是一門最前沿的學(xué)科，以后應(yīng)該很有前途。

此前，他希望通過自主招生考試和保送的方式能到清華大學(xué)讀書，但前兩次努力都沒有成功。如今取得了706的高分后，他將再次擇清華大學(xué)。

他的偶像是愛因斯坦，他認(rèn)為愛因斯坦是自然科學(xué)領(lǐng)域最偉大的科學(xué)家，也是一個(gè)獨(dú)立于政治、軍事之外，專心做研究的科學(xué)家。因此，他希望自己本科畢業(yè)之后能到美國深造，潛心從事學(xué)術(shù)研究，爭取將來能夠成為諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。

3年的高中生活，除了打籃球，剩下的時(shí)間便是學(xué)習(xí)。他坦言，自己和同學(xué)接觸并不多，至今也不清楚微博和qq為何物。直到高考結(jié)束后，才從同學(xué)那里知道qq和微博大概是干什么用的。

韓啟辰說：“假期我要找大學(xué)的生物和化學(xué)課本來看，為將來大學(xué)的課程做準(zhǔn)備。”

程權(quán) 郭濤濤

學(xué)弟學(xué)妹的偶像 智商情商都很高

王子元：692分

排名：云南高考文科(加分)第一名

畢業(yè)學(xué)校：云師大附中

昨天，在云師大附中舉行的北大招生咨詢會(huì)上，聚集了不少優(yōu)秀學(xué)生。人群里，高個(gè)子王子元以692分的優(yōu)異成績成為全省文科(加分)第一名。

王子元的高考裸分分?jǐn)?shù)為672分，由于之前被評為省優(yōu)秀學(xué)生，獲得了20分的加分。在接受采訪時(shí)稱，昨天下午，正在吃午飯的他突然接到電話，獲悉了自己的高考分?jǐn)?shù)。跟心理預(yù)期相比，最終知曉的分?jǐn)?shù)比自己預(yù)期的要高，這讓他很開心，但他當(dāng)時(shí)表現(xiàn)得很冷靜，過后也沒有過多的心情起伏。父母似乎對他的成績早有預(yù)料，在向父母道明分?jǐn)?shù)后，他們高興之余，并沒有表現(xiàn)得很激動(dòng)。

作為一名學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生，王子元在學(xué)校也不是一味死讀書，他還是學(xué)校社聯(lián)副主席。在王子元父母眼里，王子元平時(shí)很自覺，基本不用操心。

成績?nèi)绱藘?yōu)異，王子元有什么獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法?對此，他只說了八個(gè)字：“只要認(rèn)真用心就好。”

中考狀元滿分作文篇六

相傳在明朝，廣州西關(guān)有一個(gè)叫倫文敘的小男孩，家中貧困，生活非常拮據(jù)。倫文敘常年穿著一身打滿補(bǔ)丁的衣服，腳上一年四季穿著一雙草鞋。窮人的孩子早當(dāng)家，可憐的倫文敘七歲時(shí)就得挑著扁擔(dān)大街小巷地去賣菜了。不過，倫文敘從小就喜歡吟詩作對，在這方面有著過人的天賦，所以在菜市里不時(shí)還有人纏著他吟詩，可誰都難不倒他。

話說有一天下午，他挑著一擔(dān)菜在街上走著，路過從桂路一間粥鋪時(shí)，突然聞到里面飄出來一股異樣的粥香味。他禁不住停下腳步，從早上到現(xiàn)在，他連一口食都沒進(jìn)呢，聞到香味，他的肚子也不知不覺餓得“咕咕”地拼命叫起來。倫文敘低頭看看他那打滿補(bǔ)丁的衣服，再看看筐里滿滿的蔬菜，就只有搖頭的份了：唉，肚子是餓，可菜還沒賣出去呢，哪有錢喝粥啊?身上半個(gè)銅板都沒有。

正在這時(shí)，店主出現(xiàn)了，他看到被人們稱為詩童的\倫文敘，正一動(dòng)不動(dòng)地站在離店鋪不遠(yuǎn)的地方。店主感到奇怪了：為什么這么有才華的孩子不去讀書，整天挑著大扁擔(dān)去街上賣菜?于是，店主走到他跟前問：“孩子，你為什么不去讀書呢?整天在街上賣菜太可惜了。”倫文敘看了看店主，嘆了口氣說：“我家窮，沒有錢啊，如果不出來賣菜，連飯都沒得吃，哪來的錢去讀書啊!”店主沉思了一會(huì)，慷慨地說道：“這樣吧，以后你每天都把菜挑來我這里，我買一部分你的菜，還每天給你一碗粥吃，等湊夠了學(xué)費(fèi)，你就到學(xué)堂去念書吧!” 倫文敘激動(dòng)得連連鞠躬道謝，店主微笑著拍拍他的頭。

以后，倫文敘就每天都挑著菜來到這個(gè)粥鋪，賣菜、喝粥，并且每次都會(huì)喝到不同的粥，有時(shí)是好吃的肉丸粥，有時(shí)是香濃的豬粉腸粥，有時(shí)又是令人回味的豬肝粥，有時(shí)則三樣都有。就這樣，倫文敘在粥店老板的幫助下終于攢夠上了學(xué)，毋庸置疑，在學(xué)堂里他的成績非常好。

多年苦讀之后，倫文敘果然不負(fù)店主所望，高中狀元。他當(dāng)然是坐著大轎，被人前呼后擁地衣錦還鄉(xiāng)了。他并沒有忘記當(dāng)年店主的恩情，回鄉(xiāng)省親的當(dāng)天他就去看望了老店主。面對老店主，倫文敘感激不盡，畢恭畢敬的鞠了三個(gè)大躬，還派人送上了厚禮。末了，他向老店主請求道：“請您老人家再給我喝碗粥吧!”受寵若驚的老店主馬上命人煮了一碗肉丸、粉腸、豬肝齊下的粥，獻(xiàn)給了倫狀元。倫文敘邊喝邊滿意地點(diǎn)頭，有多少酸甜苦辣在這粥里頭啊!狀元痛快地喝完粥后，叫人拿來筆墨紙硯，稍加思索，便給此粥題名為“狀元及第粥”。因?yàn)橛辛藗悹钤念}名，狀元及第粥的美名馬上不脛而走，來老店主的鋪里喝粥的人整日絡(luò)繹不絕，店主因此富甲一方，真可謂“好人有好報(bào)”啊!

這就是狀元及第粥的由來。聽完這個(gè)故事，大家是不是也很想喝一碗狀元及第粥，把好運(yùn)帶給自己啊!

中考狀元滿分作文篇七

窗外，職著蒙蒙細(xì)雨。看看日歷，已是6月21日—中考的第一天。想到一年前的今天，那個(gè)腳上還有傷的我，一瘸一拐地邁進(jìn)考場里，為圓我的“實(shí)驗(yàn)”夢而奮筆疾書的情景。我那如泉涌般的語言梗塞了，因?yàn)槲艺娴牟恢檬裁凑Z言來表達(dá)我作為“過來人”的感受。那時(shí)，每次路過實(shí)驗(yàn)園時(shí)，我都深情地凝望她好久，渴望著火紅的碩果累累的金秋。自己能獲得實(shí)驗(yàn)學(xué)子的殊榮，在這眾人可望而不可即的校園里完成高中三年的學(xué)習(xí)生活。而如今，我的夢想終于實(shí)現(xiàn)了。這滋味是幸福，是激動(dòng)，更多的是欣慰。畢竟，自己那段拼搏的經(jīng)歷終于換來了收獲的喜悅。

微笑在臉上蕩漾開。我不覺放下筆，走到窗前，任思緒飄飛到一年前那段刻骨銘心的日子。

每天有做不完的題，每天有背不完的書，每天也有考不完的試題。沒有閑暇顧及電視劇、動(dòng)畫片，而惟有課上緊跟老師的思路，耳朵靈敏捕捉老師的每一個(gè)音節(jié);課下在其他年級(jí)同學(xué)的說笑聲中，我們依舊專心苦讀，積極備戰(zhàn);深夜里，任滿天繁星注視著臺(tái)燈下映著我們疲憊而充滿自信的臉龐;清晨讓黎明的第一道曙光每每都驚異的發(fā)現(xiàn)那映著初三學(xué)子身影的燈光再一次先于她而沖破黎明前的黑暗……

那段讓我永生難忘的揮汗如雨、淚灑考場的日子!

決定命運(yùn)的6月21日還是到了，好像也是一個(gè)雨天。帶著老師充滿信任與期望的鼓勵(lì)，帶著家長充滿憐愛與關(guān)切的叮呼，我走進(jìn)考場。考卷發(fā)下的那一刻，每一根神經(jīng)都觸電般緊張起來。靜靜的考場，只有筆畫過試卷的沙沙的聲響。

就這樣結(jié)束了一科又一科。每次走出大門，望見無論在細(xì)雨中，還是在驕陽下駐足于大門外等候的家長，心中除了又結(jié)束一科的喜悅，更多的則是對那種能感化一切生靈的親情的深深的感動(dòng)與敬意。那期盼的目光，讓我的淚水與雨水交織在一起，涌出眼窩，顆顆滑落。

三天的角逐，隨著外語的交卷鈴聲結(jié)束了。望著這陌生又熟悉的考場，我沒有想像中那么灑脫，卻只想大哭一場。模擬考試的失利，體育加試的煎熬，填報(bào)志愿的煩躁……這一切的一切，這積蓄三年的情感，一次痛哭又怎能宣泄得完呢?

中考狀元滿分作文篇八

山東理科狀元談成功經(jīng)驗(yàn)：除了勤奮還是勤奮

11月1日，在成都雙流中學(xué)舉行的“聯(lián)想成就狀元之路”全國巡回演講首站中，山東省理科狀元、北京大學(xué)元培實(shí)驗(yàn)班金融專業(yè)學(xué)生李明與高中生們一起分享了高考的成功經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，他說，高考成功沒有捷徑，勤奮才是成功最可靠的保證。

“高三一年下來，我的改錯(cuò)本積攢下了6本，數(shù)學(xué)草稿紙就用了有3麻袋。我盡量做到對于所學(xué)的知識(shí)堂堂清、日日明，決不在當(dāng)天留下知識(shí)的死角。”李明說，考上理想中的北京大學(xué)是他用勤勞和汗水換來的豐碩果實(shí)。“我準(zhǔn)備了幾個(gè)很便捷的活頁本子，每當(dāng)吃飯排隊(duì)，跑操集合的時(shí)候，總會(huì)拿出來翻看幾眼。充分利用好這些零碎時(shí)間，也讓我收獲頗多。”談到課堂學(xué)習(xí)心得，李明介紹了一個(gè)絕招——跟著老師的眼睛走。“一方面通過自己的表情讓老師了解學(xué)生理解與否，皺一下眉頭或者微微一笑都是對于老師授課效果的回答;另一方面，可以避免自己在長達(dá)40分鐘的時(shí)間里走神，而老師的眼睛就起到了一種監(jiān)督和警示的作用。”

睡前“七問”

完成了一天的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備休息之前，躺在床上時(shí)同學(xué)們可以問問自己七個(gè)問題： 第一個(gè)問題：我今天上課前都準(zhǔn)備好了嗎?因?yàn)橹挥凶隽顺浞值恼n前預(yù)習(xí)，才能在上課時(shí)跟上老師的思路，和老師同步進(jìn)入角色。

第二個(gè)問題：今天在課堂上我與老師互動(dòng)得如何?我主動(dòng)參與了嗎?我是今天的主角嗎?

第三個(gè)問題：從這堂課中，我在知識(shí)、能力、方法、技能、情感上有所收獲嗎?第四個(gè)問題：在課堂上我投入了激情嗎?有激情地學(xué)習(xí)，才是有興趣的學(xué)習(xí)。 第五個(gè)問題：我今天的得與失在哪里?善于總結(jié)才能有所進(jìn)步。 第六個(gè)問題：明天我還有哪些任務(wù)? 第七個(gè)問題：今天我過得快樂嗎?我們要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)，才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。

做情緒“恒溫器”

經(jīng)常使自己的情緒保持在一種穩(wěn)定積極的狀態(tài)是高考狀元們的一種共同能力。積極的情緒能幫助你保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，要學(xué)會(huì)一些調(diào)節(jié)情緒或發(fā)泄情緒的方法。比如今天心情不好，可以去做運(yùn)動(dòng)，聽音樂，找老師或好朋友聊天，看看最新的電影等等。又或者把不開心的事情寫在一張紙上，然后把它撕碎!把壞心情一起撕掉，只留自信快樂的笑容常伴!

歷屆高考狀元經(jīng)驗(yàn)：以百米沖刺的速度完成最后一百天

一只烏鴉決定要搬家，恰好被百靈鳥看到了，于是百靈問：“你在這片林子住了很久了，為什么要搬家呢?”烏鴉回答說：“在林子里，大家都說我唱歌的聲音特別難聽，都討厭我。”百靈笑著說：“那也用不著搬家啊，你可以改變你唱歌的聲音，或者盡量不要唱歌，如果你還是像現(xiàn)在一樣唱歌，無論你搬到哪個(gè)林子里，大家都會(huì)討厭你呀!”

因此，通過這個(gè)故事，我們知道，要想在高考中取得好成績，不改變自己，不改變策略，就像這只烏鴉，光逃避顯然是行不通的。

一、明確自己的目標(biāo)

你希望考上的學(xué)校是什么?應(yīng)該是努力跳起來才能夠得著的果子。順手就能摘到或跳得再高也夠不著的都不叫目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)也是一樣，不能太高，也不能太低。太高了，會(huì)因?yàn)樘y而喪失信心;太低了，會(huì)覺得太容易而喪失積極性。如果你目前是中下游水平，那么學(xué)習(xí)目標(biāo)就應(yīng)該是優(yōu)化學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)、夯實(shí)基礎(chǔ);如果是上游水平，那么學(xué)習(xí)目標(biāo)就應(yīng)該是穩(wěn)步發(fā)展、保住優(yōu)勢，避免出錯(cuò)。根據(jù)自己的情況制訂自己的目標(biāo)，只有當(dāng)你總想跳起來去摘學(xué)習(xí)果子的時(shí)候，才是找到了方向。

中考狀元滿分作文篇九

在我的家鄉(xiāng)——江西南昌，有一座盡人皆知的橋，它就是——狀元橋。據(jù)查，它始建于明代，是一座隔開南昌東湖和南湖的小石拱橋。傳說，在很久以前，有一位狀元曾在這里走過，故得名“狀元橋”。至今，有些家長為了祝福兒女在考試中取得好成績，便會(huì)帶著孩子在橋上走一走。

星期六上午，我和媽媽漫步來到綠樹環(huán)繞的南湖邊。今天天氣格外好，萬里晴空飄著幾朵白云。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，狀元橋就像一彎皎潔的上弦月，靜靜地架在湖的兩岸。橋面上車水馬龍，人來人往。

臨近時(shí)，“狀元橋”那三個(gè)金色的刻在卷軸上的剛勁有力的大字赫然入目。橋欄兩頭柱子頂端雕刻著兩頭可愛的小獅子，橋欄上刻著栩栩如生的龍和鳳，巧妙地表現(xiàn)了長輩們望子成龍、望女成鳳的美好愿望。

站在橋上，眺望對岸的八一公園，幽靜的公園里，碧波粼粼的湖面上，有了回旋別致的九曲橋，更顯出湖光水色的迷人魅力。

站在橋的中央，眺望遠(yuǎn)方，一幢幢高樓大廈鱗次櫛比，還有三兩條小船不時(shí)出現(xiàn)在靜靜的湖面上，與狀元橋和九曲橋共同形成了一幅和諧的畫卷。

“狀元橋”雖然沒有“八一大橋”雄偉，沒有“生米大橋”壯觀，但我還是喜歡這座歷史悠久的小石拱橋。因它不僅默默無聞地、十分認(rèn)真地躬著背讓人們踏著它的脊背走過去，年年月月負(fù)著重荷，而且它還承載著千千萬萬地人對未來的美好憧憬。

今天，當(dāng)我再次從橋上走過，心中的感激之情油然而生，感謝它給予我們那么多的對未來的美好和向往。

中考狀元滿分作文篇十

名人的成才介紹我是看了不少，而每年高考“狀元”成才的介紹我在電視上也看過。今天，我要說的是發(fā)生在我身邊的人，那就是去年的文科狀元，媽媽同事汪阿姨的兒子。

他有一張長長的臉，高高地個(gè)兒，瘦瘦地身材，你仔細(xì)瞧瞧，他臉上還露出一副頑皮的樣子，一點(diǎn)兒也不像我腦海中戴著一副眼鏡、文質(zhì)彬彬的書生模樣。于是，我與媽媽趁著吃他的喜酒，帶著疑問去問狀元媽媽——汪阿姨，她是怎么培養(yǎng)兒子成才的，他自己又是怎樣掌握學(xué)習(xí)竅門的。

汪阿姨告訴我們他兒子剛上高中的時(shí)候，因他的基礎(chǔ)比較好，所以他是以全市第二名的好成績考上宣城中學(xué)的。可是，他進(jìn)了高中以后由于放松了學(xué)習(xí)，所以成績“一落千丈”。做父母的看在眼里，急在心中。于是，他們請了一個(gè)家庭教師，但這個(gè)家庭教師并不是成天教他寫作業(yè)，而是和他談心，教他的學(xué)習(xí)三要素：上課45分鐘認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。他按照老師教他的方法努力學(xué)習(xí)，成績一步一步上升，特別是臨近考試的前三個(gè)月，他發(fā)奮了……

聽了汪阿姨的介紹，我想：一定要向那位大哥哥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那勤奮、刻苦、落后不氣餒的精神。

在回家的路上，媽媽還邊走邊和我重復(fù)談?wù)撏舭⒁痰脑挕；氐郊抑校野烟岣邔W(xué)習(xí)的三要素寫了下來，放在我的寫字桌上。每當(dāng)我坐在寫字桌前，它時(shí)刻都在提醒我。

天才是99分的勤奮和1分的聰明凝結(jié)成的，我相信只要勤奮，就可以夢想成真！

中考狀元滿分作文篇十一

該部分是對同學(xué)們學(xué)習(xí)思路的澄清與引導(dǎo)，不是可有可無的內(nèi)容，希望同學(xué)們認(rèn)真理解。

一、日常學(xué)習(xí)中存在的問題

很多中等生同學(xué)在平時(shí)成績不理想時(shí)，常常將此歸結(jié)為自己學(xué)習(xí)和接受能力太差、或者基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，事實(shí)上真是這樣嗎?不是這樣的，至少對于平時(shí)成績在80分以上的同學(xué)來說這樣的結(jié)論是不成立的。

對于平時(shí)成績在80分以上的中等生而言，這部分同學(xué)基本上都有取得理想成績的能力，只是這種能力還處于潛藏狀態(tài)(即由于中等生學(xué)習(xí)能力相對有限，

因此第一遍學(xué)習(xí)后對相關(guān)內(nèi)容僅有部分的掌握，但在考場上時(shí)常感覺有勁卻使不出，尚不能在試卷上體現(xiàn)出來的能力)，但這些可觀的潛藏的能力由于沒有被明確化，

因此基本上處于被“廢棄”的狀態(tài)，你的成績也因此不能常常被 “大打折扣”。

因此要將這部分處于潛藏狀態(tài)的能力顯化，使之在高考中充分體現(xiàn)出來。

但潛藏的能力顯化即基礎(chǔ)的夯實(shí)并不是非要中等生的能力所難以達(dá)到的“總結(jié)與反思”，而是完全與中等生的學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣無縫對接的方法——復(fù)習(xí)，不是常規(guī)意義上的復(fù)習(xí)，而是能引起同學(xué)們興趣的且可持續(xù)進(jìn)行的復(fù)習(xí)，在方法部分詳細(xì)講解。

二、應(yīng)試能力存在的問題

1、大部分中等生在考場上發(fā)揮總是 “平常”甚至“失常”而不是 “超常”

考場上的“超常”發(fā)揮并不是可遇不可求的，只要對應(yīng)試能力扎實(shí)學(xué)習(xí)，你就可以做到“超常”發(fā)揮，并且是一種“穩(wěn)定的超常”發(fā)揮。

高考要想取得好成績，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的基本技能和解題能力是基礎(chǔ)——也僅僅是基礎(chǔ)而已，因?yàn)橥瑯拥幕A(chǔ)體現(xiàn)在高考成績上會(huì)有多樣的表現(xiàn)：同樣的基礎(chǔ)，有的.同學(xué)能考110多分，有的同學(xué)僅能得90幾分;有的能考100分，而有的只能得70多分、80分。

這樣的現(xiàn)象并不是很極端而是一種普遍的現(xiàn)象，或許你會(huì)認(rèn)為這只是個(gè)別同學(xué)臨場發(fā)揮欠佳而有的是超常發(fā)揮而已，言下之意即這是偶然的，是可遇不可求的。

當(dāng)然不能排除個(gè)別同學(xué)確實(shí)會(huì)偶然性的超常發(fā)揮，但我們要說的是每個(gè)同學(xué)都可以達(dá)到所謂“超常發(fā)揮”的能力，且是讓這種所謂的“超常”成為一種穩(wěn)定的狀態(tài)，這就是應(yīng)試能力的培養(yǎng)。

2、所謂的應(yīng)試能力其實(shí)是容易達(dá)成的，只是急躁的心態(tài)以及過于緊迫短暫的應(yīng)試能力學(xué)習(xí)時(shí)間阻礙了你對它進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)

比如，針對選填題這兩類題型的解題方法就有很多種——特例法、分析法、數(shù)形結(jié)合法等等，一些同學(xué)會(huì)想：這么多的方法誰能熟練掌握啊?在考場上誰能那么有意識(shí)清晰地明白用哪種方法啊?其實(shí)選填題的解法不過就那么八九種，而且常用的也不過四五種而已。

如果要說掌握這些很有限的幾種方法都覺得是要求過高的話，那復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)需要你掌握的知識(shí)點(diǎn)和方法又有多少?因此要掌握這些方法不存在任何難度，

只是你從來沒有用哪怕很少的時(shí)間來有意識(shí)地學(xué)習(xí)它而已。

大題部分同樣如此，需要對通過多次有意識(shí)的“踩題點(diǎn)”就可順利突破大題關(guān)，下面講解，在此不表。

應(yīng)試能力的本身就是一門學(xué)問，只是在日常繁雜的復(fù)習(xí)中很大同學(xué)都忽視了這個(gè)常識(shí)，如果說三年時(shí)間的學(xué)習(xí)是“畫龍”，那么在三個(gè)月的零碎時(shí)間中的對應(yīng)試能力的培養(yǎng)就是“點(diǎn)睛”之筆，因?yàn)樗茏屇銛[脫讓人苦惱的“發(fā)揮失常”，而使可遇不可求的“超常發(fā)揮”變?yōu)橐环N“穩(wěn)定的能力”狀態(tài)，它可以使你在“穩(wěn)定的”

發(fā)揮下成績就能有大幅度的提高。

中考狀元滿分作文篇十二

高考狀元學(xué)習(xí)方法

一、養(yǎng)成預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣

聽課為什么累？初中老師一節(jié)課傳達(dá)的內(nèi)容，其實(shí)只有二十分鐘有效，高中也不超過三十五分鐘。剩下的時(shí)間是可以讓自己放松的，所以一定要有效預(yù)習(xí)。

凡是高考狀元、成績好的、名校的都是很會(huì)預(yù)習(xí)的，所以聽課輕松了、自信了。學(xué)習(xí)知識(shí)是溫故而知新，預(yù)習(xí)就是要獲得不懂的地方，知道聽課的時(shí)候特別要留意的地方。預(yù)習(xí)是找到思維的斷點(diǎn)、重點(diǎn)，聽課有側(cè)重了，懂的地方聽課的時(shí)候就可以不聽，閉著眼睛就可以了，不懂的地方就警醒了，以后造做作業(yè)的時(shí)間也就縮短了。凡是增加了預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)的，排名莫不往上升。

學(xué)習(xí)成績衡量指標(biāo)是位次，要提升位次必須預(yù)習(xí)。不看總分，要看位次，幾個(gè)月的時(shí)間就足以改變了。

二、進(jìn)行錯(cuò)題整理

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，需要為每一科準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，有了錯(cuò)題本，就會(huì)很好的回納和總結(jié)，考試之前溫習(xí)就會(huì)有目的性了，有了這部分題握在手里就是高分握在手里了，錯(cuò)題治理本，用橫隔本，從上往下五部分：

1、原題目；

2、錯(cuò)因；

3、正確的舉一反三更進(jìn)一步查找原因；

4、題型點(diǎn)回納題型有統(tǒng)計(jì)的功能；

5、溫習(xí)的次數(shù)，每隔一段時(shí)間要溫習(xí)一下。

有的同學(xué)每次作業(yè)都對，但考試都錯(cuò)，原因是做作業(yè)時(shí)用電話互相通報(bào)答案，不動(dòng)腦子，不會(huì)做了別盲目問別人。要會(huì)治理錯(cuò)題，盲點(diǎn)，不放棄錯(cuò)題、難題。

其中重點(diǎn)在于錯(cuò)題的整理，我們都知道錯(cuò)題本重要，但是怎么做才能“錯(cuò)一反三”？查原因，杜絕再次絆倒！

三、改掉拖延癥

成績差的孩子，99%都是拖延癥!能拖到明天做的事，絕對不會(huì)今天做;假期里能先玩的，絕對不會(huì)先寫作業(yè)。

拖延癥的壞處在于，一旦養(yǎng)成了這種習(xí)慣，不但學(xué)習(xí)上拖拖拉拉，生活上也會(huì)變得磨磨蹭蹭。

那么，孩子的拖延癥一般都是怎么染上的呢?

奧地利心理學(xué)家，阿爾弗雷德·阿德勒，在《兒童人格教育》書中的一句話：

“一個(gè)有拖延習(xí)慣的兒童背后，總有一個(gè)事無巨細(xì)為其整理收拾的媽媽”。

其實(shí)，有很多小事都是孩子的本分，完全可以自己獨(dú)立完成，比如吃飯、穿衣、擦屁股。當(dāng)家長過度代勞的時(shí)候，孩子做事就沒那么積極了。

所以說，改變孩子拖延毛病的第一步，就是適當(dāng)對孩子“狠”一點(diǎn)，學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

四、合理規(guī)劃時(shí)間安排

在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間越多，成績就越好嗎?這可不一定!

有些孩子雖然看起來很努力，課間不出去玩，周末也窩在家里寫作業(yè)，但他大部分時(shí)間并沒有集中精力，只是在漫無目的、心浮氣躁地“磨洋工”。一個(gè)班里30%~40%左右的中等生，基本都是這個(gè)狀態(tài)。

有些孩子從來不熬夜，該玩的時(shí)間也在瘋玩，但他們在學(xué)習(xí)的時(shí)候，能提前做個(gè)計(jì)劃，知道總共有哪些任務(wù)，安排好先做什么后做什么。一個(gè)班里10%左右的尖子生，都是這個(gè)狀態(tài)。

所以，決定成績的并不是孩子在學(xué)習(xí)上花了多長時(shí)間，而是這些時(shí)間是否“有效”，是否都能集中注意力。

高考前一個(gè)月逆襲怎么學(xué)？

1高三快速提分的重要元素

第一：他們擁有強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)。

什么叫做強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)呢？強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)就是他們擁有充分足夠的理由。你要有考上高分的理由，你不能認(rèn)為考不考得上無所謂，沒有遠(yuǎn)大的志向，不知道成功了以后有什么好處，淡漠名利。

第二：要成功就要和成功者在一起。

在這世界上有兩種人可以幫助你在47天里迅速提高分?jǐn)?shù)。第一個(gè)，就是神話般提高分?jǐn)?shù)的人，因?yàn)樗旧碜龅竭^。第二個(gè)呢，就是認(rèn)為你47天里可以迅速提高分?jǐn)?shù)的名師。因?yàn)樗懈顚哟蔚慕?jīng)驗(yàn)，他可能給你一些意見。

第三：成功者，凡事主動(dòng)果斷行動(dòng)。

成功與借口，永遠(yuǎn)不會(huì)住在同一個(gè)屋檐下。選擇成功，就不能有借口。選擇借口的人肯定不會(huì)成功。

第四：成功者，往往是比別人多做了一步的人。

當(dāng)所有人都在休息，都在找空子偷懶，誰會(huì)成功？多做一步的人，堅(jiān)持到底的人。要記住，狹路相逢，勇者勝。想一想，如果因?yàn)樽詈笠淮螉^起的機(jī)會(huì)。你，因?yàn)闆]有做一次，或者和你競爭的人做了一次，所以導(dǎo)致無數(shù)的人超越你，要記住。考場如戰(zhàn)場，戰(zhàn)場的法則是什么呢：戰(zhàn)場上永遠(yuǎn)只有第一，第二就只是死亡與失敗。第一并不是說你的成績第一，是要比別人做得更多，更好，而且更賣力。那么，在所有人的心目中，你肯定已經(jīng)是第一。

2高考逆襲的方法

就是吃苦耐勞加正確的學(xué)習(xí)方法。

吃苦耐勞，就得起的早睡得晚，把自由時(shí)間充分利用，沒別的，真沒別的，就這些，而且你還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

而正確的學(xué)習(xí)方法還是要依個(gè)人而言，不可能別人的完全適合自己，但是，查缺補(bǔ)漏大體上的原則還是要找軟柿子捏，軟柿子捏完了，就去找稍微硬一點(diǎn)的。下面我說一下查缺補(bǔ)漏一個(gè)具體的方法。

1.你需要一張紙，一支筆

2.找一份高考試卷(因?yàn)楦呖荚嚲眍}型穩(wěn)定，就拿數(shù)學(xué)而言，基本每年某個(gè)考點(diǎn)在第幾道題都能猜個(gè)八九不離十)

3.通過坐著張卷子，搞清楚不會(huì)的大知識(shí)點(diǎn)(所謂大知識(shí)點(diǎn)，就像整個(gè)集合部分)記錄

4.搞清楚這個(gè)大知識(shí)點(diǎn)在試卷的哪個(gè)部分（簡單，中等，難）

5.如果這個(gè)大知識(shí)點(diǎn)在簡單部分，那么即便這個(gè)大知識(shí)點(diǎn)包含很多小的知識(shí)點(diǎn)，那么解決起來也相對容易，參考數(shù)學(xué)卷選擇題前兩道

6.如果這個(gè)知識(shí)點(diǎn)位于中等難度部分，就細(xì)化該知識(shí)點(diǎn)，并做到逐條學(xué)習(xí)，這個(gè)過程是你漲分的關(guān)鍵點(diǎn)。以數(shù)列為例，無非就是求和，求通項(xiàng)問題，把基本方法都弄明白，自然會(huì)做

7.如果這個(gè)知識(shí)點(diǎn)較難的位置，根據(jù)條情況決定是否學(xué)習(xí)。

8.壓軸題一二問很簡單，可以得分

9.數(shù)學(xué)，理綜選做題，也較為簡單，容易得分。

10.對于英語，請你記住，單詞只要記得多，110不嫌多。什么語法搭配，如果你本身就學(xué)的不好。統(tǒng)統(tǒng)不要理會(huì)。改錯(cuò)，單詞填空，天天做幾篇練習(xí)語感。

11.瞌睡了，有時(shí)間再說

關(guān)于逆襲，很多人都認(rèn)為是短時(shí)間努努力就行了，卻忽略了客觀事實(shí)，逆襲是你用三個(gè)月的時(shí)間（或者更短）去學(xué)習(xí)別人花費(fèi)三年時(shí)間所取得的成果，這就意味著時(shí)間上你要睡得更少，做題量上要做得更多，何況你們還只有一個(gè)月了呢？當(dāng)然，凡是都有可能，我本身就是一個(gè)用三個(gè)月時(shí)間從二本都考不上變成了超一本線91分的學(xué)生，這其中的辛苦我就簡單說一句，早上六點(diǎn)起，晚上兩點(diǎn)睡，中午兩小時(shí)休息時(shí)間一小時(shí)拿來做題。這是時(shí)間，當(dāng)然，對你們而言，最想聽到的就是方法。對于想短時(shí)間逆襲的學(xué)生，就不可能在用常規(guī)方法來，但是特殊方法往往又是從常規(guī)方法中總結(jié)出來的。我下面分幾點(diǎn)來講

一、時(shí)間問題

越是時(shí)間少，越是靜不下心。這是所有學(xué)生都愛犯的錯(cuò)誤，慌張解決不了問題，所以，第一點(diǎn)，我要叫你們怎么把一個(gè)月的時(shí)間變成兩個(gè)月，甚至是三個(gè)月。

（1）晚上，從十點(diǎn)下自習(xí)開始，一直到凌晨兩點(diǎn)，四個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，夠多了吧？當(dāng)然，以前一個(gè)學(xué)生在咨詢我的時(shí)候，豪情壯志的說要考多少多少分，我給他說了這一點(diǎn)，他就問我有沒有輕巧的方法？所以對于很多學(xué)生來說，如果你不是真的想逆襲，拜托你不要來問我好嗎？我高中的時(shí)候隔壁班是全效最好的班，里邊的學(xué)生從高一開始，寒假只放大年三十，我一個(gè)同學(xué)在那個(gè)班，從高一開始晚上兩點(diǎn)半睡覺，所以人家高考660+。很有可能我說完第一點(diǎn)有些同學(xué)就不想看下去了，當(dāng)然，不看對你好對我也好，起碼睡覺時(shí)間不省但給你省了流量，對我也不會(huì)有人噴我時(shí)間少，睡眠不夠等等。

（2）中午，中午往往有兩個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，別睡了。我高三的時(shí)候，中午飯都不吃的拿來做數(shù)學(xué)卷上的兩道壓軸題，有時(shí)候一個(gè)小時(shí)都解不出來，然后匆匆忙忙睡半個(gè)小時(shí)或者十幾分鐘，就又去上課了。

（3）早上，不知道你們什么時(shí)候查人，反正我們是六點(diǎn)五十。我建議你六點(diǎn)起床，然后坐在馬桶上記半小時(shí)單詞（單詞不是拿著你的單詞書記，后面我會(huì)說怎么記），我不知道誰說上廁所的時(shí)候記憶力好，所以長痔瘡的話別怪我。

好了，現(xiàn)在除了你在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間之外，你的學(xué)習(xí)時(shí)間總共有五個(gè)半小時(shí)。有一個(gè)忘說了，我當(dāng)時(shí)下課十分鐘都在刷題。

二、復(fù)習(xí)內(nèi)容的選擇

如果你的數(shù)學(xué)只能考90分，你說你能去復(fù)習(xí)導(dǎo)數(shù)，圓錐曲線，語法，電磁學(xué)嗎？顯然不可能，這些東西很多中等學(xué)生高考時(shí)都只能得二分之一的分?jǐn)?shù)，甚至更少。但是高考不是競賽，不是看你做出來幾道難題，而是看你得了多少分，所以一定選擇性價(jià)比高的題目做，也就是性價(jià)比高的內(nèi)容去復(fù)習(xí)。下面我說幾個(gè)老大難的科目怎么選擇復(fù)習(xí)內(nèi)容。

（1）數(shù)學(xué)，對于數(shù)學(xué)來說，其實(shí)大部分人我覺得116分是可以拿的到的，選擇填空80分，你拿60分，選擇填空最后兩道都不做，然后后面六道大題，選做題這種送分題拿到手10分，前三道大題都拿分36分，兩道壓軸題第一問做出來10分，這就有116啦。所以對照我說的題趕快去復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，很多人說多？？？其實(shí)不多，你選擇題現(xiàn)在起碼能對6,7個(gè)吧，你需要做的就是多對三四個(gè)而已，看看輔導(dǎo)書，多刷刷題沒問題。我高考前一晚還在做數(shù)學(xué)試卷，結(jié)果錯(cuò)了_6道選擇題，你體驗(yàn)過絕望嗎？但是我高考選擇填空只錯(cuò)了一個(gè)。

（2）英語，單詞！沒錯(cuò)，就是單詞，現(xiàn)在單選題改聽力，你用到的語法知識(shí)往往只在改錯(cuò)，根據(jù)所給詞的正確形式填空，作文里面用得到，但是你去多做一些改錯(cuò)和單詞填空題，你就發(fā)現(xiàn)很多都用不到語法的，而且每套卷子上的這些題所考知識(shí)點(diǎn)都有很多的重復(fù)率，你只需要每天刷，一練感覺，二記常見，三記筆記，所謂常見，就是經(jīng)常出現(xiàn)的，記筆記，就是老師講的你聽一下，能記下就記下。真的沒必要去花時(shí)間搞那兒八大語法。作文，你只要單詞不錯(cuò)基本就10+了，你在通過刷題積累一些短語，簡單句型，16+我覺得沒問題。

（3）理綜太多了我就不說了，下面我會(huì)給個(gè)公眾哈，里面啥都有，自己看。

三、做題技巧或者說純偷分的技巧

有很多人給的技巧是，認(rèn)真答題，認(rèn)真分析，這也是技巧？我也知道啊，高考黨需要的技巧說白了就是高考遇到不會(huì)的題如何強(qiáng)行取分。以物理為例子，我高考的時(shí)候兩道大題不會(huì)做，30多分，但我依然得了快20，為什么？因?yàn)槲仪宄痤}格式，我記得相關(guān)公式，我也知道哪些步驟就算算不出答案也有分?jǐn)?shù)，哪些步驟算不出正確答案寫了也沒有過程分，這才叫技巧好吧。但是你們也要明白，技巧這種東西，尤其是高中學(xué)科比較難的情況下，也不可能說今天看明天就能用，也需要積累一些東西的，比如你起碼要記得公式吧，記憶一個(gè)公式總比你去完全搞懂一個(gè)知識(shí)點(diǎn)容易吧。去買本公式書，天天記憶，但我建議還是記課本上的基礎(chǔ)公式！記住了，是基礎(chǔ)公式！

中考狀元滿分作文篇十三

無人敢說自己無需時(shí)間，我不敢想象，沒時(shí)間的存在，世界將會(huì)怎么樣。

時(shí)間，如一盤錄像帶，它公正的記錄下所有些事物的成長腳印，無論有無生命。它的記錄是那樣完美無瑕，無絲毫差錯(cuò)，無點(diǎn)滴遺漏。試問，哪個(gè)亦能做到這樣？假如把時(shí)間所記錄下的所有看成是一幅畫，那樣這是一幅沒開端和盡頭的絢麗多姿的畫，堪稱世間絕畫，被人賞析不盡！

時(shí)間可以讓大家感受春的嫵媚，夏的剛烈，秋的溫順，冬的冷漠；白天的喧嘩，夜晚的寂靜。當(dāng)你懶散時(shí)，時(shí)間輕聲提醒你要加快腳步做你需要完成的事。

大家可以依據(jù)時(shí)間所印在事物上的特殊標(biāo)記認(rèn)識(shí)到以前的世界，時(shí)間告訴大家，青藏高原很長時(shí)間以前是汪洋大海，中世紀(jì)時(shí)期是“恐龍世界”，時(shí)間向大家講述著古老漂亮的故事。

在醫(yī)院的一產(chǎn)房中，隨著著“哇哇”哭聲，一難產(chǎn)兒終于即將來臨了，假如再遲個(gè)十幾分鐘，小孩就沒了“大夫這么說。此時(shí)，我肅然起敬，仰天高喊：“時(shí)間，你是多么偉大，你讓一個(gè)新生命安全降落在人間。”恍惚中，我看到它微微一笑。

這所有的所有都是時(shí)間的恩賜啊！請問，時(shí)間又可曾向大家索取過什么？它一直忘我的奉獻(xiàn)，均衡的給予，每一個(gè)人天天都有且只有二十四小時(shí)，并且一直到永遠(yuǎn)。大家該如何回報(bào)這無止盡的恩賜呢？不要想太多，太復(fù)雜，抓住每分每秒，就是最好的感激。

中考狀元滿分作文篇十四

語文英語*累積，分?jǐn)?shù)提高是很底。

貴在堅(jiān)持莫著急，不當(dāng)?shù)谝划?dāng)?shù)谄摺?/p>

語文這個(gè)科目我一直是非常喜歡的，從語文中可以領(lǐng)略到中國五千年?duì)N爛的文化，可以領(lǐng)略中華民族的智慧。上了高中竟然有個(gè)小姑娘把《史記》背下來了，讓我真的很驚訝，可見現(xiàn)在的人一斑啊!對語文的興趣先從作文說起。

我九年義務(wù)教育中作文基本是*作文選然后搜集、整理而成的，當(dāng)然這樣做多了也積累一定的文章。可是上了高中我發(fā)現(xiàn)自己寫的東西非常幼稚，水平還是小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期。這樣可不行啊，于是我就開始走上了作文原創(chuàng)之路，我的這個(gè)原創(chuàng)可不是簡單的自己隨便寫寫，而是從題目的思考，進(jìn)行理性的分析，打草稿，然后成文，我要求我的作文必須也是文學(xué)作品。是的，我確實(shí)這么做了，但是過了半學(xué)期之后我就覺得自己的知識(shí)不夠用，不能表達(dá)內(nèi)心的想法，于是開始找書讀，但是一讀書就迷茫了，不知該讀些什么，因?yàn)闀嵌嗟模鳛楦咧械膶W(xué)生必須有選擇的讀，但是當(dāng)時(shí)沒有高人指點(diǎn)，亂讀一氣，把大量的時(shí)間都花在閱讀上了，沒時(shí)間學(xué)習(xí)了，于是乎我意識(shí)到了，最后經(jīng)過多方的幫助，我現(xiàn)在向大家隆重的宣布，高中必須要讀書的，但是讀什么呢?我強(qiáng)烈推薦雜志，這是我比較喜歡的雜志，供大家參考：《讀者》、《青年文摘》、《格言》、《微型小說選刊》。我平時(shí)就是讀這些雜志，包括我現(xiàn)在都高三了，我也買，堅(jiān)持讀。我特別說明這些書怎么讀，讀者、青年、格言這樣的雜志需要用心去體會(huì)，讀的時(shí)候要選擇感興趣的，畢竟我們的時(shí)間有限，遇到好的段落要畫下，記下，甚至是背下。《微型》這個(gè)書是目前微型小說雜志中辦的最好的，絕對可以提高你的見識(shí)，而且如果你有興趣可以從中獲得創(chuàng)作的啟發(fā)，但是要注意，千萬不要抄襲，的高考中的一篇滿分作文被指控抄襲，就是出自這個(gè)雜志。我個(gè)人的作文現(xiàn)在就是在寫微型小說，我不喜歡寫那些個(gè)無病呻吟的東西，或者矯情東西。作文先說到這!

基礎(chǔ)知識(shí)很重要的，這是我在作文中得到的，因?yàn)槭紫茸志筒辉试S錯(cuò)，所以大家要重視這個(gè)環(huán)節(jié)，而且要想語文成績高，基礎(chǔ)知識(shí)不過硬根本不可能的，也就是說高考卷子的前14題必須達(dá)到最多錯(cuò)兩個(gè)，這樣你的語文成績要是想低也是很困難的。我這里廢話不多說，只是告訴大家，要每天的分任務(wù)量學(xué)習(xí)語文，而不是突擊，每天要做的就是字詞看，這里我推薦《語文基礎(chǔ)知識(shí)手冊》。還有背誦，這個(gè)環(huán)節(jié)很重要，最好是朗讀，不用刻意去背。我在這里強(qiáng)烈的建議，高一，高二同學(xué)也去買現(xiàn)在很火的高三用書《5年高考3年模擬》(衛(wèi)鑫主編)，這本書很厚的，大家可以每天做相關(guān)部分的一個(gè)題，每天每個(gè)人不分作一道，然后定期的看字詞，這樣高一高二的同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)就是很過硬了，我強(qiáng)調(diào)的是你們要積累，不是一個(gè)月把它做完，你可以半年做完，但是貴在堅(jiān)持和回顧，不要做完就拉倒，要溫故知新。切記。語文就談到這里。

下面說英語，我覺得英語要我說的話比較可笑，因?yàn)檫@里都是英語界的牛人。但是我在這里還是強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的重要，就是單詞語法，英語學(xué)習(xí)沒有止境，越多越好，單詞要每天都背，大家可以每天50個(gè)的，關(guān)于背的方法，不便我羅嗦。我著重強(qiáng)調(diào)的是口語聽力，我覺得英語相對它產(chǎn)生興趣就必須口語，我強(qiáng)烈建議大家可以去新東方的 一些口語班，到了這里你會(huì)得到最純正美語的訓(xùn)練，你會(huì)掌握好每個(gè)單詞的發(fā)音，如果你認(rèn)真學(xué)了，并認(rèn)真練習(xí)了，語音不標(biāo)準(zhǔn)也是很困難的。我英語很爛的，班級(jí)倒數(shù)，但是我不自卑，我總是告訴自己，我的英語水平我敢保證是全學(xué)校最標(biāo)準(zhǔn)的(當(dāng)然不是全中國)，我們的老師發(fā)音都有問題，我每天都練習(xí)，所以我自信燃燒起來了，我就要學(xué)好英語，大家如果對英語沒有興趣，不妨先從

口語練習(xí)，口語好了，聽力自然會(huì)好的，再次建議新東方的口語班。它給你的決不是簡單的發(fā)音，我保證。

最后我要說，這兩個(gè)科目非常重要，大家最好重視，我告訴大家最好在高一高二主要就是學(xué)習(xí)這兩個(gè)科目，其他理科什么的都不著急，高三學(xué)都趕趟，但是我說的是重點(diǎn)學(xué)習(xí)，不是不學(xué)習(xí)其他科目。

中考狀元滿分作文篇十五

上初中后，學(xué)習(xí)的科目、難度都比小學(xué)時(shí)有了很大的區(qū)別，很多同學(xué)都感覺學(xué)習(xí)變得比較吃力了。這個(gè)時(shí)候，你就要首先注意到是不是自己學(xué)習(xí)中的計(jì)劃能力有所欠缺。很多中考狀元都認(rèn)為，在初中階段，注意培養(yǎng)和提高自己的計(jì)劃能力，在學(xué)習(xí)中制訂完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃，具有很多益處：能夠減少學(xué)習(xí)的盲目性，使學(xué)習(xí)步入一個(gè)有條理的良性循環(huán)之中；能正確地知道所需完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的主次輕重；能科學(xué)合理地分配各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容所需時(shí)間；能培養(yǎng)自己在有限的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的能力；有利于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

狀元經(jīng)驗(yàn)談

1.學(xué)習(xí)中的每一件事都要井井有條

作為遼寧省鞍山市20xx年的中考狀元，張璐的父母對女兒的學(xué)習(xí)從來都沒有施加過壓力，也不用為她制定學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，每階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃都是由她自己做主。

張璐的日常作息時(shí)間很有規(guī)律，每一件事都會(huì)在她的計(jì)劃中處理得井井有條。比如對于每一天的課堂學(xué)習(xí)，張璐的計(jì)劃就是把自己當(dāng)作一臺(tái)錄音機(jī)，要求自己把老師在課堂上講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都“錄”下來，并且每天回家后還要用“復(fù)讀機(jī)”進(jìn)行復(fù)習(xí)。

每天放學(xué)回家后，她不是馬上學(xué)習(xí)，而是要讓自己充分放松，解除一天課堂學(xué)習(xí)的疲勞后才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。一般晚上六點(diǎn)半到十點(diǎn)左右是她的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證每天在家的學(xué)習(xí)時(shí)間在3小時(shí)左右。

在中考最后的沖刺階段，張璐則放下了一切的興趣愛好，一切都為中考讓路、為學(xué)習(xí)讓路。她很有計(jì)劃地為自己編定每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，有條不紊地復(fù)習(xí)書本知識(shí)。正是因?yàn)檫@些細(xì)致入微的計(jì)劃，使張璐順利地完成了初中三年的學(xué)業(yè)，并在不知不覺中取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。很顯然，這個(gè)結(jié)果雖然看似很簡單，但卻是平時(shí)一點(diǎn)一滴細(xì)致的努力積累而成的。

2.要有一套適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃

當(dāng)?shù)弥约撼蔀橹锌紶钤獣r(shí)，卞宸只是不停謙讓，說自己只是很多優(yōu)秀學(xué)生中的一位。卞宸反復(fù)強(qiáng)調(diào)，自己只是班里的普通一員，身邊很多同學(xué)都出類拔萃，中考成績也跟他不相上下。如果說他們有什么共同特點(diǎn)的話，那就是每個(gè)人都有一套適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)計(jì)劃按時(shí)完成、習(xí)慣變成自然時(shí)，學(xué)習(xí)還會(huì)難嗎？卞宸說，自己不喜歡參加課外輔導(dǎo)班，也不太買輔導(dǎo)書，主要把精力放在上

課聽講和課下研究經(jīng)典例題上。他認(rèn)為老師的工作已經(jīng)做得很充分了，他只要把老師的思考方法學(xué)到手，再結(jié)合老師留的作業(yè)反復(fù)琢磨、總結(jié)，完全可以達(dá)到事半功倍的效果。平時(shí)他還會(huì)分階段制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每完成一項(xiàng)計(jì)劃，他都會(huì)非常開心。

別看年紀(jì)小，卞宸卻有極強(qiáng)的自我管理能力。他所在的班級(jí)，很多同學(xué)都數(shù)學(xué)特別突出，頻頻在各種競賽中獲獎(jiǎng)。卞宸在這方面處于劣勢，但是他很清楚，他的優(yōu)勢是各門課都均衡發(fā)展，總體成績領(lǐng)先。要兼顧各門學(xué)科并都能保證較高成績，這對于任何一個(gè)學(xué)生來說都是一件很困難的事情，而一套好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，正好能夠起到協(xié)調(diào)整體學(xué)習(xí)節(jié)奏、平衡各科發(fā)展的作用。所以，卞宸堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每門課都一絲不茍，最終在中考中體現(xiàn)出了自己的優(yōu)勢，邁向重點(diǎn)高中。

3.每一天的計(jì)劃都盡量完成

王佳楠是一個(gè)瘦弱、文靜的小姑娘，雖然平時(shí)學(xué)習(xí)在校內(nèi)、區(qū)內(nèi)也是佼佼者，不過能成為“狀元”，王佳楠還是沒有想到，這個(gè)意外讓小姑娘笑得很甜。

15歲的王佳楠說，她平時(shí)喜歡看書聽音樂，尤其是看一些故事性較強(qiáng)的小說、世界名著等“閑書”，家里人對此睜一只眼閉一只眼，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)根本不用家人操心。

王佳楠說，她學(xué)習(xí)的秘訣是上課注意聽講，跟緊老師的步伐。除此之外，她對自己的學(xué)習(xí)有非常明確的計(jì)劃，她說：“我每天早上起床，對于今天上什么課、需要做什么題、復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容心里大概有個(gè)數(shù)，每一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃都盡量完成，第二天再做新計(jì)劃，這樣每一天的光陰都不虛度。”是啊，最后的成功，不就是在這一天又一天的努力中實(shí)現(xiàn)的嗎？

4.制定“弱項(xiàng)”計(jì)劃

面對中考狀元的特殊榮譽(yù)，黃欣卻表現(xiàn)得很平靜。據(jù)她父親介紹，黃欣最大的特點(diǎn)就是穩(wěn)，不愛多說話，但十分有想法。

說起學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，黃欣介紹說，每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，最重要的是要一心一意地學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)有計(jì)劃就能夠培養(yǎng)出自控能力。她說：“我覺得我的自控能力很強(qiáng)。每個(gè)人都有不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，但每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就不斷給自己心理暗示，計(jì)劃該做的事情一定要做完，不能有懈怠的想法。同時(shí)我會(huì)調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)情緒，我發(fā)現(xiàn)心情好的時(shí)候?qū)W習(xí)效率也特別高，所以快樂學(xué)習(xí)有事半功倍的效果。”

說起自己的學(xué)習(xí)秘訣，黃欣說，她學(xué)習(xí)非常講究計(jì)劃性，但她的計(jì)劃很有特色，跟其他人不一樣——她的計(jì)劃是制訂“弱項(xiàng)”計(jì)劃，也就是說，把自己最需要補(bǔ)足的方面制定出學(xué)習(xí)計(jì)劃，輪番攻克。比如，近一階段

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)成績有退步現(xiàn)象，那就針對數(shù)學(xué)學(xué)科做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，著力下功夫進(jìn)行完善；到下一階段再針對另一門學(xué)科集中火力展開進(jìn)攻。這種“弱項(xiàng)”計(jì)劃在整個(gè)初中三年，特別是在初一初二年級(jí)效果特別明顯，對提高月己的自信心很有幫助。

5.完成原定計(jì)劃后才做其他的事

王嘉琪是南京市行知中學(xué)的一名女生，20xx年的中考她成績優(yōu)異，總分644分。不僅如此，她更是有3門喜獲滿分，分別是英語、化學(xué)和歷史。“我的數(shù)學(xué)和物理學(xué)得也不錯(cuò)，只是沒發(fā)揮好，這可能和自己這兩門課平時(shí)學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)有關(guān)系吧。”王嘉琪不無遺憾地說。

王嘉琪是個(gè)很會(huì)為自己規(guī)劃的學(xué)生。善于計(jì)劃，是她取得高分的一個(gè)重要原因。比如英語，早在初二剛過的時(shí)候，她就考過了公共英語三級(jí)。為了備戰(zhàn)中考，她早早為自己制定了英語的學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天看一篇文章，做一兩套模擬試題，背四五頁單詞，完成自己的原定計(jì)劃后她才讓自己做其他事。

6.把考試也納入學(xué)習(xí)計(jì)劃中

談到狀元兒子，姜晨的父親不無驕傲地說：“我們家孩子從來沒有補(bǔ)課請家教什么的。他學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，自理能力非常強(qiáng)，根本不用我們操心。”

姜晨是一個(gè)體育迷，20xx年中考那會(huì)兒，歐洲杯正開賽，有時(shí)他會(huì)看9點(diǎn)的比賽，但凌晨的比賽他堅(jiān)決不看，以此保證睡眠和學(xué)習(xí)。他給自己的評價(jià)是：善于計(jì)劃，自主學(xué)習(xí)，放松心態(tài)，勞逸結(jié)合。

在學(xué)習(xí)中，他總是按照個(gè)人的情況制定、調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。只有計(jì)劃做好了，才能夠做到勞逸結(jié)合，張弛有度。

姜晨認(rèn)為，學(xué)習(xí)有計(jì)劃了，心態(tài)就不會(huì)過于緊張。放松心態(tài)的關(guān)鍵在于正確對待考試和分?jǐn)?shù)。考試只是檢測自己學(xué)習(xí)知識(shí)的手段，是自己學(xué)習(xí)計(jì)劃中的一個(gè)環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)也是為了進(jìn)一步鞏固和完善知識(shí)。所以，應(yīng)該把對分?jǐn)?shù)的苛求，轉(zhuǎn)化為對知識(shí)內(nèi)容掌握的苛求。比如說，考試中的失分可能是粗心也可能是知識(shí)疑難點(diǎn)，他就會(huì)在考后認(rèn)真解決那些疑難點(diǎn)，吃透它們，做到不重復(fù)犯錯(cuò)誤。把對考試的總結(jié)也歸納到學(xué)習(xí)計(jì)劃中，就不會(huì)因?yàn)橐粌纱蔚目荚囀д`而影響自己的自信心。

中考狀元滿分作文篇十六

十年寒窗無人問，一舉成名天下知，在高考這場競爭中，何旋非常榮幸的成為了的文科狀元。

成功源于自信

何旋是土生土長的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。何旋取得今天這么好的成績，一個(gè)來源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個(gè)非常重要就是自信。她今天取得好成績當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。

何旋是個(gè)善良、寬容、特別陽光的女孩。她的笑聲能感染人，和她在一起的朋友，從來不會(huì)感覺到壓力。

興趣伴你成功

無庸置疑，文科需要很多記憶的部分，然而卻不像很多讀理科的同學(xué)對文科的理解那樣，認(rèn)為文科生沒有什么了不起，就是整天背書。對此，何旋覺得，其實(shí)文科考的不僅僅是過去歷史發(fā)生了多少，現(xiàn)在在發(fā)生什么，而更要是學(xué)習(xí)歷史，面向未來，是需要頭腦的一個(gè)學(xué)科。

文科很大一部分是歷史，歷史這部分又分支出來，歷史需要地理的支持，歷史和政治又結(jié)合得很緊密，這三科是相關(guān)的，我們通過對過去、現(xiàn)狀和未來的審視，我們要預(yù)知未來怎么做。而興趣對于文科的同學(xué)有很大的幫助。何旋比較小的時(shí)候就開始看一些歷史書，《三國演義》、《水滸傳》等。所以她學(xué)起來稍微輕松一點(diǎn)，然后也不用像很多同學(xué)需要花太多的功夫，下太多的力氣。

對高三學(xué)生的建議

當(dāng)問到對高三的學(xué)生有何建議時(shí)，何旋說：“最重要的一點(diǎn)是跟著老師一步一步來復(fù)習(xí)。因?yàn)槔蠋熎鋵?shí)有很多的經(jīng)驗(yàn)，她告訴你一些，你可以少走彎路。我覺得自己可能能探索出一套很好的學(xué)習(xí)方法，但是需要很多的時(shí)間，高三的時(shí)間是不容浪費(fèi)的，跟著老師走能夠有一個(gè)比較好的效率。我知道很多考生朋友或者是即將上高三的朋友們都會(huì)想，可能會(huì)對自己的一些知識(shí)存在一些疑問，可能覺得自己的基礎(chǔ)知識(shí)不足，但是提醒大家一下，盡量不要熬夜，如果想熬夜的話，最好在一輪熬，二輪熬，過了年以后最好不要熬夜。”

中考狀元滿分作文篇十七

趙老商四十多歲才有了個(gè)獨(dú)生子，起名叫春寶。他的者伴王氏，體弱多病，趙老商想早日為兒子娶個(gè)媳婦，幫助操持家務(wù)，就是沒找到如意的姑娘。

有一次，他去東京城經(jīng)商，投宿在城郊張家客店，因天色尚早，他閑來無事，便到客店的花園里去賞花。忽然，他看見一個(gè)十七八歲的大姑娘．在花叢中熟練地修剪著花枝兒。趙老商一打聽，原來，這姑娘名叫花姐，是個(gè)外出避難的女子。花姐的父親要把她嫁給一個(gè)有權(quán)有勢的大官做妾，這個(gè)大官比花姐大三十歲，花姐誓死不從，就偷著逃了出來。遇上張店東把她帶回客店．叫她幫助管理花園。張店東的妻子見花姐聰明伶俐，便認(rèn)她做了干女兒。

趙老商聽完店小二的話，心里想：我何不把花姐帶回家去做我的兒媳婦。于是，他買了好多禮物，又備了一桌豐盛的灑宴，請來張店東、店小二，還有兩個(gè)和他一起經(jīng)商的商人，舉杯同飲起來。酒店宴上，趙老商和張店東攀起親來。起初張店東不答應(yīng)，后來，經(jīng)在座的兩個(gè)商人和店小二一攛掇，張店東也就應(yīng)允了。趙老商忙獻(xiàn)上厚禮，當(dāng)即又立下了訂親文書，由店小二和兩個(gè)商人保媒。

第二天一大早，趙老商就雇了一頂二人小轎，帶著花姐還鄉(xiāng)了。花姐坐在轎里，“心里想：“只要不嫁給比我大三十多歲的男人，嫁給個(gè)商人的兒子我也樂意。“她在轎里迷迷糊糊地做了個(gè)夢，夢見商人的兒子是個(gè)五大三粗的壯漢子，雖然模樣不太俊．倒也很憨厚。

花姐被一陣喊叫聲吵醒，原來到趙家村了。鄉(xiāng)親們都來看趙老商從京城里帶來的`兒媳婦，這個(gè)說聰明，那個(gè)夸漂亮，婆婆王氏，更是喜得合不攏嘴。當(dāng)花姐下轎拜花堂的時(shí)候，才知道她的丈夫春寶是個(gè)末滿兩歲的小娃娃！花姐哭了，哭得淚人一般。左鄰右舍的大娘都來勸說她，趙老商夫妻用好言安慰她，待她象親生的女兒一樣親，小春寶摟著花姐的脖子直喊姐姐。花姐心中的冷冰慢慢地融化了，唉！認(rèn)命吧。

花姐是個(gè)心靈手巧的姑娘，不管是織布、刺繡，還是養(yǎng)蠶、種花，樣樣活兒都超人之上。她一有空閑，就哄逗著小春寶玩，給他

繡花鞋縫花帽，做花衣裳。小春寶也最愛跟姐姐，常常正哭著的時(shí)候，一見到花姐就不哭了。趙老商夫妻倆看在眼里，喜在心里，見人就夸他們的好兒媳。趙老商知道花姐是個(gè)種花能手，就建了一個(gè)花園叫花姐養(yǎng)花。這一下花姐有了用武之地，不出一年光景，她就栽培了許多名貴花卉，其中最多的是牡丹“

“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。“這一年．王氏得了重病，花去很多錢也沒把病治好，去世了。趙老商做生意又賠了本，整天憂煩，身體也遠(yuǎn)不如以前結(jié)實(shí)了。一家人的生活重?fù)?dān)都?jí)涸诹嘶ń慵缟稀Ｒ惶欤ń闳セ▓@鋤草，小春寶哭鬧著要跟去，花姐只好抱著他去園里干活。在路上，小春寶又說又笑，等來到花園，他已“呼呼“地睡著了。花姐把春寶放在一棵大柳樹下，又脫下自己的外衣輕輕地給他蓋上，然后，扛起花鋤去鋤草了。不一會(huì)兒，她熱汗淋淋，感到四肢酸疼．就到大樹下歇息。她來到樹下一看，頓時(shí)驚呆了：小春寶不見了，花姐感到天旋地轉(zhuǎn)，好似霹雷轟頂！她慌慌張張四處搜尋，口里不住地喊著；“春寶！春寶！你在哪兒呀！“

幾天過去了，到外地尋找小春寶的鄰居們都回來了，沒有一個(gè)人能說出春寶的下落。從此，花姐對趙老商更象親父親一樣，縫衣、做飯、端湯、送藥，風(fēng)里、雨里、家里、地里她都搶著去干，全村人都夸她賢惠。

光陰似箭。一晃十七年過去了。花姐已是三十五歲的人，因過度操勞，臉生皺紋，頭長白發(fā)，看上去倒象四十開外的人。趙老商更是白發(fā)銀須，老邁年高了。

忽有一日，村里來了個(gè)后生，說是來認(rèn)親的。老鄰居見他的模樣象趙老商，就把他領(lǐng)進(jìn)了趙家。花姐和趙老商一見那后生都楞住了：這么面善。那后生深施一禮，問道：“先輩十七年前可曾丟失過一個(gè)小男孩嗎？“

“丟失過！丟失過！他在哪里？他在哪里呀？“

“我就是hellip；是。“后生已熱淚盈眶。

“啊！你是春寶？“趙老商見后生點(diǎn)點(diǎn)頭．便抱著春寶放聲大哭：“兒啊！我是你爹呀！十七年了！整整十七年了！“哭了好一會(huì)，三人才平靜下來，春寶便訴說他十七年的遭遇。

十七年前，山西有個(gè)姓王的商人，年過半百無兒無女，想兒子想得著了迷。一天，他經(jīng)過趙老商的花園，見大柳樹下睡著一個(gè)幼兒，便象抱自己的孩子一樣抱走了。他見幼兒花帽上繡著“春寶“兩個(gè)字，知道是幼兒的名字。王商人認(rèn)為這是個(gè)吉利的名字，便沒有改。小春寶長到八歲，王商人看他聰明過人．就給他請了個(gè)老師，讓他在家里苦讀詩書。十年后，春寶進(jìn)京應(yīng)試，得中頭各狀元。皇上見他年輕英俊，要招他做附馬，就先命他回鄉(xiāng)修墳條祖然后回京城結(jié)親。新科狀元回到山西，王商人喜出望外。多嘴的鄰居私下議論，說王商人不是狀元的生身父親。這些言語傳到春寶耳中，就追問自己的身世。王商人見瞞不過，就如實(shí)講了出來。春寶聽后，定要來曹州尋找他的生身父母。王商人組擋不使，只好讓他回鄉(xiāng)認(rèn)親。

春寶帶著人役來到曹州，便派人四處打聽，不幾日，就得知趙老商當(dāng)年丟失幼兒的事。他伯帶著人役去認(rèn)親，萬人認(rèn)錯(cuò)有失體面，便脫下官服，換上民裝，一個(gè)人來到趙家村。

趙老商接著也訴說了家中之事，說到花姐，他夸了又夸，只把花姐夸得躲進(jìn)內(nèi)室，再也不好意思出來。春寶此時(shí)才知道花姐是他的媳婦，趙老商望著花姐的背影，對春寶說：“兒啊！今日大喜，咱們一家人團(tuán)圓！你們夫妻今晚就圓房吧！我去辦幾桌酒菜，把鄉(xiāng)親們都請來。“趙老商說著就要走，春寶急忙攔住，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我她“趙老商一聽急了，“有啥話就說吧！“春寶往內(nèi)室看了一眼，低聲說：“爹，花姐如此賢惠，就象我的長輩一樣。她孝敬父親二十多年，恩重如山．兒愿侍候她一輩子！“趙老商一聽這話，生氣了；“咋？你做官了，看不上花姐了！

花姐在內(nèi)室聽得明白，不由得暗自傷心。轉(zhuǎn)身對著菱花鏡照看；是老了，春寶今年不足二十歲，我不能誤了他的青春，不能誤了他的前程。想到這里，她急忙從內(nèi)室出來：“爹，你老別生氣，我愿與春寶姐弟相稱。從今后，我就是你的親閨女。“說著跪倒在趙老商面

趙老商渾身顫抖：“不！不行！這婚事名正言順，當(dāng)時(shí)有三人保媒．又有訂親文書我不能叫人家罵我毀婚我不能對不住花姐。“趙老商說著雙手捧出保存了十七年的訂婚文書，扔在春寶面前。

這時(shí)，門外一陣喧嘩，原來是新科狀元的人役，引著一位傳旨官來到趙家。春寶急忙更衣接旨，圣旨是命春寶進(jìn)京成親的：趙老商聽說此事、火氣更大了，立逼著春寶與花姐成親；花姐和春寶苦苦哀求，他只是不聽。春寶無奈，只好暫時(shí)留下，打算等父親消了氣，再慢慢勸他。

兩天過去了，父親火氣仍然未減。春寶想回京去，又伯父親一氣之下尋了短見，自己落下個(gè)不孝罪名，若與花蛆成親，皇上知曉，更吃罪不起i他被逼得走投無路，茶飯不吃．夜難安寢。已是深更夜半，他來到花園、那盛開的花朵突然變成一張張訂親文書，那片片花葉又似一張張皇王圣，他眼花繚亂，頭昏腦脹，霎時(shí)覺得訂親文書、皇王圣旨鋪天蓋地向他壓來，他感到胸中悶氣，喉中作癢，天旋地轉(zhuǎn)，站立不穩(wěn)，口吐鮮血，倒地身亡。

趙家花園里修了一座狀元墳。第二年春天、壯元墳前生出了一枝枝葉茂盛的牡丹，花大如盤，清香撲鼻。初開時(shí)是深紅紫色，盛開后變成朱砂紅色，尤如狀元的錦抱。因它又生在狀元墳前，人們都稱它“狀元紅“。

中考狀元滿分作文篇十八

高考狀元學(xué)習(xí)心得

四川文科狀元萬妙然

1、重基礎(chǔ)，認(rèn)真做題提高熟練度

萬妙然是個(gè)很重視基礎(chǔ)的人，她認(rèn)為只有基礎(chǔ)牢固了，考試的時(shí)候遇到陷阱才不會(huì)陷進(jìn)去。而在考試的時(shí)候，她也要求自己選擇題和填空題一定不能錯(cuò)，寧愿放慢速度，也不讓自己出錯(cuò)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)了，她也會(huì)做很多的聯(lián)系，但她認(rèn)為做練習(xí)的目的不是看自己會(huì)不會(huì)，而是要練習(xí)熟練度，所以一定會(huì)認(rèn)真對待每一道題。

2、讀英文原版小說學(xué)英語

除了課內(nèi)認(rèn)真上課跟上老師節(jié)奏外，萬妙然在課外也積極擴(kuò)展和積累英語知識(shí)，其中一個(gè)方法就是讀英文原版小說，她從高中的時(shí)候開始接觸《哈利波特》、《指環(huán)王》、《納尼亞傳奇》、《霍比特人》等英文原著，這一類的書籍，無論是語言和內(nèi)容，她覺得都值得一讀。而除此之外，她還會(huì)在每天早上抽15分鐘左右的時(shí)間來做英語閱讀理解和完形填空，因?yàn)樗J(rèn)為老師只能給你方法上的指導(dǎo)，而做題的準(zhǔn)確度、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握就必須靠不停的練習(xí)和實(shí)踐。

上海文科狀元?jiǎng)⒁輿_

回歸教材

在問到劉逸沖高分秘訣和心得時(shí)，他的回答很樸實(shí)——“回歸教材”。“我的六本政治書基本都被翻爛了。”劉逸沖說。班主任閻俊還說在對教材的熟悉程度上，劉逸沖比他還厲害。但劉逸沖絕不是那種死背書的人，他對一個(gè)概念原理能形成自己的邏輯結(jié)構(gòu)，不囿于教材觀點(diǎn)，對教材有不同的看法時(shí)，也樂于與老師和同學(xué)們分享討論，這也極大地鍛煉了他的.表達(dá)能力和辯證思維能力。此外，關(guān)心時(shí)事已成為他生活的一部分，每天必讀各類新聞報(bào)紙和中學(xué)生時(shí)事政治報(bào)。

湖北理科狀元?jiǎng)⑹篮?/p>

1、學(xué)習(xí)專注力強(qiáng)，效率高

在劉世豪班主任崔志陽眼里，劉世豪是一個(gè)學(xué)習(xí)專注力非常強(qiáng)，不屬于苦讀型學(xué)生。每次查房時(shí)，不少學(xué)生還在寢室里熬夜學(xué)習(xí)，而劉世豪卻呼呼大睡，從不加班加點(diǎn)。不熬夜學(xué)習(xí)，也是很多高考狀元的做法，并非是他們花在學(xué)習(xí)的時(shí)間上少，而是他們能在該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)，該休息的時(shí)候好好休息，于是能有很高的學(xué)習(xí)效率。

2、重視薄弱環(huán)節(jié)

劉世豪基本功扎實(shí)，各科成績均衡，在日常學(xué)習(xí)中，劉世豪對自己要求非常嚴(yán)格，遇到薄弱科目或知識(shí)點(diǎn)，他就有針對性地加強(qiáng)練習(xí)，不斷“刷題”。比如高二上學(xué)期期末考試，劉世豪的英語考得較差，于是寒假他專門買了一本英語閱讀理解書，300多篇閱讀理解篇目，不到一周就練完了。

中考狀元滿分作文篇十九

各位老師同學(xué):

大家好!

我是陳鳳竹，剛剛畢業(yè)的一名五中人。

今天我很榮幸代表屆畢業(yè)的學(xué)子，向我的母校致以生日的問候!借此機(jī)會(huì)，我想對同學(xué)們說幾句話，希望能對大家有所啟迪。

我知道大家都不喜歡聽大道理，那我就講一些故事吧。

寫這封信的時(shí)候我剛剛開完北京大學(xué)的開學(xué)典禮。

又秀了很多很多優(yōu)越后，坐我旁邊的男生一拍大腿，一聲長嘆就憤然離席了。

我覺得北大給我的第一個(gè)印象就是：優(yōu)秀的人太多了。

五中也是這樣，當(dāng)年我滿懷忐忑地進(jìn)入這個(gè)精英云集的地方，很害怕自己泯然眾人矣，高中三年我都沒有機(jī)會(huì)登上主席臺(tái)面對全校師生作演講，因?yàn)檎f實(shí)話，比我優(yōu)秀的人真的很多。

一個(gè)好的學(xué)校帶給人的第一個(gè)收獲，就是認(rèn)識(shí)自己的不足，認(rèn)識(shí)別人的優(yōu)秀，然后謙虛地完善自己。

直到有一天，你終于成為演講臺(tái)上眾人矚目的焦點(diǎn)，你才會(huì)感激五中這么好的平臺(tái)讓你在不斷激勵(lì)中成長。

曾經(jīng)我也同你們一樣，站在操場上仰望講臺(tái)，聽著前輩發(fā)來校慶賀信，想著自己的未來若有所思。

而今天，我對母校的愛意已經(jīng)轉(zhuǎn)化為字句，傳達(dá)給下一撥五中人。

沒有一個(gè)學(xué)長學(xué)姐想起自己的母校不感嘆時(shí)光流轉(zhuǎn)，也沒有一份記憶在涂上了一層“當(dāng)時(shí)只道是尋常”的油彩之后不熠熠生輝的。

高考成績出來以后，微博上有人評論我“數(shù)學(xué)比語文好”，我看了之后啼笑皆非，想想我一直是班上數(shù)學(xué)最讓老師頭疼的，一次考了班上接近倒數(shù)的一個(gè)成績，數(shù)學(xué)老師跟我談話，很氣憤。

她覺得我語文好、文綜好都是我十分努力的結(jié)果，而我對數(shù)學(xué)從來不努力。

事實(shí)是我那段時(shí)間刷了很多數(shù)學(xué)題。

所以她溫和的責(zé)難讓我既愧疚又委屈。

我就不爭氣地快哭了，硬撐著不流下眼淚來。

后來的日子并沒有“知恥而后勇”的情節(jié)翻轉(zhuǎn)，我依然是一個(gè)數(shù)學(xué)渣，但我依然愛著我的數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)傷我千萬遍，我待數(shù)學(xué)如初戀。

中考狀元滿分作文篇二十

冰心，這位中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱。而母愛，就是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。她認(rèn)為，母愛是孕育萬物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。在《繁星》《春水》中，她把母愛視為最崇高最美好的東西，反復(fù)加以歌頌：

母親啊！

天上的風(fēng)雨來了，

鳥兒躲到它的巢里；

心中的風(fēng)雨來了，

我只躲到你的懷里。

詩人以生動(dòng)形象的比喻，把母愛之情傳達(dá)出來，寫得情真意切，感人肺腑。這種母愛的頌歌，在《繁星》《春水》里占了相當(dāng)大的比重。可以說，正是對母愛的深情贊頌，奠定了這兩部作品深沉細(xì)膩的感情基調(diào)。與頌揚(yáng)母愛緊密相連的，便是對童真、童趣、童心及一切新生事物的珍愛：

萬千的天使，

要起來歌頌小孩子；

小孩子！

他那細(xì)小的身軀里，

含著偉大的靈魂。

在詩人的眼里，充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。

中考狀元滿分作文篇二十一

我們學(xué)校有個(gè)“狀元”，你們或許已經(jīng)想說：“你們的狀元是誰呢？”那就是我們的運(yùn)動(dòng)能手——周宇軒非也！“為什么被稱為狀元呢”，請聽我一一道來。

“續(xù)——”隨著體育老師的哨聲，我們來到了操場上。老師說：“今天我們來練習(xí)短跑！”啥？我心想，老師不是說下周嗎？怎么提前了？在大家的憂愁和抱怨中，只有一個(gè)人還樂得很，那就是周宇軒，我悄悄的問一下周宇軒：“馬上就要開始測試了，難道你不急嗎？”周宇軒慢悠悠地回答：我可是體育委員呢！很厲害的！測試一下短跑根本就不在話下，再說，急又有什么用呢？”我聽出了自戀，不想管他，到時(shí)候周宇軒就有好果子吃了。

我們來到了跑道上，“續(xù)——”隨著哨子聲響，短跑測試開始了，等呀等，終于等到了周宇軒上場，我倒想看他有多大的能耐！“需——”還沒等我反應(yīng)過來，比賽就已經(jīng)開始了，只見周宇軒后腳一蹬，前腳一跨，以獵豹般的速度沖向終點(diǎn)，他的頭發(fā)像紅旗一樣，在風(fēng)中飄揚(yáng)著，不一會(huì)兒，他就變成了一個(gè)小小的黑點(diǎn)，到達(dá)了終點(diǎn)。果然，周宇軒獲得了驚人的成績，我們也投來了羨慕的目光。

或許在你們的眼中，這就是一個(gè)“運(yùn)動(dòng)狂”，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，下個(gè)自然段揭曉。

有一次數(shù)學(xué)老師又一次的不約而考，這使我們班的同學(xué)心情低落，唯恐自己考的不好，只有他——周宇軒在那炫耀：“信不信，俺不惜就能考一百分。”雖然我不相信，但是我沒有說出來，考試時(shí)我發(fā)點(diǎn)他奮筆疾書，寫試卷比風(fēng)還快，成績公布時(shí)，老師一跨進(jìn)門檻說的第一句話就是：“周宇軒，一百分，第一名！”真是我們班的“神人”啊！

除了學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)，他還會(huì)吉他呢！

這就是我們班的狀元——周宇軒，有的這樣的同學(xué)，你是否心動(dòng)了呢？

中考狀元滿分作文篇二十二

最新高考狀元發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，各位同學(xué)：

大家好!很高興能利用今天這個(gè)機(jī)會(huì)與各位同學(xué)分享一下我的學(xué)習(xí)體會(huì)，下面我針對大家可能關(guān)心的幾個(gè)問題，談一談自己的想法，希望各位能有所收獲。

一、關(guān)于聽課：聽課可以說是學(xué)習(xí)生活中最重要的一部分。如果因?yàn)樯险n走神漏掉了知識(shí)點(diǎn)，那么這一缺漏將很難彌補(bǔ)，極有可能成為在考試中失分的一個(gè)重要原因。那么，如何才能保證在上課時(shí)集中精神呢?首先要有充足的睡眠。有些同學(xué)喜歡貪晚，半夜才上床睡覺，無論是因?yàn)閷W(xué)習(xí)還是其他原因，這在我看來這都是不可取的。只有睡好了，才能在第二天的學(xué)習(xí)生活中精神十足，在晚自習(xí)的時(shí)候事半功倍，提高效率。其次，在上課時(shí)要將注意力集中在老師身上，特別注意不要寫其它科目的作業(yè)。這是因?yàn)椋?dāng)你在上一門課時(shí)寫另一科目的作業(yè)時(shí)，你不僅會(huì)錯(cuò)過這門課老師所講的知識(shí)點(diǎn)，而且寫作業(yè)的效率也十分低下，因?yàn)槔蠋熤v課的聲音對你構(gòu)成了干擾，同時(shí)你也極有可能被老師的粉筆頭擊中。

二、關(guān)于補(bǔ)課：對于學(xué)習(xí)節(jié)奏較慢的同學(xué)來講，課內(nèi)的作業(yè)已經(jīng)很難完成，課內(nèi)的知識(shí)消化起來已經(jīng)產(chǎn)生了困難。這時(shí)如果又參加補(bǔ)課，那么又要分出精力去做補(bǔ)課班的作業(yè)，消化補(bǔ)課班學(xué)到的知識(shí)，兩邊的`知識(shí)都想不透，這還不如不參加補(bǔ)課。以我自己為例，我屬于那種反應(yīng)比較慢的人，在高一上學(xué)期參加了補(bǔ)課，忙得不可開交，但收獲有限。于是從第二個(gè)學(xué)期開始，我不再參加補(bǔ)課，結(jié)果成績發(fā)生了明顯的飛躍。但對于學(xué)習(xí)節(jié)奏快的同學(xué)來講，課內(nèi)的學(xué)習(xí)十分輕松，有很多閑的時(shí)間，在這種情況下，這時(shí)適當(dāng)?shù)貐⒓友a(bǔ)課班不失為一種較好的選擇。

三、關(guān)于計(jì)劃：若想有條不紊地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，列出計(jì)劃是十分重要的。一份好計(jì)劃可以告訴你在什么時(shí)候做什么事情。然而列計(jì)劃時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：首先，計(jì)劃要較為輕松。因?yàn)樵偻昝赖挠?jì)劃也不過是一個(gè)計(jì)劃，計(jì)劃只有被付諸實(shí)施了才體現(xiàn)出價(jià)值。與其列出內(nèi)容過多以至于很難完成的計(jì)劃，以半途而廢告終，還不如堅(jiān)持執(zhí)行一個(gè)較為輕松的計(jì)劃。其次，要在執(zhí)行計(jì)劃的過程中培養(yǎng)自制力。回顧我的學(xué)習(xí)生活，我發(fā)現(xiàn)日積月累的力量是巨大的。正如古人所說：“騏驥一躍，不過十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”

四、關(guān)于周末：周末利用的合理與否對于學(xué)習(xí)也起著重要影響。在我看來，周末學(xué)習(xí)安排的關(guān)鍵在于“學(xué)玩分開”。周末是一周中難得的休息時(shí)間，當(dāng)然要玩一玩;但周末又有大塊的空余時(shí)間，不用來學(xué)習(xí)又有些可惜，

若想既玩得好又學(xué)得好，應(yīng)該讓學(xué)習(xí)和玩“劃清界限”。譬如，以午飯為界，午飯以前的時(shí)間只用來玩，不考慮學(xué)習(xí)的事情;午飯以后的時(shí)間只用來學(xué)習(xí)，不做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，為保證效率，應(yīng)該將分神的東西從視線中移開，關(guān)掉手機(jī)，收起小說，關(guān)上電腦。只有這樣，才能使周末生活愉快而有意義。

五、關(guān)于電腦游戲：我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，當(dāng)我說我不玩電腦游戲時(shí)，總是會(huì)被投以驚奇的目光，而我覺得這再正常不過了。這是因?yàn)椋俳?jīng)過仔細(xì)權(quán)衡后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)在沒有理由玩電腦游戲。首先，玩電腦游戲會(huì)影響視力。眼睛是心靈的窗戶，在我們一生的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮著重要作用。如果僅僅因?yàn)橥骐娔X游戲而損傷了視力，是多么的不劃算。同時(shí)，玩電腦游戲會(huì)占據(jù)大量的時(shí)間，這勢必會(huì)減少學(xué)習(xí)時(shí)間和閱讀時(shí)間。更重要的一點(diǎn)是，玩游戲不會(huì)讓你學(xué)到什么有益的東西。也許有同學(xué)會(huì)說：玩電腦游戲讓我快樂。我想說，電腦游戲帶來的不是“快樂”，而是“快感”。“快感”只是一種低層次的感官刺激，不玩電腦游戲不代表不休息，因?yàn)樾蓍e放松的方式有很多種。看看經(jīng)典小說，聽聽古典音樂，欣賞經(jīng)典電影，打打球，這都是不錯(cuò)的放松方式，能讓你在休息的同時(shí)有所收獲。

六、關(guān)于自信：我想通過我自己的經(jīng)歷說明自信的重要性。中考時(shí)，我的主科除了英語都是a+，只有英語拿了a。考到深圳中學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)身邊大部分同學(xué)中考英語都是a+，這使我一開始就缺乏學(xué)好英語的自信，認(rèn)為自己英語比不過別人。結(jié)果，在前兩次段考中我英語都考到了年級(jí)三、四百名。后來，我下決心改變現(xiàn)狀，認(rèn)真完成作業(yè)，課外自己補(bǔ)充，于是在第三次段考時(shí)我的英語成績進(jìn)步到了一百名，第四次時(shí)進(jìn)步到了十名，自信也就產(chǎn)生了。越自信學(xué)得越好，學(xué)得越好越自信，這便成了一個(gè)良性循環(huán)。最終，在今年的高考中我的英語考到了143分。自信對于剛中考完進(jìn)入高中的同學(xué)尤為重要，因?yàn)槭聦?shí)證明高考成績與中考成績聯(lián)系不大。我認(rèn)識(shí)一個(gè)壓著分?jǐn)?shù)線進(jìn)入深中的同學(xué)，他今年高考考了678分，去了北大。我也知道有許多中考八百多分的同學(xué)，今年高考只是勉強(qiáng)上了一本線。所以，請一定保持自信。

七、關(guān)于交友：我們宿舍一共六名同學(xué)，除了我去北京大學(xué)之外，一個(gè)去了復(fù)旦大學(xué)，一個(gè)去了香港中文大學(xué)，一個(gè)去了同濟(jì)大學(xué)，還有兩個(gè)去了中山大學(xué)，六個(gè)人的高考平均分648分，超過了浙江大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線。這說明，一個(gè)好的朋友圈，對一個(gè)人的幫助是非常大的。與優(yōu)秀者為伍，會(huì)讓你更優(yōu)秀。所以，在學(xué)習(xí)生活中，一定要多與優(yōu)秀的同學(xué)交流。在這個(gè)過程中，既要注意吸收學(xué)習(xí)別人的方法，也要慷慨地貢獻(xiàn)出自己的心得，只有這樣才能學(xué)到更多，要注意，身邊的同學(xué)不是競爭對手，而是合作伙伴。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

中考狀元滿分作文篇二十三

高考狀元調(diào)查報(bào)告

-，清華大學(xué)錄取的高考狀元高達(dá)402名，以微弱優(yōu)勢戰(zhàn)勝北京大學(xué)，成為最近來中國最受高考狀元青睞大學(xué)，清華北大包攬了全國近9成狀元。

報(bào)告對1952-20中國大陸、香港和臺(tái)灣的3000多名省級(jí)高考狀元展開追蹤調(diào)查。報(bào)告顯示，1977-年中國大陸狀元最青睞北京大學(xué)和清華大學(xué);香港地區(qū)狀元最愛香港大學(xué)和香港中文大學(xué);臺(tái)灣地區(qū)狀元首選臺(tái)灣大學(xué)。從全國范圍看，香港高校已在狀元爭奪戰(zhàn)中落于下風(fēng)，錄取狀元不足總數(shù)一成。

根據(jù)報(bào)告，狀元中陰盛陽衰的趨勢也已顯現(xiàn)。以前大陸高考狀元中男性占絕對優(yōu)勢，占比均超7成;20后，大陸和香港女性優(yōu)勢地位突出，占比超50%。

值得關(guān)注的是，除4個(gè)直轄市，廣州、銀川、烏魯木齊等培養(yǎng)狀元人數(shù)最多，名列中國最盛產(chǎn)高考狀元城市排行榜前3強(qiáng)。云南師范大學(xué)附屬中學(xué)培養(yǎng)出38名高考狀元，居全國中學(xué)之首。

女狀元占比越來越高

《2016中國高考狀元調(diào)查報(bào)告》對1952-2015年中國大陸、香港和臺(tái)灣的省級(jí)高考狀元的性別、姓名、就讀大學(xué)及專業(yè)、畢業(yè)中學(xué)、所在城市和職業(yè)發(fā)展等情況，展開調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析，總共追蹤到高考狀元3000多人。

中南大學(xué)蔡言厚教授指出，年以前，在競爭最為激烈的中國大陸和臺(tái)灣省級(jí)狀元爭奪戰(zhàn)中，男性占據(jù)絕對優(yōu)勢，占比均超7成;大陸男性占，女性占;臺(tái)灣男性占，女性僅占。

而2000年以后，女性在高考中優(yōu)勢地位突出，所占比例超過男性;2000-2015年，大陸狀元中女性占;香港狀元中女性占。

在中國大陸各地區(qū)省級(jí)狀元中，北京市女性最強(qiáng)勢，考場稱雄所占比例達(dá)，蟬聯(lián)全國第一;遼寧省列第2，為;福建省居第3，為。其中，全國共有19個(gè)省市自治區(qū)女性比例超過男性，黑龍江、天津、河北、江蘇、福建、遼寧、北京等省市女狀元比例均超過60%。

北大狀元最多清華第二

中國哪些大學(xué)最受高考狀元青睞?

趙德國指出，中國大陸高考狀元最青睞北京大學(xué)和清華大學(xué);中國香港狀元最喜愛香港大學(xué)和香港中文大學(xué);中國臺(tái)灣狀元最鐘情臺(tái)灣大學(xué)。

報(bào)告顯示，1977-2015年中國大陸各地區(qū)省級(jí)高考狀元最青睞北大，就讀該校的狀元有835人，雄居中國高考狀元最青睞大學(xué)排行榜榜首，連續(xù)蟬聯(lián)全國冠軍;清華大學(xué)位居第2，選擇就讀的狀元有668人。

此外，復(fù)旦大學(xué)55人，居第3;中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 54人，列第4;香港大學(xué)50人，居第5;中國人民大學(xué)有30人，列第6;對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)25人，居第7;香港中文大學(xué)14人，居第8;中山大學(xué)11人，列第九;香港科技大學(xué)和南京大學(xué)各10人，并列第10。

大陸和香港狀元最愛商科，臺(tái)灣狀元最愛醫(yī)學(xué)

哪些學(xué)科專業(yè)最受中國高考狀元青睞?

大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)專家、中國民航大學(xué)黨亞茹教授指出，中國大陸狀元最青睞經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理和電子信息工程專業(yè);中國香港狀元最鐘意商科、醫(yī)學(xué)和法律專業(yè);中國臺(tái)灣狀元最青睞醫(yī)學(xué)、電機(jī)和外語(課程)專業(yè)。

報(bào)告顯示，1977-2015年中國大陸各地區(qū)省級(jí)高考狀元最青睞經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，就讀人數(shù)高達(dá)343人，占總數(shù)的;工商管理專業(yè)有324人，占總數(shù)的.，居第2;電子信息工程專業(yè)113人，居第3;法律專業(yè)102人，居第4;北大元培班和生命科學(xué)專業(yè)各89人，并列第5;計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)88人，居第7;建筑學(xué)專業(yè)66人，居第8;物理學(xué)專業(yè)57人，列第9;自動(dòng)化和中國語言文學(xué)專業(yè)各48人，并列第10。

2000-2015年的香港高考狀元最青睞商科，共有51人就讀工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)和環(huán)球商業(yè)等商科專業(yè)，占總數(shù)的;醫(yī)學(xué)專業(yè)有33人，居第2;法律專業(yè)有16人，居第3。

1954-2000年臺(tái)灣高考狀元最青睞醫(yī)學(xué)專業(yè)，有14人就讀該專業(yè);電機(jī)專業(yè)有7人，居第2;外語專業(yè)有6人，列第3。

云南師范大學(xué)附中培養(yǎng)省級(jí)狀元最多

中國大陸和香港地區(qū)哪些中學(xué)是高考狀元的“搖籃”?

報(bào)告顯示，1977-2015年，云南師范大學(xué)附屬中學(xué)最盛產(chǎn)省級(jí)高考狀元，培養(yǎng)和造就了38位省級(jí)高考狀元;東北師范大學(xué)附屬中學(xué)28人，列第2;海南中學(xué)25人，列第3;華南師范大學(xué)附屬中學(xué)23人，居第4;太原五中和銀川一中各19人，并列第5;南寧二中和上海中學(xué)各18人，并列第7;有17人，列第8;烏魯木齊一中17人，列第9;石家莊一中16人，居第10。

黨亞茹指出，1977年恢復(fù)高考以來，中國大陸培養(yǎng)出省級(jí)高考狀元的中學(xué)均是中國大陸各省市自治區(qū)辦學(xué)水平一流、師資力量雄厚和綜合實(shí)力最強(qiáng)的中國頂尖中學(xué)。從辦學(xué)歷史、師生素質(zhì)、辦學(xué)資源、校園文化四個(gè)指標(biāo)衡量，“狀元母校”堪稱我國各省區(qū)的“超級(jí)中學(xué)”。

報(bào)告發(fā)布方：“狀元下場悲慘”是嚴(yán)重歪曲

艾瑞深連續(xù)10年對1952-中國大陸、臺(tái)灣地區(qū)、香港地區(qū)“高考狀元”的職業(yè)狀況展開追蹤調(diào)查與研究，發(fā)布最新2016中國高考狀元職業(yè)成就排行榜。其中，2000年之前的香港高級(jí)程度會(huì)考狀元調(diào)查不到相關(guān)職業(yè)狀況信息。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，1952-19中國大陸高考狀元和臺(tái)灣地區(qū)大學(xué)聯(lián)考狀元就業(yè)行業(yè)廣泛，經(jīng)濟(jì)收入和職業(yè)地位較高。職業(yè)成就平均水平明顯高于非狀元群體，但成為各行業(yè)“頂尖人才”和“領(lǐng)軍人物”的偏少。

此外，在學(xué)術(shù)界、專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域就職的狀元職業(yè)成就較高，表現(xiàn)突出;經(jīng)商、從政非高考狀元所長，職業(yè)發(fā)展不突出。

報(bào)告顯示，1952-年中國大陸高考狀元和臺(tái)灣地區(qū)大學(xué)聯(lián)考狀元中，學(xué)界狀元的職業(yè)成就最高，涌現(xiàn)出中國科學(xué)院院士、中國工程院院士、長江學(xué)者、美國工程院院士和加拿大工程研究院院士等一批自然科學(xué)領(lǐng)域的頂尖人才和領(lǐng)軍人才。

畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)經(jīng)商的狀元中，臺(tái)灣商界狀元商業(yè)成就表現(xiàn)最優(yōu)，大陸狀元商業(yè)成就一般。商界的大陸狀元中雖出現(xiàn)了李朱、栗亞和張斌等千萬富翁和億萬富豪，但至今無人登上胡潤、福布斯、新財(cái)富和《財(cái)富》等富豪榜和世界500強(qiáng)。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)后從政的狀元中，狀元職業(yè)發(fā)展成就相對而言不突出。相比而言，醫(yī)療、文學(xué)、傳媒、法律、證券和金融等專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域，高考狀元的職業(yè)成就較高，各行業(yè)頂尖人才和領(lǐng)軍人物頻現(xiàn)。

對于社會(huì)上“30年1000余高考狀元下場悲慘”一說，蔡言厚指出，這些言論缺乏足夠的事實(shí)依據(jù)，更是對高考狀元群體職業(yè)成就的嚴(yán)重歪曲。過度解讀或誤讀對高考狀元不公平，也不客觀。

中考狀元滿分作文篇二十四

狀元時(shí)間表

6：00-7：30對于高三的我們來講，睡懶覺這一年是和自己無關(guān)的事情了，一日之際在于晨，這個(gè)時(shí)候是頭腦最清醒且體力最充沛的時(shí)間，也是學(xué)習(xí)和鍛煉的黃金時(shí)間，這個(gè)時(shí)間安排全所有功課的全面復(fù)習(xí)，尤其是記憶力的課程(比如英語單詞、文科類科目等)。同時(shí)，高考不光是腦力的競爭，也是體力的堅(jiān)持，所以在一周的時(shí)間里大家一定要給自己兩三天鍛煉的時(shí)間，身體鍛煉一定不能少，半個(gè)小時(shí)即可，鍛煉的時(shí)候可以聽一些勵(lì)志歌曲等，為一天的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

7：30-8：00早餐時(shí)間，專心吃飯，半小時(shí)的吃飯時(shí)間足夠了。

8：00-9：00實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，這個(gè)時(shí)候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考驗(yàn)”，所以像邏輯性的、難度大的課程可安排在這個(gè)時(shí)間。比如數(shù)學(xué)。

9：00-11：00這個(gè)時(shí)間段的短期記憶力效果比較好，對于即將要考核的東西可以進(jìn)行“突擊”，可達(dá)到事半功倍的效果!

11：00-12：00接近午飯時(shí)間，一上午的復(fù)習(xí)容易產(chǎn)生疲勞，這個(gè)時(shí)間可以進(jìn)行一些常規(guī)的練習(xí)題復(fù)習(xí)，達(dá)到鞏固的目的。

12：00-13：00午飯時(shí)間，可以聽一些輕音樂來舒緩緊張了一上午的神經(jīng)，讓腦子進(jìn)行一定的休息。

13：00-14：00這個(gè)時(shí)間段容易出現(xiàn)飯后疲勞，所以建議稍作休息調(diào)整下，如果要午睡的話，半小時(shí)就差不多了。

15：00-16：00這個(gè)時(shí)間段的長期記憶效果最好，可安排記憶一些需要永久記憶的東西。

16：00-18：00這段時(shí)間適合做一些復(fù)雜的計(jì)算和費(fèi)勁的功課。

19：00點(diǎn)左右晚飯時(shí)間，也是休息時(shí)間，讓腦子得到一定要休息。

晚飯后，可根據(jù)個(gè)人情況安排復(fù)習(xí)，可以語數(shù)外文理科交替安排復(fù)習(xí)。晚上定時(shí)睡覺，必須趕在12點(diǎn)之前休息，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，晚上充足的睡眠，才能保證第二天的充沛精力和狀態(tài)。

狀元語錄

1、意氣風(fēng)發(fā)，寒冬散盡喜迎元旦佳節(jié);志存高遠(yuǎn)，春意盎然更看男兒發(fā)憤。

2、人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。

3、滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無悔，乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)。

4、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動(dòng)。

5、很多事先天注定，那是“命”;但你可以決定怎么面對，那是“運(yùn)”!

6、一個(gè)人應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣，既使到了最危急的關(guān)頭，也要信信自己的勇敢與毅力!

7、燕子嘴上的春泥，別看它點(diǎn)點(diǎn)滴滴，筑不成大廈，卻能壘起幸福之巢。

8、拼一載春秋，搏一生無悔。

9、拼搏高考，今生無悔;越過高三，追求卓越!

10、勝利是不會(huì)向我們走來的，我必須自己走向勝利。

11、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。

12、不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹。

13、沒有目標(biāo)就沒有方向，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹立一個(gè)目標(biāo)。

14、做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)。

15、不為失敗找理由，要為成功找方法。

16、含淚播種的人一定能含笑收獲。

17、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

18、也許我們不是最出色的，但我們永遠(yuǎn)是最努力的!

19、躺在被窩里的人，并不感到太陽的溫暖。

20、乘風(fēng)踏浪我欲搏擊滄海橫流，飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒。

中考狀元滿分作文篇二十五

人人在拜年的時(shí)刻，人人會(huì)一塊兒會(huì)餐，一塊兒聊著過年的事變和一些陳年舊事。

那次，我的年夜表舅舅和表舅舅一起來我家拜年，媽媽準(zhǔn)備了不少豐盛的菜。由于我爸爸牙齒疼，不能陪年夜表舅舅一塊兒飲酒，就把娘舅叫了上來。他們一邊飲酒一邊談天。

我娘舅的兒子，也就是我的表哥他讀完初三就不念書了，年夜表舅舅是博士后，他固然期望我表哥繼續(xù)念書，就叫娘舅讓我表哥繼續(xù)去念書。然而，娘舅其時(shí)說了一句話，讓我受驚，他說：“三百六十行，行行出狀元，不一定念書就可以成才，可以或許賺大錢。那么多的讀書人，還不是有不少人沒有工作，沒有錢賺。”

其時(shí)我也很煩悶，為何娘舅的思惟會(huì)那末的封建，當(dāng)代的社會(huì)，莫非不都要念書的嗎？

有一次，我坐著娘舅的車回家，我表哥也在上面。娘舅驟然和我說：“你當(dāng)真念書，到時(shí)刻找一個(gè)好的工作，要是可以的話，你表哥當(dāng)你的司機(jī)，我會(huì)練習(xí)他成為一級(jí)司機(jī)的。”其時(shí)我也就是聽聽就過去了，然而我回憶起一些事變，讓我覺得念書是多么的首要。

現(xiàn)在社會(huì)，不少行的工作都必要文化，做什么事都必要文化知識(shí)，必要科學(xué)知識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)文盲可能連回家的路都不曉得該怎樣走。

我的姑姑，她不認(rèn)識(shí)字。一次，她要到我家里來，是坐火車來的。車票是姑父幫他買好的。我們和她說好在前面的一個(gè)賓館門口等我們。但是，當(dāng)我們到了那邊，姑姑他尚無來，我們覺得很稀罕。依照時(shí)候來算，姑姑也比我們早到了很長時(shí)間。我們第一立刻想到是她有什么事到其它處所去了。我們就分頭去找。末了，在火車站門口找到了她。她說，你們說的誰人賓館我又不曉得是哪個(gè)，我不認(rèn)識(shí)字，再說了，這些屋子都像賓館，以是我就在這里干著急。

以是這么一來，我曉得了一個(gè)人沒有學(xué)問真的不行。無非，并不是沒有學(xué)問的人都沒有在社會(huì)上立足之地。就像我娘舅所說的“行行出狀元。”無非，要是有學(xué)問，那出人頭地就容易了。

既然我們選擇了念書，那我們就要讀好書，學(xué)習(xí)更好的，更多的知識(shí)，從而來報(bào)效祖國，也為我們的將來打下基礎(chǔ)。

中考狀元滿分作文篇二十六

文科本科一本分?jǐn)?shù)線為530分。

文科本科二本分?jǐn)?shù)線為474分。

理科本科一本分?jǐn)?shù)線為537分。

理科本科二本分?jǐn)?shù)線為451分。

體育專業(yè)文化分?jǐn)?shù)：306分。

公安類專科體檢分?jǐn)?shù)線為本科軍檢線下10分。

藝術(shù)類本科文化分?jǐn)?shù)線：藝術(shù)文308分。

藝術(shù)類本科文化分?jǐn)?shù)線：藝術(shù)理293分。

直招士官最低錄取控制分?jǐn)?shù)線文科180分。

直招士官最低錄取控制分?jǐn)?shù)線理科180分。

山東的教育有多牛逼，現(xiàn)在知道了吧!

太激動(dòng)了!都來沾沾喜氣!

趕緊給朋友們看看!說不定你身邊就有狀元!

中考狀元滿分作文篇二十七

語文：注意經(jīng)常和老師交流

李欣：在距離高考只剩三個(gè)半月時(shí)間時(shí)，語文的復(fù)習(xí)就不應(yīng)該只把重點(diǎn)放在語文素養(yǎng)的提升，還應(yīng)重視應(yīng)試技巧能力的訓(xùn)練。知識(shí)積累固然重要，技巧鍛煉不容忽視，二者不可偏廢。尤其基礎(chǔ)知識(shí)客觀選擇題需要大量練習(xí)來摸索套路方法，閱讀鑒賞也應(yīng)學(xué)會(huì)答題角度、方式、答案分層等等。

語文復(fù)習(xí)還有一點(diǎn)非常重要的就是無論基礎(chǔ)知識(shí)還是作文，都需要經(jīng)常與老師交流，請老師評價(jià)自己的試卷、作文，找清發(fā)展方向，制定合理計(jì)劃。尤其作文訓(xùn)練，務(wù)必做到勤練勤問，在已有基礎(chǔ)上不斷修改補(bǔ)充，實(shí)現(xiàn)自己最好水平的展現(xiàn)。

趙楚然：到了高三，尤其是高三下學(xué)期，同學(xué)們應(yīng)該對字音字形及熟語應(yīng)用進(jìn)行進(jìn)一步的歸納整理，經(jīng)常翻閱鞏固，做到熟練。例如，可以將各次考試中相關(guān)的題目進(jìn)行歸納，找到自己的易錯(cuò)點(diǎn)。文言文閱讀部分，同學(xué)們可以對常用的實(shí)詞虛詞的詞義及用法進(jìn)行記憶，并對一些文言文中的特殊用法進(jìn)行總結(jié)。

數(shù)學(xué)：做題要學(xué)會(huì)舉一反三

李欣：習(xí)題訓(xùn)練的重要性自然無需贅述，關(guān)鍵是在融會(huì)貫通。考題不可能重復(fù)，面對陌生題面，如何運(yùn)用已知方法，如何梳理思路，如何引入公式轉(zhuǎn)換，正是制勝的訣竅所在。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，一定避免出現(xiàn)做一題會(huì)一題的死套，重要的不是練習(xí)中個(gè)別出現(xiàn)的答案，而是具有普適性的思路方法，舉一反三，人盡皆知。

趙楚然：數(shù)學(xué)做題不是越難越好，因?yàn)槊恳坏来箢}都是建立在若干基礎(chǔ)的小問題之上，需要提高綜合的能力，只有綜合能力提高以后，才能在面對各種問題時(shí)從容應(yīng)對。在高三下學(xué)期，同學(xué)們可以根據(jù)考試情況找到自己在哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)部分比較薄弱，然后進(jìn)行專題的訓(xùn)練。同時(shí)，也應(yīng)該通過歷年高考真題的訓(xùn)練提高答題的技巧，并分析考試重點(diǎn)和命題規(guī)律，從而在考試中取得高分。

英語：多讀多聽多說練語感

李欣：加快做題速度、提高正確率、提升口語水平，關(guān)鍵全在語感。那應(yīng)如何培養(yǎng)語感?無他，多讀多聽多說。

多讀，重在閱讀材料，應(yīng)來源于生活。現(xiàn)在找閱讀材料絕非難事，關(guān)鍵是如何運(yùn)用，建議平時(shí)細(xì)讀，同時(shí)記錄好詞好句，剪貼精彩文章，這像小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的方法，但這是學(xué)習(xí)語言的不二法門。多聽，建議在平時(shí)練習(xí)高考聽力之外，選擇有意義的聽力材料在空閑時(shí)間多聽。經(jīng)常將自己置于英語環(huán)境，不知不覺，英語語感得到提高，口語也自然上來了。多說，在很多人更是難以實(shí)現(xiàn)，不光是條件限制，怎樣說出口也是一大問題。

趙楚然：可以經(jīng)常閱讀一些短小精悍的英語短文，進(jìn)行朗讀和背誦，從而擴(kuò)大詞匯量，也可以從中積累一些語言優(yōu)美的句子和生動(dòng)形象的用法，將這些語言應(yīng)用到作文中，會(huì)使我們的作文增色不少。

針對聽力，應(yīng)該保證每天一定時(shí)間的英語聽力訓(xùn)練。

理綜：提升應(yīng)用技能和思維方式

李欣：理綜在考查三個(gè)科目基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用之外，重在知識(shí)點(diǎn)聯(lián)想和遷移，后者的能力顯然又與基礎(chǔ)的穩(wěn)固程度相關(guān)。在高一高二的學(xué)習(xí)中，所有內(nèi)容基本已經(jīng)存入腦海，高三下學(xué)期需要的就是把這些內(nèi)容分條分區(qū)梳理一遍，把所有內(nèi)容平行排列而不是按學(xué)習(xí)先后縱向回憶，做到得心應(yīng)手，信手拈來。

中考狀元滿分作文篇二十八

風(fēng)，請為我做最后的和弦。今天太陽像血一樣落下，我沮喪地低下頭。這是一座遙遠(yuǎn)的山，一整天都驕傲而寂靜。

請?jiān)俾犖艺f一遍。我是你孤獨(dú)的歲月，你不能忘記冰冷的沉默、悲傷和快樂。我是水，幾千年的冷水。我是風(fēng)，永恒的冷風(fēng)。強(qiáng)壯的人，請給我再一次繩子。由于鋼琴的音高，和聲太少了。

今天，今天我選擇了你一個(gè)人。這是因?yàn)槟憔拖褚粓鏊僚暗娘L(fēng)暴。只有你和我知道，數(shù)千英里煙霧之外的廣闊天地。英雄，請為我歌唱。原來我們已經(jīng)尋找對方很久了。命運(yùn)讓我們都把歌曲當(dāng)作我們的小船。回到靈魂等待的渡口。壯漢，你為什么不唱歌？

讓我們看看沙沙的風(fēng)和冰冷的水。讓我們看看所有的蘆葦都是給你我的。一天晚上，素色的雪染白了衣服，這次旅行將改變世界的潮流。跟著這首歌走，我的鋼琴是你的。形象差，方便，是一把可以封住喉嚨的劍。

英雄，請?jiān)俅螢槲腋璩Ｎ視?huì)為你建造它！我會(huì)為你建造它！即使悲傷的弦為你而斷，即使我們相遇只是為了離別，我的眼淚會(huì)為你掛一千年。當(dāng)太多的人在臺(tái)灣海峽兩岸袖手旁觀時(shí)，請不要這樣獨(dú)自離開。

即使山很高，高到不冷，即使有些人無法面對，但是走著走著轉(zhuǎn)過了膽怯的臉。壯漢們，讓我們一起喝這杯酒。看到蘆葦飛過我們的胸膛，我寧愿為你而死！

中考狀元滿分作文篇二十九

中考之后，我和你的父母一樣，都在牽掛著你的分?jǐn)?shù)，雖然進(jìn)入初三以后，你的成績一直很穩(wěn)，在年級(jí)上總是前二十名，考上重點(diǎn)高中絕對沒有問題。但是你是個(gè)沉穩(wěn)而冷靜的孩子，對自己要求又高，我們無法知道你在考場上發(fā)揮得如何，有沒有心理緊張而失常，有沒有粗心？中考后你對過答案，但你并沒有表現(xiàn)出過分得意與滿足，相反卻淡淡表達(dá)了幾許擔(dān)憂與不滿意。你總是這樣，不張揚(yáng)，不喜形于色。

中考分?jǐn)?shù)出來了，最吃驚的是你的父親，他反復(fù)打電話查詢了好幾遍，他知道自己的兒子很棒，但沒有想到兒子會(huì)考出這么好的成績，而你卻仍很冷靜，我打電話詢問知道分?jǐn)?shù)后的你在干什么？你父親說：他在看《于丹〈論語〉心得》，很安寧，很平靜。我有點(diǎn)意外，也暗暗高興，小小年紀(jì)能這樣沉著，難得！

今天，校長電話通知你去學(xué)校，說是《江南時(shí)報(bào)》的記者要采訪你，我聽到后的第一個(gè)反映是不要去，而你的父母也覺得這種采訪對你并沒有什么好處，你自己更是反映很冷淡，后來班主任一再做工作，我再想想，這也不一定是壞事，孩子一輩子總要經(jīng)歷一些事，只要心理上淡化下來就行。

在采訪過程中，我一直陪在你的左右，說老實(shí)話，我不希望記者的采訪對你有什么誤導(dǎo)，我也不希望他們把你樹立成學(xué)習(xí)的榜樣，出于這個(gè)原因，我沒有離開。還好，他們問的問題很淺，無非是你進(jìn)入小學(xué)以后的學(xué)習(xí)情況，你父母對你學(xué)習(xí)上引導(dǎo)與教育問題，你的個(gè)人愛好和你的.學(xué)習(xí)心態(tài)等等，但我不知道他們會(huì)把怎樣的稿篇帶給讀者，忍不住插了幾句，我告訴記者，孩子考得好有多方面的原因，對孩子來說，這只是他人生道路上的一個(gè)小小收獲，過分宣揚(yáng)對他的今后只會(huì)是弊大于利，畢竟人生的路還很長，誰也不能保證人一輩子都只有掌聲而不經(jīng)歷風(fēng)雨，所以從孩子的終身發(fā)展考慮，應(yīng)該格調(diào)平和，實(shí)事求是地進(jìn)行報(bào)道和評價(jià)，畢竟他只是一個(gè)很平常的孩子，他不是神童！

鵬鵬，這也是我今天給你寫這封信的真正目的，我知道你的內(nèi)心并沒有因?yàn)檫@次成功而沾沾自喜，得意忘形，可是畢竟，這樣的成功還是很大的，所以我想給你潑潑冷水。

首先，你的成功離不開學(xué)校的好的教育策略，你看我們學(xué)校中考考上重點(diǎn)高中253位，相當(dāng)于全市錄取率的一半欠一點(diǎn)，這樣的好成績不是偶然的，我們學(xué)校一直提倡教學(xué)過程要注重素質(zhì)教育，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，要深入課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，又要跳出課本，開闊視野；要注意學(xué)生的心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，并建立良好的競爭意識(shí)和互幫互學(xué)的好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣… …這樣的學(xué)習(xí)氛圍，為你的成功創(chuàng)造了最適宜的天時(shí)。

其次，你遇到了一批教學(xué)豐富，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮美蠋煛Ｏ胂肽阋恢睕]有把握的語文，這次竟然考了138分，全市最高分的好成績。進(jìn)入初三以后，你經(jīng)常跟你的父母說起你的黃亞東老師，他的教學(xué)幽默、風(fēng)趣，讓你對語文的學(xué)習(xí)興趣大增，在你的眼里，語文不再那么枯燥、無味、死板，語文變得鮮活起來，在這一年里，你增加了課外閱讀，語文學(xué)習(xí)不但使你的知識(shí)增長了，大量的閱讀也使你的思想成熟了，所以這樣的收獲是比中考分?jǐn)?shù)第一的含金量要高得多的。你們的班主任黃老師，五十多歲的人了，沒有因?yàn)槟銈円锌级o你們過分施加壓力，他常常像個(gè)大孩子一樣，在課后跟你們說笑逗樂，讓緊張的學(xué)習(xí)生活輕松、活潑起來。你不會(huì)想到，對于初三的學(xué)生來說，緩沖心理壓力是何等的重要！你們的數(shù)學(xué)老師楊老師，擔(dān)著學(xué)校教導(dǎo)主任的職務(wù)，平時(shí)事情很多，但卻一直勤于鉆研教材，教學(xué)理念先進(jìn)，輔導(dǎo)學(xué)生到位，使你在全國數(shù)學(xué)競賽中榮獲一等獎(jiǎng)的好成績！你們的英語老師戴老師是我們英語組的教研組長，對英語教學(xué)頗有研究，發(fā)表過好多篇教學(xué)論文。還記得中考半月前你跟她要卷子做的事情嗎？她一口回絕了你，她告訴你，你現(xiàn)在需要的不是做大量的題目，而是注意休息，調(diào)整好心態(tài)！你想，如果你心態(tài)調(diào)整不好，你能取得這么優(yōu)異的成績嗎？

再次，你有一對通情達(dá)理的好父母！你的父母從來沒有在你的學(xué)習(xí)上提過過分的要求，他們沒有要求你一定要考第一，也沒有因?yàn)槟闩紶柕氖《鴮δ銠M加指責(zé)。你媽媽一直默默無聞地照顧著你的生活，你爸爸經(jīng)常出差，工作辛苦而奔波不斷，對你生活上照顧少了點(diǎn)，精神上卻一刻也沒有松懈，他對你的愛是含蓄的，他默默地為你創(chuàng)造著你需要的一切，并經(jīng)常在出差時(shí)與你電話交談，在家里卻是盡量陪伴著你。他對你很有節(jié)制的放松，事實(shí)上非常有利于你的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和自信、自強(qiáng)、自主、自我約束的個(gè)性的形成。所以，能取得這么好的成績，與你父母的寬松管教是分不開的。

鵬鵬，我給你這樣細(xì)蜜的分析，是想讓你明白，一個(gè)人的成功，是靠多方的力量，就像眾星捧月一樣，大家?guī)鸵r著你，好的氛圍感染著你，有了天時(shí)、地利、人和，才有了你今天的小小收獲！

我還想特別慎重地告訴你：人的一生中，不止感受鮮花、掌聲、收獲，有了收獲，也不代表以后的每一步就一定沒有失敗，沒有沮喪，沒有意外的打擊！一個(gè)人只有能夠淡然面對已有的成功，勇敢承擔(dān)生活的苦難，坦然接受生活中的意外，寬容地對待生活中不能為自己所左右的遭遇，他才會(huì)是一個(gè)成熟的人，一個(gè)理性的人。

你還小，還有三年高中的辛苦，還要經(jīng)過高考這一關(guān)，成功與失敗本身并不重要，重要的是，在這個(gè)經(jīng)歷過程中，你有了怎樣的知識(shí)體制的形成，有了怎樣的良好的人生觀、世界觀的養(yǎng)成，有了怎樣的生活心態(tài)和生存心態(tài)？人的一生，不只是去完成中考、高考試卷，還有許多看不見的答卷，需要你去用心、用智慧、用理智來答！

所以，在暑假期間，面對大家的關(guān)注與贊美，希望你都能淡然面對，只當(dāng)是吹過來的一縷春風(fēng)，它僅僅是使你心情舒暢了而已，然后該干什么還干什么，讓生活還像以前一樣，平靜而有秩序！

永遠(yuǎn)祝福你！

你的大朋友

中考狀元滿分作文篇三十

題記：選擇你所擅長的愛好，事業(yè)將會(huì)有所作為！

俗話說“三百六十行，行行出狀元。”世界上千千萬萬的人，都別具一格！每個(gè)人都是一顆閃亮的小星星，將自己的光芒放射出來，就會(huì)照亮整片大地！我們每個(gè)人都有著較為突出的才能、特長、愛好、事業(yè)……，將這些自己最為突出能干的那一項(xiàng)發(fā)掘出來，都會(huì)成為狀元，走向成功之路！

世界上沒有十全十美的人。我們所知道的每一位偉大的名人、學(xué)位之人、科學(xué)家都是經(jīng)過自己后天的努力，選擇自己擅長的事情、樂意干的事業(yè)去奮斗，經(jīng)過一番努力拼搏最后得來豐富的碩果！他們之所以被眾人所知，并不是他們這些偉人比我們平常人多些智商、頭腦、能力，而是因?yàn)樗麄冞x擇的目標(biāo)對了。他們不可能一生下來就什么都會(huì)，他們就選擇自己喜歡做的事去做，并朝著他們喜歡做的事持久的拼搏下去，干出一番我們所羨慕的事業(yè)成績！

不會(huì)美術(shù)可以學(xué)音樂；不會(huì)政治可以學(xué)語文；不會(huì)天文可以學(xué)地理！不會(huì)什么可以不管它，只去學(xué)我們喜愛的去學(xué)，專注于會(huì)的，喜愛的，把自己所在乎的感興趣的特長、愛好、事業(yè)學(xué)好、學(xué)精、學(xué)透了，只要我們對自己不拋棄、不放棄，無亂是什么，我們每個(gè)人都會(huì)成為最后的成功者！

別人問陳省身：“你為什么學(xué)數(shù)學(xué)啊？”

他說：“我什么都不會(huì)，只會(huì)數(shù)學(xué)。”

別人問黃永玉：“你為什么學(xué)畫畫啊？”

他說：“我什么都不會(huì)，只會(huì)畫畫。”

由以上兩例可見，數(shù)學(xué)家、畫家也是只會(huì)自己所會(huì)的，并不是什么都會(huì)！將自己會(huì)的學(xué)好，也會(huì)成為出色之人！

我們不會(huì)某些東西，可以學(xué)著放棄不會(huì)的去學(xué)自己會(huì)的。而不要一味的死死抓住不放！要知道三百六十行，行行出狀元！在這個(gè)迅速發(fā)展的時(shí)代，每一個(gè)職業(yè)在社會(huì)上都會(huì)有所價(jià)值。在每一個(gè)工作崗位，都可以做出優(yōu)秀的成績！

放眼看待世界與自我。給自己一份自信，我們每個(gè)人都不差，只要選擇自己喜歡的會(huì)干的事去干，每個(gè)人都會(huì)是優(yōu)秀的，每個(gè)人都會(huì)做出一番成績來！

即使你別的什么都不會(huì)，只要會(huì)某一種就行。只要將你會(huì)的盡力干好，再笨的人也可能會(huì)成為某行業(yè)的偉人、優(yōu)秀人才！俗話說：“三百六十行，行行出狀元。”每個(gè)行當(dāng)都有優(yōu)秀之人，選擇自己擅長的、出眾的方面，那就必將有所作為！

中考狀元滿分作文篇

高考狀元淺談學(xué)習(xí)方法

首先是說學(xué)習(xí)方法是因人而宜的，我為什么那么強(qiáng)調(diào)讀書的重要性呢?因?yàn)槲矣X得許多學(xué)習(xí)方法就從讀書中來，所以無論是哪一個(gè)年級(jí)同學(xué)，我首先強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，而且大家都會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)他很用用功了，用了很多時(shí)間，有一些同學(xué)他用的時(shí)間是其他同學(xué)的二分之一或者三分之一，這個(gè)樣子，但是他們得到出來的成績剛好相反，為什么?其實(shí)就是學(xué)習(xí)方法的問題，如果你的學(xué)習(xí)方法對路了你就會(huì)學(xué)得很起勁，如果學(xué)習(xí)方法不對路了，那就是事倍功半，所以我們一定要明白學(xué)習(xí)方法重要性，多點(diǎn)吸取別人的學(xué)習(xí)方法的精髓，或者是多點(diǎn)交流，因?yàn)槲矣X得特別是高三合作交流是十分重要的，因?yàn)槟悴豢赡苊恳环N方法都是你最好的，每個(gè)人無論是你學(xué)習(xí)好的，是學(xué)習(xí)差的，他的學(xué)生方法肯定有一點(diǎn)是閃光的，你就要把這些閃光的點(diǎn)學(xué)習(xí)過來，這樣子對促進(jìn)自己學(xué)習(xí)，提高成績大有裨益的。

湖南省文科狀元高焓：

最重要的就是能夠節(jié)約時(shí)間，少走彎路，當(dāng)然學(xué)習(xí)方法最好靠自己摸索，但是如果有人指點(diǎn)的話，就會(huì)能夠節(jié)約時(shí)間。

吉林省文科狀元孫一丁：

掌握一個(gè)好的方法對一個(gè)學(xué)生來說是什么意義呢?我有一些學(xué)弟學(xué)妹他們經(jīng)常非常的用功、努力。但是他們到達(dá)一定的層次以后，卻不能進(jìn)一步的，其實(shí)并不是由于他們智商的問題，或者是其他的限制，而正是因?yàn)樗麄儧]有掌握一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法，那樣的話，事倍功半，就像是我們高一，還是高二，有一個(gè)小女生，她每天就是很努力很努力的學(xué)習(xí)，非常非常的努力，她比任何一個(gè)人都要刻苦，但是全年級(jí)的排名就是100多名，為什么呢?就是因?yàn)樗恢敝皇侨ビ眯U力，就像我們干活一樣，她沒有去用那個(gè)巧勁，像劈柴火一樣，我們沒有用斧子鋒刃的一面，但是如果你沒有掌握一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，就像你用斧子的背面，一直劈一直劈，那樣你只可能把這個(gè)柴給砸碎了，而不是劈成一半一半的柴火。我覺得好的學(xué)習(xí)方法就像你兵器上很鋒利的一個(gè)刃，它可以幫你開山破海，或者像華山救母，都有可能。它是一個(gè)很好的工具，我們十年磨一劍，但是如果劍磨的不鋒利，怎么能去試它的雙刃呢?其實(shí)我是在去年總結(jié)出來，大概是去年的時(shí)候總結(jié)出來這一套的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)覺得知識(shí)的積累到達(dá)一定程度，而且對以前有一些反思，后來發(fā)現(xiàn)，原來這些方法真的很有用處，自從掌握了這些以后，我覺得最大的益處就是我學(xué)的更輕松，也更明白了。以前很盲目的，我說我要努力學(xué)習(xí)，而且跟住老師去完成一些作業(yè)，而且盲目的去為自己補(bǔ)，但是自從掌握了這些以后，我發(fā)現(xiàn)我可以省出很多時(shí)間，很有目的性的完成自己的課業(yè)，既提高了自己的效率，也更加的知道自己，其實(shí)高考是你與自己的仗，一個(gè)很客觀的出題，你在考試的過程中，其實(shí)是你與過去你二十年的知識(shí)積累，那個(gè)二十年的自己做一場硬仗，這樣的話，你正好掌握了這套學(xué)習(xí)方法，然后能夠知己知彼，那樣的話，就百戰(zhàn)不殆。

河北省文科狀元王曉月：

針對將要高考的學(xué)弟學(xué)妹們，我想提五點(diǎn)建議。第一，要刻苦，并且要堅(jiān)持到最后一分鐘。第二要方法，就是我們不能老在那埋頭苦學(xué)，在苦學(xué)的基礎(chǔ)上還要學(xué)會(huì)用怎么樣合理地、科學(xué)地學(xué)習(xí)方法去提高自己的成績。第三要溝通，我覺得包括了解自己、了解同學(xué)，還有跟老師的溝通，跟家長的`溝通都要做到位，我們才能在和諧的環(huán)境當(dāng)中更好地學(xué)習(xí)。第四，我覺得要效率，就是我們要在有限的時(shí)間里邊獲得更多的知識(shí)儲(chǔ)備，然后以更強(qiáng)的基礎(chǔ)去應(yīng)對高考，不能盲目地在那拼時(shí)間，拼身體上的消耗，我覺得是得不償失的。第五，我覺得要集體，就是我們每個(gè)人都是集體當(dāng)中的人，就是要在集體當(dāng)中提升自己的能力，包括平常與同學(xué)的交流，就是我們友好的思想方法或者什么技巧性的東西，都要互相地交流和溝通，然后這樣的話在總體水長船高的情況下，然后來提高自己。

山東省文科狀元韋巍：

山西省文科狀元郝樂：

好的學(xué)習(xí)方法對于提高成績是非常重要的，一方面好的學(xué)習(xí)方法可以幫助我們提高效率做到在有效的時(shí)間內(nèi)盡可能多地獲取知識(shí)提高能力，

此外好的學(xué)習(xí)方法也可以幫助我們培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣，在高考過程中考的并不僅僅是書本知識(shí)，平常良好的學(xué)習(xí)方法，思維方法可以幫助我們在考試的時(shí)候獲得好的成績

山西省文科狀元孫凌：

怎么說呢，就像不是說學(xué)海無涯苦作舟嗎，我想學(xué)習(xí)方法是可以做漿的，它給你一個(gè)方向讓你很快地滑到彼岸，又像是一個(gè)鑰匙，有了它你就可以開啟智慧之門，方法論應(yīng)該是科學(xué)的科學(xué)，是科學(xué)之母，有了方法你可以學(xué)更多的東西，就像我們現(xiàn)在在學(xué)校學(xué)習(xí)，其實(shí)并不是為了學(xué)習(xí)這些知識(shí)，而是為了學(xué)習(xí)到方法，因?yàn)樗梢允刮覀兘K生受益，不僅在高考這上面很有用，在以后的人生之路以后的提高上都是非常有用的，所以大家一定要注意學(xué)習(xí)的積累。

云南省文科狀元?jiǎng)⒑?/p>

最后我想補(bǔ)充一點(diǎn)，其實(shí)我認(rèn)為在學(xué)習(xí)當(dāng)中方法其實(shí)是最重要，最后決定成敗得關(guān)鍵。首先是對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，很多同學(xué)到高考之前都能有個(gè)很好的掌握，決定勝負(fù)的最后關(guān)鍵就是方法，方法其實(shí)是可以說是一種學(xué)習(xí)的捷徑，也可以說是迅速提高你成績的一個(gè)關(guān)鍵所在，因此我認(rèn)為方法還是要自己總結(jié)的最重要，自己總結(jié)的方法是最好的，一定要按照自己的方法，跟著自己的感覺走，同時(shí)借鑒前面的人，前輩，學(xué)長經(jīng)驗(yàn)。剛才給大家推薦了不少的書， 而且現(xiàn)在想給大家再推薦一本，就是去年各個(gè)狀元的一些經(jīng)驗(yàn)，可以說在我整個(gè)高考備戰(zhàn)階段我一直在琢磨這些相關(guān)的書，特別是這一本，我覺得它講得非常地好，它有相關(guān)的方法總結(jié)，其實(shí)我所謂的相關(guān)方法的總結(jié)，也是從這本書里面受到的啟發(fā)，然后自己也總結(jié)了一些方法，當(dāng)然了方法也還是要自己總結(jié)，書本就是給你提供一種借鑒，提供一種指導(dǎo)，可以說正是在借鑒各個(gè)狀元的成長經(jīng)歷當(dāng)中，成長經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中我自己才逐步地成長的，因此我推薦大家多看一看這種類型的書，并且自己一定要騰出時(shí)間來反思、總結(jié)，這樣就會(huì)形成一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尋找到自己的學(xué)習(xí)方法。

北京理科狀元楊蕙心：

我覺得學(xué)習(xí)方法可以說是自己走出來的路，我現(xiàn)在把我的來時(shí)路來跟大家分享的話，可能就是說可以減少大家走彎路。 學(xué)習(xí)如果不注重方法的話，像剛才我有講到，像理綜科用選擇題這件事如果要是大家一味地做大題會(huì)占用了太多的時(shí)間的話，會(huì)讓整個(gè)人疲憊不堪，然后沒有時(shí)間鍛煉身體，沒有時(shí)間調(diào)整心態(tài)，整個(gè)身心俱疲的話，打疲勞戰(zhàn)術(shù)并不能收到很好的功效。在自己的學(xué)習(xí)過程中逐漸摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法可以讓自己學(xué)習(xí)的效率大幅度地提高。所以說學(xué)習(xí)不光是要努力，還要注意巧學(xué)來注重一些適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。

河南理科狀元張超杰：

首先學(xué)習(xí)方法是非常重要的，因?yàn)楹玫姆椒梢允鼓銓W(xué)習(xí)過程事半功倍，你如果有非常好的學(xué)習(xí)方法的話，學(xué)習(xí)的過程也會(huì)變得非常輕松，因?yàn)槿绻阌泻梅椒軌颍瑢W(xué)習(xí)的效率特別高，這樣話，你就能節(jié)省出很多的時(shí)間，或者是你在相同的時(shí)間中就能夠?qū)W到比別人更多的東西，所以你的學(xué)習(xí)過程變得輕松一點(diǎn)。至于學(xué)習(xí)方法，每個(gè)人都有不同的方法，這個(gè)方法對于每個(gè)人來說，它都是不一樣的，其實(shí)我更強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是每個(gè)人都會(huì)具有的那種，從你內(nèi)在的那種，你想要學(xué)習(xí)的那種最原始的動(dòng)力。

黑龍江理科狀元徐峰：

我覺得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法更重要的就是學(xué)習(xí)方法的調(diào)整，我覺得在高中三年終學(xué)習(xí)方法不可能是一成不變，無論是從初中到高一，經(jīng)歷了那種從具體知識(shí)到抽象概念的轉(zhuǎn)化還是從高一到高二經(jīng)歷了從具體知識(shí)上升到理論高度的變化還是從高二到高三，從那種抽象理論到具體得那種習(xí)題的操作，我覺得無時(shí)無刻不再進(jìn)行著學(xué)習(xí)方法的調(diào)整，我覺得這種學(xué)習(xí)方法正是體現(xiàn)了從具體上升到理論抽象，在過渡到具體的我們認(rèn)知的這個(gè)過程，我覺得學(xué)習(xí)方法的調(diào)整正是對學(xué)習(xí)方法的補(bǔ)充，我覺得只有這樣才能面對高中三年的學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)方法的變化，這樣才能在高三備考的時(shí)候，這樣的話才能在高考中做到，整個(gè)高中三年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷幾次方法的調(diào)整，如果沒有這些方法的調(diào)整，我覺得我在高考中取得如此優(yōu)異的成績是很難想象的，這就是我向大家鄭重推薦的注意學(xué)習(xí)思想方法調(diào)整的方法。

重慶市理科狀元曹飛：

我覺得對于我們這種要參加高考的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)方法是非常重要的，我們不能一味地就是那么學(xué)，認(rèn)為自己只要抱著書，抱著本子在那里做題，聽老師講課就能達(dá)到好的效果，方法是非常重要的，我自己有貼身的體會(huì)，就是那次我數(shù)學(xué)競賽考差了，然后回來就一心只有高考這條路，然后當(dāng)時(shí)是每年晚上學(xué)習(xí)到一點(diǎn)半有時(shí)候會(huì)學(xué)習(xí)到兩點(diǎn)，當(dāng)然這樣熬了的一個(gè)星期，身體完全就垮掉了，一直就住進(jìn)醫(yī)院去了，這就是一味地蠻干，沒有方法，以為時(shí)間積堆得越多，成績會(huì)越好，其實(shí)不是這樣的，大家一定要注意方法的掌握，就是要提高單位時(shí)間內(nèi)，就是說提高學(xué)習(xí)效率，就是要講究一定的方法，這個(gè)方法可能不同的人是不一樣的，然后我講的那些方法也許對你會(huì)有用，也許對你們也沒有太大用處，那些方法需要自己去摸索，尋求出一套真正適合自己的真正讓你成績有所提升的方法