總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)期班子工作總結(jié)篇一

社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。教師也要適應(yīng)時(shí)代對(duì)自身素質(zhì)的要求，因此，我在工作之余努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)視野，提高自身的素養(yǎng)， 以適應(yīng)現(xiàn)代教育對(duì)教師的要求。本期我主要學(xué)習(xí)了教育理論是《新課程教學(xué)法》《走向校本教研》和本科函授的課程。

語(yǔ)文是一門思想性、人文性、工具性于一體的學(xué)科。在新的形勢(shì)下，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣成為教師工作的關(guān)鍵。我在教學(xué)中結(jié)合“三維目標(biāo)”大力激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的興趣：以自主，合作、探究等學(xué)習(xí)方式推進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)；以開(kāi)放活潑的課堂教學(xué)促成學(xué)生的興趣養(yǎng)成；以新鮮愉悅的課堂使得學(xué)生能從學(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣。從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生的發(fā)展與成長(zhǎng)意義重大。因此我在工作中著力對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，并努力滲透在具體的教學(xué)行為中。在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中我嚴(yán)格要求，指導(dǎo)學(xué)生按照語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行課內(nèi)外的學(xué)習(xí)作息安排，教給可行的學(xué)習(xí)方法，并采取鼓勵(lì)和激勵(lì)的辦法對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。對(duì)于不足和存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解決。

教研對(duì)于促進(jìn)教學(xué)和教師專業(yè)發(fā)展相當(dāng)重要。本學(xué)期我繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念要求來(lái)指導(dǎo)課改和教學(xué)研究。我在語(yǔ)數(shù)教研組進(jìn)行了集體教研實(shí)踐和反思總結(jié)，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念精神，努力在教學(xué)中體現(xiàn)語(yǔ)文的“工具性與人文性”觀念，加強(qiáng)了語(yǔ)文與生活、與其它學(xué)科的聯(lián)系。大力進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)方式的改進(jìn)嘗試。一學(xué)期來(lái)，我所在的學(xué)科成績(jī)明顯，我感到自己也收獲不少。

本期我結(jié)合了語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生生活實(shí)際開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng)，諸如：朗頌課文，背誦詩(shī)歌、環(huán)保調(diào)查活動(dòng)、書法比賽、演講和討論、習(xí)作大比拼等。語(yǔ)文教學(xué)得到了很好地促進(jìn)，學(xué)生素養(yǎng)得到了綜合地提升。以后我還將繼續(xù)強(qiáng)化這樣的語(yǔ)文實(shí)踐，以更好地推進(jìn)教學(xué)！

任何事物都要綜合地去看，這學(xué)期我在取得成績(jī)的同時(shí)也有很大的不足有待于以后改進(jìn)：一是對(duì)教育理論學(xué)得深度不夠。二是對(duì)新課程的改進(jìn)嘗試不周全，與同行交流得少。三是對(duì)學(xué)生的教育和管理欠佳，學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)受到一定的影響。四是工作中的一些問(wèn)題有待于反思總結(jié)和深化改進(jìn)。

總之，本學(xué)期我感到成績(jī)還算收獲較大，由于我在本期出了交通事故，給教學(xué)帶來(lái)了一定的影響。以后我將下大力氣去彌補(bǔ)欠缺，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

學(xué)期班子工作總結(jié)篇二

對(duì)待教學(xué)工作，我能滿懷熱情，具體表現(xiàn)在：潛心研讀《教師教學(xué)用書》，精心構(gòu)思教案，堅(jiān)持原創(chuàng)課件，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，一絲不茍地批改作業(yè)，正確處理每個(gè)教育細(xì)節(jié)，公平公正地對(duì)待每一個(gè)孩子。自始至終，我能立足崗位，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，用自身的人格魅力去引領(lǐng)全體孩子向上向善。

關(guān)于家校共建，我能積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通交流。在工作中，我能坦誠(chéng)相待，從不厚此薄彼。比如，解決同學(xué)之間的小摩擦，我能及時(shí)與雙方監(jiān)護(hù)人私下溝通，以人之常情勸導(dǎo)大家換位思考，化解情緒，愉快收?qǐng)?。如果需要家長(zhǎng)出力配合，我就單獨(dú)電話邀請(qǐng)，曉之以理，動(dòng)之以情，激發(fā)家長(zhǎng)支持學(xué)校工作，心甘情愿地參與班級(jí)建設(shè)。比如，布置教室絨板，家長(zhǎng)講堂，升國(guó)旗國(guó)學(xué)誦讀展示相關(guān)道具的購(gòu)買，總有家長(zhǎng)騰出時(shí)間，熱心服務(wù)班級(jí)。

作為e教能手，我能在信息化教學(xué)方面，充分發(fā)揮模范帶頭作用。平常無(wú)論工作有多忙，只要有同事來(lái)請(qǐng)教，我就會(huì)放下手頭事，耐心給予指導(dǎo)。同事教室里的一體機(jī)出現(xiàn)希沃軟件登錄故障，只要問(wèn)到我這里，就會(huì)忙里抽空去一探究竟，盡我所能去排查故障。

作為教務(wù)員，我能做好相關(guān)分內(nèi)事。無(wú)論是家長(zhǎng)培訓(xùn)還是校本培訓(xùn)，我都能嚴(yán)格按照要求，按日期歸類留存圖片和文字資料。無(wú)論是老師生榮譽(yù)成果登記，還是臨時(shí)工作量的統(tǒng)計(jì)，我也能嚴(yán)肅認(rèn)真地做好歸類記載。

總結(jié)各項(xiàng)工作，雖無(wú)輝煌業(yè)績(jī)，卻也問(wèn)心無(wú)愧。今后，在教育教學(xué)中，我要更加篤定，力爭(zhēng)出成果。

學(xué)期班子工作總結(jié)篇三

自進(jìn)入校社管秘書部以來(lái)，不論學(xué)習(xí)、生活我受益良多。在這里，我認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的同事們；在這里，我體驗(yàn)到一種截然不同的團(tuán)體氛圍；在這里，我學(xué)習(xí)到很多工作技能和技巧。我明顯感到，自己的心智不斷成長(zhǎng)，而自己對(duì)于社會(huì)的體會(huì)也逐漸加深。

（一）社團(tuán)補(bǔ)招

1、提前到達(dá)師生活動(dòng)中心，準(zhǔn)備布置場(chǎng)地（準(zhǔn)備、清理桌椅等）；

2、進(jìn)行簽到工作，具體包括社團(tuán)簽到、工作人員簽到及為各社團(tuán)介紹場(chǎng)地詳情和分布。

（二）副主任會(huì)議

2、副主任簽到；

3、聯(lián)系未到副主任，或告知本次會(huì)議內(nèi)容。

（三）社團(tuán)體驗(yàn)周

1、負(fù)責(zé)各社團(tuán)及工作人員簽到；

2、處理獎(jiǎng)品兌換、社團(tuán)評(píng)比等工作。

（四）培訓(xùn)

1、公文寫作

2、ppt制作和宣傳意識(shí)

3、短信、通知、請(qǐng)假條、借物表

（五）協(xié)助工作

1、值班

3、迎新晚會(huì)負(fù)責(zé)邀請(qǐng)各院中心及社團(tuán)參與；

4、社團(tuán)招新；

5、收集體院各社團(tuán)活動(dòng)數(shù)據(jù)進(jìn)行社團(tuán)評(píng)比。

（一）兩次戶外拓展

（二）二號(hào)門外部門聚餐

（一）社團(tuán)補(bǔ)招

簽到時(shí)問(wèn)清身份，保證簽到內(nèi)容完整；講解時(shí)簡(jiǎn)潔明了，把我語(yǔ)速，確保對(duì)方理解。禮貌、笑容必不可少。

（二）副主任會(huì)議

主動(dòng)與人溝通交流，熱情待人。

（四）培訓(xùn)學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)并熟練掌握。即：現(xiàn)在準(zhǔn)備為將來(lái)工作打下良好基礎(chǔ)。

（五）協(xié)助工作

與同伴及院中心保持良好聯(lián)系，注重聯(lián)系院中心的工作。

（六）戶外活動(dòng)及聚餐

與同事們進(jìn)行更深了解，增加彼此熟悉度，增進(jìn)彼此友誼及團(tuán)隊(duì)精神。更好的工作與相處，擴(kuò)大交際圈。

我希望在下個(gè)學(xué)期的工作中，自己能嘗試更多不同的工作，當(dāng)然，對(duì)于已經(jīng)做過(guò)的工作，我希望自己能更有效、更周全的完成。

對(duì)于校社管，最吸引我的就是家般的溫暖。這也是我想留在這里和大家一起共同成長(zhǎng)最重要的原因。我感覺(jué)很輕松、自在，沒(méi)有太多條條框框的舒服，因此我非常樂(lè)意為這個(gè)團(tuán)體做出最大的努力。

另外，以下是我在工作中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題：

1、有關(guān)聯(lián)系院中心的工作：就我負(fù)責(zé)的體院而言，總感覺(jué)校社管與院中心是脫離的。對(duì)于校社管的各項(xiàng)工作，院中心都不是太理解，甚至進(jìn)行社團(tuán)評(píng)比時(shí)，院中心對(duì)所需要的材料及評(píng)比內(nèi)容都不是太了解。包括申請(qǐng)活動(dòng)的步驟都感覺(jué)有些模糊。很明顯，信息不暢是一個(gè)非常大的問(wèn)題。

2、在各種活動(dòng)中，我只知道我所負(fù)責(zé)的具體內(nèi)容，對(duì)于整個(gè)活動(dòng)的流程、參與人員、整個(gè)方向都不太了解。如果簡(jiǎn)單介紹下整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容，再具體到我們部門的分工是不是更有全局觀念一些？這樣，面對(duì)一些突發(fā)狀況，我們也能有一定的應(yīng)變能力。對(duì)于整個(gè)活動(dòng)的理解也更加到位。

學(xué)期班子工作總結(jié)篇四

俗話說(shuō)：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個(gè)班級(jí)，班干部的作用是老師也無(wú)法取代的，所以，我在班級(jí)管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競(jìng)選。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)議，要求他們?cè)诟鞣矫鎳?yán)格要求自己，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。這樣選出來(lái)的班干部在工作中積極主動(dòng)，而且工作起來(lái)也得心應(yīng)手。每過(guò)一段時(shí)間，我都會(huì)召集班干部開(kāi)一次會(huì)，讓他們談?wù)劦檬?，以及今后的打算等。這樣，既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性。

學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí)，我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，評(píng)為優(yōu)勝星，把星星貼到雛鷹爭(zhēng)章欄里，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們五（6）班的中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。如：關(guān)于環(huán)保的主題隊(duì)會(huì)：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；捐月餅盒、舊掛歷等環(huán)?；顒?dòng)，來(lái)讓學(xué)生知道愛(ài)護(hù)大自然是每個(gè)人的責(zé)任。又如根據(jù)重陽(yáng)節(jié)，我們開(kāi)展了尊老愛(ài)老的主題班隊(duì)會(huì)等內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì)。

少先隊(duì)工作是忙碌而繁瑣的，但同時(shí)又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機(jī)會(huì)，讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩。

學(xué)期班子工作總結(jié)篇五

（二） 活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月27日

（三）活動(dòng)地點(diǎn)：10號(hào)e區(qū)501

（四） 參加人員：全體青協(xié)干部

（五） 活動(dòng)形式：室內(nèi)互動(dòng)游戲

（六） 活動(dòng)內(nèi)容：

1. 簡(jiǎn)要介紹了西北師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)旅游學(xué)院分會(huì)的概況。

2. 首先進(jìn)行了傳統(tǒng)游戲“擊鼓傳球”，借此選出六名同學(xué)，進(jìn)行了第二輪的“搶凳子”游戲，獲勝者可指定在場(chǎng)的任意一名同學(xué)表演節(jié)目。其次邀請(qǐng)各部室表演節(jié)目，內(nèi)容形式不限，在節(jié)目中間穿插“超級(jí)組合”以及“誰(shuí)來(lái)比劃誰(shuí)來(lái)猜”互動(dòng)游戲。

3. 對(duì)本次團(tuán)組織生活以及本月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

（七） 活動(dòng)目的：

游戲看似輕松簡(jiǎn)單但需經(jīng)過(guò)大家的一致努力完成，在無(wú)形中增加了家彼此的默契與熟識(shí)程度。本次團(tuán)組織生活的目的在于通過(guò)輕松活潑的游戲形式使青協(xié)的每一位成員加深彼此的了解，增進(jìn)彼此的感情，為以后彼此的合作打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

（八） 活動(dòng)效果：

優(yōu)點(diǎn)：

1 在活動(dòng)的一開(kāi)始就將氣氛渲染的很高，使全體成員在一種未知的好奇中，以極強(qiáng)的熱情參與到活動(dòng)中來(lái)。

2 選擇的游戲號(hào)召力強(qiáng)，各種出人意料的活動(dòng)設(shè)計(jì)緊扣每個(gè)人的心弦，而且能夠達(dá)到讓大家增進(jìn)了解，融洽協(xié)作的目的，能讓大家都互動(dòng)起來(lái)。

3 基本做到人人參與，全體干部大都置身與游戲的樂(lè)趣中，體會(huì)了活動(dòng)所蘊(yùn)含的精神。

不足：

1 時(shí)間觀念不強(qiáng)，第一次團(tuán)組織生活就出現(xiàn)缺席和遲到的現(xiàn)象，這是一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象，希望在以后的活動(dòng)中不要在出現(xiàn)。

2 少數(shù)人未能積極的參加，一直保持沉默。

3 表演的節(jié)目由于時(shí)間等客觀條件的限制，許多同學(xué)的才藝沒(méi)能得到充分的展示，我們會(huì)在以后的活動(dòng)中盡力改善。

4 在活動(dòng)進(jìn)行中出現(xiàn)“大會(huì)以和小會(huì)議同時(shí)開(kāi)”的現(xiàn)象，這是對(duì)其他同學(xué)的不尊重。

學(xué)期班子工作總結(jié)篇六

時(shí)光飛逝，新春伊始，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將過(guò)去。回顧這個(gè)學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，也成長(zhǎng)了很多。

記得泰戈?duì)栍惺自?shī)寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是尊貴的，但是讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭的。”帶著對(duì)綠葉精神的追求，帶著對(duì)教師的崇拜，帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬。20xx年9月，我義無(wú)反顧地選擇了教師這一職業(yè)。走出大學(xué)的校門，初登三尺講臺(tái)，我的內(nèi)心是既興奮又忐忑的。很快我見(jiàn)到了自己即將教授的一年級(jí)小豆丁們，陪伴他們一起經(jīng)歷了為期三天的軍訓(xùn)生活，三天的時(shí)間，雖然短暫，卻讓孩子們破繭成蝶，經(jīng)歷了一次美麗的人生蛻變，我也和他們一起做好準(zhǔn)備，開(kāi)啟新的篇章。

今年我擔(dān)任的是一年級(jí)科學(xué)加美術(shù)老師，作為新教師，加上專業(yè)不對(duì)口，我感受到壓力很大，覺(jué)得自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，組織課堂教學(xué)能力還很不足，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教。當(dāng)然這一切都離不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師對(duì)我們新老師的幫助和引導(dǎo)。這半年來(lái)，學(xué)校為了幫助我們新教師快速成長(zhǎng)，為我們安排了專門的師父聽(tīng)課學(xué)習(xí)，還有教師素養(yǎng)提升的各種培訓(xùn)，每周的粉筆字，周二夜課堂的充電學(xué)習(xí)，我積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，這些都對(duì)我的專業(yè)成長(zhǎng)起到了很大的幫助。另外我還積極參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，有機(jī)會(huì)觀摩到各種優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課。在培訓(xùn)中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到了很大的提升。

教師育人，身正為范。在這半年的工作中讓我盡快轉(zhuǎn)變自己的角色位置，認(rèn)識(shí)自我的角色定位。教師的職責(zé)是神圣的，既教書又育人，要始終以學(xué)生為主體，老師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人。在新教師培訓(xùn)中，給我印象最深刻的就是劉夢(mèng)覺(jué)老師為我們帶來(lái)的一節(jié)語(yǔ)文觀摩課《伯牙絕鉉》，在劉老師的課中我看到了以學(xué)生為主體，感受到語(yǔ)文課堂的“情”。整節(jié)課環(huán)環(huán)相扣，真正做到“文章不是無(wú)情物，字字句句苦中嘗”。通過(guò)劉老師的引導(dǎo)，學(xué)生真正感受到語(yǔ)文課堂的“情”，感受到伯牙和子期的心意相通，到后來(lái)“子期死，伯牙終身不復(fù)鼓”的知音難覓的痛苦心情。而且整節(jié)課的銜接非常流暢，可謂是一節(jié)看的見(jiàn)生命成長(zhǎng)的好課。學(xué)生各取所需，感知生命的成長(zhǎng)。這節(jié)課讓我懂得學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師更多地應(yīng)該傾聽(tīng)，觀察，鼓勵(lì)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。

我擔(dān)任一年級(jí)七個(gè)班的科學(xué)，小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來(lái)越受到各界的重視，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生科學(xué)課學(xué)習(xí)的興趣和積極性，盡量使教學(xué)工作更加完善。今年我和郭老師一起帶領(lǐng)學(xué)生參加了一項(xiàng)科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，我還跟學(xué)生一起準(zhǔn)備投石機(jī)項(xiàng)目，參加了鄭州市的科學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這些活動(dòng)令我開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)，可謂收獲滿滿。另外，我還準(zhǔn)備了一節(jié)科學(xué)區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課，在此期間我學(xué)習(xí)了很多，深深地感受到隴西是個(gè)溫暖的大家庭?？茖W(xué)組的老師們反復(fù)幫我磨課、修改環(huán)節(jié)，找不足、提建議。特別感謝我的師父郭老師，利用下班時(shí)間幫我想創(chuàng)意，改教案。還有美術(shù)組的馬瀟瀟老師，幫我畫表格，準(zhǔn)備上課用的道具。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，費(fèi)盡心思想別出心裁的創(chuàng)意，剪視頻、做課件，準(zhǔn)備教具、改教案，最后終于成功錄完這節(jié)課，感覺(jué)對(duì)自己的能力提升有很大的幫助，在“教”的同時(shí)我也在“學(xué)”，教學(xué)相長(zhǎng)，和學(xué)生一起成長(zhǎng)也是一件幸福的事情。

此外，我熱愛(ài)自己的工作，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，做到按時(shí)上下班，從不遲到早退，并且認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，認(rèn)真寫好新聞稿，拍攝照片視頻，及時(shí)宣傳學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)，展示學(xué)校的良好風(fēng)貌。同時(shí)注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠(chéng)和善，努力樹立良好的師德形象。

1、繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n，提高教學(xué)效率，認(rèn)真研讀教材，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長(zhǎng)，活學(xué)活用到自己的教學(xué)中來(lái)。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，閱讀有關(guān)教育的雜志和教育專著，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的積累，提升個(gè)人素養(yǎng)，用知識(shí)武裝頭腦，豐富思想。

4、對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗(yàn)，上完每堂課、每個(gè)章節(jié)或單元，要及時(shí)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以不斷改進(jìn)教學(xué)。

5、以身立教，為人師表。為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)，也用自我的實(shí)際行動(dòng)樹立起自我在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

6、挑戰(zhàn)自己，專業(yè)提升，考研加油。今年忙著招教沒(méi)時(shí)間準(zhǔn)備，20xx年準(zhǔn)備在職研究生考試。

探索有佳境，追求無(wú)止境，教海無(wú)涯勤作舟，通過(guò)這半年來(lái)的學(xué)習(xí)，我真正地感受到和學(xué)生一起成長(zhǎng)的樂(lè)趣，我會(huì)向這些優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和水平，努力營(yíng)造出看的見(jiàn)生命成長(zhǎng)的課堂，真正做到讓每個(gè)生命幸福舒展！

學(xué)期班子工作總結(jié)篇七

在本學(xué)期，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，繼續(xù)有序開(kāi)展了家校活動(dòng)。我在本期利用課余時(shí)間通過(guò)走訪及電話形式對(duì)我班進(jìn)行了41人次的家訪，通過(guò)校訊通及專題講座的方式對(duì)家長(zhǎng)普及家庭教育知識(shí)上萬(wàn)字。本學(xué)期，我班家校工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下。

1、家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有特色，學(xué)生家長(zhǎng)反映教師教學(xué)水平較高，子女學(xué)習(xí)能力、生活習(xí)慣有明顯進(jìn)步，非常支持學(xué)校這種活動(dòng)，希望以后要多開(kāi)展此類活動(dòng)，讓父母更多地了解子女的情況。

2、希望老師多講些做人方面的道理，如：勤儉節(jié)約，堅(jiān)強(qiáng)自立等。

3、建議學(xué)校在學(xué)生進(jìn)出校門的一段時(shí)間里，注意來(lái)往車輛，確保學(xué)生安全。

4、并希望學(xué)校多為孩子創(chuàng)造接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，讓他們參加簡(jiǎn)單地社會(huì)活動(dòng)。

5、希望學(xué)校以書面形式定期與家長(zhǎng)溝通的做法能夠堅(jiān)持下去，及時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子的學(xué)習(xí)情況。把所教的內(nèi)容、布置的作業(yè)、平時(shí)的學(xué)習(xí)情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

教育是終身的，是持續(xù)的，是前瞻的，是面向未來(lái)的。小學(xué)階段是給孩子打根基的時(shí)候，用什么樣的觀念來(lái)夯實(shí)這個(gè)根基，將來(lái)就會(huì)培養(yǎng)出什么樣的人才來(lái)。教育又是透明的，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎與功利，只有孜孜不倦，辛勤澆灌，精心呵護(hù)才能鑄就祖國(guó)棟梁之才。因此我會(huì)和各位家長(zhǎng)共同努力，一起做好孩子們的教育工作。讓我們攜手并肩，同心協(xié)力，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。

學(xué)期班子工作總結(jié)篇八

樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)xx屆五中、六中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹局黨委、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育組總支工作部署，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。同時(shí)黨支部通過(guò)對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)和調(diào)研，形成支部工作的總體思路：“改善作風(fēng)，規(guī)范師德，整頓學(xué)風(fēng)，辦群眾滿意的學(xué)?！薄Ｒ源撕粚?shí)支部基礎(chǔ)工作，發(fā)揮黨員核心作用，營(yíng)建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。

如果干部不注重學(xué)習(xí)，也不帶領(lǐng)全體黨員和干部學(xué)習(xí)，那么就會(huì)理論落伍，實(shí)踐就成為無(wú)源之水，無(wú)本之木。結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，黨支部認(rèn)真抓好形勢(shì)教育、宗旨教育、法紀(jì)教育作為占領(lǐng)思想陣地，增強(qiáng)黨性觀念的重要手段和內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)xx屆五中、六中全會(huì)精神、通過(guò)采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、通讀文件與專題討論相結(jié)合等形式，使全體黨員干部進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)和把握了黨的路線、方針、政策的實(shí)質(zhì)。

1、是自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔。我們鼓勵(lì)全體黨員在業(yè)余時(shí)間多讀報(bào)，多了解，多討論，每月將學(xué)習(xí)的文件、書目和報(bào)上的有關(guān)內(nèi)容印發(fā)給黨員自學(xué)，并要求全體黨員先學(xué)一步，學(xué)深一點(diǎn)，在自學(xué)中點(diǎn)出難點(diǎn)、疑點(diǎn)和熱點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)精神，把握要領(lǐng)，在支部會(huì)上拿出來(lái)學(xué)習(xí)討論，與大家一起分享。

要對(duì)黨忠誠(chéng)、牢記宗旨、教書育人、無(wú)私奉獻(xiàn)、篤定理想、永葆本色，要體現(xiàn)人民教師為人民的本色，要體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨“立黨為公、執(zhí)政為民”和“權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系”的根本要求。

3、是緊跟黨組學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的步伐，召開(kāi)支部會(huì)傳達(dá)會(huì)議精神。在每次局黨委、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育組總支中心組學(xué)習(xí)后，我支部都及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神，并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，將黨組提出的要求貫徹落實(shí)好，充分發(fā)揮黨的思想政治工作優(yōu)勢(shì)，以黨員的先鋒模范帶頭作用帶動(dòng)全體教職工完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，確保隊(duì)伍政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明，精神面貌煥然一新。xx屆五中、六中全會(huì)結(jié)束后，我支部把學(xué)習(xí)xx屆五中、六中全會(huì)精神作為重點(diǎn)來(lái)抓，積極采取有效措施，搶抓機(jī)遇，振奮精神，開(kāi)拓進(jìn)取，圓滿完成工作任務(wù)，被鎮(zhèn)教育組總支評(píng)為先進(jìn)黨支部。

通過(guò)一系列的政治理論學(xué)習(xí)，大家思想得到洗禮，獲益良多。一是思想認(rèn)識(shí)上達(dá)到了新高度。xx屆五中、六中全會(huì)精神不斷推向深度和廣度發(fā)展。二是聯(lián)系實(shí)際、推動(dòng)工作取得新成效。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，主動(dòng)查找差距，確立與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)。

二、加強(qiáng)黨員和干部隊(duì)伍建設(shè)

要搞好一所學(xué)校，必須建設(shè)一支朝氣蓬勃、真抓實(shí)干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊(duì)伍。學(xué)年初，黨支部就繼續(xù)開(kāi)展了“保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”活動(dòng)的大討論。根據(jù)統(tǒng)一部署，認(rèn)清差距，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，順利完成各項(xiàng)工作。黨員們?cè)诮逃顒?dòng)中，明確了新時(shí)期黨員先進(jìn)性不僅體現(xiàn)在思想上，更重要落實(shí)在行動(dòng)上，先進(jìn)性要體現(xiàn)在工作能力上，崗位先鋒作用上，體現(xiàn)在全心全意為學(xué)校、學(xué)生服務(wù)上。同時(shí)，我們認(rèn)真組織好黨的組織生活并寫好記錄。組織生活基本上每月進(jìn)行一次，氣氛生動(dòng)活潑，黨員暢所欲言，對(duì)在黨性黨風(fēng)上存在的問(wèn)題進(jìn)行對(duì)照檢查，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。通過(guò)黨員民主評(píng)議，結(jié)合崗位工作，黨員自覺(jué)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，黨員民意調(diào)查顯示，群眾對(duì)黨員的信任度達(dá)到95%以上。齊引剛被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀黨員，支部建設(shè)中的不足得到了及時(shí)反饋。

嚴(yán)格按照黨章規(guī)定做好發(fā)展新黨員的工作，講標(biāo)準(zhǔn)，求質(zhì)量，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，嚴(yán)格把好關(guān)口。為加強(qiáng)組織建設(shè)，我支部建立起了聯(lián)系人制度，既增強(qiáng)支部黨員的聯(lián)系溝通，又對(duì)入黨積極分子進(jìn)行正確引導(dǎo)，開(kāi)展談心活動(dòng)，做到“一幫一，一帶一”，幫助他們擺正思想、站穩(wěn)立場(chǎng)、堅(jiān)定信心，還安排支部黨員與工作能力強(qiáng)、有入黨愿望的優(yōu)秀教師密切接觸，關(guān)心、了解他們的思想動(dòng)態(tài)、工作情況、生活狀況，傾聽(tīng)他們的心聲，積極幫助他們進(jìn)步。強(qiáng)建明同志加入了黨組織。梁玲芳、李曉波、劉關(guān)鋒等同志向支部遞交了入黨申請(qǐng)書。

三、參與學(xué)校管理，構(gòu)建和諧校園

依法治校，依德立校，在實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的過(guò)程中，充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用，是依法治校的重要保證。

1、構(gòu)建了科學(xué)民主的決策機(jī)制。黨支部要掌握政策，為學(xué)校決策提供政策依據(jù)和方向;提倡民主治校，注重確立教師在學(xué)校中的主體地位。黨支部發(fā)揮教代會(huì)參與學(xué)校管理的職能，增強(qiáng)教職工的參政議政意識(shí)。堅(jiān)持民主集中制，重大決策(如制度制定、教職工考核、獎(jiǎng)勵(lì)方案、分配方案等)都經(jīng)過(guò)支委會(huì)到行政會(huì)、最后由教代會(huì)討論通過(guò)的程序，防止決策失誤。

2、積極參與學(xué)校的日常管理。學(xué)校和黨支部的建設(shè)管理，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理理念，修改和制定各項(xiàng)規(guī)章制度，旨在用目標(biāo)導(dǎo)航，按計(jì)劃行事，用制度約束人、激勵(lì)人，保證了各項(xiàng)工作的有條不紊、高效地開(kāi)展，也使學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)乃至整個(gè)校風(fēng)在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。學(xué)校先后出臺(tái)和修訂了《周原一中教育教學(xué)質(zhì)量考核實(shí)施方案》《周原一中教育教學(xué)常規(guī)考核實(shí)施方案》《周原一中校本教研實(shí)施方案》《周原一中校本教研制度》、《周原一中教育教學(xué)年終考核方案》等系列制度，使管理更加規(guī)范科學(xué)。這樣大大提升了教師的基本素質(zhì)，規(guī)范了師生的行為，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展，形成了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。積極參與德育管理，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。黨支部肩負(fù)著德育的重要工作，支部鼓勵(lì)、支持德育工作，支持德育隊(duì)伍、班主隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)。

關(guān)注教學(xué)工作，走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)課堂。參與晚自習(xí)的管理、課外實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等工作，聯(lián)系教研組活動(dòng)，在教學(xué)評(píng)比展示等活動(dòng)中，黨支部都給予及時(shí)的支持和關(guān)注。

，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。為每位教職工送上溫暖和關(guān)懷，提高教師的凝聚力。

本著“尊重人才、尊重知識(shí)、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。學(xué)校有一大批敬業(yè)樂(lè)業(yè)、愛(ài)校愛(ài)生的青年黨員教師，黨支部為教師的成長(zhǎng)搭建起自我發(fā)展的舞臺(tái)，通過(guò)外請(qǐng)專家輔導(dǎo)、組織教師外出交流、選派骨干參加培訓(xùn)等形式堅(jiān)強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

4、支持指導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情，與他們一起進(jìn)行環(huán)境治理，一起做學(xué)生思想工作，一起辦宣傳刊和校報(bào)。發(fā)揮團(tuán)的后備軍作用，在團(tuán)的活動(dòng)中鍛煉他們，給任務(wù)，壓擔(dān)子，在他們中間培養(yǎng)考察入黨積極分子。工會(huì)是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑，黨支部積極支持工會(huì)各種工作和活動(dòng)，指導(dǎo)工會(huì)工作，維護(hù)教工權(quán)益，形成黨、政、工三位一體的管理格局。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體教職工的辛勤努力，我校各項(xiàng)工作邁入了健康發(fā)展的軌道。

今天，我們從教師們敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作中，從學(xué)生勤奮努力的學(xué)習(xí)中看到了黨支部的工作成效，明天，我們將繼續(xù)貫徹鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育組總支的指示精神，為周原教育事業(yè)的發(fā)展，為辦人民滿意的教育，繼續(xù)發(fā)揮支部政治核心和堡壘作用，執(zhí)政為民，立黨為公，做出我們新的更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)期班子工作總結(jié)篇九

本學(xué)期學(xué)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下，教育教學(xué)創(chuàng)新工作穩(wěn)步推進(jìn)。我們圍繞“以學(xué)生為中心、以能力為本位”的教育指導(dǎo)思想，結(jié)合我校中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)的特色，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，有力地推動(dòng)了數(shù)控專業(yè)的教育教學(xué)工作。本學(xué)期教育教學(xué)工作在繁忙而充實(shí)中不知不覺(jué)結(jié)束，回顧這學(xué)期收獲和感慨良多！圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

本學(xué)期教育教學(xué)基本正常。嚴(yán)格同學(xué)們的行為習(xí)慣教育，每天堅(jiān)持加大對(duì)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所巡查力度，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所天天強(qiáng)調(diào)安全規(guī)范、管理規(guī)范、得到了很明顯效果，實(shí)訓(xùn)室達(dá)到了隨時(shí)可接待參觀。教研活動(dòng)有成效開(kāi)展，本學(xué)期初制定了每周的教研計(jì)劃，并基本上落到實(shí)處，有成效的開(kāi)展；在教學(xué)改革上，集思廣益充分聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，在課堂教學(xué)管理中，我們采取相互聽(tīng)課評(píng)課，揚(yáng)長(zhǎng)避短互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。班主任工作管理，加強(qiáng)常規(guī)工作人性化管理，保證工作質(zhì)量前提下不增加老師工作量，實(shí)訓(xùn)管理方面堅(jiān)持每?jī)芍?次的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師會(huì)議，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所管理力度，強(qiáng)調(diào)安全大于天，責(zé)任到人。堅(jiān)持每月2次科室工作會(huì)議，明確職責(zé)，分工協(xié)作，和諧相處，力爭(zhēng)營(yíng)造工校和諧科室。

本學(xué)期教育教學(xué)實(shí)行學(xué)部制管理體制，學(xué)部重點(diǎn)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)化管理，安全值班到崗到人嚴(yán)格執(zhí)行。注得學(xué)生的活動(dòng)開(kāi)展，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活。教學(xué)方面數(shù)控編程課程采用了項(xiàng)目式教學(xué)模式，教研使用的是我們上學(xué)期末剛編寫的校本教材，取得了一些經(jīng)驗(yàn)，但也有很多地方值得改進(jìn)，為下學(xué)期全面實(shí)施項(xiàng)目式教學(xué)打下基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn)中心管理進(jìn)一步規(guī)范，繼續(xù)深入開(kāi)展校企合作產(chǎn)學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式取得較好效果。本學(xué)年我部成功申報(bào)了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為省級(jí)品牌專業(yè)，積極參加我校國(guó)家級(jí)示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)及資料的編寫。

本學(xué)期我們加大了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)力度，學(xué)生技能水平有很大提高，特別是caxa電子繪圖和數(shù)控車編程，學(xué)生撐握情況成績(jī)明顯比往年提高很多。本學(xué)期我們成功舉辦了第三屆學(xué)校技能大賽，學(xué)生參與積極性極高達(dá)100多人次，從比賽中也體現(xiàn)出分層教學(xué)的優(yōu)越性！

我校繼去年市數(shù)控大賽取得優(yōu)異成績(jī)后，今年柯勇同學(xué)獲荊州市中職學(xué)校技能競(jìng)賽數(shù)控銑工一等獎(jiǎng)第1名，省中職學(xué)校技能競(jìng)賽數(shù)控銑工二等獎(jiǎng)。趙訓(xùn)科同學(xué)獲市中職技能競(jìng)賽數(shù)控銑工一等獎(jiǎng)第2名。劉萬(wàn)成同學(xué)獲市中職學(xué)校技能競(jìng)賽數(shù)控車工一等獎(jiǎng)第1名，省中職學(xué)校技能競(jìng)賽數(shù)控車工二等獎(jiǎng)等的好成績(jī)。

根據(jù)國(guó)家職業(yè)教育改革與發(fā)展示范校的要求，努力控索實(shí)現(xiàn)學(xué)校專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)接；行業(yè)引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)方案與崗位職業(yè)要求對(duì)接；企業(yè)參與，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容更新與企業(yè)技術(shù)進(jìn)步對(duì)接。營(yíng)造校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地職場(chǎng)氛圍，數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地引進(jìn)機(jī)械產(chǎn)品加工，建立了1個(gè)校內(nèi)數(shù)控實(shí)訓(xùn)工學(xué)結(jié)合生產(chǎn)基地，利用學(xué)校實(shí)習(xí)資源，結(jié)合實(shí)訓(xùn)課題，開(kāi)展工學(xué)結(jié)合的生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)模式。

在豐富學(xué)生業(yè)余文化生活方面，為11級(jí)機(jī)電班、數(shù)控、模具班提供業(yè)余上機(jī)機(jī)會(huì)，分中午和下午開(kāi)放機(jī)房一直堅(jiān)持到期末，豐富學(xué)生課余生活讓想學(xué)愛(ài)習(xí)的學(xué)生提供了一個(gè)非常好的平臺(tái)組織開(kāi)辦數(shù)控技能培訓(xùn)班，讓愛(ài)好學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的同學(xué)多了一個(gè)平臺(tái)。

半年來(lái)，本學(xué)部雖然做了不少工作，但離學(xué)校的要求還有一定距離，在以后的工作中我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，加大工作力度工作上還主動(dòng)一點(diǎn)，多動(dòng)腦筋把自已當(dāng)做工校的主人事事為學(xué)校著想以學(xué)校的大局為重，充分調(diào)動(dòng)每一位教師的工作積極性，為學(xué)校的不斷發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。