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萍鄉(xiāng)垃圾分類工作總結(jié)報告 防疫垃圾分類工作總結(jié)篇一
x xxxx 年工作總結(jié) xxxx 年,市城管局緊緊圍繞市委市政府中心工作,以“增強(qiáng)城市管理功能,提高城市治理能力”為目標(biāo),以環(huán)境整治為主線,以“克難攻堅、奮力爭先”大比拼活動為載體,以作風(fēng)建設(shè)為抓手,聚焦“狠抓作風(fēng)年、環(huán)境攻堅年”兩個年建設(shè),圍繞目標(biāo)抓落實、履職盡責(zé)抓深化、精細(xì)治理抓成效、黨建引領(lǐng)抓隊伍,下足“繡花”功夫,弘揚(yáng)“工匠”精神,堅持不懈,善作善成,久久為功,始終保持工作強(qiáng)度、攻堅力度、奔跑速度,全力推進(jìn)城市管理工作提檔升級、提質(zhì)增效,在打造高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)的“縣域樣板”新征程中奮力譜寫“城市管理應(yīng)該像繡花一樣精細(xì)”新篇章。
截至 xx 月份,共辦理各類案件 xxxxx 件,其中一般程序案件 xxxx件,罰款 萬元;違停車輛抄告 xxxxx 輛,受理各類舉報投訴xxxx 件;數(shù)字城管立案交辦問題 xxxxxx 件,問題解決率 xxx%,及時解決率 ;辦理各類行政審批事項 xxxx 件,辦結(jié)率 xxx%;辦理“兩代表一委員”提案建議 xx 件,其中主辦 xx 件。
一、聚焦環(huán)境攻堅,助力“發(fā)展大事”,繪就“全域美麗”新格局
以全域美麗環(huán)境整治大比拼為載體,以“歸零”的心態(tài)、“趕考”的狀態(tài)、奮斗的姿態(tài),常態(tài)長效推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理,高標(biāo)準(zhǔn)打造美麗宜居新 xx。在“美麗 x”創(chuàng)建暨“‘迎亞運(yùn)’城市環(huán)境大整治、城市面貌大提升”專項比拼行動中,我市先后多次位居區(qū)縣(市)同組首位。創(chuàng)新推行“三位一體”聯(lián)動閉環(huán)管理模式,強(qiáng)力推進(jìn)全域美麗環(huán)境整治大比拼工作,得到 x 市副市長繆承潮的批示肯定。
處罰金額 xxx 余萬元;整改建筑工地問題 xxxx 處,住宅小區(qū)環(huán)境問題 xxxx 處;開展環(huán)保突擊執(zhí)法 xx 次,檢查企業(yè) xx 家次,整治渣土運(yùn)輸車 xxx 余輛,整改環(huán)境衛(wèi)生問題 xxxx 余處。四是優(yōu)化“市容市貌”。按照“一路一策、一堵一策、一患一策”,建立環(huán)境整治“責(zé)任區(qū)”勤務(wù)模式,對戶外廣告、店招、電子走字屏、崗?fù)ぁ④嚾蒈嚸驳冗M(jìn)行統(tǒng)一整治,拆除違規(guī)廣告,移除占道崗?fù)ぃ踩[患,還道于民,提升城市品位。目前累計排摸拆除違規(guī)戶外廣告店招 xxxx余塊,電子走字屏 xxx 余塊,移除崗?fù)?xx 余座,整治車容車貌問題xxx 余件。五是落實“督辦曝光”“互查比武”。建立環(huán)境整治“責(zé)任區(qū)”勤務(wù)模式,對全域環(huán)境問題進(jìn)行自查自糾;累計發(fā)現(xiàn)問題xxxxx處,解決問題 xxxxx 處,問題解決率 。通過重點關(guān)注、電視問政等持續(xù)對頑疾點位、失管區(qū)域以及推諉、敷衍等行為進(jìn)行曝光交辦。目前累計交辦問題xxxxx件,整改復(fù)核xxxxx件,及時整改率達(dá)。累計組織開展環(huán)境整治“互查互促”大比武活動 x 次。全市共建立xxx 余個防區(qū)、xxx 余個巡區(qū),自查即改各類問題 萬余件;完成xx 條國省縣道的全覆蓋清潔,xx 條主次干道的路面設(shè)施清洗,xxx個居民小區(qū)的環(huán)境清理,xxxxx 個鄉(xiāng)村庭院的整理提升。
三、聚焦精細(xì)管理,保障“頭等要事”,助推“城市品質(zhì)”新提升
鞏固深化全國文明城市建設(shè)攻堅行動,推行市容環(huán)衛(wèi)“常態(tài)長效”管理,打響熱難點問題治理“組合拳”,高標(biāo)準(zhǔn)打造“美麗宜居建”,實現(xiàn)城市精細(xì)化管理大提升。
萍鄉(xiāng)垃圾分類工作總結(jié)報告 防疫垃圾分類工作總結(jié)篇二
組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件,成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由顧建榮校長任組長,指定專人負(fù)責(zé),并明確職責(zé),落實到人。
在校園、教室、食堂等處分別設(shè)置不同規(guī)格的垃圾分類回收箱,貼好“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”等標(biāo)識,由專人負(fù)責(zé)管理,并組織學(xué)生成立校園護(hù)衛(wèi)隊,經(jīng)常提醒全體師生注意“垃圾分類,從我做起”。
利用學(xué)校宣傳櫥窗、班級公告欄張貼有關(guān)于垃圾如何分類及愛護(hù)環(huán)境等環(huán)保知識,發(fā)放“垃圾分類,從我做起”倡議書,同時利用升旗儀式、晨會或黑板板對全體學(xué)生加強(qiáng)教育,使學(xué)生了解垃圾分類的意義和概念,傳授垃圾分類的知識和方法,不斷提高分類意識,逐步形成自覺的環(huán)保行為。
在德育處的精心策劃下,各班認(rèn)真開展了有關(guān)垃圾分類的主題教育活動。通過幻燈片、自編小品等形式來進(jìn)行向大家展示垃圾分類的日常常識,并以小游戲形式,讓學(xué)生自己動手進(jìn)行垃圾分類。通過活動,讓全校學(xué)生了解更多的垃圾分類知識,更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。
學(xué)校成立了由32名教師、64名學(xué)生組成的垃圾分類宣傳志愿隊。師生志愿隊負(fù)責(zé)在師生團(tuán)隊中宣傳垃圾分類常識,以身作則,并時刻督促全校師生在日常教學(xué)生活中對垃圾進(jìn)行分類投放。學(xué)校對工作認(rèn)真的師生垃圾分類宣傳志愿隊員進(jìn)行評獎,鼓勵學(xué)生都來了解垃圾分類,都來參與垃圾分類,使有限的資源能得到重復(fù)利用,以此達(dá)到減少生活污染的目的。
5月21日,學(xué)校德育處、少先隊組織全校學(xué)生開展“垃圾分類,以物換物”活動,讓學(xué)生親身體驗垃圾分類,提高參與活動的積極性;10月22日,吳江人民廣播電臺聯(lián)合區(qū)城管局、教育局走進(jìn)xx小學(xué),開展了“小手拉大手,垃圾分類進(jìn)校園”活動。區(qū)廣播電臺副臺長朱林珍、區(qū)城管局市容科科長孫潔、區(qū)人民廣播電臺新聞綜合頻率部總監(jiān)張晟以及吳江電視臺、吳江日報的記者參加了本次活動。孫潔科長給參加活動的同學(xué)、老師作了一個關(guān)于“小手拉大手,垃圾分類我先行”的講座,孫科長結(jié)合視頻用通俗易懂的語言給學(xué)生們介紹了垃圾分類、回收、焚燒的意義,讓學(xué)生們了解垃圾是如何分類、再回收利用等等。接著,由電臺主持人與學(xué)生進(jìn)行互動,開展現(xiàn)場有獎知識竟答。同學(xué)們積極互動,踴躍參與,通過垃圾分類知識問答,進(jìn)一步加深了解了垃圾分類的目的、意義。活動中,電臺和城管部門的“大手”拉起學(xué)生們的“小手”,倡導(dǎo)學(xué)生垃圾分類從我做起、從小做起、從身邊做起!平時生活中,學(xué)會廢物利用,處理好生活垃圾,齊心協(xié)力共建文明、和諧的市容環(huán)境!
在校園中開展垃圾分類活動,既能培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識,又能普及垃圾分類知識,提高全民環(huán)保意識,全面推廣和落實垃圾分類的相關(guān)政策,構(gòu)建綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中,xx小學(xué)將再接再厲,努力使這項活動更加富有成效。
萍鄉(xiāng)垃圾分類工作總結(jié)報告 防疫垃圾分類工作總結(jié)篇三
(一)嚴(yán)抓責(zé)任落實,確保任務(wù)有序推進(jìn)
結(jié)合我區(qū)實際,區(qū)公節(jié)辦研究制定了《市區(qū)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類工作實施方案》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范全區(qū)公共機(jī)構(gòu)餐廚垃圾處置的通知》、《市區(qū)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類志愿者活動實施方案》、《市區(qū)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾強(qiáng)制分類工作考評實施方案》,并成立了區(qū)生活垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組,加大生活垃圾分類工作力度,加快生活垃圾分類體系建設(shè),將開展垃圾分類宣傳教育、公共區(qū)域軟硬件提升、垃圾分類實施情況監(jiān)督檢查等內(nèi)容作為實施重點,按計劃、按步驟有序?qū)嵤├诸愊嚓P(guān)工作。對全區(qū)公共機(jī)構(gòu)區(qū)域內(nèi)垃圾分類工作做好動員部署,進(jìn)一步明確責(zé)任落實,為全面啟動實施垃圾分類工作奠定基礎(chǔ)。
(二)注重示范推廣,積極做好工作落實
1.增設(shè)垃圾分類設(shè)施設(shè)備,做好垃圾分類日常管理。為切實推進(jìn)生活垃圾分類工作,充分發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)在全社會垃圾分類工作中示范表率作用,各單位均在所轄辦公區(qū)域設(shè)置四分類垃圾桶,在大門、會議功能室、衛(wèi)生間、樓道等放置二分類垃圾桶,根據(jù)相關(guān)用途并張貼“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”。
深入推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)食堂厲行節(jié)約反對食品浪費(fèi)工作,大力實施餐廚垃圾無害化處理,設(shè)置專門的密封容器單獨(dú)存放餐廚垃圾,按要求做到“日產(chǎn)日清”。
3.開展垃圾分類知識培訓(xùn),進(jìn)一步提升干部職工垃圾分類意識和自覺性。為普及生活垃圾分類知識,切實提高機(jī)關(guān)干部參與城市管理的自覺性,區(qū)公節(jié)辦積極組織職工開展生活垃圾分類知識培訓(xùn),傳達(dá)學(xué)習(xí)開展垃圾分類的相關(guān)文件精神和要求,講解生活垃圾分類的好處和意義,并從垃圾分類類別、分類流程、分類垃圾桶的使用等方面進(jìn)行了講解說明。重點對“可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾”的辨別、分類知識進(jìn)行了講解,切實加強(qiáng)了對干部職工對各類垃圾的理解和認(rèn)識,為在日后的工作中更好地將垃圾分類工作落到實處奠定了理論基礎(chǔ)。
4.各公共機(jī)構(gòu)組織開展形式多樣的志愿者活動。組織志愿者們和黨員志愿者開展形式多樣的志愿者入戶宣傳活動。結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育和創(chuàng)建文明城市,在指導(dǎo)聯(lián)系戶家庭環(huán)境衛(wèi)生的同時,給聯(lián)系戶宣傳生活垃圾分類的重要性、重要意義,示范引領(lǐng)垃圾分類方法,通過宣傳提高廣大群眾對垃圾分類的知曉率和參與度,提高垃圾分類意識,為營造全社會共同參與垃圾分類的良好氛圍作出貢獻(xiàn)。
5.充分利用輿論宣傳陣地,精心做好垃圾分類宣傳氛圍布置,積極設(shè)置多種有效載體,面向不同主體開展不同形式的宣傳活動。一是制作垃圾分類宣傳標(biāo)語。利用led顯示屏,滾動播出“垃圾分類人人做、做好分類為人人”、“垃圾分類一小步,健康文明一大步”“垃圾分一分,美十分”等宣傳標(biāo)語,努力營造垃圾分類人人有責(zé)、人人參與的社會氛圍。二是開辟了分類宣傳專欄,大力宣傳垃圾分類的重大意義,廣泛宣傳生活垃圾分類知識,逐步提高干部職工及群眾垃圾分類的自覺性、主動性,進(jìn)一步營造生活垃圾分類的濃厚氛圍,引導(dǎo)廣大干部群眾積極踐行綠色生活方式。三是利用微信公眾號積極引導(dǎo)干部職工學(xué)習(xí)垃圾分類知識,參與垃圾分類知識競答活動,線上線下相互配合。
6.加強(qiáng)垃圾分類臺賬管理,為更好的開展生活垃圾分類工作,各公共機(jī)構(gòu)均建立垃圾分類臺賬,部分單位每月能及時報送當(dāng)月垃圾回收情況。
7.推行綠色辦公,推行無紙化辦公,利用黨政平臺下發(fā)公文,減少紙質(zhì)文件印刷。嚴(yán)格規(guī)范辦公用品配置標(biāo)準(zhǔn),盡量實現(xiàn)共享共用,提高辦公設(shè)備的利用效率。優(yōu)先采購可以循環(huán)、資源化利用的可再生辦公用品,食堂就餐開展“光盤行動”,限制使用“一次性”用品,從源頭上減少垃圾產(chǎn)生。
(一)宣教工作力度不夠。有的單位宣傳工作流于形式、浮于表面,倡議書一發(fā)了之,海報一貼了之,公眾號宣傳一發(fā)了之,形式大于內(nèi)容,宣傳效果不理想。
(二)分類投放效果不佳。從實地檢查情況看,垃圾混投現(xiàn)象較為普遍,一直以來都沒有從根本上予以解決。
(三)設(shè)施管理不夠嚴(yán)格。有的單位垃圾桶的桶身不潔,部分垃圾桶處于閑置情況。
(一)鞏固加強(qiáng)黨政機(jī)關(guān)、公共機(jī)構(gòu)和學(xué)校的分類成果堅持常態(tài)化的檢查和通報,查缺補(bǔ)漏,積極落實不分類不收運(yùn)等措施。
(二)加強(qiáng)生活垃圾分類宣傳力度創(chuàng)新宣傳方式,積極開展垃圾分類主題宣傳活動,為小區(qū)生活垃圾分類宣傳造勢,營造垃圾分類“人人有責(zé)、人人受益、人人參與,全民共享綠色生活”的濃厚氛圍。
(三)認(rèn)真抓好落實推行垃圾分類,關(guān)鍵是要加強(qiáng)科學(xué)管理、形成長效機(jī)制、推動習(xí)慣養(yǎng)成。要加強(qiáng)引導(dǎo)、因地制宜、持續(xù)推進(jìn),把工作做細(xì)做實,持之以恒抓下去。
萍鄉(xiāng)垃圾分類工作總結(jié)報告 防疫垃圾分類工作總結(jié)篇四
地球,是我們唯一能賴以生存的家園,那么保護(hù)地球的環(huán)境,也自然是我們所最應(yīng)該注重的事情了。可是,隨著科技的發(fā)展、生活水平的提高,現(xiàn)在的環(huán)境,也變得不似從前那般美麗。而破壞了這美麗的環(huán)境的,不是其他,就是我們每日隨手丟棄的垃圾!
一、活動前的學(xué)習(xí)
垃圾分類不是簡簡單單的分為幾框,作為新時代的學(xué)生,理應(yīng)懂得如何分類生活中的各種垃圾。為此,我們對各班的班主任及各科目老師先進(jìn)行培訓(xùn),讓老師們先弄懂如何分類垃圾,再讓老師來教導(dǎo)各班的學(xué)生如何分類。
這個活動前的學(xué)習(xí)中,暴露了不少問題。學(xué)生就不用說,但哪怕是在教師中,也少有人完全懂得垃圾的分類。這雖然是因為生活的習(xí)慣所致,但也正是需要好好的改善的地方!
二、活動的開始
學(xué)校為每個樓層都準(zhǔn)備了新的垃圾桶,各班購買了垃圾袋,在活動期間內(nèi),每班的垃圾都要嚴(yán)格的分好類后,才能丟入相應(yīng)的垃圾桶內(nèi),但可回收垃圾可以選擇各自留下。
活動剛開始,各班的反應(yīng)都各不相同,有些感嘆分類麻煩,有些卻積極的進(jìn)行著學(xué)習(xí)和勞動。在一開始的幾天不少班級產(chǎn)生錯誤的分類,對此學(xué)校實行了嚴(yán)打,嚴(yán)查,并標(biāo)注出錯誤的原因,讓同學(xué)們學(xué)習(xí),改正。在后面幾天的活動里,垃圾分類的情況明顯好轉(zhuǎn)。
由于垃圾袋上都標(biāo)注著班級的標(biāo)號,而且各班的垃圾袋顏色不同,非常容易辨識,所以在判斷的時候也不會有太多麻煩。在經(jīng)過了這段時間的活動之后,學(xué)校里產(chǎn)生的垃圾明顯的減少了,而且還能看到各班囤積下不少的塑料瓶,在空閑的時候賣掉作為班費(fèi),為環(huán)保貢獻(xiàn)了一份力量。
三、總結(jié)
垃圾分類是個很好的習(xí)慣,不僅大大的減少了學(xué)校每日產(chǎn)生垃圾的數(shù)量,也在無時無刻的提醒同學(xué)們,要愛護(hù)校園的環(huán)境。所以就算在活動結(jié)束之后,我們也打算一直保留這這樣的習(xí)慣,不僅讓學(xué)校的環(huán)境變得更好,也為環(huán)境的保護(hù)做出了一份貢獻(xiàn)!
萍鄉(xiāng)垃圾分類工作總結(jié)報告 防疫垃圾分類工作總結(jié)篇五
(一) 強(qiáng)化分類工作領(lǐng)導(dǎo)。成立由街道辦事處主任為組長的街道生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)xx街道生活垃圾分類管理辦公室,明確職責(zé)分工,并將垃圾分類工作與黨建工作相結(jié)合,充分發(fā)揮好黨建引領(lǐng)作用。同時,出臺《扎實推進(jìn)xx區(qū)xx街道生活垃圾分類示范片區(qū)創(chuàng)建工作實施方案》,規(guī)范分類標(biāo)準(zhǔn),借鑒先進(jìn)經(jīng)驗,指導(dǎo)街道社區(qū)有序開展生活垃圾分類工作。
(二) 探索多元管理模式。如何推進(jìn)垃圾分類工作有效落地,健全工作機(jī)制尤為重要。xx街道因地制宜,探索物業(yè)小區(qū)、半開放小區(qū)、開放式小區(qū)“三類”小區(qū)分類模式,在物業(yè)小區(qū)形成以物業(yè)企業(yè)作為垃圾分類的責(zé)任主體的“xxxx”模式;在半開放小區(qū)打造“社區(qū)為主、黨員引領(lǐng)、多方參與”的“支部"模式;在開放式小區(qū)采取以“環(huán)衛(wèi)公司為主、志愿服務(wù)引導(dǎo)、定時定點投放”的“公司+”模式,以點帶面推動全區(qū)域小區(qū)開展垃圾分類。
(三) 實行閉環(huán)分類收運(yùn)。xx街道積極建立分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸?shù)睦幚眢w系,正按序時建設(shè)xx座分類屋(亭)任務(wù),新購或改裝部分類收運(yùn)車輛,建立xx名收運(yùn)隊伍,合理規(guī)劃垃圾收運(yùn)線路,并在全街道區(qū)域設(shè)置xxxx組四分類垃圾桶,實現(xiàn)分類收容器全覆蓋。此外,結(jié)合創(chuàng)城,xx街道先撤除主次干道的可移動式垃圾桶,設(shè)立分類桶,專門安排車輛按時間點上門收運(yùn),推行生活垃圾定點定時收運(yùn)模式。以街道社區(qū)為單位規(guī)劃x條收運(yùn)路線,形成可回收物、有害垃圾、廚余垃圾(餐廚垃圾)和其他垃圾x大收運(yùn)體系。
(四) 推進(jìn)全域宣傳引導(dǎo)。xx街道線上線下齊發(fā)力,充分利用宣傳墻、宣傳角、led顯示屏等各類載體積極進(jìn)行公益廣告刊播宣傳,依托主題黨日活動、志愿服務(wù)等大力普及垃圾分類相關(guān)知識,并采取垃圾分類進(jìn)小區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)醫(yī)院“五進(jìn)”工作法,廣泛開展垃圾分類宣傳培訓(xùn)和“垃圾分類板報評比”、“廢物利用”等主題活動,現(xiàn)場指導(dǎo)垃圾分類工作,讓垃圾分類宣傳入腦入心,營造濃厚的宣傳氛圍。同時,發(fā)動“黨員志愿+督導(dǎo)員”,不定期深入居住小區(qū)、沿街商鋪開展入戶宣傳垃圾分類,共發(fā)放宣傳手冊xxxxx份,xxxxx個可降解生活垃圾袋。目前全街道共聘用專(兼)職督導(dǎo)員xx多人,志愿者xxxx多人,形成了志愿宣講團(tuán)“教”、社區(qū)勸導(dǎo)員“導(dǎo)”、鄰里督導(dǎo)隊“督”,“三位一體”立體式宣教體系,居民分類知曉率達(dá)xx%以上、參與率達(dá)xx%以上。
(一) 分類意識待加強(qiáng)。宣傳發(fā)動不夠深入,居民分類習(xí)慣的改變非一朝一夕之功。目前還缺乏一套成熟的激勵和獎懲機(jī)制。
(二) 合理聯(lián)動待提升。部分社區(qū)培訓(xùn)力度不夠,經(jīng)辦人業(yè)務(wù)能力不夠強(qiáng),在推進(jìn)過程中方法不多,部門聯(lián)動不夠密切,未形成合力共同推進(jìn)分類工作進(jìn)度。
(一) 加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。通過網(wǎng)絡(luò)媒體、廣電廣播,利用端午節(jié)、中秋節(jié)等重點節(jié)假日,聯(lián)合各牽頭部門,采用“集中式”、“轟炸式”方式在整個街道、機(jī)關(guān)單位、學(xué)校的醫(yī)院等全面鋪開生活垃圾分類宣傳,實現(xiàn)“線上+線下”相結(jié)合的宣傳模式。同時,探索生活垃圾分類激勵模式,通過建立居民“綠色賬戶”、“環(huán)保檔案”、“以舊換新”“分類兌換”等方式,從而激勵居民主動參與分類工作和源頭減量行動中來,使垃圾分類工作深入民心,切實提高xx街道生活垃圾減量化、資源化、無害化水平。
(二) 完善體制機(jī)制。從粗放管理向微循環(huán)精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變,從關(guān)注設(shè)施建設(shè)向全過程管理轉(zhuǎn)變,從立足無害化處理向減量化、資源化、無害化并重轉(zhuǎn)變,建立多方面共同參與的垃圾分類治理模式。加強(qiáng)管理,嚴(yán)格考核,切實建立長效管理機(jī)制和檢查考評機(jī)制,確保生活垃圾分類省級示范片區(qū)創(chuàng)建工作落到實處。
(三)加快執(zhí)法保障。持續(xù)開展日常執(zhí)法檢查和專項執(zhí)法行動,重點圍繞源頭減量制度、分類投放管理責(zé)任人義務(wù)、公共場所分類投放規(guī)定執(zhí)行情況開展執(zhí)法檢查;發(fā)揮典型案例的警示教育作用,推動全社會形成知法、守法的良好氛圍。