在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我的導師珀希拉篇一

老師們，大家下午好！

今天我演講的題目是《教師夢，我的夢》。

夢想，伴隨著我們每一個人，夢想是永不服輸的信念，夢想是從不言棄的精神支柱，夢想就是生命的一雙無形的翅膀，引領著我們高飛。人生因夢想而精彩，人性因夢想而偉大。

小學的時候，我對老師有一種恐懼感，那時候教師對我而言是一個嚴肅的代名詞。直至進入初中以后，一位老師的出現讓我徹底改變了這個看法。他并不高也不那么帥，但是聽他的數學課是一種享受，能把枯燥的數學講得那么生動形象，總是感慨數學課的時間過得那么快。喜歡一位老師就會喜歡他所教的學科在我身上也得到了驗證，也是從那時候起我真正喜歡上了數學，對教師這份職業也充滿了向往。我的教師夢也就這樣慢慢形成了，我夢想著有朝一日成為一名老師，尤其是像我的數學老師那樣的數學老師。

xx年的夏天，為了追逐心中的那個教師夢，毅然選擇了xx師大，選擇了數學與應用數學專業。大學的四年里，珍惜每一次學習的機會，不斷積累教學經驗，努力提高教師的基本功，參加了不少大大小小的教師技能比賽，只為讓自己與心中的夢想更接近。xx年的夏天，一個懵懂無知卻對未來充滿希望甚至帶有點幻想的我走出了大學校園，加入了景華這個大家庭，走上了教師這個工作崗位。我的教師夢也正式在景華中學揚帆起航了。

回首這一年，我有感受到教師這份職業所帶來的幸福感。在課堂上看到孩子們那專注的眼神，表現出對知識的渴望時，我知道我在做一件有意義的事情，我的手中孕育著無限未來的希望。我享受孩子們叫我的一聲聲“xx老師”，更加喜歡他們叫我“xx姐姐”，不管遇到開心的事情還是麻煩的事情，都會跟我來分享或是幫他們分擔，我知道他們很信任我，我的青春和夢想可以在學生的身上燦爛。每當看到孩子們所取得的成績，哪怕是一滴點的進步，我都會替他們高興，我的價值可以在學生身上體現。每當想到這些，我總覺得自己是一個幸福的人。

但是夢想照進現實的過程中也有黑暗的時候。看到孩子們那慘不忍睹的作業，看著那觸目驚心的分數，我瞬間有一種挫敗感、失落感，一股無形的壓力也隨之而來。我有過迷茫，有過沮喪，有過焦慮，有過淚水，也有過委屈，但是唯獨沒有失落過。因為心中未曾放棄過我的教師夢一直在支撐著我，不服輸的性格必將促使我做得更好。在教師之路上，我一直努力著，認真對待我所做的每一件事，盡力做好自己的本分工作，我想現在只是暫時的落后而已。我將繼續堅持，繼續努力，選擇教師，我無怨無悔。

我一直是一個幸運的人，每一個成長階段都能得到很多老師的幫助。在景華我依然慶幸遇到了很多優秀的老師，給了我無盡的幫助。感謝xx老師，讓我看到了什么是人格魅力，聽xx老師的課也是一種享受。感謝我的師傅xx老師，讓我明白了什么是精益求精，聽完xx老師的課總有一種耳目一新的感覺。感謝老師，讓我學會了什么是敬業奉獻，教會了我很多班級管理的技巧與方法，不至于我手忙腳亂。感謝每一位給過我幫助的領導和老師們，謝謝你們讓我少走了不少彎路，讓我能有機會與夢想更進一步。

教師夢，我的夢，雖然教師之路才剛剛起步，雖然很苦，雖然很累，但是付出過后收獲的卻是滿滿的幸福。我將一路前行，只為心中的那個夢想。

我的導師珀希拉篇二

大家好。

我叫蘇，畢業于**小學六年級五班。步入初中，我懷著激動的心情進入這個陌生的集體。正是因為這個積極向上的團體我才大膽的釋放自我，正是因為八十五個性格各異的同學才使七年級七班閃耀。

在軍訓中，我們一起努力一起奮斗，無盡的展現青春的美好。通過大家的團結一致，在會操中奪得了第一的優異成績。運動會上，響徹天際的加油與吶喊聲激奮人心，正是這一聲聲鼓勵，正是這一個個拼搏，才使七班在運動會上大展風采。

隨著入學的時間，我們也考了很多試卷，每一個鮮紅的分數都代表了我的同學是如此的優秀，心中自然升騰起自豪感。七班的成績不是靠個人的努力來完成的，而是靠五折八十五位可敬可親的同學奮斗出來的。

十分驕傲自己有如此睿智的老師。循循善誘，一個多么合適的詞語用來形容馬老師。他沒有我剛進入七班時想的那么嚴厲，她，就好像我的朋友般那么親近。

若馬老師是黑暗中的梔子花，用它幽妙的芳香牽引著人們走出迷茫，那么韓老師就是那風雪中堅強的傲梅，用自己的嚴俊來塑造一個堅定的我們。多么喜歡韓老師的一句：“孩子。”他對我們的嚴厲，是出于她對我們的期望，這期望里面是無盡的愛。

我可以這么說，青春是一本書，而初中就是這本書中最精彩的一頁。而我們之間純潔的友誼，變化為書中的文字。也許三年時光只是彈指一瞬間，也許明天的我們將天各一方，但有一點不容置疑，我們都來自七班這個家。

我的導師珀希拉篇三

大家好，我是喬林宇，今天我給大家分享一下我發現的趣事。

一年夏天我去奶奶家玩兒，找了幾個關系很好的伙伴，玩了很長時間，玩著玩著，覺得太熱了，于是，我們幾個變商量著去小賣部買根冰棍吃。

“叔叔，買根冰棍！″

“好嘞”。叔叔說著便走出去，咦，冰柜在哪兒呢？只見冰柜上鋪著一塊兒大棉被，叔叔掀開棉被，一股冷氣撲面而來，可愛的冰棍寶寶們正整整齊齊的躺在里面呢！

"給，拿好，別掉了！"叔叔熱情地說。我一邊往回去走一邊想：冬天我們怕冷蓋棉被，現在又不是冬天，干嘛給冰棍蓋棉被，再說了冰棍是冰凍的，怕熱，給它們蓋上棉被冰棍兒不就化了嗎？我瞧了瞧我的冰棍，幸好還沒化，我得趕緊吃掉它。

回到家以后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽找出一條"下崗"了的棉被，又從冰箱里拿出了兩個冰塊，把一個冰塊放在碗里，什么東西也不蓋，把另一塊冰塊兒用棉被嚴嚴實實包裹起來。20分鐘過去了，那個什么也不包的冰塊已經化成水了，而那個包了棉被的冰塊才剛化了一點點。從這個小小的實驗中，我明白了棉被不能生熱只能保溫，夏天在冰柜上蓋棉被可以防止它不化。

我的分享到此結束，謝謝大家！

我的導師珀希拉篇四

大家好！

今天我演講的題目是《我的書屋，我的家》。

墨香飄逸添彩新農村新風尚，書屋輝煌鑄就新農村新生活。

曾幾時，讀書是一種奢望，讀書人就是有文化，有素質，有前途的象征，讀書也仿佛就是城里人的專利。曾幾何時，我也曾向往讀書，也曾渴望在書中學到知識，也曾捧著借來的書挑燈夜讀，也曾花掉幾個月的零用錢買來一本好書。

昔日的往事，彷佛就在昨天。大踏步發展的農村，迎來了明媚的春天。在黨的富民政策指導下，掀起建設社會主義新農村的高潮，生產發展啦，環境美化了，鄉風文明啦。農民精神生活開始充實啦，農村書屋也建立起來啦。

有了農村書屋，讀書不再是城里人的專利，不再是一種奢望，而是一種追求、一種享受、是一種生活。每次走進那寬敞明亮新建的農家書屋，一種撲鼻的墨香總是勾起我無限的回憶。

記得去年的今天，省里給我們聶橋鎮派送來上萬套的農家書屋的圖書，那個夜晚，我夜不能寐，躺在床上仔細的思考著如何管好這些圖書，發揮它的作用。第二天，按照鎮黨委政府的安排，要把所有的新書按照市里統一規定，分類登記編號。作為新農村理事會成員，也是農家書屋的管理人員，我深知這是一項艱巨而光榮的任務。在同事的幫助下，我小心的整理著每套書，認真分類登記到登記本上，整整花了三天的時間，整理好我們書屋的幾千本書，貼好每一個編號，上好指定分類的書架。為了更好的保證書的管理和流通，我認真的研究制定了《農家書屋圖書借閱管理辦法》，向每一戶農家做仔細的說明。

暑期來啦，孩子放假啦，農家書屋熱鬧啦。留守兒童與留守老人在農家書屋找到了歸宿，農家書屋發揮了作用。看著爺孫兩人攜手走近書屋，看著孩子們那一雙雙天真無邪、渴望知識的眼睛，我很感動，也很幸福，我仿佛看到了農村發展的明天，是的，我相信，有了書的滋潤，就有了知識，有了知識，現代化農村、富裕的農村就離我們不遠了。

農家書屋逐漸成為我村村民生活、學習的場所，他們來這里交流各種技術，他們來這里尋找知識，尋找問題的答案，他們來這里尋求各種幫助，他們來這里尋找生活的快樂、尋找精神的充實。

轉眼間，我村的農家書屋已經走過了一個春秋，那窗外的景色依舊美麗，那書架上書依舊整齊，那陣陣的墨香依舊飄滿了農家院的每個角落。

農家書屋，我的書屋，我的家。

謝謝！

我的導師珀希拉篇五

“日有所思，夜有所想”，夢是心靈的寫照。

夢就像不定時的表演，五彩繽紛，情調各異，把它單調的背景——夜，渲染成了清新可掬或陰森恐怖起來。這里，我給大家講講我的夢。

和平暢想

清澈的泉水叮叮咚咚的流向遠方，和平鴿叼著橄欖枝在空中劃過。這是哪里?原來，這是和平之地。

“我們和平鴿從白色快變成紅色的‘血鳥’啦。”聽，這是誰在說話呀?原來是和平鴿們在訴說著他們的痛苦，那我也去瞧瞧吧!我剛剛靠近小鳥的談話地，小鳥們就準備飛走了，我連忙叫住了它們，說：“不要怕，我是一名學生，我想傾聽你們的痛苦。”小鳥們聽了這話，馬上從恐懼的臉轉為哭訴的臉，說：“在戰爭的地區，到處充滿硝煙，我們看到的是廢墟，鮮血還有死亡。聽到的是一聲聲槍聲和轟轟的爆炸聲還有孩子們的啼哭聲。卻看不到一派和平的景象，聽不到孩子們昔日那爽朗的笑聲，我們天天叼著橄欖枝從戰區的上空劃過，與我們并排的不是美麗的太陽與云朵，而是一架架無情的轟炸機。”說著說著，小鳥流下了傷心的淚水，我也不由得哭了起來。我痛恨為自己的利益而發起戰爭的人;我痛恨把一條條清澈的小河變為“血海”的人;我痛恨為人們帶來苦難的人。戰爭難道很好嗎?它能帶來什么?它帶來的是美麗家園的破壞與會面;是父親額頭上流淌的鮮血;是母親尸體旁孩子的啼哭;是孩子們幼小心靈中揮之不去的陰影。和平鴿的任務就是讓世界充滿了和平，它們再一次沖向有戰爭，有流血，有死亡的地帶，帶著橄欖枝，帶著人們對和平的期望去化解戰爭，讓所有的人在沒有硝煙的地方無憂無慮的生活。

不知過了多久，眼前出現了一道亮光。難道是“沐浴和平的陽光”嗎?慢慢的睜開眼，看見被微風卷起的窗簾和鬧鐘的“滴答”的聲響。原來只是一場夢呀。哦，多么希望我做的不是夢，而是事實呀。就算是夢，我想這應該是每一個愛好和平者的夢吧，我衷心希望我能美夢成真!

我的導師珀希拉篇六

大家好！

進入大學校園已經快一個學期的時間了，我們也從一個滿懷壯志的高中生，成為一名真真正正的大學生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目標理想的新起點，這里也是我們積累知識閱歷的新家園。

今天，我的演講題目是“我的大學，我的夢！”。

也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。其實，這些說法都是正確的，因為真實經歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，仿佛一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段。 所以，我們應當學會珍惜當下。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始！

夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長志不要常立志。

謝謝大家！

我的導師珀希拉篇七

老師同學們大家好，今天我們國旗下演講的主題為“我的高中我的夢”。

第一縷秋日的清風，拂上金頂的輝煌；嶄新的學期，煥發出新的氣象。開學了，你是否想好，這一學期，要達成怎樣的目標？你是否考慮過，接下來的半年，要付諸怎樣的行動？一位先哲講到，人生如果沒有夢想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。站在新學期的大道口，我們需要夢想指引方向。

高三的同學們，沖刺的號角已經吹響，此刻需要你們全副武裝，做好學弟學妹的榜樣，鑄造濟外新的輝煌。

同學們，把夢想銘刻于心，為之行動吧！自信，是你實現夢想的基石。夢想無邊界，追夢靠信念。我們的浙大保送生馮碩學長，自己統計了全校兩千二百余人的住址，優化出了便捷你我的班車線路；已供職于國家安全部的張恒業學長，憑著一股相信自己的韌勁，編寫出了校務電子管理系統，備受歷屆師生的贊揚。蘇格拉底說過，世界上最優秀的人就是你自己。我們要用自信，為夢想，注入力量。

堅定，是你實現夢想的保障。高二高三的同學們，去年五月的科技節仍歷歷在目，那耀眼的燈光、絢麗的舞臺、嚴謹的流程與一個個精彩的節目，讓在場的每一個人嘆為觀止。臺上一分鐘，臺下十年功。你可曾留意，我們享受著教室的陰涼而他們頂著烈日調試設備？你可曾想到，我們已進入夢鄉而他們堅守一線到深夜？你可曾理解，他們成功喜悅的背后飽含了多少咬牙堅持的辛苦？堅持到底，是因為我們不愿做雀鳥徘徊于荊棘之間，而要做雄鷹翱翔于蒼穹之上。

效率，是你實現夢想的條件。考入xx大學的高維帷學姐這樣分享她對高中生活的理解，那就6點伴著英語聽力的清晨、12點規律就餐的午休、17點為社團奔波的腳步與22點總結一天收獲的沉思。

高三的同學們已經拿到了厚厚的《高考足跡》計劃冊，利用它將你的學習安排精確到分秒，會使你更加高效。對高一高二的同學們來講，規劃更要貼合自己的目標與現狀。

自信、堅定與效率，是通往夢想的橋梁。學海無涯，時間有限，日月既往，不可復追。就讓我們揮一路風塵，灑一路汗水，以自信立夢，以堅持追夢，以效率筑夢，曝霜露，斬荊棘，乘風破浪，實現夢想！

我們的演講到此結束，謝謝大家！