在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

可愛的小學(xué)作文100字篇一

我把小灰灰放進(jìn)一只籠子里。一開始，它呆呆地在籠子里臥著，一動(dòng)也不動(dòng)，只有吃東西的時(shí)候才站起來。我每天都用心喂它，給它梳理絨毛，漸漸地，我們熟悉了，小灰灰開始在籠子里蹦蹦跳跳玩耍。我把籠子門打開，想讓它出去活動(dòng)活動(dòng)，它只敢把腳伸出去，嘴四處嗅著，試探著有沒有危險(xiǎn)。慢慢地，它也許覺得沒有“敵情”，才大著膽子跑出來玩。它在屋子里到處跑，書房、客廳、臥室，仿佛對什么都感興趣。

漸漸地，小灰灰的膽子變得越來越大。我寫作業(yè)時(shí)，它悄悄跑到我的腳下。我絲毫沒有察覺，仍然埋頭寫作業(yè)。它竟然一下跳到書桌上，嚇了我一大跳。它在桌子上興奮地玩耍，把書、本、鉛筆盒弄成了一鍋粥，還把水杯撞倒了，淌了一桌子水。

雖然小灰灰闖了這么大的禍，我還是舍不得責(zé)怪它。我把它抱起來輕輕放在地上，拍著身子給它講道理。它好像聽懂了我的話，眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)。

鄰居姐姐養(yǎng)了一只小灰兔，叫小灰灰。她要到美國留學(xué)了，把小灰灰交給我繼續(xù)喂養(yǎng)。小灰灰長著長長的耳朵，漆黑的眼睛，短短的尾巴，我一眼就喜歡上了它。

我把小灰灰放進(jìn)一只籠子里。一開始，它呆呆地在籠子里臥著，一動(dòng)也不動(dòng)，只有吃東西的時(shí)候才站起來。我每天都用心喂它，給它梳理絨毛，漸漸地，我們熟悉了，小灰灰開始在籠子里蹦蹦跳跳玩耍。我把籠子門打開，想讓它出去活動(dòng)活動(dòng)，它只敢把腳伸出去，嘴四處嗅著，試探著有沒有危險(xiǎn)。慢慢地，它也許覺得沒有“敵情”，才大著膽子跑出來玩。它在屋子里到處跑，書房、客廳、臥室，仿佛對什么都感興趣。

漸漸地，小灰灰的'膽子變得越來越大。我寫作業(yè)時(shí)，它悄悄跑到我的腳下。我絲毫沒有察覺，仍然埋頭寫作業(yè)。它竟然一下跳到書桌上，嚇了我一大跳。它在桌子上興奮地玩耍，把書、本、鉛筆盒弄成了一鍋粥，還把水杯撞倒了，淌了一桌子水。

雖然小灰灰闖了這么大的禍，我還是舍不得責(zé)怪它。我把它抱起來輕輕放在地上，拍著身子給它講道理。它好像聽懂了我的話，眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)。

可愛的小學(xué)作文100字篇二

我有一個(gè)小布熊，那是我七歲時(shí)，媽媽送我的生日禮物，在我所有玩具中，我最喜歡它了。

小布熊渾身雪白，它頭上戴了一頂水藍(lán)色的帽子，帽子上有一個(gè)粉紅色的小球，身穿黃色的連衣裙，四肢摸起來毛絨絨的，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛上長著又長又細(xì)的眼睫毛，鼻子是三角形，圓圓的頭上長著兩個(gè)半圓形耳朵，嘴巴上仿佛隱藏著淡淡的笑影。

它還有許多功能呢！比如：你拍一下手，它就會(huì)倒立或和我們一起拍手。我不高興時(shí)，就會(huì)抱著它，不是對它自言自語就是把它往天上拋時(shí)再用雙手接住。好像這樣就能把我的不高興也拋?zhàn)吡艘粯印?/p>

我非常愛它。有一次，小表妹到我家，媽媽讓我把小布熊借她玩，我抱著小布熊不撒手，說我所有的玩具都可以給表妹玩，除了小布熊。表妹噘著嘴，好一陣的不高興。

我每天都會(huì)檢查小布熊哪里壞了沒有，每個(gè)星期都要洗它的'小衣服，因此，媽媽常說：“都這么大了還玩小孩子玩的小熊。”

我愛小布熊，我希望它能陪伴我度過一個(gè)快樂、幸福的童年。

可愛的小學(xué)作文100字篇三

“他”——我們班的語文課代表，是一個(gè)既可愛又認(rèn)真，還多才多藝的人。

說他可愛是相貌上的，本是一個(gè)男子漢，卻有些像洋娃娃：機(jī)靈的眼睛，粉紅的嘴巴，一張肉嘟嘟的小臉，肉肉的小手，如同一個(gè)小嬰兒。

他在發(fā)怒時(shí)也很可愛，兩腮鼓起，雙手叉腰，雙眼圓瞪，眉頭微皺，嘴里發(fā)出：“嗯！”的聲音。雖然如此，卻不想發(fā)怒，反而像賣萌。因此得到不少女生喜愛。

而認(rèn)真則表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的。他在學(xué)習(xí)是目光不象平時(shí)那樣靈活了，死盯著題目，如找到蜂蜜的'小熊。他時(shí)而仔細(xì)看題，時(shí)而提筆速寫，時(shí)而扶腮思緒。雖說他這時(shí)依舊可愛，可這時(shí)打擾他，他會(huì)真怒的。

他會(huì)玩電腦會(huì)寫文章會(huì)吹樂器，除了體育沒有他不擅長的，但他最熟練的還是樂器了。他吹小號時(shí)肉嘟嘟的小手緊握小號，手指放在那僅有的三個(gè)鍵上，小臉漲得紅彤彤得，如同一個(gè)紅蘋果。別看他這是如此不堪，但流出來的音韻卻美妙極了，時(shí)高時(shí)低時(shí)快時(shí)慢就像音樂大師一樣。

他雖然有缺點(diǎn)，但在他的可愛面前一切都是浮云。你看，這便是我們那可愛的課代表！