范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

親情初中親情母親實(shí)用篇一

親情是什么?它是沙漠中的一汪清泉，是海洋中的羅盤。在挫折中它給人鼓勵(lì)，在孤獨(dú)中它給人溫暖，在成功時(shí)它給人警告，親情的故事時(shí)刻在我們身邊上演。

“起床了!要遲到了!”在媽媽著急的呼喚聲中，我從睡夢(mèng)中驚醒，雖然醒了，還是賴在床上不愿起來(lái)，并不停地埋怨媽媽喊我起床太早。“怎么還沒起來(lái)?你看看都幾點(diǎn)了?”我從被子里伸出頭來(lái)，看了看鬧鐘：“什么，六點(diǎn)整了!完了，完了，真的要遲到了!”我一邊慌慌張張地穿著衣服，一邊還對(duì)媽媽大聲嚷嚷：“為什么不早點(diǎn)喊我?我都遲到了!”媽媽想說(shuō)什么，但是又咽了下去，在一旁幫我遞鞋、遞書包。從口袋里掏錢給我。我匆忙地向?qū)W校跑去，不經(jīng)意地回頭看了一下，看到媽媽正從窗口望著我，一陣寒風(fēng)直撲到我的臉上，把我的眼淚拉了出來(lái)。

哦，我明白了!媽媽的嘮叨、忍氣吞聲、遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，都是一種親情，一種我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的親情，它是無(wú)價(jià)的。

“這次怎么考得這么差?是不是沒有用功?”爸爸邊看著我成績(jī)單，邊訓(xùn)斥著我，“你看這道題這么簡(jiǎn)單，你還做錯(cuò)，你每次做題就不能細(xì)心點(diǎn)嗎?”我站在一邊，把頭盡可能低的往下垂，我不敢把頭抬起來(lái)看爸爸，正如一首兒歌所唱的那樣，“無(wú)臉見爹娘……!”爸爸臉上的皺紋、頭上的根根白發(fā)，都如同針一般刺痛我的眼睛，使我欲哭而不敢哭，“下次要努力考好。”這是爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)，我會(huì)做到的。

哦，我明白了，爸爸的訓(xùn)斥和鼓勵(lì)也是一種親情，它也是無(wú)價(jià)的。

媽媽的關(guān)心與嘮叨、爸爸的訓(xùn)斥和鼓勵(lì)時(shí)常在我們耳邊響起，可能我們會(huì)厭煩，但那是一種親情。

親情無(wú)價(jià)，珍惜親情，體會(huì)親情，善待親情。

親情初中親情母親實(shí)用篇二

親情就是家庭成員之間血緣關(guān)系形成的不可牢破的親密感情。親情別無(wú)選擇，親情不講究交換，親情與家庭的貧富，父母的貴賤與關(guān)，親情關(guān)系仇視金錢的關(guān)系。

大家還是否記得512地震呢。就在一夜之間，突如其來(lái)的大地震，摧毀了多少幸福的家園，災(zāi)難無(wú)情，人間有情，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們不怕，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，我們有親情，親情是可貴的，是任何東西都不可能取而代而得感情。

親情，如同一條卷卷流淌的小溪，流入我們每個(gè)人的心田。

還記得有一次，剛剛進(jìn)入小學(xué)，中午回到家，可是家里沒有人，我一摸包，糟了，我竟然沒有帶鑰匙，在焦急的等待中，突然聽到一聲和諸的間侯：孩子，怎么了，進(jìn)不去家了嗎？來(lái)，上好好家來(lái)，快來(lái)呀。我抬頭一看，是鄰居李奶奶，我高興的問(wèn)：李奶奶，你怎么知道，我進(jìn)不去家呀?奶奶笑了笑。

閱讀親情，你會(huì)感到，人間的美好與溫馨，閱讀親情，你會(huì)頓時(shí)感到親情帶給人的無(wú)比的關(guān)懷。與呵護(hù)。

閱讀親情，只是人生的經(jīng)緯線，見證我們斑斕多味的生活。

親情初中親情母親實(shí)用篇三

親情像一場(chǎng)剪不斷的雨，像一陣溫暖的跟風(fēng)，像充滿生命的新綠。

夏天的天氣變幻莫測(cè)，時(shí)而萬(wàn)里無(wú)云時(shí)而烏云密布，宛如一個(gè)淘氣的孩子，在玩變臉的游戲。

這幾天的太陽(yáng)更加毒辣的照著人們，沒有了春的柔美，多了些直爽，反倒讓人不爽，不一會(huì)，小雨淅瀝的下了起來(lái)為毒辣枯燥的夏天增添了一些情趣，風(fēng)兒不時(shí)也來(lái)伴舞，婀娜的柳樹也開始她的舞姿，樹葉也不時(shí)沙沙作響，使乏味的夏天變得有趣起來(lái)。不過(guò)學(xué)子們見到此景并不欣喜歸途并不順暢，路途并不近，心中的擔(dān)憂并不隨小雨而變得安逸，該如何回家，心隨雨動(dòng)，這時(shí)就連風(fēng)也開始狂野起來(lái)不時(shí)刺動(dòng)學(xué)子的心心中的思緒已突破了重圍，飄到雨中，家中，與親人心系在一起。

耐不住心中的想念終于撥通了電話，外面變得更冷了，電話的那一頭是親切的關(guān)懷使學(xué)子躁動(dòng)的心變得穩(wěn)定起來(lái)，此時(shí)風(fēng)兒似乎也帶著溫度傳播開來(lái)，吹得我的心也開始溫暖，此時(shí)的雨打在我的心上也變得無(wú)力起來(lái)。

無(wú)論你丟到什么都不要丟掉親情，親人終究是親人，你的血液中流動(dòng)著剪不斷的緣分，把握親情，不要在失去時(shí)才懂得珍惜。

親情初中親情母親實(shí)用篇四

有人說(shuō)，親情似蜜糖，甜蜜而誘人。

有人說(shuō)，親情似清茶，甘苦而令人回味。

有人說(shuō)，親情是短暫的，轉(zhuǎn)瞬即逝。

有人說(shuō)，親情是永恒的，代代相傳……

生活中的小事，生活中的親情，平淡而簡(jiǎn)單。

你有沒有注意到，當(dāng)你開心的時(shí)候，你的家人會(huì)陪著你一起開心，一起笑，盡管令你感到喜悅的事對(duì)于他們來(lái)說(shuō)并不重要。

你有沒有注意要，當(dāng)你生氣的時(shí)候，你的家人會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴在你的身邊，聽著你發(fā)牢騷，聽著你喋喋不休的抱怨。

你有沒有注意到，當(dāng)你感到煩悶的時(shí)候，你的家人會(huì)想方設(shè)法地讓你從煩惱中解脫出來(lái);當(dāng)你傷心的時(shí)候，你的家人會(huì)安慰你，做你最好的聆聽者。

要知道，家是一個(gè)既溫暖又安全的避風(fēng)港。

你有沒有發(fā)現(xiàn)，在夜深人靜的時(shí)候，有個(gè)人總會(huì)悄悄地把你踢掉的被子蓋上，讓你不會(huì)著涼，或許你不知道他是誰(shuí)。

你有沒有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你在每次吃飯的時(shí)候，有些人總會(huì)把你最愛吃或最好吃的東西推到你面前。在你每次出門上學(xué)的時(shí)候，有些人總愛嘮叨幾句。

下雨天，當(dāng)你在學(xué)校門口徘徊時(shí)，總會(huì)有那么一個(gè)人撐著雨傘從雨幕中走來(lái)，接你放學(xué)。

盡管這只是些微不足道的小事，但無(wú)不流露著親情以及濃濃的愛。

苦茶似的親情，雖苦猶甜。

你有沒有嘗試過(guò)當(dāng)你賴床時(shí)，你的母親會(huì)拿著雞毛撣子打你。

你學(xué)會(huì)撒謊時(shí)，你的父親會(huì)狠狠地批你一頓。

當(dāng)你不講禮貌時(shí)，你那有文化，有教養(yǎng)的爺爺會(huì)瞪你一眼。

這些，雖然讓你感到不舒服，但當(dāng)你長(zhǎng)大的時(shí)候，這將會(huì)是你人生中最寶貴的財(cái)富，令你受益匪淺。

親情初中親情母親實(shí)用篇五

這個(gè)世上什么都可以用金錢買來(lái)，除了那愛你的親人，他們對(duì)你最真摯的感情，這才是真正的無(wú)價(jià)之寶。

你知道嗎每一個(gè)作者大多會(huì)寫一篇作文，是關(guān)于他們的家鄉(xiāng)嗎，可是你知道這些作者們?yōu)槭裁催@么偏愛他們的家鄉(xiāng)嗎？其實(shí)這很好發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗麄兊奈恼吕锞透嬖V了我們家鄉(xiāng)的秘密，這個(gè)秘密便是親人。

中國(guó)關(guān)于寫親情的作者有很多，我最喜歡的作者便是冰心，說(shuō)起她便要說(shuō)其她的詩(shī)。而她的詩(shī)中大多數(shù)寫的便是母愛，其詩(shī)用字清新，語(yǔ)句清麗，韻律渾然天成，意境優(yōu)美。

冰心個(gè)人信奉“愛的哲學(xué)”，她認(rèn)為“有了愛便有了一切”。這就是她的親情。

親情對(duì)我來(lái)說(shuō)，亦是想冰心這樣重要溫馨，還記得那時(shí)候，我在上學(xué)，教室窗外的天，如家里鍋底般黑，竟還下起了大雨。當(dāng)時(shí)的我沒有帶傘沒有帶雨衣，很是焦急。我的爸爸外出打工，媽媽又不會(huì)騎車，我只能冒著大雨跑回去了嗎。

眼見放學(xué)時(shí)間接近，大雨還不見停，我也只能干著急，在煎熬中等待。

媽媽笑著摸了摸我的頭，拉起我的手，“走，回家。”這時(shí)我依偎在媽媽懷里，媽媽緊緊抱著我，仿佛這就是世界的.距離。

親情就是這樣，明明身在遠(yuǎn)方卻又互相掛念對(duì)方，擔(dān)心對(duì)方，會(huì)因?qū)Ψ降脑捳Z(yǔ)而傷心而高興，是來(lái)自靈魂的寄托。

親情物價(jià)，不要等失去了再找回來(lái);親情很堅(jiān)固，但也不要傷害愛你的人，應(yīng)該細(xì)細(xì)維護(hù)如心頭至寶。

親情初中親情母親實(shí)用篇六

“我愛我的母親，她勤勞了一生，有很多事是值得我回憶的”。短短的幾句話中；朱德同志寫出了母親最大的特征，即勤勞，寫出了自己對(duì)母親的無(wú)限熱愛之情。

我們每個(gè)人都有自己的母親，從我們第一天來(lái)到這個(gè)世界上，母親便在我們身上注定世界上最偉大，最無(wú)私的母愛，以她那特有的溫柔撫育我們成長(zhǎng)。當(dāng)然，我也不例外，是母親付出辛勞把我長(zhǎng)大，是永恒的親情賜我領(lǐng)略，感悟人間。每當(dāng)我想起我的母親，腦海中總是少不了她忙忙碌碌的身影。

在家中，母親每天總是早早起來(lái)，為家人端上熱乎乎的早飯。在一天緊張而繁忙的工作之后，母親還要干許許多多的家務(wù)。再工作當(dāng)中，母親總是認(rèn)真的完成每一項(xiàng)工作，有時(shí)還在節(jié)假日里延點(diǎn)加班。除此之外，母親還得為家務(wù)事操心，一是打點(diǎn)柴米油鹽之類的事情，二是要關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。不知何時(shí)，母親發(fā)現(xiàn)鏡中的自己有添上了幾根白發(fā)。

“這白發(fā)凝聚了母親多少辛勞！”我不禁的自言自語(yǔ)道。我打開記憶的寶庫(kù)，重溫記憶中的母親這篇文章。母親是平凡的，母親是偉大的。這不由的讓我想起家中許許多多母親一樣的人：家中挑大梁的是父親，把知識(shí)無(wú)私奉獻(xiàn)的是老師，關(guān)心青少年成長(zhǎng)的是叔叔阿姨們，為了把我國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)，民強(qiáng)的是不同崗位上的工作人員。

也許他們的名字并不為我們所知，但是他們帶給我們的是無(wú)限親情，友情。把他們激情和汗水撒在中華大地上，滋潤(rùn)萬(wàn)物，更新氣象。

正是這種親情，友情，師生請(qǐng)，構(gòu)成了新時(shí)代的人情，這個(gè)世界才會(huì)像今天這么美麗。

我愛我們的祖國(guó)，我更愛我的母親。

親情初中親情母親實(shí)用篇七

親情初中親情母親實(shí)用篇八

那還是在三年前，我剛上初中的那段兒。因?yàn)槟赣H

去世得早，我門兄弟輛就由父親帶著，家境的艱難是可想而知了。可是，父親仍然“望子成龍”，極力支持我去鎮(zhèn)上的中學(xué)讀書。

到離家十里路的鎮(zhèn)上學(xué)，需要在校吃飯，但爸爸總是放心不下，常常為我操心，準(zhǔn)備些吃的。沒有了母親，做飯的事就由父親包了下來(lái)，父親總是做了面餅，在每個(gè)星期天的晚上送來(lái)，因?yàn)樗滋煜碌亍?/p>

有一天，下雪，我望著那一片潔白的世界，心里卻不安。今天是星期天，是父親送飯來(lái)的日子。每個(gè)星期天，我都盼望著父親來(lái)，哪怕他什么話也不說(shuō)，只要我們能默默地相對(duì)坐一會(huì)兒，看一眼日漸衰老的父親，我也會(huì)感到心里暖暖的。可是今天，一想到父親將要在雪地上蹣跚，我又希望他今天不要來(lái)。

雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，屋檐下，父親的外衣上也都披上了白雪。我努力抑制住眼淚，攙扶著把父親讓進(jìn)我的宿舍。

“下自習(xí)了？”父親的聲音喑啞無(wú)力，但飽含著無(wú)限的愛。“嗯。”我應(yīng)了一句，簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的一句話再一次讓我產(chǎn)生了怦然心動(dòng)的愛感，我感受到了這種受，我幸福得真想大哭一場(chǎng)。

我接過(guò)了父親做的面餅，讓他在我床上休息一會(huì)兒，他卻不動(dòng)，站著，從口袋里掏了點(diǎn)零花錢給我，就急著要走。父親才四十多歲，但額上五線譜似的皺紋，已記載著他全部的辛苦，他的頭發(fā)已經(jīng)變得花白，每一根白發(fā)，都記載著他辛苦和坎坷。

父親剛走了幾步，又回來(lái)了，告訴我，最上面的一個(gè)餅中夾著他當(dāng)晚炒的菜，是我最喜歡的西紅柿炒雞蛋，要快吃，或許還熱著哩。然后，才頭也不回地走了。背過(guò)父親，我還是沒能止住我那激動(dòng)的淚水……我哭了，哭得很幸福。

回過(guò)神來(lái)，我禁不住寫下了那一幕，——那令我怦然心動(dòng)的一幕。

親情初中親情母親實(shí)用篇九

親情，是人類最崇高、最純真的感情，也是人類難以割舍的一段情緣。

在情中，母親愛子女的情，就是最偉大的，就是什么情都無(wú)可替代的。

醫(yī)生。隨著這位母親的喊聲，人們的心就像被貓撓了一樣痛，在場(chǎng)的人都哭了，有誰(shuí)不知道這位母親現(xiàn)在心里的感受呢?又有誰(shuí)能不理解呢?孩子一直處于昏迷狀態(tài)，一直在與死神作斗爭(zhēng)，又有哪個(gè)母親不心疼呢?在這位母親日日夜夜的陪伴與呼喚下，孩子漸漸的蘇醒了，恢復(fù)了，只見孩子用自己微弱的力量用右手一撐，撲倒在母親的懷里。這時(shí)，在母親疲勞的時(shí)候倍感欣慰，在那蒼白的臉上露出一絲微笑。

母愛是多么的偉大!親情又是多么的崇高!珍惜我們現(xiàn)在所擁有的愛與情吧!不要讓她白白從自己手中溜走。