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以陪伴為話題的初中作文600字篇一記得期中考試那天中午，我們漫步在小路上，我情緒低落，不滿地說：“我的歷史和語(yǔ)文都要炸了!那么簡(jiǎn)單的判斷題啊!”而你仿佛像受到攻擊后咆哮的獅子，大吼起來：“你這還叫慘啊!我……。”聽完你的自述，我仿佛有了極大的心理安慰，不由得嘲笑你幾句，兩個(gè)人又笑著“廝殺”起來。其實(shí)我也后悔嘲笑你的，不僅因?yàn)楸荒恪白帷绷艘活D，還因?yàn)閭四愕淖宰稹２贿^，你好像都沒放在心上。
月考前，我跑到你面前，大喊：“走吧，吃飯去!”你卻像生氣似的，小聲說：“別吵，我要復(fù)習(xí)，中午還要寫作業(yè)。”“你什么時(shí)候變得這么勤奮了?”“你什么意思嘛，”他的眼睛望著窗外湛藍(lán)的天空，喃喃著：“上次沒考好，這次我要更加努力，不然我滾走后，就見不到你了，我還想揍你呢。”你這個(gè)人啊，總是正經(jīng)一分鐘，瘋狂兩小時(shí)。可笑著笑著，我突然有種像小學(xué)畢業(yè)時(shí)般莫名的感傷。面對(duì)別人的嘲弄，你永遠(yuǎn)都是笑著面對(duì)，別人拿走你的一點(diǎn)菜，你也總是說：“多拿點(diǎn)吧。”雖然你的成績(jī)不容樂觀，但你依然放手一搏，微笑面對(duì)。你走了，相信班上全體同學(xué)，都會(huì)對(duì)你感到惋惜。你不僅善待大家，還無怨無悔地幫助班級(jí)。
不久前我才發(fā)現(xiàn)，每天晚上檢查衛(wèi)生前，都是你在打掃，你細(xì)致地檢查每個(gè)角落，將幾位值日生的活全攬下來了，甚至因?yàn)檫@個(gè)與班長(zhǎng)鬧些小矛盾。檢查的同學(xué)來了，你熱情地接待，甚至“巴結(jié)”。想到這些，你那踩著凳子，踮起腳尖的身影在我眼前愈發(fā)高大，偉岸。
雖然你的成績(jī)似乎是注定要和我們分別，但如果考慮奉獻(xiàn)精神，你是當(dāng)之無愧的第一，希望你能再次回來，做我們班的頂梁柱!
如果蒼天有眼，給我一個(gè)滿足愿望的機(jī)會(huì)，我一定要讓你像磁石一樣牢牢吸附著我，吸附著我們班。
此生無憾，只因有你的陪伴!
以陪伴為話題的初中作文600字篇二有人說：父愛如山。有人說：師恩難報(bào)。但不管是誰(shuí)的愛都比不上媽媽對(duì)我們的關(guān)懷，媽媽對(duì)我們無私的愛。
曾經(jīng)在四年級(jí)的時(shí)候，快期中考試了，那次，老師給我們留的作業(yè)是抄合訂刊。這次的作業(yè)非常的'多，任務(wù)非常的重，再加上我又貪玩，不愿寫作業(yè)，而且，假期只有三天，所以，到了開學(xué)前一天，我的作業(yè)才寫了一點(diǎn)點(diǎn)。我本來想：這么多作業(yè)，肯定有很多人都寫不完，干脆我也不寫了。我轉(zhuǎn)念一想：寫不完會(huì)扣分，會(huì)給小組丟臉，為了小組的榮譽(yù)，我一定要寫完！
于是，我拿起筆，埋頭苦寫，奮筆疾書，從早上一直寫到了晚上，還差的多。該吃飯了，但我的作業(yè)還有很多，所以，其他人都吃了飯，只有我沒有吃飯，接著寫作業(yè)。媽媽看到了，走過來，對(duì)我說：“快吃飯吧！吃完飯接著寫！”我沒有吭聲，搖了搖頭，接著寫作業(yè)。到了晚上九點(diǎn)，我的作業(yè)還是沒有寫完，一想到明天就要開學(xué)，我哭了起來，但一邊哭不忘一邊寫作業(yè)。媽媽聽到了，說：“別哭了，孩子，我相信你一定能寫完的，媽媽陪著你！”“嗯。”我答道。
接著，我就一直寫到了第二天的凌晨?jī)牲c(diǎn)，只剩下一張了。我伸了伸懶腰，看了看在旁邊陪伴著我的媽媽。媽媽已經(jīng)困的要睡著了，但是，為了我，媽媽還在堅(jiān)持著。媽媽抬了抬頭，看了看我，問道：“寫完了？”我說：“沒有，還剩一張。”媽媽聽了，說：“那就先去睡覺吧，明天再寫。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說：“那我給你做點(diǎn)飯吃。”我連忙說：“不用不用，都這么晚了，媽媽，您先去睡覺吧！”媽媽聽了，說：“不吃飯?jiān)趺茨苄校 眿寢尫鲋鴫Ρ谧叩綇N房，揉了揉眼睛，給我泡了碗方便面，讓我先吃著。我早就已經(jīng)饑腸轆轆了，端起碗，呼嚕呼嚕就把方便面喝光了。我看了看媽媽，原來，媽媽在給我包餃子！我連忙說道：“媽媽不用了，我吃飽了！您趕緊去睡吧！”“餓肚子餓了這么久，吃這么點(diǎn)怎么能夠呢？”我勸說了媽媽好幾次，看見媽媽毫不動(dòng)搖，我也就沒法了。媽媽給我煮了一碗餃子，又給我做了一壺水。我三下五除二地解決了餃子，喝完了水。我回頭看了看，媽媽已經(jīng)睡著了。我把媽媽扶到床上，之后把碗刷了一下，就躺下睡覺了。第二天起來，我趕緊把作業(yè)寫完，免得媽媽再為我操心。我以后可不能這么貪玩了，要早早寫完作業(yè)。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？媽媽無私的愛，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
以陪伴為話題的初中作文600字篇三從小到大，有很多個(gè)老師教過我，但我都沒有什么印象了。唯獨(dú)她，我記得很清楚。
她的個(gè)子不高，卻透露出一種不平凡的氣度，震撼人心。她有一點(diǎn)胖，這點(diǎn)胖，讓她充滿了幽默的色彩。她還戴著一副眼鏡。我剛見到她，便有一種若有若無的熟悉感，就像久別重逢一樣。
她很親切，很和藹，深入人心。只要她在班里，就沒有什么人說閑話。她上課的時(shí)候，講課文時(shí)，通常要學(xué)生先了解作者的背景資料，這樣很不錯(cuò)。她剛?cè)岵?jì)，把學(xué)生治理得服服帖帖的，我們班里的幾個(gè)搗蛋鬼也總算遇到了“克星”了。她上課時(shí)很認(rèn)真，偶爾也會(huì)給我們講一講人生大道理，她的話像甘泉一樣滋潤(rùn)了我們的心田。她在課堂之上和顏悅色，如沐春風(fēng)，我沒見過她上課時(shí)板著臉，像木頭人那樣。
她很關(guān)心我，猶記得去年冬天，我有一次沒有穿襪子，我感覺有一股寒風(fēng)鉆了進(jìn)來，刺骨般的疼痛。她不知怎么的，居然看見了，竟然還問我道：“你的襪子呢？怎么光著腳呢？”這是關(guān)心的語(yǔ)氣，我聽到之后，心里暖洋洋的，寒意頓時(shí)褪去。我有幾分激動(dòng)地說：“我沒事，我忘穿襪子了，我不冷，不冷。”只見她皺了皺眉，站在那兒仿佛在思考著什么。不一會(huì)兒，上課鈴響了，我去上課，她走了。下了課，她過來叫我去她的辦公室，我去了以后，她給了我一雙襪子，我推辭了幾番，覺得不能再枉負(fù)她的心意了，于是便接下來了。我走出去以后，心里想，她真好，她肯定對(duì)所有的人都一視同仁，都這樣好。她的地位在我的心里上升到了一個(gè)難以企及的高度。
我很爭(zhēng)氣，得到了獎(jiǎng)。我們班獲獎(jiǎng)的學(xué)生還挺多。她說我們的名次進(jìn)步了很多，從之前的四十多名進(jìn)步到了三十多名。聽著她夸獎(jiǎng)我們，有一種難以名狀的情緒在我心間涌動(dòng)。
就這樣，她陪伴了我們半年，這半年，有歡笑，有淚水。陪伴，讓歲月多了一份師生情。
她，就是我們的語(yǔ)文老師。
以陪伴為話題的初中作文600字篇四烈日驕陽(yáng)，就在一天中最熱，最令人感到煩躁的下午兩點(diǎn)，看不出是春風(fēng)滿面還是焦慮萬(wàn)分的家長(zhǎng)們緊緊地拉著比自己高出一大截的孩子急促地大步跨向考場(chǎng)，仿佛是在炫耀“瞧，我家的兒子多俊，我家的閨女多美!”
在一個(gè)緊張壓抑的氣氛里，時(shí)間竟然過得出奇得快!但是令所有在此的人都大吃一驚的是：場(chǎng)外等待的家長(zhǎng)沒有一個(gè)人在大聲交談。偶爾有一兩個(gè)想要說點(diǎn)兒什么的，都充滿紳士風(fēng)度地走到其他人旁邊耳語(yǔ)幾句。這是甚至連低頭玩手機(jī)的人也屈指可數(shù)。更多的家長(zhǎng)只是雙眼死死地鎖住對(duì)面的教學(xué)樓，或者盯著手中的懷表。也不知是因?yàn)闊徇€是因?yàn)榫o張，大顆的汗水從面色凝重的臉上劃過。而家長(zhǎng)們頂多用手快速地抹去汗珠，甚至有人直接用舌頭舔去流至嘴邊的汗水，他們舍不得把眼睛從教學(xué)樓移開。汗水不知將他們的后背浸濕了多少遍，也不知在他們的前額流淌了多少次，可他們?nèi)耘f如雕像一般，站在那里，目視前方，紋絲不動(dòng)。
“兩點(diǎn)五十五分”，從一位氣質(zhì)高雅，衣著華麗的女士口中輕輕地吐出了這幾個(gè)字，她忽然睜大了雙眸，用明澈的眼神望向了遠(yuǎn)方。“開始了!”她又輕嘆了一聲，而后站在那里，半晌沒吭聲。旁邊的幾位媽媽隨聲附和了一句，也陷入了沉默。
在考場(chǎng)外的家長(zhǎng)們似乎能清晰地聽見筆尖劃過紙張的刷刷聲，周圍靜的出奇，平時(shí)聒噪的知了也沒了聲響，空氣仿佛靜止不動(dòng)了。突然間，天空似乎明亮了許多，火辣的太陽(yáng)穿透了濃密的樹葉，對(duì)著人們不由分說地就是一頓暴曬，家長(zhǎng)們?cè)缫押沽鳑驯常紶栍幸粌蓚€(gè)人緩緩地移動(dòng)到了樹蔭之下，可他們的雙眼還是凝望著那片“神圣而令人牽腸掛肚的圣地”。
時(shí)間滴答滴答地流逝，家長(zhǎng)們手里的懷表指針跳動(dòng)的聲音譜成了一首緊張的曲子，清晰悅耳。家長(zhǎng)們誰(shuí)也沒有出聲，包里的手機(jī)也被關(guān)成了靜音，并且一次也不曾點(diǎn)亮過，像是怕打擾了這音樂的連貫。
無聲的陪伴，靜靜的關(guān)注，就是的愛。
以陪伴為話題的初中作文600字篇五你是用千年前的秦朝工藝而做出來的秦箏。
和你的初相遇，是在琴行的一個(gè)展柜里。你黑色的漆木和粗細(xì)不一的馬尾弦在展柜里柔和的燈光下十分耀眼。這似乎也就注定，你會(huì)是一個(gè)不一樣的箏。
的確。
每當(dāng)看到你，我就會(huì)情不自禁地陷入回憶中。你用那獨(dú)特的聲音，在我漫漫人生路上印下了濃墨重彩的一筆。親愛的秦箏，你還記得嗎?在那個(gè)燈光璀璨的舞臺(tái)上……
換好艷麗的演出服，纏上黑色的牛角義甲。在我人生第一次古箏演出前，一切似乎都那么從容不迫。可是除了我，沒有人知道我心里有多么緊張。我緊緊攥住的手里早已滲滿了汗水，舞臺(tái)上閃爍的霓虹燈和臺(tái)下的人聲鼎沸使我感覺頭暈?zāi)垦！Ｎ疑詈粑鼛卓跉猓噲D平息一下內(nèi)心的不安。
這時(shí)我看到了你。
你靜靜地躺在角落的箏架上，臺(tái)上反射過來的燈光照在你的黑色箏身上，粗細(xì)不一的馬尾弦整齊地排列著。一切，仿佛又讓我回到了我們的初相遇。
我忘記了緊張，癡癡地走過去。手指情不自禁地輕輕在箏弦上一掃。叮叮淙淙，如高山流水;又如蓮花出淤。在幽幽的琴聲中，我仿佛看見了一個(gè)人，長(zhǎng)得像你一樣。他用那平穩(wěn)、幽然的聲音對(duì)我說：別害怕，不管什么樣的事，我都會(huì)陪你。
到我演奏了。
我坐在你的面前，輕輕彈撥著系在你身上的馬尾弦。那么的沉穩(wěn)，那么的從容。名曲《漁舟唱晚》似乎將你我?guī)У搅肆硪粋€(gè)境界。水，漁，舟。你如同人一樣，輕輕拉著我的手，帶我走上我的人生之路，我的成長(zhǎng)之路，我的夢(mèng)想之路。你，給了我莫大的勇氣;你，平復(fù)我內(nèi)心的漣漪。我的路上有了你的陪伴，才能更有意義。
愛上一種樂器，愛上你——秦箏。