英語不僅體現了一個國家的文化底蘊，也與科技、商務等密不可分。以下是小編為大家準備的一些英語總結范文，希望能夠給大家提供一些寫作參考。

學習英語語句分析的技巧與方法（熱門13篇）篇一

學習英語語句分析的技巧與方法（熱門13篇）篇二

1.明確英語學習的目的可以和很多外國人溝通，學習他們的文化。

有兩套思維體系(英語和和漢語)，享受其中的樂趣：能看懂英文電影、閱讀英文書籍等。

2.了解英語學習的障礙(從大到小)漢語干擾:因為是不同的思維體系，根深蒂固的漢語會嚴重影響到英語學習解決方案：盡量營造全英文學習環境，聽說讀寫全方位，盡量用英語思考，這是最難的。

自信心:很多人不敢開口說英語，怕犯錯誤，怕丟臉解決方案：其實不用怕，我們又不是說英語國家，說不好很正常的，沒人會笑話;英語是很簡單的語言，只需要2歲小孩的智商就可以學好。

尤其不要把考得好當成英語好的標準，能考滿分的白癡數都數不清。

解決方案：英語是門語言，只能用溝通的順暢來做為標準。

3.如何才能學好英語?

準備充分：詞典、錄音機和磁帶、英語教材，一個都不能少!

單詞:首先要攻克的難關，包括音標、解釋、拼寫等。

解決方案：

2.等詞匯量有一定積累時，靠海量閱讀(記住是海量)，什么都讀。

語法和句型:解決方案：靠學校老師交的方法就基本可以解決了。

聽:聽是一種感覺，是一種意識，是建立在詞匯量基礎上的能力。

解決方案：重復聽，什么都聽，建議從聽英語歌曲開始。

說:最難掌握的技巧，沒有捷徑，只能靠反復說。

讀:早期跟著磁帶大聲朗讀就行了，盡量去模仿語音、語調，口語也可以得到加強。

寫:還是靠閱讀，讀得多了，自然有感覺。

總之，聽說讀寫是一個環環相扣的整體，只要一個方面提高，其他也會相應加強。建議從最簡單的閱讀入手，循序漸進，切記切記是海量閱讀，多讀英語課外讀物。以上的是大多數人都知道的，一下是大多數人都不知道的。

培養興趣和成就感積累是學好英語的關鍵。

海量閱讀-再次強調，最最重要，多讀英語課外讀物。

英語課堂上，不要把發言機會讓給任何人，每次都要把給手舉直了，可以積累你的自信心和成就感。

朗讀，模仿是關鍵，一定要大聲，這個很重要，對于口語和聽力都靠這個提高。

注意音標，找出規律，可以幫助記憶單詞。

英語學習環境，盡量不要用中文去解釋英文，閱讀純英文文章，字典高中后也可以用全英文的。(適合高中以后)。

改造你的面部肌肉，因為中國人的臉是不適合說英語的，方法是發音要把口長大，要盡量模仿原音。

勤于查字典，把字典翻爛了，英語也就學好了。

同樣，什么時候把錄音機聽壞了，聽力也好了。

什么時候你能把以上都做到了，英語考試就都能考99分以上了。

每個人都適合自己的學習方法，以上的方法只能做為參考，希望能對你有所啟發。如果能做到，你的英語水平已經高出同齡人很多了，同時可以在考試中獲得高分。平時學習，錄音機和課外讀物是最好的幫手，我這里有很多，等我放寒假，我就帶回去給你。學習英語很艱苦，也充滿樂趣，肯定會遇到挫折和失敗，只要習慣于挑戰失敗，就沒有什么可以把你擊倒。試想一下，有一口流利的英語是什么感覺。好好努力吧，英語很簡單的。表達能力有限，只希望這篇沒太多頭緒的文章，能幫你把英語學好。

學習英語語句分析的技巧與方法（熱門13篇）篇三

中考的英語試卷是由客觀題和主觀題兩大部分組成。其中，客觀題將分別考查考生的語言、語法、詞匯、綜合應用能力及閱讀理解能力。主觀題將分別考查考生的單詞拼寫、語法結構改錯及寫作能力。以全國卷來看，可以分為單項選擇題、完形填空、閱讀理解、單詞拼寫、短文改錯、書面等這幾種命題形式。每年的出題形式略有不同。

1、單項選擇。

單項選擇題的內容覆蓋面非常廣泛，考查范圍是大綱中所列出的所有語法內容。一般來說，題目會比較傾向于對動詞的考查。一些考查語境的題目往往會讓考生覺得很難，所以我們要特別重視語境題、時態題等常考類型的題目。單項選擇題中，對于那些給出答案非常相似的題目，考生一定要學會整體看問題，正確理解試題原句，認真審準題，利用構詞知識推測字意，找出答案。

2、完形填空。

中考中的完形填空題的文章選材一般是比較新穎、貼近生活并有一定時代氣息。這道大題其目的是考查學生運用語言的能力，甚至包括一些深層次上的理解。這就要求我們在掌握文章主旨大意的基礎上能夠正確理解句與句、段與段之間的內在聯系。所以，我們在答題的時候一定要從多角度去考慮：從上下文考慮;從詞匯意義及用法上考慮;從邏輯推理、常識等角度考慮;從慣用法和搭配的角度考慮。

3、閱讀理解。

不管是中考、高考還是大學四六級考試，閱讀理解都是英語考試中的重頭戲。

我們在答題的時候首先要瀏覽全文，了解文章的大意及中心思想，再閱讀全部問題與選項，然后帶著問題再次閱讀文章。對于一些文字很多篇幅很長的文章，建議可以采取先看問題及選項，然后再閱讀文章的方法。這樣可以大大節省時間，在閱讀的時候也會很有針對性。在草稿紙上寫出答案之后，然后再閱讀一下相關位置，確定答案的準確性之后再把答案填寫到答題卡上。

4、短文改錯。

如果你所在的省份的中考英語科中有短文改錯的話，那就要好好對待這類題。首先需要做的是先找語法方面是否存在問題，審視好語法現象和規則。然后再看是否有拼寫錯誤的單詞。當遇到難處的時候，可以采取消去法，即先確定哪些是一定對的，那么問題就出現在那些沒有把握的地方了。

5、作文。

對于英語寫作，自己也不要給自己太大的心理壓力。實際上，只要把內容表達清楚和充足就足夠了。寫作的步驟包括認真審題、確定要點、擴展要點、連句成篇、全面檢查等。在這里要提醒大家，一定要注意書寫規范。

學習英語語句分析的技巧與方法（熱門13篇）篇四

1.“有計劃”和“有目的”是相輔相成的。“有計劃”就是自己根據自己的情況來決定攻克一個題型的周期。有計劃也是指每天循序漸進的做練習。每天保持半小時的訓練比較好，這樣比較容易堅持，而且效果好，半小時的時間也于考試的時間相適宜，可以培養考試狀態。

2.“有選擇”即不要什么都聽。首先要量體裁衣，接著再逐漸提高難度。比如在初一時，應選擇一些簡單的、有點娛樂性的聽力材料：如：《英語九百句》或者《迪士尼學英語》。到了初三左右，可以選擇《新概念英語》(一)。平時也可以聽些英文流行歌曲或看英語動畫片作為休閑，這有助于在潛移默化中培養語感。

3.“有策略”是比較重要的環節，它講究的是方法和效率。首先，我們要學會泛聽和精聽的結合。在我們聽力練習的計劃中要適當的安排泛聽和精聽，針對不同的題型我們也要采取不同的聽的方式。例如，對于會考到細節題的短文，我們要精聽;對于考主題的文章我們就泛聽。當然，“策略”還包括許多學習的小竅門初中物理。比如我們在聽短文時，心里要懷著“what，who，which，when，where，why，how”，也就是七個“w”來聽，就能很快掌握大意。

學習英語語句分析的技巧與方法（熱門13篇）篇五

專業術語之類難詞、生僻詞對于絕大部分同學來說不需要掌握，因此練習時可以忽略掉。而如果選擇的材料中這類詞匯較多的話，無疑給自己設置了很多不必要的“攔路虎”，會影響練習的流暢性，應予以避免。

方法2.注意語段材料的時效性，時效性越強越值得練習。

不宜聽寫已經過時的英語(課程)語匯內容。如一些出自名家之手的英語美文，文采固然是好，但可能是百多年前創作的作品，其中一些用詞，可能現代英語中已經不用了，或者用詞比較艱深晦澀，這種材料就只適合單純欣賞，和同學平時的英語使用情況相去甚遠，對大家所面臨的考試更是沒有針對性，不適合用來練習聽寫。

方法3.基礎不佳者不宜用影視劇對白練習聽寫。

這類材料可能含有過多口頭語或俗語，且語速非常之快，對于英語程度不扎實，聽寫能力有待提高的同學來說很難聽懂，更別提聽寫了。對于面向四六級(課程)的大部分同學而言，影視劇作品是可以作為聽力和口語的練習素材的，但前提是，不要直接聽寫，應先結合中文字幕把大意聽懂，然后作為泛聽材料，單純地通過聽練習一下語感，使自己在聽覺上習慣地道的英語語音語調，并起到口語糾音的作用，同時聽加深記憶，學習一些劇中的口語表達。

方法4.剛開始練習時，材料篇幅不宜過長。

篇幅過長容易導致過度疲勞，會使練習者喪失興趣。可先從簡單、短小的材料練起，循序漸進，不斷體會自己的進步和成就感，這樣比較合適。隨著練習的深化，可慢慢地逐步接觸長篇材料。

方法5.不推薦聽收音機節目來做聽寫練習。

這是因為收音機里的內容不可重復，萬一第一遍沒有聽懂，則無法反復聽，做循環練習。而且，收音機里的英語內容沒有錄音文稿，也就意味著聽完沒法對答案，這對實際提高能力幫助甚微。建議使用磁帶或mp3材料，這樣可以根據各人需要反復聆聽，且所選材料一定要配備錄音文稿。

學習英語語句分析的技巧與方法（熱門13篇）篇六

根據不同學習階段及自身能力確立一個“跳一跳才能夠得著”的長遠目標。有了目標就有了學習動力，有了責任感、緊迫感及努力方向。另外還要學會根據不同課型確定每節課的認知小目標，這樣一開始上課，就會受到目標的激勵，使大腦處于興奮狀態，才能定向注意，專心致志地去主動學習，提高學習效率。

2.爭取課內外各種機會多練習英語。

語言不是教會的，而是在使用中學會的。交際能力只能在交際中得到最有效的培養。一個優秀的語言學習者應具有強烈的語言交際的欲望，應力爭語言訓練的各種機會。應該不怕因犯語言錯誤而被別人譏笑。

二、預習學習法。

首先是單詞、詞組、句型的預習。預習英語單詞時，要做到讀音準確，詞義明確，詞性明了，對于四會(聽、說、讀、寫)的單詞(黑體部分)，還要拼寫正確。預習詞組、句型和課文的重難點，可充分利用課后注釋加以明確，初步了解所要學習的內容。對于單詞的預習，掌握讀音方面，一般來說，輔音字母的發音很好記，所以重點記元音字母的發音，明白這個音，是哪個字母發的，根據拼讀規則(單詞的拼寫形式與讀音的規則)記單詞，這樣，預習效果會事半功倍。在預習單詞、詞組、句型的時候，可充分發揮英語詞典的作用。經常在課前查詞典，將有助于豐富同學們對相關單詞、詞組、句型等用法的理解和把握，站得更高，看得更遠。

其次是英語課文的預習。在預習課文時，同學們在預習單詞的基礎上，先仔細聽幾遍課文的錄音帶，一下子聽不明白也不要氣餒，我們把課文當閱讀材料來用，認真閱讀幾遍，對于剛才沒有聽明白的地方，要特別留意，再聽一遍朗讀帶，看看原先沒聽清楚的地方是否已經明白，接下來再細心研究課文，找出課文中的知識點。把自己有疑惑的地方先畫上標記，再去查閱相關資料，看看能否自己解決。這種帶著問題聽課的過程，聽課的針對性更強，效率更高。還要有時間聽錄音帶，模仿朗讀，跟讀課文，培養自己的英語語感，鍛煉自己的朗讀能力。對于課文內容的預習，要總結出句型和語法，找出疑點，帶著疑問上課，做有準備的學生，上有準備的課。學而思之，自然生疑;疑而問之，增長學問。同學們可以問詞典，問參考書，更要問老師。

再次是英語課后練習的預習。預習課后練習，首先我們在課前思考workbook中針對課文內容提出的相關問題及各種形式的針對性練習，做到心中有數。

根據以上預習，同學們將初步了解所要學習的基本內容，記錄預習中的疑難問題，產生強烈的求知欲。這種強烈的求知欲將使同學們在課堂上變被動為主動，極大地提高課堂學習效率。實踐告訴，預習不僅能提高同學們聽課的效率，而且還是培養同學們自學能力的途徑。預習是個人獨立的閱讀和思考。它可以培養學習者快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據上下文猜測詞義的能力，也可以培養分析綜合及歸納概括、自己發現問題及解決問題等能力。預習也像“火力偵察”，可發現疑難引起思考，一方面可促使學習者自己查閱有關資料，查閱字典，另一方面可減少聽課的盲目性，增強聽課效果。

學習英語語句分析的技巧與方法（熱門13篇）篇七

初學英語階段，意識還處于感性階段，老師要在課堂上多激發培養小學生的學習興趣，如通過做游戲、唱歌、講故事、表演等小學生喜聞樂見的形式來調動學習熱情和積極性，讓小學生明白學習英語是件很有趣的事情。

2

養成良好的學習習慣。

都說：書讀百遍，其義自見。朗讀英語是培養學生良好的語音、語調、節奏和語感的重要途徑。讀英語是學生學習英語的主要內容之一。

1、堅持晨讀的習慣;。

2、聽錄音，養成閱讀習慣;。

3、大聲朗讀的習慣。

重視學生寫作能力的培養，不僅有利于學生整潔細致素質的形成，而且在整個英語學習過程中起著重要作用。

3

注重單詞的長期積累。

正確背誦單詞的方法可以使孩子們努力學習兩次。漢普森英語推薦一種背誦單詞的方法：

1、首先學會單詞發音;。

2、每個單詞在紙上寫5-10遍;。

3、用眼、口、耳、腦進行綜合記憶;。

4、進行單詞測試，檢驗學習成果，把不會的單詞篩選出來，并進一步記憶。

5.、在遺忘臨界點重復記憶學會的單詞，克服遺忘。

小學英語中掌握的詞匯不超過500個。只要你掌握了這些單詞，你肯定會在英語中排名第一。

4

背英語小文章鞏固單詞。

尤其容易忘記他們背后的英語單詞。這就是為什么許多學生不能堅持背誦英語單詞的原因。大量閱讀和背誦英語文章可以鞏固你已經記住的單詞，同時你可以掌握相應的語法，提高你的英語聽力。這可以說是學習英語的法寶。

5

反復加強記憶學以致用。

知識需要反復記憶和使用，才能在大腦中得到深刻的反映，并被牢記在心。在全面的理解掉課文的對話，并且能夠掌握課文的詞匯、句型、語音語調、語言結構和基本語法現象之后，還要再進行知識的復習、反饋、檢測與表達、書寫、聽寫以及言語技能技巧的使用和復習。積*完成課后的結構練習、語音練習和小結自測等。

學習英語語句分析的技巧與方法（熱門13篇）篇八

學習英語語句分析的技巧與方法（熱門13篇）篇九

它分為物理教學方法、圖片教學方法和多媒體教學方法。

1.物理教學方法可以利用具體的對象，使學生對所學到的單詞有形象的印象，將抽象的概念轉化為具體的對象，使學生更容易學習，更有學習興趣。

2。圖片教學法就是通過卡片向學生展示知識。雖然它不像物理對象那樣直觀，但是它也可以使抽象的知識具體化，并且可以隨身攜帶，這有利于隨時復習。

3、多媒體教學是一種教學方法,學生最喜歡。通過多媒體播放,通過動畫、故事、歌曲,等等,充分調動學生的英語學習興趣,從不同方面的鍛煉聽、說,真正的實現“玩中學,學中“教學模式。

二是身體運動教學法。

如果我們接觸過外教，我們會發現他們經常用身體動作來輔助教學。我們也可以利用這種教學方法幫助學生快速地理解英語。身體動作的表達符合小學生的年齡特點，能感受到參與的快感，進而喜歡學習英語。

三、歌曲教學法。

在日常教學中，我們可以選擇一些足夠大聲的學生一起唱歌的歌曲。在學習歌曲的過程中，英語單詞記憶，改變了過去單調、死板的教學模式，以更積極和快樂的氛圍中學習，可以使學生快樂成長，使整個教學過程充滿樂趣。

學生英語學習最明顯的效果是興趣教學法，它最符合學生的本質。通過游戲、生動的例子等方法，結合學生的特點采取不同的教學方法，以激發學生學習英語的欲望，感受學習英語的樂趣。

學習英語語句分析的技巧與方法（熱門13篇）篇十

一日之計在于晨。

語言學習包括聽說讀寫四個環節，晨讀英語不僅限于新學單詞短語的記憶，也應該加入精彩文段，課本上的文章肯定是要熟讀并且弄懂老師講過的重點句段，在晨讀時抽出5-6分鐘念幾遍。

另外，不要追求朗讀的聲音有多大讀的有多流暢，主要是你要記住你背的單詞和語法。

句型之類的只需要記住幾個典例能夠熟練應用就可以。

課前5分鐘如何把握。

英語課前5分鐘絕對不要浪費。

根據自己復習的進度，在這5分鐘內把自己早上讀過的單詞再瀏覽一遍，沒記熟的圈出來，整理在小本子上面。

時間肯定還會有剩余，接下來呢你可以快速看一篇課文或者做過的閱讀理解等，一方面可以提高你的閱讀速度，另一方面，對于學過的東西也加深了記憶。

可以讀出聲音來，總之根據自己的喜好來。

如何提高聽課效率最關鍵的莫過于課堂45分鐘。

老師講解時不要覺得自己會了就自顧自做一些別的事情，高三的課堂老師不會反復強調一些東西浪費時間，很多知識點都是一語帶過，稍不注意你可能就會錯過某個你忽略的重點。

覺得聽疲倦了也是常事，但千萬不要睡!還有可能會遇到自己一時半會想不起來的單詞千萬不要在課堂上查找，記在小本子上課后去翻字典。

做筆記也不要把老師講的所有東西搬到筆記本上，挑自己不會的，如果是那種一提起就倒背如流的東西真的沒必要浪費時間。

再啰嗦一句：如果某個知識點你覺得有點拿不準，不要以為你會了，這樣的自信會害苦你的。

總之勤翻字典是沒錯的。

利用好零碎時間勤能補拙也能補弱科。

午睡前翻翻“隨身記”，既有催眠的效果又加深了單詞記憶，晚睡前也一樣。

高中8本書的詞匯差不多一個月多就可以復習一次，效果真的不錯。

可能還有許多同學和我一樣在備考階段感覺需要復習的東西太多了，有種無處下手的感覺，別怕，學姐用自己的親身經歷教你如何有條不紊的復習。

1.聽老師的安排基礎差的話就不要自己自作主張的實施計劃啦，除了那些英語學霸，大多數人跟著老師的進度總沒有錯的。

畢竟老師知道重點、常考點在哪里，而且他的復習計劃是針對大多數同學的，肯定不會存在復習不完等其他問題。

2.習題訓練我知道如果基礎差做英語試卷有多痛苦，但是千萬不要氣餒。

老師布置的課后作業一定不會很多，如果想考高分，你必須多“吃一點”。

真的因為做試題做到哭過，但是很慶幸我堅持了下來，沒有半途而廢，慢慢習慣以后覺得自己速度也提上去了，也有了一定的技巧。

就這樣堅持了兩個月，令所有人吃驚的是學姐我英語居然破天荒的考了122分，老師吃驚的表情我現在還記憶猶新。

要知道我是一個英語上90分都極困難的英語渣，居然考到班里英語第二。

付出的努力總會得到回報，只是時間問題。

千萬不要相信什么英語速成技巧，不刷題，不背單詞就想輕輕松松提高成績，對我這樣智商的人是做不到的，大多數人還是需要付出努力。

3.錯題總結高三統一發放錯題本是我母校的傳統。

本人認為是極其有效的。

整理好每次模考的試卷，把錯題可以直接剪下來貼到錯題本上節省時間，至于習題的錯誤就簡單抄到本子上在零碎時間里翻看。

至少我是沒有錯過錯題本上的題啊。

4.寫英語小短文或日記這個方法是我的英語老師教我的，實施起來也很簡單，每天用學到的單詞、句型造一些句子然后自己糾錯，或者小日記也行，一定要每天堅持，一個月寫作能力就會有明顯進步，這個就很考驗耐心啦。

至于習題以及相關輔助資料，每個學校可能都會發一些歷年高考真題和預測卷，認真做就好。

在這里我強力推薦一本《瘋狂600筆記》，此外針對自己的實際情況買一些針對訓練之類的資料，就差不多啦。

高三還有一個很重要的事情——作息時間。

由于每個人的生活習慣和身體狀況存在差異，作息時間必須根據個人情況制定。

必須要注意的一點是千萬不要看別人熬夜自己也跟著熬，結果第二天課堂全部都昏昏沉沉下來。

如果可以確保第二天精力旺盛，適當的熬夜的確對提高成績有幫助。

午睡建議20~30分鐘，不要太久。

另外，每天保證一定的運動量，不要一整天都呆在教室里，我高中的班主任每天課外活動都會帶領全班同學到操場跑步，幾圈下來心情好了頭也不暈乎了繼續學習感覺又精力爆表。

最后也最重要的一點，就是心態。

就我個人來說，在學習英語這條不歸路上心理變化是波瀾壯闊的。

有時候因為一次考差失落好幾天，奉勸大家千萬不要和我一樣，平時的考試是階段性測試，找到你的問題所在，爭取做到下次不重犯就好。

也有同學會存在這樣一種心理落差，到了高三突然發現以前成績不如自己的同學考到自己前面去了，心里十分焦躁。

這種情況很正常，焦躁的心理也屬于正常現象，大家都有很強的競爭意識，你突然成績下滑肯定是學習中出現了問題，及時和同學老師反映你的情況，及早解決問題。

勝不驕敗不餒，始終以一顆平常心看待考試，著重去發現自己的知識盲點。

高考考場也是一樣，我現在還記得見到高考卷子傻眼了的那一瞬間，但是很快意識到所有人面對的是一樣的試題，難也不是我一個人覺得難，這樣想，我就很快調整了心態，和平時測試一樣完成試卷。

高考并沒有多么可怕，你只需相信，所有的努力總會有一個結果，你必須知道，比你優秀的人比你更努力，你有什么資格不努力。

聽力。

近年來聽力題的話題很豐富，因此要求學生具有比較豐富的話題心理和話題詞匯，這樣才能預測整個對話的發展趨勢，把握說話人傳達的有效信息點。

這就要求同學們在平時的訓練中除了要掌握材料中的詞組和句型，也要注意口語的真實性，學會聽懂弦外之音，提高聽力理解能力。

單項選擇。

這項主要考查學生對語言知識的掌握，覆蓋的知識點較多，應是備考復習的重點。

如今越來越強調語言的實用性和交際性，注重在真實語境中考查學生對基礎語法知識的掌握和靈活運用能力;尤其對動詞的考查占了相當比例。

所以同學們對所學語法要認真梳理，特別是對動詞(時態、語態、動詞短語、情態動詞、非謂語動詞)和復合句(狀語從句、定語從句、名詞性從句)的復習：準確理解它們的基本概念、基本形式和基本功能，培養在各種語境中靈活運用所學語法知識的能力。

完形填空。

此項具有考點多的特點，備考往往從選項的詞性等入手。考查最多的仍是動詞，另外還包括名詞、形容詞、副詞、連詞等。

答題正確率的高低還和學生對文章的理解及背景知識的了解有很大關系，因此平時同學們應多閱讀、欣賞和背誦各種英文材料，以體會異國文化，增強語感，學習英語思維及表達方式。

答題時以下幾點技巧大家可以參考：細讀首句，預測主題;跳讀全文，領會大意;通讀全文，試選答案，細讀全文，推敲難題;再讀全文，復核答案。

閱讀理解。

這是試卷上分值最多的一項：選材越來越注重不同領域知識的相互滲透;內容涉及科技、新聞、經濟、教育、環保等各方面;江蘇卷閱讀單詞總數達到2，000以上;體現了考速度，考深度，考整體理解的特點。

閱讀的提高要靠長期的積累，高三階段更要保證一定的閱讀量，并且注意閱讀一些異國文化背景濃厚的作品，關注科技、時事動態，同時有針對性地進行階段側重練習，提高閱讀技巧和能力。

對話填空。

這是今年的新題型，從今年的考題看，10個單詞的拼寫難度不算大，關鍵要能通過上下文，聯想到正確的詞。

所以解題時要對所給的對話有一個整體把握，弄清談話的語境及內容，在理解的基礎上，根據首字母思考確定單詞;之后再根據語法知識確定該詞的完整、正確形式。

書面表達。

此項近年來在材料作文的基礎上，加強了對學生應考能力的檢查：要求加上自己的觀點或建議。

學習英語語句分析的技巧與方法（熱門13篇）篇十一

1、零散時間多遍記憶法：根據心理學研究表明，人的瞬間記憶能力，隨著時間的推移而記憶遞減，五遍左右方可記憶某一事物或人而短期不忘。我記單詞的方法是：在第一天的晚上劃出200個單詞準備次日記憶。早起用最多半小時將200個單詞看一遍，邊看長相、音標、詞性和詞意邊讀出，既練發音，又練聽力，還練了記憶，一舉三得。利用課余時間、等車時間、坐車時間、排隊時間等一切零散時間隨時進行復習，每三個小時看一遍，一天除去睡眠8小時之外至少看四、五遍。不論是否記牢固繼續以每天200個單詞累計五天，每星期六復習過去一個星期的單詞量。如此堅持六個月，單詞總記憶量會達到24000個，去掉忘記50%的單詞的可能，還余12000個。這個單詞量幾乎足夠人生十年應用英語了!

自學小貼士：記單詞最不實際的方法是用兩個小時當場記牢十個單詞，一天記十個，第二天忘記七八個。最簡單而實用的單詞記憶方法就是對一個單詞不必當場記下而是循序漸進反復多遍，久而久之而積累多多，最重要的是長時間而記憶猶新!不信你可以試試。

學習英語語句分析的技巧與方法（熱門13篇）篇十二

初學英語階段，意識還處于感性階段，老師會千方百計地在課堂上激發培養小學生的學習興趣，如通過做游戲、唱兒歌、畫圖畫等小學生喜聞樂見的形式來調動學習熱情和積極性，讓小學生明白學習英語是件很有趣的事情。

2、注意良好學習習慣的養成。

1、傾聽的習慣。

2、養成規范書寫的習慣。

3、養成背誦的習慣。

3、注重積累，搜尋有效的記憶方法。

記憶在英語學習中占有重要地位，記憶方法直接關系到英語學習的成敗。小學生是初學者對于單詞的記憶還知識處于感性階段，如能引導得當，能發揮他們記憶的潛能。

很多人說在閱讀中背單詞，但那是需要一定的單詞量作為基礎才行。雖然閱讀很重要，但集中精力專門背單詞還是必須的，否則單詞量太少，閱讀就完全失去了興趣。我們學習我們的母語，尚需要專門的記生詞和生字。

使用單詞記憶軟件輔助記憶是個不錯的選擇。這對于大量詞匯記憶來說是非常關鍵的。

4、持之以恒，把握未來。

學習英語要過許多關，如語音關、開口關、拼讀關、朗讀關、默讀關、快讀關、詞匯記憶關、句型轉換關、情景說話關、快速聽寫關等。過每一關都要下夠功夫，練夠火候，才能苦盡甘來。

1.整理課堂筆記.可以先嘗試回憶課堂筆記內容,再來看筆記.

2.單詞句子熟背,最好能默.

3.常常拿起課本念句子,要大聲念,不怕錯.

4.常翻一翻詞典,聽一聽磁帶,看一看光盤.

5.整理老師發下的復習試卷,記錄其中錯題,難題,并重新做一遍.這些復習卷很重要,你還可以找來去年或前年的考試卷給你做.重復做卷子里的題目,越熟練越好.

學習英語語句分析的技巧與方法（熱門13篇）篇十三

為什么總要強調做考試真題呢?因為考試真題是最真實的考試題目，它不會像模擬題目那樣難得變態或是簡單得不像話，不會出現題目的錯誤，更不會出現有很大爭議的題目。

做考試真題能讓我們程度地接近考試的狀態!在做真題的時候，我們可以系統地整理歷年的真題來分析對比，找出其中的變化，悟出自己做題之時的感覺和真題的解題技巧。

聽寫。

我們在做完一遍的練習，對照好答案之后，先不要看原文，就去做聽寫。就是把剛才練習過的文章再聽寫一遍出來，這個是提高聽力有效的方法!

初次做這樣的聽寫都會有一定的難度，需要我們反復地去聽音頻，一遍又一遍，這也許會花上一個小時左右的時間，甚至更多……但是之后會慢慢好起來的!

在反復聽了至少5遍之后，我們的聽寫也達到了我們自己極限了。這個時候就可以對照原文了，把自己不會寫的單詞抄下來方便之后背誦熟悉;把自己沒聽懂的地方再多聽幾遍，至少3遍;把原文再完整地聽一遍，思考自己選錯答案的原因。

最后，合上原文，把音頻再重新盲聽一遍!

把聽力部分完整練習完。

當你在大量地題型練習之后，恭喜你，你已經是達到了爐火純青的地步了。你可以感受到完全聽懂一篇文章的那種滿滿的成就感!

然而，也是在這個時候，需要我們回歸到整體，去熟悉整個聽力考試的流程了。

我們需要把整個聽力部分完完整整地練習過一遍，檢驗自己的辛勤付出是否有成果。