在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

散文朗誦稿篇一

作為一名學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上必不可少的一項(xiàng)技能就是朗誦。朗誦可以讓我們更好地理解和感受文學(xué)作品，也可以提高我們的口語(yǔ)表達(dá)能力和自信心。在多次朗誦的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到朗誦的重要性，并且也從中獲取了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，朗誦強(qiáng)化了我對(duì)于文學(xué)作品的理解和感受。在朗誦之前，我們必須對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行深入的研讀和理解，才能從中找到合適的感受和表達(dá)。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以更加敏銳地捕捉到作品中蘊(yùn)含的意蘊(yùn)和情感，對(duì)其中的細(xì)節(jié)和語(yǔ)言進(jìn)行精細(xì)推敲。這不僅提高了我們的閱讀理解能力，還可以培養(yǎng)我們的審美情趣。

其次，朗誦可以鍛煉我們的口語(yǔ)表達(dá)能力和自信心。在朗誦的過(guò)程中，我們必須將作品中的情感、語(yǔ)調(diào)和意境通過(guò)聲音的表達(dá)傳遞出來(lái)。因此，我們必須掌握一定的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)技巧，以及一定的演講技巧來(lái)使得我們的朗誦更加生動(dòng)有趣。朗誦也可以幫助我們強(qiáng)化自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)自我表達(dá)的自信心，在需要表現(xiàn)自己的場(chǎng)合更加自如地進(jìn)行表達(dá)。

再者，朗誦讓我掌握了一些與人交流的技巧。在朗誦的過(guò)程中，我們需要和聽(tīng)眾進(jìn)行互動(dòng)，在合適的時(shí)候要注意加入適當(dāng)?shù)那楦小⒄Z(yǔ)調(diào)和動(dòng)作。在面對(duì)大眾時(shí)，我們需要通過(guò)自己的語(yǔ)言和行動(dòng)去表達(dá)自己，使大家對(duì)我們形成良好的印象和認(rèn)可。因此，朗誦也可以鍛煉我們的交際能力，幫助我們更好地與人交流和溝通。

最后，朗誦也是一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，可以讓我們?cè)诠娒媲氨憩F(xiàn)自己的個(gè)性和特點(diǎn)。在朗誦過(guò)程中，我們可以根據(jù)自己的喜好和性格來(lái)選擇適合的作品或進(jìn)行個(gè)性化的朗誦表達(dá)，從而展現(xiàn)自己的特點(diǎn)和風(fēng)格。對(duì)我而言，朗誦是一個(gè)非常重要的展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，通過(guò)朗誦可以更好地展示自己的特點(diǎn)和風(fēng)格，進(jìn)而獲得更多人的認(rèn)可和贊賞。

總而言之，朗誦不僅僅是一種技能，更是一種生活態(tài)度。通過(guò)朗誦，我們可以更加深入地理解和感受文學(xué)作品，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)和交際能力，展現(xiàn)自我個(gè)性和特點(diǎn)，進(jìn)而在學(xué)習(xí)生活中取得更好的成績(jī)。我希望自己能夠繼續(xù)在朗誦的道路上不斷努力，不斷提高自己的表達(dá)能力和魅力。

散文朗誦稿篇二

世界上所有的玫瑰，也不能比擬友情的芬芳與美麗。朋友，是這個(gè)世界上最令人愉快的東西。友誼，更是這個(gè)世界上不能缺少的東西。

友誼是雨中的傘，是黑夜里的燈火，是揚(yáng)帆航船途中的風(fēng)，是崎嶇山路上的扶手，友誼是一間不上鎖的房間，你隨時(shí)可以敲門(mén)進(jìn)入；友誼也是一把鑰匙，能幫你打開(kāi)心靈之門(mén)。

然而，茫茫人海之中，朋友彌足珍貴，友誼并非唾手可得。試想一想，如有銀錢(qián)經(jīng)手的事，你信得過(guò)的朋友能有幾人？在你人生失意之中雪中送炭的朋友能有幾人？你出門(mén)在外之時(shí)對(duì)于你的家人肯加照顧的又有多少？你得意的時(shí)候和你稱(chēng)兄道弟，而在你走入困境之時(shí)能讓友情長(zhǎng)久維持者，又有幾人？世界上是有朋友的，但不是隨意可得，而是像沙里淘金一樣難得。而朋友一旦真鑄成了友誼，便會(huì)金石同堅(jiān)。所以，我們應(yīng)該像珍惜金子一樣地珍惜朋友，珍惜友誼。

是的，友誼是錦上添花，更是雪中送炭，友誼是陽(yáng)關(guān)大道上的攜手遠(yuǎn)足，更是崎嶇攀登路上的相互攙扶。

友誼是一棵樹(shù)，要用真誠(chéng)和摯愛(ài)去澆灌，用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒藥，會(huì)使友誼之樹(shù)根枯葉焦，失去生命的綠色。

友誼是推心置腹的交談，是默默無(wú)聲的關(guān)懷。友誼是不求回報(bào)的付出，是無(wú)拘無(wú)束的平等交流。友誼是理解，是尊重，是從一顆開(kāi)放的心走進(jìn)另一顆開(kāi)放的心。友誼是驅(qū)逐孤獨(dú)和絕望的動(dòng)力。

散文朗誦稿篇三

朗誦是一種比較特殊的表達(dá)方式，它要求講話者不僅要掌握語(yǔ)言和文字的運(yùn)用，還需要通過(guò)音調(diào)、節(jié)奏、語(yǔ)氣等方式來(lái)傳達(dá)情感和感染聽(tīng)眾。在我讀大學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樗趯W(xué)校舉行了一次朗誦比賽，我有幸參加了這個(gè)活動(dòng)，也讓我深刻感受到了朗誦的奧妙所在。

第二段：朗誦需要細(xì)致準(zhǔn)備

在參加朗誦比賽過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)最重要的一點(diǎn)是細(xì)致準(zhǔn)備。朗誦并不像口頭演講那樣，可以在腦海里挖掘就可以了，朗誦需要通過(guò)默誦、背誦、模仿等方式進(jìn)行練習(xí)。要注意適時(shí)調(diào)整自己的音量、語(yǔ)速和發(fā)音等，以便更好地展示出文章的意境和情感。此外，還應(yīng)該注意句式、韻律、節(jié)奏的組織，使文章呈現(xiàn)出一定的韻律感和美感。

第三段：朗誦需要心境和氣息的準(zhǔn)備

除了細(xì)致準(zhǔn)備，朗誦還需要心境和氣息的準(zhǔn)備。在朗誦時(shí)，講者需要依靠自己的情緒和氣場(chǎng)來(lái)表達(dá)文章的意境和情感，這就需要講者在開(kāi)始朗誦之前，通過(guò)身體放松、深呼吸等方式來(lái)調(diào)整自己的情緒和氣息。同時(shí)，還應(yīng)該學(xué)會(huì)音樂(lè)感的控制，音樂(lè)感可以讓講者更好地把握文章的節(jié)奏和情感變化，達(dá)到更好的效果。

第四段：朗誦是情感的傳導(dǎo)

朗誦的本質(zhì)是情感的傳導(dǎo)，一個(gè)好的朗誦者需要通過(guò)音律的施展和情感的表達(dá)，來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾的心靈。朗誦發(fā)揮的作用不止是讓聽(tīng)眾聽(tīng)懂或理解文章的內(nèi)容，更是要帶領(lǐng)聽(tīng)眾進(jìn)入一個(gè)共情的境界。培養(yǎng)朗誦能力，可以讓自己的口才更加優(yōu)美，思維能力也會(huì)更強(qiáng)，更有助于人際交往和情感表達(dá)。

第五段：結(jié)語(yǔ)

朗誦是一種具有魅力和個(gè)人風(fēng)格的表達(dá)方式，需要講者具備扎實(shí)的語(yǔ)言和文字能力，以及情感的傳導(dǎo)和演繹能力。在我的朗誦比賽中，我深刻地感受到了朗誦的魅力，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。如果你也想學(xué)習(xí)朗誦，建議從背誦出發(fā)，逐漸鍛煉自己的技巧和情感表達(dá)能力，一步一步地深入感受朗誦的精髓。

散文朗誦稿篇四

友誼，是人類(lèi)最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使匆匆擦過(guò)，也會(huì)閃出明亮的光華；友誼，是心海中兩葉小舟的偶遇，雖不會(huì)永遠(yuǎn)相伴，卻能彼此留下難忘的`印象。

既然友誼如此美好，為何我們不珍惜它呢？我發(fā)現(xiàn)有些行為，實(shí)在是給圣潔的友誼蒙上了虛偽的灰塵。比如過(guò)生日送禮就是其中的一種。這幾天連續(xù)有同學(xué)過(guò)生日，也就連續(xù)有“送禮”、“賀生日”的。朋友過(guò)生日，送點(diǎn)東西表示慶賀，本來(lái)無(wú)可非議，但生日禮物逐步從幼年時(shí)的鉛筆、橡皮到現(xiàn)在的金卡、玩偶，從幾分錢(qián)到幾十元，變化不能說(shuō)不大，檔次的迅速提高實(shí)在令人擔(dān)優(yōu)。并且，我們現(xiàn)在的生活水平還沒(méi)達(dá)到能花幾十上百元買(mǎi)禮物送同學(xué)的地步。青少年好勝心強(qiáng)，看見(jiàn)別人送得好，自己就要送得更好，越比越高，以至不顧實(shí)際大手大腳地花錢(qián)。

友誼不是送禮就能得來(lái)的，像這樣大手大腳地送禮物，仿佛不是在傾訴友情，而是在攀比禮物。我并非不主張送禮，作為朋友，在這樣一個(gè)值得紀(jì)念的日子里慶賀一下是應(yīng)該的，但不必送這些浪費(fèi)錢(qián)財(cái)?shù)臇|西，即使不送東西說(shuō)聲祝福，對(duì)方也不會(huì)不領(lǐng)情的。

友誼坐等，等不來(lái)；乞求，求不來(lái)；逼迫，它不僅不會(huì)產(chǎn)生，還可能向其反面發(fā)展。吝音的人不會(huì)有朋友，卑鄙的人更不會(huì)有友誼。友誼不能斤斤計(jì)較，也不是患得患失。只有在真誠(chéng)付出的條件下，它才能天荒地老；只有在互勉互諒的培育下，它才能天長(zhǎng)地久。

俗話說(shuō)：“千里送鵝毛，禮輕情義重。”我想這才是友誼與送禮之間的真正意義所在吧。

謝謝大家！

散文朗誦稿篇五

朗誦是一種表達(dá)和傳達(dá)文字信息的形式，它能夠提高語(yǔ)言表達(dá)能力和闡述能力，在我們?nèi)粘５纳詈凸ぷ髦杏兄匾淖饔谩６谖覀€(gè)人的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，我更深刻地體會(huì)到了朗誦的意義和技巧。下面我將從“概念、準(zhǔn)備、練習(xí)、表達(dá)、收獲”五個(gè)方面來(lái)分享我的朗誦心得體會(huì)敘述。

一、概念：

朗誦是一種有聲的藝術(shù)表現(xiàn)形式，它既需要藝術(shù)家對(duì)文本的理解和演繹，同時(shí)也需要觀眾對(duì)演出者的表現(xiàn)進(jìn)行接收和理解。朗誦的目的在于把作者的意圖以及感情、思想和態(tài)度等通過(guò)藝術(shù)的方式傳達(dá)出來(lái)，從而強(qiáng)化和深化聽(tīng)眾對(duì)文本的理解，從而達(dá)到交流和傳遞的效果。因此，朗誦者應(yīng)該理解、深入體會(huì)表達(dá)的意義和內(nèi)容，根據(jù)作者的思想和情感去把握表達(dá)的技力和熱情。

二、準(zhǔn)備：

首先，朗誦者應(yīng)該準(zhǔn)備好一份文本，文本要有一個(gè)清晰的核心主題，同時(shí)還要注重邏輯結(jié)構(gòu)、文筆風(fēng)格和語(yǔ)音美感。其次，要根據(jù)文本中的情感和意思進(jìn)行感性和理性的理解，進(jìn)而將心靈和聲音有機(jī)結(jié)合，傳達(dá)出表達(dá)者的感情和意思。最后，朗誦者還要注意選擇合適的場(chǎng)景和時(shí)機(jī)，從身體和形象上做好充分的準(zhǔn)備，以便展現(xiàn)自己的人格魅力和實(shí)力。

三、練習(xí)：

朗誦要注重反復(fù)練習(xí)，朗誦者應(yīng)該通過(guò)完整地朗讀和模擬性質(zhì)的練習(xí)來(lái)培養(yǎng)自己的表達(dá)能力。逐漸地，朗誦者能夠準(zhǔn)確地理解文本的含意和情感，發(fā)掘出文本中的音樂(lè)特征，同時(shí)也意識(shí)到自己能夠表達(dá)文本中的態(tài)度和情感。練習(xí)的過(guò)程中，朗誦者應(yīng)該關(guān)注音調(diào)、節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣等細(xì)節(jié)問(wèn)題，加強(qiáng)表演技巧的磨練，從而形成自己獨(dú)特的表演風(fēng)格。

四、表達(dá):

朗誦的表達(dá)是一個(gè)像畫(huà)畫(huà)一樣的過(guò)程。身體需要完美地協(xié)調(diào)，聲音需要適當(dāng)?shù)钠鸱瑧B(tài)度需要有力的表現(xiàn)把握。在朗誦過(guò)程中，朗誦者要切實(shí)把作者的意圖和感情呈現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)也要仔細(xì)注意語(yǔ)言和視線的表現(xiàn)，給觀眾留下良好的印象和難以忘懷的感覺(jué)。在表達(dá)的過(guò)程中，朗誦者應(yīng)該細(xì)心體察自己的表現(xiàn)效果，通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)優(yōu)化自己的表演技巧。

五、收獲：

朗誦的收獲不只是在于在講臺(tái)上表達(dá)自己的能力，它更重要的在于培養(yǎng)自我審視的能力。朗誦者將要意識(shí)到自己的進(jìn)步和品質(zhì)的提高，同時(shí)也可以學(xué)到別人的成功和失敗之處，進(jìn)而調(diào)整自己的表演和人生追求。此外，朗誦還會(huì)帶來(lái)分類(lèi)別享受的成就感和美的愉悅感，從音樂(lè)中仔細(xì)品味、從細(xì)節(jié)中汲取美的魅力，從而享受到獨(dú)特的人生體驗(yàn)。

在總結(jié)朗誦心得體會(huì)這個(gè)主題中，概念、準(zhǔn)備、練習(xí)、表達(dá)和收獲五個(gè)方面不可或缺，各個(gè)方面都有它們自身的重要性和價(jià)值。我相信，只有通過(guò)持之以恒的實(shí)踐和努力，我們才能充分地發(fā)揮朗誦的優(yōu)勢(shì)和魅力，提高自己的表現(xiàn)和追求，成就更加飽滿、精彩和卓越的人生。

散文朗誦稿篇六

作者：甘瓠

我要折下一枝杏花

帶去遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方

送給我遇見(jiàn)的陌生人

祝福他：春天，幸福生活

我要折下一枝杏花

送給我遠(yuǎn)游的朋友

而在水和天鵝的故鄉(xiāng)

祝福他：春天，幸福生活

我故鄉(xiāng)出嫁的新娘

我送你一枝美麗的杏花

愿你的婚姻永遠(yuǎn)美滿

木房子內(nèi)窮苦的母親

溫暖的春天和杏花

在簡(jiǎn)陋的門(mén)外融融微笑

散文朗誦稿篇七

第一段：引言（200字）

作為一名新時(shí)代的中國(guó)青年，我們要始終牢記自己的根和魂，傳承著中華民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。愛(ài)國(guó)主義作為中華民族的傳統(tǒng)美德之一，是我們作為中國(guó)人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。最近，在我的學(xué)校里開(kāi)展了一次愛(ài)國(guó)朗誦比賽，我積極參加，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。通過(guò)這次比賽，我深刻感受到了愛(ài)國(guó)主義的力量，也收獲了許多寶貴的體會(huì)。

第二段：參賽經(jīng)歷（200字）

在比賽開(kāi)始前，我首先選擇了一篇《我和我的祖國(guó)》作為我的愛(ài)國(guó)誦讀稿。《我和我的祖國(guó)》深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，使我更加意識(shí)到了自己作為中華兒女所要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。因此，我在準(zhǔn)備時(shí)認(rèn)真背誦，不斷深化對(duì)詩(shī)歌中愛(ài)國(guó)情懷的理解。同時(shí)，我還通過(guò)看書(shū)和上網(wǎng)查找資料，加強(qiáng)了我對(duì)中華民族優(yōu)秀文化和歷史傳統(tǒng)的了解，進(jìn)一步增強(qiáng)了我參賽的信心。

第三段：比賽收獲（200字）

在比賽的舞臺(tái)上，我用激情和力度誦讀了《我和我的祖國(guó)》，充分展示了我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。而當(dāng)我看到觀眾們紛紛點(diǎn)頭贊許，我內(nèi)心油然而生一種自豪感和成就感。這個(gè)時(shí)刻，我深深體會(huì)到了愛(ài)國(guó)主義的力量，它可以激勵(lì)一個(gè)人將最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)也喚起著中華民族共同的情感和意識(shí)。

第四段：提升自我修養(yǎng)（200字）

通過(guò)參加愛(ài)國(guó)朗誦比賽，我不僅學(xué)到了愛(ài)國(guó)主義的力量，還深刻認(rèn)識(shí)到了要以這種力量推動(dòng)自身的成長(zhǎng)。愛(ài)國(guó)主義不僅是為祖國(guó)發(fā)展做貢獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)，更是我們應(yīng)當(dāng)具備的一種精神追求。因此，我決心要更加用心感悟愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵，修身齊家治國(guó)平天下，不斷提升自己的愛(ài)國(guó)情操和個(gè)人修養(yǎng)，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

第五段：未來(lái)堅(jiān)定信仰（200字）

通過(guò)這次愛(ài)國(guó)朗誦比賽，我堅(jiān)定了對(duì)祖國(guó)的信仰，也產(chǎn)生了更加強(qiáng)烈的責(zé)任感。我深知祖國(guó)的發(fā)展需要我們每一個(gè)人的共同努力和奉獻(xiàn)。作為新時(shí)代的中國(guó)青年，我們要以愛(ài)國(guó)主義為核心價(jià)值觀，立足本職工作，培養(yǎng)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)能力；在實(shí)踐中不斷體驗(yàn)和錘煉，成為更為自立、自覺(jué)、自強(qiáng)、自信的個(gè)體，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

在這次愛(ài)國(guó)朗誦比賽中，我進(jìn)行了深入思考，并且收獲了很多。通過(guò)這次經(jīng)歷，我更加明確了自己的責(zé)任和使命，也進(jìn)一步明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。我將始終堅(jiān)守愛(ài)國(guó)主義信仰，做一個(gè)敬業(yè)愛(ài)崗、有社會(huì)責(zé)任感的中華兒女，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

散文朗誦稿篇八

曾向往，才華橫溢的詩(shī)人指尖的一觸而蹴；曾向往，展翅高飛的鳥(niǎo)兒眼里的千山萬(wàn)水；曾向往，美麗夜市的戀人牽手的甜蜜幸福。

可向往終究只是向往，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的基墊，永遠(yuǎn)也無(wú)法摘到心里的繁星。

人生就是這樣充滿遺憾，在忙忙碌碌中開(kāi)始，在忙忙碌碌中結(jié)束，跌跌起伏，在充滿未知中逐漸迷失在了幻想的世界里，淪為了金錢(qián)的奴隸。

人總喜歡追求沒(méi)有的，忽略已有的，被淺墨渲染的人生就像是一幅山水畫(huà)，處處詩(shī)意，卻又處處失意。留連于紅塵俗世中詼諧擱淺的幸福。

也許，淚沉靜在眼中等待著滑落的時(shí)節(jié)；也許，夢(mèng)停留在彼岸展望著清醒的一刻；也許，心激動(dòng)在即將成就著輝煌的流年。

人生有多少憂傷暗含其中？又有多少歡笑徘徊腦海？

寫(xiě)不盡的憂、梳不清的愁、填不滿的愛(ài)、聽(tīng)不完的笑，一起構(gòu)成了人生的五顏六色。

一滴淺墨停留在了筆尖，等待揮灑的一刻，成就絢麗的畫(huà)卷。

散文朗誦稿篇九

如花斑斕的逝去

它曾停在風(fēng)的日記里

頃刻間爛漫回憶

這是一場(chǎng)瀟雨的冠禮

紛擾著所有時(shí)光里的烙印

打碎花落置地的輕音

只是我們聽(tīng)不到年代的別離

如蝶般破繭生命

不在浸夜里打撈夢(mèng)明

如此匆忙歲年簡(jiǎn)語(yǔ)

只愿抱著傷痛

繼續(xù)揮霍著光陰

季光中漸漸清醒

哪幸福偶爾的經(jīng)過(guò)

也會(huì)用微笑收藏淚滴

再見(jiàn)了，青春

當(dāng)青春在夢(mèng)外徘佪

當(dāng)青春只剩下一張張老照片

我們還有什么過(guò)去

落成一場(chǎng)繁華后的空境

不等我們有所覺(jué)悟

就已在無(wú)言中淡去

散文朗誦稿篇十

骨子里有剛毅的溫情

腦子里是愛(ài)好和平的'軍魂

從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)

自己是和平鴿的化身

我們不想看到戰(zhàn)爭(zhēng)

但是絕不允許外敵的入侵

從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)

教導(dǎo)員教我們唱和平之歌

也從沒(méi)有忘記過(guò)一個(gè)軍人的責(zé)任

愛(ài)好和平不是懼怕戰(zhàn)爭(zhēng)

我們時(shí)刻為了祖國(guó)愿意再次從軍

老山貓耳洞曾有一群穿裙子的男人

他們被稱(chēng)為最可愛(ài)的人

那就是我的戰(zhàn)友我的兄弟

我的最親近的人

有人已經(jīng)早就富甲一方

有的還在為生存打拼

有的已經(jīng)長(zhǎng)眠在了戰(zhàn)場(chǎng)的

相思樹(shù)下

手把相思豆握的好緊

變的是流光月色

不變的是我們?cè)鵁o(wú)悔青春

因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有忘記過(guò)

守護(hù)正義

保衛(wèi)和平

因?yàn)槲覀冊(cè)擒娙?/p>

散文朗誦稿篇十一

一樹(shù)的紅楓葉，一夜間流落褪盡。來(lái)不及留戀的秋，沒(méi)有看夠的風(fēng)景隨著一場(chǎng)大雪，蹤跡全無(wú)。雪肆意的覆蓋了校園，帶來(lái)一環(huán)環(huán)唯美的氤氳。舟山的雪，下得不夠濃烈，不夠釋然，但下得纏綿。一夜的紛飛！

早晨睜開(kāi)眼睛，一片皚皚之景映入眼簾，出門(mén)打水，正是下得最大的時(shí)候。玻璃門(mén)上的冰晶，似一簾梨花。我撐起雨傘走進(jìn)紛飛的世界，便與紛落的雪花共融一體了。

雪花落在我的肩上，吻在我的`額頭。我覺(jué)得這一切都是那么的親切，于是我仰起頭，張開(kāi)雙臂，任雪花撞個(gè)滿懷。那一刻，充滿了興奮地悸動(dòng)。眺望，遠(yuǎn)處延綿的長(zhǎng)崗山靜靜的匍匐在雪的世界里；近觀，雪花輕輕的飄落在樹(shù)的枝頭，有時(shí)偶爾落在老樹(shù)那彎曲的腰間。紛紛的雪花，一場(chǎng)詩(shī)中畫(huà)，如夢(mèng)的潔白，若殘若楚。

突然想贊美一下可愛(ài)的雪，卻不知怎樣形容。混混紅塵里那份純潔、天地間凄美的化身、亦或是大自然靈動(dòng)的舞蹈家，向來(lái)這些形容都不為過(guò)吧。

此情若雪，憶無(wú)痕……

散文朗誦稿篇十二

因?yàn)槟潜硎舅?她不是和別人在一起。

有只會(huì)看電視而不洗碗的青少年，

因?yàn)槟潜硎舅?她乖乖在家而不是流浪在外。

我繳稅，因?yàn)槟潜硎疚矣泄ぷ鳌?/p>

衣服越來(lái)越緊，那表示我吃得很好。

有陰影陪伴我勞動(dòng)，那表示我在明亮的陽(yáng)光下。

有待修整的草地，待清理的窗戶，

和待修理的排水溝，那表示我有個(gè)家。

能找到最遠(yuǎn)的那個(gè)停車(chē)位，

因?yàn)槟潜硎疚疫€能走路，且還有幸有輛車(chē)。

有巨額的電費(fèi)賬單，因?yàn)槟潜硎疚依錃獯档乃?/p>

教堂禮拜時(shí)我身后有五音不全的女士，

因?yàn)槟潜硎疚疫€聽(tīng)得到。

有一堆衣服要洗燙，因?yàn)槟潜硎疚矣幸路?/p>

一天結(jié)束時(shí)感到疲勞和肌肉酸痛，

因?yàn)槟潜硎疚矣衅疵ぷ鞯哪芰Α?/p>

一大早被鬧鐘吵醒，那表示我還活著。

最后，感恩過(guò)量的.電子郵件，

因?yàn)槟潜硎居泻芏嗯笥褧?huì)想到我。

當(dāng)你覺(jué)得人生很糟，

就再看一遍吧!