每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初中的我作文400字篇一

窗外，是學(xué)校的桂花園，此時(shí)有四五個(gè)工人在那兒修水泥路。看著他們搬石頭，和水泥，一連串的動(dòng)作，他們做起來是那樣的嫻熟，好像從出生就做這件事一樣。“嘩嘩——”和水泥的聲音十分大，幾乎聽不見老師講課的聲音。“哐當(dāng)—”一聲，刮起了大風(fēng)，窗戶打在墻上——現(xiàn)在已經(jīng)入冬了。刺骨的風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，凍得我上下哆嗦，對(duì)著手哈氣。視線再次回到窗外——工人的手被凍的通紅。那里的風(fēng)比這里大些吧！我想。看見他們臉上那么賣力的神情和嫻熟的”天賦”，心——被震動(dòng)了，不禁多了一絲傷感。

曾經(jīng)很羨慕那些外出打工的哥哥姐姐們，因?yàn)樗麄兛偰茈S心所欲的買自己想要的東西，穿漂亮的衣服，吃美味的食物…。不受家人的約束，嘮叨，他們的生活是那么的恣意而美好，可那種生活離我卻是那么遙遠(yuǎn)。記得有一次，媽媽嚇唬我：“不好好讀書就給我打工去！”我心里想到：打就打，哼，我巴不得呢。現(xiàn)在看來，是我錯(cuò)了，錯(cuò)在盲目追求獨(dú)立生活，盲目向往花花世界，盲目枉費(fèi)父母苦心…。

原來的我，一直想讀懂外面的世界，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)：原來最因該讀懂的是身邊的美好，是父母的體貼，朋友的安慰，老師的關(guān)心。爸爸，媽媽現(xiàn)在也像窗外的工人那樣做著自己的“天賦吧”，不知道他們那兒有沒有比這兒更冷呢？

“靠窗戶那個(gè)人，起來”，思緒被老師的喊話給打斷了，“上來做這道題目……”

窗外的風(fēng)景依舊美麗而充滿誘惑。那美麗的背后有多少不為人知的汗水和淚珠呢？現(xiàn)在的我們真該做好自己本分的事情，才能不負(fù)窗外。

初中的我作文400字篇二

前幾天，我在翻看以前寫的日記時(shí)，無意中看到了我在小學(xué)三年級(jí)時(shí)寫的一篇日記。它不由得使我想起了那件令我記憶猶新的往事。

那是三年級(jí)上學(xué)期時(shí)發(fā)生的事了。那個(gè)夏天，雨下得很頻繁。有一天早上上學(xué)時(shí)，我感覺天氣不錯(cuò)，心想，今天不會(huì)下雨的，于是沒有帶傘就走了。可中午放學(xué)時(shí)，天氣突然大變，烏云密布，不久就下起了暴雨，我回到家后變成了“落湯雞”。

到了下午上學(xué)時(shí)，我覺得頭暈暈沉沉的，媽媽走過來摸摸我的頭說：“是不是感冒了？”我說：“不是，可能是因?yàn)橹形鐩]睡覺的原因吧。沒事的。”可下午上課時(shí)，我的頭痛得更加厲害了，恍惚中我聽見老師留了一篇日記。

晚上放學(xué)回來，媽媽看見我臉色蒼白，又摸了摸我的頭說：“啊，好熱呀，先吃點(diǎn)藥，否則明天去不了學(xué)校了。”我吃過藥之后，媽媽建議我休息，可我想到了老師布置的日記，我強(qiáng)挺著拿起了筆，可我的大腦昏昏沉沉的，一點(diǎn)思路也沒有，怎么辦呀，如果不完成作業(yè)，老師會(huì)批評(píng)我的，煩亂之中，我突然發(fā)現(xiàn)書桌上放著的《日記例文》，我忍不住翻了起來……

第二天下午，老師抱著一打日記本走進(jìn)了教室，老師說：“這次日記大家寫的都不錯(cuò)，其中寫得最出色的是武書卉同學(xué)，下面我把她的日記給大伙讀一讀……”頓時(shí)，我的臉上火辣辣的.，心里非常不安，老師呀，您不知道，我的那篇日記是抄來的！老師讀完了，可我似乎一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，聽到同學(xué)們的掌聲，我感覺是那么的刺耳，好象同學(xué)們?cè)诔靶ξ遥倚睦镫y受極了，滿臉通紅的低下了頭。因?yàn)槲覍?duì)這次的表揚(yáng)“受之有愧”呀！怎么辦呢？我的心七上八下的，誠實(shí)的“我”說：“做人要誠實(shí)，不能欺騙老師和同學(xué)。快，快去老師那兒承認(rèn)錯(cuò)誤。”不誠實(shí)的“我”說：“不去，也許老師和同學(xué)不知道，如果說了，老師和同學(xué)會(huì)怎么看你呀！那多沒面子呀。”我不知所措地度過了一下午，我的心更加沉重了。

放學(xué)了。我心事重重地走出了教室，可不知不覺中卻走到了老師的辦公室，滿對(duì)老師和藹的目光，我終于鼓起勇氣地對(duì)老師說：“老師……那篇……日記……是……是我抄來的。”老師微笑著撫摩著我的頭說：“我已經(jīng)知道了，我曾看過這篇日記，我相信你一定會(huì)來找我的。”我紅著臉說：“老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我昨天感冒了，所以……才……”老師說：“你能向老師說明真相，老師很高興，這說明你是個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的同學(xué)，更是一名誠實(shí)的同學(xué)，這是最可貴的！”

那天，當(dāng)我走出辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面的陽光格外燦爛，我的心也有說不出來的輕松、愉快……

這件事使我懂得了“誠實(shí)”的可貴。是呀,做錯(cuò)事不要緊，只要你敢于面對(duì),敢于糾正,就是好樣的。怎么樣，在這件事上,誰能說我不誠實(shí)呢？