每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
朋友我想對你說朋友我想對你說篇一
你就像那不會開花的野草，雖然永遠都不會有絢麗奪目的一天，但是你已經(jīng)在我心里扎下了根，只待連根拔起，只待你把自己迷失了，才肯罷手。
我試著揣摩你，可單純和天真無不體現(xiàn)在言語之間。孤獨的你整天趴在網(wǎng)上，想找一些安慰，尋求一絲暖流。別人有時間聊天，那是別人無聊的時間。而你任何時候都無聊，那是你在浪費時間，浪費揮灑汗水的時間，浪費體現(xiàn)自身價值的時間。有這空閑時間倒不如看看小說，查查資料，長長知識。
別被孤獨纏繞，不想習慣那就改變。然而你并沒有習慣，也不知道怎么改變，因此會煩。之所以你會煩，是因為你沒有認清自己。但是墮落是最懦弱的選擇。
我讓你做一些有意義的事情，即使不感興趣。可你卻說沒有興趣就沒有動力，所以不想做。
那么，我想說:如果有興趣的事你才做，那么請你好好想想那些你不想做的事的興趣是什么。
每當你心情不好，便會不安理智。晚上，細雨如絲，猶如那冰脆的玻璃硬是碎裂，飄到空中，它們似乎早已有了目標，偏偏從你那蒼白的臉頰劃過，臉上滿是傷痕，那脆弱的心在滴血。
你試圖振作，卻已滿是傷痕，雨遮住了你的視線，凜冽寒風掃亂了你的頭發(fā)。
還記得嗎，在那個夜晚，和你一起找尋月亮，我趴在窗上，卻什么也沒看見，我難過極了。你對我說可能有，也許就是背遮住了，你跑到屋外，在一個寬敞的地方，環(huán)視四周，便能看見皎潔的月，閃亮的星。
正如你心情不好的時候，你并沒有迷失你自己，只是被模糊不清遮住了，勇敢地找尋，你會發(fā)現(xiàn)，原來模糊不清的背后是日常明亮，清晰。
你并非灰塵，風起你便飄，風停，你便落，那并非真正的你。難道別人可以那么勇敢，你就那么懦弱？！
煩的時候?qū)W會理智，瘋的時候?qū)W會冷靜，你就成功了。
我會一直幫你，直到你看清……
你的朋友
羽沫
20xx年8月4日
朋友我想對你說朋友我想對你說篇二
你好！
能和你交朋友，我感到非常高興。能交到你這樣的朋友，是一件十分幸福的事。
小學一年級時，我和你剛剛相識。到現(xiàn)在，我們已經(jīng)相處三年多了。
每當看到你露出笑容，我就會十分快樂，像吃了蜜糖似的。大概是因為我們倆的友誼太深了。
那次你對我說：“敢跟我比一比誰跑得更快嗎？”我回答：“敢，我可不怕你。”于是，你和我來到院子里，剛開始跑，你就立刻向前沖，我在后面追趕你。你跑得太快了，我追不上你，累得氣喘吁吁，滿頭大汗。
你跑得真是太快了，一般人都很難追上你。你真是太厲害了，我甚至想用一切換你的速度，只可惜，這是不可能的。
記得有一次，咱們一起玩“開火車”的游戲。你抓住我的衣服，另外一個同學抓住你的衣服，后面的同學以此類推。我飛快地跑，后面的同學也跟著跑，就像一列火車似的。跟你一起玩耍真是太快樂了。下一次，我還要和你一起玩耍。
最令我難忘的是那一次。那一次，一位同學想欺負我，恰巧被你看到了。你走過來，阻止了那位同學。你真是我的守護神啊！無時無刻地守護我，不讓我被其他同學欺負。如果不是你挺身而出，我可能就被那位同學欺負了。我應(yīng)該謝謝你。
你真是個有趣的男孩。有一次上課時，我轉(zhuǎn)過身子，動了一下眉毛，好像在跟你說話。你也動了動眉毛，好像在表達什么。真是太有趣了，我想笑但笑不出來，因為當時還在上課。你這么有趣，我怎會不跟你交朋友。
你成了我的朋友，讓我不再寂寞，讓我感受到了快樂，我十分感謝你。
你的朋友：xx
20xx年11月28日
朋友我想對你說朋友我想對你說篇三
其實，母親的心里十分清楚：要想完成女兒的所有愿望，就必須要給予女兒一個完整的生命！
朋友，希望你能記住這個感動人心的故事！一個女孩竟放棄了完成自己的愿望，而是達成了他人的心愿。
朋友我想對你說朋友我想對你說篇四
你好。
這次給你寫信，我想向你推薦一個活動，名叫“七十二變我最棒”。
你知道嗎，習慣是一種頑強的生命力，它可以主宰人的一生。我們班開展的“七十二變我最棒”活動，就是一個以培養(yǎng)好習慣，建立自律意識的活動。
下面就讓我來告訴你怎么做吧。首先，你必須定好你最想養(yǎng)成的一個好習慣，然后堅持不懈的每天去完成。如果中途哪天失敗了，你必須重新開始。就這樣連續(xù)不斷地堅持二十一天，你的這個好習慣就養(yǎng)成了！
這個學期初，我們班的墻壁上，設(shè)計了一個“七十二變我最棒”園地。我們班的同學每次養(yǎng)成一種好習慣，都能在這個園地上得到展示。在這個園地的中央，原本有一棵光禿禿的樹干，我們建立的好習慣可以化作一片片綠葉。半個學期下來，這棵魔法樹在我們?nèi)w同學的努力下已經(jīng)枝繁葉茂了。每當我看見有一片樹葉貼上去時，心里總會有說不出的歡樂和喜悅！
聽了我的介紹，你是不是也想加入到我們的活動中來呢？那就趕快行動起來！播種一個行動，收獲一種習慣；播種一個習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運！希望你也加入到我們的行動中來！
敬祝
健康快樂
xxx
12月19日
朋友我想對你說朋友我想對你說篇五
朋友，你或許認為，送給禮物給自己的好朋友，所得東西越貴重，就越表現(xiàn)的出我們友誼的天長地久。不！禮輕情意重，我不需要你花那么多錢去買禮物，我們只要在節(jié)日或?qū)Ψ缴盏臅r候，互送一些自己親手制作賀卡，雖然賀卡不值多少錢，但是卻寄去了朋友的美好祝福！
朋友，還記得嗎？六年級下冊快畢業(yè)的時候，你把我叫到教室外面，把一條海豚的項鏈塞到我的手上，對我說，這個送我，就當是畢業(yè)禮物，我愣了，但很快又以微笑回應(yīng)了你。幾天后，我送給了你一張自己親手制作的賀卡，，偶然間，發(fā)現(xiàn)你的臉上洋溢著笑容，那笑容是那樣的難以忘懷。
朋友，畢業(yè)了，你我雖然在同一所學校，但以不在同一個班級了，不過，隨時歡迎你來找我，我們再一起像以前那樣，一起討論問題，一起說笑。
朋友，你是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云；是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶；是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
朋友，還記得我們怎么認識，進而發(fā)展成good friend的嗎？四年級的時候，我轉(zhuǎn)到了實驗小學，但我只認識楊錚，后來，我發(fā)現(xiàn)了，你很不錯！于是，我一有不會的題目，就會向你請教，久而久之，我們就成為了一對形影不離的好朋友，我不會的題目照樣向你請教，你不會的題目也會向我請教。好懷念那段日子啊！
朋友我想對你說朋友我想對你說篇六
你好！
此刻我們雖然不在一個班了，但在我心中，你一向就是我好朋友。
我常常想起以前的你，你發(fā)言用心，經(jīng)常受到老師的夸獎；你愛幫忙同學（當然也多次幫忙過我），經(jīng)常把學習用品借給同學用；你活潑開朗，經(jīng)常在班會上表演節(jié)目，同學們總會給你熱烈的掌聲……我為有你作朋友而感到自豪。
我常常回憶我們在一齊的日子。我們一齊上學，一齊回家，一齊做游戲，那時的每一天，我們就是多么快樂呀！
祝你身體健康，學習進步！
你的好朋友：袁xx
20xx年10月22日