每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

讀書(shū)讓我著迷六年級(jí)篇一

看到陽(yáng)光灑在書(shū)本的字上時(shí)，感覺(jué)如同一只快樂(lè)的精靈在字句之間翩翩起舞，心情甚為愉快；合上書(shū)，回憶著書(shū)中的內(nèi)容，回味著讀書(shū)的樂(lè)趣，陶醉感油然而生。

這確實(shí)是一個(gè)很平常很普通的材料，但我還是要將它的深意挖掘出來(lái)，尋找屬于我個(gè)人的讀書(shū)心得。正是因?yàn)橄矏?ài)讀書(shū)，我才會(huì)一本接一本，一遍又一遍的翻閱。

我是很喜歡讀書(shū)的，因?yàn)闀?shū)中有趣味，因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，讀著讀著就愛(ài)不釋手了。個(gè)人的知識(shí)實(shí)在是太少了，只有不斷地讀書(shū)來(lái)開(kāi)闊自己的眼界，提高自己品味。小到分子，大到宇宙，這一切都寫(xiě)到書(shū)中。

在《三國(guó)演義》中我佩服諸葛亮的神機(jī)妙算，贊嘆劉關(guān)張的兄弟情誼，佩服趙云的神勇無(wú)敵。烽煙四起，英雄豪杰橫空出世，給人以震撼的感受。在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中，我了解了主人公保爾的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，機(jī)智果斷，看到他在不同的工作中磨練了鋼鐵般的意志，敬佩他在疾病纏身的情況下用筆來(lái)繼續(xù)革命事業(yè)的精神。這本書(shū)的作者更是身殘志堅(jiān)，在疾病的痛苦下創(chuàng)作了不朽的作品。

讀書(shū)宛如同年老的長(zhǎng)者長(zhǎng)談，讓你受到啟迪茅塞頓開(kāi)；又像與好友交流，令你溫馨愜意。我時(shí)常會(huì)在下課時(shí)捧起一本書(shū)，快樂(lè)的閱讀，感受它帶來(lái)的樂(lè)趣。仿佛一棵小樹(shù)，孤零零的立在一個(gè)黑暗的世界，捧起書(shū)便有春風(fēng)雨露滋潤(rùn)著你，明媚的陽(yáng)光沐浴著你，一切的孤獨(dú)、黑暗都消散了。從書(shū)中獲取了知識(shí)、事理，獲得了你成長(zhǎng)和你人生所需要的營(yíng)養(yǎng)。

讀書(shū)吧，讓知識(shí)如春雨般洗滌你的心靈，讓你陶醉。我喜歡讀書(shū)。因?yàn)槲沂莻€(gè)“無(wú)知”的人。

讀書(shū)讓我著迷六年級(jí)篇二

讀書(shū)讓我著迷六年級(jí)篇三

書(shū)，是默默無(wú)聞的智者。它雖無(wú)語(yǔ)，卻教導(dǎo)者著你怎樣做人。幸運(yùn)的是，我就擁有“書(shū)”這位朋友。

記得第一次看文字類(lèi)的書(shū)是在我上一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)正是暑假，我閑的無(wú)聊，便手拿起那本《尼爾斯騎鵝旅行記》，誰(shuí)知這一看就著了迷。從此，我就從一個(gè)“頭可斷，書(shū)不可不看”的人，變成了一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”。

如今，讀書(shū)已遠(yuǎn)不止是我的嗜好，它已經(jīng)成了我的習(xí)性。一次，表弟來(lái)我家玩，媽媽要上街去買(mǎi)一些東西，便讓我看好小弟弟。那時(shí)，我正在看書(shū)，就隨口答應(yīng)了一聲。媽媽見(jiàn)我答應(yīng)了，就放心的出去了。表弟在一旁玩耍，而我沉浸在書(shū)海中。那扣人心弦的情節(jié)，那各式性格的人物，那步步驚心的變化……這一切都讓我沉浸在書(shū)中，無(wú)法自拔。直到我聽(tīng)到了表弟的哭聲，真可以用驚天動(dòng)地來(lái)形容。話(huà)說(shuō)回來(lái)，媽媽讓我看好表弟，等她回來(lái)看見(jiàn)表弟在哭，肯定饒不了我。于是我趕緊跑上去抱起他，一邊搖著他一邊說(shuō)：“別哭，別哭呀！你要是不哭”—哇，一聲更尖銳的哭聲從表弟的嘴里飛出，打斷了我的話(huà)。“再哭，再哭我就不給你講故事了！”我把他放在沙發(fā)上說(shuō)。他一把抓住我的胳膊，真的不哭了。于是，我就給他講了許多童話(huà)，直到媽媽回來(lái)。

讀書(shū)陶冶了我的情操，也增長(zhǎng)了我的知識(shí)。《狼王夢(mèng)》使我明白了母愛(ài)的偉大；《常青藤家訓(xùn)》讓我明白了人生的道理；《熱愛(ài)生命》讓我明白了生命的可貴……沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，曹文軒的鄉(xiāng)村小說(shuō)，當(dāng)年明月的歷史小說(shuō)……這些書(shū)都是我的最?lèi)?ài)，都會(huì)讓我流連忘返。

讀書(shū)，是世間最讓人快樂(lè)的一件事，還有什么理由不讓我著迷呢？

讀書(shū)讓我著迷六年級(jí)篇四

星期天，我喜歡在自己的小書(shū)房里看書(shū)，在書(shū)的海洋里遨游，既放松了自己，又開(kāi)闊了視野，讓我體會(huì)到了別具一格的風(fēng)味。

我翻開(kāi)《漂亮老師和壞小子》，剛看到了幾頁(yè)便愛(ài)不釋手，我被這曲折的故事情節(jié)所渲染，一頁(yè)接著一頁(yè)，從中午12點(diǎn)一直到下午，我沉浸在故事中：小魔女為讓父母注意到自己，設(shè)計(jì)自己被綁架。她和同學(xué)商量好，騙了米蘭、毛志達(dá)、h4等人，但由于同學(xué)說(shuō)話(huà)結(jié)巴，被米蘭識(shí)破，毛志達(dá)窮追不舍，最終得知真相。小魔女的爸爸媽媽得知后，和小魔女相擁而泣。

這是多么感人的故事啊！當(dāng)我想起自己的爸爸媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照顧我時(shí)，我身在福中不知福，我一定要用自己優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答他們！

書(shū)，使我懂得了許多的道理，使我學(xué)會(huì)感恩。

我從故事情節(jié)中回過(guò)神來(lái)，看看窗外，天都黑了，我的饑餓不知到哪里去了……

我突然想到一句名言：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，多看看書(shū)吧！

讀書(shū)讓我著迷六年級(jí)篇五

媽媽要去小姨家，特別交待了我，說(shuō)：“現(xiàn)在3：30分，你4：00時(shí)去煮飯，否則，晚上就沒(méi)飯吃飯了。”“知道了，知道了。”一陣不耐煩的聲音響起。媽媽再三交待后就出門(mén)。而我正在看爸爸早上剛給我買(mǎi)的《紅樓夢(mèng)》，現(xiàn)在正看到第三章了，“好好看啊！”我在自言自語(yǔ)。我不知不覺(jué)地在書(shū)的海洋里漫游了兩個(gè)多小時(shí)了，也沒(méi)覺(jué)得忘了什么。直到媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“你飯煮好了嗎？”“糟糕，我忘了！”我一臉愧疚地說(shuō)。

媽媽問(wèn)：“那你一個(gè)下午都在干什么？” “看書(shū)阿。”我理所當(dāng)然的說(shuō)。“看了一個(gè)下午？”媽媽不大相信地問(wèn)。“千真萬(wàn)確！”我認(rèn)真的說(shuō)。“算了，現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是解決晚飯。”媽媽說(shuō)。“直接叫老爸買(mǎi)盒飯就得了。”我說(shuō)。媽媽說(shuō)：“只好這樣了。”

那天晚上，我吃完晚飯后，我繼續(xù)看書(shū)，一直到十點(diǎn)，媽媽一直催我快點(diǎn)去睡覺(jué)，我說(shuō)不過(guò)她。只好乖乖地去刷牙洗臉，回到床上后，我調(diào)了＿下鬧鐘，明天上午4：00，4：00的時(shí)候，鬧鐘響了，我隨便穿了個(gè)衣服，就坐起來(lái)繼續(xù)看書(shū)，正看得入迷，媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“早上九點(diǎn)了，你還不準(zhǔn)備去刷牙洗臉后來(lái)吃飯？”我一臉震驚：“現(xiàn)在九點(diǎn)了？”“不然呢？”媽媽說(shuō)。

讀書(shū)會(huì)令人著迷，劉向的一句名言，我覺(jué)得很有道理。就是“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我們一定要熱愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)能使人快樂(lè)，能增長(zhǎng)知識(shí)，是寶貴的精神財(cái)富！

讀書(shū)讓我著迷六年級(jí)篇六

生活是萬(wàn)花筒，它向我們展示了一個(gè)五彩繽紛的世界。十二歲的我有著自己的一片藍(lán)天，一方樂(lè)土，那就是閱讀。文字好像有魔力一樣，總是讓我著迷，讓我和許多好書(shū)交上了朋友。

在我上幼兒園的時(shí)候，總喜歡抱著幼兒連環(huán)畫(huà)讀來(lái)讀去，欣賞美麗的圖畫(huà)，閱讀簡(jiǎn)單的文字，了解我眼前的未知世界。晚上睡覺(jué)時(shí)，總是纏著媽媽給我讀有趣的童話(huà)故事，沉浸在充滿(mǎn)幻想的童話(huà)世界里，幻想著自己成為了一個(gè)美麗善良公主。

現(xiàn)在，我讀的書(shū)又升級(jí)了。讀書(shū)，成了我的另外一種生活。《海底兩萬(wàn)里》讓我做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。《稻草人》又把我?guī)нM(jìn)了許多童話(huà)世界，讓我仿佛回到了童年那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。《論語(yǔ)》讓我感受到了古代人民的智慧，豐富了我的知識(shí)。《青銅葵花》讓我感受到了苦的味道，磨礪了我的心智……我在書(shū)的海洋中自由自在地遨游。

讀書(shū)讓我著迷，正如高爾基所說(shuō)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人在談話(huà)。我一直把這句話(huà)作為我的座右銘。

讀書(shū)可以陶冶我們的情操，可以豐富我們的知識(shí)，可以增加我們的樂(lè)趣。同學(xué)們，讓我們一起多讀好書(shū)，爭(zhēng)取成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人吧！

讀書(shū)讓我著迷六年級(jí)篇七

我喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)能給我?guī)?lái)樂(lè)趣。這種樂(lè)趣伴隨著我的每一天。

讀書(shū)，它能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，它會(huì)讓我們的大腦更加充實(shí)。那些作文書(shū)，是我們小學(xué)生的良師益友。

小時(shí)候，我并不喜歡讀書(shū)，一有不明白的問(wèn)題就要問(wèn)爸爸，媽媽。還要讓爸爸，媽媽給我講故事。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸地開(kāi)始喜歡讀書(shū)了，像那些《作文書(shū)》、《科學(xué)書(shū)》等都成為我形影不離的好朋友。每當(dāng)我遇到好詞好句都會(huì)摘錄下來(lái)。看書(shū)多了，好詞好句就會(huì)收集很多，所以寫(xiě)作水平自然而然的就提高了。

我愿與書(shū)交朋友，讓書(shū)陪伴我度過(guò)快樂(lè)的童年，擁有有意義的人生。

同學(xué)們，盡情地在書(shū)海中遨游吧！與書(shū)做伴是多么愉快，多么自在。

讀書(shū)，人生一大樂(lè)趣也！

讀書(shū)讓我著迷六年級(jí)篇八

《繁星·春水》是冰心奶奶思母心切的化身；《神奇的太陽(yáng)花女孩》讓我看到了友誼的真諦；《誰(shuí)陪我跳最后一支舞》使我明白了自信的力量。

讀書(shū)之樂(lè)陶陶；讀書(shū)之樂(lè)悠悠；讀書(shū)之眾樂(lè)樂(lè)；讀書(shū)之眾悠悠。

我讀的書(shū)不能說(shuō)是太多，也不可以說(shuō)太少。因?yàn)槲覀冇行铱梢钥吹焦湃肆鱾髦两竦墓盼摹⒌浼晕页Ｕf(shuō)讀書(shū)人是幸福人。這些書(shū)籍中包含著作者的心志和精粹的中華文化。

列寧曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):”讀書(shū)是我們生命中的快樂(lè)！“是啊，讀書(shū)的確是我的快樂(lè)！年幼的我經(jīng)常需要點(diǎn)讀機(jī)讀童話(huà)故事才能入睡。長(zhǎng)大了，我對(duì)書(shū)的渴望更加強(qiáng)烈，我開(kāi)始在報(bào)亭里尋找我要看的書(shū)；我開(kāi)始對(duì)身邊的大人開(kāi)口”乞書(shū)“；我開(kāi)始泡在圖書(shū)館里廢寢忘食地看書(shū)。

讀書(shū)真讓我著迷！

讀書(shū)讓我著迷六年級(jí)篇九

假如你要問(wèn)我什么東西最讓我著迷，我會(huì)毫不猶豫地告訴你——讀書(shū)最讓我著迷。

只要一到雙休日，我就會(huì)鉆入書(shū)堆，如饑似渴的飽餐我那一本本書(shū)。沒(méi)有書(shū)，我的天空將黯然失色。沒(méi)有書(shū)，我的生活將缺乏滋味。書(shū)是我生命中的一部分，沒(méi)有了它，我簡(jiǎn)直活不下去。

古人云：“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。”是啊，讀書(shū)是最重要的。沒(méi)有書(shū)，我們的知識(shí)哪里來(lái)？沒(méi)有書(shū)，我們的學(xué)問(wèn)哪里來(lái)？沒(méi)有書(shū)，我們將如何進(jìn)步？這正是高爾基爺爺說(shuō)的：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的接土。”書(shū)好比一位博學(xué)多才的老師，只要你肯向它學(xué)習(xí)，“博學(xué)多才”這四個(gè)字就屬于你了。書(shū)好比一個(gè)儲(chǔ)滿(mǎn)知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)，你只要一走進(jìn)這個(gè)倉(cāng)庫(kù)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的智慧，人說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”是的，你只要認(rèn)真讀書(shū)，常讀書(shū)，你的大腦就會(huì)變得充實(shí)一起來(lái)。

記得有一次，爸爸買(mǎi)了兩本書(shū)，一本給我，一本給妹妹。我跑進(jìn)房間，細(xì)細(xì)地品味那本書(shū)。那時(shí)已經(jīng)是晚上七、八點(diǎn)，我看著看著，不一會(huì)兒就沉浸在那智慧的海洋里，無(wú)法自拔，終于看完了，我一看鐘表，天呀！已經(jīng)是凌晨六點(diǎn)多了，我來(lái)不及睡覺(jué)，穿好衣服之后，隨便梳洗梳洗，吃了幾口面包，匆匆忙忙上學(xué)去了。你瞧，我這個(gè)“讀書(shū)狂”，一看書(shū)就忘了時(shí)間，真是的。

在書(shū)中，我享受到了無(wú)限的樂(lè)趣，得到了許多教益和汽笛，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了性情。書(shū)——一個(gè)讓我聽(tīng)了就失去理智的詞；書(shū)——一個(gè)讓我著迷的東西；書(shū)——一個(gè)讓我變得博學(xué)多才的老師。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)真讓我著迷。