總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。
關(guān)愛(ài)孤寡老人的總結(jié)篇一
在志愿服務(wù)中，實(shí)踐隊(duì)成員們結(jié)合專(zhuān)業(yè)的“阿爾茲海默癥”量表，通過(guò)指導(dǎo)語(yǔ)對(duì)老年人注意力、定向、記憶力等方面進(jìn)行初篩。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，篩查發(fā)現(xiàn)中度阿爾茲海默癥老年患者5名，輕度共有4名。
針對(duì)這些特殊群體，“夕陽(yáng)天使”成立專(zhuān)業(yè)小分隊(duì)開(kāi)展陪伴、追蹤和回訪。入戶(hù)送上新鮮水果，面對(duì)面慰問(wèn)阿爾茲海默癥老人，同時(shí)做好家屬心理安撫。
阿爾茲海默癥是繼心血管病、腦血管病和癌癥之后，危害人們健康的“第四大殺手”。阿爾茲海默癥患者需要平和的環(huán)境，讓患者居住在原有的環(huán)境中，不要搬家，不要裝修，甚至不要更換家具，照料者也不要換來(lái)?yè)Q去的，因?yàn)樗麄儗?duì)于環(huán)境和照料者的變遷很難適應(yīng)。很多家屬難以習(xí)慣患者記憶差、精神異常是病態(tài)，總以為患者在故意作對(duì)，十分生氣或焦慮，對(duì)病人和家屬自身的情緒都有十分惡劣的影響。實(shí)踐隊(duì)員表示，“希望大家能像關(guān)愛(ài)孩子一樣關(guān)愛(ài)老人，多一點(diǎn)耐心，也多一點(diǎn)包容。”
在志愿服務(wù)過(guò)程中，實(shí)踐隊(duì)員們還通過(guò)血壓、血糖測(cè)定提醒老年人注意飲食、鍛煉；根據(jù)需要，直接將按摩、理發(fā)生活服務(wù)送到家門(mén)口；還為老人私人定制合照和”萌萌噠的自拍照，給他們的晚年生活留下珍貴和童趣記憶。
溫州醫(yī)科大學(xué)“夕陽(yáng)天使”實(shí)踐隊(duì)還相繼開(kāi)展義診服務(wù)進(jìn)街道活動(dòng)中心、慰問(wèn)老年護(hù)理中心的孤單老人等活動(dòng)，以周轉(zhuǎn)房等活動(dòng)平臺(tái)，針對(duì)老年人開(kāi)展系列關(guān)愛(ài)活動(dòng)，學(xué)以致用專(zhuān)業(yè)特色，積極為夕陽(yáng)天使們送健康送清涼。
關(guān)愛(ài)孤寡老人的總結(jié)篇二
本年度，我校學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)組織了以“創(chuàng)建文明城市關(guān)愛(ài)孤寡老人”為主題的為孤寡老人獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。為此學(xué)校大隊(duì)部還建立了和樂(lè)志愿者組織，并組織愛(ài)心小隊(duì)為學(xué)校所在社區(qū)的孤寡老人提供一些力所能及的服務(wù)。和樂(lè)志愿隊(duì)的同學(xué)在大隊(duì)部老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了孤寡老人家里，為他們打掃房屋并送上美好的祝福。
孩子們認(rèn)真的準(zhǔn)備了看望老人要帶去的禮物，充分的準(zhǔn)備文藝節(jié)目獻(xiàn)給老人家，回來(lái)的路上孩子們表示會(huì)一直關(guān)注老奶奶的生活狀況。我們也希望孩子從關(guān)愛(ài)老人的活動(dòng)中，學(xué)到更多的知識(shí)。現(xiàn)在的小學(xué)生基本上是獨(dú)生子女，都是家長(zhǎng)的掌上明珠，更需要通過(guò)參與社區(qū)服務(wù)來(lái)接受愛(ài)心教育，學(xué)會(huì)感恩。
由此可見(jiàn)，本次活動(dòng)對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)受益是很大的,對(duì)于生活、生命等都有了新的認(rèn)識(shí),這次慰問(wèn)孤寡老人的活動(dòng)很有意義。從他們?cè)捳Z(yǔ)中我們得知他的難處和不容易;還有一句句的感謝,勉勵(lì)話(huà)語(yǔ),對(duì)于這些我們只能說(shuō)是應(yīng)該做的其實(shí)就是這樣,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,讓愛(ài)的火花照亮這和諧社會(huì),會(huì)更加完美。
這次關(guān)愛(ài)孤寡老人活動(dòng)的開(kāi)展，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，他們說(shuō)：“平時(shí)，他們都比較注重讓孩子們讀好書(shū)，在孝敬老人，關(guān)心身邊人這一方面的教育確實(shí)很欠缺。這次活動(dòng)讓孩子們懂得了很多，長(zhǎng)大了不少。”孩子們給老人們帶去了深深的祝福和暖暖的關(guān)懷。
這次活動(dòng)讓孩子們懂得了自己在接受愛(ài)的同時(shí)也要給予別人愛(ài)，特別是身邊的老人，他們更需要愛(ài)。
這次活動(dòng)是德育教育的又一個(gè)新的起點(diǎn)，這是一個(gè)引領(lǐng)孩子們學(xué)會(huì)關(guān)心身邊人，又該用什么樣的方式去關(guān)心身邊人的起點(diǎn)。讓孩子們懂得其實(shí)關(guān)心身邊的人很簡(jiǎn)單，為他們做一件小小的家務(wù)事是關(guān)心，給他們一個(gè)甜甜的微笑是關(guān)心，送上一句輕輕的問(wèn)候是關(guān)心。我想，這雖只是一次小小的活動(dòng)，但在未成年人的成長(zhǎng)道路上卻意義重大，很值得推廣。
一個(gè)下午的慰問(wèn)孤老活動(dòng)，深深的觸動(dòng)了所有同學(xué)。看著年邁孤獨(dú)的老人，孩子們心里的第一個(gè)感覺(jué)是：難受！雖然去之前心里已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，但當(dāng)我親眼看到時(shí)，還是難以抑制心中的心酸。有幾個(gè)孩子耐心地和他們慢慢地說(shuō)，關(guān)切地問(wèn)他們的生活狀況，親切地叫他們一聲“爺爺”“婆婆”，長(zhǎng)時(shí)間的孤獨(dú)讓他們有一些封閉，但老人聽(tīng)到孩子們關(guān)心的話(huà)語(yǔ)還是露出了微笑，老人也需要關(guān)懷，孩子們還為老人們精心安排了節(jié)目，以此來(lái)給他們單調(diào)的生活送去一份歡笑、一點(diǎn)溫暖。
活動(dòng)的時(shí)間過(guò)的很快,很快要和老人們道別了,看見(jiàn)老人用期盼的眼光看著我們，拉著我的手：“謝謝你們了。”孩子們大聲說(shuō)：“我們還會(huì)來(lái)的”。關(guān)愛(ài)老年人的今天就是關(guān)愛(ài)我們自己的明天，要像對(duì)待自己的長(zhǎng)輩一樣，善待天下所有的老年人。尊老愛(ài)幼是我們的應(yīng)該做的事，我們要用自己的力量回報(bào)社會(huì)，感恩生活。
關(guān)愛(ài)孤寡老人的總結(jié)篇三
20xx年10月26日，我校組織了以“創(chuàng)建文明城市關(guān)愛(ài)孤寡老人”為主題的為孤寡老人獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。為此學(xué)校大隊(duì)部還建立了紅領(lǐng)巾志愿者組織，并組織愛(ài)心小隊(duì)為學(xué)校所在社區(qū)的孤寡老人提供一些力所能及的服務(wù)。紅領(lǐng)巾志愿者的同學(xué)在大隊(duì)部老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了孤寡老人家里，為他們打掃房屋并送上美好的祝福。
孩子們認(rèn)真的準(zhǔn)備了看望老人要帶去的禮物，充分的準(zhǔn)備文藝節(jié)目先給老人家，回來(lái)的路上孩子們表示會(huì)一直關(guān)注老奶奶的生活狀況我們也希望孩子從關(guān)愛(ài)老人的活動(dòng)中，學(xué)到更多的知識(shí)。現(xiàn)在的小學(xué)生基本上是獨(dú)生子女，都是家長(zhǎng)的掌上明珠，更需要通過(guò)參與社區(qū)服務(wù)來(lái)接受愛(ài)心教育，學(xué)會(huì)感恩。
由此可見(jiàn)，本次活動(dòng)對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)受益是很大的,對(duì)于生活、生命等都有了新的認(rèn)識(shí),這次次慰問(wèn)孤寡老人的活動(dòng)很有意義。從他們?cè)捳Z(yǔ)中我們得知他的難處和不容易;還有一句句的感謝,勉勵(lì)話(huà)語(yǔ),對(duì)于這些我們只能說(shuō)是應(yīng)該做的其實(shí)就是這樣,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,讓愛(ài)的火花照亮這和諧社會(huì),會(huì)更加完美。
這次慰問(wèn)孤老活動(dòng)的開(kāi)展，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，他們說(shuō)：“平時(shí)，他們都比較注重讓孩子們讀好書(shū)，在孝敬老人，關(guān)心身邊人這一方面的教育確實(shí)很欠缺。這次活動(dòng)讓孩子們懂得了很多，長(zhǎng)大了不少。”孩子們給老人們帶去了深深的祝福和暖暖的關(guān)懷。這次活動(dòng)讓孩子們懂得了自己在接受愛(ài)的同時(shí)也要給予別人愛(ài)，特別是身邊的老人，他們更需要愛(ài)。
這次活動(dòng)是德育教育的又一個(gè)新的起點(diǎn)，這是一個(gè)引領(lǐng)孩子們學(xué)會(huì)關(guān)心身邊人，又該用什么樣的方式去關(guān)心身邊人的起點(diǎn)。讓孩子們懂得其實(shí)關(guān)心身邊的人很簡(jiǎn)單，為他們做一件小小的家務(wù)事是關(guān)心，給他們一個(gè)甜甜的微笑是關(guān)心，送上一句輕輕的問(wèn)候是關(guān)心。我想，這雖只是一次小小的活動(dòng)，但在未成年人的成長(zhǎng)道路上卻意義重大，很值得推廣。
一個(gè)下午的慰問(wèn)孤老活動(dòng)，深深的觸動(dòng)了所有同學(xué)。看著年邁孤獨(dú)的老人，
孩子們心里的第一個(gè)感覺(jué)是：難受！雖然去之前心里已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，但當(dāng)我親眼看到時(shí)，還是難以抑制心中的心酸。
有幾個(gè)孩子耐心地和他們慢慢地說(shuō)，關(guān)切地問(wèn)他們的生活狀況，親切地叫他們一聲“爺爺”“婆婆”，長(zhǎng)時(shí)間的孤獨(dú)讓他們有一些封閉，但老人聽(tīng)到孩子們關(guān)心的話(huà)語(yǔ)還是露出了微笑，老人也需要關(guān)懷，孩子們還為老人們精心安排了節(jié)目，以此來(lái)給他們單調(diào)的生活送去一份歡笑、一點(diǎn)溫暖。
活動(dòng)的時(shí)間過(guò)的很快,很快要和老人們道別了,看見(jiàn)老人用期盼的眼光看著我們，拉著我的`手：“謝謝你們了。”孩子們大聲說(shuō)：“我們還會(huì)來(lái)的”。關(guān)愛(ài)老年人的今天就是關(guān)愛(ài)我們自己的明天，要像對(duì)待自己的長(zhǎng)輩一樣，善待天下所有的老年人。尊老愛(ài)幼是我們的應(yīng)該做的事，我們要用自己的力量回報(bào)社會(huì)，感恩生活。
關(guān)愛(ài)孤寡老人的總結(jié)篇四
三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。剛剛過(guò)去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。在月初，政教處作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。
我們班也不例外，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诖嘶顒?dòng)中得到了鍛煉，在鍛煉中茁壯成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。 3月11日下午我班學(xué)生到校以后，進(jìn)行了學(xué)雷鋒活動(dòng)。我們走進(jìn)了廟街鄉(xiāng)敬老院，在那里同學(xué)們自愿拿著抹布端著水盆，擦著敬老院的玻璃和門(mén)窗。拿著笤帚打掃著敬老院每一個(gè)角落，當(dāng)時(shí)烈日當(dāng)空，同學(xué)們盡管熱的汗流浹背，但仍忙的熱火朝天，同學(xué)們盡管累的腰酸背痛!在那里小活雷鋒還為老人表演了節(jié)目，還為老人梳頭，還和老人一起編織花籃，還給老人捶背......我感到同學(xué)們的心都是火熱的，他們以自己獨(dú)特的方式寄托對(duì)雷鋒叔叔的哀思和懷念!{關(guān)愛(ài)孤寡老人文藝匯演活動(dòng)總結(jié)}.
敬老院，到處是同學(xué)們忙碌的身影。雷鋒叔叔像一個(gè)引導(dǎo)者引導(dǎo)我們走向社會(huì)發(fā)展的需要，讓我們一個(gè)個(gè)都融入當(dāng)今社會(huì)，融入這個(gè)美麗而和諧的大家庭!雷鋒精神就好比一把鑰匙，開(kāi)啟我們心靈的鎖，把我們領(lǐng)入一個(gè)新的社會(huì)高峰!
雖然三月說(shuō)是雷鋒紀(jì)念月，紀(jì)念日本身就是用來(lái)紀(jì)念的，但我們的同學(xué)都真正做到了交流學(xué)雷鋒的心得，緬懷雷鋒事跡，寄托無(wú)限哀思。我們千萬(wàn)不要唯獨(dú)只有此時(shí)才想起去“學(xué)雷鋒”。因?yàn)閷W(xué)雷鋒不是一個(gè)口號(hào)，而是貫穿于日常生活的點(diǎn)滴細(xì)微之處，而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆體現(xiàn)。因此，讓我們把這樣的傳統(tǒng)美德當(dāng)成責(zé)任和義務(wù)，融入生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
三月，“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)將近尾聲，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是那樣，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，我體會(huì)到：“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，這樣生活處處才會(huì)都洋溢著和諧融洽的溫暖。
雖然三月已經(jīng)過(guò)去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來(lái)年的月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神