認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
《生命的密碼》的讀后感篇一
早晨的一縷陽(yáng)光從窗口射進(jìn)房間里,朝陽(yáng)是那么的溫暖和明亮。我靜靜地,聞著,聞著城市的空氣,仿佛還彌漫著一股舊中國(guó)的腐敗之味;聽(tīng)著,聽(tīng)著窗外的風(fēng)聲,仿佛還回蕩著“新中國(guó)成立!”的宏聲……
他戴著眼鏡,他面帶著慈祥的笑容,他的話語(yǔ)中帶點(diǎn)寧波口音,誠(chéng)懇而真摯。他把畢生精力都貢獻(xiàn)給了遺傳學(xué)事業(yè),建立了中國(guó)第一個(gè)遺傳學(xué)專業(yè),為遺傳學(xué)研究培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。他是誰(shuí)?他就是談家楨。談家楨院士是中國(guó)遺傳學(xué)界的一面旗幟,已走過(guò)了百年風(fēng)雨人生。他是中國(guó)的,也是世界的。一個(gè)被賦予培養(yǎng)青少年的使者,奇跡般地在我國(guó)遺傳學(xué)中,培養(yǎng)著青少年的夢(mèng)想之種,逐漸使它生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)。
中國(guó)的歷史過(guò)程,風(fēng)風(fēng)雨雨,艱難跋涉。從滿清王朝被推翻,繼而是軍閥混亂,民不聊生,那時(shí)的我們面對(duì)的是一個(gè)滿目瘡痍、哀鴻遍野的中國(guó)。從十一屆三中全會(huì),中國(guó)真正出現(xiàn)了翻天覆地的變化。俗話說(shuō)得好:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富。”被賦予嚴(yán)峻使命的我們,該怎樣體現(xiàn)自身的價(jià)值,為家庭、為學(xué)校、為社會(huì)、為國(guó)家奉獻(xiàn)出一份綿薄之力呢?
我們的科學(xué)家們,用自己一生求學(xué)的態(tài)度,熱愛(ài)祖國(guó)的胸懷,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神走過(guò)近一個(gè)世紀(jì)的人生歷程,在歷史上留下了點(diǎn)點(diǎn)足跡。比如竺可楨:
竺可楨幼時(shí)聰明好學(xué),從2歲開(kāi)始認(rèn)字,在家庭的影響下,他從小就在私塾里讀書,學(xué)習(xí)十分勤苦。他身材瘦弱,被同班同學(xué)胡沖譏笑說(shuō)他活不過(guò)20歲。竺可楨聞此話后下決心鍛煉身體,風(fēng)雨無(wú)阻。后來(lái)他的身體始終健康。由于他學(xué)習(xí)努力,成績(jī)卓著,五次考試都名列全班第一。1920xx年他以優(yōu)異的成績(jī)考取了公費(fèi)留學(xué)生,赴美國(guó)伊利諾斯大學(xué)學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)。后又轉(zhuǎn)入哈佛大學(xué)地學(xué)系專攻氣象。哈佛大學(xué)求實(shí)崇新、自由探討的學(xué)風(fēng),給他深刻影響。28歲的他以臺(tái)風(fēng)研究的優(yōu)秀論文獲得了博士學(xué)位。竺可楨相信:只有跟著共產(chǎn)黨走,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。
這也是當(dāng)年許多愛(ài)國(guó)科學(xué)家的共同感受。談家楨就是如此。在此之前,我并沒(méi)有對(duì)他有過(guò)多的認(rèn)識(shí),并不知道宇宙中有一顆小行星叫做“談家楨星”,可如今,這個(gè)名字在我心中是個(gè)多么響當(dāng)當(dāng)?shù)姆Q號(hào)。這位大科學(xué)家所講述的小故事、小經(jīng)歷,都令我嘆為觀止:他的童年、美國(guó)與中國(guó)的友好會(huì)、與費(fèi)孝通的一段往事……這所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,體現(xiàn)了中國(guó)所走過(guò)歲月的經(jīng)歷,和中國(guó)科學(xué)事業(yè)發(fā)展史的進(jìn)步與騰飛。而談家楨所參加的事業(yè),經(jīng)過(guò)了三十多年徘徊的中國(guó)遺傳學(xué)事業(yè),在改革開(kāi)放的盛世,正呈現(xiàn)出萬(wàn)紫千紅,春色滿園的大號(hào)景象。如今,生物學(xué)研究這面大旗真變得愈發(fā)璀璨奪目,人類對(duì)生命現(xiàn)象的研究,正進(jìn)入一個(gè)前所未有的輝煌時(shí)期。
歷史如一列火車,往未來(lái)不斷前進(jìn)著。歷史會(huì)有輝煌之時(shí),也同樣會(huì)有腐敗之時(shí),再塑生命的密碼,是我們的使命。而未來(lái)跨世紀(jì)的人才,也正是今天承擔(dān)著學(xué)習(xí)任務(wù)的青少年一代,各類層次的人才,任重道遠(yuǎn)!
我沐浴著東風(fēng),遙望著南天,撫今思昔,不禁感慨萬(wàn)千……