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蔬菜,作文(實(shí)用5篇)

時(shí)間:2025-05-10 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

蔬菜蔬菜三年級(jí)篇一

一、履約內(nèi)容

2、蔬菜品種、數(shù)量:每日?點(diǎn)前乙方向甲方書(shū)面報(bào)送蔬菜品種、數(shù)量,公斤,經(jīng)甲方確認(rèn)后配送。

3、價(jià)格:乙方配送的蔬菜各品種的單價(jià)每一周由乙方提供一次報(bào)價(jià),由甲方根據(jù)市場(chǎng)批發(fā)價(jià)情況最終確定。

4、?方負(fù)責(zé)分揀、包裝和裝車(chē)并承擔(dān)其相應(yīng)的費(fèi)用。

二、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

乙方配送的?質(zhì)量必須達(dá)到?標(biāo)準(zhǔn)。

三、交貨時(shí)間、地點(diǎn)和運(yùn)輸方式

交貨時(shí)間為:

交貨地點(diǎn):乙方指定地點(diǎn),貨到指定地點(diǎn)甲方負(fù)責(zé)過(guò)秤。

運(yùn)輸方式:

四、驗(yàn)收

1、驗(yàn)收單雙方各執(zhí)一份,并由雙方指定經(jīng)手人簽字確認(rèn),并以此作為結(jié)算依據(jù)。雙方因內(nèi)部原因致經(jīng)手人變更,其簽字確認(rèn)的驗(yàn)收單不得向?qū)Ψ街鲝埧罐q。

2、雙方對(duì)驗(yàn)收單簽字確認(rèn)后,即產(chǎn)生對(duì)交接物權(quán)屬轉(zhuǎn)移,以及對(duì)質(zhì)量、數(shù)量的最終確認(rèn),雙方均不得再對(duì)此向?qū)Ψ教岢霎愖h。

3、雙方應(yīng)共同提取封存各品種?的樣品以便于質(zhì)檢,樣品應(yīng)保留一個(gè)結(jié)算周期,本月與次月的對(duì)應(yīng)日為一個(gè)質(zhì)檢結(jié)算周期。雙方對(duì)封存樣品的確認(rèn)是結(jié)算及承擔(dān)相關(guān)責(zé)任的唯一依據(jù),雙方均不得向?qū)Ψ街鲝埧罐q。

五、結(jié)算

1、雙方確認(rèn)以?方式進(jìn)行結(jié)算。

2、每月?日為結(jié)算日,每次結(jié)算時(shí),任何一方均不得以結(jié)算以外的理由進(jìn)行抗辯。

六、鑒于本合同履約事項(xiàng)的特殊性,甲方對(duì)乙方配送供應(yīng)的各品種?在交接過(guò)程中提出質(zhì)量異議導(dǎo)致的單次履約延遲,不影響本合同的繼續(xù)履行,但因乙方因質(zhì)量問(wèn)題導(dǎo)致多次履約延遲,甲方有權(quán)單方通知乙方解除本合同,甲方單方解除本合同時(shí),不影響已履行部分的約定。

七、?方承擔(dān)在?集中分檢、裝箱、裝車(chē)過(guò)程中所發(fā)生的費(fèi)用,交接完成后的費(fèi)用及運(yùn)輸風(fēng)險(xiǎn)由甲方承擔(dān)。

八、甲方若延遲接貨,乙方應(yīng)向甲方提出異議,由此導(dǎo)致違約,不影響乙方對(duì)履約提出的抗辯。

九、如果甲方在同等條件下使用他人同品質(zhì)、品種的?,乙方有權(quán)要求甲方繼續(xù)接受乙方提供的蔬菜,并按約定進(jìn)行結(jié)算。

十、如乙方因自身原因或不可抗力等原因?qū)е卤竞贤诙虝r(shí)間內(nèi)不能如約履行,不妨礙甲方采取臨時(shí)措施進(jìn)行補(bǔ)救,甲方短時(shí)間內(nèi)的補(bǔ)救措施不影響本合同的繼續(xù)履行,但超過(guò)?日,甲方有權(quán)單方解除本合同。

十、合同的解除

1、雙方約定可解除本合同。

2、如因一方的原因或?qū)嶋H行為導(dǎo)致本合同無(wú)法繼續(xù)履行或合同約定的目的無(wú)法實(shí)現(xiàn),另一方可對(duì)方通知對(duì)方解除本合同。

3、一方對(duì)方解除本合同應(yīng)提前?通知對(duì)方,未及時(shí)通知對(duì)方,應(yīng)承擔(dān)由此給對(duì)方造成的直接經(jīng)濟(jì)損失。

十一、違約責(zé)任

1、乙方配送的?不符合質(zhì)量要求,甲方應(yīng)及時(shí)通知乙方并拒收,乙方應(yīng)承擔(dān)?的違約責(zé)任。

2、一方擅自終止履行或單方變更、解除本合同的,應(yīng)承擔(dān)由此給對(duì)方造成的直接經(jīng)濟(jì)損失。

3、因發(fā)生不可抗力導(dǎo)致本合同無(wú)法繼續(xù)履行,雙方均互不負(fù)違約責(zé)任。

4、因甲方原因拒收供貨,導(dǎo)致貨物損壞、變質(zhì)的損失由甲方承擔(dān),甲方應(yīng)承擔(dān)?的違約責(zé)任。

十二、爭(zhēng)議解決

1.提交__________仲裁委員會(huì)仲裁裁決。

2.依法向____________人民法院提起訴訟。

十三、其他

1、本合同一式兩份,雙方各持一份,自雙方簽字之日起生效。

2、甲乙雙方權(quán)利義務(wù)全部履行完畢后,本合同終止。

甲方(蓋章)?乙方(蓋章)

蔬菜蔬菜三年級(jí)篇二

1.讓幼兒愛(ài)吃常見(jiàn)的幾種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,但有特殊味道的蔬菜。

2.了解這幾種蔬菜在人體中的特殊作用。

3.初步培養(yǎng)幼兒不偏食的良好習(xí)慣。

4.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

5.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

1.引發(fā)興趣,了解四種特殊味道蔬菜的名稱(chēng)。

(2)依次出現(xiàn):胡蘿卜,芹菜,香菇和蒜頭,啟發(fā)幼兒與蔬菜寶寶互相問(wèn)好。

(3)小朋友,你們喜歡這些蔬菜寶寶嗎?我們用小鼻子去聞一聞它們身上有什么味道。

(幼兒四散聞一聞,教師問(wèn)幼兒:“你聞到了什么味道?”)

2.讓幼兒了解四種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

(2)一邊看實(shí)物木偶表演一邊提問(wèn),讓幼兒了解四種蔬菜在人體中的特殊作用。

小結(jié):我們知道了這些蔬菜有許多營(yíng)養(yǎng),經(jīng)常吃,對(duì)我們的身體有好處。

3.幼兒品嘗四種蔬菜,鼓勵(lì)幼兒吃完。

教師:你們看,胡蘿卜寶寶,香菇寶寶,芹菜寶寶,蒜頭寶寶又到班上來(lái)了,我們一起來(lái)嘗一嘗吧。

鼓勵(lì)幼兒用牙齒咀嚼食物。

活動(dòng)中我運(yùn)用觀察法、討論法、講解法、幼兒的實(shí)踐操作等手段讓幼兒在認(rèn)知及能力方面有所提高。讓幼兒認(rèn)識(shí)到要多吃蔬菜及蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。運(yùn)用這些手段符合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)。在內(nèi)容安排上,我注意從日常生活經(jīng)驗(yàn)入手,引導(dǎo)幼兒去感知新的經(jīng)驗(yàn)、獲得新的知識(shí)。

蔬菜蔬菜三年級(jí)篇三

乙方:蔬菜供應(yīng)

1.乙方為甲方提供廚房所需的各種農(nóng)產(chǎn)品配送(即蔬菜等農(nóng)副產(chǎn)品)

一、雙方權(quán)力和義務(wù)

(一)甲方的權(quán)力和義務(wù)

1.甲方按照配送合同規(guī)定監(jiān)督乙方依法經(jīng)營(yíng)、履行合同,做好指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。

2.甲方可對(duì)乙方的配送要求、服務(wù)水平及衛(wèi)生情況進(jìn)行監(jiān)督,并有權(quán)要求乙方及時(shí)整改不良之處。

3.甲方所需商品必須在前一天晚上12點(diǎn)前通過(guò)電話(huà)或者傳真的方式報(bào)給乙方給乙方提供采購(gòu)依據(jù)和時(shí)間。

(二)乙方的權(quán)力和義務(wù)

1.乙方應(yīng)遵守國(guó)家和地方有關(guān)的環(huán)境和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)禁供應(yīng)腐爛變質(zhì)的食品,確保菜品的新鮮和衛(wèi)生。

2.乙方員工應(yīng)遵守甲方的規(guī)章制度,不得私自攜帶甲方物品離開(kāi)。

3.乙方所有商品價(jià)格經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商決定。

4.乙方的商品必須按甲方所規(guī)定的配送時(shí)間到貨或提前半小時(shí)到貨,到貨后需協(xié)助甲方的工作人員稱(chēng)量進(jìn)庫(kù)。

3.合同期滿(mǎn)或中途解除合同,甲方必須在合同終止日一次性結(jié)清乙方的所有款項(xiàng)。

三、違約責(zé)任

1.因乙方提供不潔食物造成甲方人員中毒的,經(jīng)相關(guān)部門(mén)鑒定封樣后,由乙方承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

2.甲方未按時(shí)結(jié)清乙方賬款的,應(yīng)承擔(dān)違約金(比照銀行逾期付款處理)。

3.如乙方因違反合同約定,引起員工不滿(mǎn),甲方有權(quán)要求乙方及時(shí)整改,如乙方仍不能達(dá)到其要求,甲方有權(quán)終止合同。

4.任何一方要終止合同都應(yīng)提前30天通知對(duì)方并協(xié)商,如未按規(guī)定終止合同的,違約方應(yīng)承擔(dān)全部違約責(zé)任。

四、爭(zhēng)議解決

本合同未盡事宜,雙方應(yīng)協(xié)商解決,協(xié)商不成時(shí),可向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ涸V訟解決。

本合同自雙方蓋章簽字后生效。合同一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份。

甲方(蓋章) 乙方(蓋章)

代表: 代表:

日期: 日期

蔬菜蔬菜三年級(jí)篇四

乙方:××××

第一條:甲方不得在其它市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)蔬菜。

第二條:乙方不得提供有毒、有害、發(fā)霉、腐爛、人工染色等危害身體健康的蔬菜,農(nóng)藥殘留量及其它元素含量不得超過(guò)國(guó)家食品安全的有關(guān)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

第三條:蔬菜的價(jià)格以當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)價(jià)計(jì)算,不得超過(guò)當(dāng)日市場(chǎng)零售價(jià)。銷(xiāo)售的蔬菜必須新鮮且保質(zhì),運(yùn)輸問(wèn)題由乙方自行解決。

第四條:師生由蔬菜引發(fā)的食物中毒等安全事故,由乙方全部負(fù)責(zé)。

第五條:甲方收到乙方蔬菜后提供收貨單給乙方,乙方憑收貨單到學(xué)校財(cái)務(wù)結(jié)賬。

第六條:本合同一式二份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力,自甲、乙雙方簽字之日起生效,有效期為××年。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________

蔬菜蔬菜三年級(jí)篇五

1、培養(yǎng)幼兒喜歡蔬菜的情感,并在活動(dòng)中樂(lè)于表現(xiàn)自己。

2、通過(guò)圖片及對(duì)話(huà)識(shí)別所學(xué)單詞。

3、能準(zhǔn)確讀出單詞。

活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)習(xí)詞匯,tomato,carrot,cucumber.

活動(dòng)準(zhǔn)備:小熊娃娃,蔬菜tomato,carrot,cucumber的圖片,創(chuàng)編歌曲。

活動(dòng)過(guò)程:

導(dǎo)入:拿出小熊娃娃展示給小朋友看。“小熊它特別勤勞,種植了一個(gè)自己的農(nóng)場(chǎng),里面有各種各樣的蔬菜,接下來(lái)我們一起去小熊的農(nóng)場(chǎng)看一看吧。

step1:t:拿出蔬菜圖片,引導(dǎo)幼兒讀tomato(西紅柿),carrot(胡蘿卜),cucumber(黃瓜)。

step2:創(chuàng)編歌曲。

t:胡蘿卜,橙色的,長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的,carrot.

t:黃瓜,綠色的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,帶刺的,cucumber.

step3:玩游戲

①(擊鼓傳花)。

老師把蔬菜的圖片發(fā)給小朋友,然后在小朋友之間互相傳送,老師喊停,圖片在誰(shuí)手里就讀出這個(gè)單詞。

②(迷路的蔬菜寶寶)蔬菜寶寶迷路了,請(qǐng)小朋友們把圖片貼在相應(yīng)的單詞下面,蔬菜寶寶就是回到了它們的家。

step4:情景表演。

老師扮演小熊,幼兒扮演不同的小動(dòng)物來(lái)小熊農(nóng)場(chǎng)做客,喜歡吃哪種蔬菜就說(shuō)出英語(yǔ)單詞。如:喜歡吃胡蘿卜就說(shuō)出單詞(carrot)

活動(dòng)延伸:

幼兒從“農(nóng)場(chǎng)”回來(lái),“到家”洗一洗品嘗一下蔬菜不同的味道,并把自己品嘗的結(jié)果講給小伙伴聽(tīng)聽(tīng)。

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下是小編為大家收集的教案范文
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
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作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。眼科醫(yī)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。幼兒園
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。蝴蝶蘭
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時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編收
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),為
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。快樂(lè)過(guò)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
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