作為范文的范本，它能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€(gè)很好的寫作參考。下面是一些經(jīng)典范文的引用，希望能夠激發(fā)大家的寫作激情。

學(xué)生寫作要求（匯總19篇）篇一

學(xué)生寫作要求（匯總19篇）篇二

會(huì)議記錄主要寫作要求:。

撰寫會(huì)議記錄要按會(huì)議記錄的寫作格式寫作。

同時(shí)，要注意依會(huì)議記錄寫作要求來寫好會(huì)議記錄。

會(huì)議記錄一般由標(biāo)題、會(huì)議基本情況、會(huì)議內(nèi)容、會(huì)議結(jié)尾四部分組成:。

(1)標(biāo)題。

標(biāo)題即會(huì)議的名稱。

一般寫法是單位名稱、會(huì)議事由(含屆、次)加上記錄組成。

(2)會(huì)議基本情況。

主持人，寫明主持人的姓名、職務(wù);記錄人，寫上記錄者的姓名，必要時(shí)注明真實(shí)其職務(wù)，以示對(duì)所作記錄的內(nèi)容負(fù)責(zé)。

上述內(nèi)容，要在會(huì)議召開之前寫好，不可遺漏;倘若會(huì)議記錄要在報(bào)紙上公開發(fā)表，則可刪去。

(3)會(huì)議內(nèi)容。

主要寫會(huì)議議程、議題、討論過程、發(fā)言內(nèi)容、會(huì)議決議等。

這一部分是了解會(huì)議意圖的.主要依據(jù)，是會(huì)議成果的綜合反映，是日后備查的重要部分，要著重記錄。

(4)結(jié)尾。

會(huì)議記錄沒有固定的格式。

一般要另起一行，空兩格寫“散會(huì)”字樣。

在會(huì)議記錄的右下方，由會(huì)議主持和記錄人簽名，以示負(fù)責(zé)。

會(huì)議記錄的寫作要求，主要有以下三點(diǎn):。

(1)做好準(zhǔn)備。

事先要了解會(huì)議的議程，以便于在記錄過程中注意各有關(guān)方面的關(guān)系，將一些事宜有機(jī)地聯(lián)系起來，加快記錄的速度;記準(zhǔn)、記全。

會(huì)議記錄是原始憑證，所以貴在準(zhǔn)確、齊全。

采用速記和錄音的辦法，也是保證“記錄”準(zhǔn)確、齊全的有效方法。

(2)記錄方法。

會(huì)議記錄既可采用符號(hào)速記，也可采用文字記錄。

重要會(huì)議、重要領(lǐng)導(dǎo)人講話可速記。

一般會(huì)議，可使用文字摘要記錄的方法。

(3)注意整理。

通常情況下，現(xiàn)場(chǎng)記錄是原始記錄，一般需要整理。

整理的要求是，在原始記錄的基礎(chǔ)上增補(bǔ)遺漏、糾正錯(cuò)誤、核實(shí)決議，糾正語法錯(cuò)誤，合理劃定段落。

會(huì)議記錄范文。

范文[1]。

時(shí)間:xxxx年xx月xx日。

地點(diǎn):xxx會(huì)議室。

主持:xxx記錄:xxx。

出席:支部全體黨員(簽名)。

列席:xxx(職務(wù))、xxx(職務(wù))……。

缺席:xxx(缺席原因，如學(xué)習(xí)、出差、生病、無故等)。

會(huì)議主題:。

1、討論支部工作報(bào)告。

2、討論通過預(yù)備黨員xxx、xxx轉(zhuǎn)正。

xxx(主持人、書記):今天，我們召開支部全體黨員大會(huì)，有xx人出席，超過應(yīng)到會(huì)人員半數(shù)，會(huì)議有效。

我們還邀請(qǐng)xxx、xxx等幾位同志參加，大家向他們表示熱烈歡迎。

今天會(huì)議是討論通過去年支部工作報(bào)告和xxx、xxx同志的轉(zhuǎn)正。

下面讓我來向大會(huì)做支部工作報(bào)告。

(書記做支部工作報(bào)告)。

請(qǐng)與會(huì)同志醞釀，充分發(fā)表意見。

xxx(xxx):……。

[詳細(xì)記錄每位同志的發(fā)言]。

xxx(主持人):剛才，同志們對(duì)我們的工作提出了許多寶貴的意見，我們會(huì)認(rèn)真加以考慮，不斷改進(jìn)工作。

接下來研究預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正。

會(huì)議到此結(jié)束。

范文[2]。

時(shí)間:xxxx年xx月xx日地點(diǎn):xxx會(huì)議室。

主持:xxx記錄:xxx。

出席:支部全體黨員(簽名)。

列席:xxx(職務(wù))、xxx(職務(wù))……。

缺席:xxx(缺席原因，如學(xué)習(xí)、出差、生病、無故等)。

會(huì)議主題:。

學(xué)習(xí)《不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)》。

xxx(主持人):我們一起來學(xué)習(xí)幾篇文章。

下面請(qǐng)xxx同志帶讀。

要點(diǎn)摘錄:。

xxx(主持人):小談學(xué)習(xí)后的心得。

xxx(黨員):小談學(xué)習(xí)后的心得……。

xxx(主持人):今天學(xué)習(xí)到此結(jié)束。

(三)民主生活會(huì)記錄格式。

時(shí)間:xxxx年xx月xx日地點(diǎn):xxx會(huì)議室。

主持:xxx記錄:xxx。

出席:支部全體黨員(簽名)。

列席:xxx(職務(wù))、xxx(職務(wù))……。

缺席者:xxx(缺席原因，如學(xué)習(xí)、出差、生病、無故等)。

學(xué)生寫作要求（匯總19篇）篇三

1、貧困證明中要求明文出現(xiàn)貸款人名字，并且要求與本人身份證上的名字完全一致，不能用同音字、不規(guī)范簡(jiǎn)寫字代替，不能有錯(cuò)別字。貸款人名字不得涂改。

2、貧困證明要求加蓋家庭所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民公章，或更高一級(jí)主管部門公章。其中有效的公章有：鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民、縣民政局、市民政局。城市居民可以是居委會(huì)、街道辦事處、社區(qū)公章。注意村民公章無效、單位公章無效。貧困證明盡量不出現(xiàn)兩個(gè)或以上公章。

3、貧困證明中明文出現(xiàn)“家庭經(jīng)濟(jì)困難，需要申請(qǐng)國(guó)家貸款”字樣。

4、貧困證明要求用材料紙或文稿紙，且用鋼筆或水性筆書寫，用圓珠筆書寫無效。

現(xiàn)特證明××省××市××縣(區(qū))××鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、街道辦事處)××村(或居委會(huì))組組民(市民)之子(女)，于200×年×月考入湖南科技學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與管理系專業(yè)××年級(jí)××班級(jí)學(xué)習(xí)。

陳述困難原因(家庭人口情況、地處偏遠(yuǎn)山區(qū)、家庭人均年收入情況，家庭遭受自然災(zāi)害情況、家庭遭受突發(fā)意外事件、家庭成員因殘疾、年邁而勞動(dòng)能力弱情況、家庭成員失業(yè)情況、負(fù)債情況及其他困難原因等。)。

家庭情況實(shí)屬貧困，特此證明!

村委會(huì)(或居委會(huì))(蓋章)鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道辦事處民政部門(或縣級(jí)民政部門蓋章)。

xx年11月××日。

茲有我_______省______市/縣_________________區(qū)/鎮(zhèn)_______________街道/村___________________居/村民____________，其家庭人口共_____人，家庭主要收入如下：

_______________________________________________________________家庭月人均收入_______元。

其子/女____________現(xiàn)在四川農(nóng)業(yè)大學(xué)讀大學(xué)，因家庭貧困，生活非常困難，實(shí)無力交納學(xué)校學(xué)費(fèi)。

特此證明。

證明人(公章)：

_______年_______月_______日。

茲有我鄉(xiāng)(鎮(zhèn))(居委會(huì)等)(父母親姓名)之子(女)(學(xué)生姓名)，于××年××月考入貴校學(xué)習(xí)。由于原因(每個(gè)家庭的具體原因)，導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難，希望學(xué)校、銀行能為其提供國(guó)家助學(xué)貸款，幫助其順利完成學(xué)業(yè)。

×鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民(公章)或×居委會(huì)等(公章)。

××年××月××日。

學(xué)生寫作要求（匯總19篇）篇四

進(jìn)入學(xué)校，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。

給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們;只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。

軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我，六天后，才認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。

第一堂課—軍訓(xùn)，就在今天，圓滿結(jié)束了。回想起這些日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會(huì)。“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對(duì)高峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中，只是看是否去把握!

在這短暫的五天里，我們盡情地磨練自己，挑戰(zhàn)自己，嚴(yán)格要求自己。

軍訓(xùn)期間開展的一系列活動(dòng)，使我們加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和組織凝聚力，讓我們體驗(yàn)到良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和靈活應(yīng)變技巧在我們今后實(shí)際工作中的重要性;立定、稍息、原地轉(zhuǎn)向、齊步走、跑步走和正步走等訓(xùn)練項(xiàng)目，讓我們體會(huì)到了在建設(shè)新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)中必須具備艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練也增加了我們的自我約束力和時(shí)間觀念。

軍訓(xùn)是酸的。每天我們連續(xù)訓(xùn)練兩個(gè)多小時(shí)，昂首，挺胸，這些是最基本的要求。不用一天的時(shí)間，脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。

軍訓(xùn)是苦的。經(jīng)過了三天的訓(xùn)練，腰酸背痛不用說了，大腿更是連走路都忍忍作痛。可這么一些勞累算得了什么呢?忍著痛，我仍盡力地將每一步走好，堅(jiān)持到最后，雖然這當(dāng)中包含著多少的艱苦。

軍訓(xùn)是辣的。嚴(yán)明的紀(jì)律，在軍營(yíng)生活中必不可少，一不留神聽錯(cuò)教官的口令或者完成不好標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作就要被點(diǎn)名單獨(dú)出列加操，臉上火辣辣的滋味真的不好受。

軍訓(xùn)是甜的。用“苦盡甘來”四個(gè)字來修飾軍訓(xùn)很合適。五天的刻苦訓(xùn)練終于換來了第五天，也就是最后一天。

閱兵場(chǎng)上，一排排整齊的“立”在上面的是一片綠色，太陽此時(shí)很準(zhǔn)時(shí)地從地平線上升起，從山的頂部蹦出，發(fā)出耀眼的光芒，一縷縷陽光灑在這一排排迷彩上，形成了一道奇異的風(fēng)景線，為這個(gè)世界增添了生機(jī)與活力。

一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，奏出了屬于軍人的氣質(zhì)，奏出了軍人的靈魂，更奏出了迷彩的本色，一頂頂帽子，一條條腰帶，一套套軍裝，穿出了軍人的生活，穿出了軍人的習(xí)慣，更穿出了迷彩的本色。

軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們意志的磨練。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的，就像一棵小樹一樣，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮才能長(zhǎng)成參天大樹。

軍訓(xùn)很苦也很累，但這是一種人生的體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚。”軍訓(xùn)之中，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂的笑聲。

如果說大學(xué)是一本書，那么軍訓(xùn)的生活便是書中美麗的彩頁;如果說大學(xué)是一臺(tái)戲，那么軍訓(xùn)便是戲中精彩的一幕;如果說大學(xué)是一幅畫，那么軍訓(xùn)生活便是畫中奪目的顏色。

半個(gè)月的軍訓(xùn)生活是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。經(jīng)過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng);少了份依賴，多了份自強(qiáng);少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時(shí)也懂得了自制，自愛，自理和自強(qiáng)。

軍訓(xùn)是我們?nèi)松幸淮坞y得的考驗(yàn)和磨練，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，而且磨練出了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。

有位哲人曾經(jīng)說過：“無法回味的感覺才是最美妙的感覺。”對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如同品味一杯很濃郁的香茶，只有嘗過的人才知道其中的韻味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感覺在彼此間傳遞。軍訓(xùn)，對(duì)于我們每一個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。軍訓(xùn)，已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)了我們的記憶中，成為了我們記憶中不可磨滅的一部分。它已經(jīng)成為一種力量，已在能在困難時(shí)給予我們動(dòng)力的力量。

軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念，努力成為生活的強(qiáng)者。昨天，我們一起歡笑，流淚。今天，我們一起歷經(jīng)風(fēng)雨，承受磨練。明天，我們一起迎接絢麗的彩虹。苦，讓我們一起珍惜現(xiàn)在的甜。累，讓我們體驗(yàn)到超出體力極限的快感。嚴(yán)，讓我們更加嚴(yán)格要求自己。天空愈晴，星辰愈燦爛，謂之辛苦的軍訓(xùn)后，我們的靈魂也將得到升華。

學(xué)生寫作要求（匯總19篇）篇五

從字面理解的話，大概就是記下每天所遇到的和所做的事情，有的兼記對(duì)這些事情的感受。日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。

怎么寫日記？

一、主人公：我。

二、日記內(nèi)容：

我看見的我聽見的我做過的。

我想到的。

在家里的在學(xué)校的在別處的……。

日記格式。

第一行：

x月x日星期x天氣x。

第二行：

題目（可以你寫的“事”為題）。

第三行：

開頭空兩格，寫正文，描述今天發(fā)生的真人真事。

日記種類。

一、觀察日記。

二、活動(dòng)日記。

三、心得日記（思考日記）。

四、摘錄日記。

五、剪貼日記。

六、實(shí)驗(yàn)日記。

七、信息日記。

如何寫好日記。

一、選自己感觸深刻的事情：最高興、最難受、最有趣、最討厭……。

二、選最重要的事例：重要的情節(jié)、表情、動(dòng)作、語言、心理……。

三、寫出事情的意義、道理、教訓(xùn)、感悟……。

一般思路。

開頭：今天我看到（聽到、做了、想到）什么；

中間：事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果；人物的動(dòng)作、語言、心理；

結(jié)尾：我的想法（事情的意義、教訓(xùn)、道理）。

散步范文。

傍晚，我和媽媽去江邊河堤散步。

河堤上，小草已經(jīng)枯萎了，它們可憐地趴在地上，一點(diǎn)生氣也沒有。忽然，我發(fā)現(xiàn)一片枯黃中有一叢綠色的東西。走近一看，原來是一株蒲公英。喲，它竟有這么強(qiáng)的生命力！深綠色的葉子中還托起一團(tuán)絨毛一樣的東西。我摘下這團(tuán)絨球，輕輕地一吹，絨毛就四處飄開，落到地上。媽媽說：“這些絨毛中有蒲公英的種子，它常常借風(fēng)力到處飄揚(yáng)，跌落到哪里，明年春天就會(huì)在哪里發(fā)出新芽。”

我心想：明年春天，我還要來河堤上看一看，看看種子是不是真的發(fā)芽了。

學(xué)生寫作要求（匯總19篇）篇六

一、寫作方面：

1.對(duì)班級(jí)常規(guī)事務(wù)的檢查、落實(shí)、反饋及再次強(qiáng)調(diào)。比如今天做操認(rèn)真應(yīng)到表揚(yáng)，鼓勵(lì)鼓勵(lì)大家，也增強(qiáng)集體的榮譽(yù)感和向心力。其它班級(jí)昨天有減分現(xiàn)象，也告誡一下大家，讓大家留心。學(xué)生的出勤、班級(jí)的重大活動(dòng)、好人好事，這里自然不可少。

2.師訓(xùn)重溫：由值日班長(zhǎng)對(duì)昨天老師的講話再創(chuàng)造性地闡述。

二、寫作提示：

2、《同學(xué)之間》至少有兩個(gè)主人公。要表現(xiàn)的是兩個(gè)或兩個(gè)以上的同學(xué)間的事情，以反映同學(xué)之間的純潔的友誼或矛盾沖突為目的。

3、可以寫同班同學(xué)、同興趣組的同學(xué)、同年級(jí)的同學(xué);可以寫少年宮里的同學(xué)、劍橋英語班同學(xué);可以寫幼兒園的同學(xué)、現(xiàn)在小學(xué)里的同學(xué)。

三、寫作要求：

1、寫一件你和同學(xué)之間發(fā)生的事，抓住人物語言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫具體、生動(dòng)。

2、選擇真實(shí)的事情來寫，不胡編亂造，寫出真情實(shí)感。

3、分四節(jié)以上。

學(xué)生寫作要求（匯總19篇）篇七

好句：山民又得到一筆錢，更加荒淫無度，終于，惡有惡報(bào)，他受到了上帝的懲罰。

好段：山民拖著病體，費(fèi)了好大的力氣才爬到了山頂，找到了那顆小草，當(dāng)他伸。

手正要采時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，在山崖邊上有一顆閃閃發(fā)光碩大無比的鉆石。山民心動(dòng)了，要是得到了這顆鉆石，不就什么都有了嗎。于是，他又爬到了山崖邊，就在他抓到鉆石的瞬間，失足跌下懸崖，摔得粉身碎骨。

體會(huì)：天下沒有免費(fèi)的午餐，只有勞動(dòng)才有收獲，做人不能太貪心，得腳踏實(shí)地地做每一件事。

學(xué)生寫作要求（匯總19篇）篇八

實(shí)習(xí)日記要求把自己一天工作中的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容、心得體會(huì)、建議等幾個(gè)部分內(nèi)容有條有理地記下來。堅(jiān)持寫實(shí)習(xí)日記可以將實(shí)習(xí)中的主要工作內(nèi)容、心得體會(huì)等內(nèi)容記錄下來，有助于工作經(jīng)驗(yàn)的積累和自己的職業(yè)成長(zhǎng)。

1．內(nèi)容要真實(shí)具體。

（1）內(nèi)容具體包括實(shí)習(xí)項(xiàng)目、日期、實(shí)習(xí)內(nèi)容摘要、心得體會(huì)、建議等幾個(gè)部分。

（2）內(nèi)容必須反映實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)日記必須反映當(dāng)天的工作內(nèi)容，同學(xué)可以回顧一天的工作，想想一天中都做了哪些方面工作，有什么心得體會(huì)，有何建議。把這些寫在實(shí)習(xí)日記里，有助于自己的成長(zhǎng)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累。在一天的工作中，凡是看到的、聽來的、想起的.，只要與實(shí)習(xí)內(nèi)容有關(guān)就可以寫下來。

（3）內(nèi)容必須真實(shí)。胡編亂造，等于自己欺騙自己，那樣就失去了實(shí)習(xí)日記的意義了，也無助于自己的成長(zhǎng)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累。

（4）內(nèi)容要有選擇性。不要把日記寫成“流水帳”，要選擇有意義和有價(jià)值的事情來寫。實(shí)習(xí)時(shí)，同學(xué)們要虛心向?qū)嵙?xí)單位的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，細(xì)心體會(huì)開展各項(xiàng)工作的方法與技巧。寫作實(shí)習(xí)日記時(shí)，同學(xué)們要開動(dòng)腦筋，認(rèn)真寫好體會(huì)與建議部分，這也是實(shí)習(xí)日記最有價(jià)值的部分。

2．重點(diǎn)突出、條理清晰。

3、語言簡(jiǎn)潔、通俗易懂。

學(xué)生寫作要求（匯總19篇）篇九

該文通過對(duì)浙江某高校非英語專業(yè)本科學(xué)生的`抽樣調(diào)查研究,以問卷調(diào)查的形式采集數(shù)據(jù),研究四、六級(jí)考試改革是否對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生影響,最后根據(jù)數(shù)據(jù)分析對(duì)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)進(jìn)行初步的探索.

作者：盧琳作者單位：浙江海洋學(xué)院,浙江舟山,316000刊名：新西部（下半月）英文刊名：newwest年，卷(期)：2007“”(10)分類號(hào)：h3關(guān)鍵詞：非英語專業(yè)本科學(xué)生四、六級(jí)考試改革學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

學(xué)生寫作要求（匯總19篇）篇十

學(xué)生寫作要求（匯總19篇）篇十一

學(xué)生寫作要求（匯總19篇）篇十二

公文標(biāo)題要求結(jié)構(gòu)完整、功能齊全、符合語法規(guī)范，既不能“缺胳膊少腿”，也不能“隨意組裝”、變換位置。

關(guān)于公文標(biāo)題的結(jié)構(gòu)，7月1日起施行的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》(以下簡(jiǎn)稱“《條例》”)作了明確規(guī)定：公文標(biāo)題“由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種組成”，要求三要素必備，不得隨意省略，以標(biāo)明由誰發(fā)文、為什么發(fā)文和用什么文種發(fā)文。嚴(yán)格來講，除了這三個(gè)實(shí)詞性元素，還包括兩個(gè)虛詞性元素，即發(fā)文機(jī)關(guān)名稱和事由之間的介詞“關(guān)于”、事由和文種之間的助詞“的”。一般而言，這五個(gè)元素的順序不能調(diào)換，要嚴(yán)格按照“發(fā)文機(jī)關(guān)名稱+關(guān)于+事由+的+文種”的總體結(jié)構(gòu)和規(guī)范格式進(jìn)行排布。

再如《××集團(tuán)有限公司表彰決定》，盡管標(biāo)題三要素齊全，但要素之間缺少必要的虛詞，而且對(duì)事由未作具體說明，即不宜籠統(tǒng)地用“表彰”二字概括，應(yīng)改為《××集團(tuán)有限公司關(guān)于表彰××××的`決定》。

2標(biāo)題語言的簡(jiǎn)約之美。

公文標(biāo)題的簡(jiǎn)約美主要表現(xiàn)為標(biāo)題語言的簡(jiǎn)明扼要。

一方面，要盡量使用簡(jiǎn)單好記、通俗易懂的詞語，方便閱文者記憶或轉(zhuǎn)述，切忌冗長(zhǎng)拖沓、晦澀難懂。一般來講，公文標(biāo)題以不超過三行為宜，如果字?jǐn)?shù)確實(shí)過多，可以根據(jù)文件的主要內(nèi)容、關(guān)鍵詞語等作歸納概括和合理簡(jiǎn)化。

例如，《××集團(tuán)有限公司關(guān)于印發(fā)××同志在公司首屆二次職工代表大會(huì)上的工作報(bào)告及關(guān)于公司首屆二次職工代表大會(huì)的決議和關(guān)于加強(qiáng)司務(wù)公開工作的意見的通知》，這則標(biāo)題包含三個(gè)被印發(fā)文件的標(biāo)題，看起來相當(dāng)繁冗復(fù)雜，對(duì)此可將被印發(fā)文件統(tǒng)稱為“公司首屆二次職工代表大會(huì)三個(gè)文件”，將通知標(biāo)題瘦身為《××集團(tuán)有限公司關(guān)于印發(fā)公司首屆二次職工代表大會(huì)三個(gè)文件的通知》，如此則容易記住，也便于傳達(dá)。

另一方面，應(yīng)力求語義簡(jiǎn)潔明確，避免重復(fù)啰唆，讓閱文者一看便知公文主旨和行文目的，起到準(zhǔn)確、有效地指導(dǎo)公務(wù)活動(dòng)的作用。敘述事由時(shí)要用精練濃縮的文字高度概括正文主題，避免事由中的動(dòng)詞與文種在文字和詞義上重疊，同時(shí)應(yīng)注意詞語的搭配得當(dāng)，避免出現(xiàn)歧義和語病。

例如《××公司關(guān)于請(qǐng)求××集團(tuán)有限公司撥付專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于家屬區(qū)改造的請(qǐng)示》，事由顯得比較啰唆。其一，“××集團(tuán)有限公司”作為“××公司”的上級(jí)單位，系該文件的主送機(jī)關(guān)，可不必在標(biāo)題中贅述;其二，“關(guān)于請(qǐng)求……的請(qǐng)示”語義重復(fù)，過于“客氣”;其三，類似“撥付專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于家屬區(qū)改造”這樣的短語，用動(dòng)賓詞組表述成“撥付家屬區(qū)改造專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)”顯得更為簡(jiǎn)練。綜合來看，這則標(biāo)題若修改為《××公司關(guān)于要求撥付家屬區(qū)改造專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的請(qǐng)示》，則既禮貌得體，又干凈利落，體現(xiàn)出簡(jiǎn)約之美。

此外，多層轉(zhuǎn)發(fā)的公文，標(biāo)題中的事由概述更應(yīng)簡(jiǎn)明扼要。

比如某集團(tuán)公司轉(zhuǎn)發(fā)省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳轉(zhuǎn)發(fā)的通知，其標(biāo)題如下：《××集團(tuán)有限公司關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)××省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善建筑勞務(wù)管理工作的指導(dǎo)意見的通知的通知》。標(biāo)題中出現(xiàn)多個(gè)介詞“關(guān)于”、多個(gè)助詞“的”、多個(gè)文種名稱“通知”以及兩級(jí)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部門名稱，顯得十分臃腫，使閱文者不知所云。此標(biāo)題可精簡(jiǎn)修改為：《××集團(tuán)有限公司關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善建筑勞務(wù)管理工作的指導(dǎo)意見的通知》。

3標(biāo)題表述的精準(zhǔn)之美。

這里的“精準(zhǔn)之美”，其一是指事由表述精準(zhǔn)。公文標(biāo)題中的事由應(yīng)與正文內(nèi)容高度相符、契合，通過準(zhǔn)確提煉全面、清楚地反映公文主旨，避免出現(xiàn)事由概括不準(zhǔn)、表意不清而引起歧義、誤解等問題。要使閱文者通過標(biāo)題即可了解發(fā)文機(jī)關(guān)的行文目的、公文的基本精神和中心內(nèi)容，從而提高公文閱讀和流轉(zhuǎn)的效率。

例如《××大學(xué)關(guān)于土地問題的請(qǐng)示》這則標(biāo)題，表意含糊，讓人無法從字面上獲取關(guān)鍵信息。是想申請(qǐng)劃撥用地，還是轉(zhuǎn)讓現(xiàn)有土地?是解決校舍用地面積不足問題，還是協(xié)調(diào)土地權(quán)屬糾紛問題?閱文者只有通讀文件后才能得知發(fā)文機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)。

其二是指文種選用精準(zhǔn)。《條例》規(guī)定的公文種類為15種，不可隨意生造文種或疊加文種名稱。文種可以表明發(fā)文單位與收文單位的關(guān)系，也能反映出行文的基本意圖。根據(jù)行文目的選用文種，是擬制公文應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則。公文文種的適用范圍非常明確，文種的選用也非常嚴(yán)格。文種使用不準(zhǔn)確會(huì)降低公文的質(zhì)量和效用，影響收文單位的感受以及收文辦理情況，這將直接關(guān)系文中所反映的問題能否順利解決，行文目的能否實(shí)現(xiàn)。

比如表彰和嘉獎(jiǎng)先進(jìn)可選用“令”“決定”“通報(bào)”等文種，但三者在行文單位層級(jí)、表彰規(guī)格、適用范圍、行文目的和側(cè)重點(diǎn)、行文格式及發(fā)布形式、法定效力等方面有所不同;又比如請(qǐng)求辦理事項(xiàng)，隸屬機(jī)關(guān)之間用“請(qǐng)示”，不相隸屬機(jī)關(guān)之間則用請(qǐng)求批準(zhǔn)性“函”。因此，要深刻認(rèn)識(shí)各文種的特點(diǎn)和彼此的聯(lián)系與區(qū)別，切不可把行文方向弄錯(cuò)，把行文關(guān)系搞亂，否則會(huì)貽誤工作，影響形象。

4標(biāo)題外觀的形式之美。

公文標(biāo)題要講究外觀形式的規(guī)范之美。年版的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文格式》規(guī)定，公文標(biāo)題的位置在“紅色反線下空2行，用2號(hào)小標(biāo)宋體字，可分一行或多行居中排布;回行時(shí)，要做到詞意完整，排列對(duì)稱，間距恰當(dāng)”;年版的《黨政機(jī)關(guān)公文格式》進(jìn)一步提出，“回行時(shí)，要做到詞意完整，排列對(duì)稱，長(zhǎng)短適宜，間距恰當(dāng)，標(biāo)題排列應(yīng)當(dāng)使用梯形或菱形”。

從規(guī)定可見，公文標(biāo)題排版的形式之美主要體現(xiàn)在其所處位置、語句斷行和整體排布形狀上。

當(dāng)公文標(biāo)題字?jǐn)?shù)不多，可一行排完時(shí)，居中排布即可。當(dāng)標(biāo)題字?jǐn)?shù)偏多，需要分行排列時(shí)，則要把握好排布原則，即分行時(shí)有講究，既不要把各行上下對(duì)齊排成等長(zhǎng)，也不要使行與行之間字?jǐn)?shù)相差懸殊。分兩行時(shí)，可排成“上短下長(zhǎng)式”或“下短上長(zhǎng)式”;分三行時(shí)，可排成從上往下遞減的倒梯形，或從上往下遞增的正梯形，也可排成上下短、中間長(zhǎng)的菱形，不要排成上下長(zhǎng)、中間短的沙漏形。需要特別注意的是，回行時(shí)不能將詞或詞組以及人名、地名、單位名稱等專用名詞拆開，要保證它們的完整性，這是保持標(biāo)題美觀、莊重的一個(gè)重要方面。

毋庸置疑，一則從內(nèi)容到形式都充滿美感的標(biāo)題，能為公文的整體質(zhì)量添色不少，能引起公文辦理者、審核閱批者的重視和好感，從而使公文得到有效傳達(dá)和快速辦理，提升公文處理效率和單位形象。

學(xué)生寫作要求（匯總19篇）篇十三

學(xué)生寫作要求（匯總19篇）篇十四

（1）。

請(qǐng)柬。

不同于一般書信。一般書信都是因雙方不便或不宜直接交談而采用的交際方式。請(qǐng)柬卻不同，即使被請(qǐng)者近在咫尺，也須送請(qǐng)柬，這主是表示對(duì)客人的尊敬，也表明邀請(qǐng)者對(duì)此事的鄭重態(tài)度。????（2）語言上除要求簡(jiǎn)潔、明確外，還要措詞文雅、大方和熱情。

學(xué)生寫作要求（匯總19篇）篇十五

一、申訴狀的概念申訴狀是指民事、刑事、行政案件的當(dāng)事人、被害人及其家屬，他們的法定代理人以及其他公民，不服已生效的裁決，向人民法院或人民檢察院提出的要求重新審理案件的書狀。

我國(guó)《刑事訴訟法》規(guī)定，“當(dāng)事人、被害人及其家屬或者其他公民,對(duì)已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決、裁定，可以向人民法院提出申訴，但不能停止判決、裁定的執(zhí)行。”《民事訴訟法》規(guī)定：“當(dāng)事人、法定代理人對(duì)已發(fā)生法律效力的判決、裁定認(rèn)為確有錯(cuò)誤的，可以向原審人民法院或者上級(jí)人民法院申訴，但是不停止判決、裁定的執(zhí)行。”這是撰寫申訴狀的法律依據(jù)。

依據(jù)案件的不同性質(zhì)，申訴狀分為刑事申訴狀和民事申訴狀兩類。都是運(yùn)用特殊程序維護(hù)申訴人合法權(quán)益的訴訟文書。

申訴狀和上訴狀的性質(zhì)和目的是相同的，都是對(duì)原審判決或裁定不服，要求重新審判或裁定，以糾正錯(cuò)誤。但二者是兩種不同的訴訟書狀，它們的區(qū)別是：

1.申訴狀和上訴狀制作主體不同。上訴狀的制作主體是具有法定身份的人，刑事上訴狀的制作主體是當(dāng)事人和他的法定代理人。民事上訴狀的制作主體是當(dāng)事人、第三人和他們的法定代理人。刑事申訴狀的制作主體是自訴案件的當(dāng)事人、公訴案件的被害人及其法定代理人，也可以是其他公民、社會(huì)團(tuán)體、組織等。民事申訴狀的制作主體是當(dāng)事人、法定代理人、利害關(guān)系人等。

2.申訴狀和上訴狀所針對(duì)的原審判決或裁定的實(shí)施情況不同。上訴狀是針對(duì)未發(fā)生法律效力的一審判決和裁定提出的。而申訴狀是針對(duì)已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決和裁定提出的。

3.申訴狀和上訴狀提出的時(shí)限不同。上訴狀必須在規(guī)定的上訴期限內(nèi)提交才具有法律效力，超過期限者無效。而申訴狀的撰寫和提交沒有時(shí)間限制。提交申訴狀后，原判決或裁定雖然不能停止執(zhí)行，但可以在判決、裁定執(zhí)行中的任何時(shí)間提出申訴狀。

4.申訴狀和上訴狀呈送的對(duì)象有區(qū)別。上訴狀只能向原審人民法院的上一級(jí)人民法院呈送(可通過原審法院轉(zhuǎn)送)。而申訴狀既可向原審法院呈送，也可向上一級(jí)法院呈送，還可提交人民檢察院。

5.申訴狀和上訴狀提出后能否引起訴訟程序的發(fā)生也不同。上訴人依法提出上訴，送出上訴狀后，必定引起二審程序的發(fā)生。而申訴人把申訴狀送出后，經(jīng)人民法院或人民檢察院審查，認(rèn)為原判決和裁定確有錯(cuò)誤，則可引起審判監(jiān)督程序的發(fā)生，對(duì)原案進(jìn)行再審;如果經(jīng)審查認(rèn)為原裁決沒有錯(cuò)誤，申訴無理，則由人民法院駁回原訴，就不會(huì)引起審判監(jiān)督程序的'發(fā)生。

申訴狀的寫法和上訴狀基本相同，包括下例幾項(xiàng)內(nèi)容：

1.標(biāo)題。根據(jù)不同案件的性質(zhì)，分別寫為“刑事申訴狀”或“民事申訴狀”。

2.申訴人的自然情況。這一部分的一般寫法是：刑事申訴狀只寫申訴人的自然情況，即姓名、性別、年齡、民族、籍貫、職業(yè)、單位、住址等八個(gè)要素，而不寫被申訴人。如果是被告人的辯護(hù)人、近親屬或其他公民提出申訴，應(yīng)寫明申訴人的姓名、職業(yè)、同被告人的關(guān)系，同時(shí)還要寫明被告人的身份概況(八要素)。如果是民事案件的當(dāng)事人提出申訴，除寫明申訴人的身份概況外，還要寫明對(duì)方當(dāng)事人的身份概況。

然后寫案由，用“申訴人×××因××一案，不服×××人民法院(××)×字第××號(hào)刑(民)事判決(裁定)，特提出申訴”的語句，引出正文。

3.理由和請(qǐng)求。一般先陳述理由，然后提出訴訟請(qǐng)求。這是申訴狀的主要部分，應(yīng)從下列幾個(gè)方面有選擇地闡明申訴理由：

(2)提供新發(fā)現(xiàn)的事實(shí)和證據(jù)。原判決和裁定生效以后，又發(fā)現(xiàn)了審判時(shí)沒有掌握的新事實(shí)和證據(jù)，而這些事實(shí)和證據(jù)又能有效地否定原判決和裁定。如果是這樣，申訴人就可以把新事實(shí)和證據(jù)列出來。以此為根據(jù)要求糾正原判決和裁定。

(3)提出原審裁決適用法律不當(dāng)。認(rèn)定事實(shí)沒有出入，而適用法律不當(dāng)，也會(huì)在案件性質(zhì)和罪名確定上發(fā)生錯(cuò)誤，造成量刑的畸重畸輕和裁定的偏差。如果是這樣，申訴狀就要寫清原審判決或裁定什么地方適用法律錯(cuò)誤，為什么錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)怎樣正確援引法律等。

(4)指出原審過程違反訴訟程序。如果原審存在違反訴訟程序，而且影響判決和裁定結(jié)果，就要在申訴狀中明確指出其違反程序的具體事實(shí)，并且引用法律闡明如何正確執(zhí)行訴訟程序的理由。

在充分闡明申訴理由后，提出請(qǐng)求事項(xiàng)。如提出要求撤銷或變更原判決或裁定，或者要求查處或再審，以糾正原判決或裁定的錯(cuò)誤之處。

4.結(jié)尾。包括三項(xiàng)內(nèi)容：一是申訴狀呈送對(duì)象，用“此致×××人民法院”、“此致××人民檢察院”、“此致××人民法院(原審法院)轉(zhuǎn)送××人民法院(上一級(jí)人民法院)”等語句表達(dá)。二是申訴人簽名蓋章。三是具狀日期。

5.附項(xiàng)。諸如申訴狀副本、向上一級(jí)人民法院申訴所附的原判決書或裁定書、新發(fā)現(xiàn)的事實(shí)證據(jù)等。

學(xué)生寫作要求（匯總19篇）篇十六

規(guī)章制度。

的,應(yīng)附規(guī)章制度的內(nèi)容;請(qǐng)示處理問題的,本單位應(yīng)先明確表態(tài);正式印發(fā)請(qǐng)示送上級(jí)機(jī)關(guān)時(shí),應(yīng)在文頭注明簽發(fā)人姓名。

請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求決斷、指示、批示或批準(zhǔn)事項(xiàng)所使用的呈批性公文。請(qǐng)示屬于上行公文，其應(yīng)用范圍也比較廣泛。

1、針對(duì)性。只有本機(jī)關(guān)單位權(quán)限范圍內(nèi)無法決定的重大事項(xiàng)，如機(jī)構(gòu)設(shè)置、人事安排、重要決定、重大決策、項(xiàng)目安排等問題，以及在工作中遇到新問題、新情況或克服不了的困難，才可以用“請(qǐng)示”行文。請(qǐng)示上級(jí)機(jī)關(guān)給予指示、決斷或答復(fù)、批準(zhǔn)。所以請(qǐng)示的行文具有很強(qiáng)的針對(duì)性。

2、呈批性。請(qǐng)示是有針對(duì)性的上行文，上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)呈報(bào)的請(qǐng)示事項(xiàng)，無論同意與否，都必須給予明確的“批復(fù)”回文。

3、單一性。請(qǐng)示應(yīng)一文一事，一般只寫一個(gè)主送機(jī)關(guān)，即使需要同時(shí)送其他機(jī)關(guān)，也只能用抄送形式。

4、時(shí)效性。請(qǐng)示是針對(duì)本單位當(dāng)前工作中出現(xiàn)的情況和問題，求得上級(jí)機(jī)關(guān)指示、批準(zhǔn)的公文，如能夠及時(shí)發(fā)出，就會(huì)使問題得到及時(shí)解決。

根據(jù)內(nèi)容、性質(zhì)的不同，請(qǐng)示分為以下三種：

1、請(qǐng)求指示性請(qǐng)示；

2、請(qǐng)求批準(zhǔn)性請(qǐng)示；

3、請(qǐng)示批轉(zhuǎn)性請(qǐng)示。

請(qǐng)示由首部、正文和尾部三部分組成，其各部分的格式、內(nèi)容和寫法要求如下：

1、首部。主要包括標(biāo)題和主送機(jī)關(guān)兩個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。

（1）標(biāo)題。請(qǐng)示的標(biāo)題一般有兩種構(gòu)成形式：一種是由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種構(gòu)成。如《縣人民政府關(guān)于的請(qǐng)示》；另一種是由事和文種構(gòu)成，如《關(guān)于開展春節(jié)擁軍優(yōu)屬工作的請(qǐng)示》。

（2）主送機(jī)關(guān)。請(qǐng)示的主送機(jī)關(guān)是指負(fù)責(zé)受理和答復(fù)該文件的機(jī)關(guān)。每件請(qǐng)示只能寫一個(gè)主送機(jī)關(guān)，不能多頭請(qǐng)示。

2、正文。其結(jié)構(gòu)一般由開頭、主體和結(jié)語等部分組成。

（1）開頭。主要交代請(qǐng)示的緣由。它是請(qǐng)示事項(xiàng)能否成立的前提條件，也是上級(jí)機(jī)關(guān)批復(fù)的根據(jù)。原因講的客觀、具體，理由講的合理、充分、上級(jí)機(jī)關(guān)才好及時(shí)決斷，予以有針對(duì)性的批復(fù)。

（2）主體。主要說明請(qǐng)求事項(xiàng)。它是向上級(jí)機(jī)關(guān)提出的具體請(qǐng)求，也是陳述緣由的目的所在。這部分內(nèi)容要單一，只宜請(qǐng)求一件事。另外請(qǐng)示事項(xiàng)要寫的具體、明確、條項(xiàng)清楚，以便上級(jí)機(jī)關(guān)給予明確批復(fù)。

（3）結(jié)語。應(yīng)另起段，習(xí)慣用語一般有“當(dāng)否，請(qǐng)批示”，“妥否，請(qǐng)批復(fù)”，“以上請(qǐng)示，請(qǐng)予審批”或“以上請(qǐng)示如無不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門研究執(zhí)行”等。

3、落款。一般包括署名和成文時(shí)間兩個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。標(biāo)題寫明發(fā)文機(jī)關(guān)的，這里可不再署名，但需加蓋單位公章，成文時(shí)間年月日。

五、撰寫請(qǐng)示應(yīng)注意的問題。

請(qǐng)示的寫作首先要和“報(bào)告”文種相區(qū)別。在這個(gè)前提下，一要遵守“一文一事”的原則，主旨鮮明集中。二要做到材料真實(shí)，不要為了讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)而虛構(gòu)情況，也不要因?yàn)闆]能認(rèn)真調(diào)查而片面地?cái)[情況，提問題；三要理由要充分，請(qǐng)示事項(xiàng)要明確、具體；四要語氣要平實(shí)，懇切，以期引起上級(jí)的重視，既不能出言生硬，也不要低聲下氣，客客套套。

國(guó)務(wù)院：

隨著對(duì)外改革開放的不斷擴(kuò)大，人民生活水平不斷提高，近年來，中國(guó)公民自費(fèi)出國(guó)旅游不斷增加，為適應(yīng)改革開放形勢(shì)，加強(qiáng)中國(guó)公民自費(fèi)出國(guó)旅游的管理，特制定了《中國(guó)公民自費(fèi)出國(guó)旅游管暫行辦法》。

附：中國(guó)公民自費(fèi)出國(guó)旅游管理暫行辦法。

以上暫行辦法如無不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)發(fā)布執(zhí)行。

國(guó)家旅局（蓋章）。

公安部（蓋章）。

20xx年x月x日。

學(xué)生寫作要求（匯總19篇）篇十七

求職信是自我描繪的立體畫像，是求職的第一階段，其目的同個(gè)人簡(jiǎn)歷一樣，主要是引起招聘者的注意爭(zhēng)取面試機(jī)會(huì)，但同個(gè)人簡(jiǎn)歷又略有不同，求職信是針對(duì)特定的'個(gè)人而寫，而簡(jiǎn)歷的寫作卻是針對(duì)特定的工作崗位，求職信可以說是對(duì)簡(jiǎn)歷的補(bǔ)充和概述。求職信一般由三部分組成：開頭、主體和結(jié)尾。開頭部分包括稱呼和引言，稱呼要恰當(dāng)，引言的主要作用是盡量引起對(duì)方的興趣看完你的材料，并自然進(jìn)入主題部分，開頭要人注目，說明應(yīng)聘緣由和目的。主體部分是求職信的重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要并有針對(duì)性地概述自己的簡(jiǎn)歷內(nèi)容，突出自己的特點(diǎn)，并努力使自己的描敘與所求職位要求。

學(xué)生寫作要求（匯總19篇）篇十八

我們要保證“求本”，然后再談“舍末”。

求職信一定要寫，千萬不能偷懶。

“好鋼用在刀刃上”。求職就業(yè)的時(shí)候的生活狀態(tài)，用奔波勞碌、焦頭爛額來形容也絲毫不嫌夸張。大家往往是愿意努力付出，然而在焦急盲目中不能找到確切的方向，所要做的事情那么多，哪些是關(guān)鍵環(huán)節(jié)必須嚴(yán)格把關(guān)斟酌、哪些是細(xì)枝末節(jié)可以一筆帶過卻不清楚。

首先，我們必須要在求職信中著重突出自己適合應(yīng)聘職位的優(yōu)點(diǎn)，例如自己性格非常適合應(yīng)聘工作，同時(shí)也可以講述些自己以前實(shí)習(xí)或社團(tuán)工作中對(duì)組織所作的貢獻(xiàn)。注意求職信不是投得越多機(jī)會(huì)越大，把一封寫好的求職信反復(fù)的貼在每一個(gè)求職e-mail中，而只把公司名字改掉，這樣做也是很難起到實(shí)際效果的。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在整個(gè)求職大軍中，95%的求職人員只有一封求職信。面對(duì)這樣一個(gè)數(shù)字，求職信的針對(duì)性，便是自己outstanding的第一步。 其次，要在求職信中顯示出自己對(duì)公司的了解、發(fā)展近況，以及自己的一些看法，最好可以有針對(duì)性地提出一些問題。這樣不僅可以讓求職信接收人員感覺到自己的專業(yè)性，而且對(duì)公司的工作也非常感興趣，開始考慮是否可以面試。再次，向?qū)Ψ絺鬟_(dá)自己能為公司提供何種幫助的信號(hào)，并通過自己的某個(gè)例子證實(shí)自己確實(shí)有這方面的能力。

注意事項(xiàng)

e）不要將自己的blog地址留給求職單位；

f）如果對(duì)方?jīng)]有問到，無須向?qū)Ψ浇榻B自己所在年級(jí)。也許對(duì)方只要求是畢業(yè)生，但是會(huì)在了解你之后發(fā)現(xiàn)你很適合該公司，便會(huì)考慮讓你在公司內(nèi)部先作實(shí)習(xí)；若是自己在求職信中挑明還沒有畢業(yè)，那么無異于將自己的前途的更多可能扼殺掉。

學(xué)生寫作要求（匯總19篇）篇十九

申訴狀是案件中的當(dāng)事人及法定代理人、被害人及其家屬或其他公民，認(rèn)為已經(jīng)發(fā)生法律效力的民事、刑事判決或裁定在認(rèn)定事實(shí)或適用法律上確有錯(cuò)誤，依照審判監(jiān)督程序，向原審或上一級(jí)人民法院或者人民檢察院提出申訴，請(qǐng)求復(fù)查或重新審判時(shí)所寫的書狀。

申訴狀可分為首部、正文和尾部三部分，外加附項(xiàng)。

1?首部。

包括標(biāo)題、當(dāng)事人基本情況和案由等。標(biāo)題寫明案情性質(zhì)和文種名稱，如“民事申訴狀”等。當(dāng)事人除自訴案件分申訴人和被申訴人外，公訴案件只寫申訴人，其基本情況同上訴狀。案由主要寫明何人因何案，不服何法院何時(shí)何字號(hào)的刑事(民事或行政)判決、裁定而提出申訴。

2?正文。

包括申訴理由和申訴請(qǐng)求兩項(xiàng)內(nèi)容。申訴理由主要是就原判認(rèn)定的事實(shí)、證據(jù)、量刑、適用法律、訴訟程序等方面的不當(dāng)，提出糾正或否定的事實(shí)、證據(jù)和法律根據(jù)。申訴請(qǐng)求則是明確具體地提出撤銷、變更原裁判或者重新審理的請(qǐng)求。

3?尾部。

在正文最后另起一行，寫明致送機(jī)關(guān)名稱，其右下方申訴人簽名或蓋章，注明申訴年月日。

4?附項(xiàng)。

說明一、二審判決副本份數(shù)，申訴狀副本份數(shù);物證、書證的名稱、件數(shù)、存放場(chǎng)所;證人姓名、住址等。

(二)需要注意的問題。

第一、申訴理由應(yīng)力求充分、具體，要有說服力。特別是對(duì)于新證據(jù)的提出，更加不容忽視。

第二、申訴請(qǐng)求要明確具體，與申訴理由相一致。

第三、申訴狀的寫作沒有時(shí)間的限制。只要是判決或裁定已經(jīng)發(fā)生法律效力以后，什么時(shí)間都可以提起申訴。

民事再審申請(qǐng)書主要由三部分構(gòu)成:即首部、正文和尾部。

(一)首部。

主要寫明申請(qǐng)人的基本情況，案由、案件編號(hào)、終審法院名稱。一般可以這樣表述:。

“申請(qǐng)人因××××一案，對(duì)××××人民法院的于××××年×月×日的(19××)第××號(hào)一審(或二審)民事判決書(或裁定書、調(diào)解書)不服，提出再審申請(qǐng)。”

(二)正文。

是再審申請(qǐng)的關(guān)鍵，主要由申請(qǐng)事項(xiàng)及事實(shí)和理由部分構(gòu)成，申請(qǐng)事項(xiàng)一般是要求重新審理。事實(shí)和理由是再審申請(qǐng)是否能得以支持的關(guān)鍵，根據(jù)上述提起再審的法律規(guī)定，申請(qǐng)人一定要把一審、二審的審理情況介紹清楚。新證據(jù)的發(fā)現(xiàn)，新證據(jù)的提供，終審法院適用法律不當(dāng)，違反法律程序，審判人員有徇私舞弊行為。

(三)尾部。

依次寫明致送人民法院全稱、審請(qǐng)人名稱、審請(qǐng)日期并在附項(xiàng)中列清一審、二審判決(裁定、調(diào)解書)和有關(guān)證據(jù)的份數(shù)。

(四)注意事項(xiàng)。

針對(duì)性。因?yàn)楦鶕?jù)法律規(guī)定對(duì)于判決書、裁定書、調(diào)解書提出再審申請(qǐng)的條件不同，應(yīng)切合法律對(duì)判決書、裁定書、調(diào)解書不同的`再審條件，有的放矢地寫清法律事實(shí)和理由。

時(shí)效性。由于法律對(duì)再審申請(qǐng)有時(shí)效限制，所以再審申請(qǐng)書應(yīng)盡早制作，以免殆誤機(jī)會(huì)。

申訴狀的格式，有標(biāo)題、申訴的基本情況、對(duì)方申訴人的基本情況、申訴的理由和請(qǐng)求，受文機(jī)關(guān)、申訴人簽名蓋章、日期、附等部分。

其格式如下:。

申訴狀。

申訴人:姓名、性別、年齡、民族、籍貫、職業(yè)、住址。(如是刑事案件申訴人在押的，還應(yīng)寫明現(xiàn)押處所;要是被告人的辯護(hù)人、親屬、其他公民申訴的，應(yīng)寫明申訴人姓名、職業(yè)、同被告人關(guān)系，并加一段介紹被告人個(gè)人基本情況)。

對(duì)方當(dāng)事人:姓名、性別、年齡、民族、籍貫、職業(yè)、住址。

申訴人×××因×××一案，

不服××××人民法院于19××年×月×日××字第××號(hào)刑(民)事判決，提出申訴。

此致

××××人民法院。

申訴人:(簽名蓋章)。

××年×月×日。

代書單位:×××法律顧問處。