策劃書的編寫需要我們做到全面考慮和具體細(xì)致，以確保活動的順利進(jìn)行。策劃書的寫作是一門藝術(shù)，以下是一些成功案例，希望能夠給大家一些寫作方面的啟示和幫助。

幼兒園新年活動的策劃與組織范文（20篇）篇一

2、增加家長、幼兒、老師之間的感情。

3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、參與節(jié)日游戲。

20xx年12月31日早上8：30——11：30。

一、8：30——8：40老師帶領(lǐng)幼兒、家長入座。

二、8：40活動準(zhǔn)時開始（8：40———10：15）。

1、園長講話；

2、家長代表致以節(jié)日的祝福；

3、班級大合唱。

（1）歌曲曲目為：《閃爍的小星》，請家長們事先學(xué)會，如果不會，請在接孩子時到老師處學(xué)習(xí)，并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。

（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室進(jìn)行彩排。

（3）每人制作兩顆小星星。（一個家庭至少4個）。

（4）服裝要求：家長上身黑色線衣，黑色褲子；孩子白色線衣，黑色褲子。

（5）希望每個家庭至少有一個家長參與活動，不要由祖輩代替。

4、班級活動：（10：15———11：00）。

（1）家長和幼兒親子體育活動。

游戲名稱：老狼老狼幾點(diǎn)鐘、木頭人。

1、家長和孩子共同參與，感受集體活動的樂趣。

2、讓家長重溫童年的歡樂。

（2）自助餐活動，具體要求：

每個家庭事先準(zhǔn)備一個特色菜，要適合幼兒的口味，每份菜的數(shù)量要適合全班孩子和家長食用，并且事先到老師處登記，以免重復(fù)，并且請每個家庭自帶一次性碗筷，每個家庭可自帶水果。希望方便的家長為我們提供一個微波爐。

文檔為doc格式。

幼兒園新年活動的策劃與組織范文（20篇）篇二

小班教師、全體幼兒及家長朋友。

xx年x月x日

小班教室

1.幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。

2.幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。

3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

4.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

1.提前通知，請家長安排好時間，準(zhǔn)時參加活動。

2.活動道具、小禮品。

表演活動20xx已離我們遠(yuǎn)去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的慶元旦家園同樂活動。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

1.首先請欣賞《幸福拍手歌》

2.請欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》

3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

4.請欣賞歌曲《走路》

5.請欣賞歌曲《火車快開》

6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長，下一個環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動。

游戲一：投籃準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。

游戲二：我們是毛毛蟲準(zhǔn)備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。

游戲三：搶椅子準(zhǔn)備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。

游戲四：揪尾巴準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時，能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。

游戲五：滿地開花準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。

3.歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班慶元旦家園同樂活動到此結(jié)束。

4.結(jié)束活動頒發(fā)圣誕小禮品

通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會，加深家園情、師幼情、親子情。

小百科：新年，即一年的第一天，為世界多數(shù)國家通行的節(jié)日。世界各國，特別是古代都有不同的日期，現(xiàn)代世界多數(shù)國家為公元制紀(jì)年的1月1日。現(xiàn)代將“元旦”稱為公歷新年，將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年。當(dāng)日，人們會以各種不同的方式慶祝新年的到來。

幼兒園新年活動的策劃與組織范文（20篇）篇三

1、能以積極愉快的心情參加新年慶祝會，感受節(jié)日的歡快氣氛。

2、能遵守集體活動的規(guī)則。

活動重難點(diǎn)：

感受節(jié)日的歡快氣氛。

1、一位教師裝扮成新年老人，準(zhǔn)備好送給幼兒的禮物。

2、根據(jù)活動內(nèi)容為幼兒穿戴、化妝等。

3、準(zhǔn)備好各活動的內(nèi)容。

1、召開新年慶祝會。

(1)全班演唱《新年好》。

(2)全班朗誦詩歌《新年》

(3)新年老人出場，祝賀小朋友呢又長大了一歲，并送上新年禮物。

2、開展游藝活動。

(1)討論怎樣活動，怎樣注意安全，怎樣注意規(guī)則等。

(2)幼兒拿好自己的游戲標(biāo)記，在教師的帶領(lǐng)下參加各個游藝室的游戲。

(3)活動中關(guān)注幼兒的安全和活動情況，提醒幼兒到每個室活動，并遵守游戲規(guī)則。

3、回班交流。

活動結(jié)束后，幼兒回班互相交流自己最喜歡的游戲以及最好笑的事等。

幼兒園新年活動的策劃與組織范文（20篇）篇四

1、感受過新年熱鬧、喜慶的氣氛。

2、樂意參與活動，能大膽地表述自己的觀點(diǎn)。

3、知道我國過年南北方不同習(xí)俗。

4、初步了解過年的小常識。

5、樂于探索、交流與分享。

1、認(rèn)識過年我國南北的習(xí)俗。

2、流利講述自己過年的事。

1、布置喜慶的環(huán)境氛圍、收集有關(guān)過年的各種活動的圖片(貼對聯(lián)、福字，放煙花，買年貨，穿新衣，壓歲錢，拜年，包餃子，放鞭炮，全家團(tuán)聚吃年夜飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會等)，并把這些圖片集中布置在教室里。

2、音樂：《恭喜發(fā)財》。

3、福字、各種剪紙等‘

1、看課本《過新年》一課，參觀本班收集的當(dāng)?shù)亍斑^年”圖片展，了解我國過年的南北方及本地區(qū)幾種習(xí)俗。

(2)說說自己參觀后的感想，說說自己最喜歡過年時的哪項活動?“過年了，大家是怎么慶祝的?”

幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內(nèi)容并結(jié)合自身的經(jīng)歷講述。因為圖片內(nèi)容是幼兒熟悉的生活經(jīng)驗，所以，大家都非常愿意發(fā)言。有：收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。

(3)小結(jié)：過年真開心真熱鬧。

2、布置教室環(huán)境。

讓幼兒自己動手布置過年的環(huán)境。

3、活動延伸

進(jìn)行區(qū)域活動，在“小小廚房”制作各種過年吃的食品。

幼兒園新年活動的策劃與組織范文（20篇）篇五

1、感受。

散文。

優(yōu)美的意境和語句，體驗愉快的節(jié)日氣氛。

2、能用語言表達(dá)自己的感受，學(xué)習(xí)詞語：又大又圓、鉆、擠、團(tuán)員、歡樂。

3、愿意欣賞散文，感知散文語言的優(yōu)美，風(fēng)趣。

4、理解散文的內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗誦散文。

5、萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。

活動準(zhǔn)備。

a>。

散文詩。

《中秋節(jié)的月亮》

活動過程。

1、通過提問，引發(fā)興趣。

(1)你們過中秋節(jié)嗎?和誰一起過節(jié)的?

(2)中秋節(jié)的月亮是什么樣的?

2、欣賞散文，初步了解散文的內(nèi)容。

(1)散文的題目是什么?中秋節(jié)的月亮是什么樣的?像什么?(學(xué)習(xí)詞組又大又圓)。

(2)中秋節(jié)是個什么節(jié)日?(團(tuán)圓)。

(3)家家戶戶傳出什么樣的聲音?(歡樂)。

3、幼兒欣賞散文。

月亮是怎么趕來湊熱鬧的?(學(xué)習(xí)鉆、擠)并用動作表現(xiàn)。

4、幼兒隨錄音(老師)一起隨意的朗誦散文。

你還見過什么樣的月亮?

a>。

教育。

價值分析：

通過對故事的欣賞和理解，了解中秋節(jié)的來歷，獲知一些中秋相關(guān)的知識。

活動目標(biāo)：

1、知道中秋節(jié)的來歷，對中秋節(jié)的活動產(chǎn)生興趣。

2、在集體前大膽表述，樂意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。

3、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣。

4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

5、培養(yǎng)幼兒的。

創(chuàng)新思維。

和的大膽嘗試的精神。

活動難點(diǎn)難點(diǎn)：

難點(diǎn)：

中秋節(jié)的傳說和民俗。

難點(diǎn)：

中班第一學(xué)期幼兒，剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色，對于社會傳統(tǒng)節(jié)日關(guān)注不多，缺乏相關(guān)。

經(jīng)驗。

對于中秋節(jié)的傳說和民俗認(rèn)知少。

幼兒預(yù)期表現(xiàn)：

1、活動前先由幼兒和家長共同收集中秋節(jié)相關(guān)的信息，幼兒有了經(jīng)驗鋪墊，活動就更有參與性。

2、自主閱讀，提供閱讀空間。

活動過程：

一、關(guān)于中秋傳說的交流和分享。

幼兒自由講述自己所了解到的中秋節(jié)相關(guān)信息。

二、教師講述《嫦娥奔月》。

提問：

1、嫦娥怎么會飛到月亮上去的?這是哪一天?

2、后羿聽到這個消息后，做了什么?

3、從這以后，后羿是怎么寄托對嫦娥的思念的?

4、中秋節(jié)是怎么來的?

四、邊聽故事錄音，邊閱讀完整故事。

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幼兒園新年活動的策劃與組織范文（20篇）篇六

1、能以積極愉快的心情參加新年慶祝會，感受節(jié)日的歡快氣氛。

2、能遵守集體活動的規(guī)則。

活動重難點(diǎn)：

感受節(jié)日的`歡快氣氛。

1、一位教師裝扮成新年老人，準(zhǔn)備好送給幼兒的禮物。

2、根據(jù)活動內(nèi)容為幼兒穿戴、化妝等。

3、準(zhǔn)備好各活動的內(nèi)容。

(1)全班演唱《新年好》。

(2)全班朗誦詩歌《新年》

(3)新年老人出場，祝賀小朋友呢又長大了一歲，并送上新年禮物。

(1)討論怎樣活動，怎樣注意安全，怎樣注意規(guī)則等。

(2)幼兒拿好自己的游戲標(biāo)記，在教師的帶領(lǐng)下參加各個游藝室的游戲。

(3)活動中關(guān)注幼兒的安全和活動情況，提醒幼兒到每個室活動，并遵守游戲規(guī)則。

活動結(jié)束后，幼兒回班互相交流自己最喜歡的游戲以及最好笑的事等。

幼兒園新年活動的策劃與組織范文（20篇）篇七

1、歡慶元旦佳節(jié)，提供幼兒展現(xiàn)自我平臺。

2、通過活動，使幼兒知道運(yùn)動的.好處多多。

3、通過活動，促進(jìn)家園互動，達(dá)成家園共育

20xx年xx月xx日3：00（家長2：30來園）

幼兒園操場

每個家庭一位年青家長參加

活動總指揮：

后臺指揮：

活動場地布置負(fù)責(zé)人：全體教師于當(dāng)天上午共同布置

主持教師：

主持幼兒：

幼兒代表致詞：

攝影人員：

節(jié)目傳達(dá)：（提前三個節(jié)目通知）

現(xiàn)場維護(hù)：（淘氣堡）、（娃娃家）走道

音響設(shè)備：

大門維護(hù)：（廚工）（保安）

（一）開場部分

1、主持教師開場白

2、開場舞《動感20xx》

3、園長致詞

4、幼兒代表致詞

（二）操節(jié)表演部分

1、大二班：健康球操

2、中一班：圈圈操

3、小班：瓶子操《可愛頌》

4、大三班：呼啦圈操《向快樂出發(fā)》

5、中二班：啦啦操《中國娃娃-boom》

6、中三班：棒球操《動感早晨》

7、大三班：快樂球操

8、中一班：呼啦圈操《當(dāng)哈利遇上哈尼》

9、大一班：啦啦操《歡樂跳跳跳》

10、中二班：棒球操《boom》

11、大二班：啞鈴操《best friend》

12、中三班：木棒操《發(fā)財發(fā)福中國年》

13、教師健美操：

（三）結(jié)束：主持人致新年賀語，家長帶幼兒離開。

幼兒園新年活動的策劃與組織范文（20篇）篇八

1、以學(xué)生喜愛的方式，人人參與活動，感受節(jié)日的快樂，以歡快心情迎接新年的到來。

2、通過活動，初步了解新年的.習(xí)俗，同時激發(fā)學(xué)生的感恩之情。

3、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的大膽嘗試，勇于創(chuàng)新精神，陶冶學(xué)生良好的道德情感，激發(fā)學(xué)生對美好生活的熱愛。

4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

20xx年12月29日下午12：50開始

參加人員

一小全體師生、班級家委會2~5人（或其他家長代表）

地點(diǎn)

先大操場集中，后分散班級活動

活動內(nèi)容

歡歡喜喜迎新年

全體師生做好迎接新年準(zhǔn)備：

1.美術(shù)課上，在美術(shù)老師指導(dǎo)下，每位同學(xué)學(xué)剪窗花；

2.在音樂課上，全體學(xué)生學(xué)唱《新年好》

3.年級組內(nèi)協(xié)商，邀請老師或同學(xué)，完成春聯(lián)的書寫和張貼。

4.親子完成學(xué)編平安結(jié)手鏈。

快快樂樂賀新年

1.游藝會：大操場集中觀看表演

民間藝人表演：獨(dú)輪車、踩高蹺

2.各年級趣味游藝會（分散到各班）

平平安安寓新年

1.一二年級親子完成的另一個，贈送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨

2.三至六年級同學(xué)，在班級編織平安結(jié)，編好后贈送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨

活動議程

1.全校師生操場集合。12：50

2.全體學(xué)生齊唱《新年好》13：00

3.校長新年致辭13：05

4.觀摩太倉民間藝人表演13：15~13：45

5.學(xué)生組成20xx字樣，迎接新年13：45~14：00

6、各班級游藝活動。14：00~15：10

7、在班級內(nèi)編織平安結(jié)，贈送給老師或同學(xué)15：10~15：50

注意事項：

1、參加活動有序排隊，按規(guī)定位置觀看。

2、觀看活動時不高聲喧嘩，保持地面整潔。

3.參加游藝活動時，上下樓梯靠右走，不奔跑，特別注意走廊轉(zhuǎn)彎口；聽從老師指導(dǎo)，有序參加，注意安全。

如雨天，由正副班主任在班級內(nèi)舉行慶祝活動。

小百科：中國歷史上的“元旦”一詞最早出現(xiàn)于《晉書》。中國歷史上的“元旦”指的是“正月一日”，“正月”的計算方法，在漢武帝時期以前是很不統(tǒng)一的，歷代的元旦日期并不一致。從漢武帝起，規(guī)定陰歷一月為“正月”，把一月的第一天稱為元旦，一直沿用到清朝末年。辛亥革命后，為了“行夏正，所以順農(nóng)時，從西歷，所以便統(tǒng)計”，民國元年決定使用公歷（實(shí)際使用是1912年），并規(guī)定陽歷1月1日為“新年”，但并不叫“元旦”。1949年中華人民共和國以公歷1月1日為元旦，因此“元旦”在中國也被稱為“陽歷年”、“新歷年”或“公歷年”。

幼兒園新年活動的策劃與組織范文（20篇）篇九

1、初步了解橫線、豎線交叉形成的效果，能大膽編制自己喜歡的網(wǎng)，注意線與線之間的疏密。

2、能繪畫出幾種基本的網(wǎng)狀圖形。

活動準(zhǔn)備。

1、圖片-捕魚。

2、宣紙，毛筆，顏料。

活動過程。

一、隨音樂教師帶領(lǐng)幼兒做小魚游動作。

二、出示圖畫。

(捕魚人用網(wǎng)抓魚)。

這些魚能不能從網(wǎng)里跑出來?為什么?他的網(wǎng)怎么織的?怎么樣的?

(觀察網(wǎng)的特點(diǎn)，認(rèn)識橫豎線交叉的編織方法)。

為什么能牢牢網(wǎng)住魚不會跑掉呢?

(注意觀察網(wǎng)眼的疏密)。

2、教師：小朋友你們仔細(xì)看看這張圖上，有沒有發(fā)現(xiàn)魚是不是都被抓到了?

(一條魚跑得出來，說明編織時注意控制網(wǎng)眼大小)。

3、教師補(bǔ)畫。

三、顏色。

為什么他要這么做呢?

(理解“好朋友顏色”，這樣魚不容易辨。)。

2、教師出示藍(lán)色魚示范編網(wǎng)。

四、創(chuàng)編魚網(wǎng)。

1、教師：除了這樣的編織方法編網(wǎng)，還可以怎么編?你還見過其他的網(wǎng)嗎?是怎么樣的。

2、嘗試讓若干幼兒講述、表現(xiàn)創(chuàng)編的魚網(wǎng)。

3、幼兒操作練習(xí)編網(wǎng)師：

現(xiàn)在請你們也做一個小小捕魚能手，去編織一張和別人不同的魚網(wǎng)，看誰捕的最多最能干!出發(fā)!

五、評價活動。

1、展示幼兒作品師：

幼兒園新年活動的策劃與組織范文（20篇）篇十

教材分析：

棒棒糖式樣多樣、顏色豐富、味道甜美，深受小朋友的喜愛，給小朋友帶來了無窮的樂趣和無盡的話題。因此，我們根據(jù)小班幼兒的興趣開展了美術(shù)活動《棒棒糖》。棒棒糖的特征，酸酸甜甜的棒棒糖，是整個美術(shù)創(chuàng)作活動的基礎(chǔ)，孩子樂意去表現(xiàn)這種他們喜愛的棒棒糖。

活動目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)用圓形、螺旋線豎線表現(xiàn)棒棒糖的外形特征。

2.鼓勵幼兒大膽作畫，樂于參與繪畫活動。

活動準(zhǔn)備：

棒棒糖若干，蠟筆、白紙、范畫。

活動過程：

1.猜一猜，引起幼兒的興趣。

小結(jié)：原來棒棒糖和其他糖果不一樣，都有一個小棒棒的呀。

2.請幼兒摸摸，看看棒棒糖的形狀。

師：我請小朋友來摸一摸，再說一說你摸到的棒棒糖是硬硬的還是軟軟的?說的對的老師把棒棒糖插在外面。

師：哇，好多的棒棒糖啊!我這里還有一個很大的棒棒呢，請幼兒觀察棒棒糖的花紋。這些棒棒糖一樣嗎?哪里不一樣呢?(圓的和扁的、軟、硬、有大的小的)。

小結(jié)：是呀，這些棒棒糖不光大小不一樣，顏色也不一樣，摸到手里感覺也不一樣，有的硬、有的軟，味道呢也不一樣有的甜甜的、酸酸的，棒棒糖兒真有趣。

3.師示范作畫。

師：寶寶們喜歡吃棒棒糖嗎?老師也很喜歡吃棒棒糖，我還可以把喜歡吃的棒棒糖畫下來呢。

我選一個喜歡的筆寶寶，先畫一個圓形表示糖，再在圓形的下面畫一根豎線表示棒。糖和棒是連著的，畫畫的時候豎線和圓形要連著，我喜歡的橙色，我就在里面涂上橙色的。書空畫一畫，你喜歡什么顏色的棒棒糖就涂上什么顏色。

師：請個別幼兒用圓形來畫自己喜歡的棒棒糖。

我還喜歡畫這個扁扁的棒棒糖，找一個喜歡蠟筆寶寶，從中間一圈一圈的往外畫，線和線別碰到，越畫越大，這個線叫螺旋線，螺旋線表示糖，再在螺旋線下面畫一根豎線表示棒，螺旋線要和豎線連起來，這個棒棒糖就畫好了。

師：請個別幼兒用螺旋線來畫自己喜歡的棒棒糖。

4.師出示范畫，激發(fā)幼兒作畫的欲望。

棒棒糖有的大，有的小，先畫一個大的，再來畫一個小的;棒棒糖的顏色也不同，有紅的，有綠的，真漂亮。

你想不想把自己喜歡的棒棒糖畫下來?

幼兒園新年活動的策劃與組織范文（20篇）篇十一

一、開場

1.主持老師和小朋友致新年祝福

2.熱身活動。師幼齊跳舞蹈《小蘋果》和集體舞《恰恰恰》

二、游戲

游戲分組：將全園幼兒大中小托班幼兒平均分成四組，每組有自己的隊名及口號。

1.疊疊樂

游戲準(zhǔn)備：易拉罐24個(6個xx4組)

參加人員：每組一名大班幼兒，一名中班幼兒，一名小班幼兒及一名托班幼兒。共4組

游戲規(guī)則：發(fā)出指令后，每組的中小托班幼兒依次又起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，拿到一個易拉罐后跑步返回，由大班幼兒按要求將易拉罐壘高，以完成速度最快的一組為勝。(注意：每次只能取一個易拉罐)

2.踩圈圈

游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個呼啦圈

參加人員：8名大班及8名中班幼兒，一大一小兩人一組

游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放呼啦圈，圈總數(shù)比組數(shù)少一個，大孩子與小孩子手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，每組馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的分組則被淘汰，以此類推，最終留在場上的組合獲勝。(注意：找圈圈時大孩子和小孩子必須都站在圈內(nèi))

3.毛毛蟲游戲

參加人員：每組大班幼兒8名，托班幼兒4名，共兩組

游戲規(guī)則：大班幼兒手、腳著地為托班幼兒搭建長長的山洞，托班幼兒聽信號從山洞下爬過，當(dāng)最后一位托班幼兒爬過后，最后一位大班幼兒跑到最前面繼續(xù)為托班幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

4.你做我猜

參加人員：每組一名大班幼兒和一名小班幼兒，共4組

游戲規(guī)則：提供十二生肖圖片，小班幼兒做動作、大班幼兒來猜，全部猜對、時間最短獲勝。

5.放鞭炮

參加人員：每組大班幼兒一名，中班幼兒2名，共4組

游戲規(guī)則：大班幼兒和中班幼兒分別站在兩邊，大班幼兒手持籮筐，中班幼兒手持投擲物，瞄準(zhǔn)向內(nèi)投，大班幼兒可以隨意走動接住投擲物，投入后，大班孩子發(fā)出“嘭、叭”的模仿聲音。已投入數(shù)量多的為勝。

6.運(yùn)西瓜

參加人員：每組大班、小班幼兒各一名，共四組

游戲規(guī)則：小班幼兒抱球送給大班幼兒，大班幼兒兩腿夾球行進(jìn)跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地繼續(xù)進(jìn)行游戲，速度快的`一組為勝。

7.頭頂沙包

參加人員：每組大班幼兒和中班幼兒各一名，共四組

游戲規(guī)則：大班幼兒和中班幼兒一人拿一個沙包置于頭頂上后手牽手，不能讓沙包落下，到定點(diǎn)返回最快者獲勝。

三、發(fā)新年禮物

幼兒園為每個孩子準(zhǔn)備了漂亮溫馨的新年禮物，我們一同歡歡喜喜過新年!

四、新年美食

孩子們盡情享用廚房的伯伯和阿姨精心制作新年美食!

幼兒園新年活動的策劃與組織范文（20篇）篇十二

1、通過欣賞活動，讓幼兒感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛，繼續(xù)體驗節(jié)日的歡樂。

2、引導(dǎo)幼兒隨著歌曲做模仿動作和拍手、拍腿、垛腳的動作，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

3、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

1、幼兒聆聽音樂做模仿小動物的動作。

2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂的快慢來動作。

1、老師出示鑼鼓，問：“這是什么?”“你在哪里看到過鑼鼓?”“什么時候我們要敲鑼打鼓?”

2、老師敲鑼打鼓，讓幼兒傾聽聲音。

3、讓幼兒欣賞樂曲，感受感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛。

幼兒傾聽樂曲，拍手的動作來打節(jié)奏。

幼兒傾聽樂曲，拍腿的動作來打節(jié)奏。

幼兒傾聽樂曲模仿敲鑼打鼓的動作。

引導(dǎo)幼兒自己創(chuàng)編動作表現(xiàn)節(jié)奏。

師：我們一起來做小鞭炮吧!

在活動室中放歌曲錄音，進(jìn)一步讓幼兒熟悉歌詞，學(xué)著完整演唱。

幼兒園新年活動的策劃與組織范文（20篇）篇十三

一、設(shè)計思路：

20xx年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節(jié)日，我園以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。

二、活動總目標(biāo)：

1、讓幼兒通過游戲大膽參與、表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

2、通過游藝活動，讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗團(tuán)結(jié)合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

3、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

三、活動組織者：

幼兒園全體教職員工。

四、活動時間：

定于20xx年12月31日上午9:00開始入園參與游藝活動，11：30結(jié)束。由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當(dāng)天幼兒都不在園就餐，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!

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幼兒園新年活動的策劃與組織范文（20篇）篇十四

一、設(shè)計思路：

20xx年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節(jié)日，我園以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。

二、活動總目標(biāo)：

1、讓幼兒通過游戲大膽參與、表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

2、通過游藝活動，讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗團(tuán)結(jié)合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

3、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

三、活動組織者：

幼兒園全體教職員工。

四、活動時間：

定于20xx年12月31日上午9:00開始入園參與游藝活動，11：30結(jié)束。由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當(dāng)天幼兒都不在園就餐，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!

幼兒園新年活動的策劃與組織范文（20篇）篇十五

新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當(dāng)小樹又增加一個年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。

20xx年x月24號

勝利幼兒園大一班

齊琛老師

1、英文報數(shù)，自我介紹。

2、珠心算表演展示。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。”

1、“我學(xué)你做。”

游戲準(zhǔn)備：動物或生活物品圖片若干。

然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語。”

游戲準(zhǔn)備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨。”

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

七、結(jié)束詞

歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會更加美好！勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，今天，這個快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見！

幼兒園新年活動的策劃與組織范文（20篇）篇十六

活動時間：

活動準(zhǔn)備：

1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布（以班級為單位配備）。

2、能容納小班級部家長及幼兒活動的場地、游戲物品及舞臺。

3、家長邀請涵、主持人、音響等。

活動內(nèi)容：

活動一：親子包水餃。

以班級為單位，每位幼兒邀請一位家長來園參與活動，與家長一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來。

活動二：親子新年會。

1、幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演（可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過的兒歌、歌曲等）。

2、親子游戲類：以級部為單位，每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長幼兒代表進(jìn)行游戲。

（1）包餃子（親子互動）。

規(guī)則：集體進(jìn)行，家長將孩子抱在懷中，兩眼微笑對孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。（可反復(fù)兩次）。

（2）圍圍接力賽。

準(zhǔn)備：帽子、圍巾、手套5-10套。

規(guī)則：5-10個家庭一組同時進(jìn)行，幼兒再起點(diǎn)處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對面的.家長處，幫家長圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈），速度最快者獲勝。

（3）喂娃娃。

準(zhǔn)備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。

規(guī)則：5-10個家庭一組同時進(jìn)行，家長抱著孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起，家長抱著孩子跑到對面，孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的碗里，在規(guī)定時間內(nèi)，終點(diǎn)處碗里豆子最多的家庭獲勝。

（4）占圈。

準(zhǔn)備：20個圈、音樂。

規(guī)則：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂停止時家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。

（5）抓尾巴。

準(zhǔn)備：尾巴10條、音樂。

規(guī)則：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時，能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。

（6）疊報紙。

準(zhǔn)備：報紙20張、音樂。

規(guī)則：音樂響起時家長和幼兒站在報紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動物的動作，音樂停止時，家長和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上，反復(fù)操作數(shù)次，最后看哪一個家庭能在報紙上堅持的時間最長。

3、親子祝福類：

（1）打扮自己。提供彩帶、毛根、紗巾等，也可提前請幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。

（2）歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。

（3）印唇印。為每個孩子準(zhǔn)備一張愛心彩紙，請媽媽為孩子涂上口紅，并幫助幼兒將唇印印在愛心上，張貼在祝福墻上。

幼兒園新年活動的策劃與組織范文（20篇）篇十七

設(shè)計意圖：

在藝術(shù)教育領(lǐng)域中，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境生活中美好的人、事、物，引導(dǎo)幼兒感受到大環(huán)境中的美，引導(dǎo)幼兒利用大自然中的事物進(jìn)行制作或開展其他活動。藝體的主題活動三"尋找秋天"正是在一次散步中孩子們發(fā)現(xiàn)地上的落葉，繼而與之游戲而引發(fā)的。我們借助隨手可見的樹葉，讓幼兒說說樹葉的形狀、大小、顏色等，培養(yǎng)他們的觀察與分析能力，引導(dǎo)幼兒在用樹葉拼貼、組畫的過程中，表現(xiàn)他們的創(chuàng)意和審美能力。我們把各領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲之中，引導(dǎo)幼兒在生活中主動學(xué)習(xí)，用兒童的各種語言表示對樹葉的喜愛，增加對樹葉的了解。

在幼兒了解樹葉基本知識的基礎(chǔ)上，我們開展了結(jié)合手工制作的美術(shù)活動"樹葉粘貼畫"，此活動我們綜合了語言、音樂、律動等來調(diào)動幼兒各種感官，引發(fā)幼兒的興趣，用剪貼的方法讓幼兒創(chuàng)作樹葉粘貼畫，深得孩子們的喜愛。

活動目標(biāo)：

1、萌發(fā)熱愛秋天，熱愛大自然的情感。

2、引導(dǎo)幼兒觀察樹葉的不同形態(tài)，根據(jù)樹葉的形狀進(jìn)行想象，并嘗試用不同的樹葉剪貼組畫，表現(xiàn)有情節(jié)的畫面。

3、幼兒能充分發(fā)揮想象，結(jié)合生活經(jīng)驗，用自己喜歡的方式，大膽地進(jìn)行創(chuàng)作。

活動準(zhǔn)備：

1、課前與幼兒共同收集各種不同的樹葉。

2、制作材料：白紙、膠水、剪刀、顏料、鉛筆等。

3、將示范畫以及和樹葉形狀相似的實(shí)物等等制作成幻燈片,歌曲《小樹葉》的音樂。

活動過程：

1、創(chuàng)設(shè)氛圍，引起幼兒興趣。

教師：秋天到了，你發(fā)現(xiàn)樹上的樹葉有什么樣的變化嗎?

(請幼兒說說、唱唱、表演一下樹葉飄落的情景)。

2、請幼兒挑出自己認(rèn)識的樹葉，說一說是什么樹的樹葉。

(進(jìn)一步增加幼兒對樹葉的認(rèn)知和興趣。)。

3、引導(dǎo)幼兒觀察樹葉，進(jìn)行合理想象。

請幼兒找一找自己喜歡的樹葉并說一說它像什么。(幼兒自己尋找、想象)。

4、觀察范例，引導(dǎo)幼兒抓住動物(或物體)的主要特征，自選樹葉進(jìn)行剪貼活動。

(老師觀察幼兒選用的樹葉與表現(xiàn)的事物是否相符合，指導(dǎo)能力弱的幼兒合理構(gòu)圖，表現(xiàn)事物特征。可以啟發(fā)幼兒利用樹葉形狀特征剪貼成可愛的小動物，或者可以中心貼、對角貼可貼成美麗的手絹等裝飾畫，還可以為故事、詩歌配插圖等等。)。

5、展示幼兒作品，幼兒自評。

(傾聽幼兒介紹，提出恰當(dāng)意見。)。

幼兒園新年活動的策劃與組織范文（20篇）篇十八

1、活動要求：

(1)在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。

(2)進(jìn)入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。

(3)、活動結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。

(4)、準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。

活動過程：

(1)、孩子和家長一起制作月餅。

(2)、將做好的月餅放入烤箱中。

(3)、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。

(4)、室內(nèi)游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。

(5)、品嘗月餅。

一、活動目標(biāo)：

1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂。

2、喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。

3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。

二、活動準(zhǔn)備：

1、每一個孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。

2、民間故事《常娥奔月》。

三、活動過程：

1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。

2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

4、觀察月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。

四、在中秋節(jié)歌曲中，分享月餅。

幼兒園新年活動的策劃與組織范文（20篇）篇十九

活動目的：

開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識。

活動時間：20__年5月12日(星期四)。

活動準(zhǔn)備：

1、校車3臺：8：20從幼兒園出發(fā)。

2、幼兒及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個，2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。

3、返園后，請食堂協(xié)助準(zhǔn)備綠豆汁。

安全保障措施：

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。

2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。

5、全體幼兒必須穿好校服，背好書包。

6、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

活動程序：

7：30——8：00幼兒早餐。

8：00——8：20幼兒活動前準(zhǔn)備。

8：20——準(zhǔn)時出發(fā)。

9：20——10：30參觀海洋館，觀看表演。

10：30——11：00幼兒午餐。

11：10——返園準(zhǔn)備工作，清點(diǎn)物品及人數(shù)。

幼兒園新年活動的策劃與組織范文（20篇）篇二十

1、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。

2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

3、通過參加假面舞會的表演，增強(qiáng)幼兒的社會性。

1、蠟筆、鼓、面具。

2、《新年好》背景音樂。

活動重難點(diǎn)：

1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個早年。

1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。

1、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的.動作使勁敲鼓。

2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。

3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。

在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。

主題總體要求：

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學(xué)過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動手機(jī)會，采用開放式的教學(xué)方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達(dá)能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程，及時將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。

恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。