通過閱讀范文范本，我們可以了解不同類型的作文結構和寫作方法，從而提高寫作的效果和質量。小編為大家準備了一些優秀范文范本，希望能夠幫助大家提高寫作水平。

學生校運會心得分享（實用18篇）篇一

1.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經歷是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

3.心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。

4.堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

5.踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激-情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們為你吶喊，我們為你自豪，我們為你瘋狂。

學生校運會心得分享（實用18篇）篇二

隨著互聯網的快速發展和智能手機的普及，網課已經成為學生學習的一種主要方式。在這個特殊的時期，網課更是成為了學生學習的救命稻草。在網課學習過程中，我有著自己的一些心得和體會。本文將從課程選擇、學習方法、時間管理、互動交流和評估學習效果等方面進行分享。

首先，選擇合適的網課課程至關重要。在選擇網課時，我首先會調查課程的教學質量和教師資質，選擇優質的課程。其次，我會考慮課程內容的多樣性，確保能夠滿足我的學習需求。最后，我會查看該課程的學習資源是否充足，包括教材、習題和實踐經驗等。通過綜合考慮這些因素，我可以選擇到適合自己的網課，確保學習效果的最大化。

其次，學習方法也是提高網課學習效果的關鍵。首先，我會制定一個學習計劃，并將其細分為具體的學習目標和每日的學習時間。這樣可以幫助我合理安排時間，提高學習的效率。其次，我會主動參與課堂互動，積極回答問題，與教師和同學進行交流。通過互動交流，可以加深對知識點的理解并且擴展思維。最后，我會反復進行復習和鞏固，鞏固所學的知識，并做好知識遷移，讓知識更好地應用到實踐中。

第三，良好的時間管理對于網課學習來說至關重要。在網課學習過程中，我發現自己容易被其他事務干擾，無法專心致志地學習。為了解決這個問題，我制定了一些時間管理的方法。首先，我會制定一個詳細的學習日程表，將每天的學習時間規劃得明明白白。其次，我會采用番茄鐘法，將學習時間劃分為25分鐘一個番茄鐘，每個番茄鐘結束后休息5分鐘。通過這種方式，我可以保持學習的高效率，提高學習的質量。

第四，積極參與互動交流是網課學習中的關鍵。與傳統課堂不同，網課學習很容易產生孤立感。為了主動與教師和同學進行互動，我會積極參與討論，提問問題和解答問題。同時，我也會利用在線平臺和社交媒體與同學進行互動交流。通過互動交流，我可以與他人分享學習心得，擴展學習范圍，提升學習效果。

最后，評估學習效果對于網課學習也是非常重要的。在學習過程中，我會定期對所學的知識進行自我評估。我會做一些習題和練習來檢查自己的掌握程度，并將自己的理解進行總結和反思。此外，我還會根據課程的要求和教師的反饋，進行學習效果的評估。通過評估學習效果，我可以發現自己的不足之處，進一步完善和提升自己的學習效果。

綜上所述，學生網課分享心得體會正是通過合適的課程選擇、科學的學習方法、良好的時間管理、積極的互動交流和評估學習效果等方面來提高網課學習效果。在這個特殊的時期，通過合理利用網課資源，學生可以在家中高效學習，不受地域和時間的限制，更好地提升自己的學習能力。期望通過這些心得與體會的分享，能夠幫助更多的學生更好地進行網課學習，取得更好的學習成果。

學生校運會心得分享（實用18篇）篇三

正值寒假，作為學生，我們有更多的時間來閱讀。為了讓學生更好地利用假期，我校開展了學生讀物分享活動，目的是讓學生們共同分享自己在寒假中讀到的好書、好文章，并從中獲得啟迪和收獲。在這個活動中，我讀了幾本好書，我想分享一下我的心得體會。

首先，我讀了《小王子》。這是一本著名的兒童文學作品，也可以說是一本寓言小說。讀這本書的時候，我被小王子的聰明才智以及對人類的深思熟慮所吸引。他在遇到不同星球的人時，通過與他們的交流，深入了解了人類的世界，也對人們常常喋喋不休、充滿功利主義的生活方式產生了思考。通過小王子和玫瑰花的故事，我也更加明白了責任與承諾的重要性，并且明白了人與人之間的感情不能被物質取代，這些都是我從《小王子》中得到的啟示。

其次，我讀了《鬼吹燈》系列。這是一部懸疑冒險小說，也是中國作家天下霸唱的代表作之一。在《鬼吹燈》系列中，講述了一群尋找寶藏的探險者之間的故事。他們為了找到傳說中的寶藏，歷經了無數艱險和困難。盡管他們有時候會面臨著巨大的風險，但他們卻毫不退縮，堅持不懈地前進。這讓我明白了人生在追求夢想的過程中會面臨各種挑戰，但只要我們堅持不懈、勇往直前，就一定能夠克服困難，實現自己的目標。

最后，我讀了一本關于科學的書籍《麥地那個村》，這是一本科普讀物，講述了科學家麥地在一個小村莊中進行的一系列科學實驗和發現。通過這本書，我了解了很多關于地球和自然界的知識。我從中明白了科學是一切進步的基石，只有不斷探索和創新，才能推動社會的發展。同時，我也深深地感受到了大自然的奧妙和人類的微小。

通過這次學生讀物分享活動，我不僅讀到了很多好書，而且從中獲得了許多心靈的滋養。這些好書和文章給了我很多啟示和思考。每本書都是一個世界，每一段文字都帶給我新的思考和體驗。通過不同的故事和主題，我更加了解了自己的內心世界，也對一些重要的價值觀有了更深入的思考。

我相信，通過閱讀，我們能夠開闊眼界，增長知識，培養思考能力。閱讀不僅是學習的來源，也是我們成長的引擎。相比于膚淺的快餐式信息，閱讀能夠給我們更深入的思考和思考的空間。因此，我希望每個同學都能夠養成閱讀的好習慣，不斷豐富自己的閱讀經驗，從書籍中汲取智慧和力量。

總而言之，參加學生讀物分享活動是一次有意義的經歷。通過分享，我不僅讀到了好書，也從中獲取了一些有益的啟示和感悟。閱讀是我們學習和成長的重要組成部分，它可以讓我們變得更加智慧和有趣，也能夠啟迪我們的思維和豐富我們的內涵。我希望未來能有更多這樣的活動，給我們提供更多的閱讀機會，讓我們成為更優秀、更有內涵的人。

學生校運會心得分享（實用18篇）篇四

校運會是一年一度的校園盛事，每個學生都期待著這個時刻。通過參加各項比賽，激發出同學們的體育熱情和競爭意識，同時也增強了同學們的團隊意識和合作精神。我也不例外，這次校運會對我來說是一個難忘的經歷。

第二段：參加比賽的感受。

我參加了400米和跳遠兩項比賽。在400米比賽中，我的身體力行跑起來，我體會到了運動的快感。在比賽初期我腿有點沉重，但是一旦進入狀態，我就能夠盡情奔跑，并充分享受到了奔跑中的快感。在跳遠比賽中，我較早出場，我不得不承擔起為隊伍拿分的責任。雖然有些緊張，但我盡力了，從中學到了挑戰自我的重要性。

第三段：團隊合作的感受。

在各項比賽中，我發現了團隊協作的重要性。在接力比賽中，每個人都起著重要的作用。每個人都必須努力地跑，才能讓整個團隊贏得比賽。在這個過程中，我感受到了合作的樂趣。即使我只是貢獻了一點點，我也能感到自己很重要。

第四段：賽后的感悟。

在比賽結束后，我開始反思自己在比賽中的表現。運動并不是一定要贏得比賽，重要的是參與的過程和自己的努力。在校運會中，我體會到了自己的不足，并知道了哪些方面需要努力改善。賽后，在贊美同學和教練的同時，我也自己為自己的表現感到自豪。

第五段：總結。

總的來說，校運會是一個充滿競爭和團結的地方。即使贏不了比賽，我們也可以從中體會到健康、快樂和成長帶來的經驗。在本次校運會中，我不僅發現了自己的潛力，也同樣贏得了大家的欣賞和尊重。希望在以后的運動中，我能更加磨煉自己，繼續前進。

學生校運會心得分享（實用18篇）篇五

“校運會”是每個學生都期待的活動，在這個活動中，學生可以充分發揮自己的運動天賦和表現能力，展現自己的風采。本人有幸參加了今年的校運會，讓我感受到了體育對于我們的重要性，也讓我產生了深刻的體會和思考。

第二段：運動讓人更自信。

在校運會的比賽中，我感受到了體育運動可以讓我們更加自信。在比賽前，我們憑借自己的努力和訓練，展現了真正的自己，讓自己擁有了更多的自信。當我們在場上團結協作，戰勝對手時，我們的自信就更加被激發。

第三段：競爭教會了我們合理競爭。

體育與競爭是密不可分的，而比賽中的競爭正是鍛煉自己的最佳機會。在校運會的比賽中，我們不僅學會了如何競爭，更重要的是，從中學會了如何合理競爭。合理競爭不僅幫助我們實現自己的價值，更重要的是尊重對手，尊重規則，并展現了我們高尚的品格。

第四段：團隊協作帶給我們收獲。

在校運會的比賽中，我們不僅要展示自己的個人能力，更需要和隊友合作，在比賽中助力彼此，提高隊伍的整體競爭力。從中，我們學到了團隊協作的重要性，這種協作不僅幫助我們更好地完成比賽，在日常生活中，也會對我們的交往能力和人際關系產生積極的影響。

第五段：結論。

總而言之，校運會不僅是一個體育比賽，更是一個鍛煉和展現自我的機會。在這次活動中，我們學到了很多關于競爭、合理競爭、團隊協作和信心的知識，更重要的是，在比賽中體驗了許多傳統文化的滲透。同時，這次活動也讓我們認識到身體鍛煉和育人并重的重要性，并有助于我們更好地發展自己的健康體魄和人際交往能力。希望未來的校運會能夠更好地幫助學生鍛煉身體和性格，并成為激發學生積極向上的動力之一。

學生校運會心得分享（實用18篇）篇六

經過兩天的緊張比賽，六十二中春季運動會終于落下了帷幕。雖然運動會結束了，但是運動會上的點點滴滴卻給我留下了深刻的印象。

這次運動會大家本著“友誼第一、比賽第二”的原則，圓滿完成了此次比賽。這次運動會我雖然沒有參加項目，但是我從同學們在比賽中的汗水里看到了堅持，只要堅持，就是勝利。她們的好成績是多么的來之不易呀！這得益于她們平時的體育鍛煉。

回想在賽場上，那一個個颯爽的英姿，那一個個矯健的步伐，那一張張不服輸的笑臉，那一陣陣的吶喊助威聲，雖然我們的總體成績沒有拿到前三名，但是比賽重在參與。在這次比賽過程中我們還學會了彼此互相照顧，讓我們看到了集體的力量。

相信只要我們平時多付出一些汗水，總有一天，我們會到達理想的高峰。加油，六、七！！！

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學生校運會心得分享（實用18篇）篇七

大學校園生活是非常的輕松和愉悅的，時間也非常的充足，而我們在熟悉了大學的校園生活和學習之后，也會慢慢的感覺到生活的乏味，每天感覺在教室，宿舍，食堂三點一線，盡管生活是自由的，但是很多的時候一周都沒有出過校園，就更加不用說其他的課外活動或是體育運動了，但是通過這次的校運會，我也改變了很多對當代大學生的看法，更是對自己之后的校園生活有了一定的規劃，并且在運動會上也看到了不一樣的自己，我也決定以后要多花時間參加學校和班級組織的各種活動。

在校運會上，我也看到了自己以及班上的其他同學的團結合作的精神，看著所有的運動健兒們在賽場上拼搏，看著旁邊那些在那里為他們加油打氣的人，我的內心就是非常的激動的，感覺瞬間就激發了自己的熱情和勝負欲，雖說這只是一個小型的運動會，秉承著比賽第二，友誼第一的原則，但是我們依舊都在盡力的為自己和班級爭取最大的榮譽，在個人的比賽項目中，我們可以看到所有的人在比賽當中盡自己最大的力量去取得勝利，當自己想要取得一件事情的勝利或是有一個好的結果的時候，我們就都會堅持不懈的努力，這就是運動的精神，也是我們所有的學生應該要一直發揚的運動精神，堅持不懈的努力和奮斗就一定會取得勝利，在自己所期待和向往的事情面前，也要去拼勁自己的全力才會知道自己行不行，所以這也是自己在這次的運動會上所學到的寶貴的道理。

通過這次的運動會，我也看到了我們大學生身上的那股拼勁，以及在團隊項目的時候，所有的人都愿意去團結一心，為了我們共同的目標而去努力和奮斗，更是對于班級榮譽面前，我們都可以舍棄掉小我，盡全力的去成全大我，也堅定的相信自己的隊友，對于這次運動會的拼搏以及這次的我們在運動會上的各種精神都是我們要去發揚和學習的，不管現在的自己在學習上是多么的優秀，在自己的生活當中，也要做好一個大學生應該去做的，在生活當中，也要堅持自己所熱愛和期待的，朝著自己的目標和方向不停的前進，我也相信我們學校的所有的學生都可以做好自己。

這次的校運會真的帶給我很大的感悟，我也決定自己要改變目前的'生活狀態，不能再這樣安于現狀，我也應該要挑戰自我，朝著更好的方向去努力。

學生校運會心得分享（實用18篇）篇八

在學生的成長過程中，讀物扮演著至關重要的角色。作為學生們的靈魂伴侶，讀物帶領他們進入一個奇妙的想象世界，在書頁間發現智慧和快樂。而學生讀物分享活動，則是給予學生們一個交流的平臺，讓他們不僅可以享受閱讀的樂趣，還能從中學到寶貴的經驗。下面將結合自己的經歷來談談學生讀物分享活動給我的啟發和感悟。

第二段：分享的喜悅與啟發。

一次學生讀物分享活動中，我帶來了一本我最喜歡的童話故事書《安徒生童話》。我與同學們分享了書中的精彩故事，我對每一個故事進行了生動的講解和解讀。在分享的過程中，我看到了同學們認真聆聽的眼神，他們被故事吸引住了。而當同學們主動與我進行交流時，我感受到了與他們相互分享的喜悅。

這次活動給我帶來了很多啟發，我深刻地理解到，分享的快樂遠遠超過了喜歡的物品本身帶來的樂趣。通過分享，我們才能將自己所學的知識傳遞給他人，與他人進行互動和分享，獲得更多的成長和進步。同時，通過分享，我也更加了解到，每一個人都有自己的獨特之處，每個人看問題的角度和思考方式都不同，這使我能夠從不同的角度去看待同一件事情。

第三段：分享的溝通與合作。

學生讀物分享活動還給我帶來了溝通和合作的機會。在活動中，我們不僅可以與同學們交流互動，還可以與老師和家長進行心得交流。通過分享，我結識了許多志同道合的伙伴，我們一起交流和探討讀書心得。這種合作和討論的過程，讓我受益匪淺，不僅開拓了眼界，也提高了自己的思維和表達能力。

在與同學們、老師和家長的交流過程中，我發現了不同人的不同見解和思考方式。有時候，我們在討論中會出現分歧和爭論，但正是這些不同的聲音和觀點，使得我們的思維得到了升華和提升。通過分享和合作，我學會了傾聽他人的觀點和意見，也學會了與人進行有效的溝通和合作。

第四段：分享的收獲與成長。

在分享讀物的過程中，我不僅能夠幫助到他人，還能夠從中獲得成長和收獲。通過與他人的分享和討論，我不僅加深了對書中內容的理解，還發現了自己在閱讀過程中的不足。在聽取他人的分享時，我會對比自己的理解和感受，發現自己可能遺漏的地方，從而提高自己的分析和思考能力。

與此同時，分享也培養了我的自信心和表達能力。在和同學們進行交流時，我需要給予他們清晰的表達和生動的故事，這要求我提前準備和思考，增強了我的自信心。通過不斷的分享和與他人的交流，我逐漸掌握了與人溝通的技巧，提高了自己的表達能力。

第五段：分享的意義與影響。

學生讀物分享活動不僅僅是一個閱讀活動，更是一個培養學生綜合素質的好機會。通過分享閱讀心得，學生們可以在與他人交流的過程中，提高自己的表達能力和思考能力，培養自己的社交能力和合作精神。與此同時，學生們還可以從分享中獲取知識和思維的碰撞，拓寬自己的視野和思維方式。

此外，學生讀物分享活動還能夠促進閱讀的普及和閱讀習慣的養成。通過分享自己喜愛的讀物，學生們不僅能夠向他人展示優秀的作品，還能夠激發他人對閱讀的興趣和熱愛。這對于培養學生們的閱讀習慣非常重要，也有助于提高他們的語文素養和學術成績。

總結：

學生讀物分享活動是一次非常有意義的經歷，它不僅讓我享受了分享的喜悅，還讓我感受到了合作與成長的重要性。通過與他人的交流和討論，我提高了自己的思維和表達能力，獲得了更多的收獲和成長。同時，學生讀物分享活動的意義也在于促進閱讀的普及和閱讀習慣的養成，這對于學生們的全面發展具有重要的意義。

學生校運會心得分享（實用18篇）篇九

1.場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點。

2.面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的米。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。

3.大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們為驕傲，我們會永遠為你們叫好，看，終點就在眼前，聽，同學為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望。

4.看!那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰，去吧!去做一名追風的少年。

學生校運會心得分享（實用18篇）篇十

每逢一年一度的校運會，相信很多同學都會格外興奮，整個校園也變得格外熱鬧。這是學生們展現自己實力的大舞臺，也是鍛煉身體、展示個人風采和集體榮譽感的重要機會。在這場比賽中，我們不僅僅是選手，更是觀眾和志愿者。通過這次活動，我們也更好地領悟到身體健康的重要性和團隊合作的價值。

第二段：身體健康是“校運會”最重要的精神。

身體健康是“校運會”最重要的精神，沒有健康體魄就不可能有出色的表現。運動之所以被視為健康的一種方式，因為在運動的過程中可以鍛煉和提高自己的身體水平和素質，增強免疫力和心肺功能。因此，有些同學利用這次校運會的機會開始實行早睡早起，健康飲食以及適度的運動鍛煉方式。直到這次比賽落下帷幕，他們的身體狀態都非常好，表現出色。

第三段：團隊合作是“校運會”最重要的品質。

校運會不只是個人表現，更多的是人與人之間的團隊合作。在每個項目比賽中，同學們都要學會與隊友協作，互相配合，才能達到更好的效果。在這個過程中，互相鼓勵，肯定，支持也同樣不可缺少。當隊友周圍圍著你搖旗吶喊，給予自己實質性的幫助，心情和狀態自然也會變得愉悅和放松。這也為我們敲響了警鐘-在團隊中，要保持良好的溝通和協作能力，克服自身問題，促進彼此士氣的提高。

第四段：自信和“精神戰斗力”也很重要。

學生校運會，也是給同學們一個展示自己實力和個人風采的機會。因此，在比賽過程中，自身的自信心和“精神戰斗力”固然不容忽視。比如，在面對強勁的對手和緊張的環境時，不怯場，克服壓力，錘煉自己的技巧是自信心的表現。而擁有“精神戰斗力”，就意味著在輸贏之外的精神追求-白天訓練，晚上策劃，是上等養成戰斗力的必修課。爭取盡可能地發揮自己的潛力，比賽期間得到充足的調節和休息，都能使個人在比賽中取得非凡的成績。

第五段：總結。

同學們在這次校運會中，不僅發揚了自己的運動精神，更借此機會更全面地鍛煉了自己，在比賽中獲取了嘗試和勇氣，以及團隊合作精神和個人素質錘煉。我們也才明白，如果我們沒有從校運會中吸取其中的教訓，那么同樣的困境和經驗會一直在生活中出現。這次競賽已經發生了，而校運會實際上只是人生的一個起點，我們還有更多的契機和機會，用行動去實現自己的人生價值。

學生校運會心得分享（實用18篇）篇十一

導言：

學生讀物的分享交流不僅能夠拓寬我們的閱讀視野，還能夠增進我們對于所讀書籍的理解和獨立思考能力。以下將對學生讀物分享心得體會展開敘述，希望能夠讓更多的學生意識到分享的重要性，并且通過分享留下對書籍的深刻印象。

第一段：分享豐富我們的閱讀經驗。

分享心得和體會是一種優秀的學習方式。當我們讀完一本書之后，通過分享可以與他人進行交流，傾聽他人的讀書感受和見解。這樣，我們能夠受益于他人的經驗和智慧，拓寬我們的閱讀視野。與此同時，分享也能夠激發他人的興趣，讓更多的學生走進閱讀的世界。學生讀物分享活動使我們相互受益，共同提高。

第二段：分享促進我們的思考能力。

通過分享，我們需要整理、梳理和表達自己的觀點。這個過程需要我們對書籍有更加深入的理解，對書中的思想和主題進行挖掘。當我們站在舞臺上與其他同學分享時，我們要清楚自己的觀點，關注細節，用準確的語言表達出來。這樣的鍛煉提高了我們的表達能力和思考能力，使我們成為更加深入理解書籍內涵的讀者。

第三段：分享促進我們的交流與合作。

通過分享心得和體會，我們與同學之間建立了一種互助、合作的關系。讀書分享的過程中，我們可以傾聽他人的分享并提出問題，我們也可以向他人提問并得到解答。這樣的交流與合作不僅是一種閱讀方式，更是培養我們的團隊合作能力和人際交往能力的機會。在團隊中分享自己的閱讀心得，我們不僅可以借助他人的經驗提高自己的閱讀水平，也能夠在合作中培養我們的團隊精神。

第四段：分享加深我們的記憶與理解。

分享能夠幫助我們更好地理解書中的內容和思想，從而加深對書籍的記憶。在分享的過程中，我們需要回憶書籍的細節和重要內容，將其表達給他人。在這個過程中不僅是一種鞏固學習成果的方式，還促使我們對書中的內容進行梳理和總結。通過這樣的反復回顧和思考，我們對書籍的理解程度將得到提高，記憶更加深刻。

結論：

學生讀物分享心得體會有助于我們豐富閱讀的經驗、提高思考能力、促進交流與合作，并加深對書籍的記憶與理解。我希望更多的學生能意識到分享的重要性，積極參與到學生讀物分享的活動中來。通過分享，我們能夠共同提高，共同成長。

學生校運會心得分享（實用18篇）篇十二

這次因家中有事，錯過了親子運動會，回來聽了孩子繪聲繪色的講述，看了班上其它小朋友家長發的視頻和照片，真的是感覺很遺憾。通過與孩子的交流，感覺到女兒除了還沉浸在興奮中外，也有不少的體會和感想。

一是認為自己很棒。我女兒對自己的表現還是很滿意的，顯得更自信啦。

二是感覺到老師和同學的友愛。女兒說：“我們表演的時候就象一個人。”我說：“那是大家都能互相幫助，所以才能表演這么好。”女兒說：“這次，我有時候慢點，但好奇怪，沒有人說我，更沒有人罵我，現在，我越來越覺得大家都是我的好朋友。”

三是體會到奶奶的親苦。女兒說：“這次，我奶奶都累倒了。”我說：“那是奶奶為了你開心，感動吧？”女兒說：“好感動哦，我以后再也不惹奶奶生氣了。”

學生校運會心得分享（實用18篇）篇十三

聽音樂是我們生活中不可或缺的一部分。在忙碌的學習之余，我們常常選擇聽歌來放松心情、調節情緒。然而，近年來，越來越多的學生將聽歌作為一種文化的表達方式。他們不僅僅只是聽歌，更經常地與同學、朋友們分享聽歌的心得與體會。聽歌分享成為了學生們之間經常進行的一種互動。在這篇文章中，我將探討學生聽歌分享的益處以及我自己的心得體會。

分享是一種重要的人際互動方式，而學生們通過分享自己的聽歌心得，可以增進彼此的了解和交流。當學生們在分享中交換自己喜歡的歌曲和歌詞時，他們會發現彼此的音樂喜好并建立共鳴。這種共同語言使得學生們能夠更好地理解他人的情感和經歷。此外，聽歌分享還能幫助學生們開闊視野，學會分析和欣賞音樂的藝術價值。通過分享和討論，學生們可以了解不同類型和風格的音樂，進一步提高自己的審美能力。

作為一個熱愛音樂的學生，我非常享受與同學們分享聽歌心得的時刻。通過聽聽友人們分享的歌曲，我有機會接觸到一些我之前沒有聽過的音樂，從而豐富了我的音樂視野。我還意識到，每個人對于同一首歌可能有不同的感受和解讀。當我在聽到朋友分享的一首歌曲時，我會仔細傾聽他們對歌曲的理解，并試圖與自己的感受進行對比和整理。這種交流和思考的過程，讓我對于音樂及其表達方式有了更深入的理解。

通過學生們分享聽歌心得，我們可以學到更多的知識和經驗。有時，學生們會分享一首歌背后的故事或者歌手的創作初衷，讓我們對音樂產生更深厚的興趣。在聽歌分享的過程中，我們也更容易被他人的見解所啟發，因為每個人都有自己獨特的思考方式和感知能力。通過傾聽和參與這種分享，我們可以培養自己的思辨能力和批判思維，從而更好地理解和欣賞音樂。

第五段：總結。

學生們通過分享聽歌心得，拓寬了音樂的視野，增進了彼此的交流和了解。在聽歌分享的過程中，我們不僅僅是在聽音樂，更是在探索和思考。每個人對于音樂的感受和理解都是獨一無二的，而通過與他人分享，我們可以從別人的角度看待同一首歌曲，并從中獲得新的靈感和啟發。因此，學生聽歌分享是一種有益的互動方式，它不僅僅能夠提高學生的音樂素養，還能夠幫助他們在學術、思考和人際交往中更好地發展。

學生校運會心得分享（實用18篇）篇十四

其實這篇讀后感是我前幾個月就寫的了，當時寫在筆記里。自從開始準備期末考試復習開始到暑假后這么長一段時間很久沒有推微信了。當一件事形成了一種習慣后，長時間不做就會感到別扭，可最近又沒有什么可以適合推送的東西，又加上《穆斯林的葬禮》都推了那么認真的微信了，就索性把前段時間寫的《圍城》讀后感也推出來罷。

用了三天的時間，終于一股腦地把錢鐘書的《圍城》看完了。最后結尾有點戛然而止，完全沒想到斷沒了方鴻漸醒來的下文。可一想又最合理，在愛情方面他與孫柔嘉定還是又和好又吵鬧，職場上又是辭了又找又辭。這就是“日子”的真諦，不停變動與重復。

我喜歡錢老的這部書，語言既不晦澀難懂，又不落俗。人物和環境的描寫準確生動至極，字里行間仿佛都是電影畫面。最重要的是故事寫的是1937、1938年的事，但是卻感覺就像在講今天的情場與職場的人們，一個人對某一作品是否喜愛一定程度上也可以說能否讓讀者產生共鳴吧。另一個讓我有如此感覺的是路遙的《人生》。前面只帶著兩只眼睛去看，后面就開始在一些段落旁寫一些自己的感受，見解與評論當然談不上。

讀完整本書，我覺得趙辛楣是數第一的好人，不管在男人還是女人當中，覺得他終究無法得到蘇文紈是作者給他最意味深長的好歸宿。我真心覺得他倆真的不是一路人，倘若成的話，多年后他可能會后悔。一個人不同時段的喜歡并不都是愛情。就像我曾經喜歡過且真正只喜歡過一個女生，由于一些原因沒有表白，恬不知恥地假設一下，可是哪怕她現在要提出來追我，我應該也不會接受，人并不都是當時的人了，人對人的感覺也是不同的。

學生校運會心得分享（實用18篇）篇十五

《窗邊的小豆豆》是一本很好的兒童文學，作者是日本的親善大使黑柳徹子，非常值得一覽。

我特別喜歡巴學院中的小林宗作校長，他是一位非常了解孩子們的好校長，他的巴學院沒有圍墻，教室是火車車廂。他教孩子們跳韻律操，帶領孩子們在晚上裝妖怪，行夜路，練膽量，學生們可以經常出去散步，在出游的過程中學習知識。還有他舉辦的“巴學院”運動會，讓身有殘疾的孩子體驗成功的喜悅，忘記難過的心情，難怪小豆豆長大后會對巴學院念念不忘，我看完后，真不敢相信在日本出現過這樣一所學校，有這樣一位校長，但這是事實，沒有半句是假的!

每個人的童年只有那么一次，我希望我們在學習新本領時有多點的自由時間，像小豆豆一樣過一個難忘的童年。我小時候也是非常快樂，但是隨著年齡越來越大，作業越來越多，自由的時間就越來越少，爸爸媽媽都關心一種叫“分”的東西。有一次我分數一不小心低了，父母就極為嚴厲的批評我，并且把我本來就少的自由時間變得更少了。“其實快樂的童年才是一切的‘源頭’”，這句話我一直想和父母說，但是卻一直不敢說。我希望所有孩子的父母都不要太嚴格，把自由還給孩子們吧!

學生校運會心得分享（實用18篇）篇十六

軍訓的生活匆匆的闖進了大家的生活，而如今也即將離大家而去，從一開始的抗拒，到最后的服從。下面是小編給大家整理的中學生軍訓心得分享范文，希望能給大家帶來幫助。

開始了兩天半的軍訓，在軍訓中人人都感到很累，天氣也很炎熱，熱的我們汗流浹背，在教官嚴厲的吼聲中，我們又不可以亂動，這讓我意識到這是一個非常嚴酷的訓練，我們有的人趁教官走開了一些，就迅速動一動。

在站軍姿的時候，這讓我感到這是在所有訓練中最累的一項，一站就是五分鐘、十分鐘。教官還說，這還是算少的了，他們一站就是一個小時，還在太陽底下暴曬。站軍姿時腰要直，兩手要貼在大腿兩側，兩腳要分開六十度，后跟要貼緊，就是要這樣堅持個五分鐘、十分鐘的。這讓我感到兩肩都很酸，時不時的想聳一聳，手都捏的出汗，還有蜜蜂、蚊子在訓練場里躥來躥去的。但是我一直都在不停告訴自己：不能半途而廢，堅持就是勝利!

在軍訓的最后一天，我們進行了匯操表演，我們有十六個班，"功夫不負有心人"我們初一(2)班的同學們都盡自己的一份力，得到了優秀獎，這個獎凝聚了我們班每一位同學的努力和汗水，還有我們的老師。

在這兩天半里我們學會了站軍姿、跨立、向左向右向后轉等等的標準姿勢，也嘗到了酸、甜、苦、辣的味道，更讓我們學會了做人要有鋼鐵般的意志，要有堅持不懈的精神、不怕苦不怕累，要有持之以恒的決心，就能戰勝一切困難。

雖然軍訓是很累的，但是又讓我們學會了一些寶貴的東西，我認為即使再苦再累也是值得的。

雙瞳中雖不再有孩子的新奇而美麗的光澤，卻依然能對著未知的未來心波不平;我上初中了，來到了一片新的土地，軍訓是我在這里的第一片開墾。

軍訓，是奇妙的，是有趣的，是勞累的，還是辛苦的，我不知道，也捉摸不透。

軍訓開始了，它并沒有我想象中的那么輕松，相反更多的是苦和累。

軍訓就像一杯白開水，平淡無味;但卻又像是一杯上好的龍井，讓我們品味到了其中的酸甜苦辣，明白了人生中的許多哲理。

一句句淳淳教導像甘甜的泉水，一聲聲雄壯有力的口號像沖鋒的號角，鼓勵著我們前進。我們永遠告別了嬌生慣養的生活，毫不猶豫的扔掉了小公主，小皇帝的寶座，我們學會了獨立自主，挺起了新的胸膛，向未來前進，向希望前進，向成功前進!

在軍訓中我同樣找到了歡樂與友誼，雖然只相處了短短的四天，可我們的友誼卻萬古長青!

來吧!讓我們迎接挑戰吧!

讓我們用堅定的信念去開拓一個美好的未來!

讓我們懷揣著夢想去擁抱未知的未來!

當火辣辣的太陽炙烤著大地時，我已經和同學們在操場上進行集體訓練了。在昨天的這個時候，我還在家里一邊吹著空調，一邊看電視呢!但既然離開了家，離開了爸爸媽媽的呵護，就必須要適應現在的生活。

“馬上集合”隨著教官的一聲令下，我以最快的速度飛奔到了自己的位置上，并且馬上站好。對于自己的位置，可真是太好了。親愛的日記本，你想知道為什么嗎?那我就告訴你吧!因為我排在隊伍的第一行，位置易找又好認，只要教官一喊集合，就能很快地站到位置上。而且向右看齊時也不需要轉頭，只要對好前面就ok了。嘻嘻，我最最最親愛的日記本，這會兒你可知道了當“排頭兵”的好處了吧。在今天的軍訓里呀，第一個要學習的動作就是站軍姿，教官先給我們示范姿勢。只見他腳跟并攏，腳尖分開，手放在大腿兩側……于是，教官洪亮的聲音命令我們開始了，每個人都按照示范去做。可當我站了不久，便覺得很累了，汗像斷了線的珠子，不停地流下來，可我還是一動不動的。盡管有部分同學已經因為暈倒和身體感到不適而到旁邊休息，我也不退縮。不管驕陽似火，不管汗如雨下，我始終堅持著，堅信自己一定會度過難關。終于，教官讓我們休息了，我在心里大喊：我是因為堅持才能成功的!

它教會我什么是團結的力量。那創造中的和諧摩擦出美麗的火花。看吧，統一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們人生的哲理，告誡我們為人的理念，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。不是嗎?那拔河比賽上，躍躍欲試的激動，齊心協力的合作和抵制不住的欣喜，無一不在表現著我們六十三顆緊緊相連的心。團結的動力使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實地體驗著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團結。

幼苗不經歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹;雛鷹不經歷狂風驟雨，怎能飛上萬里蒼穹;溪流不經歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材。

在這里，我們嘗到了種種滋味。那迎風不動的軍姿訓練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀;那倍受關注的拔河比賽中，我們鍛造了身心，品嘗到了失敗的痛楚。

今天是星期一，一個不同尋常的星期一。

今天要去軍訓，來到教室后，同學們討論著，歡聲笑語，興奮不已。

過了一會兒，教官走進教室，是一個帥氣的年輕人。一進門，全班就嚴肅起來。他說道：“軍訓的規則，一個不行全班重來。”手電筒、財物、手表……一個都不許帶。收完了違禁物品后，大家就收拾旅行包去操場排隊。領頭的是賴詩琪和王兆田，等教官安排好隊形后，一個個站的筆直。徐博杰最大個，被任命為體委隊長。

同學們背著沉重的大旅行包，坐上了大巴車，前往我們的軍訓之地。

坐了半個小時的車，我們抵達了我們的軍訓基地，我們將在這里度過五天的軍訓時光。

下車后，我還是蠻興奮的，來到宿舍放了行李后，我們馬上就是集合訓練了。站軍姿，疊軍被，互相幫忙整理宿舍……一整天滿滿當當的。吃飯時，都是玩搶的，教官一喊開飯!我們一桌的人都開始“搶劫”起來。我一開始想等她們搶完了我再開始，可是時間一點點過去，我開始有點不耐煩了。晚上吃完飯后，我們排著整齊的隊伍，拿著各自的洗澡桶，來到澡堂洗澡。

排了好久的隊，我才跟劉俊廷擠進一個浴室，時間太緊了，馬上就要到集合時間了，我和劉俊廷三三兩兩的沖洗了一下，就回去集合了。

教官帶我們回到宿舍，讓我們把軍被疊了一遍又一遍。我的被子好厚，疊起來像塊大頭面包，頭重腳輕。教官看我們疊的被子可以了，就叫我們出去集合。告訴我們晚上睡覺的紀律。首先，每個人必須刷牙、洗臉、洗腳，讓他問道一點味道，全班出去一千個蹲起。接著是每人必須蓋被子，并且不準聊天。就在我們即將去洗腳時，陳陳來了，看見她，我像看見救星似的，一下子沖進她懷里。

等我們都鉆進被窩了，才跟她說再見。

第二天還是這樣，不停的訓練第一天練得內容。

時間過得很快，我從不習慣到了習慣，每天干嗎干嗎，我都一清二楚。

周三晚上燒烤典禮，教官早早的讓我們洗完澡，就到操場聽總教官講燒烤的紀律。教官講完后，還時不時問一些問題，第一個問題就找到咱們班的蔡潤羽，他竟然答不上來，險些免了燒烤。

教官說雞翅要烤成金黃色才能食用，可是我怎么烤，也烤不成金黃色，只能耐著性子。看著別人的雞翅漸漸成熟，我的嘴巴漸漸留下了口水。

終于，我的雞翅可以吃了，我狼吞虎咽的吃起來，這是我一周吃到的最好的東西了。

周四晚上有聯歡晚會，各班至少報名一個節目，我本來想報架子鼓表演，可是他們那的鼓太舊了，而且少了兩個镲片，所以泡湯了。

聯歡晚會繼續著，突然天上下起了蒙蒙小雨，所以聯歡晚會不得不暫時取消。

第五天了，今天我們即將回家，大家比來時還要高興和興奮，唉，又到離別時啊(笑)……。

學生校運會心得分享（實用18篇）篇十七

第一段：引言（120字）。

音樂是人類文化的重要部分，也是人們生活中不可或缺的一部分。在學習生活中，學生經常聽歌來放松心情、調節情緒。近年來，學生之間進行聽歌分享的活動愈發盛行。通過聽歌分享，學生們可以互相交流音樂經驗，彼此啟發。本文就談談學生聽歌分享的心得與體會。

第二段：豐富的音樂世界（240字）。

首先，學生們通過聽歌分享，能夠開拓自己的音樂視野，感受到豐富的音樂世界。我們每個人對音樂的品味都不盡相同，而通過聽歌分享，我們可以接觸到各種風格的音樂，拓寬自己的音樂領域。比如，之前我只是聽流行音樂，堅持聽自己熟悉的歌手和樂隊，但是在聽歌分享活動中，我收獲了很多關于古典音樂、搖滾樂和爵士樂等其他風格的音樂經驗和知識。這樣的分享不僅能給自己帶來新的享受，也能讓自己的音樂品味變得更加多元化。

第三段：共同的情感交流（240字）。

其次，通過聽歌分享，學生們可以在音樂中找到共同的情感交流，從而加深彼此的情感聯系。音樂本身是一種情感的表達方式，不同的歌曲含有不同的情感，而這些情感是普遍的，是大家都可以理解和共鳴的。當我們在聽歌分享中遇到喜歡的歌曲時，會不自覺地與他人分享自己的情感，通過歌曲中的歌詞和旋律，我們可以表達出自己的快樂、悲傷、溫暖等情感。通過共同聆聽、討論和分享的過程，我們不僅能夠理解和感受他人的情感，也能夠建立起相互的信任和共鳴，使我們更加團結和親密。

第四段：啟發思考和創作（240字）。

另外，學生們通過聽歌分享，還可以獲得啟發，激發自己的思考和創作能力。每一首歌曲背后都有其獨特的創作背景和靈感來源。通過聽歌分享，我們可以了解歌曲創作者的思考方式和創作過程，進而啟發我們自己的創新能力。有時候，在分享中，我們會聽到別人點出一首歌曲中特別擅長的藝術手法或者對于某一首歌曲有特別深入的理解，這會觸發我們的思考和對音樂的創作方面更深入的研究。同時，也會激發我們對于音樂的新想法和新創作的靈感。

第五段：提升審美情趣和人際交流能力（240字）。

最后，通過聽歌分享，學生們可以提升自己的審美情趣和人際交流能力。音樂是一種藝術表達形式，也是審美能力培養的重要途徑之一。通過與他人分享，我們可以學習到各種不同的音樂欣賞方法和審美觀點，從而提升自己的音樂鑒賞力和審美情趣。此外，在聽歌分享中，我們還有機會與別人交流、辯論和交換觀點，鍛煉自己的人際交往能力和表達能力。這樣的分享活動不僅能夠讓我們更好地理解和欣賞音樂，也能夠幫助我們與他人更好地進行溝通和交流。

總結（60字）。

學生們通過聽歌分享，不僅可以豐富音樂世界、加深情感交流，還可以啟發創作能力、提升審美情趣和人際交流能力。因此，我們鼓勵學生們積極參與聽歌分享活動，不斷感受音樂的魅力并從中獲得更多的收獲和成長。

學生校運會心得分享（實用18篇）篇十八

學生干部在高校是學生工作的主力軍，要想學生管理工作取得成效，就要選拔出一批高素質的學生干部。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于學生會工作心得分享吧。

這次培訓使我對以后的素質，工作以及學習，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學生會干部如何才能成為一名受老師及同學歡迎的干部。

首先，在素質方面，這也是學生工作的關鍵，通過培訓后，我覺得我們要具備一定的素質。

第一，政治素質。學生會的干部應該比一般同學有更高的政治覺悟，政治上必須堅持四項基本原則，自覺貫徹黨的各項路線，方針和政策，敢于同各種錯誤思想和不良現象作斗爭。這是我們經常講的“德”。學生干部要具備的條件中，首先“德”要合格。

第二，精神素質。人總是要有一定精神的，學生干部更應該具備一定精神，包括奉獻精神，創新精神等。學生干部所做的工作都是服務性的義務性的，有時工作和學習沖突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個人利益，沒有奉獻精神是做不到的。此外還需要創新精神，沒有創新精神是很難適應新形勢的需要的。

第三，智能素質。要成為一名有威信的學生會干部，不僅需要工作出色，而且學習也要優良。因此作為學生干部，不僅需要努力學好專業知識，爭取優良成績還有廣泛涉獵關于管理，心理，交際等其他方面的知識。

第四，心理素質，在現實生活中學生干部既有春風得意，躊躇滿志的時候。也常常有工作不被同學理解，支持和受到嘲諷打擊的時候。這就要求學生干部必須擁有良好的心理素質才能寵辱不驚，坦然處之。

此外，作好一名學生干部還應該具備良好的身體素質，好的身體才是革命的本錢。

其次，在工作方面，個人能力很重要，它決定著學生干部的工作效率。因此，學生干部必須具備以下幾點：

一，組織能力。學生會干部作為學生的骨干和帶頭人，經常是各種學生活動的策劃者和實施者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生干部能號召群眾，組織群眾，發動群眾的能力。

二，表達能力。作為學生會干部，需要經常對同學進行思想教育，沒有良好的表達能力，更是難以勝任的。

三，收集處理信息的能力。作為學生會干部，應及時了解、掌握并反饋各種信息，及時作到上情下達。通過收集信息、分析信息，發現問題，進而盡快找到解決問題的方法。因此，學生干部應深入同學當中，與同學打成一片，廣泛聽取同學意見。

另外學生會干部還需要具備社交能力和團結協作能力，因為學生會工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。

在學生會干部中經常出現這樣的現象：有些人工作很出色，但學習一般;有些人成績上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學習和工作問題是作為一名學生干部必須解決的問題，要想處理好工作和學習的關系必須做好以下幾點：

一，統籌兼顧。做好學生會干部既要搞好學習，又要搞好許多工作，因此，時間是極緊張的。在這種情況下，就得學生統籌兼顧，巧妙安排，在制定計劃，安排活動前就應該有一個全盤的計劃，使自己有較大的自主權，做到工作的時候后努力的工作，學習的時候認真刻苦的學習。

二，提高效率，效率高的人，時間安排的余地就越大。因此。一個學生會干部要想在工作和學習的關系中游刃有余，做到兩不誤雙豐收，最關鍵的就是提高效率。

珍惜時間。學生會干部和普通學生不一樣，當同學們在學習時，你也許正在為組織活動而在外奔波，當同學在教室里寫作業時，你可能參加學生會干部會議。總之，擔任學生干部工作，你的學習時間就會少。因此，你要穩住。靜得下，做到既不浪費好時間，又善于擠時間，爭分奪秒，盡可能的擠時間來學習。

最后，在生活方面，做為學生的帶頭人，當然要樹立一個好的榜樣，注意關心同學的生活，作到從學生中來到學生中去。

總之，作為一名學生會的干部就要求我們比其他的同學付出得更多，承擔更多的壓力，面對更多的挑戰。但學生干部也是光榮的，因為，我們身肩著更多的責任，選擇作為一名學生會的干部我無怨無悔。

前段時間我系分團委副書記及學生會正副主席等五人有幸參加了院團委、學生會組織的學生干部培訓活動，活動當中，校領導的精彩演講，學生會干部的精心安排，讓這次培訓活動有條不紊的進行著，也讓身為院系學生干部的我獲益良深。我系學生干部通過對這三次大會的認真學習與研究，并帶領全系學生干部認真學習與總結，下面我就代表我系全體系干簡單談談聽了三次報告會的。

心得體會。

和我在今后工作當中的打算。

首先，工作定位和工作思路要有重大轉變，要從傳統管理向實質性服務轉變，學生干部始終是為同學服務的，決不能當學生官，當學生貴族。學生會應該是校園文化的一面旗幟，所謂旗幟就是既要起到標志性作用又要起到引領的作用。

第二，在工作中要注意創新。創新是時代的主題，從組織行為學上看，一個優秀組織在鼎盛時期就會埋下沒落的種子，而怎樣避免走下坡路，就要看組織的領導人能否及時發現和剔除這沒落的種子。學生會始終是一個學習性的組織，不斷剔除不良種子，才能不斷發展。

第三，學生干部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。

第四，工作中要體現出學生干部業務素質和技能的“傳幫帶”作用。老學生干部不能停留于經驗主義和自我滿足的偏差，要把心得體會和經驗教訓留下來，給下一屆同學以提示和告誡。優秀的東西要傳承下去，形成一種精神，一種文化。

最后，學習是學生的天職，但學習不一定是學書本。學習成績好不一定是學習好，而學習好則學習成績一定好。學生會干部在工作之余仍不能放松學習，要用投資觀念配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。

分團委作為院系的一個重要部門，作用十分重要，我們作為藝術系分團委副書記，我們將密切配合院團委和系團委并接合我系的實際情況做好平日的一切事務的決策以及日常事物的管理，使分團委真真的發揮出最強大的優勢，為學院和系里盡最大的努力履行好應盡的義務和為同學作好服務。為此，我們將堅定不移地從以下幾個方面做起：

(一)、思想境界：

堅決擁護黨的路線、方針、政策，自覺地保持與黨、團組織政治上的一致，自覺接受黨組織的領導和團組織的指導幫助。重視政治理論的學習，關心時事政治，思想解放，具有識別各種不良傾向和錯誤思潮的能力，有極大的政治熱情和強烈的社會責任感。有全心全意為同學服務的思想和不計較個人得失的大無畏犧牲精神。

談到思想境界，不能不說理想。理想是個人的生命的航標，是鼓舞人們奮斗、前進、巨大精神力量。中華民族是一個富有理想的民族。從古到今，出現過許多當時被認為是最美好的理想。東晉詩人陶淵明在《桃花園記》中設想了一個“有良田美池桑竹之屬”“阡陌交通雞犬相聞”“黃發垂髫，并怡然自樂”的世外桃源。到鴉片戰爭太平天國運動，洪秀全提出的《天朝田畝制度》;“天下多男人，盡為兄弟之輩，天下多女子，盡為姐妹之群”，本站為您提供大量免費范文!“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的太平理想社會。再到戊戌變法時期，康有為等提出的“百工之業，皆歸公有”，“人皆平等”的太平世界，再有周恩來莊重而沉著有力地說：“為中華之崛起而讀書”。可見，理想是對現實發展的必然認識，又是對未來社會的向往和追求。理想為人提供了方向，有了明確的方向，路自然是好走。

(二)、道德修養：

嚴格要求自己，在各方面做同學的楷模，善于團結同學、關心同學疾苦，熱心幫助同學，想辦法解決同學們的實際困難。工作作風，善于聽取和采納同學中的正確意見。勇于接受同學的批評，勇于改正自己的缺點和錯誤。對其他學生干部的工作評價公正，不摻雜個人感情，正確使用自己掌握的權力。為人正直、謙遜、善于學習別人的優點。

就學生干部而言，謙虛是很重要的一項修養。“滿招損，謙受益”這樣的。

格言。

“虛心使人進步驕傲使人落后”這樣的道理相信很多人都知道甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數學語言形象地形容：一個人就好象一個分數他的實際才能好比分子而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數的值愈小。當了學生干部就不能以為自己比其他同學超前了要以一顆“平常心”來對待。

經過參加新生班干部的培訓學習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學搞好關系，去開展工作。同時也為我們在以后的學習，生活，處事等方面指明了方向。

在談到學生干部的意義這個問題時，老師曾提到這樣一句話：作為一名學生干部首先要提高自身的素質，在自身素質不斷提高的同時，還要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的學生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感;其次就是在同學中要充分發揮發到橋梁紐帶作用，使同學之間能夠更好的交往;此外我們這些學生干部剛開始對這里的環境可能還有很多的不適應的地方。所以我們要學會通過改變自我來適應環境，不要想著讓環境來適應我們，那樣的話你可能會產生一些來自心理上的壓力，然而我們在遇到問題時要能夠冷靜，以平靜的心態從不同的出發點來考慮其分析問題的實質性，以恰當的方式處理問題，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風氣。

一、扎實的專業知識。

丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實的專業知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。學生干部從一定程度上說是同學們學習的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另外，現在在學生干部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干部是否合格的重要標準。

二、思想積極要求上進，不斷提高同學們的開拓意思。

作為一名學生干部，應該端正學習態度，明確學習目的，認真努力學習。掌握各科文化知識，全面發展。利用自己的堅定意志,勤奮好學和樂于創新的思維來帶動并激勵同學們把最大的精力投入到學習中去。“非學無易廣才”，為此，學生干部務必要提高自身的科學文化素質。在工作上，一定要對學生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學，老師，學校服務的意識，以服務他人為榮。

要具有良好的個人品德。

這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生干部，經常要和同學共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的最大作用。

三、要有責任心和領導能力。

在工作上，做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。也能積極主動的協助其它班干部做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干，具有責任心。在班級宿舍管理方面難免會引起一些矛盾沖突，要很好的解決這些問題，做到班級團委工作不耽誤。

在學習上，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平與社交能力，積極參加社會實踐活動，鍛煉自己。

而領導能力具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊!然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質量的完成工作。

四、樹立為學生服務的意識。

五、要高標準的要求自己。

學會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在鍛煉中成長。我們的重要性和我們的角色，我們是學生，但又不同于學生。我們需要注意，人格魅力在管理工作中的作用，同時注意自身的修養。學生干部還要有服務意識和奉獻精神，一定得具有高度的責任感，要妥善處理學習與工作的關系，集體觀念和集體榮譽感要強。要及時反饋信息，要從同學的角度出發，貼近同學、做貼心人，注意學習、總結、講究工作的方式方法，提高工作能力，要有模樣和榜樣的作用，樹立全局觀念。

1、樹理念，強意思。

2、有批判，取精華。

3、重實踐，端品行。

大學是自由的，是展示我們個人魅力個人才能的地方，我們不能讓它荒度，我們要讓它過的精彩，這樣在我們離開學校，走上工作崗位后就可以有個美好的回憶!

這次的新生班干部素質拓展活動有助于高校素質教育的提高,所設置的實踐活動有助于提高人的綜合素質能力。在一個準社會化的環境下，要提高審美觀念，精心組織團日活動。

這次活動有個重要環節——小組合作。這其中又鍛煉到了個人的語言表達能力和溝通能力，你的微笑，你的聲調都會影響別人對你的關注程度。同時你要有一顆平等的心和真誠的態度去與人交流。“三人行必有我師”周圍的每個人都有他的特色、優點，都有值得你去學得的地方，面對這些優秀的同學你才更能發現自身的不足，取人長彌己短，提高自己。

雖然自己在以往擔任學生干部的過程中學習和積累了部分工作經驗，但參加了這次培訓班學習，使我更加受益。以后，我會更加嚴格要求自己，熱情為同學們和老師服務，努力使自己身上體現了一名當代理工學子良好的道德品質，一種為。

國學。

習的思想態度，一種身體力行的作風。做一名當之無愧的優秀班干部。