總結(jié)高中作文的方法和技巧，對(duì)于我們提高寫作水平非常有幫助。接下來(lái)是一些經(jīng)典的高中作文賞析，希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。

高中生作文中的缺點(diǎn)范文（17篇）篇一

同學(xué)如果看了這個(gè)題目，會(huì)很不解的問(wèn)我。“你有什么缺點(diǎn)嗎？好好學(xué)習(xí)，不挑食，不打架，不罵人，勤快。”哎，別跟我說(shuō)，我除了努力學(xué)習(xí)，其他時(shí)間都很懶，你不信？你看。

每天早上，媽媽叫醒我，打開(kāi)我朦朧的睡眠，第一句話就是；“媽媽，幫我穿衣服和襪子。”穿好衣服，沒(méi)疊被子就來(lái)到客廳。“媽媽，給我拿筷子來(lái)！”吃完飯，我梳好頭，正要去上學(xué)，突然被媽媽攔住：“你怎么連被子都不疊？回來(lái)疊被子！”我低聲嘀咕：“你中午要疊，中午睡覺(jué)后疊，晚上疊。為什么疊被子？”來(lái)到臥室，鋪開(kāi)被子，鋪在床上，偷偷溜走。

上完晚自習(xí)，看到媽媽走路來(lái)接我，總是說(shuō)：“我累死了。你為什么不騎自行車？”媽媽總是回答：“就是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)累了，才允許你多走路，多運(yùn)動(dòng)。”

只要周六沒(méi)什么事，我就在家呆一整天，不愿意上下樓，因?yàn)槲壹易∥鍢牵](méi)事。千萬(wàn)不要下樓！

高中生作文中的缺點(diǎn)范文（17篇）篇二

每當(dāng)我看到書架上那本厚厚的字帖時(shí)，就勾起了我小時(shí)候練字那情景的回憶。

上幼兒園時(shí)，我寫字非常馬虎，寫作業(yè)也是亂七八糟的。爸爸很忙，很少給我查作業(yè)，那一次，爸爸有空，就叫我說(shuō)：“妹兒，把你的作業(yè)拿來(lái)給我檢查一下。”我拿著作業(yè)給爸爸檢查，看到爸爸本來(lái)舒展著的眉頭皺了皺，對(duì)我講：“妹兒，寫字可不能這么馬虎!你看，這個(gè)‘六’字怎么湊得這么緊，像一個(gè)人的眼睛、鼻子、嘴巴都湊到了一塊。還有這個(gè)‘火’字的‘頭’可不是這么大……”最后，爸爸嚴(yán)肅地告訴我：“這次作業(yè)不合格，撕掉重寫!”那時(shí)，我的心里就像打翻了五味瓶——不是滋味。

事后，爸爸天天抽空給我檢查作業(yè)。我的作業(yè)里只要有兩三個(gè)將不好的字就得重寫。當(dāng)時(shí)，我真是恨死爸爸了。

一天下午，我放學(xué)了，爸爸便笑瞇瞇地迎上來(lái)：“妹兒，你給爸爸給你買了什么?”我的眼前一亮：是一本封面漂亮的毛筆字帖!那正是我夢(mèng)寐以求的一本字帖!只因?yàn)樗饷嫫粒也畔矚g它，不然我才不稀罕什么毛筆字帖呢!我甜甜地說(shuō)了一聲：“謝謝爸爸!”就要離開(kāi)，爸爸突然問(wèn)我：“妹兒，你知道我為什么買給你字帖給你嗎?”我說(shuō)：“因?yàn)樗孛婧芷?”爸爸搖搖頭說(shuō)：“不是，我是要你練字。現(xiàn)在你除了要完成幼兒園的作業(yè)，還要完成我布置的作業(yè)，每天將一張字帖的字給我檢查。“我聽(tīng)了，就想：現(xiàn)在小學(xué)生都在“減負(fù)”，爸爸卻要給我“增負(fù)”，我有不干呢!可看到爸爸嚴(yán)厲的目光，我的話一到喉嚨又咽下去了。

從此以后，我天天專心練字。盡管是極不情愿的，可還是要一筆一劃練好字給爸爸檢查。可是一想到要練字，就覺(jué)得爸爸討厭。

爸爸的方法真奏效。我寫作業(yè)不再馬馬虎虎了，字也變漂亮了。而且，還在二年級(jí)和四年級(jí)的硬筆書法比賽獲了獎(jiǎng)。我不再討厭爸爸，反而更愛(ài)我的爸爸了。

爸爸幫我改正了改正了缺點(diǎn)，讓我將以了一手漂亮的好字，我要感謝我親愛(ài)的爸爸!

高中生作文中的缺點(diǎn)范文（17篇）篇三

閱讀指導(dǎo)。

《我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)》。

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我雖然不知道你的長(zhǎng)處和短處,你也不知我的。現(xiàn)在就讓我介紹給你聽(tīng)吧!

我有不少缺點(diǎn),例如:考試漏做、作業(yè)粗心大意,還有懶(最大的缺點(diǎn)),善忘,矛盾,容易抓狂,常常抓狂生氣,生一半沒(méi)氣了。其實(shí)歸根究底就是懶,太懶。……哎!我的缺點(diǎn)簡(jiǎn)直多的數(shù)不勝數(shù)啊!我最讓媽媽頭疼的問(wèn)題是洗澡磨蹭,每次洗澡媽媽都要不停的催我快點(diǎn)快點(diǎn)。還有懶(最大的缺點(diǎn)),善忘,矛盾,容易抓狂,常常抓狂生氣,生一半沒(méi)氣了。其實(shí)歸根究底就是懶,太懶。還有三心二意。當(dāng)集中精力做一件事情時(shí)無(wú)法再分出精力做另一件事情,比如,我正在看電視時(shí)別人與我說(shuō)話,我或者是聽(tīng)不見(jiàn),或者記不住其說(shuō)了什么。

我有很強(qiáng)的生活自理能力,離開(kāi)父母出門在外,我不光能很好的照顧好自己,還能照顧好比我小的人,平時(shí)生活中能把自己的東西收拾得井井有條,從來(lái)不丟三落四;而且有正確的人生觀,有自己的個(gè)性和人格立場(chǎng),喜歡獨(dú)立思考,重視理性的價(jià)值,從不人云亦云。有理想,并能夠以一個(gè)積極、勤奮的態(tài)度為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力。

我是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、大度的女孩,(其實(shí)咱很謙虛的,咳咳……)很容易和他人相處。

高中生作文中的缺點(diǎn)范文（17篇）篇四

如果我的同班同學(xué)看了我這個(gè)題目，他們一定會(huì)很疑惑的去問(wèn)我，”你有什么缺點(diǎn)呀，學(xué)習(xí)好，頭腦聰明，記憶好。“可是，他們是沒(méi)有了解我，像我，缺點(diǎn)沙子數(shù)都數(shù)不清，但是本人太懶了，不想去清除，嘿嘿，這又是我的一粒懶動(dòng)沙子。不過(guò)高興的是，今天本人打算把沙子全部清點(diǎn)干凈。

我抖呀抖。總算，一粒沙子從我身上掉下來(lái)。哦哦，這是我的粗心沙子。我還記得，這顆粗心沙子可把我給害慘了。那是第一次的地理考試，“哇塞，這題太簡(jiǎn)單了，根本難不倒我!”我得意洋洋地在心里匿笑。嗯哼，我肯定能考一百分滴。到時(shí)候，“你太棒了!”“對(duì)啊對(duì)啊。”“我要把你的腦袋和我的腦袋換一下。”大家都把我圍了個(gè)水泄不通，我得意洋洋地享受著這一切。時(shí)間到了，全班同學(xué)交換改了選擇題，我這才發(fā)現(xiàn)，我的選擇題徹徹底底地錯(cuò)了一大半，滿分四十分的選擇題，我就只有二十六分。其中粗心錯(cuò)了的題目很多，有一些我知道的，但是粗心大意把序號(hào)寫錯(cuò)了，所以就送給我了一個(gè)紅叉叉。我的心差點(diǎn)碎了一大半。不過(guò)，沒(méi)有一百分，八十分也是不錯(cuò)的呀。

第二天，試卷發(fā)下來(lái)了。我居然才考了六十六分。我的心徹底像掉入了懸崖。我的應(yīng)用題更是錯(cuò)的離譜。我?guī)缀跞e(cuò)了，我居然以為左邊的是右邊，右邊會(huì)是左邊。還有這一題我居然沒(méi)有看見(jiàn)右邊的指向標(biāo)。同桌顯眼的八十四分，就好像是把我的心刺了一番。可是這能怪誰(shuí)呀。我不想告訴父母，可是媽媽偏偏看見(jiàn)了我的試卷把我給罵了一頓。從此，我的身上的粗心沙子再也沒(méi)有了。

我又抖了抖。嘿，有一粒驕傲沙子掉下來(lái)了。哦哦，我記得有一次，語(yǔ)文輔導(dǎo)老師讓我默寫古詩(shī)，我自己飛快地瞄了一下，就說(shuō)：“老師，好了。”“怎么這么快，不行，再看一下。”“老師，不用了，我一定能得一百分的。”“真的不用了?。”“好的。”我立刻默寫古詩(shī)，誒?“驥”怎么寫去了?我皺起眉頭，緊緊地咬著嘴唇，怎么辦呀?誰(shuí)來(lái)救救我!我可是說(shuō)過(guò)我能得一百分的。我東張西望，企圖能看到“老驥伏櫪”這個(gè)字。老師立馬猜透了我的心思，“怎么了?是不是有一個(gè)字寫不出來(lái)了?”我臉紅的低下頭，表示默認(rèn)。最后，我因?yàn)殄e(cuò)一個(gè)字，只得了九十分。我是徹徹底底后悔了，可是“天上沒(méi)有后悔藥”，只得從天由命了。

我的缺點(diǎn)沙子實(shí)在太多了，因此，我要把缺點(diǎn)沙子全部抖出來(lái)。所以，本人必須“清點(diǎn)缺點(diǎn)沙子，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)沙子。”如果朋友也有缺點(diǎn)沙子的話，記得要把他們抖出來(lái)得干干凈凈哦。

高中生作文中的缺點(diǎn)范文（17篇）篇五

求職面試時(shí)，面試官經(jīng)常會(huì)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)一下你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。”在回答此類問(wèn)題時(shí)切忌死記硬背，要根據(jù)職位特點(diǎn)有針對(duì)性地回答。

關(guān)于優(yōu)點(diǎn)。

面試官問(wèn)應(yīng)聘者這個(gè)問(wèn)題有兩個(gè)目的：第一，判斷應(yīng)聘者是否真實(shí)地闡述了自己的優(yōu)點(diǎn)。第二，應(yīng)聘者所闡述的優(yōu)點(diǎn)是否是這個(gè)職位所需要的素質(zhì)。

準(zhǔn)備工作：

(2)為每個(gè)優(yōu)點(diǎn)找出幾個(gè)例子，最好來(lái)自學(xué)習(xí)、工作和生活等三個(gè)方面;。

(3)在這3-5個(gè)優(yōu)點(diǎn)之中，精選出一兩個(gè)和所申請(qǐng)職位最吻合的優(yōu)點(diǎn)。

如何突出優(yōu)點(diǎn)的要點(diǎn)：

首先必須敢于介紹自己。要有足夠的信心和強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲，切忌扮演“牙膏”角色，問(wèn)一句，答一句，甚至問(wèn)幾句都答不上一句。要知道在這種時(shí)候的沉默、發(fā)怵、畏縮、矜持、靦腆、囁嚅、窘促等心理狀態(tài)和外在表現(xiàn)，都可能使你失去就業(yè)的機(jī)會(huì)。同時(shí)還要注意不要低估自己。有的人對(duì)自己的特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)不敢講，對(duì)經(jīng)過(guò)努力可以做到的事不敢表態(tài)，對(duì)于個(gè)人的愿望不敢闡述和表達(dá)。他們擔(dān)心，如若把我自己說(shuō)得很好，到了實(shí)際工作中，干不出成績(jī)?cè)趺崔k?其實(shí)這種顧慮是多余的，是缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、缺乏擇業(yè)常識(shí)造成的。如果在表露自己的時(shí)候，講不出自己有什么優(yōu)點(diǎn)，反而講了一大堆這也不會(huì)、那也不能的套話，就會(huì)使用人單位感到你能力有限。因此畢業(yè)生在表露自己的過(guò)程中，既不要過(guò)分吹噓自己，也不要低估自己，應(yīng)基于自身的客觀情況，積極、客觀地表露自己，力爭(zhēng)恰到好處。

其次要揚(yáng)長(zhǎng)避短。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和不足，無(wú)論是在性格上，專業(yè)上都是如此。因此面試時(shí)一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短。例如性格外向的人往往容易給人留下熱情活潑、思維敏捷但不深沉的印象。這類性格的人在面試時(shí)要注意克服自己的弱點(diǎn)，講話的節(jié)奏要適當(dāng)放慢，語(yǔ)言組織得當(dāng)，要注意給人以博學(xué)多才、見(jiàn)多識(shí)廣的良好印象;性格內(nèi)向的人則容易給人留下深沉有余、反應(yīng)遲緩的印象，在面試時(shí)，這類性格的人要力爭(zhēng)早發(fā)言，并就某一重大問(wèn)題展開(kāi)論述，以彌補(bǔ)自己性格上的不足。

再次要顯示潛能。面試的時(shí)間通常很短，求職者不可能把自己的全部才能展示出來(lái)，因此要抓住一切時(shí)機(jī)，巧妙地顯示潛能。例如，報(bào)考會(huì)計(jì)職位的求職者可以將正在參加計(jì)算機(jī)專業(yè)的業(yè)余學(xué)習(xí)的情況“漫不經(jīng)心”地講出來(lái)，可以使對(duì)方認(rèn)為你不僅能熟練掌握會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，而且有發(fā)展會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的潛力;報(bào)考秘書工作的求職者可以借主考官的提問(wèn)，把自己的名字、地址、電話等簡(jiǎn)單資料寫在準(zhǔn)備好的紙上，順手遞上去，以顯示自己寫得一手漂亮的字。顯示潛能要實(shí)事求是，簡(jiǎn)短、自然、巧妙，否則也會(huì)弄巧成拙。

關(guān)于缺點(diǎn)。

表述缺點(diǎn)時(shí)，既要結(jié)合本人實(shí)際，并選擇無(wú)礙面試的那些，并力爭(zhēng)把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。

表述缺點(diǎn)的態(tài)度和方法：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?但作為求職面試，用人單位更關(guān)心的還是你的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然作為求職者，誰(shuí)也不會(huì)想到通過(guò)坦陳自己的缺點(diǎn)來(lái)尋找理想的職業(yè)崗位。正因?yàn)檫@一原因，我想在沒(méi)有得到主考官提示的情況下，就不必去主動(dòng)陳述自己的缺點(diǎn),如果對(duì)方問(wèn)到，那就如實(shí)回答。

高中生作文中的缺點(diǎn)范文（17篇）篇六

面試官問(wèn)應(yīng)聘者這個(gè)問(wèn)題有兩個(gè)目的：第一，判斷應(yīng)聘者是否真實(shí)地闡述了自己的優(yōu)點(diǎn)。第二，應(yīng)聘者所闡述的優(yōu)點(diǎn)是否是這個(gè)職位所需要的素質(zhì)。

準(zhǔn)備工作：

（1）在面試之前就找出自己的3-5個(gè)優(yōu)點(diǎn)；

（2）為每個(gè)優(yōu)點(diǎn)找出幾個(gè)例子，最好來(lái)自學(xué)習(xí)、工作和生活等三個(gè)方面；

（3）在這3-5個(gè)優(yōu)點(diǎn)之中，精選出一兩個(gè)和所申請(qǐng)職位最吻合的優(yōu)點(diǎn)。

關(guān)于缺點(diǎn)。

表述缺點(diǎn)時(shí)，既要結(jié)合本人實(shí)際，并選擇無(wú)礙面試的那些，并力爭(zhēng)把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。

面試時(shí)談及個(gè)人缺點(diǎn)，可以遵循以下幾個(gè)原則：

1．坦然承認(rèn)，博得認(rèn)同。如果是自己的缺點(diǎn)，最好的辦法還是坦然地承認(rèn)它。為自己的缺點(diǎn)辯駁也無(wú)濟(jì)于事，重要的是如何使別人在感情上認(rèn)同你談及自身缺點(diǎn)的態(tài)度。

2．消除誤會(huì)，縮小隔閡。有的“缺點(diǎn)”并不是缺點(diǎn)，而是一般意義上的誤會(huì)造成的，這時(shí)你應(yīng)及時(shí)澄清，縮小與面試官的心理隔閡。

一名出身于高干家庭的求職者，到一家普通單位求職面試，他在介紹自己的時(shí)候說(shuō)：“我的父親是高干，但他對(duì)我的要求非常嚴(yán)格，家中雖有保姆，但洗衣服等家務(wù)活從來(lái)不讓保姆幫我做，而是讓我親自動(dòng)手做。由于我是在這種環(huán)境中長(zhǎng)大的，什么事情都是自己做，從不依賴父親的職權(quán)，所以到你們單位，多大的苦，我都能吃。”

出生于高干家庭，可能會(huì)被他人誤認(rèn)為“不能吃苦”，但這位應(yīng)聘者從父親對(duì)自己的嚴(yán)格要求入手，談到對(duì)家庭出身的看法和自己的生活態(tài)度，以此讓面試官了解自己吃過(guò)苦、能吃苦的優(yōu)秀品質(zhì)。如此，他就縮短了與用人單位的距離，使企業(yè)覺(jué)得其就是可造之材。

3．明談缺點(diǎn)，實(shí)論優(yōu)點(diǎn)。有時(shí)面試官會(huì)對(duì)求職者提出一些尖刻的問(wèn)題：“你在從事某項(xiàng)工作時(shí)有哪些缺點(diǎn)或不足？”有的求職者連連搖頭回答說(shuō)沒(méi)有；有的求職者不假思索，脫口而出：“我的缺點(diǎn)就是特散漫，不愿意受紀(jì)律約束”，或回答一些從事某項(xiàng)工作時(shí)的致命缺點(diǎn)，令人哭笑不得。這樣的求職者，有哪家企業(yè)敢要？相反，有些人的回答卻令面試官贊嘆不已，他們既不掩飾回避，也非直截了當(dāng)，而是結(jié)合職場(chǎng)新人的共同弱點(diǎn)（如缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)閱歷較淺等），聯(lián)系本專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)（如知識(shí)結(jié)構(gòu)不甚合理、專業(yè)知識(shí)不足以應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)等）及自身個(gè)性中的缺憾（如過(guò)分追求完美，開(kāi)拓精神不夠，或過(guò)于追求工作效率，小心謹(jǐn)慎不足等），說(shuō)一些自己正在克服和能夠改正的一些弱點(diǎn)，談理想與現(xiàn)實(shí)中的差距，講那些表面是缺點(diǎn)實(shí)則對(duì)某項(xiàng)工作有益的個(gè)性，既體現(xiàn)出了謙遜好學(xué)的美德，又正面回答了難題。

心理研究表明人際交往存在三種狀態(tài)：一種是權(quán)威式，一種是理智式，一種是沖動(dòng)式。在面試中更加需要理智式的交往，而理智來(lái)自于充分準(zhǔn)備和深思熟慮，而不是幼稚沖動(dòng)。一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是不敢承認(rèn)它、改正它，反而強(qiáng)詞奪理不愿承認(rèn)。從辯證的角度來(lái)看，缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)是可以相互轉(zhuǎn)化的，前提是要正確地認(rèn)識(shí)缺點(diǎn)，真真正正地改正缺點(diǎn)。“橫看成嶺側(cè)成峰”，對(duì)于缺點(diǎn)本身來(lái)講，有些“缺點(diǎn)”對(duì)某種工作來(lái)說(shuō)恰恰是優(yōu)點(diǎn)；對(duì)有缺點(diǎn)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論是消除誤會(huì)還是坦然承認(rèn)，都會(huì)使消極的評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)化為積極的評(píng)價(jià)。

春節(jié)期間高效求職攻略。

歷年春節(jié)前后都是求職高峰期，不少人蠢蠢欲動(dòng)，想在新年找到個(gè)更好的東家。擠在春節(jié)后扎堆找工作是不明智的，而春節(jié)前夕如何高效求職十分值得研究，在供需兩旺的人才市場(chǎng)上找到合適你的位置，安心過(guò)個(gè)春節(jié)。向陽(yáng)生涯根據(jù)十四年積累的職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，出高效求職的攻略，希望助求職者一臂之力。

攻略一：提著“燈籠”上路。

沒(méi)有燈的指引，黑夜里很可能會(huì)迷路或是走錯(cuò)路，如果提著燈籠出門的話，就會(huì)好很多。同樣，當(dāng)你手持簡(jiǎn)歷沖向招聘會(huì)中時(shí)，你是愿意抓瞎撞大運(yùn)還是定位清晰直奔目標(biāo)呢？提前把正月十五的燈籠打出來(lái)照照吧！如果你在求職，建議先找出以下四個(gè)問(wèn)題的答，帶上你的“燈籠”出門。

?你想找怎樣的工作？是否有足夠具體的目標(biāo)求職企業(yè)，請(qǐng)具體列出。

?你能干怎樣的工作？對(duì)自己的興趣、優(yōu)勢(shì)等是否了解，請(qǐng)?jiān)敿?xì)列出。

?你想從中得到什么？求職的目的是：謀生存、求發(fā)展、學(xué)知識(shí)、收獲體驗(yàn)，其他，請(qǐng)選擇。

?你適合企業(yè)要求嗎？評(píng)估勝任力，分析企業(yè)招聘的具體要求，得出匹配度數(shù)值。

明確以上問(wèn)題是求職前必修的功課，其作用是傾聽(tīng)你內(nèi)心的想法，對(duì)自己有一個(gè)明確的認(rèn)知，同時(shí)也能客觀地了解企業(yè)以及擇才標(biāo)準(zhǔn)。在紙上寫下你的答案，逐步清晰自己的求職定位。向陽(yáng)生涯在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的個(gè)人咨詢客戶中發(fā)現(xiàn)，至少有80%以上的職業(yè)咨詢是因?yàn)榍舐毮繕?biāo)不明而引發(fā)職業(yè)問(wèn)題的。

攻略二：帶著“利器”求職。

簡(jiǎn)歷是在求職時(shí)幫助我們獲得面試機(jī)會(huì)的敲門磚，所以你需要通過(guò)這薄薄的一張簡(jiǎn)歷來(lái)讓hr對(duì)自己有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)并迅速博得好感。因此，讓簡(jiǎn)歷成為求職中的利器，顯得至關(guān)重要。讓簡(jiǎn)歷有求必應(yīng)的方法有多種：

?針對(duì)達(dá)到3/4符合職位，立即寄出簡(jiǎn)歷+附信（一般來(lái)說(shuō)每100個(gè)中有2-5個(gè)勝出）。

?回應(yīng)簡(jiǎn)潔，可引述招聘廣告中特殊要求，然后將自己的符合之處或經(jīng)歷一一列出，如不具備一些技術(shù)要求，則至少要表現(xiàn)出對(duì)此職位充滿興趣。

?沒(méi)有提及薪酬要求，你也不要提。

?不要自作主張?zhí)砑悠渌c招聘廣告無(wú)關(guān)的東西，將疑問(wèn)留在面試中提。

?確保簡(jiǎn)歷絕無(wú)錯(cuò)別字，堅(jiān)持關(guān)注你所感興趣的招聘廣告。

求職簡(jiǎn)歷一定要按實(shí)際情況填寫，任何虛假的內(nèi)容都不可取。在向陽(yáng)生涯輔導(dǎo)過(guò)的數(shù)千位求職者中，我們發(fā)現(xiàn)有超過(guò)七成以上的人在寫簡(jiǎn)歷前并不知道自己的求職方向。大多數(shù)人對(duì)自己的求職方向比較困惑，往往在簡(jiǎn)歷上不寫求職意向或是寫得太多，這都是不可取的。

攻略三：趁熱打鐵“談判”

當(dāng)簡(jiǎn)歷成功投遞拿到面試offer后，面試的技巧將會(huì)在很大程度上決定你求職的成敗，因此接下來(lái)與面試官facetoface的“談判”顯得尤為關(guān)鍵。向陽(yáng)生涯提醒以下規(guī)則需要好好把握：

?50/50規(guī)則，一半時(shí)間聽(tīng)，一半時(shí)間說(shuō)。

?2分鐘規(guī)則，每一次開(kāi)口不超過(guò)2分鐘。

?千萬(wàn)不要說(shuō)原雇主的壞話。

?不要“在意”主考官的問(wèn)題，“在意”回答問(wèn)題時(shí)怎么展現(xiàn)自己。

?不要只是問(wèn)：你能付我多少工資？而要告訴他，能幫他們解決什么問(wèn)題。

面試是了解公司內(nèi)部最好的機(jī)會(huì)，就如同約會(huì)一樣，要先喜歡對(duì)方，有感覺(jué)了，再討論如何相處。向陽(yáng)生涯總結(jié)認(rèn)為，整潔著裝和得體儀表能給人留下好的第一印象，面談時(shí)候可以適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用你的求職技巧，有的放矢地針對(duì)面試官所提出的問(wèn)題來(lái)解答將有助于贏得職位。

攻略四：素顏會(huì)見(jiàn)“公婆”

每個(gè)人都希望真誠(chéng)地與他人交流，老板也不想招聘一個(gè)表里不一的人。所以，不用再扮上厚厚的“偽裝”去參加面試，保持一個(gè)真實(shí)的你出現(xiàn)在面試地點(diǎn)即可。平等地與hr溝通你對(duì)工作的考慮，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)提出你想要了解的問(wèn)題，與面試官做“溝通”，而不是僅僅“回答”問(wèn)題。

?真誠(chéng)的交流才能具有感染力。

?真實(shí)地表現(xiàn)自己，比偽裝自我來(lái)獲取工作會(huì)更有收獲。

?回答的關(guān)鍵在于解決問(wèn)題，而不是過(guò)分表現(xiàn)自己。

?面試時(shí)需要擺正心態(tài)，其時(shí)雇主和你一樣害怕，因?yàn)樗麚?dān)心的中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)適合的人選，怕招聘的人出現(xiàn)短期辭職，甚至是個(gè)背景復(fù)雜的人。

?當(dāng)問(wèn)及你的過(guò)去時(shí)，要明白他只是關(guān)心將來(lái)你與他在一起的狀況，通過(guò)了解過(guò)去來(lái)猜測(cè)將來(lái)，如果問(wèn)題從過(guò)去移向?qū)?lái)的打算，則該次面試對(duì)自己越來(lái)越有利。

向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)為，面試的時(shí)候盡可能真實(shí)地展示自我很重要，不要過(guò)于掩飾和修飾，也不用過(guò)于迎合面試官的個(gè)人喜好、話語(yǔ)等，以免不恰當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)引起對(duì)方的反感。

攻略五：細(xì)節(jié)決定“成敗”

準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷、電話溝通、面試，任何環(huán)節(jié)中，注重求職的細(xì)節(jié)至關(guān)重要。正如當(dāng)你見(jiàn)到面試官時(shí)，禮貌寒暄落座首先就給人家一個(gè)好印象，行為舉止上的一些小細(xì)節(jié)也能讓你事半功倍。

?到達(dá)面試公司后，關(guān)注前臺(tái)及每個(gè)與你接觸的人，關(guān)注周邊的環(huán)境。

?身體語(yǔ)言（眼睛、身體方向、手勢(shì)）。

?應(yīng)該在你提出問(wèn)題后結(jié)束，如：您認(rèn)我適合這個(gè)工作嗎？或需要再一次面試嗎？

?名片、水杯、座椅、握手的細(xì)節(jié)等。

?務(wù)必在每次面試后寄出感謝信，大多數(shù)求職者忽視這條建議，因此你更能脫穎而出。

在面談時(shí)，無(wú)論是回答面試官的問(wèn)題，還是你的坐姿，遞上你的個(gè)人簡(jiǎn)歷或是資料時(shí)都要注重細(xì)節(jié)。頂級(jí)就業(yè)力專家閆嶺認(rèn)為，一次完美的面試，細(xì)節(jié)往往決定成敗。

攻略六：不要輕易“認(rèn)輸”

面對(duì)新年里嚴(yán)酷的就業(yè)市場(chǎng)，求職失利早已是家常便飯，面對(duì)一次次的壞消息，你需要不斷補(bǔ)充堅(jiān)持達(dá)到目標(biāo)的決心。任何時(shí)候，鼓起勇氣面對(duì)一切，不要輕言放棄。向陽(yáng)生涯根據(jù)多年來(lái)的咨詢經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，求職遭遇拒絕一般是有原因的：

?不是自己的錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)成積累經(jīng)驗(yàn)（公司調(diào)整不需要人，人選公司已內(nèi)定，招聘只是走程序）。

?過(guò)分緊張令雇主反感（握手心不在焉，坐立不安，不敢正視對(duì)方，玩手指等）。

?缺少自信也會(huì)遭到拒絕（過(guò)分貶低自己的能力，聲音太低或太高，用一個(gè)詞來(lái)回答所有問(wèn)題等）。

?不體諒他人令人反感，如對(duì)待接待人員不禮貌。

?你的價(jià)值觀與企業(yè)不符。

?你的外表或個(gè)人習(xí)慣有被認(rèn)同（奇裝異服、濃重香水、花梢手飾等）。

面試結(jié)束后總有一段時(shí)間等待結(jié)果，假如你對(duì)這次面試信心十足，卻遲遲等不到消息，不妨撥通面試官或hr的電話，禮貌地詢問(wèn)結(jié)果。即使他們已經(jīng)找到合適人選，還是彬彬有禮地感謝他，或是詢問(wèn)公司是否有其他崗位需要你。要相信，機(jī)會(huì)總在拐角處！

求職無(wú)疑是一個(gè)漫長(zhǎng)的煎熬，但是掌握了省時(shí)高效求職的捷徑，對(duì)自己的職業(yè)生涯有一個(gè)明確的定位，清晰地知道自己的求職目標(biāo)，做到“有的放矢”，新的一年里你一定能夠很快地獲得自己最喜歡的那份工作！

面試官最不歡迎的4類求職者。

hr幾乎每天都要面試很多人，形形色色的什么人都有。有些能夠通過(guò)面試，有些則與公司無(wú)緣，這其中總有各種各樣的原因。不被面試官歡迎的幾種求職者，他們是這樣的：

一、盲目求職型。

候選人a在一家同行業(yè)的知名公司工作，被派駐海外一段時(shí)間。因家庭原因，他希望回國(guó)發(fā)展。

他開(kāi)始每天海量地往多家公司投簡(jiǎn)歷、以至于他自己都不記得投遞過(guò)多少家公司的簡(jiǎn)歷，什么時(shí)候投遞過(guò)。

有一天接到一位hr的電話通知，希望他能去公司面試。他信心滿滿地穿了一身職業(yè)裝，按時(shí)前往。

面試開(kāi)始了，hr很禮貌地和他溝通，請(qǐng)他講述一下他的工作經(jīng)歷，在過(guò)程中也詢問(wèn)了一些情況。他的工作經(jīng)歷與所應(yīng)聘的崗位有一定相關(guān)聯(lián)系，但還有很多不足之處。

hr向他是否了解過(guò)所應(yīng)聘職位的職責(zé)和要求。其實(shí)他早就不記得應(yīng)聘的到底是什么職位了，更說(shuō)不清該崗位具體負(fù)責(zé)什么和該崗位的要求。

此時(shí)，面試官對(duì)他非常失望，一個(gè)多年工作的職場(chǎng)人，重新找工作的時(shí)候竟然如此盲從。

hr建議投簡(jiǎn)歷一定要看清崗位介紹和職責(zé)，了解好該公司和該崗位的具體信息（城市、行業(yè)、崗位職責(zé)、工作內(nèi)容等），才能夠在投簡(jiǎn)歷和面試的求職過(guò)程中提高效率，迅速找到適合自己的崗位。

1.目標(biāo)專注。

無(wú)論是應(yīng)屆生、在校生找工作，還是在職人士跳槽，都應(yīng)對(duì)待聘的崗位有針對(duì)性地投遞簡(jiǎn)歷，切忌盲目亂投。因?yàn)榧幢闶呛?jiǎn)歷通過(guò)篩選，面試環(huán)節(jié)不好好準(zhǔn)備的話，也是徒勞無(wú)功的。

2.知己知彼。

應(yīng)聘工作要做到知己知彼，對(duì)公司的情況、公司招聘的崗位職責(zé)和任職要求要非常熟悉，再對(duì)自己進(jìn)行分析，自己是否能承擔(dān)這樣的職責(zé)、是否能符合該崗位的要求，從而沉著應(yīng)對(duì)。

3.知識(shí)儲(chǔ)備。

對(duì)該崗位的相關(guān)行業(yè)知識(shí)要做深入了解，做個(gè)主動(dòng)積極的人，這樣能讓自己在應(yīng)聘過(guò)程中表現(xiàn)得更加專業(yè)。即使不能應(yīng)聘成功，學(xué)習(xí)一些有用的行業(yè)知識(shí)總是沒(méi)有壞處的。

4.把握心態(tài)。

在面試過(guò)程中秉持謙虛的態(tài)度，不要狂妄自負(fù)，雙方應(yīng)保持互相尊重的和諧氛圍。過(guò)于情緒化的表現(xiàn)對(duì)求職成功有害無(wú)益。

二、忽視禮節(jié)型。

hr電話通知主動(dòng)投遞簡(jiǎn)歷應(yīng)聘的候選人b前來(lái)公司面試。他一接到電話就表示自己在火車站無(wú)法前往公司面試。

hr想做進(jìn)一步確認(rèn)，詢問(wèn)他什么時(shí)候有時(shí)間能來(lái)公司進(jìn)行面試，誰(shuí)知他竟不耐煩地說(shuō)：“我跟你說(shuō)了我在火車站，沒(méi)法去！”hr表示理解，并說(shuō)：“你現(xiàn)在在火車站，今天不方便的話明天也可以。”

電話里的他幾乎發(fā)火了：“我在火車站馬上要出差，我沒(méi)法去面試，你有病啊！非讓我去面試！”接著就掛了電話。

如此沒(méi)有禮貌修養(yǎng)，如何能求職成功呢？其實(shí)，現(xiàn)實(shí)中，有比這種還嚴(yán)重的惡言惡語(yǔ)呢。

hr建議有工作經(jīng)驗(yàn)的人在網(wǎng)站上更新簡(jiǎn)歷，或者投遞簡(jiǎn)歷準(zhǔn)備跳槽，一般都會(huì)接到hr打來(lái)的面試電話。

有時(shí)候大家接電話會(huì)不方便，可以和hr溝通稍后方便的時(shí)間電話溝通，或者留下qq號(hào)、電子郵箱打字溝通。如果你不了解這個(gè)公司，也對(duì)新崗位沒(méi)有興趣，要禮貌地謝絕hr的邀請(qǐng)。

1.打電話，更要注意禮貌。

接到hr的面試通知電話，如果求職者不方便接聽(tīng)，可以禮貌地告知情況，并且表示稍后在方便時(shí)自己會(huì)主動(dòng)和hr聯(lián)系。如果確實(shí)在時(shí)間上不合適，可以說(shuō)明原因，并根據(jù)情況約定其他面試時(shí)間。

2.禮貌待人是最起碼的修養(yǎng)。

哪家公司會(huì)聘用沒(méi)修養(yǎng)的人呢？如果連這個(gè)都做不到，恐怕以后生活、人際交往也很難了。

毫無(wú)誠(chéng)信型。

候選人c是做銷售的，經(jīng)朋友內(nèi)部推薦，到一家大公司面試。他當(dāng)時(shí)沒(méi)帶簡(jiǎn)歷，與hr只是進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流，約定好在面試之后，給hr發(fā)送一份電子版簡(jiǎn)歷。

可是hr等了一星期，也沒(méi)接到。只好又給他打電話追問(wèn)。他說(shuō)：“我正準(zhǔn)備給你發(fā)郵件呢。這幾天特別忙，不好意思啊！”

hr還是讓他進(jìn)入了下輪面試，可是電話總是接通了無(wú)人接聽(tīng)。過(guò)了兩天，在hr的堅(jiān)持之下，好不容易聯(lián)系到了他，約他見(jiàn)過(guò)了公司總監(jiān)，也通過(guò)了復(fù)試，安排他完成了測(cè)評(píng)和總經(jīng)理面試，這些流程非常順利地通過(guò)了。

hr詢問(wèn)他的入職時(shí)間，但他提出要過(guò)2個(gè)月才能入職。公司總監(jiān)讓hr與他保持聯(lián)絡(luò)。過(guò)了一個(gè)月，hr打電話想詢問(wèn)他，離職交接手續(xù)的辦理進(jìn)度。可又聯(lián)系不上了，要么是關(guān)機(jī)、要么就是沒(méi)有人接聽(tīng)。

后來(lái)hr收到了短信說(shuō)他在外地出差，下午回電話。但是一天過(guò)去了，hr也沒(méi)接到其電話。hr把這件事情反饋給了用人部門的總監(jiān)，最后便決定不錄取他，到手的offer成了泡影。

當(dāng)然也可能他并不是真心對(duì)這個(gè)崗位感興趣但又不明說(shuō)，但在hr看來(lái)，這種人非常不靠譜。

誠(chéng)信與職業(yè)品德高度相關(guān)。

做人最重要的是信守承諾，只有這樣才能取得別人的信任。如果有任何變動(dòng)應(yīng)該及時(shí)告知公司，做人需要有始有終。作為銷售，打電話卻找不到人是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。

四、斤斤計(jì)較型。

候選人d從外地到離家不遠(yuǎn)的城市來(lái)尋找工作機(jī)會(huì)，精挑細(xì)選之后，他給一家心儀的公司投遞了簡(jiǎn)歷，應(yīng)聘客戶經(jīng)理崗位。hr通知他前來(lái)面試，他說(shuō)自己找不到地方，因?yàn)閷?duì)當(dāng)?shù)夭皇煜ぁ?/p>

hr就詢問(wèn)其住址，告訴坐哪些公交車可以到達(dá)，也建議他自己可以上網(wǎng)查一下。小周卻說(shuō)不太清楚他自己的所在地址，并表示他的住所不能上網(wǎng)。

hr建議他去網(wǎng)吧，或者詢問(wèn)一下路人，但他還是希望hr直接告知路線，不太愿意自己去問(wèn)。hr表示，如果連這個(gè)問(wèn)題也不能解決，以后如何在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展工作呢。

他終于決定自己找路線，到達(dá)公司面試，三輪均通過(guò)。在被通知已經(jīng)錄取時(shí)，他表示需要hr把工資待遇、年假及周末休息、五險(xiǎn)一金的繳納比例、加班如何支付加班費(fèi)等等情況都寫在錄取通知書上發(fā)給他，他才能辭掉現(xiàn)在的工作前來(lái)報(bào)到。

hr給他一一講解了情況，說(shuō)明在公司工作滿一年便可以享受年假、周末雙休、正常情況下不加班等等，他又問(wèn)：“那么如果我現(xiàn)在入職，春節(jié)的假我可以休嗎？”

hr聽(tīng)到這問(wèn)題時(shí)感到很意外，春節(jié)是法定節(jié)假日，除了特殊崗位或者行業(yè)以外，按照國(guó)家規(guī)定都是正常休息的。還是給他耐心地再次說(shuō)明了休假情況。

這位候選人在此之后，又陸續(xù)打電話給了hr部門經(jīng)理、辦理入職的員工等，反復(fù)詢問(wèn)的都是關(guān)于待遇、休假等等細(xì)節(jié)問(wèn)題。最終，他的種種表現(xiàn)，讓公司對(duì)他有了看法，認(rèn)為他個(gè)人得失看得太重，最終決定不錄取他。

高中生作文中的缺點(diǎn)范文（17篇）篇七

高中生作文中的缺點(diǎn)范文（17篇）篇八

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，似乎上帝創(chuàng)造這個(gè)世界的那一刻起，缺點(diǎn)就形影不離地與完美糾纏在一起，他們是一對(duì)歡喜冤家。不是說(shuō)冤家路窄嗎？完美想真正甩掉缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)是不可能的。

人的品位不同，對(duì)事物的看法也會(huì)有較大的差異。就如我們喝咖啡，有人覺(jué)得那略帶苦澀的香味令人回味無(wú)窮，百喝不厭。而有人試嘗后，覺(jué)得如喝中藥，苦不堪言，甚至視為“花錢買個(gè)活受罪”。所以缺點(diǎn)正如矛盾一樣，時(shí)時(shí)有缺點(diǎn)，事事有缺點(diǎn)。

還記得維納斯的斷臂嗎？一開(kāi)始幾乎所有的藝術(shù)家認(rèn)為這是她的遺憾，是她的美中不足。歷史上不知有多少藝術(shù)家希望給她加個(gè)手臂，以求完美，但都失敗了。因?yàn)樗屑由先サ氖直鄱疾蝗缇S納斯的斷臂那么美麗，讓人有更為豐富的想象空間，因而斷臂的維納斯是藝術(shù)史上美麗的化身，是“完美”的代言詞。

聽(tīng)說(shuō)福州有一家賣t恤的小店，里面的t恤都印有不同的圖案，每種圖案僅只有一件，在世界上再也找不到一樣的圖案。人也是一樣，世界上幾十億人一樣都是血肉之軀，本無(wú)任何差別，只是每個(gè)人不同的性格，不同的缺點(diǎn)，而塑造成了幾十億個(gè)不同的人。換句話說(shuō)，世界上只有一個(gè)你，獨(dú)一無(wú)二。

我們不停地尋找，尋找自己的缺點(diǎn)，想方設(shè)法改正它，彌補(bǔ)它。慢慢地，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)的過(guò)程便自覺(jué)地成為一種驚喜，一種享受。

有一則寓言說(shuō)：“無(wú)論過(guò)去或現(xiàn)在，人都掛著兩個(gè)口袋。前袋裝著別人的缺點(diǎn)，一切看來(lái)那么明顯，后袋裝自己的優(yōu)點(diǎn)，掛在背后才能看不見(jiàn)。所以我們要承認(rèn)自己的缺點(diǎn)，不要以為自己是最好的，最完美的。

因?yàn)槲覀冎挥性诎l(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)中度過(guò)人生，生活才會(huì)更充實(shí)，更美好！

高中生作文中的缺點(diǎn)范文（17篇）篇九

在清閑的午后，在落日的黃昏，一杯清茶，一縷書香。看親情如燈，悄無(wú)聲息地照在我們生命中的每一個(gè)角落，直至我們潸然淚下；品人生似棋，在無(wú)常生活中抱著一顆平常心，在平凡事中感悟蘊(yùn)藏的深情。這些美麗的方塊字啊，在我的心中留下了多么美好的回憶啊！

我喜歡看的書很多，比如：小說(shuō)、散文、童話、報(bào)告文學(xué)、詩(shī)歌、漫畫，都是我的摯愛(ài)。看童話可以讓我在夢(mèng)幻的世界里取得歡笑；讀小說(shuō)，讓我在曲折的心路上行走；品散文，讓我在事情畫意中的天空遨游；讓我放松心情的書也只有漫畫了，從中也可以學(xué)到很好的知識(shí)。在書的芳香中，我成長(zhǎng)著。

我天生就愛(ài)吃水果，你們可能問(wèn)這跟書有什么關(guān)聯(lián)吧？因?yàn)槲蚁矚g把書和水果聯(lián)系起來(lái)，所以每次讀起書來(lái)就像在吃水果，可美了！書是蘋果，每一遍品讀書中的詞句，就都有了新的感悟，猶如每咬一口蘋果，都有香甜的果汁流進(jìn)嘴里；書也是西瓜，在心煩氣躁時(shí)，讀一本書，心也就平靜下來(lái)了，仿佛酷熱季節(jié)的夏天里吃一些冰動(dòng)了的水果，那感覺(jué)真爽啊！全身的身心也得到了滿足感；書是菠蘿，初讀也許可能會(huì)不理解，如果靜心品心，也就自然開(kāi)朗了，猶如原本帶有刺舌感的菠蘿，經(jīng)過(guò)撥開(kāi)和剖解，然后經(jīng)過(guò)甜水浸泡后便蒜甜可口。

書是街燈，讀的書多了，心中的路也就寬闊明亮起來(lái)；書是路牌，在你迷茫時(shí)指引方向，為你解開(kāi)一切答案；書是旅館，任你在這里放松心情，聆聽(tīng)世界的足音，追尋生命的真諦，實(shí)現(xiàn)跨時(shí)代的真真的領(lǐng)導(dǎo)者。書雖不會(huì)說(shuō)話，但卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你的成長(zhǎng)中關(guān)照這你，在你心靈中陪你對(duì)話；書不會(huì)行走，卻時(shí)時(shí)刻刻催促著你的思索。

聰明是燈，讀書是油，要想燈亮，必須加油！

高中生作文中的缺點(diǎn)范文（17篇）篇十

1、你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方，平日里言語(yǔ)并不多，但我知道你心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。你上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會(huì)有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!

2、雛鷹的生長(zhǎng)是翅羽的豐滿，樹木的成長(zhǎng)是年輪的增加，少年的生長(zhǎng)是身體與智慧的拔節(jié)!在過(guò)去的三年里，目睹你長(zhǎng)大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長(zhǎng)為有理想有遠(yuǎn)見(jiàn)的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長(zhǎng)，你還需要更加踏實(shí)更加穩(wěn)重，這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn)未來(lái)才會(huì)更美好!

3、你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會(huì)迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些堅(jiān)忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前!勝利屬于自強(qiáng)不息者!

4、你思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。你酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時(shí)間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒(méi)有處理好愛(ài)好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中，你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識(shí)的海洋中去。唯有如此，你方可到達(dá)理想的彼岸!

5、聰明伶俐用在你身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是你可愛(ài)的內(nèi)在因素。你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，勞動(dòng)積極，對(duì)一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為你打開(kāi)了廣闊的知識(shí)世界，在浩瀚的知識(shí)海洋里，我相信你會(huì)用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!

6、你穩(wěn)重大方，為人坦誠(chéng);班級(jí)管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長(zhǎng);你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，一定會(huì)取得更大的成功。

7、你尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒(méi)有屈服，你有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心，不會(huì)輕易放棄。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。

8、你性情開(kāi)朗積極樂(lè)觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;你團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;你尊敬老師，珍愛(ài)友誼，擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績(jī)，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信你會(huì)以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭(zhēng)取屬于你的成功!

9、你聰明活潑，頑皮好動(dòng)，課堂上只要認(rèn)真聽(tīng)課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認(rèn)真。但你有時(shí)不太珍惜時(shí)間，課堂聽(tīng)課效率不高，作業(yè)答對(duì)率有時(shí)偏低。你還沒(méi)有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動(dòng)換取優(yōu)異的成績(jī)。人的一生總要學(xué)會(huì)拼搏學(xué)會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)!

10、你天性聰穎，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩;你永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過(guò)程中還會(huì)遇到困難，希望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無(wú)垠的知識(shí)海洋中去，汲取更豐富的營(yíng)養(yǎng)，完善自己的人生!

11、自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢(mèng)想，你堅(jiān)忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過(guò)，笑過(guò)，迷茫過(guò)，可你不曾屈服過(guò)。你文弱中透露出剛強(qiáng)。在今后的學(xué)習(xí)中，你還要一如既往地努力，同時(shí)還要學(xué)習(xí)正確的方法，爭(zhēng)取能更快更穩(wěn)地到達(dá)目的地!努力吧，付出總會(huì)有回報(bào)!

12、你性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學(xué)期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強(qiáng)投入了，也取得了明顯的進(jìn)步，但目前你的潛力還沒(méi)充分發(fā)揮出來(lái)，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學(xué)無(wú)涯。請(qǐng)用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識(shí)的大廈，營(yíng)造更為美好的未來(lái)生活!

13、你誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，待人隨和，作業(yè)都能按時(shí)完成，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。三年來(lái)，成績(jī)進(jìn)步不是很明顯，因?yàn)槟闳狈?jiān)強(qiáng)的意志，很容易受到外界的影響，沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)，任務(wù)觀念嚴(yán)重。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你樹立信心，從基礎(chǔ)做起，克服自身困難，抓住機(jī)遇，爭(zhēng)取在中考中取得突破性進(jìn)展，考上理想的高中!

14、你聰明可愛(ài)，思維敏捷，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀;你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛(ài)集體，深得師生的喜愛(ài);你好勝心強(qiáng)，樂(lè)觀豁達(dá)，刻苦踏實(shí)，永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚(yáng)起，在今后的學(xué)習(xí)中希望你能提高對(duì)自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥?lái)!

15、你是一個(gè)懂禮貌識(shí)大體的男孩。你尊敬師長(zhǎng)遵守紀(jì)律，關(guān)心集體愛(ài)護(hù)公物。你性格開(kāi)朗，幽默風(fēng)趣。平時(shí)能努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極參加班級(jí)活動(dòng)。但有時(shí)由于沒(méi)有調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，課堂上聽(tīng)課效率不高，導(dǎo)致作業(yè)不能準(zhǔn)確按時(shí)完成，并影響了成績(jī)的進(jìn)步。人生無(wú)難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn),勝利的春天必將到來(lái)!

16、你表面上頑劣倔強(qiáng)，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善的愿望，你遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書就是明證;你貪玩厭學(xué)，聽(tīng)課效率差，經(jīng)常不能完成作業(yè)，對(duì)老師的批評(píng)教育不能誠(chéng)懇地接受;你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實(shí)對(duì)自己還抱有希望，因?yàn)槟阌袝r(shí)能誠(chéng)懇地剖析自己，并表達(dá)自己的想法。人生旅程才剛起步，希望你樹立人生目標(biāo)，腳踏實(shí)地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來(lái)!

17、你外表清秀卻一臉冷漠;你渴望理解和關(guān)愛(ài)，卻自私狹隘，容不得別人對(duì)你的真誠(chéng)批評(píng);你也曾豪情萬(wàn)丈，有過(guò)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但隨著年齡的增長(zhǎng)學(xué)習(xí)壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進(jìn)取，頑劣倔強(qiáng)，常常做出出人意料的舉動(dòng)。如今，你即將初中畢業(yè)，真誠(chéng)地奉勸你融入到社會(huì)大家庭中來(lái)，感受別人的幫助和關(guān)愛(ài)，并學(xué)會(huì)回饋和感恩!

18、你活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);課堂上能夠認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)能夠按時(shí)完成。但當(dāng)我看到你遇到困難時(shí)緊鎖眉頭時(shí)，我和你一樣焦急;當(dāng)你因解決難題而露出笑容時(shí)，我一樣為你高興。youarenotalone!所以，雖然你在理科的學(xué)習(xí)上有時(shí)顯得力不從心，卻沒(méi)有徹底放棄，你在努力為自己創(chuàng)造進(jìn)步的機(jī)會(huì)。用你的汗水和智慧奮力拼搏吧!祝福你中考中取得新的進(jìn)步!

19、你思維敏捷，常常語(yǔ)出驚人;你也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨(dú)行的感覺(jué);你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接納他人的批評(píng)和意見(jiàn)，不斷完善自我!

20、你是一個(gè)積極樂(lè)觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容;你是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的學(xué)生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會(huì)遇到坎坷，愿你永遠(yuǎn)笑對(duì)一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。

21、穩(wěn)重踏實(shí)的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學(xué)習(xí)成績(jī)保持在班級(jí)的上游，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，尊敬老師。可有時(shí)你似乎還沒(méi)有盡力而為。須知：知識(shí)的高峰在等待著你的攀登，無(wú)限的風(fēng)光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰!

22、你是一個(gè)倔強(qiáng)任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接受老師或家長(zhǎng)的批評(píng)幫助;你總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時(shí)候也不停止，可是不知道你該做作業(yè)的時(shí)間你做了什么?可是成績(jī)并不因?yàn)槟愕淖鳂I(yè)完成而有任何的提高!其實(shí)你是在逃避，逃避老師對(duì)你的關(guān)心和家長(zhǎng)的期望。在今后的工作生活中，你還會(huì)遇到困難甚至挫折，希望你能勇敢面對(duì)，走出自我封閉的圈子，多一些快樂(lè)，多一些自信!

24、喜歡看你的作業(yè)，整潔怡人;喜歡看你上課的樣子，專注投入。你安靜穩(wěn)重，刻苦塌實(shí)，你總在默默地努力，也取得了一定的成績(jī)，尤其是英語(yǔ)進(jìn)步很明顯，而且一直保持著優(yōu)勢(shì);但理科的學(xué)習(xí)似乎已成了攔路虎，讓你產(chǎn)生了畏懼心理。但我要告訴你，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能達(dá)到理想的成績(jī)。希望你能為自己樹立更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去，別忘了有我為你加油吶喊!期盼著你的進(jìn)步!

25、曾經(jīng)為取得成績(jī)而開(kāi)心地笑過(guò)，也曾為犯過(guò)的錯(cuò)真誠(chéng)地悔遷，也曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)的困惑迷憫地笑過(guò)，經(jīng)歷初中三年的洗禮，終于長(zhǎng)成一個(gè)真正的男子漢，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，有責(zé)任感，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩(wěn)，多一些堅(jiān)韌，才會(huì)走的更穩(wěn)，更遠(yuǎn)。

高中生作文中的缺點(diǎn)范文（17篇）篇十一

粗心大意一直是我頭號(hào)煩惱，也是我的缺點(diǎn)。比如上個(gè)星期的數(shù)學(xué)考試就是因?yàn)槲业拇中脑斐晌铱嫉姆浅２睿?dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我只是匆匆看了一下試卷便開(kāi)始答題了，但我自信滿滿寫完試卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的很多題目是因?yàn)殚_(kāi)始的時(shí)候題目沒(méi)有看清而造成錯(cuò)誤。因?yàn)檫@件事情，我回家之后被父母嚴(yán)肅地教育了一番。于是，我在心里默默得下決心，決定一定要改掉我的這個(gè)缺點(diǎn)。

在媽媽的幫助下，我自己準(zhǔn)備了很多的計(jì)劃，一定要將這個(gè)不好的確定給扼殺。

第一個(gè)計(jì)劃就是認(rèn)真審題。之前每一次我在試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候總是貪圖快的速度，因此自己很多的題目都沒(méi)有看完就開(kāi)始答題了，當(dāng)然結(jié)果也是可想而知的。既然有了上次的教訓(xùn)的話，自己自然就是要吸取教訓(xùn)。我自己決定以后無(wú)論是每一考試還是自己的平時(shí)寫作業(yè)，一定要認(rèn)證的審好題之后再動(dòng)筆寫作業(yè)。

第二個(gè)計(jì)劃就是仔細(xì)的檢查。在做完題目之后，我不能再像以前一樣提前交卷，而是要認(rèn)真的檢查，努力在第一時(shí)間里發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤并及時(shí)的改正。例如，在語(yǔ)文考試的時(shí)候，有些時(shí)候我會(huì)認(rèn)真檢查自己的錯(cuò)字；在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，可以檢查自己的計(jì)算十分正確，單位十分合理等；在英語(yǔ)考試的時(shí)候，可以檢查一下英語(yǔ)單詞的拼寫等等。當(dāng)時(shí)這些檢查不僅局限于考試，也應(yīng)該在每一次的作業(yè)中執(zhí)行。

第三個(gè)計(jì)劃就是認(rèn)真記錄自己的缺點(diǎn)問(wèn)題。常言到：“吾日三省吾身”，其中就有“傳不習(xí)乎”，因此自己每一天需要自我的反省。于是我準(zhǔn)備了一個(gè)小本子，將自己犯過(guò)的錯(cuò)題詳細(xì)地記錄在這個(gè)本子上邊。然后，自己每隔一段時(shí)間就可以把這個(gè)本子拿出來(lái)，從頭到尾的進(jìn)行溫習(xí)。

當(dāng)然這些計(jì)劃的實(shí)施離不開(kāi)監(jiān)督，因?yàn)槲易约阂粋€(gè)人可沒(méi)有信心保證自己的計(jì)劃可以成功。于是，我把自己的計(jì)劃給媽媽說(shuō)了，并邀請(qǐng)媽媽做我的監(jiān)督員，如果自己沒(méi)有按照這個(gè)方法進(jìn)行的話，就會(huì)被媽媽沒(méi)收一個(gè)月的零花錢。所以，可以看出未來(lái)改正自己的這個(gè)缺點(diǎn)，自己到底下了多大的決心和勇氣。

我相信世上無(wú)難事，只怕有心人。因此我一定可以改正自己的缺點(diǎn)的。

世界上沒(méi)有十全十美的人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我們發(fā)現(xiàn)它就要改正它。

那一天，我和樓上一個(gè)小伙伴相約好帶上我妹妹去萬(wàn)福寺玩。半途經(jīng)過(guò)我同學(xué)家，我說(shuō)：“我去叫我同學(xué)一起玩，你帶著我妹妹去萬(wàn)福寺等我吧！”到了同學(xué)家，令我出乎意料的是：他連飯都沒(méi)吃，我只好等他吃完飯。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，等到他吃完了飯，而我早就把伙伴在萬(wàn)福寺等我這件事給拋到九霄云外去了。我們一邊打牌一邊看電視，玩的津津有味。

這時(shí)，媽媽來(lái)找我回家了，我才如夢(mèng)初醒。趕忙一起去找妹妹，媽媽更是急得滿頭大汗，終于，在伙伴家找到了妹妹，原來(lái)他見(jiàn)我久久不來(lái)，便帶妹妹回到了他家里。

妹妹找到了，算是有驚無(wú)險(xiǎn)，我被媽媽訓(xùn)斥了一番。做事馬馬虎虎這個(gè)缺點(diǎn)一定要改正啊！

高中生作文中的缺點(diǎn)范文（17篇）篇十二

給學(xué)生寫操行。

評(píng)語(yǔ)。

的根本目的不是對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，而是要通過(guò)評(píng)語(yǔ)使學(xué)生產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng);下面是有高中生學(xué)生缺點(diǎn)評(píng)語(yǔ)，歡迎參閱。

1、你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提高各項(xiàng)能力!

2、你是個(gè)天真善良的孩子，小朋友們都喜歡和你一起玩，你熱愛(ài)班集體、熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上更是一絲不茍，是大家心目中的好班長(zhǎng)。擁有一雙聰慧的大眼睛的你，一定能在以后的學(xué)習(xí)中，勇攀新高，越來(lái)越出色!

3、你性情溫和、言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，并有了很大的進(jìn)步，但理科上還缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，愿你不氣餒，增強(qiáng)信心，會(huì)成功的。加油!老師支持你!

4、你的快樂(lè)人生讓老師感到羨慕，你的缺點(diǎn)卻又讓老師感到擔(dān)憂，為什么不能再努力一些呢?再努力一點(diǎn)，或許會(huì)苦一點(diǎn)，但前途卻會(huì)更加光明一些，那樣你才會(huì)更快樂(lè)。不是嗎?本學(xué)期你的進(jìn)步讓你找回了自己的座標(biāo)，但是人生道路不是在起點(diǎn)徘徊，而是向一個(gè)個(gè)新的目標(biāo)沖刺!你做好了沖刺的準(zhǔn)備嗎?你用你的進(jìn)步讓老師為你感到高興，但是你卻不能讓老師徹底放心，還緣于你還時(shí)不時(shí)遲到，就有點(diǎn)讓老師擔(dān)心了。

5、你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開(kāi)闊，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能，因?yàn)槟阏娴暮馨簟ＯＭ憷^續(xù)努力，吃苦耐勞、持之以恒。一個(gè)好的環(huán)境可以促進(jìn)一個(gè)人的發(fā)展，可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中，常常在學(xué)習(xí)中，忘記了主動(dòng);真希望，你能在不久的將來(lái)找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質(zhì)，加油!老師支持你!你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，懂事自學(xué)艱苦是你的特點(diǎn)，你總是用你的默默不斷努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!

6、你很有上進(jìn)心，本學(xué)期光榮加入共青團(tuán)。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。

7、張鴻——你性格開(kāi)朗，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

積極參加體育鍛煉，值日生工作，認(rèn)真完成但學(xué)習(xí)不夠刻苦，主動(dòng)，有畏難情緒，自控力也不強(qiáng)成績(jī)自然不理想希望你多一點(diǎn)吃苦精神，敢于向自己的缺點(diǎn)挑戰(zhàn)，超越自我，今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，抓緊時(shí)間，奮起直追，爭(zhēng)當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，老師期待著你的成功。

8、你的性格乖巧文靜，六一兒童節(jié)，(你背誦的《大學(xué)》是多么流利順暢，讓大家刮目相看。你能認(rèn)真完成作業(yè)，如果學(xué)習(xí)上更主動(dòng)一些，你會(huì)有更大的進(jìn)步的!

9、你是個(gè)聰明自信的孩子，在學(xué)習(xí)上，能夠認(rèn)真對(duì)待，但還需再努力一些，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!我欣喜你的成長(zhǎng)，快樂(lè)于你的進(jìn)步。加油!老師支持你。你的潛質(zhì)，你的還未失掉的上進(jìn)心，使你還能不斷前進(jìn)。但過(guò)多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實(shí)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，全力以赴，摘取真正屬于你的勝利之果!

10、你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，課堂上，你積極開(kāi)動(dòng)腦筋，踴躍發(fā)言，課后，你能認(rèn)真完成作業(yè)，字跡端正清秀。對(duì)于工作，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。孩子，如果你主動(dòng)地與好書交朋友，相信各種各樣的好書會(huì)讓你成為一個(gè)充滿智慧的人!

11、楊艷——你聰穎，活潑，文明樸實(shí)。常常掛著一臉可愛(ài)的笑容，班級(jí)活動(dòng)能主動(dòng)獻(xiàn)策出力，同學(xué)關(guān)系融洽，課堂上你總是認(rèn)真聽(tīng)講，從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒，也常聽(tīng)到你響亮而精彩的回答。取得了較優(yōu)異的成績(jī)，望你在今后的學(xué)習(xí)中不滿足現(xiàn)狀，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。苦干加巧干，毅力加恒心，充分挖掘聰明才智，一步一個(gè)腳印，相信在你昂揚(yáng)的斗志面前，困難會(huì)向你低頭，險(xiǎn)峰會(huì)為你讓路。老師始終會(huì)做你的支持者，為你加油，為你鼓勁!

12、你是個(gè)十分天真可愛(ài)的孩子，能和小朋友和睦相處，熱愛(ài)班集體，愿意為他人服務(wù)。如果學(xué)習(xí)時(shí)積極開(kāi)動(dòng)腦筋，你所學(xué)的知識(shí)會(huì)更有趣而扎實(shí)，你就會(huì)成為學(xué)習(xí)的主人!

13、學(xué)習(xí)注意方法，提高學(xué)習(xí)效率，你一定會(huì)取得進(jìn)步的。

14、徐靜——你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你待人誠(chéng)懇，禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)集體，認(rèn)真做好本職工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，取得一定成績(jī)。更可喜的是你能時(shí)時(shí)處處做有心人，注意不斷完善自我。望你在新的一年里瞄準(zhǔn)更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，嚴(yán)以律己，戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，抓緊時(shí)間，奮起直追，美好的前程一定會(huì)屬于你!

15、你是一只美麗的小百靈，朗讀課文的聲音甜美動(dòng)聽(tīng)，你是一只可愛(ài)的孔雀，表演《小白船》時(shí)迷人的舞姿讓所有的人陶醉了。這學(xué)期，你的進(jìn)步真不小，養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，繼續(xù)努力，燦爛的明天在等著你!

16、你的書畫作品在百年校慶藝術(shù)展中獲得了金獎(jiǎng)，這與你平時(shí)的努力是分不開(kāi)的。這學(xué)期你的進(jìn)步很大，寫字本上，經(jīng)常的三顆星;課堂上，你的小手常常舉起;最值得稱贊的，是改掉了上學(xué)遲到的壞習(xí)慣。希望你在下學(xué)期多方面繼續(xù)努力，更上一層樓!

17、雖然你個(gè)頭小，但每次你領(lǐng)讀時(shí)的那股認(rèn)真勁兒，令老師暗暗稱贊。你尊敬老師，和同學(xué)能和睦相處。甜美可愛(ài)的你，經(jīng)過(guò)不斷的努力，你會(huì)更出色的!

18、你是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，課堂上，你非常投入地學(xué)習(xí)著，朗讀課文時(shí)數(shù)你最有感情。中午你還主動(dòng)給老師捶背，真是個(gè)會(huì)關(guān)心人的孩子，老師謝謝你。你十分喜愛(ài)讀課外書，不過(guò)課上可不能偷看啊!愿書成為你的好朋友。

19、學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學(xué)習(xí)方法，抓緊一切時(shí)間，笑在最后的一定是你!

20、許麗君——你思想上進(jìn)，踏實(shí)穩(wěn)重，誠(chéng)實(shí)謙虛，尊敬老師。

黑板報(bào)。

中有你傾注的心血，集體榮譽(yù)簿里有你的功勞。但學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神不夠，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，也很少看到你向老師請(qǐng)教，成績(jī)進(jìn)步不明顯。請(qǐng)相信：世上沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，也沒(méi)有比心更高的山!望今后大膽進(jìn)取，多思多問(wèn)，發(fā)揮你的聰明才智，進(jìn)一步激發(fā)活力，提高學(xué)習(xí)效率，持之以恒，美好的明天屬于你!

21、你是個(gè)能聽(tīng)從正確教導(dǎo)的孩子，經(jīng)過(guò)老師的提醒，你很快有了進(jìn)步，老師看在眼里，喜在心頭。經(jīng)過(guò)努力，你還被選為了晨讀領(lǐng)讀，課堂上的發(fā)言也非常積極。希望你堅(jiān)持不懈，再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

22、你是一個(gè)品行兼優(yōu)，懂事自學(xué)，默默努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅(jiān)持不懈，你就會(huì)創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

23、施紅星——你斯文秀氣，思想純樸，身為體育委員，除自己積極參加鍛煉外，還能帶動(dòng)和組織其他同學(xué)進(jìn)行鍛煉。你很有上進(jìn)心，本學(xué)期光榮加入共青團(tuán)。英語(yǔ)較好，數(shù)學(xué)，物理欠缺，你學(xué)習(xí)上很有潛力，可惜缺乏旺盛的斗志和不屈的精神，成績(jī)徘徊不前。居安思危的人才會(huì)執(zhí)著奮發(fā)，向往成功的人才會(huì)不懈努力，激流勇進(jìn)。如果你想不斷取得成功，應(yīng)以希望為哨兵，以恒心為良友，以苦心為兄弟，做一個(gè)強(qiáng)者，勝者!

24、你是個(gè)很有責(zé)任心的孩子，不管什么事，只要你去做，就能把它做好。上課時(shí)你坐得端端正正，勞動(dòng)時(shí)你把地掃得干干凈凈，你是一(8)班小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。

25、你是個(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子，熱愛(ài)班集體，能熱心幫助別人，從不計(jì)較回報(bào)。你的作業(yè)看起來(lái)總是那么整潔，字也寫得秀氣美觀，如果在活動(dòng)、交往中能夠更加大方些，學(xué)習(xí)上更積極主動(dòng)些，你一定能成為小朋友心目中的好榜樣。

26、你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛(ài)，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來(lái)欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!

27、你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善。不過(guò)，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

28、學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學(xué)習(xí)方法，抓緊一切時(shí)間，笑在最后的一定是你。

29、每天你都背著書包高高興興地來(lái)上學(xué)，學(xué)到了不少的知識(shí)，可惜只能記住很少的一部分。希望你改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，在下學(xué)期有更大的進(jìn)步!

30、你言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)班級(jí)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，勤奮好學(xué)，思維敏捷，成績(jī)優(yōu)秀。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ)，堅(jiān)持不懈，!一定能考上重點(diǎn)!優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中。你的人生就是輝煌如意的!

1、本期來(lái)，你遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心班級(jí)，勤勤懇懇，埋頭作業(yè)，成績(jī)突出，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象。希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，向知識(shí)的深度、廣度推進(jìn)，把成績(jī)提高到一個(gè)新的水平。

2、本期以來(lái)，你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭(zhēng)鋒，同學(xué)樂(lè)意親近。你本質(zhì)純樸，也能虛心接受老師的批評(píng)和教育。你善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)。努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。

3、你是位頭腦靈活的學(xué)生，本期來(lái)，你有了長(zhǎng)足的進(jìn)步：尊敬師長(zhǎng)，喜歡幫助老師做事情，一言一行已經(jīng)不再像以前那樣不負(fù)責(zé)任，經(jīng)常提前進(jìn)教室，再也見(jiàn)不到因?yàn)榻?jīng)常遲到而接受班規(guī)懲罰的你了。認(rèn)真努力吧!你的爺爺奶奶等親人對(duì)你充滿了希望，你也為此付出了許多努力，聽(tīng)講專心，作業(yè)做得及時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提升了。老師希望你再接再厲，創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的明天。

4、剛進(jìn)入185班時(shí)，學(xué)習(xí)勁頭不足，缺乏進(jìn)取的動(dòng)力，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志力是你的最大障礙。但你思想上積極要求上進(jìn)，為人誠(chéng)懇，思維敏捷，有較強(qiáng)的接受能力，因此編位后你由一個(gè)經(jīng)常講小話，自控力不強(qiáng)的學(xué)生一下子換了一個(gè)人：上課認(rèn)真聽(tīng)講，課余按時(shí)完成作業(yè)，班級(jí)活動(dòng)積極參與，成績(jī)有進(jìn)步，希望你保持這種良好的發(fā)展勢(shì)頭，一步一個(gè)腳印，使自己盡快躋身于本班的先進(jìn)行列，不辜負(fù)父母對(duì)你的期望。

5、你思維活躍，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，講文明，懂禮貌。經(jīng)歷了前一段時(shí)間的松懈以及由此帶來(lái)的成績(jī)下跌后，能反躬自省，端正態(tài)度，合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長(zhǎng)放心，真的難能可貴。辛勤的耕耘迎來(lái)豐碩的回報(bào)：成績(jī)有了較大的進(jìn)步。

6、你是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。足夠的毅力和恒心讓你經(jīng)常提前到達(dá)教室，上課時(shí)能積極思考老師提出的問(wèn)題，每次作業(yè)也完成得很好，學(xué)習(xí)成績(jī)能保持在班上的前列，令老師感到非常滿意。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有很強(qiáng)的班級(jí)集體感和榮譽(yù)感，籃球場(chǎng)上，你奮力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。如果你能一如既往的走下去，將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲!

8、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛(ài)的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來(lái)。

9、你聰明、能干，活潑可愛(ài)，深受老師的喜愛(ài)。同學(xué)們也對(duì)你非常認(rèn)可。身為班干部能夠取得這么好的成績(jī)，很不錯(cuò)。希望能嚴(yán)格要求自己，更上層樓。期中后你的學(xué)習(xí)目的明確，比較刻苦努力，也取得了明顯的進(jìn)步，可喜可賀。希望你不要驕傲自滿，踏實(shí)勤奮地學(xué)習(xí)，取得更大成績(jī)!在班內(nèi)你的作用是不可估量的，望今后再接再厲，取得更大進(jìn)步。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

10、你是我們班上外表溫柔美麗的女孩，自尊、自愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面，老師還記得你在比賽中奮力拼搏、勇往直前的身影;老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也有進(jìn)步，但你似乎還缺少一點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。

11、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的孩子。作為班長(zhǎng)，你更是能嚴(yán)格要求自己，處處做同學(xué)們的榜樣。能協(xié)助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手，因此老師很欣賞你的工作能力。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，由于目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)踏實(shí)，因而學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)。相信進(jìn)入高三后，執(zhí)著的你表現(xiàn)會(huì)更出色。

12、下學(xué)期你學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，成績(jī)?nèi)〉每上驳倪M(jìn)步。你遵守校紀(jì)班規(guī)，機(jī)靈可愛(ài)，深受老師的青睞，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。在日常生活中，老師看到了你的自覺(jué)、認(rèn)真和刻苦。證明你是一個(gè)有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，良好的思維習(xí)慣，有思想深度的好學(xué)生。你在各方面表現(xiàn)也是令人滿意的。今后要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，更勤奮一些，在各方面取得更大的進(jìn)步。希望凡事充滿信心，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)!老師一直很在意你哦……老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望你再接再厲，勇創(chuàng)輝煌!

13、高二階段的學(xué)習(xí)、生活給你的影響很大，給老師也留下了深刻印象。集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，班級(jí)籃球賽中你獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，你有獨(dú)立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見(jiàn)。你的正直、熱情也給人印象深刻。天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。老師希望你抓住點(diǎn)滴時(shí)間搞好學(xué)習(xí)，從而使自己立于不敗之地。

14、默默無(wú)聞、踏踏實(shí)實(shí)、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的;工作中細(xì)心負(fù)責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評(píng);勞動(dòng)中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞;學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象。希望你加強(qiáng)形象思維能力方面的訓(xùn)練，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)各科有長(zhǎng)足地進(jìn)步。繼續(xù)努力吧，老師深深地為你祝福!

1、孟靜你是開(kāi)朗陽(yáng)光靚麗的女生，每天總能微笑地面對(duì)老師和同學(xué)，面對(duì)高中的生活和學(xué)習(xí)，擁有積極的心態(tài)和進(jìn)取的精神，對(duì)家長(zhǎng)的辛苦養(yǎng)育充滿感恩之情，所以你身為走讀生，能克服困難，周末也能堅(jiān)持上學(xué)和上晚自習(xí)，好學(xué)精神讓老師感動(dòng)，成績(jī)?cè)诜€(wěn)步上升，且每門學(xué)科上升的空間都很大，希望下學(xué)期爭(zhēng)搶時(shí)間，多向班級(jí)高手請(qǐng)教，養(yǎng)成好習(xí)慣，如寫字要工整，這樣能培養(yǎng)自己的靜心和投入，多與老師交流，求得他們的指點(diǎn)，你就會(huì)少走彎路，高中三年，你會(huì)靜悄悄地綻放自己的夢(mèng)想之花。

2、陸云峰你性格內(nèi)向，不多言語(yǔ)，待人真誠(chéng)，與人為善，對(duì)老師彬彬有禮，同學(xué)之間相處融洽，能樂(lè)意接受老師的建議，關(guān)愛(ài)班集體，能出色地完成老師布置的任務(wù)而毫無(wú)怨言，學(xué)習(xí)自尊心強(qiáng)，各科成績(jī)上升的空間大，但是在高中，你明顯的不足是適應(yīng)高一學(xué)習(xí)慢了一拍，沒(méi)有及時(shí)地完成從初中到高中的角色轉(zhuǎn)換，所以成績(jī)沒(méi)有達(dá)到理想的高度，高一年級(jí)要多花時(shí)間補(bǔ)差，夯實(shí)基礎(chǔ)，以后才能脫穎而出，“山高人為峰”相信你會(huì)戰(zhàn)勝自己，走出低谷，漸入學(xué)習(xí)佳境的!

3、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力，是一位德、智、體全面發(fā)展，具有較好綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

4、該生無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作、生活上都能嚴(yán)格要求自己。尊敬師長(zhǎng)，和同學(xué)關(guān)系融洽。集體觀念強(qiáng)，積極為班級(jí)服務(wù)，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，有恒心，成績(jī)優(yōu)秀。生活儉樸，是個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

5、該生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，成績(jī)進(jìn)步較大。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極參加各種集體活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各科成績(jī)均勻發(fā)展，是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

6、該生自覺(jué)遵守校紀(jì)班規(guī)，積極參社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和體育鍛煉。為人誠(chéng)實(shí)，生活儉樸。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)努力，刻苦攻關(guān)，各科成績(jī)穩(wěn)步上升。是一位有理想，有抱負(fù)，全面發(fā)展的學(xué)生。

7、該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真刻苦，能較好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)穩(wěn)定。集體觀念強(qiáng)，積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng)，有理想抱負(fù)，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

8、該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體觀念強(qiáng)，積極參加各種集體活動(dòng)和文體活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人。能認(rèn)真完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，各科成績(jī)都有進(jìn)步，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。

9、誠(chéng)實(shí)善良，尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，積極參加勞動(dòng)。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真聽(tīng)課，刻苦鉆研，成績(jī)優(yōu)秀，是一位具有較高的綜合素質(zhì)的優(yōu)秀高中畢業(yè)生。

10、劉天翔你為人質(zhì)樸忠厚誠(chéng)實(shí)，待人熱心和善真摯，值得師生信賴;能嚴(yán)格遵守校規(guī)班紀(jì)，從不給師生添麻煩;文化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，兩語(yǔ)有一定的優(yōu)勢(shì)，但數(shù)學(xué)相對(duì)落后，成為家長(zhǎng)最大的心事，希望你利用節(jié)假日下苦功補(bǔ)差，越到后來(lái)時(shí)間越緊，偏科，總分和名次都不容易上去;對(duì)班級(jí)事務(wù)有責(zé)任感和榮譽(yù)感，默默地為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，但不喜歡張揚(yáng)自我，老師提醒你到高中適當(dāng)放棄個(gè)人的一些愛(ài)好，專心學(xué)業(yè)，把字寫工整，養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣會(huì)讓人受益終身，另外各學(xué)科全面發(fā)展，做一名讓家長(zhǎng)不操心有責(zé)任感的男子漢!

11、該生無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作、生活上都能嚴(yán)格要求自己。尊敬師長(zhǎng)，和同學(xué)關(guān)系融洽。集體觀念強(qiáng)，積極為班級(jí)服務(wù)，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，有恒心，成績(jī)優(yōu)良。生活儉樸，是個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

12、戈宇浩你平時(shí)沉默寡言，學(xué)習(xí)有主動(dòng)性和自覺(jué)性，善于獨(dú)立思考問(wèn)題，成績(jī)進(jìn)步快，語(yǔ)數(shù)外基礎(chǔ)較好，學(xué)科相對(duì)平衡，但實(shí)力和潛力沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)，主要原因是性格內(nèi)向，不善于和師生交流和溝通，自我封閉只會(huì)阻礙自己高速前進(jìn)的步伐，雖然家庭比較困難，但你心態(tài)好，不攀比，能體諒家長(zhǎng)的難處，希望你放開(kāi)身心，展示自我，養(yǎng)成好習(xí)慣，比如寫字，用自己的努力和成功改變家庭的現(xiàn)狀。

13、陳榮你性格開(kāi)朗，既文靜內(nèi)秀又善于表達(dá)自我，綜合素質(zhì)和能力在班級(jí)首屈一指;熱心集體事務(wù)，模范遵守校紀(jì)班規(guī)，讓老師放心又省心;待人接物得體落落大方，為人處事既有原則又不斤斤計(jì)較，深受師生好評(píng);更可貴的是具有積極良好的心態(tài)，雖然家庭困難，但從不攀比，體諒家長(zhǎng)的艱苦，在校學(xué)習(xí)勤奮生活儉樸，成績(jī)穩(wěn)步上升;你這么優(yōu)秀的女孩，生活會(huì)厚愛(ài)你的，美好的人生將從淮海展開(kāi)精彩的畫卷。

14、施思你為人敦厚誠(chéng)實(shí)，待人和氣，與人為善，同學(xué)之間不斤斤計(jì)較，因此人際關(guān)系好，對(duì)老師彬彬有禮，表達(dá)落落大方，個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)高;對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作隊(duì)率先垂范，先人一步，對(duì)老師分配的任務(wù)能高效高質(zhì)地完成;上課注意力集中，勤學(xué)好問(wèn)，成績(jī)上升的空間大，能主動(dòng)和老師交流，找出存在的問(wèn)題，希望你充分利用班集體的優(yōu)勢(shì)，在高手眾多的23班占領(lǐng)制高點(diǎn)，三年后把成功帶回家，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

15、徐黎鳴你平時(shí)少言寡語(yǔ)，性格內(nèi)向沉穩(wěn)，不事張揚(yáng)，為人敦厚，與人為善，大事講原則有分寸，小事不斤斤計(jì)較，同學(xué)之間相處和睦;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，有主動(dòng)性和自覺(jué)性，成績(jī)有很大的上升空間，對(duì)高中生活和學(xué)習(xí)適應(yīng)能力強(qiáng)，讓老師放心和省心，希望你下學(xué)期充分利用班級(jí)的優(yōu)勢(shì)，好學(xué)善問(wèn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力，在高手如林的班集體為自己爭(zhēng)得一個(gè)領(lǐng)先的席位。

高中生作文中的缺點(diǎn)范文（17篇）篇十三

1、優(yōu)點(diǎn)：

直截了當(dāng);結(jié)構(gòu)完整;限制了不必要的內(nèi)容;易于評(píng)估;。

2、缺點(diǎn)：

封閉式，限制創(chuàng)造性;制定與分發(fā)費(fèi)用昂貴。

1、優(yōu)點(diǎn)：

開(kāi)放式，有助創(chuàng)新;可以強(qiáng)調(diào)個(gè)人內(nèi)容;允許申請(qǐng)人點(diǎn)綴自己;費(fèi)用較小，容易做到;。

2、缺點(diǎn)：

允許申請(qǐng)人略去一些內(nèi)容;可以添油加醋;難以評(píng)估。

高中生作文中的缺點(diǎn)范文（17篇）篇十四

七要協(xié)調(diào)處人，恪守領(lǐng)導(dǎo)，是做好各項(xiàng)工作的條件；

八、專業(yè)精湛，學(xué)以致用，是做好各項(xiàng)工作的條件；

九、適應(yīng)環(huán)境，謙虛謹(jǐn)慎，學(xué)以致用，是做好一切工作的要素。

六、我有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，普通話說(shuō)得好，我認(rèn)為這是做好秘書工作必不可少的基本技能之一。

七、對(duì)個(gè)人在工作中遇到的困難，個(gè)人揣摩多，向同伴或領(lǐng)導(dǎo)討教少。盡管這是一個(gè)缺點(diǎn)，但說(shuō)明你有能力獨(dú)立完成作業(yè)任務(wù)更好。

高中生作文中的缺點(diǎn)范文（17篇）篇十五

我的缺點(diǎn)很多，生活上的不說(shuō)，學(xué)習(xí)上也一大堆，眼看就要考試了，我的缺點(diǎn)還是沒(méi)有改過(guò)來(lái)，請(qǐng)大家?guī)臀页龀稣小?/p>

我的缺點(diǎn)非常多，說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，總是那么幾個(gè)，說(shuō)缺點(diǎn)，一說(shuō)一大把，缺點(diǎn)不改吧，還是光增加，我怎么辦呢？還是給大家說(shuō)一說(shuō)我的缺點(diǎn)，大家給我出出主意吧。

為了讓大家能不費(fèi)功夫的給我出招，我就舉個(gè)例子吧，就說(shuō)今天晚上，數(shù)學(xué)老師讓左萬(wàn)鑫上講臺(tái)上講題，一開(kāi)始我聽(tīng)得很認(rèn)真，到了左萬(wàn)鑫列第二步的時(shí)候就心不在焉了，等我的心回歸課堂以后，左萬(wàn)鑫已經(jīng)講完了第二部，我非常后悔沒(méi)有聽(tīng)左萬(wàn)鑫講，幸好有個(gè)同學(xué)問(wèn)老師第二步怎么求，我又學(xué)了一遍。

上課不聽(tīng)講就是這樣的后果，什么也不會(huì)，考試的時(shí)候遇到這個(gè)題腦子里都是空白，沒(méi)有一點(diǎn)印象。

高中生作文中的缺點(diǎn)范文（17篇）篇十六

優(yōu)點(diǎn)：

第一，性格內(nèi)向，辦事認(rèn)真，適合做文秘、財(cái)會(huì)工作;。

第二，性格外向，善于交際，適合做公關(guān)、營(yíng)銷工作;。

第三，勤奮好學(xué)，善于總結(jié)，適合做教學(xué)、科研工作;。

第四，責(zé)任心強(qiáng)，善于助人，適合做服務(wù)、保障工作;。

第五，公正無(wú)私，處事公道，適合做執(zhí)法、行管工作;。

第六，吃苦耐勞，愛(ài)崗敬業(yè)，是做好一切工作的基礎(chǔ);。

第七，和諧處人，服從領(lǐng)導(dǎo)，是做好一切工作的前提;。

第八，專業(yè)過(guò)硬,學(xué)用結(jié)合,是做好一切工作的條件;。

第九，適應(yīng)環(huán)境，虛心好學(xué)，是做好一切工作的要素。

缺點(diǎn)：

第七，對(duì)自己從事工作存在的困難，自己琢磨的多，向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教的少。這雖然是缺點(diǎn)，但是說(shuō)明你獨(dú)立完成工作任務(wù)的能力較強(qiáng)。

高中生作文中的缺點(diǎn)范文（17篇）篇十七

大家好，我叫何浪。我長(zhǎng)得很胖，但是我有優(yōu)點(diǎn)，就舉三件事來(lái)說(shuō)吧。

第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)愛(ài)勞動(dòng)。有一次，我的姑姑、妹妹、姐姐、伯伯、叔叔等來(lái)我家玩，灑了滿地的水，到處是腳印、西瓜汁，沙發(fā)全亂了，杯子到處是。晚上11點(diǎn)多，媽媽把他們送出去，一直沒(méi)有回來(lái)。我把地拖了兩遍，把沙發(fā)整理好，我的家呀，又煥然一新了。我一直忙到12點(diǎn)過(guò)。我很想等媽媽，可又很想睡覺(jué)，就自己睡了。第二天早上，媽媽回到家里，門“砰”的一聲，我被驚醒了。媽媽玩了一晚，見(jiàn)到我就說(shuō)：“兒子，這一定是你打掃的吧！你太乖了……”得到媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。

第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)愛(ài)幫助人。記得有一次，我和我的好朋友劉記、余清松、陳濤走在回家的路上。突然，我們看見(jiàn)一位老婆婆下坡時(shí)快摔倒了。我第一個(gè)沖上去，把老婆婆的左手抱著；劉記看到了，趕忙上來(lái)把老婆婆的右手抱著。就這樣，老婆婆被我們幾個(gè)小學(xué)生護(hù)送回家了。雖然老婆婆走得很慢，我們回家也被家長(zhǎng)罵了，但是，我還是非常高興，因?yàn)槲易杂X(jué)做了一件好事。

我的第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)文藝。我們班搞“歌舞大賽”，我唱的第一首歌《地球媽媽》沒(méi)唱好，被淘汰了。復(fù)賽時(shí)，我唱了一首歌《七彩花》，進(jìn)入了決賽，我很高興。決賽沒(méi)有好好發(fā)揮，只得了第二名，但我也很高興。

好了，我的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)說(shuō)完了，你們的呢？