為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
團青共建活動方案篇一
假期是溺水事故的高發期。中秋期間，天氣依然很熱，需要時刻加強對溺水的防范意識。我們對班級同學進行了防溺水知識的教育。
1、不私自外出游泳，不到無安全防護或不熟悉水情的河、湖、海灘等地方游泳，不在水中潛游、跳水、和同伴過分玩笑等。
2、掌握一定的防溺水自救知識，如抽筋、受傷時的救護或同伴溺水的救護等。
3、家長要配合做好防范教育，讓學生對防溺水安全有足夠的認識，防止發生意外事故。
如今機動車輛增多，交通事故頻發，在校生對交通安全形勢并不一定了解，為此，我們從行路、騎車、乘車等方面做了一些強調。
1、遵守道路交通法規，樹立道路交通安全意識。
2、行路時遵守道路交通規則，不翻越欄桿或橫穿馬路，不在道路上開展娛樂、游戲活動。
3、騎自行車時應在非機動車道內順序行駛，無非機動車道的，應靠路右側行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。
4、不乘坐非營運車輛和營運超員車輛，乘車時，頭、手不能伸出窗外，以免發生事故，下車時應確認無車輛來往后再離開。
假期中，我們接觸社會的機會多，各類社會治安和違法行為就可能出現，應該加以重視。
1、正確認識遇到的人和事，明辨是非，提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。
2、樹立自我保護和防范意識，特別是女生不要單獨夜行等。能學會正確的報警、求助。
3、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動，不進歌舞廳、酒吧等娛樂場所。
社會是一個復雜的環境，同學們離開象牙塔式的校園，就要對自己的人生安全有一定的保護能力，重點提高防拐騙安全意識。
1、不輕信陌生人說的話或答應給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長同意。
2、不與陌生人網上視頻，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對方電話聯系，不與對方相約會面，謹防上當受騙。
3、在受到傷害時，學會自救，要機智求助報警。
除了以上的安全教育外，班主任在用電、用火、體育活動、安全自救等方面作了說明。他同時指出，假期安全一直是學校高度重視的事情，每個同學都不能忽視這個問題，希望大家在假期注意自己的人生安全和財產安全。我們相信，在大家的共同努力下，我們一定會有一個愉快、安全的假期！
團青共建活動方案篇二
安全教育，防范于未然
本次主題班會是我班組織學生進行安全文明教育活動之一，面對現在突發公共衛生、公共安全事件的次數越來越多，增強大學生的安全意識顯得尤為緊迫。我班會以校“安全文明”活動為契機，通過舉辦多形式的活動來加強大學生安全教育。
讓同學珍惜自己的生命財產安全，并保護自己的生命財產安全，是我們開展安全教育的一個目的，但絕不是終極目標。我們的安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防范意識的人。因此，我們在品德教學中還有一個目標是塑造學生的防范意識，懂得珍惜生命財產安全。
讓學生有愛心地生活，是生命財產教育必須達到的目的。我們在品德教學中要培養學生關心他人，尊重他人生命財產安全，并盡一切可能去幫助他們。在實踐中培養同學的愛心，驗證學生的愛心。在品德教學中，我們創設多種情景，創造多種機會，讓同學去表達自己的愛心。同時，我們也讓同學們知道，在安全教育班會里所學的防護知識，不僅保護自己，更要幫助別人。在他人有危險的時刻，要能勇敢站出來，表達自己的愛心，以實際行動來關心尊重他人的生命。
生命教育，首先要以學生了解和認識生命財產的現象、培養珍惜生命財產、熱愛生命財產的情感為基礎，方能很好地進行保護生命財產的安全教育，以致達到生命教育的最終目標。因此，生命財產教育不僅是我們開展安全教育的基礎，更是我們對同學進行安全教育的目的。
學校
全體成員
教室
今天就在校學生可能遇到的幾種常見的安全現象作一簡要介紹，目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩定的發展環境，才能體現“安全教育，防范于未然”。安全教育沒有終點。
一、同學們進教室前要在簽名區簽上自己的名字，包括到來的嘉賓；
二、主持人引入導語
三、展示有關于生命財產安全的圖片，談談同學的感受。
團青共建活動方案篇三
五月份是心理問題的高發期,為了引導同學們關注自身的心理健康,在情緒波動時懂得自我調節.同時,也為了迎接“5.25_大學生心理健康日”的到來。
教學樓a103教室
1.活動前期:策劃活動的內容,步驟,細則,班委討論具體活動策劃書.
3.整個活動過程中,同學的熱情都很高漲,絕大多數同學都參與進來了.其中劉葉紅同學在短時間內甚至表演了三個節目.大家在“討論主題話題”的環節中主動發言，各抒己見，讓大家了更多關于主題的新穎的觀點。加強了我們對心里健康的重視。在“講優點”環節中，幾乎每個同學都指出了另一個同學身上的優點，有助于同學之間的了解，增加了同學之間的交流。再來談談本次活動的主持人。主持人由胡中平跟彭玉潔擔任，他們為此次活動投入了相當大的精力，會前積極認真的準備臺詞，會中積極配合并鼓勵大家參與活動。
4，活動中準備的小游戲，除了3個人以外，大家都參與到了游戲中來，拋開談話節目的嚴肅氛圍，大家玩在一起，樂在一起，奔入我們快樂成長，團結生活的`主題。
5，班會結束后大家一起打掃教室。
6，在活動的過程中我們不僅對心理鍵康與成長有了更深的認識，同時我們也看到了同學之間的互幫互助，增進了彼此之間的了解，達到了本次活動的目地。所以說，本次活動相對而言是比較成功的。
7，本次活動的相關照片 （略）
團青共建活動方案篇四
經過本次活動，讓學生充分發揮自我的主體作用，成為活動的主人。學生獻上自我制作的禮物送給親愛的教師，使每一位教師感受到節日的溫馨。經過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從心產生對教師的崇敬之情。
活動準備：
1、學生自我設計、制作的獻給教師的節日禮物。
2、確定活動的主持人(唐玟、張浩)。
3、音樂《每當我走過教師窗前》。
4、準備幾束鮮花。
5、邀請參加活動的所有教師。
活動過程：(布置黑板，音樂響起。)
一、主持人甲：
全體起立!熱烈歡迎參加今日活動的嘉賓——我們敬愛的教師!
同學們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎!(鮮花隊向每位嘉賓獻上鮮花。)
甲：陽光燦爛的9月，乙：桃李芬芳的9月，合：絢麗多彩的9月。
甲：今日，是我們敬愛的教師們的節日，我們真誠祝愿，我們真心祈禱——祝教師身體健康，工作愉快，永遠幸福!
乙：教師，您用知識的甘露澆灌我們的夢想之花，您用心靈的清泉潤育我們的夢想之果。
合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：(全體同學)：教師，我們敬愛的教師，您辛苦了!
二、主持人乙：下頭請聽詩歌朗誦《教師的愛，教師的心》。(3位學生朗誦詩歌)
女：今日是教師的節日，我們都想把真心表達。同學們都給教師帶來了自我設計、制作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧!(隊員們一一上來獻上禮物。)
乙：下頭就請我們班的小記者告訴大家吧!
三、聽記者介紹其他國家的教師節
記者1：委內瑞拉——每年1月15日定為教師節。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。
記者2：泰國——每年1月16日定為教師節。這天全國學校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發獎狀和鮮花。
記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節。中小學一律放假一天，以示慶祝和紀念。
記者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節。這天前后的一周之內，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優秀教師頒發勛章或授予榮譽稱號。
記者5：德國——每年6月12日定為教師節。各地開展尊師敬師活動。
記者6：匈牙利——每年6月的第一個周必須為教師節。節前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優秀的教育工作者，有的還授予重獎。
記者7：朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發表的《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節。
記者8：印度——每年9月5日定為教師節，而每年11月14日的印度兒童節同時定為印度兒童教育工作者的節日。
記者9：美國——每年9月28日定為教師節。這是1971年由美國兩院法定經過的。
四、甲：沒想到，教師節有這么多豐富的知識啊!
乙：教師媽媽，您為我們操碎了心男：教師媽媽，您為我們流干了淚
乙：您像蠟燭，燃燒自我，照亮別
甲：您像園丁，培育著祖國的花朵
乙：您像粉筆，默默地奉獻著自我
合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路
甲：我們班舞蹈隊的成員帶來了《健康舞》，大家一齊來欣賞吧!
乙：祝教師身體健康，永遠年輕!(舞蹈隊表演《健康舞》)
五、結束語
男：一支粉筆，指點知識王國的迷津
女：一塊黑板，記下教師無限的深情
男：一尺講臺，映著教師高大的身影
女：一根教鞭，指著通向夢想的航向
合：教師，衷心地感激您的辛勤培育，祝教師們節日歡樂，工作順利!
主持人合：20__年，“教師，您辛苦了!”
教師節主題班會到此結束!
團青共建活動方案篇五
圍繞本學期的教學工作組織主題班會，分析本班學習風氣，各門課程教學情況及教學效果。
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首先，提高學習效率，大學里面更多的是需要自主學習。把我開學給你們寫的十六個字牢牢記在心里。控制自我，主動學習，提高效率，全面發展。
另外一個，上課要來，不要缺到。學習委員監督一下這個事情。這一陣子課少，天氣又比較冷，大家要克服惰性去教室里看看書，拉兩三個同學一起去也是可以的，促進交流對吧，就是在不斷的交流中獲得了成長。
最后一個安全問題，這個問題特別強調，在上課期間回家一定要告訴我，并且到學工室請假。
班長xx：我們的班級學習氛圍還不是很好，大家不要總是打游戲啊，玩手機的，現在課少，晚上一教六樓的空教室特別多，也可以去圖書館，比較安靜。大家好好干，一切都會有的。
團支書xx：我總結一下這學期以來班級的活動，我們班目前只組織了一個活動，就是去南郊野炊，沒有全到，以后班級活動大家還是能參與盡量參與吧。另一個是現在宿管隊的三 個活動：“四型”寢室評比大賽，“四型”公寓主題班會，還有趣味運動會，具體另外細講，活動策劃書 已上傳班群，大家好好看，積極參與。
學習委員xx：就講一個事，大家晚自習一定要去，老地方，不變。
xx：我們寢室學風挺好，時常學習到深夜，就是希望室友不要熬夜看書，不要看書的時候放大悲咒??放大悲咒的時候不要跟著哼??xx：這學期查課比較嚴，大家不要逃課。
xxx：補充一點，最近衛生違章查的比較嚴，大家請注意。違章一經查到，全寢每人記一次大過，后果相當于大二掛科。并每人3000字檢討，找老師談話，宿管隊成員9000字檢討，并在例會上當面檢討。
xx：參加衡創的同學抓緊了，20號就要把作品上交。
五、會議總結
這次會議圓滿召開，全班滿勤，希望大家通過這次班會，思想匯報專題吸取過往成功的經驗，失敗的教訓，學習越來越好，班級學風越來越濃。
團青共建活動方案篇六
我班召開了以“感恩”為主題活動。此次班會的目的，是想讓大家真正理解感恩的含義，懷著一顆感恩的心去看待社會，孝敬父母、尊敬老師、關心同學，進而提高大家的思想情操。
我們每一個人都應該得到過別人的幫助和支持，我們也應該時刻感受到那些幫助你的人，一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠、感謝師長的恩惠、感謝所有人的恩惠。
感恩不僅僅是在于班會時同學們唱歌時候那么簡單。感恩是一種形式，更是一種積極的人生態度、感恩生活給予我一切、感恩對手讓我認識自己，看清別人；感恩快樂讓我幸福，美好生活著；感恩傷痛讓我學會了堅強，讓感恩走進心靈，感恩需要你用心去體會和報答，感恩父母是我們人生的第一任老師，因為有感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻我們不言回報的每一個人。常懷感恩之心，便會給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難者或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心。對別人對環境就會減少一分挑剔，而多一分欣賞。
此次班會舉辦的很成功，大家通過這次班會深深懂得了自己以前從未思考過得某些問題。通過唱一首《感恩的心》唱出了許多同學的心聲。讓同學們深深的明白了感恩的含義。更加懂得如何去感恩，學會感恩，實現人生的自我價值。
不足之處：
1.有同學們還存在不夠認真的現象。
2.有些同學沒有開口唱歌。還有的一些同學低著頭，在玩手機。3.時間緊，準備不夠充分。
4.還有一些細節沒有考慮到。