在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
疫情期間線上辦公工作安排 疫情期間線上上課簡報篇一
疫情當前，居家學習，停課不停學，為確保學生居家學習的高質(zhì)量，面對疫情，南陽小學美術(shù)教研組扎實落實“停課不停學”的要求，精心設計開展教研和教學活動，為孩子們的藝術(shù)成長和心靈守護積極努力做好每項工作。
教研是課程質(zhì)量的保障，疫情居家，云端教研依舊是開展線上教學前必不可少的條件。美術(shù)組的老師們居家期間通過多次視頻會議、線上討論、線下自研等方式，多角度，多層次擬定不同年級學生的美術(shù)教學計劃。在教研中老師們積極共享網(wǎng)絡教學資源，豐富線上教學內(nèi)容。根據(jù)不同年段學生的特點，分年段確定教學內(nèi)容。
低年級馬克楠老師根據(jù)低年級學生特點，在課上引用猜謎、視頻等方式，指導學生繪畫作品，同時將繪畫與手工相結(jié)合。
中年級白雪、任夢珠老師帶著學生了解花卉，動手制作，同時鼓勵孩子們大膽想象，以線描畫的方式繪畫花朵，制作窗花，培養(yǎng)學生們的想象能力和探索能力。
高年級周倩老師開展的中國水墨畫程生動有趣、繪聲繪色，孩子們能充分感受到傳統(tǒng)文化的魅力。馬克楠老師引導學生動手制作，通過設計組合，提高學生的想象能力和手繪能力。
云端課堂，同心共育，我們在行動！在暫緩入校的日子里，南陽小學美術(shù)組的老師們懷著美好的期待，通過網(wǎng)絡平臺展示特長，增強自信，以巧手童心，為快樂繪夢！
疫情期間線上辦公工作安排 疫情期間線上上課簡報篇二
2月17日到了，我在家里參加了線上升旗儀式。本來，今天是迎來開學的.第一天，同學們這時都應該在操場整齊的列隊站好，進行唱國歌升國旗儀式。可是卻被這突如其來的疫情按下了暫停鍵，但是這不能阻擋我們對祖國的熱愛，我們進行了“線上升旗儀式”。
早上8：20分，升旗儀式正式開始，首先由廣州市第七中學試驗學校的陳諾童同學主持，“我們今天將以一種特殊的方式舉行這場莊嚴的升旗儀式！升國旗，唱國歌！”我莊嚴地肅立，向著國旗敬禮，并高聲唱國歌。電腦畫面上映出天安門廣場，一面國旗緩緩升起！“禮畢！”我放下了手，回到座位上接著進行下一環(huán)節(jié)。
第二個環(huán)節(jié)是由一位白衣天使在國旗下為我們講話，他就是在抗擊非典疫情時立頭功，第十三屆全國人大代表、廣州市第八人民醫(yī)院感染病中心主任蔡衛(wèi)平。蔡主任跟我們介紹了關(guān)于廣州市第八人民醫(yī)院是唯一一家專收傳染病病人的醫(yī)院，在這次新冠病毒疫情中被認定為新冠肺炎定點收治醫(yī)院，還告訴了我們一些關(guān)于這次疫情的情況和預防措施，還特意講解了何為國家大義。
到了第三個環(huán)節(jié)，是由學生代表發(fā)言。其中有很多來自各學校的學生代表用自己的方式來為武漢加油！為中國加油！我在此也衷心希望武漢感受到全國各地給予的力量，為前線的“逆行者”致敬！
第四個環(huán)節(jié)播放了各地學校和志愿者給這次疫情的“逆行者”送去的新年祝福、鼓勵的視頻，希望他們能平安歸來。
第五個環(huán)節(jié)是齊唱《我的祖國》。應該有很多同學和我一樣，在屏幕前隨著音樂一起歌唱！
就這樣，一場特殊而具有意義的線上升旗儀式結(jié)束了。雖然是線上的，但還是能感受到莊嚴的氣氛。這場特殊的升旗儀式，就算是通過網(wǎng)絡在屏幕上展現(xiàn)，我也愛這樣的“升旗儀式”！
疫情期間線上辦公工作安排 疫情期間線上上課簡報篇三
切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，努力提高學生的健康水平，促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，積極開展傳染病的防治宣傳教育和預防接種工作，切實抓好學校衛(wèi)生工作。
二、工作措施：
1、認真學習，提高衛(wèi)生工作的認識
認真貫徹關(guān)于加強愛國衛(wèi)生工作的批示精神，組織教師和學校有關(guān)人員認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，充分認識搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，使學生健康地成長。
2、加強組織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用
加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行校長親自抓，各條線負責人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衛(wèi)生工作達標。
3、加強環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境
響應號召，積極開展綠化活動，凈化、美化學校環(huán)境。積極開展全國愛國衛(wèi)生活動，推進學校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設整潔、文明、優(yōu)美的學習環(huán)境，陶冶師生的情操。學校每周進行衛(wèi)生檢查和評比。
4、加強健康教育，提高健教質(zhì)量
（1） 定期出好黑板報和宣傳廚窗，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
（2）各班每月利用班會時間進行一次衛(wèi)生宣傳，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識。
5、加強防治工作，增強學生體質(zhì)
（1）注意用眼衛(wèi)生，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。
（2）學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好疾病防治工作，認真落實防治措施。配合有關(guān)部門做好預防接種，加強晨檢，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴格進行隔離，采取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。
（3）繼續(xù)做好常見病的防治工作，如近視、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血、沙眼、蛔蟲等六病的宣傳教育工作。
（4）定期進行學生健康檢查工作，做好學生疾病、體檢的統(tǒng)計分析工作。對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫(yī)院確診并將資料返回學校，學校將結(jié)果通知體育教師，注意學生運動負荷，防止意外事故的發(fā)生。
6、加強學校預防接種管理
制定學校查驗預防接種證的實施方案和制度，利用多種形式向?qū)W生及家長宣傳預防接種的意義和相關(guān)知識，從而讓家長主動配合學校查驗預防接種證，并專人負責登記造冊。
7、繼續(xù)加強學生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報告。
加強對學生因病缺課的統(tǒng)計工作，以利學生常見病及傳染病的動態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，提高學生出勤率。認真做好個人治療收集匯總工作。
三、具體分布措施
9月份—10月份做好新生入學預防保健宣傳工作。
10—11月份 舉辦健康教育講座。
11—12月份 完成學生健康電子檔案。
12—1月份 做好學生請假登記匯總，計算好缺課率
疫情期間線上辦公工作安排 疫情期間線上上課簡報篇四
2022學年度的教學工作因為疫情的突至再一次轉(zhuǎn)為線上。為落實國家、省、市應對新冠肺炎疫情防控工作的大局要求，統(tǒng)籌安排好線上教育教學管理工作，確保特殊時期教育教學管理工作有序推進，最大限度減少疫情防控帶來的影響。我校全面貫徹《濱海新區(qū)教體局關(guān)于進一步做好中小學疫情防控期間線上教學工作的通知》有關(guān)精神，全力統(tǒng)籌布屬“線上教學”工作，確保了本階段線上教學安全平穩(wěn)、優(yōu)質(zhì)高效。
開學伊始，學校召開新型冠狀病毒肺炎疫情防控常態(tài)化背景下線上教學專題會議，規(guī)劃制訂了《天津市第一中學濱海學校2022年線上教學實施方案》，在學在此基礎上制訂了《天津市第一中學濱海學校線上教學常規(guī)》、《天津市第一中學濱海學校線上學習常規(guī)》、《天津市第一中學濱海學校線上課堂教學班級管理方案》《天津市第一中學濱海學校線上教學健康生活指南》，確保線上教學安全平穩(wěn)、優(yōu)質(zhì)高效運行。
依據(jù)以往的線上教學經(jīng)驗，選擇“釘釘小黑板”作為家校合作溝通平臺；建立班級qq學習群，以班級qq學習群作為線上班級學習管理平臺；確定“騰訊會議”作為班級線上教學互動直播平臺；在天津教委推薦的基礎教育資源平臺基礎上，優(yōu)化選擇“學科網(wǎng)、智學網(wǎng)”等優(yōu)質(zhì)資源。
嚴格執(zhí)行國家課程計劃，按照統(tǒng)一的“課表”和作息時間有序組織“線上教學”，不得拖堂或者人為增加“課時”。我校“線上教學”與“線下教學”高度仿真，無論是課程設置，還是作息時間，堅持同頻共振，整齊劃一。開足開齊開好國家規(guī)定課程，堅持五育并舉。每周安排升旗儀式、班會課（含衛(wèi)生防疫知識、心理健康教育、公共安全教育、青年大講堂等）在“線上”正常舉行，“兩操”照常“做”。
樹標立本，我校制訂了“線上教學常規(guī)”，對“線上教學”集體備課、教學過程、作業(yè)設計與管理、教研組織與管理、質(zhì)量評價與管理、安全防范等各環(huán)節(jié)都做了具體明確要求，提出了可操作、可測評的“線上教學”行為標準。任課教師在“線上教學”過程中，嚴格遵守天津市教委對“線上教學”各項工作要求，遵紀守法，嚴守政治紀律，永葆高尚師德、優(yōu)良師風，關(guān)愛學生，語言健康樂觀、溫暖友善。積極營造文明和諧“線上教學”環(huán)境。
不斷加強“線上教學”隨機考勤，教師提前5分鐘進入線上課堂，要求學生打開攝像頭，各班代表清點人數(shù)，教師巡視學生學習狀態(tài)，并履行課堂禮儀，報告人數(shù)，缺勤人數(shù)。確保學生“在線”學習。優(yōu)化“線上教學”內(nèi)容，以必備基礎知識理解和基本應用為導向，難度適中。線上課程講練結(jié)合，鼓勵教學方式多元、環(huán)節(jié)多樣，強化與學生適時和諧互動，有效組織“生生”互動，以正向激勵為主，評價反饋及時精準。
學校部署以《一中濱海“線上”教學常規(guī)為準繩》，開展多視域、全方位的“巡課督導”。校級領(lǐng)導班子全天候、跨學科、跨級部“巡課”，對“線上教學”發(fā)現(xiàn)的問題，做到“早發(fā)現(xiàn)、早治理、早見效”。學科組長邀請區(qū)域“教研員”深入學科“巡課”，“精準診斷”，“精準指導”。級部領(lǐng)導小組成員深入年級部，開展“跨學科巡課”，發(fā)現(xiàn)總結(jié)“亮點”，及時推廣；發(fā)現(xiàn)“問題”，助力年級部，與任課教師、班主任無縫對接，及時跟蹤解決。
疫情期間線上辦公工作安排 疫情期間線上上課簡報篇五
深入貫徹落實黨的xx屆三中、xx全會、xx全會、市委xx屆七次全會、區(qū)委xx屆六次、七次全會精神，著力于投融資體制改革，推動多層次金融市場體系建設和金融創(chuàng)新。深化金融對城市建設、企業(yè)、“三農(nóng)”和民生的支持作用。優(yōu)化金融生態(tài)環(huán)境，維護金融安全，促進全區(qū)經(jīng)濟健康持續(xù)發(fā)展。
（二）主要目標
到20xx年，金融業(yè)增加值達到25億元以上，人民幣存款余額達700億元，貸款余額達500億元，不良貸款率保持在以下。保險業(yè)實現(xiàn)年保費收入30億元。境內(nèi)外掛牌上市企業(yè)30家，上市企業(yè)3家，“新三板”掛牌企業(yè)10家，20**年培育2戶“新三板”或地方otc掛牌企業(yè)。
（三）主要措施
1、防范系統(tǒng)性、區(qū)域性金融風險
加強打擊非法金融活動的宣傳，引導群眾自覺抵制非法集資行為。落實分類監(jiān)管責任，加大對全區(qū)投資類公司監(jiān)管力度。抓緊開展涉嫌非法集資案件調(diào)查，全力協(xié)調(diào)追回資金，盡量挽回投資群體損失。對涉嫌非法集資案件依法從快審判，對非法集資行為起到震懾作用。密切關(guān)注投資群體動態(tài)，引導投資者運用法律武器維護自身權(quán)益，確保社會穩(wěn)定。
2、強化金融服務意識、增強創(chuàng)新能力
設立產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金，延伸金融服務觸角，發(fā)揮金融引領(lǐng)作用，扶優(yōu)扶強企業(yè)主體，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)集群和整體轉(zhuǎn)型升級。搭建金融服務平臺，整合銀行、保險、基金等資源，為企業(yè)提供全方位、個性化、實效性金融服務。強化企業(yè)金融引領(lǐng)意識，既扶持傳統(tǒng)優(yōu)質(zhì)企業(yè)，又引導新興動力企業(yè)，實現(xiàn)金融先行、金融服務、金融壯大的綜合目標。
3、擴寬融資渠道、促進地方經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展
圍繞打造六個百億級新興產(chǎn)業(yè)集群工作，積極走訪相關(guān)企業(yè)，收集企業(yè)融資需求，組織銀企對接，提高對接實效，加快村鎮(zhèn)銀行設立進度，不斷開拓債券、金融租賃、股權(quán)投資基金、消費金融公司、企業(yè)上市等融資方式，大力推進中小企業(yè)風險補償貸款工作，擴大合作銀行范圍，努力解決企業(yè)融資難、融資貴問題，促進地方經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展。
疫情期間線上辦公工作安排 疫情期間線上上課簡報篇六
抗擊疫情“停課不停學”線上教學優(yōu)秀案例 抗疫在線 課堂因生活而精彩 庚子鼠年的春天對于全國 14 億人民是一個極其不平凡的春天，當我們忙碌了一年正準備籌年貨過大年時，一場前所未有的瘟疫肆虐了荊楚大地——“新型冠狀病毒”。它的到來讓往日熱鬧繁華的都市一夜之間戛然而止，這場疫情牽動了數(shù)億國人的心。而這場疫情也打亂了人們的生活節(jié)奏，新學期開學變得遙遙無期，延遲開學，再延遲開學，能如期開學成了我們所有師生美好的奢望。
只要我們懷抱希望，溫暖的春天不會不來到。為了保障廣大學生能健康成長，學習不落后，我們開展了“停課不停學”線上教學活動。
在校領(lǐng)導的安排部署下，有序的開展了線上教學，已經(jīng)開展了三周的教學，我作為一名三年級的語文老師也引領(lǐng)學生來一場有趣、豐富的父母與孩子的學習之旅。
打下了堅實的基礎。
下面分享我的一節(jié)語文課教學案例：
一、案例背景分析 此次教學面對的學生群體大多來自偏遠山區(qū)，由于他們的生活環(huán)境和語言環(huán)境的影響，一些學生膽小、害羞、不敢當眾表達自己的想法，也沒有養(yǎng)成善于表達的習慣和膽量，一些學生從小習慣用方言交流，給自我學習規(guī)范化的語言，培養(yǎng)自我表達能力造成了阻礙。因此，我會把創(chuàng)設良好的語言氛圍大膽開口表達，放在今天教學目標的首位。作為一線的語文教師，在教學中應充分挖掘和利用學生的優(yōu)點進行創(chuàng)新型教學，巧妙地將課堂教學引向生活，生活才是課堂教學之源。
在部編版三年級下冊第二單元《口語交際——班干部該不該實行輪換》的線上教學中，我以文本教材為載體，讓課堂教學貼近于生活，課堂聯(lián)系實際，引導學生感受生活，讓語文教學在線上也能生動而精彩。
二、案例過程敘述 《口語交際--班干部該不該實行輪換》是一節(jié)生動貼近學生生活的口語交際課。通過師生、父母與孩子之間的生動又活潑的對話，向?qū)W生們闡述一個深刻的道理，不束縛孩子的想象，沒有唯一標準，言之有理即可。通過這個案例，體現(xiàn)了我對孩子童心的愛護和童真的珍視。
以下截取自學生們真情實感的表達：
通過，他們與爸爸媽媽和老師的討論，使得爸媽與孩子之間，老師與學生之間，更加相互了解彼此，更加的尊重對方，促進了孩子獨立人格的成長，老師與學生彼此更加熟悉。
三、案例教學反思 通過這節(jié)線上教學課，讓孩子們感受到活動是孩子重要的學習方式，本次教學特設計孩子與父母之間談話討論班干該不該輪流制，一切都是有序進行的，對中低年級學生在活動中學習是有趣而有效的教學方式。不僅調(diào)動了學生的積極性，還激發(fā)了學生的思維，啟發(fā)了創(chuàng)造性。這些成功少不了在背后默默付出的家長，更少不了老師們的辛勤指導。讓我們一起在線上教學這條路走的更高更遠！我為學生們的奇思妙想，踴躍參與感到非常的高興，很慶幸在線上教學這條路找到了一條師生共同通往成功的道路。在教學中，沒有束縛學生的思想，不斷的啟發(fā)學生多角度思考問題，鼓勵表達發(fā)表自己看法的學生，使學生們在這次的教學中得到了極大的鼓舞與自信，在今后的學習中將更加勤奮上進，在輕松的氛圍中碰撞出思維的火花。讓學生們在這樣的課堂上學到更多，從此喜歡語文愛上語文，并將語文學好，這次全員有效參與，也體現(xiàn)了課堂因生活而精彩，充分顯現(xiàn)了線上教學的優(yōu)勢。
疫情期間線上教學工作總結(jié)
疫情線上教學心得體會
疫情期間線上教學工作匯報
疫情期間線上教學心得體會
疫情教師線上教學心得
疫情期間線上辦公工作安排 疫情期間線上上課簡報篇七
1. 高考班：
高考班線上主講教師9人，運用微信群、云班課、e教云、釘釘?shù)榷喾N平臺進行在線輔導，并在課后布置作業(yè)、反饋答疑，互動效果較好。
解決策略：結(jié)合要開展的網(wǎng)絡直播課，增加連麥、答疑機會。
2. 重型車輛技術(shù)團隊：
重型車輛技術(shù)項目教師每周7天上課，根據(jù)第一階段學習和反饋情況，本周(第二階段)進行了適當調(diào)整，主要以鞏固梯隊學生基礎為主。
根據(jù)現(xiàn)有條件，細化了基礎電氣、底盤測量、發(fā)動機電控、液壓基礎知識、專業(yè)英語學習，在學習中，注重英語口語練習和各項目中分析故障可能的原因及排除思路的整理。
3.根據(jù)方案實施要求，領(lǐng)導小組組長、副組長、教務員以及班主任對教學過程進行督導，并將工作量進行記錄存檔。
疫情當前，星閣路小學全體教師用滿腔熱忱，書寫育人信念;用實際行動，詮釋大愛師魂;用激情與擔當，戰(zhàn)勝疫情;用敬業(yè)與智慧，為學生保駕護航!
疫情期間線上辦公工作安排 疫情期間線上上課簡報篇八
一、優(yōu)化考核比重。
本學期開展的線上教學的課程，可以適當提高平時成績占總成績的比例，并合理考慮網(wǎng)絡課堂教學的特殊性，以制定合理的課程考核方法。針對學生在網(wǎng)絡課堂的表現(xiàn)，任課教師應設計合適的評價方式，可將課堂表現(xiàn)、日常作業(yè)等過程性考核內(nèi)容納入到課程評價中。全面復學后，期末組織紙筆考試的課程，也應在試卷中體現(xiàn)網(wǎng)絡課堂的教學內(nèi)容，以此提高學生參與在線學習的積極性。
二、豐富考核方式。
各教學單位可根據(jù)課程特點選擇口試、筆試等考核方法，對于部分綜合性、應用性、實踐性較強的課程和和畢業(yè)論文(設計)，可采用線上仿真實驗、網(wǎng)上答辯、撰寫文獻綜述或論文、課程設計、作品設計與制作等考核形式。除上述考核形式之外，鼓勵學院根據(jù)學科和課程特點，科學采用其他考核方法，合理采用電子化、網(wǎng)絡化的考核形式。
三、嚴格考核要求。
網(wǎng)絡課堂教學期間，學院須督促學生按時上線學習，任課教師應認真對學生考勤和過程性考核進行評價，杜絕“平均化”、“普惠化”的評價結(jié)果。教師應做好網(wǎng)絡課堂中學生的考核表現(xiàn)記錄，并將其作為平時成績記錄的一部分，納入試卷冊裝訂保管。
課程考核的時間應按照校歷和教學進度合理安排，并提前將考核的有關(guān)安排通知學生。
各教學單位于3月30日前將本單位的學業(yè)檢測計劃(電子版)報送教務處考試管理科。
疫情期間線上辦公工作安排 疫情期間線上上課簡報篇九
大家好!
今天是2020年3月23日，星期一。
2020年的寒假，新型冠狀病毒打破了我們平靜的生活。面對還沒有結(jié)束的疫情，我們只能以線上升旗這種特別的方式舉行升旗儀式。我是六(7)中隊的萬釔爽，今天，我在國旗下演講的題目是“加強交通安全遠離溺水危險關(guān)愛生命健康”。
“安全”一直是我們學校常抓不懈的首要任務，雖然,現(xiàn)在我們響應國家號召，宅家抗疫，少出門或不出門，但“安全”，一直與我們?nèi)缬跋嚯S。
在我國，意外傷害是0～14歲兒童的首要原因，平均每年全國有近5萬名兒童因意外傷害而死亡，平均每天就有近6個是因為溺水而身亡的。
我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達“300”人，這真是一個比戰(zhàn)爭還要無情，還殘酷的數(shù)字。就在2006年的11月14日早上6點，山西沁源縣二中900多個學生在公路上晨跑時，一輛大貨車向?qū)W生橫沖直撞過來，造成21名師生死亡，18人受傷。
這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇。
一、認真學習、自覺遵守交通規(guī)則和公共秩序，增強交通安全意識。
二、通過路口時要遵守“紅燈停、綠燈行”的基本要求，過馬路要走斑馬線，在沒有紅綠燈的路口，也要做到：一慢二看三通過。
三、做到12周歲以下學生不騎自行車，16周歲以下學生不騎電動自行車。
四、不私自到冰面滑冰玩耍。
五、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下滑冰戲水。
六、不擅自與他人結(jié)伴在危險水域游玩。
七、不到無安全設施、無救援人員的水域游玩。
如果我們在日常生活中見到有人落水，不要盲目立即下水營救，應立即大聲呼救尋求大人的幫助，同時,也可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學們，我們每一個人的生命都是寶貴的，讓我們用文明和愛心，共同撐起一片安全世界的晴天。
最后，再次提醒大家，盡量不出門、出門戴口罩、講衛(wèi)生、勤洗手、天天鍛煉、強健體魄，積極做力所能及的家務勞動，待到疫情解除時，我們在美麗的臨鋼小學校園相見。
我今天的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!