方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

德育工作建設(shè)方案篇一

一學(xué)期來(lái)，深入貫徹全國(guó)和省第四次少代會(huì)精神，深入開(kāi)新世紀(jì)我能行為主題的體驗(yàn)教育的活動(dòng)，繼續(xù)深化中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)和手拉手活動(dòng)，努力加強(qiáng)少先隊(duì)工作，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想品德教育，加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，取得一定的成績(jī)。努力落實(shí)小公民道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新，做好少先隊(duì)員的思想品德工作，以以德制校為指導(dǎo)思想，以小公民道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新為活動(dòng)主題。加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)校風(fēng)、隊(duì)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行思想品德增長(zhǎng)率，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，改進(jìn)作風(fēng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，通過(guò)深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的思想品德教育。要按照德育總體目標(biāo)和少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律，由淺入深，循序漸進(jìn)地開(kāi)展兒童思想政治教育，品德教育、紀(jì)律教育和法制教育。不斷創(chuàng)造出少年兒童易于接受的活動(dòng)形式，培養(yǎng)他們的熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義情感，努力做到心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人，幫助少年兒童樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

1、推進(jìn)少先隊(duì)工作社會(huì)化，積極聯(lián)系社會(huì)各方面的力量集合資源，形成合力，構(gòu)建與社會(huì)相適應(yīng)的少先隊(duì)工作社會(huì)化運(yùn)行機(jī)制，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心少年兒童，拉開(kāi)一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切的系列主題活動(dòng)。

2、加大陣地建設(shè)的力度。多方籌集資金，努力創(chuàng)建示范的少先隊(duì)部，不斷改善活動(dòng)的設(shè)備，努力創(chuàng)建示范陣地。通過(guò)板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站和隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊的作用加大宣傳力度。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，做好少先隊(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，組織一支較有能力的小干部隊(duì)伍，大力推行小干部輪換制，并成立學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)，幫肋輔導(dǎo)員抓好學(xué)校的日常工作。從中也培育了一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

4、建設(shè)一支輔導(dǎo)員隊(duì)伍，著眼于輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)的提高，各輔導(dǎo)員能大膽解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新少先隊(duì)工作，取得一定的成績(jī)，也涌現(xiàn)了許多育人的先進(jìn)典范。

1、堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置，樹(shù)育人為本的思想，通過(guò)思品課的教學(xué)，班隊(duì)會(huì)及大中隊(duì)主題會(huì)，以及國(guó)旗下講話和板報(bào)宣傳，對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育、社會(huì)公德、常識(shí)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2、開(kāi)展星星火炬，代代相傳為主題的教育活動(dòng)，結(jié)合建隊(duì)節(jié)對(duì)少年兒童進(jìn)行隊(duì)史教育，使隊(duì)員們能認(rèn)識(shí)少先隊(duì)的基本常識(shí)。引導(dǎo)少年兒童繼承和發(fā)揚(yáng)命傳統(tǒng)，明確職責(zé)，迎接挑戰(zhàn)。

3、繼續(xù)深化手拉手活動(dòng)，各積極開(kāi)展富有實(shí)效的教育活動(dòng)，如詩(shī)歌朗誦、讀書(shū)征文、專訪等形式的活動(dòng)，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義的情感。

1、繼續(xù)深化團(tuán)中央、教育部《關(guān)于深入開(kāi)展中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)，推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》，努力擴(kuò)大少先隊(duì)員的爭(zhēng)章面，進(jìn)一步把獎(jiǎng)?wù)律鐣?huì)化。使隊(duì)員參與爭(zhēng)章率達(dá)100%，隊(duì)員獲得達(dá)標(biāo)章達(dá)80%。

2、把少先隊(duì)工作擺在突出的位置，充分發(fā)揮少先隊(duì)在素質(zhì)教育中的作用。我們大力開(kāi)展?fàn)幃?dāng)科技小能手的科技實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)舉辦各類的科技興趣小組，培養(yǎng)隊(duì)員的自主創(chuàng)新的意識(shí)和動(dòng)手動(dòng)腦能力。

1、結(jié)合形勢(shì)重大節(jié)日及紀(jì)念日，大力開(kāi)展主題鮮明形式多樣的大、中隊(duì)主題會(huì)，豐富了隊(duì)員的校園生活。能在每周一及重大節(jié)日舉行升旗儀式，活動(dòng)程序完整，隊(duì)禮規(guī)范。能充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的橋梁作用。

2、各興趣小組活動(dòng)，都能在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高，活動(dòng)能做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。

在這一學(xué)期來(lái)，我們的少先隊(duì)工作雖然取得一定的成績(jī)，但是我們還存在一些不足。我們相信新的一學(xué)期我們的少先隊(duì)工作一定會(huì)做得更好，我們的工作一定會(huì)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

德育工作建設(shè)方案篇二

總結(jié)一年來(lái)特別是本學(xué)期以來(lái)的工作，可以概括為突出一個(gè)中心，即“學(xué)生安全”這個(gè)中心，抓住一條主線，即“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線，帶好一支隊(duì)伍管理，即“班主任教師隊(duì)伍管理”，舉行一系列活動(dòng)，豐富校園文化生活。

1、開(kāi)展安全督查，樹(shù)立安全意識(shí)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要事，學(xué)校的每一個(gè)地方，學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤，在課間巡查，在樓梯處疏導(dǎo)，讓每一位學(xué)生都能安全回家。

2、開(kāi)展安全宣傳教育。

我們時(shí)墾安全放在首位，牢固樹(shù)立安全第一的思想，為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，積極開(kāi)展安全教育工作，根據(jù)我校實(shí)際，就“新疆阿克蘇小學(xué)踩踏事件”，對(duì)學(xué)生課間操及放學(xué)時(shí)段的疏散提出具體的要求。

3、開(kāi)展防火安全自救逃生演練活動(dòng)

根據(jù)教育局通知精神，我校于11月16日上午在本校教學(xué)區(qū)對(duì)全體師生員工進(jìn)行防火自救逃生演練。演練前，由校長(zhǎng)制定演練方案，經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向全體教職工公布，對(duì)參加演練的'教師做了具體分工，對(duì)學(xué)生撤離路紅做了周密的安排，確保演練安全有序完成。由于分工明確，準(zhǔn)備周密，各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下迅速有序地分別從門和兩個(gè)安全門撤出教學(xué)樓來(lái)到操場(chǎng)站隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)后無(wú)一人發(fā)生意外。本次活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火自救逃生訓(xùn)練，使學(xué)生懂得了簡(jiǎn)單的逃生常識(shí)，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。

4、加強(qiáng)禁毒、禁煙教育。

為了廣泛宣傳毒品危害，進(jìn)一步提高師生的法制意識(shí)，在6月26日國(guó)際禁毒日來(lái)臨之際，我處開(kāi)展了一系列禁毒教育活動(dòng)，組織師生學(xué)習(xí)《禁毒法》，各班召開(kāi)“珍愛(ài)生命，噪毒品”主題班會(huì)，出禁毒宣傳黑板報(bào)等。我處還召開(kāi)“同建禁毒陽(yáng)光路，共創(chuàng)培英新明天”禁毒教育會(huì)，將學(xué)校禁毒教育活動(dòng)推向_。每個(gè)班派出學(xué)生代表上臺(tái)進(jìn)行“珍愛(ài)生命，噪毒品”簽名活動(dòng)，保證要噪毒品。通過(guò)開(kāi)展禁毒教育活動(dòng)，廣師生充分認(rèn)識(shí)到了毒品的危害性和禁毒工作的重要性，學(xué)生們紛紛表示要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺(jué)抵制毒品危害，積極參與禁毒斗爭(zhēng)。

安全教育是學(xué)校必須長(zhǎng)期抓、細(xì)心抓的一項(xiàng)日常工作，所以我們一直以學(xué)生安全第一為原則，學(xué)生遵紀(jì)守法為目標(biāo)，經(jīng)常性通過(guò)各種形式的、小小的會(huì)議和活動(dòng)對(duì)學(xué)生不厭其煩地進(jìn)行安全教育。通過(guò)國(guó)旗下講話，班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課、黑板報(bào)、廣播、宣傳櫥窗、學(xué)科滲透等途徑，對(duì)全校師生進(jìn)行防溺水、防交通事故、防觸電、防火、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防盜等安全教育。各班每月至少利用一節(jié)班會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全常識(shí)和進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范意識(shí)。政教處在“五一”長(zhǎng)假、暑假等長(zhǎng)假期前專門利用校會(huì)向?qū)W生復(fù)進(jìn)行安全教育，并印發(fā)通知，把安全要求通知到家長(zhǎng)，并要求班主任在放假后及時(shí)收回通知，以便了解學(xué)生在假期內(nèi)在家里的表現(xiàn)。

一年以來(lái)，學(xué)校始終把“學(xué)生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，校長(zhǎng)都會(huì)結(jié)合本周活動(dòng)主題，或表?yè)P(yáng)、或提出要求式的講學(xué)生安全。第二，班會(huì)課上班主任都會(huì)結(jié)合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級(jí)情況，以安全教育為主題開(kāi)展主題班會(huì)。第三，政教處進(jìn)行法制安全教育報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。

1、抓不文明行為

上半年我校以創(chuàng)文為契機(jī)，工作的重點(diǎn)在于狠抓校紀(jì)校風(fēng)。鑒于學(xué)生現(xiàn)狀，相當(dāng)一部分學(xué)生在穿著、發(fā)型等方面與作為一個(gè)中學(xué)生的儀表儀容不相稱，上課隨意出入教室，上課趴臺(tái)睡覺(jué)，有的甚至爬墻出校等等不良行為。因此學(xué)校每次開(kāi)校會(huì)都不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，聯(lián)合各年級(jí)長(zhǎng)、班主任多次在學(xué)生的儀表方面提出規(guī)范的要求，對(duì)儀容儀表方面做得不好的學(xué)生及時(shí)要求其整改。政教處工作人員和年級(jí)長(zhǎng)在上課期間還經(jīng)常巡堂，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)登記并在課后對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律處分，以督促其改正。

下半年，學(xué)生的行為習(xí)慣有較改變，但不文明行為如走廊聲喧嘩，說(shuō)臟話，打架，頂撞謾罵老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。為此，學(xué)校堅(jiān)持經(jīng)常抓，各位班主任認(rèn)真抓，學(xué)生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用。同時(shí)，加懲治力度，本學(xué)期，有8人次被給予不同程度的紀(jì)律處分，起到了警示作用。

2、抓班會(huì)課質(zhì)量

本學(xué)期重視班會(huì)課質(zhì)量的改進(jìn)與提高工作，每月兩次的班會(huì)課做到了有布置，有檢查，既調(diào)動(dòng)了班主任，班會(huì)的積極性，也給更多的學(xué)生提供了展示才華的空間。

堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)待進(jìn)生教育引導(dǎo)。我們非常密切注意各班待進(jìn)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我們總是給以及時(shí)地處理和教育。為良好校風(fēng)的形成起到重要的作用。

3、抓養(yǎng)成教育，堅(jiān)持不懈。

政教處、級(jí)長(zhǎng)對(duì)紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表的檢查、監(jiān)督，及時(shí)總結(jié)并進(jìn)行評(píng)比，對(duì)學(xué)生的文明禮貌、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)作用。

加強(qiáng)學(xué)生的課間操管理。課間操不僅可以鍛煉學(xué)生的身體，還可以體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)。為此，我們把課間操納入學(xué)生的日常管理當(dāng)中，每次課間操學(xué)校都要求學(xué)生有序的上下樓，對(duì)于沒(méi)有認(rèn)真做操的班級(jí)都留下繼續(xù)整改。

4、抓工作落實(shí)

切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本年度各項(xiàng)工作安排有計(jì)劃，有布置，有檢查，每周五掃除。本學(xué)期始終堅(jiān)持檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。對(duì)班級(jí)管理一天一公布，一周一總結(jié)、一月一總評(píng)，效果良好。開(kāi)展“文明班”、“標(biāo)兵班”評(píng)比活動(dòng)。為優(yōu)化課堂教學(xué)管理，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)班，愛(ài)校意識(shí)，政教處繼續(xù)通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為、規(guī)范進(jìn)行檢查，開(kāi)展“文明班”，“標(biāo)兵班”評(píng)比活動(dòng)，使各班通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)達(dá)到共同進(jìn)步。

1、本學(xué)期開(kāi)學(xué)前，政教處就召開(kāi)班主任會(huì)議，旨在指導(dǎo)班主任開(kāi)展工作，規(guī)范他們的工作，激勵(lì)班主任更好的做好本職工作。

2、制定了班主任管理計(jì)劃，要求各個(gè)班主任開(kāi)學(xué)前有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各班級(jí)有班規(guī)班約，定期召開(kāi)了班主任會(huì)。把班主任和班級(jí)工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來(lái)，增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識(shí)。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。

3、修訂《班級(jí)量化考核方案》，以評(píng)比促提高。加班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣班主任工作的熱情。

4、多次組織青年班主任座談，在經(jīng)驗(yàn)交流中掌握正確、有序、智慧的方式做好班級(jí)管理工作及學(xué)生的德育教育。絕多數(shù)青年班主任工作早來(lái)晚走，兢兢業(yè)業(yè)，班級(jí)管理得井井有條，且有的班級(jí)已經(jīng)形成自己的特色，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較的貢獻(xiàn)。

為提高德育效果，本學(xué)期學(xué)校利用廣播、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種渠道，舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)，不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度。

德育工作建設(shè)方案篇三

本學(xué)期，我校政教處根據(jù)市局德育工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃，開(kāi)學(xué)之初經(jīng)學(xué)校研究決定本學(xué)期以中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績(jī)。具體來(lái)說(shuō)，我們?cè)诒緦W(xué)期采取了改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效，堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富的德育工作隊(duì)伍。新學(xué)年新學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)添加了德育工作力量，進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在暑假進(jìn)行班主任技巧、班級(jí)建設(shè)等德育專題培訓(xùn)，政教處各科室、教導(dǎo)處、辦公室等相關(guān)負(fù)責(zé)人都做了專題講座，廣大教師撰寫心得體會(huì)。在學(xué)期當(dāng)中，在教師例會(huì)中開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、積極開(kāi)展師德討論，舉辦師德演講等，努力提高教師的政治素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)和師德修養(yǎng)，不斷提高教師的整體素質(zhì)。

學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每學(xué)期的德育工作會(huì)議，召開(kāi)班主任專題班會(huì)與班主任、一起探討學(xué)校德育工作的方法。期中以后，政教處對(duì)班主任的德育工作進(jìn)行了小結(jié)，并進(jìn)行了班主任星級(jí)評(píng)價(jià)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)等形式了解班主任的德育工作情況，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的德育薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新安排。

德育工作離不社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。為向家長(zhǎng)反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育。本學(xué)期，學(xué)校組織了兩次家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時(shí)加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合。為進(jìn)一步提高德育工作針對(duì)性，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的溝通，強(qiáng)化了德育效果。

針對(duì)學(xué)生不同特點(diǎn)，我校在初一年級(jí)開(kāi)展了養(yǎng)成教育、初二年級(jí)開(kāi)展誠(chéng)信教育，初三年級(jí)開(kāi)展法制教育校本課程開(kāi)發(fā)和研究。為提高全校教師的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級(jí)段的德育工作的特色，本學(xué)期分別組織各年段開(kāi)展德育主題系列主題班會(huì)。本次德育主題班會(huì)教育觀摩活動(dòng)準(zhǔn)備較為充分，教育主題較好：文明禮貌教育；《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》；安全教育；講文明話，做文明人；勤儉節(jié)約；呼喚誠(chéng)信。主題的選擇符合學(xué)生的年齡特征，并體現(xiàn)了階梯性。充分展示我校德育工作的教育實(shí)效性。教育內(nèi)容豐富：教育選取的角度小，從學(xué)生身邊小事出發(fā)，如兩個(gè)學(xué)生鬧矛盾了怎么辦，馬路上踢球安不安全等，教育有針對(duì)性，所以教育效果也相當(dāng)明顯。有的班級(jí)由學(xué)生來(lái)組織，學(xué)生們發(fā)言積極，氣氛較好，全校班主任教師分別觀看了本年級(jí)的班會(huì)課，同時(shí)也受到了很大的啟發(fā)。本次德育主題班會(huì)觀摩活動(dòng)是學(xué)校德育組探索學(xué)校德育工作新途徑、新方法的一次積極嘗試，開(kāi)出的觀摩課以年段為主，各班主任群策群力，互相合作，既減輕工作壓力，又提升教育質(zhì)量，教育面廣。觀摩活動(dòng)的成功舉行，為學(xué)校今后如何開(kāi)展德育活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)。

在以往工作的基礎(chǔ)上，“積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)得失，不斷提高，與時(shí)俱進(jìn)”，是學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組遵循的宗旨，本學(xué)期，政教處加大對(duì)學(xué)生會(huì)學(xué)生干部的培訓(xùn)指導(dǎo)，將學(xué)生能做的都教給學(xué)生去做，將對(duì)各班級(jí)，對(duì)學(xué)生、包括對(duì)班主任的考核的一些事宜都交給學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部去執(zhí)行，讓學(xué)生在自我服務(wù)、自我教育、自我調(diào)整中得到自我提升。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生會(huì)的工作得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)、廣大教師、班主任的好評(píng)。在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。在德育領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)學(xué)生干部在本學(xué)期通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，有力地促進(jìn)了校園文化建設(shè)，鞏固了學(xué)校德育效果。

1、成功舉辦我校第一屆國(guó)慶藝術(shù)節(jié)及國(guó)慶文藝匯演。9月底，學(xué)生會(huì)組織舉辦校國(guó)慶藝術(shù)節(jié)，展示了一系列學(xué)生文學(xué)作品，美術(shù)作品，舉辦國(guó)慶文藝匯演。本次藝術(shù)節(jié)，從節(jié)目組織、活動(dòng)安排、到節(jié)目演出的過(guò)程，全部由我校學(xué)生會(huì)學(xué)生承但。借此機(jī)會(huì)，政教處既展示了大型活動(dòng)的較好組織能力，又通過(guò)小主持人培訓(xùn)、活動(dòng)組織、舞臺(tái)監(jiān)督、演出監(jiān)控等過(guò)程，展示了我校學(xué)生的自主管理特色。精彩的演出博得了在場(chǎng)師生的陣陣掌聲。

2、加強(qiáng)班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)學(xué)生的黑板報(bào)刊出能力培養(yǎng)，這是我校學(xué)生會(huì)工作的一個(gè)有效載體。本學(xué)期，共組織了四次班級(jí)黑板報(bào)刊出評(píng)比活動(dòng)，每次黑板報(bào)評(píng)比有主題，在班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報(bào)質(zhì)量有了較大的提高。黑板報(bào)工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動(dòng)之一，通過(guò)黑板報(bào)評(píng)比，學(xué)生的書(shū)寫、繪畫(huà)等能力得到了鍛煉，審美能力進(jìn)一步提高。

3、作好共青團(tuán)員主體意識(shí)教育活動(dòng)。根據(jù)團(tuán)市委的統(tǒng)一安排，我校團(tuán)委積極開(kāi)展了團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，在教育中，團(tuán)員的集體意識(shí)和榮譽(yù)意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)生們紛紛表示要為團(tuán)旗爭(zhēng)光添彩。

4、舉行全校廣播體操比賽、舉行初一年級(jí)學(xué)生拔河比賽、初二年級(jí)學(xué)生籃球比賽等，以籍此培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取精神、集體精神。熱鬧感學(xué)生在活動(dòng)中得以不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。

一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績(jī)，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開(kāi)始以后我們會(huì)克服以前不利的因素，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

德育工作建設(shè)方案篇四

轉(zhuǎn)眼間一年的德育工作已近尾聲，回顧這一年來(lái)的德育工作，我覺(jué)得欣慰多于遺憾。欣慰是因?yàn)槲业墓ぷ鞯玫搅思议L(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，遺憾的是由于缺乏豐富的德育經(jīng)驗(yàn)，工作中還存在許多不足。一年來(lái)，我根據(jù)校園德育工作部署和大隊(duì)部的德育工作計(jì)劃，針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，收到顯著成效。

班主任工作，千條萬(wàn)條，德育工作是第一條，這是我從事班主任工作的深刻體會(huì)。俗話說(shuō)得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的教育離不開(kāi)嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對(duì)小學(xué)生是非辨別潛力差，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn)，就應(yīng)制訂嚴(yán)密的管理制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，增強(qiáng)教育力度，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)行為規(guī)范。

抓好學(xué)生的德育工作來(lái)推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展，既是班主任工作的一個(gè)主要特點(diǎn)，又是班主任工作的基點(diǎn)。

在工作中，抓好班級(jí)制度的建設(shè)，強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度，針對(duì)小學(xué)生的過(guò)錯(cuò)行為，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時(shí)的教育，嚴(yán)格的要求，嚴(yán)格的管理，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣才能做好，對(duì)那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會(huì)找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生，同等對(duì)待，從不手軟，使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念，為建立良好的班風(fēng)帶給了基本的保障。

針對(duì)此刻孩子的多數(shù)是獨(dú)生子女，不少學(xué)生存在必須的心理問(wèn)題，全體教師個(gè)性是班主任，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，與學(xué)生交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理問(wèn)題傾向的學(xué)生，做好記錄，建立好檔案，深入了解、分析其心理狀況，家庭背景，隨時(shí)掌握第一手資料，對(duì)癥下藥，多渠道、多形式的開(kāi)展各種豐富多彩的心理健康教育，使其在參加群眾活動(dòng)中陶冶情操，培養(yǎng)心理承受潛力，鑄造健康的心理、健全的人格。

每個(gè)班都有班干部，老師不在的時(shí)候，班干部就是班級(jí)的核心。我覺(jué)得培養(yǎng)干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的職責(zé)心為重點(diǎn)，他們不但要對(duì)自己有職責(zé)感，也要養(yǎng)成對(duì)別人的職責(zé)感。每個(gè)干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對(duì)他們實(shí)行一幫一的政策，學(xué)習(xí)自覺(jué)的和潛力較強(qiáng)的同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行幫忙。但是在干部的培養(yǎng)過(guò)程中、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過(guò)失。我會(huì)在他們做錯(cuò)了事以后單獨(dú)找他們談話，問(wèn)他們：你覺(jué)得這件事你這樣做對(duì)嗎？讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中才能不犯同樣的錯(cuò)誤。然后在班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過(guò)，而且要讓其他學(xué)生明白，小干部做錯(cuò)了事也會(huì)受到老師的批評(píng)，讓學(xué)生體會(huì)到人人平等。但是也要幫忙小干部樹(shù)立他們的威信，如果誰(shuí)不聽(tīng)小干部的話，就是不聽(tīng)老師的話，那么小干部的職責(zé)就很大了。要讓各處干部管到位，層層負(fù)責(zé)。

孩子的進(jìn)步，群眾的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生狀況，我透過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往。透過(guò)電話家訪，我給他們匯報(bào)小孩在校園的表現(xiàn)以及了解在家里的表現(xiàn)，以到達(dá)雙向管理學(xué)生的目的。透過(guò)這樣的方法不僅僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。我對(duì)孩子的一片愛(ài)心不僅僅贏得了孩子對(duì)我的愛(ài)，也贏得了家長(zhǎng)的信任、鼓勵(lì)和支持。這是家長(zhǎng)對(duì)我工作的肯定認(rèn)同，也是我繼續(xù)努力的動(dòng)力。

德育工作建設(shè)方案篇五

本學(xué)期，我校抓住有利時(shí)機(jī)，緊密結(jié)合形勢(shì)，挖掘德育教育內(nèi)涵，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。結(jié)合"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"活動(dòng)，在3月22日，開(kāi)展了以"傳承雷鋒精神"為主題的社會(huì)活動(dòng)，在黎鵬的安排下，少先隊(duì)員們到沙井鄉(xiāng)老年公寓為老人們送去了慰問(wèn)品，同學(xué)們不怕臟，不怕累為老人們打掃衛(wèi)生、洗衣服，清理衛(wèi)生死角，讓老人們切實(shí)感受到了社會(huì)大家庭的溫暖，同時(shí)少先隊(duì)員們也受到了尊老愛(ài)老的思想教育，此次活動(dòng)也贏得了社會(huì)的好評(píng)。

本學(xué)期，充分利用了國(guó)旗下的講話、校園廣播等宣傳途徑向師生作了禁毒、反邪教以及"六心"等法制教育，收效良好。

在本學(xué)期國(guó)際"六一"兒童節(jié)慶祝活動(dòng)中，思政處作了以"紅領(lǐng)巾心向黨、講品德、學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)"為主題的主題教育，使學(xué)生在活動(dòng)中充分認(rèn)識(shí)到了"黨"、"團(tuán)"、"隊(duì)"之間的聯(lián)系，明白了今天的幸福生活是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們共同創(chuàng)造的，我們理當(dāng)珍惜來(lái)之不易的生活。

（一）、召開(kāi)學(xué)生會(huì)大會(huì)不夠常態(tài)化，應(yīng)多召開(kāi)學(xué)生會(huì)大會(huì)，通過(guò)學(xué)生會(huì)及時(shí)了解學(xué)生各方面的動(dòng)態(tài)和管理中存在的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生會(huì)成員公平公正地進(jìn)行全校養(yǎng)成教育的監(jiān)督和管理。

（二）、各班在主抓教學(xué)質(zhì)量的大環(huán)境下，沒(méi)有開(kāi)展德育主題教育班會(huì)，沒(méi)有進(jìn)行有組織的德育方面的教育，每周應(yīng)開(kāi)展一次德育包括養(yǎng)成教育的主題班會(huì)，應(yīng)在以后的工作中改進(jìn)，思政處做好引領(lǐng)和監(jiān)督。

（三）、我校大多數(shù)學(xué)生的品德比較好，但還存在一小部分學(xué)生的品德還存在缺陷，特別還存在愛(ài)打架、愛(ài)偷東西、厭學(xué)、上網(wǎng)、賭博、愛(ài)搞惡意破壞等現(xiàn)象，今后的工作中應(yīng)針對(duì)這些學(xué)生制定可行的方案來(lái)進(jìn)行教育使之改正。

德育工作建設(shè)方案篇六

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

2、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)模式，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。

本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比內(nèi)容。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)志佩戴情況、食堂用餐情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、食堂用餐采取天天檢查的方式，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮少先隊(duì)、班級(jí)干部監(jiān)督作用。一學(xué)期來(lái)，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值日工作到位。

4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗，起到表?yè)P(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。

通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

三、其他工作

1、家庭教育工作

本學(xué)期期中考試后，成功召開(kāi)了全校學(xué)生安全家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)出席率達(dá)90%。在家長(zhǎng)會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭安全教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感。

2、健康、環(huán)境教育

在本學(xué)期，校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛(ài)我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒(méi)有折花枝、樹(shù)枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛(ài)惜校園，也養(yǎng)成了好習(xí)慣。

3、交通安全教育

同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由班主任負(fù)責(zé)有組織的離校。經(jīng)過(guò)全校師生的努力，我校沒(méi)出任何安全事故。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jī)，但與上級(jí)要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決。

1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2.教師偶有體罰學(xué)生現(xiàn)象，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。

3.班級(jí)之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級(jí)在管理上還存在一些問(wèn)題。下學(xué)期，我校將繼續(xù)主抓學(xué)生生養(yǎng)成習(xí)慣教育，爭(zhēng)取學(xué)校德育教育更上一層樓。

德育工作建設(shè)方案篇七

20xx年秋季學(xué)期，學(xué)校德育工作剛剛起步，工作得到廣大教職工的關(guān)注與支持，過(guò)去的只是故事，期待才是未來(lái)！

“五育并重德育為首”關(guān)于學(xué)校德育工作的重要性不言而喻，實(shí)踐中習(xí)慣于量化考核可有可無(wú)也不夸張。廣州大學(xué)專家團(tuán)把脈學(xué)校，學(xué)生行為習(xí)慣再次被提及，對(duì)于習(xí)慣了的我們是一種喚醒。“好學(xué)生必有好習(xí)慣，好習(xí)慣必能成為好學(xué)生”，這是教育人的共識(shí)。學(xué)校提出了以制度建設(shè)引領(lǐng)德育，以隊(duì)伍建設(shè)落實(shí)德育，以文化建設(shè)為提升德育的基本工作思路。積極倡導(dǎo)“處處是課堂，事事是課程，人人是師生”的理念，讓學(xué)校德育工作回歸了教師和學(xué)生的工作與學(xué)習(xí)。

1、師生是大廚，我端菜

“靈秀之星”是盤好菜，我就是端菜的。從第八周開(kāi)始開(kāi)展師生“靈秀之星”發(fā)布，共計(jì)評(píng)選出教師42人，學(xué)生232人。師生共走紅毯的莊嚴(yán)是優(yōu)秀的尊重。學(xué)生中不管是助人為樂(lè)，勤奮好學(xué)還是熱愛(ài)勞動(dòng)都能夠得到同學(xué)們的認(rèn)可。一位同學(xué)三次登臺(tái)證明榜樣的力量。教師不管是一線拼搏，還是默默后勤服務(wù)同樣受到關(guān)注。校園向上向善向美的風(fēng)氣正在逐漸形成。

2、師生是演員，我跑龍?zhí)?/p>

第二十屆體育節(jié)，學(xué)生賽場(chǎng)老師的加油嘶聲裂肺，教師活動(dòng)學(xué)生激情澎湃點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)，全校師生人人參與的是最大亮點(diǎn)。閃亮的金牌代表榮耀，沖刺的激情實(shí)現(xiàn)了超越。歷史三天，學(xué)生是快樂(lè)的，校園是和諧的。“星之韻”文藝晚會(huì)，凝聚了師生的智慧和心血，展示了師生風(fēng)采。游擊式的訓(xùn)練過(guò)程更是考驗(yàn)同學(xué)們熱情和耐心，汗水和淚水交織，掌聲與喝彩同在，那晚的校園現(xiàn)代那樣的溫情。我跑龍?zhí)孜腋吲d。

3、師生搖槳，我擺舵

學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分線明確了責(zé)任，確保工作的落實(shí)。堅(jiān)持了德育工作定期研判和班主任工作月總結(jié)，確保了教育方法的到位。修改完善了《巫山縣秀峰初級(jí)中學(xué)班主任考核制度》制度，引領(lǐng)班級(jí)建設(shè)和規(guī)范創(chuàng)新學(xué)生管理。

堅(jiān)持周工作提示，確保了相關(guān)信息傳達(dá)到位。完成了本期4次的家長(zhǎng)信息以及一封致家長(zhǎng)的信。研判了校園文化建設(shè)，校園板報(bào)4期、班級(jí)3期。堅(jiān)持了班主任月例會(huì)和培訓(xùn)，選派班主任外出培訓(xùn)2次6人，提升了班主任管理的水平和能力。加大了對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理力度，本學(xué)期合計(jì)處理學(xué)生9人次。同時(shí)實(shí)施了被處理學(xué)生情況的回訪，確保了教育效果的落實(shí)。值周班級(jí)剛剛啟動(dòng)，需要完善與引領(lǐng)。

1、教職工對(duì)育人的認(rèn)識(shí)不一致，教育合力不夠。

2、教育形式單一，說(shuō)教嚴(yán)重，體驗(yàn)教育少。

3、參與教師課堂學(xué)生問(wèn)題處理不及時(shí)，不到位。

1、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提升工作水平。

2、強(qiáng)化過(guò)程考核，突顯榜樣力量。

3、強(qiáng)化宣傳培訓(xùn)，增強(qiáng)自覺(jué)意識(shí)。

德育工作建設(shè)方案篇八

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教師一年來(lái)對(duì)德育及少先隊(duì)工作的大力支持;感謝各位教師一年來(lái)為少年兒童的健康成長(zhǎng)付出的努力;感謝各位班主任以及協(xié)助班主任工作的所有一線德育工作者。

務(wù)實(shí)：

貫穿一條主線：

我校德育及少先隊(duì)工作以《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為主線,面向全體學(xué)生教書(shū)育人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校德育及少先隊(duì)工作，始終把德育及少先隊(duì)工作放在學(xué)校工作的首位。廣大教師以課堂為主陣地，主動(dòng)地、開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展德育及少先隊(duì)工作。學(xué)校德育及少先隊(duì)工作開(kāi)展得有聲有色，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了良好的育人環(huán)境。

常抓二項(xiàng)工作：

一是：學(xué)生的常規(guī)教育;二是：班級(jí)文化建設(shè)。

本學(xué)期，在認(rèn)真貫徹新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了“爭(zhēng)創(chuàng)常規(guī)示范班”的比賽，大隊(duì)部每周明確一個(gè)常規(guī)評(píng)比重點(diǎn)，班主任根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，強(qiáng)化訓(xùn)練要求，蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)每天檢查、評(píng)比，在檢查、評(píng)比、頒獎(jiǎng)的過(guò)程中將學(xué)生常規(guī)教育進(jìn)一步落到了實(shí)處。

著力打造班級(jí)文化建設(shè)，每班都設(shè)計(jì)了特色中隊(duì)名稱和目標(biāo)。每個(gè)班級(jí)的教室內(nèi)都有讓教師和學(xué)生發(fā)揮聰明才智和動(dòng)手能力的兩塊展版：學(xué)習(xí)園地，展示學(xué)生作品;雛鷹爭(zhēng)章版，按照年級(jí)要求設(shè)必修章和選修章。扎實(shí)開(kāi)展好定章、爭(zhēng)章、考章、頒章等環(huán)節(jié)的活動(dòng)，使隊(duì)員的活動(dòng)中感悟、在活動(dòng)中成長(zhǎng)。

建設(shè)三支隊(duì)伍：

一是：建設(shè)一支與時(shí)俱進(jìn)教師隊(duì)伍。學(xué)校以“做人民滿意的教師”為宗旨，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)黨的教育方針政策，教師的職業(yè)道德規(guī)范等，制定并下發(fā)了司徒街小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則。每周召開(kāi)班主任工作例會(huì)，布置相關(guān)工作，檢查督促班級(jí)工作開(kāi)展情況，并通過(guò)檢查《班主任工作手冊(cè)》來(lái)評(píng)估班主任工作。

二是：建設(shè)一支充滿陽(yáng)光活力的少先隊(duì)隊(duì)伍。學(xué)校首先民主產(chǎn)生了司徒街小學(xué)大、中、小隊(duì)干部名單，聘請(qǐng)了各中隊(duì)輔導(dǎo)員人選，成立了少先隊(duì)工作組織機(jī)構(gòu)。各中隊(duì)能在大隊(duì)部的統(tǒng)一安排下，開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展工作。如：新隊(duì)員入隊(duì)工作(200名新隊(duì)員入少先隊(duì)預(yù)備隊(duì));開(kāi)展好周三主題中、小隊(duì)活動(dòng)：傳達(dá)全國(guó)第五次少代會(huì)精神，下發(fā)新的中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程，學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)，開(kāi)展少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽(10月份)規(guī)范少先隊(duì)禮儀。

三是：建設(shè)一支校外輔導(dǎo)隊(duì)伍。學(xué)校德育及少先隊(duì)工作，能充分利用校園周邊教育資源，積極爭(zhēng)取社會(huì)的支持，家長(zhǎng)的配合。學(xué)校聘請(qǐng)了二位法制副校長(zhǎng)(朝陽(yáng)派出所民警周青果、玉山交巡警中隊(duì)指導(dǎo)員)，19位校外輔導(dǎo)員。學(xué)校還經(jīng)常和昆山團(tuán)委，朝陽(yáng)街道居委會(huì)保持聯(lián)系，并共同開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校，并民主產(chǎn)生了家長(zhǎng)委員會(huì)。德育處在學(xué)生還沒(méi)有開(kāi)學(xué)就進(jìn)行了一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮。期中考試后組織了全校的家長(zhǎng)會(huì)。本學(xué)期一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展了“與家長(zhǎng)共同探討教育”的互動(dòng)活動(dòng)，下發(fā)了三期家庭教育函授資料，家長(zhǎng)們也紛紛撰寫了讀后心得。

強(qiáng)化四種訓(xùn)練：

首先是強(qiáng)化學(xué)生日常行為訓(xùn)練。通過(guò)日查、周評(píng)扎實(shí)有效地開(kāi)展常規(guī)評(píng)比，這學(xué)期的“五星評(píng)比”的五個(gè)內(nèi)容是：校內(nèi)紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律、個(gè)人衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生、隊(duì)操情況，大隊(duì)部根據(jù)值日教師和學(xué)生的記載每天一評(píng)，在學(xué)校大黑板上公布每天扣分情況，一周匯總成五星評(píng)比情況在升旗儀式上公布。食堂用餐的單項(xiàng)獎(jiǎng)這學(xué)期依然評(píng)比。

其二是強(qiáng)化國(guó)旗儀式訓(xùn)練。嚴(yán)格實(shí)行升降國(guó)旗制度，加強(qiáng)對(duì)升旗、護(hù)旗等同學(xué)的責(zé)任心教育，使之明白自己從事工作的職責(zé)和神圣性。加強(qiáng)各中隊(duì)旗手的訓(xùn)練，做到出旗姿勢(shì)規(guī)范、到位，體現(xiàn)一名旗手的精神風(fēng)貌。加強(qiáng)了鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練的力度，確保了鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練的出勤率，在全市鼓號(hào)隊(duì)比賽中獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，并且加強(qiáng)平時(shí)鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練時(shí)的紀(jì)律教育，使鼓號(hào)隊(duì)成為少先隊(duì)活動(dòng)與學(xué)校重大活動(dòng)中不可缺少的力量。

其三是強(qiáng)化學(xué)生的禮儀訓(xùn)練。學(xué)校充分利用各種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，并制定了司小學(xué)生禮儀規(guī)范細(xì)則。

其四是強(qiáng)化少先隊(duì)作風(fēng)訓(xùn)練。學(xué)校利用二操、集會(huì)、大型活動(dòng)反復(fù)強(qiáng)化少先隊(duì)作風(fēng)訓(xùn)練。如快、靜、齊訓(xùn)練、少先隊(duì)隊(duì)禮訓(xùn)練、唱隊(duì)歌訓(xùn)練、呼號(hào)訓(xùn)練等。

開(kāi)展五大主題教育活動(dòng)：

首先是開(kāi)展的是“認(rèn)真執(zhí)行規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣”主題活動(dòng)。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，本學(xué)期，學(xué)校著重結(jié)合學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以文明禮儀教育為抓手，強(qiáng)化日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從學(xué)生一日行為規(guī)范抓起，結(jié)合學(xué)校9月的“常規(guī)管理月”，引導(dǎo)學(xué)生遵守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣。重點(diǎn)要求學(xué)生做到“十個(gè)好”：走好路、吃好飯、行好禮、寫好字、排好隊(duì)、上好課、掃好地、說(shuō)好話、做好操、護(hù)好墻。要求師生根據(jù)要求自己制定細(xì)則，并按細(xì)則執(zhí)行，期末每班評(píng)出“十好”少年，進(jìn)行表彰。

其二是開(kāi)展了“節(jié)約能源，從我做起”為主題的科技活動(dòng)。每班開(kāi)展以“節(jié)約能源，從我做起”為主題的班會(huì)課。學(xué)生進(jìn)行了廢舊物品小制作、奇思妙想的創(chuàng)作、科技幻想畫(huà)的創(chuàng)作等，優(yōu)秀的作品參加了全市的科技作品評(píng)比。

1.廣泛開(kāi)展心理健康知識(shí)的宣傳活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識(shí)，讓教師明確多學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”。

2.加強(qiáng)心理健康教育。結(jié)合健康教育，思品等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、工作，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題，經(jīng)常性通過(guò)板報(bào)、講座、咨詢、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。

3.利用心語(yǔ)室辦好心理咨詢。由專任的老師做輔導(dǎo)老師及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生中存在的心理問(wèn)題，建立學(xué)生心理檔案，讓心理咨詢室成為學(xué)生溫馨的心靈小屋。

其五是規(guī)范化開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。本學(xué)期，少先隊(duì)將以《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》的普及和實(shí)施為契機(jī)，把“雛鷹爭(zhēng)章”作為少先隊(duì)員素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)勵(lì)手段的工作，進(jìn)一步構(gòu)建少先隊(duì)服務(wù)素質(zhì)教育的有效機(jī)制，努力使大多數(shù)少先隊(duì)員都能獲得“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆薄Ｓ煤谩峨r鷹爭(zhēng)章手冊(cè)》，確保了每位隊(duì)員每學(xué)期至少爭(zhēng)一枚雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

與此同時(shí)我校還開(kāi)展了

1.建隊(duì)節(jié)活動(dòng)。

2.“唱響紅色歌曲，喜迎新年”迎新年歌詠比賽

3.冬季三項(xiàng)跳繩、踢毽比賽等活動(dòng)。

取得了不錯(cuò)的成績(jī)：

1.學(xué)校被評(píng)為雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)大隊(duì)、三星級(jí)隊(duì)室。

2.學(xué)校評(píng)為少先隊(duì)教育現(xiàn)代化示范學(xué)校。

3.學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)在鼓號(hào)隊(duì)比賽中獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

4.在全市少先隊(duì)工作考核中獲得第一名的好成績(jī)。

關(guān)注：

1.學(xué)生行規(guī)習(xí)慣進(jìn)一步抓實(shí)。

2.主題班隊(duì)會(huì)要上一個(gè)新的臺(tái)階。

德育工作建設(shè)方案篇九

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，各部門密切配合，以班主任隊(duì)伍為主，全員參與。領(lǐng)導(dǎo)以身作則，時(shí)刻接受廣大教職工的監(jiān)督，工作中做教師的表率；建立起“教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人”的德育工作體系，探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師定期學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹(shù)立怎樣的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。本學(xué)期我們繼續(xù)以“三德”學(xué)習(xí)為主線，開(kāi)學(xué)初，對(duì)所有的教師進(jìn)行德育學(xué)習(xí)，以領(lǐng)導(dǎo)講座帶頭的形式號(hào)召我校全體教師進(jìn)一步深入三德學(xué)習(xí)當(dāng)中。在這一塊工作中，我們以自主學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)為主，并及時(shí)反思，以各種活動(dòng)為輔，來(lái)樹(shù)立榜樣和標(biāo)兵，如根據(jù)我們每月評(píng)選出的師德標(biāo)兵，進(jìn)行演講，起到了帶頭的作用；利用向?qū)W生進(jìn)行調(diào)查并評(píng)選心目中最喜歡的教師來(lái)及時(shí)了解教師在課堂、生活中等存在的問(wèn)題。另外我們還抓準(zhǔn)機(jī)遇集體學(xué)習(xí)有關(guān)德育工作的理論和有關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的文章，提高班主任的政治、理論水平和業(yè)務(wù)能力。保證班主任：“以新思維、新方法、新目標(biāo)、新要求來(lái)指導(dǎo)工作”；切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行，有禁則止，及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)；嚴(yán)于律己，學(xué)為人師，行為世范，禁止體罰和變相體罰，對(duì)工作的巨大熱忱和對(duì)教學(xué)的極其嚴(yán)謹(jǐn)給同學(xué)潛移默化的熏陶。

3、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。我們采用領(lǐng)導(dǎo)做講座、請(qǐng)優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗(yàn)介紹等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。堅(jiān)持每周召開(kāi)一次班主任例會(huì)，提高班主任的工作質(zhì)量，有針對(duì)性地評(píng)價(jià)分析全校各班班主任工作情況，指出不足之外，提出改進(jìn)要求和措施，加強(qiáng)常規(guī)管理的指導(dǎo)。

（1）、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)了對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、報(bào)刊等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。櫥窗、班報(bào)等力求主題突出，圖文并茂。（2）、規(guī)范班級(jí)教室布置。在規(guī)范班級(jí)布置的同時(shí)，要求各班體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

（3）、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。本學(xué)期，我們通過(guò)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。從而加大學(xué)生課間文體活動(dòng)，豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)涵。

1．根據(jù)上級(jí)關(guān)于一生雙愛(ài)好的要求開(kāi)展了一系列文體活動(dòng)，通過(guò)各種興趣班小組（口琴、象棋、跳棋、剪紙、美術(shù)等）的開(kāi)展，進(jìn)一步推動(dòng)了素質(zhì)教育的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的課余生活。

2．結(jié)合學(xué)校的一校一品，為了加強(qiáng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生身體健康，開(kāi)展了大課間活動(dòng)，增加學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。并以各種活動(dòng)為襯托，如沒(méi)兩周一次跳繩比賽，每次比賽都評(píng)選出獲勝學(xué)生和優(yōu)勝班級(jí)，活動(dòng)形式多樣，適合年齡特點(diǎn)。

3．為了擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，養(yǎng)成學(xué)生的閱讀能力，每周三下午3節(jié)課為閱讀課。并開(kāi)展了入手抄報(bào)、黑板報(bào)評(píng)比、講成語(yǔ)故事、“我與好書(shū)同成長(zhǎng)”演講比賽、等一系列活動(dòng)。

1、開(kāi)學(xué)初，我們借升旗的時(shí)間對(duì)全體師生進(jìn)行號(hào)召，利用學(xué)校廣播、櫥窗等宣傳陣地大力宣傳行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣等好的學(xué)生，使全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)。并堅(jiān)持每月有主題，每月有活動(dòng)。

如9月份我們開(kāi)展了全員性的主題班隊(duì)會(huì)，以“學(xué)習(xí)習(xí)慣”為主題向?qū)W生進(jìn)行思想教育，并及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)突出的問(wèn)題，如學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿、講話、聽(tīng)講等。每月我們還進(jìn)行一次學(xué)生書(shū)寫規(guī)范評(píng)比活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)好的學(xué)生，利用櫥窗廣播等進(jìn)行表?yè)P(yáng)，在這樣的活動(dòng)中，我們每次都評(píng)選出優(yōu)勝班級(jí)并及時(shí)向班主任和學(xué)生公開(kāi)。

2、安全教育做到了警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)督，堅(jiān)持集體放學(xué)制度，做好交通安全等教育。每位班主任老師與年級(jí)組長(zhǎng)簽定《班主任安全責(zé)任書(shū)》，年級(jí)組長(zhǎng)再與教導(dǎo)處簽定《安全責(zé)任書(shū)》。并組織全校學(xué)生觀看有關(guān)安全教育片，從而達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。

從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，從小樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感。利用班、隊(duì)會(huì)、升旗儀式和國(guó)旗下講話重要的德育陣地，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育以及世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育等，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)是少先隊(duì)的核心，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終，注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階。

本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部以教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、等各種節(jié)日為契機(jī)，以征文競(jìng)賽、校園廣播、板報(bào)、德育基地、主題班會(huì)等為教育陣地，寓教于樂(lè)，著重抓好了愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展。

2、實(shí)行“主人教育”辦學(xué)理念，放手讓班干部對(duì)學(xué)生遲到、眼保鍵操、課間操、衛(wèi)生進(jìn)行檢查，班級(jí)管理中注重蓄勢(shì)借力，對(duì)學(xué)生放手不放任，指導(dǎo)不包辦，創(chuàng)造條件讓學(xué)生管理學(xué)生。如我校的“監(jiān)督哨”同學(xué)每天對(duì)我校的一些常規(guī)工作進(jìn)行檢查和監(jiān)督，衛(wèi)生、行為禮貌、零食等問(wèn)題有了明顯的改善。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作、開(kāi)好了家長(zhǎng)會(huì)議。在此過(guò)程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)作用。

本學(xué)期，召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì)，分年級(jí)開(kāi)展匯報(bào)了學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，與家長(zhǎng)共同探討了教育孩子的方法，邀請(qǐng)了一些家庭教育成功的家長(zhǎng)來(lái)談經(jīng)驗(yàn)，談心得體會(huì)，相互交流，使家長(zhǎng)們掌握了科學(xué)教育方法，與學(xué)校教育形成合力。利用《家校聯(lián)系手冊(cè)》，每月與家長(zhǎng)電話回訪，與家長(zhǎng)建立了經(jīng)常性聯(lián)系，與家長(zhǎng)共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。

一學(xué)期來(lái)，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師努力，學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)扎實(shí)，成效顯著，社會(huì)反響良好。一學(xué)期來(lái)，無(wú)一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生。以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。