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2023年技能大賽活動(dòng)策劃方案(七篇)

時(shí)間:2025-05-20 作者:儲(chǔ)xy
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技能大賽活動(dòng)策劃方案篇一

為深入開(kāi)展“以病人為中心,以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為題”、以“群眾滿意醫(yī)院”建設(shè)活動(dòng)為載體的醫(yī)院管理年活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)全市醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)能力建設(shè),提高醫(yī)療服務(wù)水平,根據(jù)市勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)“關(guān)于開(kāi)展萬(wàn)名職工技能大賽和評(píng)選?十大金牌員工?活動(dòng)的通知”精神,由新余市衛(wèi)生局承辦臨床技能競(jìng)賽。為確保活動(dòng)順利進(jìn)行并取得實(shí)效,特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

開(kāi)展臨床技能競(jìng)賽活動(dòng),要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本的服務(wù)理念,堅(jiān)持立足本職崗位,提高醫(yī)務(wù)人員綜合素質(zhì),增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能,造就一支高素質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)隊(duì)伍,努力為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、安全的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

二、活動(dòng)范圍與對(duì)象

活動(dòng)范圍為全市鄉(xiāng)級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu),重點(diǎn)是二級(jí)及二級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)。對(duì)象為全市鄉(xiāng)級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)所有醫(yī)務(wù)人員。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng):黃紹華市衛(wèi)生局局長(zhǎng)

副組長(zhǎng):桂秀平市衛(wèi)生局副局長(zhǎng)

成員:梁曉鳴市人民醫(yī)院院長(zhǎng)

鄒衛(wèi)兵市中醫(yī)院院長(zhǎng)

徐子華市婦幼保健院院長(zhǎng)

傅勇平分宜縣衛(wèi)生局副局長(zhǎng)

易亞輝渝水區(qū)衛(wèi)生局副局長(zhǎng)

李躍程新鋼中心醫(yī)院院長(zhǎng)

況秋香市衛(wèi)生局醫(yī)政科科長(zhǎng)

黃慧英市衛(wèi)生局中醫(yī)科科長(zhǎng)

丁彥意市衛(wèi)生局醫(yī)政科副科長(zhǎng)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室掛靠市衛(wèi)生局醫(yī)政科,況秋香兼辦公室主任。

四、主要內(nèi)容

(一)醫(yī)師學(xué)習(xí)訓(xùn)練的重點(diǎn)內(nèi)容。體格檢查,病歷書寫,實(shí)驗(yàn)室檢查報(bào)告、心電圖、醫(yī)學(xué)影像結(jié)果的判讀,徒手心肺復(fù)蘇、氣管插管、機(jī)械通氣、心臟電復(fù)律、急救止血,胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、骨髓穿刺、換藥、穿脫隔離衣等基本技能。專科醫(yī)院醫(yī)師學(xué)習(xí)訓(xùn)練的內(nèi)容根據(jù)醫(yī)院基本任務(wù)和不同崗位的職責(zé)與特點(diǎn),可適當(dāng)調(diào)整。

(二)護(hù)士學(xué)習(xí)訓(xùn)練的重點(diǎn)內(nèi)容。護(hù)理文書書寫,無(wú)菌操作、生命體征測(cè)量、密閉靜脈輸液、鼻導(dǎo)(塞)管吸氧、口腔護(hù)理、徒手心肺復(fù)蘇、吸痰、鋪備用床、導(dǎo)尿、灌腸、胃腸減壓、重病人翻身、皮試液配制等常用操作技術(shù)。

(三)醫(yī)技人員學(xué)習(xí)訓(xùn)練的重點(diǎn)內(nèi)容。由各醫(yī)院根據(jù)工作實(shí)際自行確定。

五、方法步驟

(一)籌劃部署階段(20xx年6月底前)

利用一個(gè)月時(shí)間,對(duì)臨床技能競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行籌劃安排和動(dòng)員發(fā)動(dòng),使各級(jí)各類醫(yī)院及其醫(yī)務(wù)人員明確開(kāi)展活動(dòng)的目的、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和方法步驟,充分做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

(二)學(xué)習(xí)訓(xùn)練階段(20xx年7月—8月底)

安排二個(gè)月時(shí)間,采取自主學(xué)習(xí)、崗上訓(xùn)練、專題講座、示范教學(xué)、短期培訓(xùn)、觀摩指導(dǎo)等多種形式,有計(jì)劃、分步驟地抓好醫(yī)務(wù)人員的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,提高醫(yī)務(wù)人員的臨床技能。

(三)比武考核階段(20xx年9月—10月中旬)

9月份舉行市級(jí)臨床技能競(jìng)賽,由市衛(wèi)生局在各單位自行推薦的優(yōu)秀選手中確定參賽人員(具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知)。

六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

1、對(duì)獲得綜合第一名的選手,授予“新余市技術(shù)標(biāo)兵”;符合條件的授予“新余市金牌員工”稱號(hào);獲得第二、三名的選手,授予“新余市技術(shù)能手”稱號(hào);獲得四至六名的選手,授予“新余市優(yōu)秀選手”稱號(hào),同時(shí)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、對(duì)獲得比賽團(tuán)體總分前三名的代表隊(duì)頒發(fā)新余市職工職業(yè)技能大賽團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。

技能大賽活動(dòng)策劃方案篇二

一、比賽目的:為了豐富校園生活,營(yíng)造濃厚的校園文化氣氛,展現(xiàn)中國(guó)文化的博大精深,提升當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、審美情趣,特提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),促進(jìn)這方面愛(ài)好者的交流,培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣,為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。

二、舉辦單位:計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院宣傳部、電氣與信息工程學(xué)院宣傳部、書法愛(ài)好者協(xié)會(huì)。

三、參賽人員:計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院、氣與信息工程學(xué)院、書法愛(ài)好者協(xié)會(huì)以及其他院系有興趣的同學(xué)。

四、報(bào)名方式:凡報(bào)名者請(qǐng)?zhí)顚憟?bào)名表,并上交報(bào)名費(fèi)10元(除了舉辦單位的各位參賽選手)。

五、作品要求:主題要求健康積極,能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。書法分為硬筆書法和毛筆書法。硬筆書法作品,尺寸不超過(guò)a4紙大小;毛筆書法,尺寸不超過(guò)四尺整張(學(xué)生自帶除紙張以外的寫字工具)。

六、參賽時(shí)間地點(diǎn):11月16日,8:30主教樓101(初賽)

11月25日,14:30 活動(dòng)中心(決賽)

11月29日、30日, 8:30——18:30 普宿一幢門口(作品展出)

七、活動(dòng)流程:主要分為初賽、決賽以及賽后獲獎(jiǎng)作品的展出。進(jìn)入決賽成員由主辦方自行決定。決賽獲獎(jiǎng)作品由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)決定。作品展出地點(diǎn)為普宿1幢門口。

八、評(píng)獎(jiǎng)名額與獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng)每組1名,共2名;獎(jiǎng)金 100元并頒發(fā)證書;

二等獎(jiǎng)每組2名,共4名;獎(jiǎng)金 50元并頒發(fā)證書;

三等獎(jiǎng)每組3名,共6名;獎(jiǎng)金30元并頒發(fā)證書;

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

參賽人員預(yù)計(jì)總數(shù):50+50+20+30=150人

? 宣傳工作(2個(gè)宣傳板,三條橫幅):45*2+3*30=180元

? 報(bào)名表:25*0.2=5元

? 活動(dòng)中心場(chǎng)地租用費(fèi):150元

? 作品裝裱:(繩子、夾子、硬紙板、膠帶):150元

? 邀請(qǐng)函:1*8=8元

? 獎(jiǎng)金、證書、獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng)每組一名,共兩名(100*2=200元)

二等獎(jiǎng)每組兩名,共四名 (50*4=200元)

三等獎(jiǎng)每組三名,共六名 (30*6=180元)

? 水果和水:(桂圓、香蕉、蘋果、檳榔) 150元

? 預(yù)計(jì)報(bào)名人數(shù)30人,報(bào)名費(fèi): 3*10=300元。

技能大賽活動(dòng)策劃方案篇三

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)在全校舉辦導(dǎo)游技能大賽的方式,以賽促學(xué),以賽帶訓(xùn),加快培養(yǎng)和建設(shè)一支具有較高專業(yè)知識(shí)技能,過(guò)硬業(yè)務(wù)能力,良好職業(yè)道德,適應(yīng)旅游業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀學(xué)生導(dǎo)游員。

二、大賽主題“山水鷹城,游我來(lái)說(shuō)”

三、參賽對(duì)象及報(bào)名時(shí)間、報(bào)名方式

參賽對(duì)象:平頂山學(xué)院全體學(xué)生

報(bào)名時(shí)間截止到:xx年3月25日

報(bào)名方式:以院系為單位報(bào)到2417辦公室,并指派一名負(fù)責(zé)人。

四、大賽流程策劃

(一)專業(yè)組

1、初賽程序:

(1)自我介紹

(2)現(xiàn)場(chǎng)模擬講解

時(shí)間:5分鐘

內(nèi)容:自選(以平頂山市主要景區(qū)(點(diǎn))為對(duì)象,自擬導(dǎo)游詞講解),評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件。

2、復(fù)賽程序:

(1)現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游模擬講解

內(nèi)容:平頂山市主要旅游景區(qū)(點(diǎn))為對(duì)象自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件。

時(shí)間:5分鐘

(2)即興演講

時(shí)間:1分鐘

內(nèi)容:抽選(感恩、自信、旅游、)

3、決賽程序:

決賽選手集體形象展示

時(shí)間:30秒

內(nèi)容:自我介紹、參賽口號(hào)

(1)現(xiàn)場(chǎng)模擬講解

時(shí)間:5分鐘

內(nèi)容:自選(平頂山市主要旅游景區(qū)(點(diǎn))為對(duì)象,自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解。)

(2)即興演講

時(shí)間:1分鐘

內(nèi)容:抽選(感恩、自信、旅游、)

(3)個(gè)人才藝展示

時(shí)間 :5分鐘

才藝展示內(nèi)容:可選擇各種表演形式(表演所用道具自備)。

(二)非專業(yè)組

1、初賽程序:

(1)自我介紹

(2)現(xiàn)場(chǎng)模擬講解

時(shí)間:5分鐘

內(nèi)容:自選(以平頂山市主要景區(qū)(點(diǎn))為對(duì)象,自擬導(dǎo)游詞講解),評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件。

2、復(fù)賽程序:

(1)現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游模擬講解

內(nèi)容:平頂山市主要旅游景區(qū)(點(diǎn))為對(duì)象自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件。

時(shí)間:5分鐘

(2)個(gè)人才藝展示

時(shí)間 :5分鐘

才藝展示內(nèi)容:可選擇各種表演形式(表演所用道具自備)。

3、決賽程序:

(1)現(xiàn)場(chǎng)模擬講解

時(shí)間:5分鐘

內(nèi)容:自選(平頂山市主要旅游景區(qū)(點(diǎn))為對(duì)象,自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解。)

(2)個(gè)人才藝展示

時(shí)間 :5分鐘

才藝展示內(nèi)容:可選擇各種表演形式(表演所用道具自備)。

五、賽程安排

平頂山學(xué)院第四屆導(dǎo)游大賽日程安排表

時(shí) 間

內(nèi) 容

參加人員

地 點(diǎn)

3月26日

初賽抽簽

全體參賽選手

2417

3月28日

初賽、

公布復(fù)賽名單

參賽選手

2401、2402、2403

4月2日

復(fù)賽

參加復(fù)賽的選手

多媒體教室

(待定)

4月16日

決賽

參加決賽的選手

校中心會(huì)議室

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

大賽設(shè)專業(yè)組一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名;

非專業(yè)組一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)6名。

技能大賽活動(dòng)策劃方案篇四

為豐富校園文化生活,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),充實(shí)校園文化氛圍,為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺(tái),發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),讓廣大同學(xué)在提高藝術(shù)修養(yǎng)、增強(qiáng)審美意識(shí),并將此活動(dòng)以每年一屆的方式固定下來(lái),保證活動(dòng)的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。

二、活動(dòng)宗旨

培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、參賽能力,綜合素質(zhì),在活動(dòng)中積極引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

三、比賽原則:

公平、公開(kāi)、公正

四、報(bào)名時(shí)間:_年12月13日至18日

五、參賽對(duì)象

面向全體學(xué)生,以班級(jí)為單位選送。

六、比賽形式:

比賽以獨(dú)唱為主

七、比賽時(shí)間安排

20__年12月19日中午一點(diǎn)預(yù)賽

20__年12月26日中午一點(diǎn)決賽

八、比賽地點(diǎn):

階梯教室

九、比賽要求:

1. 參賽歌曲要積極向上

2. 比賽當(dāng)日著裝整齊,精神飽滿。

3. 比賽形式各異,可以有伴舞等。

4.自備伴奏,不允許清唱。班主任將報(bào)名表填好后交給音樂(lè)組匯總(用mp3或光盤的參賽選手于24日將伴奏帶交到音樂(lè)辦公室。(可以直接步行送至音樂(lè)組辦公室,或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)送至許艷艷的郵箱)

5. 每班選報(bào)一個(gè)參賽節(jié)目,或獨(dú)唱或合唱。(合唱人數(shù)最多只限4人)班級(jí)內(nèi)可先進(jìn)行排練篩選。

6.由于班級(jí)數(shù)量多,比賽分為兩場(chǎng)——預(yù)賽與決賽。預(yù)賽時(shí)一至三年級(jí)年級(jí)選出6名,四至六年級(jí)各年級(jí)選出2名,共24名選手進(jìn)入決賽。預(yù)賽時(shí)間定為:12月19日中午1點(diǎn)開(kāi)始。進(jìn)入決賽的名單將于20日通知到各位班主任,于12月26日中午一點(diǎn)進(jìn)行決賽。

十、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

十一 、比賽評(píng)委:

預(yù)賽評(píng)委是音樂(lè)組教師許艷艷、程晉娜、李慧、劉敏、徐辛欣、吳培

決賽評(píng)委是李萍校長(zhǎng)、趙俊主任、何小平主任、家委會(huì)2名代表等組成

十二 、比賽評(píng)分規(guī)則

1.此次比賽的評(píng)分原則是公正、公平、公開(kāi)。

2.大賽取平均分,為選手的最終得分。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1.音質(zhì)(20分)可沙啞聲,可圓潤(rùn)聲(要符合個(gè)人風(fēng)格)

2.唱功(30分)

①吐字清晰度;

②字、句間連續(xù)是否自然;

③換氣是否自然;

④樂(lè)感好壞(歌聲是否與伴奏融洽)。

3.形象(20分)

①著裝打扮;

②精神狀態(tài)及氣質(zhì);

4.臺(tái)風(fēng)(30分)

①動(dòng)作(是否自然是否與曲風(fēng)相配);

②神態(tài)表情;

十三、賽前準(zhǔn)備

總策劃:音樂(lè)教研組

a、前期工作負(fù)責(zé)人:許艷艷

1.發(fā)放通知

2.擬定計(jì)劃方案

3.評(píng)委邀請(qǐng)

4.聯(lián)系場(chǎng)地布置及音響設(shè)備的負(fù)責(zé)

5.與這次比賽有關(guān)的人員安排

b、準(zhǔn)備工作負(fù)責(zé)人:程晉娜

1.對(duì)決賽選手進(jìn)行賽前指導(dǎo)及接受選手要求并收集選手伴奏。(徐辛欣、吳培)

2.聯(lián)系并挑選主持人(許艷艷)。

3.比賽場(chǎng)地音響話筒播放音樂(lè)等相關(guān)事宜。(劉敏)

4.制作決賽評(píng)分表。 (李慧)

5.主持人串詞撰寫。 (許艷艷)

c、預(yù)賽、決賽當(dāng)天人員安排:

1.上午賽場(chǎng)布置。(全組音樂(lè)教師)

橫幅“祝第一屆活力杯校園歌手大賽”圓滿成功(許艷艷)

2.試用音響設(shè)備以及播放伴奏,提前一天收錄伴奏。(劉敏)

3.決賽開(kāi)始前十分鐘前五號(hào)選手到準(zhǔn)備區(qū)準(zhǔn)備。(催場(chǎng):徐辛欣)

4.前號(hào)選手唱完后,催后兩號(hào)選手到準(zhǔn)備區(qū)如后推。(退場(chǎng):許艷艷)

5.選手如需要道具時(shí),班主任應(yīng)在上一節(jié)目結(jié)束后馬上把道具搬上舞臺(tái)。(王興萍)

6.若有意外發(fā)生,應(yīng)及時(shí)處理好,使整個(gè)比賽順利進(jìn)行。 (許艷艷)

技能大賽活動(dòng)策劃方案篇五

以深化xx區(qū)高職教師“三關(guān)”(命題關(guān)、信息技術(shù)關(guān)、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)關(guān))基本功和能力訓(xùn)練為著力點(diǎn),充分發(fā)揮教學(xué)技能大賽在把脈高職教師現(xiàn)狀、展示校本研修和學(xué)科教學(xué)研究成果、提升高職教師隊(duì)伍素質(zhì)中的重要作用,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、各具風(fēng)采,能在區(qū)域發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的特色(專長(zhǎng))教師、骨干教師隊(duì)伍,推動(dòng)我區(qū)中小學(xué)教育事業(yè)的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi);堅(jiān)持全員參與和全過(guò)程性;堅(jiān)持注重教學(xué)基本功和實(shí)際應(yīng)用能力;堅(jiān)持程序嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。

(一)參賽學(xué)科:初高中、小學(xué)全學(xué)科。

(二)參賽對(duì)象:xx區(qū)具有高職教師資格證的全體初高中、小學(xué)在職教師。

按年齡進(jìn)行分組,分別進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)。

風(fēng)范組:45周歲以下(1970年1月1日及以后出生)的全體高職教師。

比賽項(xiàng)目涵蓋3個(gè)分賽項(xiàng),分別為命題、“學(xué)習(xí)活動(dòng)”設(shè)計(jì)與實(shí)施、微視頻制作。

(一)時(shí)間:10月9日

(二)內(nèi)容:按照要求命一套或一組試題

具體包括:試卷(題)、命題意圖、參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、預(yù)估得分率等。

(三)形式:筆試(1.5小時(shí))

(四)要求:

1.依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、學(xué)情。把握好終極目標(biāo)和階段目標(biāo)。

2. 攜帶素材:教材、課標(biāo)、教參、中高考必備。

3.整卷結(jié)構(gòu)合理、難度、區(qū)分度適中,必須含有30%的原創(chuàng)或改編試題。

(二)內(nèi)容:

1.按照給定題目設(shè)計(jì)一個(gè)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)。設(shè)題范圍是初高中學(xué)段教材所有的章節(jié),題目針對(duì)一個(gè)知識(shí)重點(diǎn)或難點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2.設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)包括如下內(nèi)容:

知識(shí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)活動(dòng)流程(步驟)

操作注意

設(shè)計(jì)意圖

(三)流程:

1.抽簽確定題目。

2.獨(dú)立設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng),準(zhǔn)備30分鐘。

3.現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)活動(dòng)設(shè)計(jì)+答辯(3.5+1.5)分鐘。

(四)要求:自帶課標(biāo)、教材。

(一)時(shí)間:11月9-27日

(二)內(nèi)容:

1.賽前微課程制作。自選題目制作一個(gè)針對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的微視頻,時(shí)長(zhǎng)3-5分鐘。

2.現(xiàn)場(chǎng)制作。參賽教師在30分鐘內(nèi),用自帶素材,現(xiàn)場(chǎng)制作微課程,生成視頻,再現(xiàn)賽前提交的微課程。可以攜帶素材:圖片、文字(word97-xx文稿)、ppt(97-xx 演示文稿)、音頻。

(三)流程:

1.11月9日以前,以學(xué)校為單位上交微視頻成品匯總光盤(一)和微視頻制作素材包匯總光盤(二),按學(xué)校—學(xué)科—教師編制三級(jí)文件夾。素材包內(nèi)容包括:圖片、文字(word97-xx文稿)、ppt(97-xx 演示文稿)、音頻。

2.11月9-27日,進(jìn)行微視頻現(xiàn)場(chǎng)制作(時(shí)間地點(diǎn)另行通知)。

(四)要求:

1.聚焦:微課的時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi),只講述一個(gè)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)。這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)考點(diǎn)或易錯(cuò)點(diǎn),并具有較大的教育教學(xué)價(jià)值。

1)分辨率:為1024×768像素;

2)時(shí)長(zhǎng):請(qǐng)控制在3-5分鐘;

4)聲音:聲音清晰,聲音與畫面保持良好的同步。無(wú)雜音、噪音;

5)背景:背景簡(jiǎn)潔;

6)文件格式:所有作品均轉(zhuǎn)化為mp4格式。

3.標(biāo)簽:以學(xué)校為名,貼好盤貼。

(一)項(xiàng)目過(guò)關(guān)

全區(qū)初高中、小學(xué)高職教師全員參與三項(xiàng)過(guò)關(guān)賽。教師完成比賽,達(dá)到各項(xiàng)基本過(guò)關(guān)要求,獲得各項(xiàng)的過(guò)關(guān)證書。過(guò)關(guān)證書將作為教師今后參與其他考核、評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)項(xiàng)目之一。

(二)項(xiàng)目評(píng)獎(jiǎng)

1.團(tuán)體獎(jiǎng)計(jì)分辦法

團(tuán)體成績(jī)分?jǐn)?shù)為各校全體參賽教師的個(gè)人總分的平均分。個(gè)人總分為參賽教師每個(gè)賽項(xiàng)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)分之和。團(tuán)體成績(jī)按初高中、小學(xué)分別排序,對(duì)前三名進(jìn)行表彰。

2.個(gè)人獎(jiǎng)計(jì)分辦法

1)各分項(xiàng)賽:根據(jù)參賽教師每個(gè)賽項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)分,按學(xué)科分組選拔。獲獎(jiǎng)比例:一等獎(jiǎng)為學(xué)科參賽總?cè)藬?shù)的20%,二等獎(jiǎng)為學(xué)科參賽總?cè)藬?shù)的30%。

2)個(gè)人全能:根據(jù)參賽教師個(gè)人總分,按學(xué)科分組選拔。一等獎(jiǎng)為學(xué)科參賽總?cè)藬?shù)20%,二等獎(jiǎng)為學(xué)科參賽總?cè)藬?shù)30%。

3.時(shí)間安排

第一階段:組織與報(bào)名。9月,各校對(duì)本方案進(jìn)行學(xué)習(xí)與解讀,上報(bào)參賽教師的基本信息(報(bào)名表見(jiàn)附件)。

第三階段:匯總與統(tǒng)計(jì)。12月,全部競(jìng)賽結(jié)束后,在xx教育網(wǎng)上公布團(tuán)體和個(gè)人獲獎(jiǎng)情況。區(qū)中學(xué)教師教育中心將分學(xué)科開(kāi)展總結(jié)展示活動(dòng)。

本次競(jìng)賽活動(dòng)后,召開(kāi)“風(fēng)采杯”競(jìng)賽總結(jié)表獎(jiǎng)會(huì)。在表獎(jiǎng)會(huì)上,教師代表做教育教學(xué)展示,總結(jié)表獎(jiǎng)成績(jī)突出的學(xué)校和教師個(gè)人,對(duì)本次活動(dòng)做全面的活動(dòng)總結(jié)。

技能大賽活動(dòng)策劃方案篇六

根據(jù)宜昌市旅游飯店協(xié)會(huì)《關(guān)于開(kāi)展全市旅游飯店員工崗位練兵和服務(wù)技能大賽活動(dòng)的通知》(宜旅飯協(xié)[20xx]1號(hào))文件精神,現(xiàn)制定宜昌市第四屆旅游飯店員工服務(wù)技能大賽實(shí)施方案。

一、比賽項(xiàng)目:

大賽分為一二星級(jí)、三四星級(jí)兩個(gè)組別,一二星級(jí)組設(shè)總臺(tái)綜合服務(wù)、客房服務(wù)(中式鋪床)、餐飲中餐宴會(huì)服務(wù)三個(gè)規(guī)定項(xiàng)目,三四星級(jí)組設(shè)總臺(tái)綜合服務(wù)、客房服務(wù)(中式鋪床)、餐飲中餐宴會(huì)服務(wù)、西餐宴會(huì)服務(wù)、調(diào)酒服務(wù)五個(gè)規(guī)定項(xiàng)目。

二、比賽標(biāo)準(zhǔn):

比賽標(biāo)準(zhǔn)由大賽組委會(huì)技術(shù)(裁判)組制定并在網(wǎng)上公開(kāi)征求意見(jiàn),定稿后編印成冊(cè),在選手正式報(bào)名時(shí)下發(fā)。

三、比賽裁判:

比賽裁判工作由大賽組委會(huì)技術(shù)(裁判)組負(fù)責(zé)。

四、參賽范圍:

本次大賽要求全市所有星級(jí)飯店參加相應(yīng)組別規(guī)定的全部項(xiàng)目的比賽,提倡其他賓館飯店組隊(duì)參加大賽。

五、參賽名額:

要求各旅游飯店每個(gè)規(guī)定項(xiàng)目選派選手不少于2人,不超過(guò)3人,城區(qū)飯店直接在大賽組委會(huì)辦公室報(bào)名,各縣市區(qū)飯店由縣市區(qū)旅游局統(tǒng)一組織報(bào)名。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

大賽按一二星級(jí)、三四星級(jí)兩個(gè)組別設(shè)立選手個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng),各取前十名,頒發(fā)榮譽(yù)證書,對(duì)前三名給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

大賽按一二星級(jí)、三四星級(jí)兩個(gè)組別設(shè)立飯店團(tuán)體獎(jiǎng),各取前十名,頒發(fā)榮譽(yù)證書。計(jì)分辦法以選手單項(xiàng)第一名計(jì)10分、第二名計(jì)9分……、第十名計(jì)1分計(jì)算,各飯店單項(xiàng)獲獎(jiǎng)選手分值之和為該飯店團(tuán)體總分。

大賽設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。

七、參賽費(fèi)用:

經(jīng)旅游飯店協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)(擴(kuò)大)會(huì)議研究,參賽費(fèi)用150元/人,其中參加調(diào)酒項(xiàng)目的選手另交100元酒水費(fèi)用。參賽費(fèi)用選手正式報(bào)名時(shí)交納。

七、比賽地點(diǎn):桃花嶺飯店。

八、比賽具體日程安排:

1、大賽籌備及觀摩會(huì):20xx年7月15日下午14:00在桃花嶺飯店舉行大賽籌備動(dòng)員會(huì)議及中西餐、客房操作觀摩會(huì),參加人員為各旅游飯店總經(jīng)理、領(lǐng)隊(duì)、全體裁判員,選手代表亦可列席參加。

2、參賽選手報(bào)名:20xx年7月15日——8月10日為參賽選手正式報(bào)名時(shí)間,報(bào)名時(shí)交納參賽費(fèi)用,領(lǐng)取《大賽標(biāo)準(zhǔn)匯編》。

3、現(xiàn)場(chǎng)操作熱身展示:20xx年8月10日上午9:00在桃花嶺飯店舉行中西餐、客房現(xiàn)場(chǎng)操作熱身展示,各旅游飯店領(lǐng)隊(duì)、選手代表自愿參加,全體裁判員到場(chǎng)。

4、大賽決賽:大賽決賽時(shí)間為20xx年8月18—19日。其中8月17日下午15:00各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在桃花嶺飯店報(bào)到、抽簽,召開(kāi)裁判員及工作人員會(huì)議,8月18日上午8:30舉行大賽開(kāi)幕式,8月19日下午16:00大賽閉幕式。

九、比賽宣傳:

比賽期間,大賽組委會(huì)將在市內(nèi)外新聞媒體進(jìn)行廣泛宣傳,對(duì)大賽盛況、成績(jī)突出的選手和飯店進(jìn)行報(bào)道和表彰;各單位也要采取行之有效的宣傳形式,加大宣傳力度,加強(qiáng)輿論造勢(shì),樹立企業(yè)品牌形象。

決賽期間,城區(qū)各飯店要在飯店內(nèi)外顯眼位置懸掛條幅、設(shè)置宣傳欄,為全市大賽營(yíng)造良好環(huán)境氛圍。

技能大賽活動(dòng)策劃方案篇七

規(guī)定項(xiàng)目融技術(shù)與娛樂(lè)于一身,希望同學(xué)們?cè)诒荣愔刑嵘晕业耐瑫r(shí)豐富個(gè)人課余生活。

同學(xué)都有一定的計(jì)算機(jī)的技術(shù),因此,第二學(xué)委會(huì)借此機(jī)會(huì)讓同學(xué)們?cè)诒荣惛?jìng)爭(zhēng)中提高升自己的才能,展露手腳的同時(shí)也吸取一下經(jīng)驗(yàn)。

1、報(bào)名時(shí)間:5月12日—5月21日

2、比賽時(shí)間:5月23日—5月27日

固定項(xiàng)目由主辦方規(guī)定,它屬于技術(shù)性、知識(shí)型的項(xiàng)目,讓參賽者在活動(dòng)中娛樂(lè)與學(xué)習(xí)雙收。固定項(xiàng)目包括有敲打程序、程序改錯(cuò)、數(shù)獨(dú)比賽這三個(gè)獨(dú)立項(xiàng)目。

(一)敲打程序:

1、比賽內(nèi)容:考驗(yàn)的是參賽者的鍵盤指法熟練程度。比賽屆時(shí),主辦方會(huì)給出若干段程序代碼,參賽者要用鍵盤敲打下來(lái),并要求在vc++里成功運(yùn)行。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):誰(shuí)最快敲打完成,誰(shuí)就是勝利者。

(二)程序改錯(cuò):

1、比賽內(nèi)容:考驗(yàn)的是參賽者對(duì)程序的敏感度。比賽屆時(shí),參賽者要將含有若干錯(cuò)誤的程序代碼進(jìn)行修改,直至程序能在vc++成功運(yùn)行。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)修改完所有程序就為勝者。

(三)數(shù)獨(dú)比賽:

1、比賽內(nèi)容:考驗(yàn)的是參賽者的觀察能力和推理能力。數(shù)獨(dú)盤面是個(gè)九宮,每一宮又分為九個(gè)小格。在這八十一格中給出一定的已知數(shù)字和解題條件,比賽屆時(shí),參賽者要利用邏輯和推理,在其他的`空格上填入1—9的數(shù)字。使1—9每個(gè)數(shù)字在每一行、每一列和每一宮中都只出現(xiàn)一次。比賽屆時(shí),參賽者將要填寫若干個(gè)數(shù)獨(dú)。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):在限時(shí)的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)最快填完所有數(shù)獨(dú)就為勝者,若在限定的時(shí)間里沒(méi)人完全填完,則記錄參賽者所填的數(shù)量,填的越多就為勝。

注:

1、以上3個(gè)項(xiàng)目均為獨(dú)立,參賽者可參加1個(gè)或多個(gè),3個(gè)項(xiàng)目的比賽時(shí)間將會(huì)錯(cuò)開(kāi)。

2、以上3個(gè)項(xiàng)目若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)人全部完成,則完成最多的為勝者。

1.參賽者不能攜帶任何參考資料進(jìn)入比賽場(chǎng)地,也不能用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行搜索。

2.程序改錯(cuò)項(xiàng)目中,參賽者不能改變?cè)绦虻淖饔煤湍康摹?/p>

比賽屆時(shí),主辦方工作人員會(huì)用計(jì)時(shí)器計(jì)下參賽者完成該個(gè)項(xiàng)目的所用時(shí)間,最快完成的參賽者就是該項(xiàng)目的優(yōu)勝者,也是該項(xiàng)目的紀(jì)錄保持者。當(dāng)記錄保持者誕生后,比賽即結(jié)束。另外,這次活動(dòng)所有項(xiàng)目的記錄我們都將細(xì)心登記下來(lái),留作下一屆刷新記錄之用。這樣,每一年的活動(dòng)都有可能會(huì)出現(xiàn)更強(qiáng)的項(xiàng)目記錄。這樣的一個(gè)活動(dòng)將一直傳承下去并在傳承過(guò)程中得到發(fā)展。

1.學(xué)委會(huì)提前幾周下發(fā)比賽通知,最好是舉行發(fā)布會(huì)或者安排商業(yè)街前面的攤位為各位同學(xué)詳細(xì)介紹比賽具體事項(xiàng),鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加比賽。

2.報(bào)名方式:

(1)在報(bào)名截止日期之前,信息系第二學(xué)委會(huì)的參賽者在所在班級(jí)的組織委員處報(bào)名,要說(shuō)明要報(bào)的是哪個(gè)或哪幾個(gè)項(xiàng)目,最后由組織委員匯總并將報(bào)名的匯總表以電子郵件的形式提交到公郵。第二學(xué)委會(huì)以外的其他參賽者可自行將報(bào)名表以電子郵件的形式提交到公郵,且規(guī)定表格統(tǒng)一命名為“年級(jí)專業(yè)班級(jí)+姓名(項(xiàng)目名稱)”,例如:10級(jí)電子信息工程3班某某某(程序改錯(cuò))。

3.在報(bào)名截止之后,學(xué)委會(huì)工作人員對(duì)報(bào)名表進(jìn)行匯總并統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù),根據(jù)參賽人數(shù)決定比賽場(chǎng)地以及是否需對(duì)參賽者進(jìn)行分批。

學(xué)委會(huì)需在比賽前一周確保申請(qǐng)好比賽場(chǎng)地(尤其是機(jī)房),并將信息發(fā)放至參賽者。 4.學(xué)委會(huì)需在比賽時(shí)間前準(zhǔn)備好比賽的試題,并做好試題保密工作。

華南師范大學(xué)南海校區(qū)全體同學(xué),以個(gè)人參賽的形式參加。

每個(gè)項(xiàng)目產(chǎn)生一個(gè)勝利者并對(duì)其頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

策劃書:岑杰鵬

①活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:李坤德老師

②活動(dòng)分負(fù)責(zé)人:級(jí)委全體干部、各班班干

①主辦單位:華南師范大學(xué)南海學(xué)院信息工程與技術(shù)系第二學(xué)委會(huì)

②承辦單位:華南師范大學(xué)南海學(xué)院信息工程與技術(shù)系第二學(xué)委會(huì)

①過(guò)了報(bào)名時(shí)間,一律不準(zhǔn)許報(bào)名。

②各部門部長(zhǎng)要安排好各自部門的干事,做到時(shí)時(shí)有人,事事有人。

③如有突發(fā)事件,一律聽(tīng)取指導(dǎo)老師指揮和級(jí)委的安排。

附件一:《活動(dòng)宣傳方案》

附件二:《規(guī)定項(xiàng)目具體內(nèi)容》

附件三:《自由項(xiàng)目策劃書》

附件四:《自由項(xiàng)目終選晚會(huì)》

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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀恳韵率切【幗o大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?以下是小編收集整理
心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的方案策
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)?/div>
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的方
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來(lái)了解一下
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀恳韵率切【幘恼淼姆桨?/div>
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。下面是我給大家整理的報(bào)告范文
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面小
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧男朋
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下是小編幫大家整理的心得
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來(lái)吧。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?那么下面我就給
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案書寫有哪些要求呢
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),為
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下我給大家整理了一
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作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?以下是小編收集整理
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在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的范文模板,希望能夠幫
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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