在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

知識辯論賽的主題篇一

更好的貫徹學校“五個爭先”方針，在老師和院領導的關心下我們化工二班特舉辦此活動。

為了更好的使同學們對學習產生濃厚的學習興趣

為進一步提高同學們學習的積極性，以“助學習”活動方案為契機，切實擴寬同學們的視野，幫助大家打下堅實的學習基礎，結合本專業的特點，貫徹學校“五個爭先”方針特此舉辦了本活動。

“ 夯基礎，助學習，學黨史，爭先鋒。”

20xx-11-27 日下午

二號樓 406 教室

11 級化工 2 班

1、 確定參加活動的同學名單并分好組，把規則告訴參賽人員。

2、 申請教室（王彥杰負責）

3、 道具準備（卡紙、獎品、哨子）

4、 請嘉賓（兄弟班班長和團支書以及老師）

11 級化工二班全體同學

11 級化工二班全體班委

辯論賽主持人：何欣露 知識競答主持人：李江峰、秦亞鴿

黑板布置：姚賽楠、曹研思等 會場布置：王彥杰、李董華等

辯論賽評委：邀請的老師（或邀請的嘉賓）

辯論賽計時人員：正方：王彥杰 反方：李董華（秒表準備好）

知識競答計分人員：李亮、楊晴方、位港亞、杜雪路（自帶筆和本）

知識競答后勤：袁筱涵（簽準備好）

各個環節評委：主持人 獎品、道具準備：楊晴方

會場紀律組織人：袁筱涵、馬九利、李董華、劉照哲

收集照片：姚賽楠、曹研思（準備相機）

服務老師和嘉賓：姚賽楠 曹研思

1 、各支部應切實做好宣傳動員工作，充分調動廣大同學的學習積極性。

2 、參賽選手必須做好充分的前期準備，參賽時必須高度集中注意力。

3 、活動現場必須保持良好的紀律，禁止起哄、喧嘩。

4 、參賽隊員要自覺遵守比賽規則，服從主持人評判，比賽結果由評委評定。

九、

知識競答 ：全班以學習小組為單位共分為四個參賽小組，每個參賽小組選派 4 名選手參賽，其他同學作為啦啦隊。

1 、主要內容：化學、物理、生物、地理 、黨史、時政、國學

2 、其他內容：禮儀、奧運、生活

1. “有問必答”：（ 1 ）本輪競賽為必答題，題型為單選題，每隊共有兩道題。（ 2 ）每隊需抽出兩人自己選題（分數高者先選題），在一位隊員回答時，其他隊員不得提示和補充。每位隊員限時 5 秒回答完畢。 (3) 每答對一道加 10 分，打錯不扣分。

2. “以快制勝”：（ 1 ）本論競賽為必答題，題型為判斷題。（ 2 ）每位隊員需在主持人提問完畢后立即回答“是”或者“不是”，答對一道加 10 分。（ 3 ）每隊 5 道題，每隊選一人參加，其他隊員不得提示。

3. “爭分奪秒”：（ 1 ）本輪比賽由各隊搶答，題型為單選題，共 5 道。（ 2 ）主持人讀題完畢，先舉牌的隊可獲得回答的機會，隊員需在 5 秒內回答完畢。（ 3 ）回答正確加 20 分，答錯不扣分。

（ 2 ）根據主持人的敘述猜主持人所描素的事物名稱，在主持人敘述同時，選手可以隨時搶答，答對后結束，錯誤時其他隊可以繼續搶答，直到答對為止，若全錯，本題作廢。

4. “各顯神通”： (1) 本輪比賽為風險題，題型為單選題，共 5 道。（ 2 ）風險題分為 4 個等級，分別是 10 分題， 20 分題， 30 分題， 40 分題。各參賽隊根據自己的實力情況在做答前自行選擇分值，分值越高，難度越大，各隊由一人回答，其他隊員可相助，但要在 10 秒內回答完畢。 (3) 回答正確加分，回答錯誤扣掉相應的分值。

5. “智力陷阱”：（ 1 ）本輪比賽可由自己隊回答，也可指定其他隊回答。（ 2 ）答對加 50 分，答錯扣去 30 分。（ 3 ）每隊抽一個人回答，其他隊員可協助選手回答，但要在 10 秒內回答完畢。

1. 結束后，如果出現名次并列情況，則進行加賽，直至出現名次為止，加賽只決定分數并列對的名次，并不對其加分。

2. 加時賽的題為搶答題，題型為單選題，共五題。

一等獎、最佳團體獎、最佳個人獎

為了更好的豐富學生的課余文化生活，提高學生的表達能力、思辨能力，促進學生間的互動，培養團隊合作精神。

本次辯論賽在知識競賽之后，共有一場比賽。

1. 時間安排

本次比賽定于下周一晚上，在知識競賽后舉行。

2. 地點安排

本次比賽定于教學樓室內。

1. 本次比賽共有兩個代表隊，每隊共有六人組成，四人為參賽隊員，二人為援助隊員。參賽隊員要求口齒清晰，思維敏捷。

2. 本著公平、簡明、有效的原則，代表隊來取抽簽的方式決定自己的辯題立場。

1. 本次比賽將邀請老師與嘉賓組成評委團。

2. 評委根據各隊表現討論出優勝方。

3. 評委還需評出最佳辯手

4. 評委代表最后要對兩隊的辯論作評析發言。

1. 團體獎項：本次比賽得分最高團隊頒發優秀團體獎。

2. 個人獎項：本次比賽將評出優秀辯手兩名，每隊有一個名額。

3. 獎品頒發：由嘉賓對獲獎團隊及獲獎人員頒發獎品。

策劃人：秦亞鴿

策劃日期： 20xx 年 11 月 24 日

知識辯論賽的主題篇二

（該部分主要介紹一下活動目的地的大體情況，為了吸引瀏覽者的目光，可以用修辭手法把美和好的東西形容的更美好，嘿嘿，戶外活動方案。）

1、活動集合出發的時間及地點；

2、活動估計結束的時間及地點；

活動所屬級別（參照后附“活動分級標準”）

后附《國際流行的戶外活動分級標準》、《國內部分戶外組織的戶外活動分級標準》作借鑒，我們可利用也可制定適合我們自己的分級標準。

活動計劃應大概包含如下內容：

1、乘坐車輛的起點、中轉點、終點；

2、中間停留地點的情況和活動；

3、過夜住宿的方式，需要露營的宿營地點；

4、最終目的地的活動項目內容和結束

主要介紹一下：行走的道路情況；沿途經過和逗留的景點和風景；對喜歡攝影人員的拍攝提示；

預算

1、費用方式：（固定費用還是aa制還是其他）；

2、行程總費用及人均費用估算；

3、活動中因情況變化增加費用的估算；

4、費用的管理、使用、處理方式，規劃方案《戶外活動方案》。

裝備要求

1、個人裝備；

2、集體裝備；

3、補給保障；

4、其他（比如需要提供的地圖、地理等技術資料或者其他）。

報名要求

1、活動計劃參與總人數；

2、參與人員年齡、性別的限制；

3、對個人戶外經驗的要求條件；

4、報名方式：寫明聯系人、聯系方式等。

1、是否遵守某個團體活動或某種戶外活動的規則、制度和公約；

2、對環保的要求；

3、活動中的要求（旅途、行進、宿營、活動等的紀律要求）；

團隊中專職分工人員的情況和聯系

要在出發前將團隊的隊長（也就是組織者、總負責）、先鋒、協調、隊醫等相關的人員介紹給每一位隊員認識，并提供通信聯系方式給每一位隊員。

知識辯論賽的主題篇三

為了確保活動的順利開展，特成立活動組委會（領導籌備小組）

主任：

副主任：

成員：

公司所屬各部門、車間員工

20xx年9月日上午9時（賽前全廠集中進行動員大會）

公司內

（一）比賽項目：

活動以集體項目為主，共開展拔河、跳繩、4x100米接力、踩氣球、手持筷子夾乒乓球等五個項目的比賽活動。

1、拔河（集體）每組10人，（男、女隊員各5名）候補隊員男、女各1名

2、跳繩（個人）分男、女組

3、4x100米接力賽（集體）每隊4人參賽，分男、女隊

4、踩氣球（集體）每隊選3人參賽，在各選手腳上系3個氣球，以1對1進行，互踩對方的氣球，在1分鐘內踩破球多的為勝

5、手持筷子夾乒乓球（集體）每隊選3人參賽，在1分鐘內夾到球多的為勝

如組隊低于3隊(含)則取消該項目賽事。

（二）要求：

1、組隊，原則上以部門為單位進行；在部門參賽人員緊張的情況下方可跨部門組隊；

2、各部門、車間于20xx年9月18日前將參加人員報組委會（設在企管部，具體由前臺文員統計），比賽開始后不得更換參賽隊員；

3、各參賽隊、員，按規定時間在指定位置集中。

（一）各比賽項目裁判及計分員

1、拔河負責人兼裁判：劉乃金、劉乃九

2、跳繩負責人兼裁判：周建清、何友良

3、4x100米接力賽負責人兼裁判：羅天慶、周良俊

4、踩氣球負責人兼裁判：張傳欽、莫遠德

5、手持筷子夾乒乓球負責人兼裁判：劉宏通、羅禮強

各部門主管必須組織本部門員工參與，并在比賽現場；

凡不聽裁判指揮的作扣分處理，嚴重者取消參賽資格。

（二）評分規則

1、拔河比賽按抽簽對陣，依次類推；

2、跳繩抽簽按順序進行，在規定時間1分鐘內跳的最多次數為第一名，以此類推；3、4x100米接力賽每隊4人參賽，分男、女隊進行，時間少者為勝；

4、踩氣球按抽簽對陣，分隊，以1對1進行，互踩對方的氣球，在1分鐘內踩破球多隊的為勝；

5、手持筷子夾乒乓球抽簽按順序進行，在1分鐘內夾到球多的隊為勝。

比賽成績產生并列的，則進行第二輪決賽以確定排名。

活動項目設集體獎和個人獎。

1、拔河（集體）第一名獎金800元第二名獎金500元

2、跳繩（個人）第一名獎金150元第二名獎金100元第三名獎金50元

3、4x100米接力賽（集體）第一名獎金400元第二名獎金300元第三名獎金150元

4、踩氣球（集體）第一名獎金400元第二名獎金300元第三名獎金150元

5、手持筷子夾乒乓球（集體）第一名獎金400元第二名獎金300元第三名獎金150元

所有參賽未得名次者，均有20元安慰獎

活動經費預計為：8000元（具體以實際支出為準），其中：比賽所需耗材費1000元、獎

金5300元、安慰獎1700元。

活動經費來源于總經辦。

運動會結束，為第一名頒獎、為第二名頒獎、為第三名頒獎，具體時間另定。十一、頒獎儀式由企管部人事行政主管梁爽主持。

附：比賽用耗材清單

1、比賽橫幅（宏英公司“賀中秋，迎國慶”運動會）

2、拔河用的繩子1根

3、跳繩用的繩子4根

4、乒乓球100只

5、氣球500個

6、氣筒1支

7、秒表2支

8、口哨6個

9、粉筆1盒

知識辯論賽的主題篇四

迎國慶·學子情

xx年，可謂彈指一揮間！xx年的變化讓國人感受到了社會前進的脈搏，xx年的改革開放惠及了每一個國人的生活。1978年12月，黨的十一屆三中全會勝利召開，開啟了改革開放歷史新時期，這是建國以來我黨歷史上具有深遠意義的偉大轉折。國家經濟在三十年間飛速發展，我們的生活和工作條件也在這三十年間發生著巨大的變化，衣食住行和生活環境、工作條件哪一樣都是翻天覆地。新中國成立xx周年，是中華兒女擺脫屈辱壓迫、貧困落后的xx年！是取得舉世矚目輝煌成就的xx年！是中華民族重新屹立世界民族之林的xx年！

中國xx年來發生的巨變令世界為之瞠目，中華兒女用xx年的心血和汗水譜寫出一部自強不息、團結奮進的壯麗史詩。為慶祝即將會來臨的祖國xx周年華誕，深入動員和團結團員、凝聚人心、激發愛國熱情、弘揚報國之志，我團支部將開展以"迎國慶·學子情"為主題的團日活動，為我國xx周年華誕增光添彩，回望建國xx年來祖國翻天覆地的變化，進一步展現新一代團員青年的健康文明的新風貌……

1、歡慶祖國母親生日

2、增強進步思想認識，審美情趣，進步同學的愛國情操

3、培植愛國主義思想

4、促進同學友誼，加強同學情誼

5、進行愛國主義宣傳

本次晚會雖然時間簡短，卻含義深遠，充分體現了大學生對這國慶到來的期盼和積極參與的熱情。晚會充分調動了同學們的積極性，并且使全班同學通過參加這次團日活動，意識到愛國熱情對我們的重要性。為國慶的慶祝活動營造一種充滿活力、融洽祥和的氛圍。就長遠說，做為21世紀的大學生，作為祖國的棟梁之才，我們不僅要有扎實牢靠的專業知識，更要有積極的的愛國熱情做后盾。只有這樣，才能在未來為我們的祖國發光發熱，我們的所學才會有用武之地。

知識辯論賽的主題篇五

關愛今天的老人，就是關心明天的自己。重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂和健康。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候，創建一個敬老、愛老、養老、助老的氛圍。

活動主題：九九重陽節，濃濃敬老情——重陽節主題聯誼會。

全院共xx人，每xx人一桌，每桌預計餐費在xx元以內，共xx桌。

下午圍繞重陽節為主題展開，以傳統節目（擊鼓傳花）為主，節目環節中穿插歌唱、舞蹈、場內互動，提高茶話會的互動性和參與性，達到老人聯歡的效果。茶花會現場播放音樂（歡愉的，輕松的）。

猜迷有獎活動。xx個謎語，目的：重在參與。

節目最后，音樂唱《相親相愛》，音樂伴奏。活動在祥和的氣氛中進行，力求讓老人們有個開心樂融融的下午。

在原開會條幅的基礎上，會場懸掛重陽節條幅：“xx”。

主辦單位：xx。

重陽節關愛老人的活動策劃書7

在重陽節即將到來之際，為了發揚當代大學生尊老愛幼的光榮傳統，展現新一代大學生時刻關注社會問題，關愛老人的精神風貌，對自己的社會責任有所認識，更有所擔當，特在重陽節這一中國傳統節日之際開展慰問孤寡老人的活動，獻出自己的愛心，用我們的實際行動送去我們的祝福，帶去我們的溫暖。

“獻愛心，送祝福，我們在路上”

面對校園文化熏陶的我們，面對即將走向社會的我們，是否有所擔當，明確自己身上的責任，對于我們身邊的那些需要我們幫助的人是不是都可以獻出自己的一份力量。本次活動就是為了喚起大家的責任感，明白將愛心傳遞給他人是快樂的，是有意義的。我們生活在經濟飛速發展的時代，對于這種人與人之間的互幫互助似乎開始變的淡薄了，但獻出自己的愛心，做出自己力所能及的事情其實很簡單，不僅是帶給了別人快樂，你自己也會同樣有種快樂。

我們希望借助這樣越來越多的活動，有更多的人開始認識到這些東西，能力固然重要，但一個人的品質更加可貴，有更多的人的加入，只是做出哪怕一點點，積少成多，也會變成一鼓強大的力量，我們的目的正在于將這種力量不斷壯大，保留這種精神不變。

20xx年10月11日下午

商貿系12-13級部分學生

前期工作：

1、前期對于本次活動的宣傳，通知各個班級的負責人，選出參與人員，準備所在班級的節目形式，并上報名單和節目。

2、準備要帶到敬老院的禮物，挑選出適合老人的東西，集中起來，統一帶到敬老院。

3、聯系好敬老院的相關領導，進行活動前交涉。

4、本次活動所準備的各個節目進行事先彩排，做到節目形式多而新（彩排時間在10月10日）。

5、活動開始前，統一集合，由相關負責人統一帶去敬老院。

活動進行中：

1、到了敬老院后，在與老人有了一定的交流后，開始表演我們的節目，在這之后進行禮物的分發。

2、對于節目表演完后，再與老人進行簡單的交談，幫助他們做一些整理的事情。

3、統一集合回學校。

活動后：

寫下本次活動的心得體會，交流活動感想。

2、節目上報時間在10月9日前。

3、活動進行中注意自身安全問題，不得隨意獨自行動，離開隊伍。

策劃：____________

節目審核：____________

領隊：____________

社區聯系：____________

人員推薦：各班輔導員

排練安排：____________

物品采購：____________

車輛聯系：____________

知識辯論賽的主題篇六

農歷九月初九是我國古老的傳統節日之一，古人把“九九相重”叫重陽節；“九”是數學當中最大，“九九”與“久久”同音，包含著長久長壽的含意。

我國把農歷九月初九定為“老人節”，將傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、愛老、助老的“老人節”。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風酷暑，不管風吹雨打接送寶寶孫子，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當然，有的還向老人家發脾氣20xx年小學重陽節活動策劃方案。本活動旨在為豐富孩子的社會知識，培養孩子敬老、愛老、助老的美德。

1、幫助孩子了解重陽節的來歷、傳說、習俗風情，豐富孩子的社會知識。

2、讓孩子走進情感世界，感受長輩對自己的愛，并把長輩的愛“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人，感受與老人聯歡的快樂，同時讓老人們享受到被關懷的快樂，讓老人為孩子的成長感到欣慰與驕。

3、通過制作老人禮物（賀卡、紅花等）“說祝賀話”、“夸老人”（一分鐘分享）、“我為老人做好事”等活動，讓孩子以不同的`形式表達對老人的愛，培養孩子的動手能力、表達能力、想象能力。

4、舉辦親子活動，讓家長和孩子觀山秋游、開闊視野、交流情感、鍛煉身體，在親情中回歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。

20xx年10月2日

1、1—2年級各班舉行一次“故事會”活動；在重陽節那天每個學生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽；幫父母做一月家務。開展孝親從我做起的爭做“小孝星”。

2、3—5年級各班舉行一次“孝親主題班會”活動；在重陽節那天每個學生自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽；開展“講一個故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務”、“寫一篇孝親作文”、“看一本孝親故事書”八個一活動。

3、活動中的原始材料于重陽節后兩天上交，做好活動記錄。

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