讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來(lái)看一看吧,希望對(duì)大家有所幫助。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇一
假期里我讀了《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū),書(shū)中的'主人公給我留下了極大的印象。
這本書(shū)中最令我敬佩的是講述他和朋友哈克、貝利芬思無(wú)意中目睹了喬殺死醫(yī)生后,又栽贓給了酒鬼莫夫,因?yàn)槟颉Fぬ乇蛔ミM(jìn)了牢獄中。直到在法庭上湯姆才親口把真相公之于眾。這令我對(duì)他產(chǎn)生了極大的敬佩。
湯姆雖然是聰明,并且人小鬼大,在午休時(shí),他“誘騙”自己喜歡的女孩子跟他一起在午休時(shí)舉行“婚禮”;還故意在她面前做一些有趣的事,好討到女孩歡心,引起女孩的注意力。
湯姆是個(gè)很好的孩子,從他身上所體現(xiàn)出的美好品質(zhì)不得不讓我感到敬佩,我不僅要去學(xué)習(xí)他的勇敢和機(jī)智、還要去探究和運(yùn)用。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇二
小豆豆是一個(gè)天真無(wú)邪的女孩,她干出來(lái)的事情總是讓人哭笑不得。就因?yàn)檫@樣她一年級(jí)時(shí)就被退學(xué)了,她總愛(ài)擾亂課堂,使老師無(wú)法好好上課。但她自信、堅(jiān)強(qiáng),從不放棄,就這樣,她來(lái)到了一所電車學(xué)校——巴學(xué)園。這所學(xué)校很奇怪,門面是由兩棵大樹(shù)組成的,上面掛著一塊牌子,寫(xiě)著“巴學(xué)園”。小豆豆很喜歡這個(gè)學(xué)校,尤其是校長(zhǎng),因?yàn)樗浅SH切、耐心。
這個(gè)學(xué)校教育方式很特別,方法更是別出心裁:早上,老師先把要上的課寫(xiě)在黑板上,讓同學(xué)們自己選擇;去散步;去郊游;吃飯要吃“山的味道,海的味道”,還必須唱“好好嚼啊”......!在這個(gè)學(xué)校,別人沒(méi)有把小豆豆當(dāng)作“壞孩子”,反而因?yàn)樗奶煺鏌o(wú)邪結(jié)交了很多好朋友。
在試膽量這次活動(dòng)中,巴學(xué)園讓學(xué)生們自己去體驗(yàn)和嘗試,讓孩子們通過(guò)各類游戲相信世上無(wú)鬼神之說(shuō),不靠上帝,靠自己不斷進(jìn)步,探索自然的奧秘。記得我上二年級(jí)時(shí),爸爸媽媽有事出去了,留是一個(gè)人在家。我聽(tīng)見(jiàn)大風(fēng)“呼呼”地刮著,周圍靜悄悄的,我心里一驚,一溜煙跑進(jìn)房門把門反鎖......只聽(tīng)門“轟隆”一聲響,“鬼”我大驚失色,打開(kāi)房門一看,原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了,虛驚一場(chǎng)!
讀完《窗邊的小豆豆》之后,我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚。世界上根本沒(méi)有鬼神之說(shuō)。
我好想像小豆豆一樣,在巴學(xué)園里獲得充分自由,無(wú)拘無(wú)束......
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇三
《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名作家馬克。吐溫所寫(xiě),讀這本書(shū)令我受益匪淺。
湯姆是個(gè)活潑、調(diào)皮的孩子,他追求新奇、喜愛(ài)冒險(xiǎn)。他十分討厭枯燥乏味的課程,他喜歡航海、吉?dú)g當(dāng)海盜。但他一次又一次把這些稀奇古怪、天馬行空的想像以及一些行動(dòng)都一一展示出來(lái)時(shí),總是能他的看護(hù)人波莉姨媽頭痛不已。但湯姆也不是每時(shí)每刻都在調(diào)皮搗蛋,湯姆也是一個(gè)樂(lè)于助人、富有正義感的孩子。他在親眼目睹了一莊殺人案的全過(guò)程后,別人都睜一只眼閉一只眼,誰(shuí)也不想也不敢站出來(lái)指認(rèn)兇手,只有他勇敢的指認(rèn)出了殺人兇手,令我十分敬佩他的品格。
湯姆的優(yōu)點(diǎn)不止僅僅局限于勇敢,他還很樂(lè)于助人,記得在山洞里的時(shí)候,他為了幫貝蒂戰(zhàn)勝恐懼心里,不斷的鼓勵(lì)她,同時(shí),自己還要克服恐懼,最終,湯姆用自己的智慧利用風(fēng)箏線成功的把自己和貝蒂解救出去,脫離了危險(xiǎn)。由此可見(jiàn)湯姆還是一個(gè)機(jī)智的孩子。
《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》不是讓我們因?qū)ν甑膽涯钊@息,而是讓我們對(duì)童年的懷念而歡樂(lè),誰(shuí)的童年中都會(huì)做過(guò)一兩件傻事吧,書(shū)中的主人公長(zhǎng)大以后在懷念自己的童年做過(guò)的傻事會(huì)不會(huì)也會(huì)一笑呢?讓我們期待著吧!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇四
本學(xué)期要學(xué)習(xí)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的梗概和精彩片段。為了更好地走進(jìn)文本,我找出了《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)。一個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)、機(jī)智的小頑童便出現(xiàn)在我的面前。
本書(shū)是一部真切放映兒童充滿童趣生活的小說(shuō),通過(guò)主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,對(duì)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗,偽善的宗教儀式和刻板沉浮的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判,并以歡快的筆調(diào)描寫(xiě)了少年兒童自由活潑的心靈。
湯姆的機(jī)智調(diào)皮令人驚嘆,干的一樁樁“光榮事跡”令人啼笑皆非,而他的勇氣又引起我們的深思。
“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)”。古人語(yǔ):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。讓我們?cè)跁?shū)海里暢游,在書(shū)的世界里感受樂(lè)趣,尋找真理!
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湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇五
童年是什么?一串彩色的泡泡;一陣歡快的笑聲;一根清涼的冰棒。自由是什么?天空中飛翔的小鳥(niǎo);草地上奔跑的兔子;河流里暢游的魚(yú)兒。冒險(xiǎn)是什么?驚險(xiǎn)的山谷;陡峭的懸崖;揣急的河流。我有這樣一個(gè)朋友,它向我講述了一個(gè)渴望自由的小男孩的童年冒險(xiǎn)故事。
那是一個(gè)頑皮的小孩,名叫湯姆。他總有許多稀奇古怪的想法,而他又是那種想到就必須要去實(shí)現(xiàn)的小孩兒。于是,他帶著他那奇特的想象力和必須實(shí)現(xiàn)的行動(dòng)力完成了一個(gè)又一個(gè)的冒險(xiǎn)。先是墓地試膽,又是試當(dāng)海盜,然后是鬼屋尋寶,接著是山洞迷路,最后是洞中尋寶。這些都是我們現(xiàn)在童年生活中遙不可及的事情呀!就算我們遇到這樣的事情,也就只會(huì)措手不及、不知所措吧!有一點(diǎn)我可以確定,湯姆異常勇敢和機(jī)智,這也是我們常人所不及的。還有他的耐心和身處困境時(shí)的臨危不亂也是難能可貴的一種品質(zhì),也正是他的這種品質(zhì)在危急關(guān)頭救了他。有時(shí)候我覺(jué)得他不像一個(gè)小孩,而是一個(gè)大人,因?yàn)槟切┢焚|(zhì)不像是一個(gè)小孩兒所能擁有的。
閱讀這本書(shū)的時(shí)候,我感受到了那些繁星般的小花文字點(diǎn)綴在書(shū)香撲鼻的書(shū)頁(yè)上,感受到了湯姆的勇敢機(jī)智、淘氣頑皮、善良、責(zé)任心和正義感,觸碰到了那一幕幕驚險(xiǎn)刺激和生動(dòng)有趣的畫(huà)面。這是一本非比尋常的書(shū),這也不像是一本書(shū),而像一個(gè)會(huì)說(shuō)話的伙伴。湯姆的童年生活讓我感慨和震驚。我現(xiàn)在的千篇一律的生活甚至讓我感到厭煩。是這本書(shū)讓我重新拾起了對(duì)明天生活的向往,因?yàn)槊刻於紩?huì)有不一樣,我們要像湯姆一樣去發(fā)現(xiàn)、去探索,讓自己每天的生活都充滿童年的色彩。
我知道,當(dāng)我長(zhǎng)大以后,《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》將會(huì)是我童年一個(gè)難忘的記憶,將會(huì)是我內(nèi)心一個(gè)深遠(yuǎn)的秘密,將會(huì)感謝現(xiàn)在的我把他當(dāng)做我的榜樣,學(xué)習(xí)他的美好品質(zhì)。
生活其實(shí)就是一個(gè)冒險(xiǎn),生活中的每一個(gè)人每天都在冒險(xiǎn),都在挑戰(zhàn)自己,超越自己。其實(shí)你只不過(guò)是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。你回頭看,在困難和絆腳石間慢慢成長(zhǎng)的我們不是克服了重重困難,走到今天這一步來(lái)了嗎?我們不是像湯姆一樣,每天都在冒險(xiǎn)挑戰(zhàn)自己?jiǎn)幔课覀兊某砷L(zhǎng)不是像湯姆的成長(zhǎng)一樣有趣嗎?湯姆的每天都不一樣,我們的每天也不一樣。湯姆想做的,他都去實(shí)現(xiàn)了,我們也要像湯姆一樣,為了明天和夢(mèng)想而更加努力。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇六
是否已經(jīng)忘記童年的味道?是否還起得小時(shí)候因?yàn)樽呱窕蛏险n說(shuō)話而被老師罰站?這些都是童年時(shí)候的舊事了,已經(jīng)被我淡忘的差不多了,但是走進(jìn)日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》這本節(jié),又帶著我回憶起了童年的`味道。
小豆豆是幸運(yùn)的,雖然她被以前的學(xué)校開(kāi)除了,但偶然的機(jī)會(huì)讓她遇到了小林先生,走入了巴學(xué)院,在這個(gè)學(xué)校里,讓她度過(guò)了人生中最快樂(lè)的時(shí)光,留下了五彩斑斕的童年和回憶。一開(kāi)始,小豆豆感覺(jué)周圍都十分陌生,只跟小林先生接觸,但是后來(lái),在小林先生的幫助下,她成功融入到了集體,小林先生不光幫助小豆豆找回自信,還幫助了高橋君,因?yàn)樗茌^矮小,不敢和其他人談心和玩耍,一直很孤獨(dú),怕被人歧視、瞧不起,但小林先莊卻沒(méi)有,他用他的愛(ài)心、耐心、童心和善心把巴學(xué)院真正變成了孩子們的樂(lè)園,給孩子們創(chuàng)造了陽(yáng)光燦爛,五彩斑斕的童年。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,我也遇到過(guò)相同的,語(yǔ)文老師組織同學(xué)們舉行圖書(shū)交流會(huì),我天生性格比較內(nèi)向,每一次有同學(xué)分享會(huì)我從不敢上臺(tái)分享,語(yǔ)文老師也成為了我第一位能夠讀懂我心聲的人,她用心鼓舞這我,我慢慢地走向了講臺(tái),勇敢的和大家分享和交流。而這位讓我終身難忘的老師就是—鄭老師,她對(duì)我就如小林老師對(duì)待小豆豆一般。
在小豆豆的印象中,小林先生如同她的朋友一般,在他的帶領(lǐng)下讓小豆豆和其他孩子們吃到,山的味道”和“海的味道”,讓孩子們?nèi)ゴ笞匀恢小吧⒉健保瑵撘颇貙⑵鹱R(shí)傳授給他們。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我的童年已經(jīng)過(guò)去。合上了這本節(jié),我慢慢閉上了眼睛,沉醉于童年中,我不由自主地笑了起來(lái),那是多么的美好啊!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇七
手握彈弓,口袋里總裝著各種小“工具”,愛(ài)和小伙伴嘻哈玩耍,小小的腦袋里裝滿了小小的智慧,小小的叛逆和小小的天真的小男孩,他就是湯姆索亞。這就是他那美好的童話,也是我們這一代孩子的童年。
讀完他的故事,至今還有一種意猶未盡的感覺(jué),也總想把自己的童年故事完完整整的復(fù)述一遍。我想象自己就是故事中的小主人公湯姆索亞,可以無(wú)拘無(wú)束的玩耍,嬉戲,可以和與自己年紀(jì)相仿的人一起玩耍,可以和他們一起肆意搗蛋和嬉皮笑臉,一起享受這只有兒童才能擁有的特權(quán)。
可是,我們有太多太多的顧慮,那是因?yàn)槲覀兌家呀?jīng)長(zhǎng)大了,用大人的話說(shuō),我們是半個(gè)大人了,不能再像兒時(shí)那樣無(wú)所顧忌的躺在父母懷里撒嬌。我們不能在象兒時(shí)一樣得到別人的理解和原諒,擔(dān)心影響自己“光輝”形象,擔(dān)心一旦露出原形就無(wú)法呆在朋友圈內(nèi),擔(dān)心不被人們認(rèn)可和贊同。這種種擔(dān)心使我們收斂了本色。
從此,我們開(kāi)始有了隱私,有了煩惱。假如有一個(gè)放縱而不被懲罰的世界,我們真想在幾分鐘內(nèi)花光所有的零花錢,看完所有的想看的電視,游歷所有著名的名勝古跡。
但是,童年已經(jīng)過(guò)去了,湯姆索亞般的生活已經(jīng)消失了,留下來(lái)的只是我們的回憶罷了!
我們丟失了一件十分重要的寶貝!
這件寶貝的顏色是純白的,白的像那百合花一樣純潔,味道是甜甜的,是巧克力蛋糕和梔子花的味道,氣味是香甜的,是秋天收獲時(shí)的果實(shí)的香與甜,感覺(jué)是溫馨的,味淡雅,入口即溶,令人回味無(wú)窮,它總是出現(xiàn)在每一個(gè)失落的時(shí)刻。它的名字就叫——天真。
因?yàn)樗刮覀兤降鵁o(wú)味的童年時(shí)光變得豐富多彩;因?yàn)樗刮覀兡X海中的記憶里充滿歡歌笑語(yǔ);因?yàn)樗绻鄙偎覀兊纳顚⑹且黄龅瓱o(wú)光,每個(gè)人的臉上將是愁云密布。
如果人人都保持著一絲天真,少一點(diǎn)兒猜疑,多一點(diǎn)兒信任;少一點(diǎn)兒謊言,多一點(diǎn)兒真誠(chéng);少一點(diǎn)兒爾虞我詐,多一點(diǎn)兒和平共處。我們的生活都將更美好,更幸福,更和諧。來(lái)吧,為生命留下一份天真,我們將會(huì)收獲更多!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇八
家,是世界上最溫暖的地方,它能為我們遮風(fēng)擋雨。在那里,我們不會(huì)受別人欺負(fù);在那里,我們不會(huì)感到害怕;在那里,我們最快樂(lè)。
人人都很愛(ài)自己的家,故事里的主人公湯姆也不例外。在書(shū)本的第十五章里講到湯姆離開(kāi)了家,正準(zhǔn)備獨(dú)自去實(shí)現(xiàn)他的探險(xiǎn)生活的時(shí)候,唯一想念的不是他的玩具,也不是和他一起玩耍的那些伙伴,而是他的家。他偷偷地回到家后,家里的人誤以為他已經(jīng)死去了,都正在為他的死而傷心哭泣,他才發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己在他們心目中的份量并不輕,而且他還聽(tīng)到了波莉阿姨、席德和瑪麗都原諒了他,并且很希望湯姆能夠回到這個(gè)家來(lái),可是湯姆并沒(méi)有那么做,而是狠下了心在半夜里悄然地離開(kāi)了。
如果是我,我可做不到。如果當(dāng)我知道家里的人正在為我擔(dān)心著急,我一定會(huì)馬上乖乖地回到他們的身邊。
我看過(guò)一些電視劇,許多劇中的孩子因?yàn)橘€氣,因?yàn)楦改笇?duì)他不諒解,就會(huì)離家出走,可是,在他們背后的家人都在傷心落淚。雖然這是電視上的,是人家編出來(lái)的,可是在我們現(xiàn)實(shí)生活中也能找不少這樣的例子。
我有一位表哥,他已經(jīng)成年了,卻不找事干,反而整天去網(wǎng)吧,沉迷于網(wǎng)絡(luò),我的舅舅怎么說(shuō)他都不聽(tīng),害得他的父母整天都在傷心,而他卻無(wú)動(dòng)于衷。有一次,我舅舅差點(diǎn)喝農(nóng)藥自殺,幸好舅媽及時(shí)制止了他,才沒(méi)有發(fā)生一場(chǎng)悲劇。后來(lái),我表哥也因此而改過(guò)自身了,現(xiàn)在在外省工作了!
從而得知,家始終是最溫暖的,我們有愿意為我們付出而又不求任何回報(bào)的家人來(lái)當(dāng)我們的守護(hù)神,我們是最幸福的。因?yàn)榧词刮覀円粺o(wú)所有,我們還有一個(gè)家,而我們的家人正在家門前盼望著我們回來(lái)。要知道,我們比那些無(wú)家可歸的人要幸福幾千幾萬(wàn)倍呢!所以,請(qǐng)珍惜你好那來(lái)之不易的家吧!
評(píng)語(yǔ):從小作者的所感中,可看出作者的懂事,文章首尾呼應(yīng),點(diǎn)明中心,文中舉例典型而感人。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇九
一次集體野外活動(dòng)中,湯姆和女生貝基被困山洞,再次遇見(jiàn)殺人兇手。湯姆勇敢的鼓勵(lì)貝基,直到村民趕來(lái)救援,兇手被封死在山洞里。最后,湯姆和哈克又回到山洞,找到了寶藏。
讀了這篇文章,我知道了湯姆·索亞是個(gè)淘氣機(jī)靈、有正義感、關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的男孩子。我還知道了我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)每一件事,不當(dāng)縮頭烏龜。這樣,我們就會(huì)走向成功。
我不禁喜歡上了這本書(shū)。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇十
這本書(shū)中的主人公中最主要的還就只有湯姆了。這本書(shū)講的是湯姆,在一個(gè)小鎮(zhèn)里,發(fā)生的所有的,非常有趣的事情,名字記不清楚了,但內(nèi)容還記得,有他們被困在山洞里故事,還有他和朋友親眼看見(jiàn)一個(gè)人親手殺死了一個(gè)醫(yī)生,還看見(jiàn)了,這名兇手在埋藏寶藏的事情……還有很多。
我記得最深刻的就是湯姆用計(jì)騙了一些孩子來(lái)幫他雙圍欄的事。一次,湯姆被波莉姨媽叫去刷圍欄,正在他刷圍欄刷得這個(gè)悶悶不樂(lè)的時(shí)候,來(lái)了一位朋友,他的手里還拿著一個(gè)漂亮的風(fēng)箏,他要去游泳。湯姆見(jiàn)了以后,就假裝告訴這個(gè)人說(shuō):“游泳有什么好玩的,刷這個(gè)才好玩嘞!”經(jīng)湯姆的給他講了這種事的有趣,他就自己請(qǐng)求幫她刷圍欄,一開(kāi)始的湯姆假裝不同意,后來(lái),在那個(gè)男孩給他玩風(fēng)箏是,才假裝勉強(qiáng)同意。
往后,又來(lái)了好幾個(gè)男孩,湯姆都用同一招騙過(guò)了他們,這時(shí)的湯姆不僅有人幫他刷圍欄,他去偷會(huì)懶,還得到了一些好玩意,好吃的,好東西。就這樣,湯姆把波莉姨媽交給他的任務(wù)完成了,還得到了波莉姨媽的稱贊。
怎么樣,是不是很有趣呢,相信大家都知道這個(gè)故事,不知道的,沒(méi)有讀過(guò)的趕快去買來(lái),或者借來(lái)讀一讀吧!