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失敗是成功之母篇一
我種植了兩次鳳仙花。第一次種植,我把種子種在了一個(gè)沒什么陽光的地方。鳳仙花的苗兒剛出土就又高又瘦的,就像一個(gè)營養(yǎng)不足的小動(dòng)物,弱不禁風(fēng),沒過多久就都死了。害得我難過了好久。
幸虧,爸爸又給我買了兩包鳳仙花的種子。
我吸取了第一次的教訓(xùn),把種了鳳仙花的花盆專門放到了陽臺(tái)旁,并且經(jīng)常開窗戶,讓它們吸收很多的陽光。我還按時(shí)給它們澆水,把它們“伺候”得很周到。
但是時(shí)間一天天過去,等了差不多一個(gè)星期,我都沒看見一粒種子發(fā)芽。我很著急,但媽媽告訴我,做事要有耐心。于是我就等呀等,又等了三四天,我驚喜地發(fā)現(xiàn)有三粒種子發(fā)芽了!它們又黃又瘦,很沒有精神的樣子。但過了兩三天后,它們就挺起腰來,看起來有一副神氣樣兒。接著,又有許多種子陸續(xù)發(fā)芽了。芽?jī)涸介L越高,莖越長越粗,葉子也越來也多,再到后來,甚至連數(shù)都數(shù)不清了。
又過了幾個(gè)星期,我發(fā)現(xiàn)有幾株鳳仙花結(jié)花苞了。一個(gè)個(gè)花苞小小的,胖胖的,真可愛!幾天后,含苞欲放的鳳仙花綻放了!它們是粉色的,十分漂亮。花凋謝后,就結(jié)果實(shí)了。果實(shí)先是小小的,接著越來越大,最后果實(shí)會(huì)“綻開”,露出里面的種子。
不過我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:我種鳳仙花一共用了兩個(gè)花盆,這兩個(gè)花盆里,種的種子都是6粒,土壤和澆的水都一樣,但其中一個(gè)花盆里只有一粒種子發(fā)芽,而另外一個(gè)花盆的種子卻全部發(fā)芽了。后來,發(fā)芽多的那個(gè)花盆里每株鳳仙花都長得又高又壯,尤其是其中一株特別“高高在上”,就像鳳仙花中的姚明!而另一盆中的那株鳳仙花,雖然“獨(dú)占”了所有養(yǎng)分,但還是又矮又小,看起來根本沒有開花的打算。這是怎么回事呢?我想,這應(yīng)該是種子本身的問題吧!
通過這兩次種鳳仙花的經(jīng)歷,我懂得了植物都需要充足的陽光和養(yǎng)分,懂得了失敗乃成功之母,還懂得了人付出同樣的努力,不一定會(huì)得到同樣的回報(bào),就像這兩個(gè)花盆里的鳳仙花。
失敗是成功之母篇二
“失敗是成功之母”這句諺語就是我的座右銘。它像一盞指引我進(jìn)步的燈,時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路;又像我學(xué)習(xí)小舟上的一面風(fēng)帆,時(shí)時(shí)給我鼓勵(lì)加油;它還是我生活旅途中的伴侶,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前進(jìn)。
記得上二年級(jí)的時(shí),我非常注重考試成績(jī),96分的布線就已經(jīng)很不錯(cuò)了,可我還是要傷心三四天。也許是因?yàn)槲艺J(rèn)真的態(tài)度,我的成績(jī)一直名列前茅。
有一次語文考試,題很難,我不怎么會(huì),只好亂寫一通,糊弄一下。考試結(jié)束后,我天天提心吊膽,吃不好,睡不香,生怕考不好。
三天以后,考試成績(jī)出來了,在語文課上,老師公布了成績(jī),果然,我考砸了,只考了83分!當(dāng)邱老師念我的成績(jī)時(shí),全班70多個(gè)同學(xué)和邱老師的目光像聚光燈一樣,刷地射向我,有失望、驚訝、幸災(zāi)樂禍,看得我差點(diǎn)哭了出來。
回到家,我終于忍不住哇哇大哭起來,眼淚不爭(zhēng)氣地流了一床單,媽媽走過來,和藹地對(duì)我說:“沒事,失敗是成功之母,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹!”媽媽鼓勵(lì)的話語讓我重新樹立了信息,認(rèn)真學(xué)習(xí),終于在下次的考試中得了100分。
這就是我的座右銘——失敗是成功之母。這一句話給了我動(dòng)力,讓我充滿信息地面對(duì)一切困難。
失敗是成功之母篇三
我好像聽見了鼓勵(lì)聲,邁著堅(jiān)定的步子,神氣地走進(jìn)校園。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,張老師抱著一些已經(jīng)改完的試卷走進(jìn)來,剛剛還一片沸騰的教室立馬安靜下來。望著那些試卷,我心里不由地想:我的媽媽呀,啥時(shí)候做的東東,怎么辦呀?考得不好回家可免不了老娘的“手扒燉肉”呢!
不一會(huì)兒,老師便開始報(bào)成績(jī),聽著幾個(gè)足以讓人提心吊膽的數(shù)字,我又開始想:天靈靈,地靈靈,老天賜我一個(gè)高分吧!否則可倒霉了!
可我的祈神禱并不起效,只聽張老師報(bào)道:“王詩諾,七十五加十分!”
啊?怎么回事?俺一下子直冒冷汗,臉紅得像熟透的大龍蝦,哎呀呀,完了完了,我拖著沉重地步子,領(lǐng)回了試卷。
回家的路上,我腦海里時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出那兩個(gè)鮮紅的數(shù)字,心情很糟。
失敗是成功之母篇四
常言道:“失敗是成功之母。”這一句簡(jiǎn)單而樸素的話,大家都耳熟能詳,可事實(shí)上,行動(dòng)和言語有時(shí)是不相一致的。當(dāng)你的成績(jī)單上出現(xiàn)“紅燈”,或是在工作中遇到困難時(shí),你的心中是否除了沮喪外一無所有?你是否意識(shí)到這失敗之中有孕育著成功的種子呢?對(duì)此,每個(gè)人的回答肯定不一樣。
世上少有一帆風(fēng)順的事,而失敗卻隨時(shí)會(huì)有。綜觀歷史,那些出類拔萃的偉人之所以會(huì)取得成功,正是因?yàn)樗麄兡苷_對(duì)待失敗,從失敗中獲取教益,從而踢開失敗這塊絆腳石,踏上了成功的大道。
西楚霸王項(xiàng)羽,力大無窮,英勇善戰(zhàn),恨天無把恨地?zé)o環(huán),卻不能正確的面對(duì)失敗。亥下一戰(zhàn),慘遭失敗后,自認(rèn)“無顏再見江東父老”而自刎于烏江邊。如果他能正確的面對(duì)失敗,渡過烏江,歷史也許將會(huì)改寫了。
再看一代梟雄曹操。赤壁之戰(zhàn),一陣東風(fēng),一場(chǎng)大火將他號(hào)稱百萬的大軍,幾乎燒了個(gè)片甲不留,而曹操卻在倉皇逃命時(shí)談笑自如:“勝敗乃兵家常事,待我回去,重整軍馬,他日再戰(zhàn)必勝。”這就是對(duì)失敗的蔑視,對(duì)失敗的正確認(rèn)識(shí),才能成功。
偉大的發(fā)明家愛迪生,—生的成功不計(jì)其數(shù),—生的失敗更是不計(jì)其數(shù)。他曾為一項(xiàng)發(fā)明經(jīng)歷了八千次失敗的實(shí)驗(yàn),卻并不以為這是個(gè)浪費(fèi),而是說:“我為什么要沮喪呢?這八千次失敗至少使我明白了這八千個(gè)實(shí)驗(yàn)是行不通的。”這就是愛迪生對(duì)待失敗的態(tài)度。他每每從失敗中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從而取得—項(xiàng)項(xiàng)建立在無數(shù)次失敗基礎(chǔ)之上的發(fā)明成果。
年輕人在工作中容易失敗,也容易灰心,因此,我們只有牢記“失敗是成功之母”這一名言,樹立起堅(jiān)定的自信心,才能從失望中看見希望,從失敗走向成功。
“失敗是成功之母”不僅應(yīng)當(dāng)成為我們喜愛的一句格言,更應(yīng)該成為我們行動(dòng)的指南。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,從失敗中獲益,從勤奮中崛起,這就是有志青年的成才道路!
失敗是成功之母篇五
你肯定見過一種叫做“不倒翁”的玩具。“不倒翁”的重心在下面,所以無論你怎么推它、捅它,只要一松手,它立刻又會(huì)直立起來,因此,它永遠(yuǎn)都不會(huì)趴下。人生正是這樣,由于不斷地經(jīng)受磨難,人才能變得更堅(jiān)強(qiáng)。你從失敗中學(xué)到的東西,遠(yuǎn)比你從成功的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到的東西要多得多。
在漫長的人生道路上,我們都會(huì)經(jīng)歷大大小小的失敗。沒有誰一次就能成功,也沒有誰總是失敗。有成功,也會(huì)有失敗。有的人總想成功,卻不知失敗一樣重要。一次失敗不正是一次經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)嗎?一次失敗不正是一次人生的歷練嗎?所以面對(duì)失敗,我們要保持樂觀的心態(tài),不氣餒,不認(rèn)輸,要有“不倒翁”的精神,推倒了,還會(huì)直立起來!如果跌到了爬不起來,常常沉浸在沮喪痛苦之中,那就失去了信心,就是自己拋棄了自己,甚至是放棄了反敗為勝的機(jī)會(huì)。
我們的回答是:能,一定能!因?yàn)槲覀兿嘈牛∈浅晒χ福∫驗(yàn)槲覀兿嘈牛晒χ黄珢勰切﹫?jiān)持不懈的人!
失敗是成功之母篇六
今天,數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來了,因?yàn)槲耶嬪e(cuò)了圖形,周長和面積也算錯(cuò)了,被扣了8分;邊邊角角的還有些錯(cuò),得了個(gè)可憐的89分。
看到這89分的試卷后,我恨不得把它給撕了。我悔恨當(dāng)初為什么不認(rèn)真學(xué)習(xí),考試時(shí)又粗心大意,把題都審錯(cuò)了。我的心像針扎一樣疼。
放學(xué)后,我坐在學(xué)校外馬路旁的草坪邊,懊喪不已。猛然間,我看到了一株小草被石頭壓得與地面挨在了一起。我同情小草的遭遇,就把石頭挪來了。小草的身軀一點(diǎn)一點(diǎn)直立起來,把腰板挺直了!
我一下醒悟了,用手輕輕地摸摸小草,自信地向家中走去。
之后,我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),努力努力再努力,把好多先前比我好的同學(xué)都超了過去,由原來的前25名,競(jìng)爭(zhēng)到了前15名。