范文范本可以啟發(fā)我們的思維，提供新的觀(guān)點(diǎn)和思路，幫助我們更好地表達(dá)自己的意思。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作總結(jié)的技巧和方法。

發(fā)現(xiàn)中國(guó)文化的奧秘（實(shí)用20篇）篇一

大自然神奇嗎?神奇!它創(chuàng)造了很多人們沒(méi)有想到的東西。你不相信，好!我問(wèn)你：“飛機(jī)是怎么發(fā)明的?迷彩服呢?防毒面具呢?”

我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。人類(lèi)制造出那么多質(zhì)量好又實(shí)用的工具都是從大自然那里得到的啟示。例如，章魚(yú)的吸盤(pán)啟發(fā)了人們制造出吸盤(pán)式掛鉤;章魚(yú)的顏色是紅色的，一遇到敵人就會(huì)變色，它的形狀很特別，一個(gè)大大的頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的腕足上有2400多個(gè)吸盤(pán)。人們從章魚(yú)那里得到了啟示，發(fā)明了吸盤(pán)式掛鉤。人們通過(guò)章魚(yú)吐墨可以逃走的現(xiàn)象發(fā)明了***。可見(jiàn)，生物真是人類(lèi)的好老師啊!

人們通過(guò)對(duì)大自然中生物的觀(guān)察和認(rèn)識(shí)，從中得到一個(gè)有一個(gè)的啟示，并把這些運(yùn)用到生活當(dāng)中。

從這里我明白了，大自然對(duì)我們非常有幫助，即使一只小小的螞蟻也有很大的學(xué)問(wèn)呢!千萬(wàn)別小看了這些生物呀!

我以后一定要多觀(guān)察生物，向大自然學(xué)習(xí)，探索大自然的奧秘，那里面的學(xué)問(wèn)可大哩!

發(fā)現(xiàn)中國(guó)文化的奧秘（實(shí)用20篇）篇二

以前認(rèn)為葡萄是一種無(wú)花果，那一串串備受人們喜愛(ài)、晶瑩剔透的美味是與花無(wú)緣，直到后來(lái)與其有了距離的“親密接觸”，方才領(lǐng)略了葡萄花兒那淡雅的花姿，以及花兒綻放那一刻的奇妙。春天天氣暖和，葡萄藤抽出枝葉，巴掌大小的葉子不過(guò)幾天就爬滿(mǎn)了藤姑娘那碧綠爾又美麗的大辮子，又好像一條遮陽(yáng)的綠色窗簾布。令人感到神奇的是，在萌發(fā)每一個(gè)葉子的同時(shí)，也隨之長(zhǎng)出一朵朵穗狀的峰蕾來(lái)。隨著果蕾的一天天發(fā)育，逐漸膨脹成為一團(tuán)團(tuán)小米粒狀的綠色顆粒，想必這就是葡萄幼果了。通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)新藤上翠綠的卷須像“觸角”一樣在空中探路，一旦找到支撐物就很快盤(pán)繞在支撐物上去，然后緊抓不放，一步一步向上攀援。葡萄架藤越爬越高，它爬上了墻，爬滿(mǎn)了葡萄架。我覺(jué)得奇怪，它靠什么爬上去呢？我拉開(kāi)褐色的老藤仔細(xì)觀(guān)察，驚奇地發(fā)現(xiàn)在粗壯的枝條上長(zhǎng)著卷曲的吸盤(pán)，像葡萄的小手小腳爬滿(mǎn)了墻壁。我發(fā)現(xiàn)卷藤長(zhǎng)得一條枝比另一條枝高，這是為什么呢？我又到家問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆桓俦纫桓吣兀俊眿寢屨f(shuō)：“那些又細(xì)又軟的植物無(wú)法向上長(zhǎng)高，它們就攀援在其他支撐物上向上爬。”原來(lái)，在自然界中，植物也進(jìn)行著生存競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)長(zhǎng)的高，誰(shuí)就能得到更多的養(yǎng)料、空氣和陽(yáng)光。

植物世界真神奇，像植物學(xué)習(xí)，充分吸收知識(shí)，利用資源，力爭(zhēng)上游，茁壯成長(zhǎng)。

發(fā)現(xiàn)中國(guó)文化的奧秘（實(shí)用20篇）篇三

今天下午第二節(jié)課，老師走進(jìn)課室，神情怪怪的，怎么，到底是什么事，令老師笑瞇瞇呢？原來(lái)老師要給我們變一個(gè)魔術(shù)。魔術(shù)的名叫“大變身”。這到底是怎么一回事呢？正在我們迷惑不解時(shí)老師拿出兩張紅色兩張黑色的牌，說(shuō)：“我現(xiàn)在是仙女下凡了，現(xiàn)在是兩張紅色牌向著你們，只要我吹一口仙氣，就變成了兩張黑色牌向著你們。”老師演示了一次，大家都議論紛紛，感到神氣萬(wàn)分。老師說(shuō)“同學(xué)們，現(xiàn)在把這個(gè)任務(wù)交給你們了。”我說(shuō)：“這個(gè)魔術(shù)容易極了。”拿到牌我左推右擺，左思右想，怎么會(huì)不行呢？我明明吹了。我絞盡腦汁，抓破頭皮也想不出。于是我便請(qǐng)教老師，讓老師多做幾次。我留意著老師的手，我看見(jiàn)她的手在動(dòng)，哦，我明白了。首先，用兩張紅色牌對(duì)著我們，用黑色的面對(duì)著自己，一吹，就變成了黑色的對(duì)著我們。這一吹到底是怎么一回事，難道這一吹真是有效嗎？真能讓牌變身嗎？都不是。其實(shí)，這一吹只是只不過(guò)是一種掩飾來(lái)的，最主要的還是手指的作用。這一吹只是分散你的注意力而已。我把食指放在對(duì)面的牌上，讓所有的注意力集中在對(duì)面的牌上，關(guān)鍵是動(dòng)作一定要快，不能慢吞吞地，如果這樣，別人會(huì)很容易識(shí)穿你的魔術(shù)。指著，手和口一起并用，用手抽出來(lái)。把手的力量放松。在手抽出來(lái)的同時(shí)，用力大力一吹，作為掩飾，令其他人的注意力分散在口上。這樣，魔術(shù)就成功了。

同學(xué)們，我能識(shí)破魔術(shù)的奧秘，是否很厲害呢？只要你們?cè)谏钪卸嗨伎迹嘤^(guān)察，你們也可以識(shí)破一個(gè)又一個(gè)的魔術(shù)。

發(fā)現(xiàn)中國(guó)文化的奧秘（實(shí)用20篇）篇四

大自然中有許許多多神奇的奧秘，就像天上的星星一樣多。今天，我就給你說(shuō)說(shuō)我發(fā)現(xiàn)的一個(gè)神奇的奧秘吧！

我?guī)е粋€(gè)大的問(wèn)號(hào)去問(wèn)“百科全書(shū)”爸爸，爸爸說(shuō)：“既然你這么想知道，那就自己試著解答一下吧！”這來(lái)到我的“學(xué)習(xí)朋友”電腦旁，把問(wèn)題打在上現(xiàn)，一看資料，我才恍然大悟，原來(lái)是因?yàn)樨埖墓穷^不像我們?nèi)祟?lèi)的骨頭很硬，而是軟的，即使從墻上摔下來(lái)也不會(huì)受到傷害。

只要我們?cè)谏钪辛粜挠^(guān)察，認(rèn)真思考，善于發(fā)現(xiàn)，奧秘的大門(mén)就會(huì)向你打開(kāi)。

發(fā)現(xiàn)中國(guó)文化的奧秘（實(shí)用20篇）篇五

粉色的櫻花開(kāi)了，她在風(fēng)中舞蹈，她在風(fēng)中歌唱，她在風(fēng)中嬉戲，多美啊！這時(shí)，一股芬芳撲鼻的香味向我們迎來(lái)。原來(lái)是櫻花那讓人陶醉的花香呀！紅里透綠的葉子向我們微笑。

沙沙――沙沙一陣陣動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲傳入每個(gè)人有心房里，這個(gè)時(shí)候，我想這樂(lè)曲是誰(shuí)在彈奏的？原來(lái)那是微風(fēng)穿梭在綠色的柳枝間的聲音。這聲音美妙、輕柔。柳樹(shù)真是一個(gè)偉大的“鋼琴家。”

一望無(wú)際的草坪，鑲嵌在大地母親的禮服上，在陽(yáng)光下閃著綠光。

白色的丁香花掛滿(mǎn)枝頭，像成千上萬(wàn)個(gè)小喇叭。裝飾在枝頭，好像在告訴大家：“大自然的奧秘，等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。”

紫荊又來(lái)到了美麗的人間。一簇一簇地?cái)D在一起，像是在討論重要的大事一樣。微風(fēng)一吹，閉了眼，似乎像紫色的珊瑚升到了藍(lán)色的天幕上。

一朵朵鮮艷花朵的碧桃，在矮矮的樹(shù)上閃爍著零零點(diǎn)點(diǎn)的亮點(diǎn)。遠(yuǎn)看像一片花海，近看像一“座”紅色的雕像。

大自然還有很多的奧秘說(shuō)也說(shuō)不完，下次再說(shuō)嘍！

發(fā)現(xiàn)中國(guó)文化的奧秘（實(shí)用20篇）篇六

大家看了題目一定很奇怪，一根粉筆有什么奧秘，接下來(lái)就讓我來(lái)告訴你吧！

在北京之旅中，我們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)——粉筆色譜。

我們每人拿了一根粉筆和一根彩色筆，接著把粉筆的大頭那邊畫(huà)上一個(gè)指甲蓋那么大小的標(biāo)記（用彩色筆畫(huà)），再把粉筆大頭放在表面皿里頭，倒入水，（水沒(méi)過(guò)底）。一邊做著實(shí)驗(yàn)，我的心里在嘀咕著：粉筆上只有一種顏色，怎么能說(shuō)是色譜呢。

真奇怪！

我想：會(huì)不會(huì)是一種顏色被水感染了，就變成了幾種顏色呢？

可我還是不明白，只有一點(diǎn)水，又是怎么染呢？

于是，我開(kāi)始思索……。

哦！突然，我想到了在實(shí)驗(yàn)之前，老師為我們介紹過(guò)化學(xué)，這會(huì)不會(huì)跟化學(xué)有關(guān)呢？

就在我絞盡腦汁時(shí)，老師讓我們閉上眼睛，“一、二……”數(shù)到“十”，我們?cè)俦犻_(kāi)眼睛，那粉筆成了三種顏色。

老師揭曉：“所有的顏色都是由三原色變成的，水順著粉筆往上升，把一種顏色變成了三種顏色。”原來(lái)如此。

發(fā)現(xiàn)中國(guó)文化的奧秘（實(shí)用20篇）篇七

學(xué)過(guò)了《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》這一課后，我對(duì)世界地圖產(chǎn)生了濃厚的興趣。我決定認(rèn)真觀(guān)察世界地圖，看看還能有什么發(fā)現(xiàn)。

世界地圖上分為亞洲、大洋洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲七大洲，和太平洋、大西洋、北冰洋、印度洋四大洋，七大洲中亞洲最大，大洋洲最小……我觀(guān)察了半天，發(fā)現(xiàn)的卻和以前偶爾看到的一模一樣。

我上網(wǎng)查了資料，才知道，原來(lái)，這還聯(lián)系到了數(shù)學(xué)。關(guān)于世界地圖為什么要用九種顏色來(lái)區(qū)分的問(wèn)題，是因?yàn)榫欧N顏色看著美觀(guān)，又不至于因顏色太多而看著著復(fù)雜。至于可不可以用更少或更多的顏色來(lái)區(qū)分這個(gè)問(wèn)題，在以前早就被人思考過(guò)，是1852年美國(guó)數(shù)學(xué)家狄·摩根的學(xué)生格思里在繪制地圖時(shí)發(fā)現(xiàn)的“四色猜想”，也就是說(shuō)無(wú)論多么復(fù)雜的地圖，最少用四種顏色就能讓兩個(gè)相鄰地區(qū)顏色不相同。

雖然這個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)并不偉大，但是我卻欣喜若狂。因?yàn)槲疫€明白了一個(gè)道理：只要你能認(rèn)真觀(guān)察、用心思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲！

發(fā)現(xiàn)中國(guó)文化的奧秘（實(shí)用20篇）篇八

大自然是蘊(yùn)藏了許許多多的奧妙。

一天暑假里，我和媽媽去外婆家。

剛到外婆家，就聽(tīng)見(jiàn)“喔喔”的叫聲。

只見(jiàn)一只母雞發(fā)狂似的亂叫。

接著，外婆從窩里樂(lè)呵呵地掏出幾只蛋，還有些熱。

哦，原來(lái)母雞下蛋了。

我們要回家了，外婆送給我們幾只雞蛋。

到了家里，我拿出雞蛋來(lái)看，啊，好臟呀!這雞蛋怎么這么臟呀?要是讓我吃，那該多不衛(wèi)生呀，有了!我把蛋洗洗干凈不就得了。

發(fā)現(xiàn)中國(guó)文化的奧秘（實(shí)用20篇）篇九

大自然無(wú)奇不有，也藏著許多奧秘。這不，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧秘。

我家里有一只可愛(ài)的小貓，全身雪白的，仿佛穿上了一件白毛衣。尖尖的耳朵，總是機(jī)警地豎著。兩只眼睛像兩顆黑寶石，那又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，走起路來(lái)一搖一擺，別提多可愛(ài)了。

我以為它沒(méi)有什么特別之處，有一次，它卻讓我大開(kāi)眼界。過(guò)年的時(shí)候我們?nèi)チ四棠碳遥阉矌チ恕Ｋ诙堑臋跅U上，十分自在。就在這時(shí)，一個(gè)小弟弟突然站在它的后面，大叫一聲。這下，可把它嚇壞了，只見(jiàn)它身體抖了一下，我的心一下子懸得高高的，生怕它掉下來(lái)了，真是怕什么來(lái)什么，它縱身一躍，從二樓的欄桿跳了下來(lái)，我的心都快跳出來(lái)了！想到那血淋淋的場(chǎng)面，不禁捂住了眼睛。“喵……”什么聲音？我睜眼一看，它平安地站在樓下，甩了甩爪子，若無(wú)其事地走了。小貓?jiān)趺礇](méi)事？我揉了揉眼睛再看了看，這是真的！我被眼前的一幕驚呆了，不行，我一定要查清楚。

不查不知道，一查嚇一跳，原來(lái)小貓可是有著奧秘武器。它的尾巴可以幫它調(diào)整姿態(tài)，保持平衡。再加上它的爪子上有一層厚厚的肉墊，可以減少地面對(duì)它的沖擊力，所以小貓從不太高的地方落下來(lái)，不會(huì)受傷。

還有一次，半夜我起來(lái)上衛(wèi)生間，聽(tīng)到廚房里有動(dòng)靜，我心里一緊，心想：不會(huì)是小偷吧！我的心跳得更快了，我走進(jìn)廚房，沒(méi)有聲音了，心里懸著的石頭落了下來(lái)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)廚房時(shí)，發(fā)現(xiàn)角落里有兩個(gè)亮點(diǎn)！我心都快跳出來(lái)了，站在那里，進(jìn)退兩難。“喵！”小貓？我開(kāi)燈一看，果然是它。原來(lái)這只小饞貓打翻了垃圾桶。可這兩個(gè)亮點(diǎn)是咋回事？我回到房間里查起了資料，原來(lái)小貓的眼球后面有一個(gè)反光膜，它可以將光收集起來(lái)，再折射出去，這樣小貓?jiān)谝估镆部梢钥辞宄耍兂蓛蓚€(gè)小亮點(diǎn)，就像兩顆夜明珠一樣。

大自然是一本書(shū)，藏著無(wú)窮奧秘，怎么也看不完！

發(fā)現(xiàn)中國(guó)文化的奧秘（實(shí)用20篇）篇十

我們生活中有很多種煙。比如，火災(zāi)時(shí)濃煙滾滾，黃昏時(shí)炊煙裊裊，休閑時(shí)的吞云吐霧，以及寺廟中的香火繚繞。以上這些煙，司空見(jiàn)慣，具有各種形態(tài)。但是他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是仿佛具有生命一般，在不停的運(yùn)動(dòng)，或升騰，或彌漫，直到煙消云散。

濃煙常給人帶來(lái)不祥的預(yù)感，有時(shí)候甚至是恐怖和災(zāi)難的象征，比如核爆炸的蘑菇云，烽火臺(tái)的報(bào)警，生靈涂炭。而一縷曼妙的輕煙，卻可以化解生活的緊張和壓力，也是癮君子的享受。我爸爸就經(jīng)常獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)，一邊品茶，一邊吸煙，像神仙般悠然。

最有詩(shī)情畫(huà)意的要數(shù)炊煙，裊裊娜娜，總能給人帶來(lái)無(wú)限的遐想。但是，當(dāng)你走近煙的源頭，也許會(huì)顛覆你的認(rèn)識(shí)。炊煙，也叫濕煙，產(chǎn)生于土灶干柴。被煙熏火燎的廚房，往往是烏煙瘴氣。我曾經(jīng)和外婆一起，生火做飯，被嗆得眼淚長(zhǎng)流，咳嗽不止，那種滋味不是一般人可以忍受。

人間的煙火，各有奧妙。有時(shí)候表現(xiàn)得很美麗，有時(shí)候又恰恰相反。只要你仔細(xì)觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的特點(diǎn)。

發(fā)現(xiàn)中國(guó)文化的奧秘（實(shí)用20篇）篇十一

大自然，悄悄地存在于身邊。大自然，究竟是什么?它是一條條流入大海的涓涓細(xì)流，是一片片落下枝枒的枯葉，是一簇簇綻放的花兒，也是一抹又一抹和煦的陽(yáng)光。這一切，令人感受到大自然的偉大及壯闊。

輕輕地抬起頭，仰望那一望無(wú)垠的天，包容著每一朵云，不論美丑，細(xì)心地呵護(hù)，才有今天的廣闊無(wú)邊;回首看看身邊的大地，不論貧瘠或肥沃，都收容，才有今天的遼闊;眺望大海，包含著河流——不論長(zhǎng)短，才能如此地壯闊。

俯視著一片片落葉，告訴了我生命的短暫，光陰一去不復(fù)返，所以，要好好把握;仰望著一顆顆圓滑的石頭，都是“水”的杰作，經(jīng)過(guò)了數(shù)萬(wàn)年的侵蝕、沖刷，一顆尖銳的石頭也會(huì)變得平滑。石頭似乎正訴說(shuō)著“水滴石穿”的道理，“有恒”才是成功的根本。

“一沙一世界，一花一天堂。”大自然的世界中，充滿(mǎn)著奧秘，讓我們一起趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，好好地觀(guān)察大自然吧!

發(fā)現(xiàn)中國(guó)文化的奧秘（實(shí)用20篇）篇十二

大自然有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)它都會(huì)換上不同的衣服，可漂亮了。

春天來(lái)了，小草兒從地里探出了小腦袋瓜兒黑熊、蝙蝠……也不冬眠，打著呵欠，伸著懶腰，蘇醒了。小燕子和大雁也飛回來(lái)了。百花仙子，讓花兒都盛開(kāi)，紅的、黃的、紫的……大自然穿上了“萬(wàn)物蘇醒”的花衣裳！

夏天，緊隨著春天，阿娜多姿地走來(lái)。小狗吐著舌頭，蜻蜓在跳舞，荷花兒紅著臉，河馬泥里滾……夏天，大自然挑了一件“生機(jī)勃勃”的`綠裙子！

秋天，各種各樣的果實(shí)都成熟了。蘋(píng)果露著紅紅的臉頰掛在樹(shù)上，玉米吐著金黃的穗歡快的笑著，柿子掛在樹(shù)枝上笑彎了腰……，秋天，大自然換上了金黃的衣服。

冬天，漫地飛舞的雪花從天上飄灑下來(lái)，小動(dòng)物們?nèi)既ザ吡恕４蟮厣香y裝素裹，大自然換上了雪白的衣衫。

這就是漂亮神秘的大自然，它每個(gè)季節(jié)都會(huì)帶給我們不同的喜悅。

發(fā)現(xiàn)中國(guó)文化的奧秘（實(shí)用20篇）篇十三

“哦，痘痘好像少了一些呢！”我在鏡子前高興地叫了起來(lái)，引得爸爸媽媽跑過(guò)來(lái)看。你也許覺(jué)得很奇怪，這么小小年紀(jì)怎么會(huì)長(zhǎng)痘痘呢？噓，讓我告訴你一個(gè)小秘密吧。

記得去年一次偶然的照鏡子中，我突然發(fā)現(xiàn)，我細(xì)皮嫩肉的臉上長(zhǎng)了一小片密密的小疙瘩，用手輕輕一摸還有麻麻的感覺(jué)，可不痛不癢的。我嚇了一跳，連忙叫來(lái)媽媽?zhuān)布{悶，會(huì)不會(huì)是過(guò)敏呢？于是，她帶我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)：“這是青春痘，沒(méi)事的，少吃油膩，保持干凈，涂一些藥就行了。”回家后，我禁不住好奇心，用手捏住那個(gè)“大紅痘”狠狠地用力一擠，“嗞”的一聲，一個(gè)白色的像沙子一樣的小玩意兒擠了出來(lái)，疼得我起了一身的雞皮疙瘩，眼淚止不住地“吧嗒吧嗒”流下來(lái)。但為了我那可愛(ài)的臉蛋，吃這點(diǎn)苦算什么，于是我又用各種品牌的洗面奶洗臉，用搓澡巾在臉上蹭，結(jié)果痘痘沒(méi)消掉，卻蹭掉了一層皮，那些痘痘可頑強(qiáng)了，紅紅火火、爭(zhēng)先恐后，像活火山一樣的在臉上冒了出來(lái)，我還不死心，要下決心消滅它們，于是我用小別針把它們一個(gè)一個(gè)刺破，那可是鉆心的疼，但是我并不放棄，更認(rèn)真的刺了起來(lái)。沒(méi)幾天，我的臉變成了坑坑洼洼的月球表面。我十分著急，連忙查了電腦，原來(lái)我們的皮脂腺分泌出了太多皮脂，過(guò)多的皮脂或壞死細(xì)胞黏在皮膚上時(shí)，就會(huì)把毛孔堵住，引起感染。并且專(zhuān)家說(shuō)，像我們這種正在發(fā)育階段的小孩就特別容易長(zhǎng)痘，但只要保持干凈，不過(guò)度刺激就行了。從此之后我就再?zèng)]把痘痘放在心上。過(guò)了一段時(shí)間，我的痘痘果然消失得無(wú)影無(wú)蹤。到了五年級(jí)，同學(xué)們臉上也都長(zhǎng)起了痘痘，他們可發(fā)愁了。我把痘痘的奧秘告訴了他們，同學(xué)們?cè)僖膊慌履樕系亩欢唬覀兩踔吝€組織了一個(gè)“戰(zhàn)痘家族”為青春痘而奮斗著。

生活中真是處處有學(xué)問(wèn)。我發(fā)現(xiàn)這所謂的“青春美麗疙瘩痘”一點(diǎn)都不可怕，它還代表著青春活力呢！

發(fā)現(xiàn)中國(guó)文化的奧秘（實(shí)用20篇）篇十四

每當(dāng)發(fā)數(shù)學(xué)試卷，我總會(huì)想起那件事。

“100”老師接著說(shuō)我聽(tīng)了，長(zhǎng)長(zhǎng)噓了一口氣，心里一塊石頭落了地我走上講臺(tái)取試卷，感到周?chē)目諝庑迈r多了我拿了試卷，回到座位上我眼盯著試卷，紅紅的100分映入我的眼簾我心里美滋滋的.可不是，難得一次100分，更何況試卷還有點(diǎn)難，怎能不高興？我又瀏覽了一下試卷這時(shí)，我看到一道口算題，總覺(jué)得很刺眼：24×5＝100我又細(xì)算了一遍，結(jié)果是120，不是100這是我粗心大意造成的，老師卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我心里不由得一驚但馬上想到要跟老師說(shuō)嗎？還是偷偷改過(guò)來(lái)？算了，就讓我挺而走險(xiǎn)蒙混過(guò)關(guān)吧！但是，我在老師眼中一直是個(gè)好孩子，不能欺騙老師還是跟老師說(shuō)吧，可這一說(shuō)，100分就會(huì)改為99分怎么辦？說(shuō)？不說(shuō)？不說(shuō)了想一想，考了100分，會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的羨慕，家人的稱(chēng)贊，多好啊！如果說(shuō)了，100分便會(huì)從我手中溜去，多可惜可我又想起了老師的教導(dǎo)：“為人要誠(chéng)實(shí)……”我不知從哪冒出來(lái)的勇氣，“刷”地舉起了手老師來(lái)到我身邊，我向她說(shuō)明了情況，老師拿出紅筆，把100分改為了99分，還在錯(cuò)題上畫(huà)了一個(gè)差我望著紅艷艷的99分，心里比得了100分還高興。

這件事已經(jīng)過(guò)去三年，我卻仍然忘不了它。它就像一只小帆，在我的腦海里漂泊著……。

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發(fā)現(xiàn)中國(guó)文化的奧秘（實(shí)用20篇）篇十五

我常常從外面抓來(lái)一些小昆蟲(chóng)，了解它們的習(xí)性。

有一天，我在回家的路上，發(fā)現(xiàn)了小螞蟻在飛快地“奔跑”，“嗖”地一下就不見(jiàn)了蹤影。我突然看見(jiàn)路旁有個(gè)小洞，我覺(jué)得它們應(yīng)該跑到洞里面了。果然過(guò)了一會(huì)兒，我便看見(jiàn)很多螞蟻成群結(jié)隊(duì)地從洞里出來(lái)，有的背米粒，有的背玉米粒，我不知道是什么原因，我想這么多螞蟻成群結(jié)隊(duì)地從洞里出來(lái)肯定是有什么事。哦，我知道了，肯定是在搬家，為什么要搬家呢？我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)天空烏云密布，一看就知道要下大雨，我趕緊往家跑，不一會(huì)兒，雨就下起來(lái)了。

到家后，心想螞蟻現(xiàn)在不會(huì)淹死吧？我打著傘到了小洞那邊一看，啊，怎么回事？螞蟻怎么會(huì)轉(zhuǎn)移到了高地上了呢？難道螞蟻就是我們說(shuō)出的“預(yù)言家”嗎？肯定不是。就這樣我便帶著問(wèn)號(hào)回了家。

我回到家，查閱了資料，哦，原來(lái)在下雨前蟻巢會(huì)特別濕悶，而螞蟻對(duì)溫度和濕度十分敏感，所以下雨前螞蟻就會(huì)搬家。

這件事情讓我明白：世界上還有許多事情需要我們留心觀(guān)察、探討，讓我們一起觀(guān)察世界、探索自然的奧秘吧！

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發(fā)現(xiàn)中國(guó)文化的奧秘（實(shí)用20篇）篇十六

快樂(lè)，這種我們經(jīng)常散發(fā)出的情感，他的本質(zhì)是什么？是家財(cái)萬(wàn)貫，好運(yùn)連連？還是與小伙伴在公園玩一次游戲？又是自己多年的愿望實(shí)現(xiàn)？我認(rèn)為，快樂(lè)其實(shí)是因人而異。蜜蜂可以感受的采蜜的甜蜜。小溪可以感受到流淌的輕快。小鳥(niǎo)可以感受到自由的快樂(lè)。

世間的快樂(lè)有很多種，然而有些人還是覺(jué)得很“無(wú)聊”“沒(méi)意思”當(dāng)你覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，看看書(shū)，和同學(xué)出去玩會(huì)，說(shuō)不定你就會(huì)快樂(lè)呢？快樂(lè)是可以“傳染”的。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，別人也會(huì)跟著你開(kāi)心。這樣，就可以把“無(wú)聊”和“沒(méi)意思”病毒徹底趕走。讓我們快樂(lè)起來(lái)！

發(fā)現(xiàn)中國(guó)文化的奧秘（實(shí)用20篇）篇十七

聰明出于勤奮，天才在于積累。人一開(kāi)始智商大多數(shù)是一樣的，是由于后天的生活環(huán)境、家庭背景、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等才會(huì)變得各不相同。

我，不算聰明，不是天才，我是一個(gè)很普通的女孩。在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我脫胎換骨，似乎變了一個(gè)人，我的笑容消失了，我喜歡上了書(shū)，要問(wèn)我為什么會(huì)喜歡書(shū)，我會(huì)回答：“我也不知道。”

下課了，不和同學(xué)嘻嘻哈哈，手里——書(shū);放學(xué)了，不舒舒服服的坐在沙發(fā)上看電視，手里——書(shū);放假了，不和朋友、同學(xué)去玩，手里——還是書(shū)。我想大家也知道了，我的學(xué)習(xí)迅速進(jìn)步了，課外知識(shí)知道了很多，得到了很多老師的表?yè)P(yáng)。你也許還是會(huì)問(wèn)：“你為什么會(huì)喜歡書(shū)呢?書(shū)是很無(wú)趣、乏味的啊!”我還是那句話(huà)：“不知道，也許是把看書(shū)當(dāng)做是興趣吧!”

現(xiàn)在我知道了，我是強(qiáng)迫自己的，但漸漸的，我真正的，我愛(ài)上了讀書(shū)。我知道了什么是聰明出于勤奮，天才在于積累，所以我才會(huì)有這些想法。人不是天生就什么都會(huì)的，就算再有天賦，你不努力也是白搭，難道想一步登天嗎?那是在白日做夢(mèng)!所以，再聰明都要勤奮的去學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)進(jìn)步;每個(gè)人都不是天才，只是有的人喜歡學(xué)習(xí)，喜歡讀書(shū)，多積累了才會(huì)成為天才。有的'人會(huì)說(shuō)書(shū)和無(wú)趣，那是不對(duì)的，書(shū)并不無(wú)趣，只要你看透了，你就會(huì)懂得很多道理，知道很多東西，那么你自然就不會(huì)這么想了。

發(fā)現(xiàn)中國(guó)文化的奧秘（實(shí)用20篇）篇十八

星期六，我的作業(yè)寫(xiě)完了，在家里沒(méi)事干，于是，我就搗鼓起以前的玩具來(lái)。我拿著螺絲刀和鉗子左拆拆，右卸卸，弄得滿(mǎn)地都是小零件，一片狼藉。(“一片狼藉”形象的寫(xiě)出了拆的玩具多，在地上亂放一地的樣子。)。

我拿著小燈泡，心想，這個(gè)小小的東西會(huì)發(fā)光嗎？（心理描寫(xiě)，設(shè)下懸念，引發(fā)讀者閱讀興趣，為下文做實(shí)驗(yàn)埋下伏筆。）我來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧。于是，我從我的“百寶箱”里拿出一節(jié)電池，把燈泡的兩根導(dǎo)線(xiàn)接到電池的兩極按緊。咦？怎么回事？怎么不亮呀？是不是（改為“難道是”）正負(fù)極搞錯(cuò)了？（連續(xù)多個(gè)文句寫(xiě)出了心里深深的疑惑。）我趕緊調(diào)換了正負(fù)極，結(jié)果還是不亮！怎么回事呢？我百思不得其解。只好求助于神通廣大的媽媽。

只見(jiàn)媽媽細(xì)細(xì)觀(guān)察（作者觀(guān)察得很細(xì)致，看寫(xiě)出媽媽細(xì)細(xì)觀(guān)察了一番，為下文找到原因埋下伏筆。）了一番，然后微微一笑，又讓我取出一節(jié)電池，媽媽把電池的正極對(duì)準(zhǔn)剛才那一節(jié)電池的負(fù)極，再用電線(xiàn)接在兩端，嘿！小燈泡像施了魔法一樣，亮了！太奇妙了！

太好了！太好了！我情不自禁（寫(xiě)出了作者當(dāng)時(shí)的興奮勁兒）得叫了起來(lái)。可是我的為什么就不亮呢？我不解地問(wèn)媽媽原因。（有問(wèn)題就問(wèn)）。

媽媽說(shuō)，你仔細(xì)觀(guān)察一下，這個(gè)燈泡的電壓是三伏，

每節(jié)電池的.電壓只有一點(diǎn)五伏，小數(shù)的加減法你會(huì)吧？1.5+1.5=？

我脫口而出：三！

對(duì)呀，兩節(jié)電池排在一起不就行了嗎？

我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽還告訴我，這種把電池連在一起的方法叫串聯(lián)，還有一種方法叫并聯(lián)，不同的方法結(jié)果是不一樣的。（改為“，”更合適）它可以改變電池的電壓，（改為“：”更合適）串聯(lián)的電池電壓等于每一節(jié)電池的電壓之和，（改為“；”更合適）并聯(lián)的電壓和單節(jié)電池的電壓相等。這些知識(shí)到初中就會(huì)學(xué)到，到時(shí)候一定要好好學(xué)啊。

當(dāng)然當(dāng)然（反復(fù)的寫(xiě)法，加重了語(yǔ)氣）！我高興地答到。

原來(lái)電池里有這么多奧秘，科學(xué)世界真神奇，到初中我可要認(rèn)真學(xué)習(xí)它。從這件事情中，我還明白了一個(gè)道理，在自己不知道的地方（改為領(lǐng)域），免開(kāi)金口是不行的，要張開(kāi)嘴，問(wèn)一問(wèn)，就能得到答案。記住，自己不一定是最好的，只有通過(guò)不懈的努力，不斷地思考和請(qǐng)教，才會(huì)越來(lái)越好！

發(fā)現(xiàn)中國(guó)文化的奧秘（實(shí)用20篇）篇十九

發(fā)現(xiàn)中國(guó)文化的奧秘（實(shí)用20篇）篇二十

自然界里，大多數(shù)植物是先長(zhǎng)葉后開(kāi)花的。

但也有先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的植物，最典型的要數(shù)玉蘭了。

玉蘭是上海的市花。

每年初春，天氣略有轉(zhuǎn)暖，許多植物還未蘇醒，而上海街道兩旁的玉蘭卻在光禿禿的樹(shù)枝頂端開(kāi)出了潔白無(wú)暇的花朵。

過(guò)了幾天，它才在枝干上吐露嫩芽，然后葉片慢慢地舒展開(kāi)。

我疑惑不解，我問(wèn)爸爸這是什么原因，爸爸只是說(shuō)和玉蘭的生存環(huán)境、溫度有關(guān)，具體的原因也說(shuō)不清楚。

前不久我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)找到了答案，原來(lái)玉蘭先開(kāi)花后長(zhǎng)葉主要是開(kāi)花和長(zhǎng)葉所需要的環(huán)境溫度不一樣。

摘幾根玉蘭樹(shù)枝來(lái)觀(guān)察，可以發(fā)現(xiàn)它的花芽，葉芽和枝芽是分開(kāi)長(zhǎng)的，花芽大，生子枝的頂端在冬天就可以在樹(shù)枝上看到。

玉蘭在冬季處于休眠狀態(tài)，但到了春天，氣候稍微轉(zhuǎn)暖，由于花芽開(kāi)放所需要的環(huán)境溫度比葉芽萌發(fā)所需的溫度要低，所以玉蘭就先開(kāi)花了。

其實(shí)先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的植物還有很多，如迎春花、臘梅。

乍暖還寒時(shí)，迎春花就綻放嬌黃的花朵，似乎向人們報(bào)告春天即將降臨，因此也稱(chēng)“報(bào)春花。”臘梅在寒冬臘月，萬(wàn)物凋零時(shí)，惟它獨(dú)傲冰雪而開(kāi)，在山野里蕩漾著一陣陣香花……看來(lái)，植物王國(guó)里還真有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀!

今天我和媽媽一起讀了《大自然的秘密》里的空氣的秘密，在這篇文章里，我明白了很多以前不知道的自然現(xiàn)象。

也知道了有關(guān)于空氣的很多知識(shí)。

我知道了空氣雖然我們眼睛看不見(jiàn)，雙手摸不著，但是，在我們空空蕩蕩的周?chē)教幎加锌諝獾拇嬖凇?/p>

也知道了空氣是由氧氣、氫氣、氮?dú)狻⒍趸己鸵恍┒栊詺怏w混和而成的。

我還知道地球上的生物如果沒(méi)有氧氣，就沒(méi)法呼吸。

人吸進(jìn)去的是氧氣，呼出來(lái)的是二氧化碳，而植物吸進(jìn)去的是二氧化碳，呼出來(lái)的氧氣，和人類(lèi)的呼吸正好相反。

要是沒(méi)有氧氣，我們?nèi)司蜎](méi)法生活下去。

氧氣很重要，但是常被人當(dāng)做廢氣的二氧化碳并不是毫無(wú)用處。

因?yàn)樵谥参镅劾铮趸紖s是“好吃”的食物。

讀完這本書(shū)后，我和媽媽一起做書(shū)里的實(shí)驗(yàn)，非常有趣。

點(diǎn)燃一根蠟燭，再用透明的玻璃杯罩住蠟燭，過(guò)一會(huì)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，蠟燭慢慢熄滅了，明白了這是因?yàn)椴ＡП餂](méi)了氧氣。

在這些普普通通的現(xiàn)象背后，隱藏著這么多有趣的小秘密。

原來(lái)我們身邊的知識(shí)這么有趣。