在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
理想生活作文開頭篇一
進(jìn)入我的視線,我比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的.畫卷,讓大家猜不透,看不清,只能一步步腳踏實(shí)地走下去,認(rèn)清方向,明確目的,不斷反思自我以前走過的路。
既然選取了高中,便義無返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯,是我們走進(jìn)社會的一道門檻,但前行的道路可能荊棘叢生,我們只要有風(fēng)的精神,就能穿過這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始,我不能它將發(fā)展的如何,但發(fā)展的方向和主動權(quán)掌握在我們手中。
現(xiàn)實(shí)中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學(xué)習(xí)中來,顯然,沒有什么效果。高中生活不一樣于初中生活,高中學(xué)習(xí)資料也不一樣于初中。高中更注重自學(xué),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí),均需要同學(xué)們主動來完成,老師的作用只是引導(dǎo)罷了,那種完全依靠于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。
上了高中,似乎非常多同學(xué)沒有了初中時的用心主動,比如非常少有的人搶著回答問題。此刻,每天都覺得時間緊,加上作業(yè)有非常多。因此,我們更要安排好時間,有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè),否則,忙到最后,只是竹籃打水一場空,什么也沒有學(xué)到。我們不能一味只會埋頭苦干,而不思考,不總結(jié),那么,只是做無用功。
高中生活就是那么短暫的三年,如果不能好好計(jì)劃、不會好好珍惜,我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅,我門將像空袋子一樣,難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí),相信我們必須回?fù)碛幸粋€燦爛的明天!同學(xué)們,讓我們相約,這三年的高中生活,扎扎實(shí)實(shí)打造一個美麗的大學(xué)夢想。
理想生活作文開頭篇二
我看見鏡中的自己:戴著一副厚厚的眼鏡,穿著臃腫的棉校服。身材矮,且胖。眼窩深深,有黑眼圈,眼神像樓下遛狗的老太太。
我問自己,看見了嗎,這就是你。
我蹲下去,輕輕地嘆了口氣:因?yàn)槠胀ǎ突钤摫缓鲆暎灰驗(yàn)檐浫酰突钤摫黄圬?fù);因?yàn)殚L得胖,就活該讓嘲笑。
半晌寂靜。
我聽到它說:“這不是你想要的,你還有理想。”是啊,難道就這樣任其發(fā)展,然后永遠(yuǎn)普通地活著嗎?難道不能努力一把,擺脫這些煩人的毛病嗎?畢竟,我還有理想,那曾經(jīng)幻想過的未來!
我盯著自己,許久許久,下定決心。
早操,跑步。
灰蒙蒙還掛著幾縷黑煙的天空正如我的心情,像是在胸口壓了塊大石頭,且位置還不偏不倚正好在心臟上,喘不過氣來。從來我都不喜歡體育,因而養(yǎng)了身肥肉。我努力平穩(wěn)呼吸,努力想那些激勵我的:因?yàn)榕执┎簧系呐W醒潱驗(yàn)榕植桓疑系捏w重秤,因?yàn)榕种荒芏阍诎堤幜w慕的那些女孩。
于是,我跑完了全程,四圈。大汗淋漓,滿心歡喜。
上課,講題。
粉筆灰在空中群魔亂舞,陽光些許灑在肩上。耳邊是老師的催眠曲,一聲一聲,緩緩把我勾到周公那兒去了。剛到周府門前,心中響起兩個聲音。一個說,睡會兒吧,你剛跑了那么多呢。另一個說,你忘了說過的話了嗎?我醒悟,瞪眼,使勁掐大腿。第一個聲音狼狽逃竄。
于是,一節(jié)課下來,收獲了很多。
晚上,臺燈前。
好不容易摳出點(diǎn)時間,我以能達(dá)到的最快速度準(zhǔn)備好本子、筆,然后從書柜里抽出一本書開始讀。我討厭體育,卻總喜歡這些細(xì)膩的文字。以前是不會看書,看了不進(jìn)腦子,而現(xiàn)在卻是怎么也擠不出時間讀了。
鉛筆觸著紙,有沙沙的細(xì)音響起。昏黃的燈光下,影子落在紙上,遮住了一小片字。這大概是匆匆忙忙的歲月中,我唯一最閑暇的時刻吧?于是,熬到了窗外人家的燈一盞盞都息了,我才慢慢合上了書。
深夜,睡覺。
窗外透進(jìn)幽幽月光,我做了個夢。夢里一片晨光,我看見自己瘦了,瘦成羨慕的身材。我看見自己成了想象中的自己。
既然有可能,何不努力像今天?
生命不息,奮斗不止,永遠(yuǎn)都在路上都在前進(jìn),這,就是我理想中的生活。
理想生活作文開頭篇三
女孩的老師在班里布置了一個作業(yè),讓同學(xué)回家寫一篇關(guān)于自己“理想的生活”的作文。
女孩回家后就開始寫,一直到晚飯時才寫完。作文里,女孩理想的生活太美好了:大人不用上班,整天在家里看電視,登山或旅游;孩子們不用上課,愛干嘛干嘛。一切工作交給機(jī)器人。
女孩的父親看后并沒像女孩想的那樣表揚(yáng)她,父親只是問:“這真是你想像中的生活?它真的美好嗎?”女孩不解的望著父親,不語。
作文本發(fā)下來了,女孩只得了優(yōu)良。幾天后,老師又讓她們?nèi)ゲ稍L父母,問問父母理想的生活怎樣。女孩回到了家,問父親他理想的生活是怎樣的。父親回答:“第一吃得下飯,第二睡得著覺,第三笑得出聲。”女孩聽后不高興的說:“爸爸,這可是作業(yè),您就不能想像一種美好的世界,一種理想的生活嗎?您說的太平淡了。”
“你現(xiàn)在是采訪我,我說什么你記什么,如果你想讓我說你想聽的話,何必采訪我呢?”父親說道。
女孩沒辦法,只好圍饒爸爸說的三點(diǎn)來寫。
過了幾天,本子發(fā)下來了,女孩出忽意料的得了優(yōu)。下課后,女孩不解的去找老師,去問兩次作文怎么差這么多。老師笑著說:“你理想的生活是不錯,但人們活在世界上什么都不做,就只會玩,人們會幸福,會快樂嗎?不,人活著就要勞動,就要有價值。例如,一個人丟了工作,一定已經(jīng)很長時間吃不下飯,睡不著覺,很長時間沒笑過,生活就是這樣,只要一切順心,平平淡淡,才是最理想的生活。
女孩若有所悟,也開始改變了心中理想的生活,期望著新的生活了。