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2023年c++編程思想這本書怎么樣 c語言編程體會(huì)(五篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:儲(chǔ)xy
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

c++編程思想這本書怎么樣 c語言編程體會(huì)篇一

我們的題目是銀行定期存款管理系統(tǒng),在編程過程中,我預(yù)訂的任務(wù)是學(xué)習(xí)并掌握mfc,并將其運(yùn)用到我們的程序中。學(xué)習(xí)mfc的過程是我認(rèn)為非常痛苦的事,因?yàn)橥耆际亲詫W(xué),并且因?yàn)閳D書館中的相關(guān)書籍全部被借閱出去,所以沒有太多的自學(xué)資料,因此雖然費(fèi)了很大的精力,但仍是無果。經(jīng)過了很多的小組討論和自己的心理斗爭(zhēng)后最終決定放棄mfc而將自己能力以內(nèi)的程序盡可能地優(yōu)化,就這樣,我開始在半路階段加入了程序優(yōu)化的工作,一遍遍的調(diào)試程序,遇到某個(gè)攻堅(jiān)問題,幾個(gè)人一起在網(wǎng)上查詢,一起想解決的辦法,就這樣,我們團(tuán)結(jié)地將我們現(xiàn)在認(rèn)為將近完美的程序呈現(xiàn)給老師和同學(xué)。

一開始學(xué)習(xí)mfc時(shí),我總是不能很好的轉(zhuǎn)換思維,不能將自己以前的編程思想和以前的一些不良編程習(xí)慣甩掉,因此很多的程序都聯(lián)系不起來,反而是自己學(xué)會(huì)了好多的零碎的片面卻無法將程序大樓豎起來。在困惑很久后,我選擇了詢問老師,老師耐心地將mfc的思維方式講給了我聽,這讓我受益匪淺,雖然我最后沒能將mfc成功的做出來,但我認(rèn)為我從mfc中才直接地感受到了c++中面向?qū)ο缶幊痰姆庋b性。以前用c++編程時(shí)總是將類中的變量隨便規(guī)定屬性,甚至在編程的過程中突然需要加一個(gè)變量,為了省事直接將其放于public中,在學(xué)習(xí)了解mfc后,深刻地感受到自己以前的編程習(xí)慣是多么的不科學(xué),而那些習(xí)慣又是多么的重要。

我們這一次是以團(tuán)隊(duì)的形式來做這個(gè)項(xiàng)目,并且作為這個(gè)小組的組長(zhǎng),我感覺自己的壓力很大,因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作不僅講求整體的團(tuán)結(jié)而且為了團(tuán)隊(duì)工作的高效又要有明確的分工。在我們的小組工作中每個(gè)人都一刻不放松自己手里的工作,而一些時(shí)候我們又配合地很密切,尤其是當(dāng)我們遇到程序的瓶頸時(shí),我們都是在宿舍里你一句我一句地出謀劃策,在遇到一個(gè)提取時(shí)間的程序時(shí),大家紛紛查詢各種輔導(dǎo)書,上網(wǎng)查各種資料,在遇到定期存款支取問題時(shí)甚至打電話給家長(zhǎng),尋求“場(chǎng)外支持”,種種的配合都給我們這個(gè)部門協(xié)調(diào)的運(yùn)作提供了動(dòng)力。我感謝我的團(tuán)隊(duì),他們讓我有一種很舒服的做事情的感覺。

最終決定放棄mfc,我承認(rèn)自己有一種如釋重負(fù)的感覺,但是也有一絲慚愧,無論老師要求與否,既然自己決定了就應(yīng)該走下去,但是我最后退卻了,感覺很遺憾也很羞愧,因?yàn)槲艺J(rèn)為對(duì)自己降低要求就是放縱自己墮落。

短學(xué)期實(shí)習(xí),我著實(shí)收獲了很多,不僅僅是知識(shí)上,而且是思考事情方法,我感激這次的實(shí)習(xí),也感謝給予我們很多幫助的老師,更感謝我團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。

c++編程思想這本書怎么樣 c語言編程體會(huì)篇二

unit one對(duì)象的演化

oop技術(shù)能夠很容易地將大量問題歸納為一個(gè)簡(jiǎn)單的解,這一發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了大量的oop語言,其中最著名的是smalltalk—c++之前最成功的oop語言。

繼承表示了基本類型和派生類型之間的相似性,程序員創(chuàng)建一個(gè)基本類型以描述系統(tǒng)中一些對(duì)象的思想核心。由這個(gè)基本類型派生出其他類型,表達(dá)了認(rèn)識(shí)該核心的不同途徑。

早捆綁意味著編譯器對(duì)特定的函數(shù)名產(chǎn)生調(diào)用,而連接器確定調(diào)用執(zhí)行代碼的絕對(duì)地址。對(duì)于。oop采用動(dòng)態(tài)綁定。當(dāng)給對(duì)象發(fā)送消息時(shí),在程序運(yùn)行之前不去確定被調(diào)用的代碼。編譯器保證這個(gè)被調(diào)用的函數(shù)存在,并完成參數(shù)和返回值的類型檢查,但是它不知道將執(zhí)行的準(zhǔn)確代碼。為了實(shí)現(xiàn)晚捆綁,編譯器在真正調(diào)用的地方插入一段特殊的二進(jìn)制代碼。通過使用存放在對(duì)象自身中的信息,這段代碼在運(yùn)行時(shí)計(jì)算被調(diào)用函數(shù)的地址。這樣,每個(gè)對(duì)象就能根據(jù)一個(gè)指針的內(nèi)容有不同的行為。當(dāng)一個(gè)對(duì)象接收到消息時(shí),它根據(jù)這個(gè)消息判斷應(yīng)當(dāng)做什么。

程序員可以用關(guān)鍵字v i r t u a l表明他希望某個(gè)函數(shù)有晚捆綁的靈活性,而并不需要懂得v i r t u a l的使用機(jī)制。沒有它,就不能用c + +做面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)。vi r t u a l函數(shù)(虛函數(shù))表示允許在相同家族中的類有不同的行為。這些不同是引起多態(tài)行為的原因。

用c 語言編寫的過程程序就是一些數(shù)據(jù)定義和函數(shù)調(diào)用。要理解這種程序的含義,程序員必須掌握函數(shù)調(diào)用和函數(shù)實(shí)現(xiàn)的本身。這就是過程程序需要中間表示的原因。中間表示容易引起混淆,因?yàn)橹虚g表示的表述是原始的,更偏向于計(jì)算機(jī),而不偏向于所解決的問題。

通常,面向?qū)ο蟪绦蛐枰^少的代碼,因?yàn)閱栴}中的許多部分都可以用已存在的庫(kù)代碼。

c+ +成功的原因是經(jīng)濟(jì)上的:轉(zhuǎn)變到o o p需要代價(jià),而轉(zhuǎn)變到c + +所花的代價(jià)較小。盡可能地為程序員提供最大便利。

為c + +堵塞了c語言中的一些漏洞,并提供更好的類型檢查和編譯時(shí)的分析。程序員必須先說明函數(shù),使編譯器能檢查它們的使用情況。預(yù)處理器虛擬刪除值替換和宏,這就減少了查找疵點(diǎn)的困難。c + +有一個(gè)性能,稱為r e f e r e n c e s(引用),它允許對(duì)函數(shù)參數(shù)和返回值的地址進(jìn)行更方便的處理。函數(shù)重載改進(jìn)了對(duì)名字的處理,使程序員能對(duì)不同的函數(shù)使用相同的名字。另外,名字空間也加強(qiáng)了名字的控制。許多性能使c的更安全。面向?qū)ο蟮腸 + +程序的速度與用c寫的程序速度相差在± 1 0 %之內(nèi),而且常常更接近。用o o p方法設(shè)計(jì)的程序可能比c的對(duì)應(yīng)版本更有效。

c+ +的主要目標(biāo)是讓程序員能更容易地使用庫(kù),這是通過將庫(kù)轉(zhuǎn)換為新數(shù)據(jù)類型(類)來完成的。引入一個(gè)庫(kù),就是向該語言增加一個(gè)新類型。編譯器負(fù)責(zé)這個(gè)庫(kù)如何使用,保證適當(dāng)?shù)某跏蓟颓宄WC函數(shù)被正確地調(diào)用。

? 模板的源代碼重用

一些重要的類型要求修改源代碼以便有效地重用。模板可以自動(dòng)完成對(duì)代碼的修改,因而是重用庫(kù)代碼特別有用的工具。用模板設(shè)計(jì)的類型很容易與其他類型一起工作。因?yàn)槟0鍖?duì)程序員隱藏了這類代碼重用的復(fù)雜性,所以特別好用。

c + +的異常處理(見第1 7章的內(nèi)容)保證能檢查到錯(cuò)誤并進(jìn)行處理。

c語言同樣有這樣的限制,例如當(dāng)程序超過50 000行時(shí),名字沖突就開始成為問題。簡(jiǎn)言之,程序員用光了函

數(shù)和變量名。設(shè)計(jì)c + +的目的是為了輔助大程序設(shè)計(jì),也就是說,去掉小程序和大程序之間復(fù)雜性的分界。

程序設(shè)計(jì)有兩個(gè)原則:

1)內(nèi)部原則體現(xiàn)在程序自身的結(jié)構(gòu)中,機(jī)靈而有見解的程序員可以通過程序設(shè)計(jì)語言的表達(dá)方式了解這種內(nèi)部原則。

2)外部原則體現(xiàn)在程序的源信息中,一般被描述為“設(shè)計(jì)文檔”(不要與產(chǎn)品文檔混淆)。

過程語言:為科學(xué)工作者使用的f o rt r a n(f o r m u l a-t r a n s l a t i o n)和為商業(yè)者使用的c o b o l

(common business-oriented language)。純計(jì)算機(jī)科學(xué)中很成功的語言是l i s p(l i s t-p r o c e s s i n g),而面向數(shù)學(xué)的語言應(yīng)當(dāng)是a p l(a programming l a n g u a g e)。

1.3.4 對(duì)象設(shè)計(jì)的五個(gè)階段

1)對(duì)象發(fā)現(xiàn)這個(gè)階段出現(xiàn)在程序的最初分析期間。可以通過尋找外部因素與界線、系統(tǒng)中的元素副本和最小概念單元而發(fā)現(xiàn)對(duì)象。如果已經(jīng)有了一組類庫(kù),某些對(duì)象是很明顯的。類之間的共同性(暗示了基類和繼承類),可以立刻出現(xiàn)或在設(shè)計(jì)過程的后期出現(xiàn)。

2)對(duì)象裝配我們?cè)诮?duì)象時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)需要一些新成員,這些新成員在對(duì)象發(fā)現(xiàn)時(shí)期未出現(xiàn)過。對(duì)象的這種內(nèi)部需要可能要用新類去支持它。

3)系統(tǒng)構(gòu)造對(duì)對(duì)象的更多要求可能出現(xiàn)在以后階段。隨著不斷的學(xué)習(xí),我們會(huì)改進(jìn)我們的對(duì)象。與系統(tǒng)中其它對(duì)象通訊和互相連接的需要,可能改變已有的類或要求新類。

4)系統(tǒng)擴(kuò)充當(dāng)我們向系統(tǒng)增添新的性能時(shí),可能發(fā)現(xiàn)我們先前的設(shè)計(jì)不容易支持系統(tǒng)擴(kuò)充。這時(shí),我們可以重新構(gòu)造部分系統(tǒng),并很可能要增加新類。

5)對(duì)象重用這是對(duì)類的真正的重點(diǎn)測(cè)試。如果某些人試圖在全新的情況下重用它,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些缺點(diǎn)。當(dāng)我們修改一個(gè)類以適應(yīng)更新的程序時(shí),類的一般原則將變得更清楚,直到我們有了一個(gè)真正可重用的對(duì)象。

對(duì)象開發(fā)原則

1)讓特殊問題生成一個(gè)類,然后在解其他問題時(shí)讓這個(gè)類生長(zhǎng)和成熟。

2)記住,發(fā)現(xiàn)所需要的類,是設(shè)計(jì)系統(tǒng)的主要內(nèi)容。如果已經(jīng)有了那些類,這個(gè)項(xiàng)目就不困難了。

3)不要強(qiáng)迫自己在一開始就知道每一件事情,應(yīng)當(dāng)不斷地學(xué)習(xí)。

4)開始編程,讓一部分能夠運(yùn)行,這樣就可以證明或反駁已生成的設(shè)計(jì)。不要害怕過程語言風(fēng)格的細(xì)面條式的代碼—類分割可以控制它們。壞的類不會(huì)破壞好的類。

5)盡量保持簡(jiǎn)單。具有明顯用途的不太清楚的對(duì)象比很復(fù)雜的接口好。我們總能夠從小的和簡(jiǎn)單的類開始,當(dāng)我們對(duì)它有了較好地理解時(shí)再擴(kuò)展這個(gè)類接口,但不可能簡(jiǎn)化已存在的類接口。

第2章數(shù)據(jù)抽象

庫(kù),簡(jiǎn)單地說就是一些人已經(jīng)寫的代碼,按某種方式包裝在一起。通常,最小的包是帶有擴(kuò)展名如l i b的文件和向編譯器聲明庫(kù)中有什么的一個(gè)或多個(gè)頭文件。連接器知道如何在l i b文件中搜索和提取相應(yīng)的已編譯的代碼。但是,這只是提供庫(kù)的一種方法。在跨越多種體系結(jié)構(gòu)的平臺(tái)上,例如u n i x,通常,提供庫(kù)的最明智的方法是用源代碼,這樣在新的目標(biāo)機(jī)上它能被重新編譯。而在微軟wi n d o w s上,動(dòng)態(tài)連接庫(kù)是最明智的方法,這使得我們能夠利用新發(fā)布的d d l經(jīng)常修改我們的程序,我們的庫(kù)函數(shù)銷售商可能已經(jīng)將新d d l發(fā)送給我們了。

2.1 聲明與定義

“聲明”向計(jì)算機(jī)介紹名字,它說,“這個(gè)名字是什么意思”。而“定義”為這個(gè)名字分配存儲(chǔ)空間。無論涉及到變量時(shí)還是函數(shù)時(shí)含義都一樣。無論在哪種情況下,編譯器都在“定義”處分配存儲(chǔ)空間。對(duì)于變量,編譯器確定這個(gè)變量占多少存儲(chǔ)單元,并在內(nèi)存中產(chǎn)生存放它們的空間。對(duì)于函數(shù),編譯器產(chǎn)生代碼,并為之分配存儲(chǔ)空間。函數(shù)的存儲(chǔ)空間中有一個(gè)由使用不帶參數(shù)表或帶地址操作符的函數(shù)名產(chǎn)生的指針。定義也可以是聲明。如果該編譯器還沒有看到過名字a,程序員定義int a,則編譯器馬上為這個(gè)名字分配存儲(chǔ)地址。聲明常常使用于e x t e r n關(guān)鍵字。如果我們只是聲明變量而不是定義它,則要求使用e x t e r n。對(duì)于函數(shù)聲明,e x t e r n是可選的,不帶函數(shù)體的函數(shù)名連同參數(shù)表或返回值,自動(dòng)地作為一個(gè)聲明。

c+ +要求必須寫出函數(shù)原型(的全部信息),因?yàn)樗黾恿艘粋€(gè)重要的安全層。

c++編程思想這本書怎么樣 c語言編程體會(huì)篇三

c++編程書評(píng)

最近一段時(shí)間都在看c++編程,想讓自己對(duì)計(jì)算機(jī)有更多的了解,和更好的運(yùn)用,這也是對(duì)自我的一種知識(shí)面的一種提升。更多的可能還是出于自己對(duì)這方面的熱愛吧。那我就把我讀后對(duì)書本的了解,不過大多數(shù)都是書上的一些重點(diǎn)還有一些專業(yè)術(shù)語。主要也是對(duì)這本書的大概介紹吧!

用c 語言編寫的過程程序就是一些數(shù)據(jù)定義和函數(shù)調(diào)用。要理解這種程序的含義,程序員必須掌握函數(shù)調(diào)用和函數(shù)實(shí)現(xiàn)的本身。這就是過程程序需要中間表示的原因。中間表示容易引起混淆,因?yàn)橹虚g表示的表述是原始的,更偏向于計(jì)算機(jī),而不偏向于所解決的問題。

通常,面向?qū)ο蟪绦蛐枰^少的代碼,因?yàn)閱栴}中的許多部分都可以用已存在的庫(kù)代碼。

c+ +成功的原因是經(jīng)濟(jì)上的:轉(zhuǎn)變到o o p需要代價(jià),而轉(zhuǎn)變到c + +所花的代價(jià)較小。盡可能地為程序員提供最大便利。

為c + +堵塞了c語言中的一些漏洞,并提供更好的類型檢查和編譯時(shí)的分析。程序員必須先說明函數(shù),使編譯器能檢查它們的使用情況。預(yù)處理器虛擬刪除值替換和宏,這就減少了查找疵點(diǎn)的困難。c + +有一個(gè)性能,稱為r e f e r e n c e s(引用),它允許對(duì)函數(shù)參數(shù)和返回值的地址進(jìn)行更方便的處理。函數(shù)重載改進(jìn)了對(duì)名字的處理,使程序員能對(duì)不同的函數(shù)使用相同的名字。另外,名字空間也加強(qiáng)了名字的控制。許多性能使c的更安全。面向?qū)ο蟮腸 + +程序的速度與用c寫的程序速度相差在± 1 0 %之內(nèi),而且常常更接近。用o o p方法設(shè)計(jì)的程序可能比c的對(duì)應(yīng)版本更有效。

c+ +的主要目標(biāo)是讓程序員能更容易地使用庫(kù),這是通過將庫(kù)轉(zhuǎn)換為新數(shù)據(jù)類型(類)來完成的。引入一個(gè)庫(kù),就是向該語言增加一個(gè)新類型。編譯器負(fù)責(zé)這個(gè)庫(kù)如何使用,保證適當(dāng)?shù)某跏蓟颓宄WC函數(shù)被正確地調(diào)用。

模板的源代碼

一些重要的類型要求修改源代碼以便有效地重用。模板可以自動(dòng)完成對(duì)代碼的修改,因而是重用庫(kù)代碼特別有用的工具。用模板設(shè)計(jì)的類型很容易與其他類型一起工作。因?yàn)槟0鍖?duì)程序員隱藏了這類代碼重用的復(fù)雜性,所以特別好用。c語言同樣有這樣的限制,例如當(dāng)程序超過50 000行時(shí),名字沖突就開始成為問題。簡(jiǎn)言之,程序員用光了函數(shù)和變量名。設(shè)計(jì)c + +的目的是為了輔助大程序設(shè)計(jì),也就是說,去掉小程序和大程序之間復(fù)雜性的分界。

程序設(shè)計(jì)有兩個(gè)原則

1)內(nèi)部原則體現(xiàn)在程序自身的結(jié)構(gòu)中,機(jī)靈而有見解的程序員可以通過程序設(shè)計(jì)語言的表達(dá)方式了解這種內(nèi)部原則。

2)外部原則體現(xiàn)在程序的源信息中,一般被描述為“設(shè)計(jì)文檔”(不要與產(chǎn)品文檔混淆)。

對(duì)象設(shè)計(jì)的五個(gè)階段

1)對(duì)象發(fā)現(xiàn)這個(gè)階段出現(xiàn)在程序的最初分析期間。可以通過尋找外部因素與界線、系統(tǒng)中的元素副本和最小概念單元而發(fā)現(xiàn)對(duì)象。如果已經(jīng)有了一組類庫(kù),某些對(duì)象是很明顯的。類之間的共同性(暗示了基類和繼承類),可以立刻出現(xiàn)或在設(shè)計(jì)過程的后期出現(xiàn)。

2)對(duì)象裝配我們?cè)诮?duì)象時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)需要一些新成員,這些新成員在對(duì)象發(fā)現(xiàn)時(shí)期未出現(xiàn)過。對(duì)象的這種內(nèi)部需要可能要用新類去支持它。

3)系統(tǒng)構(gòu)造對(duì)對(duì)象的更多要求可能出現(xiàn)在以后階段。隨著不斷的學(xué)習(xí),我們會(huì)改進(jìn)我們的對(duì)象。與系統(tǒng)中其它對(duì)象通訊和互相連接的需要,可能改變已有的類或要求新類。

4)系統(tǒng)擴(kuò)充當(dāng)我們向系統(tǒng)增添新的性能時(shí),可能發(fā)現(xiàn)我們先前的設(shè)計(jì)不容易支持系統(tǒng)擴(kuò)充。這時(shí),我們可以重新構(gòu)造部分系統(tǒng),并很可能要增加新類。

5)對(duì)象重用這是對(duì)類的真正的重點(diǎn)測(cè)試。如果某些人試圖在全新的情況下重用它,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些缺點(diǎn)。當(dāng)我們修改一個(gè)類以適應(yīng)更新的程序時(shí),類的一般原則將變得更清楚,直到我們有了一個(gè)真正可重用的對(duì)象。

對(duì)象開發(fā)讓特殊問題生成一個(gè)類,然后在解其他問題時(shí)讓這個(gè)類生長(zhǎng)和成熟。2 記住,發(fā)現(xiàn)所需要的類,是設(shè)計(jì)系統(tǒng)的主要內(nèi)容。如果已經(jīng)有了那些類,這個(gè)項(xiàng)目就不困難了。不要強(qiáng)迫自己在一開始就知道每一件事情,應(yīng)當(dāng)不斷地學(xué)習(xí)。

4開始編程,讓一部分能夠運(yùn)行,這樣就可以證明或反駁已生成的設(shè)計(jì)。不要害怕過程語言風(fēng)格的細(xì)面條式的代碼—類分割可以控制它們。壞的類不會(huì)破壞好的類。盡量保持簡(jiǎn)單。具有明顯用途的不太清楚的對(duì)象比很復(fù)雜的接口好。我們總能夠從小的和簡(jiǎn)單的類開始,當(dāng)我們對(duì)它有了較好地理解時(shí)再擴(kuò)展這個(gè)類接口,但不可能簡(jiǎn)化已存在的類接口。

庫(kù)

簡(jiǎn)單地說就是一些人已經(jīng)寫的代碼,按某種方式包裝在一起。通常,最小的包是帶有擴(kuò)展名如l i b的文件和向編譯器聲明庫(kù)中有什么的一個(gè)或多個(gè)頭文件。連接器知道如何在l i b文件中搜索和提取相應(yīng)的已編譯的代碼。但是,這只是提供庫(kù)的一種方法。在跨越多種體系結(jié)構(gòu)的平臺(tái)上,例如u n i x,通常,提供庫(kù)的最明智的方法是用源代碼,這樣在新的目標(biāo)機(jī)上它能被重新編譯。而在微軟wi n d o w s上,動(dòng)態(tài)連接庫(kù)是最明智的方法,這使得我們能夠利用新發(fā)布的d d l經(jīng)常修改我們的程序。

聲明與定義

“聲明”向計(jì)算機(jī)介紹名字,它說,“這個(gè)名字是什么意思”。而“定義”為這個(gè)名字分配存儲(chǔ)空間。無論涉及到變量時(shí)還是函數(shù)時(shí)含義都一樣。無論在哪種情況下,編譯器都在“定義”處分配存儲(chǔ)空間。對(duì)于變量,編譯器確定這個(gè)變量占多少存儲(chǔ)單元,并在內(nèi)存中產(chǎn)生存放它們的空間。對(duì)于函數(shù),編譯器產(chǎn)生代碼,并為之分配存儲(chǔ)空間。函數(shù)的存儲(chǔ)空間中有一個(gè)由使用不帶參數(shù)表或帶地址操作符的函數(shù)名產(chǎn)生的指針。定義也可以是聲明。如果該編譯器還沒有看到過名字a,程序員定義int a,則編譯器馬上為這個(gè)名字分配存儲(chǔ)地址。聲明常常使用于e x t e r n關(guān)鍵字。如果我們只是聲明變量而不是定義它,則要求使用e x t e r n。對(duì)于函數(shù)聲明,e x t e r n是可選的,不帶函數(shù)體的函數(shù)名連同參數(shù)表或返回值,自動(dòng)地作為一個(gè)聲明。

或許你看過后或許懂了一點(diǎn),也對(duì)編程有了初步的了解,希望我的書評(píng)對(duì)你能有所幫助!

c++編程思想這本書怎么樣 c語言編程體會(huì)篇四

c++多線程編程簡(jiǎn)單實(shí)例(2012-05-18 16:26:01)

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標(biāo)簽:

it

c++本身并沒有提供任何多線程機(jī)制,但是在windows下,我們可以調(diào)用sdk win32 api來編寫多線程的程序,下面就此簡(jiǎn)單的講一下:

創(chuàng)建線程的函數(shù)

handle createthread(lpsecurity_attributes lpthreadattributes, // sd

size_t dwstacksize,// initial stack size

lpthread_start_routine lpstartaddress,// thread function

lpvoid lpparameter,// thread argument

dword dwcreationflags,// creation option

lpdword lpthreadid// thread identifier);

在這里我們只用到了第三個(gè)和第四個(gè)參數(shù),第三個(gè)參數(shù)傳遞了一個(gè)函數(shù)的地址,也是我們要指定的新的線程,第四個(gè)參數(shù)是傳給新線程的參數(shù)指針。

eg1:

#include #include using namespace std;

dword winapi fun(lpvoid lpparamter)

{

while(1){ cout<<“fun display!”<

}

int main()

{

handle hthread = createthread(null, 0, fun, null, 0, null);

closehandle(hthread);

while(1){ cout<<“main display!”<

return 0;

}

我們可以看到主線程(main函數(shù))和我們自己的線程(fun函數(shù))是隨機(jī)地交替執(zhí)行的,但是兩個(gè)線程輸出太快,使我們很難看清楚,我們可以使用函數(shù)

void sleep(dword dwmilliseconds// sleep time);

來暫停線程的執(zhí)行,dwmilliseconds表示千分之一秒,所以

sleep(1000);

表示暫停1秒

eg2:

#include #include using namespace std;

dword winapi fun(lpvoid lpparamter)

{

while(1){ cout<<“fun display!”<

}

int main()

{

handle hthread = createthread(null, 0, fun, null, 0, null);

closehandle(hthread);

while(1){ cout<<“main display!”<

return 0;

}

執(zhí)行上述代碼,這次我們可以清楚地看到在屏幕上交錯(cuò)地輸出fun display!和main display!,我們發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)函數(shù)確實(shí)是并發(fā)運(yùn)行的,細(xì)心的讀者可能會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的程序是每當(dāng)fun函數(shù)和main函數(shù)輸出內(nèi)容后就會(huì)輸出換行,但是我們看到的確是有的時(shí)候程序輸出換行了,有的時(shí)候確沒有輸出換行,甚至有的時(shí)候是輸出兩個(gè)換行。這是怎么回事?下面我們把程序改一下看看:

eg3:

#include #include using namespace std;

dword winapi fun(lpvoid lpparamter)

{

while(1){ cout<<“fun display!n”;sleep(1000);}

}

int main()

{

handle hthread = createthread(null, 0, fun, null, 0, null);

closehandle(hthread);

while(1){ cout<<“main display!n”;sleep(2000);}

return 0;

}

我們?cè)俅芜\(yùn)行這個(gè)程序,我們發(fā)現(xiàn)這時(shí)候正如我們預(yù)期的,正確地輸出了我們想要輸出的內(nèi)容并且格式也是正確的。下面我就來講一下此前我們的程序?yàn)槭裁礇]有正確的運(yùn)行。多線程的程序時(shí)并發(fā)地運(yùn)行的,多個(gè)線程之間如果公用了一些資源的話,我們并不能保證這些資源都能正確地被利用,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候資源并不是獨(dú)占的,舉個(gè)例子吧:

eg4:

加入有一個(gè)資源 int a = 3

有一個(gè)線程函數(shù) selfadd()該函數(shù)是使 a += a;

又有一個(gè)線程函數(shù) selfsub()該函數(shù)是使a-= a;

我們假設(shè)上面兩個(gè)線程正在并發(fā)欲行,如果selfadd在執(zhí)行的時(shí)候,我們的目的是想讓a編程6,但此時(shí)selfsub得到了運(yùn)行的機(jī)會(huì),所以a變成了0,等到selfadd的到執(zhí)行的機(jī)會(huì)后,a += a,但是此時(shí)a確是0,并沒有如我們所預(yù)期的那樣的到6,我們回到前面eg2,在這里,我們可以把屏幕看成是一個(gè)資源,這個(gè)資源被兩個(gè)線程所共用,加入當(dāng)fun函數(shù)輸出了fun display!后,將要輸出endl(也就是清空緩沖區(qū)并換行,在這里我們可以不用理

解什么事緩沖區(qū)),但此時(shí)main函數(shù)確得到了運(yùn)行的機(jī)會(huì),此時(shí)fun函數(shù)還沒有來得及輸出換行就把cpu讓給了main函數(shù),而這時(shí)main函數(shù)就直接在fun display!后輸出main display!,至于為什么有的時(shí)候程序會(huì)連續(xù)輸出兩個(gè)換行,讀者可以采用同樣的分析方法來分析,在這里我就不多講了,留給讀者自己思考了。

那么為什么我們把eg2改成eg3就可以正確的運(yùn)行呢?原因在于,多個(gè)線程雖然是并發(fā)運(yùn)行的,但是有一些操作是必須一氣呵成的,不允許打斷的,所以我們看到eg2和eg3的運(yùn)行結(jié)果是不一樣的。

那么,是不是eg2的代碼我們就不可以讓它正確的運(yùn)行呢?答案當(dāng)然是否,下面我就來講一下怎樣才能讓eg2的代碼可以正確運(yùn)行。這涉及到多線程的同步問題。對(duì)于一個(gè)資源被多個(gè)線程共用會(huì)導(dǎo)致程序的混亂,我們的解決方法是只允許一個(gè)線程擁有對(duì)共享資源的獨(dú)占,這樣就能夠解決上面的問題了。

handle createmutex(lpsecurity_attributes lpmutexattributes,// sd

bool binitialowner,// initial owner

lpctstr lpname// object name);

該函數(shù)用于創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)占資源,第一個(gè)參數(shù)我們沒有使用,可以設(shè)為null,第二個(gè)參數(shù)指定該資源初始是否歸屬創(chuàng)建它的進(jìn)程,第三個(gè)參數(shù)指定資源的名稱。

handle hmutex = createmutex(null,true,“screen”);

這條語句創(chuàng)造了一個(gè)名為screen并且歸屬于創(chuàng)建它的進(jìn)程的資源

bool releasemutex(handle hmutex// handle to mutex);

該函數(shù)用于釋放一個(gè)獨(dú)占資源,進(jìn)程一旦釋放該資源,該資源就不再屬于它了,如果還要用到,需要重新申請(qǐng)得到該資源。申請(qǐng)資源的函數(shù)如下

dword waitforsingleobject(handle hhandle,// handle to object

dword dwmilliseconds// time-out interval);

第一個(gè)參數(shù)指定所申請(qǐng)的資源的句柄,第二個(gè)參數(shù)一般指定為infinite,表示如果沒有申請(qǐng)到資源就一直等待該資源,如果指定為0,表示一旦得不到資源就返回,也可以具體地指定等待多久才返回,單位是千分之一秒。好了,該到我們來解決eg2的問題的時(shí)候了,我們可以把eg2做一些修改,如下

eg5:

#include #include using namespace std;

handle hmutex;

dword winapi fun(lpvoid lpparamter)

{

while(1){

waitforsingleobject(hmutex, infinite);

cout<<“fun display!”<

sleep(1000);

releasemutex(hmutex);

}

}

int main()

{

handle hthread = createthread(null, 0, fun, null, 0, null);hmutex = createmutex(null, false, “screen”);

closehandle(hthread);

while(1){

waitforsingleobject(hmutex, infinite);

cout<<“main display!”<

sleep(2000);

releasemutex(hmutex);

}

return 0;

}

運(yùn)行代碼正如我們所預(yù)期的輸出的內(nèi)容。

c++編程思想這本書怎么樣 c語言編程體會(huì)篇五

1.數(shù)組

1.1數(shù)組定義時(shí)的注意點(diǎn)

1在c++中不提供可變化大小的數(shù)組,○即數(shù)組定義中的常量表達(dá)式不能包含變量。(來源:c++書6.1.1)

int n;cin>>n;float t[n];上例在定義數(shù)組t時(shí),變量n沒有確定的值,即在程序執(zhí)行之前,無法知道數(shù)組t的元素個(gè)數(shù),所以這種聲明不被允許。但是可以用new動(dòng)態(tài)分配,如: int n;cin>>n;float *t;t=new float[n];

2在定義數(shù)組時(shí),可以不直接指定數(shù)組的大小,由c++編譯器根據(jù)初值表中元素的個(gè)數(shù)來自○動(dòng)確定數(shù)組元素的個(gè)數(shù)。例如: int z[]={0,1,2,3,4,5,6,7,8} 3c++語言規(guī)定只能對(duì)數(shù)組中的元素進(jìn)行賦值或引用,不能把整個(gè)數(shù)組作為一個(gè)整體進(jìn)行賦○值或引用。(2.3是一個(gè)實(shí)例)(來源:c++書4同類型的數(shù)組之間不能相互賦值 ○如int a[5],b[5];a=b;//錯(cuò)誤

strcpy(b,a);//正確

6.1.1)

1.2數(shù)組和指針的關(guān)系(來源:c++書8.2節(jié)8.2.1)

char s[5];在c++中說明了一個(gè)數(shù)組后,數(shù)組名可以作為一個(gè)指針來使用,因此s可作為一個(gè)指針使用(但它不同于指針,不能賦值運(yùn)算、算術(shù)運(yùn)算等)。

2.字符數(shù)組

2.1輸入字符數(shù)據(jù) char c;cin>>c;// cin不能將輸入的空格賦給字符型變量。

();//可獲得鍵盤上輸入的每一個(gè)字符,包括空格和回車鍵。

2.2字符數(shù)組的輸入/輸出(來源:c++書6.2.4)2.2.1逐個(gè)字符輸入 char c[10];for(int i=0;i<10;i++)cin>>c[i];2.2.2字符串輸入 方法1 char c[10];cin>>c;//即在輸入輸出時(shí)只給數(shù)組名

此法在輸入字符串時(shí),遇到空格和回車就認(rèn)為一個(gè)字符結(jié)束。方法2 e(字符數(shù)組名,允許輸入的最大字符個(gè)數(shù))此法可把輸入的一行作為一個(gè)字符串送到字符數(shù)組中。

2.3字符數(shù)組和字符指針的初始化 2.3.1字符數(shù)組初始化 char tx[5]=“";2.3.2字符指針初始化 char *ptx=new char[5];ptx[0]='';2.4字符串賦值

方法1 char tx[4]=”abcd“;方法2 char tx[4];//tx=”abcd“;//錯(cuò)誤,tx是數(shù)組名,不分配內(nèi)存空間,不可以進(jìn)行賦值操作;但是數(shù)組名可當(dāng)指針使用(c++書8.2.1)。strcpy(tx,”abcd“);以上兩種方法是數(shù)組

方法3是指向數(shù)組的指針方法 方法3 char *tx;tx=new char[4];tx=”abcd“ 方法4 char *tx=”abcde“;//這相當(dāng)于根據(jù)數(shù)組元素的個(gè)數(shù),確定數(shù)組的大小。tx指針指向這個(gè)數(shù)組。

//下面實(shí)例告訴我們,不僅字符數(shù)組與字符指針有區(qū)別,用new給定內(nèi)存空間大小的字符指針與沒給定內(nèi)存空間大小的字符指針也是有區(qū)別的 voidmain(){

/*char s[6]=”“;

strcpy(s,”abcd“);cout<

/*char *s=new char[5];strcpy(s,”abcd“);

} cout<

char *s=”“;//分配了內(nèi)存空間,但不知道大小 strcpy(s,”abcd“);//錯(cuò)誤,使用時(shí)要注意!!cout<

3.指針

3.1指針可執(zhí)行的運(yùn)算

指針可以進(jìn)行賦值運(yùn)算、算術(shù)運(yùn)算、關(guān)系運(yùn)算。

1可以將與指針變量同類型的任一變量的地址賦給指針○2在c++中,可以(1)賦值運(yùn)算:○

3同類型的指針變量之間可以將0賦給任一指針變量,其含義是初始化指針變量,使其為空○相互賦值,不同類型的經(jīng)強(qiáng)制轉(zhuǎn)換后也可以,通常也沒意義。(2)算術(shù)運(yùn)算:指針變量執(zhí)行“++”或“——”,其含義是使指針變量指向下一個(gè)或上一個(gè)元素

3.2指針和數(shù)組(同1.2)3.3指向數(shù)組的指針變量

char(*p)[10];(*p)指明p是一個(gè)指針變量,再與[10]結(jié)合,表示該指針變量所指向的數(shù)據(jù)是一個(gè)一維數(shù)組,該數(shù)組由10個(gè)元素組成。3.4指針數(shù)組

由若干個(gè)同類型的指針?biāo)M成的數(shù)組稱為指針數(shù)組,數(shù)組的每個(gè)元素都是一個(gè)指針變量。定義指針數(shù)組的格式:如char *p[10];由于“[]”的優(yōu)先級(jí)比“*”高,p[10]構(gòu)成一個(gè)數(shù)組,再與“*”結(jié)合,指明是一個(gè)指針數(shù)組。3.5指向指針的指針變量 char **pp;3.6 new運(yùn)算符

注意點(diǎn):

用new運(yùn)算符分配的內(nèi)存空間的指針值必須保存起來,以便于delete運(yùn)算符歸還已動(dòng)態(tài)分配的內(nèi)存,否則會(huì)出現(xiàn)不可預(yù)測(cè)的錯(cuò)誤。3.6.1指向數(shù)組的指針 char* m_p1;m_p1=new char[10];//指針m_p1指向含有10個(gè)元素的數(shù)組空間。for(i=0;i<10;i++)m_p2[i]表示這10個(gè)數(shù)組元素。

voidmain(){ char *p1;//char b;p1=newchar[5];

//p1=”abcde“;//直接給p1賦字符串,下面for循環(huán)中是給每個(gè)元素賦值。for(inti=0;i<5;i++){ //b='c';

} p1[i]='a';//p1[i]是數(shù)組元素,不是指針

cout<

3.6.2指向指針的指針變量 char**m_p2;//指向指針的指針

m_p2=new char*[10];//指針m_p2指向含有10個(gè)元素的指針數(shù)組。for(i=0;i<10;i++)m_p2[i]表示這10個(gè)指針。

void main(){ char *p1;char **pp;p1=new char[5];pp=new char*[5];for(int i=0;i<5;i++){

p1[i]='a';=&p1[i];//pp[i]是指針

cout<

cout<

3.7 delete運(yùn)算符

delete釋放的不是指針本身,而是指針?biāo)傅膶?duì)象。

4.容器類std::string #include #include int main(int argc, char * argv[]){

std::string str=”abc“;

std::string::iterator cit=();

for(;cit!=null;++cit)//null比較,我估計(jì)肯定不對(duì),雖然你說是可以通過編譯

{

std::cout<<*cit<

}

return 0;}

4.容器類vector 4.1迭代器和指針的區(qū)別

有時(shí)需要使用指向vector的一個(gè)指針,我們可以這樣來做。

vector v;表達(dá)式v[0]生產(chǎn)一個(gè)指向vector中第一個(gè)元素的引用,所以,&v[0]是指向那個(gè)首元素的指針。vector中的元素被c++標(biāo)準(zhǔn)限定為存儲(chǔ)在連續(xù)內(nèi)存中,就像是一個(gè)數(shù)組。

如果你在一個(gè)不好的環(huán)境中,()代替&v[0],因?yàn)椋ㄟ@些討厭的家伙將會(huì)告訴你)begin返回指向vector內(nèi)部的迭代器,而對(duì)于vector,其迭代器實(shí)際上是指針。那經(jīng)常是正確的,但正如條款50所說,并不總是如此,你不該依賴于此。

begin的返回類型是iterator,而不是一個(gè)指針,當(dāng)你需要一個(gè)指向vector內(nèi)部數(shù)據(jù)的指針時(shí)絕不該使用begin。(),就應(yīng)該鍵入&*(),因?yàn)檫@將會(huì)產(chǎn)生和&v[0]相同的指針。

這表明迭代器的內(nèi)容*()才是vector中第一個(gè)元素。

4.2 容器vector的函數(shù)clear()

清空vector里所有的元素。因此,如amprocesslist析構(gòu)函數(shù)里一個(gè)個(gè)刪除vector中所有的元素是多此一舉。

5.關(guān)鍵字operator 它是說明符,用于重載運(yùn)算符。

6.函數(shù)可以將一個(gè)處理的結(jié)果值通過函數(shù)的return語句返回,也可以通過參數(shù)將處理的多個(gè)結(jié)果帶給調(diào)用者。

c++語言在處理函數(shù)調(diào)用時(shí),參數(shù)是自右向左依次入棧的

7.類的前置聲明

char* bjarne在他的the c++ programming language里面給出過一個(gè)助記的方法: 把一個(gè)聲明從右向左讀。

char * constcp;(* 讀成 pointer to)cp is a const pointer to char--->cp是一個(gè)指向字符char的固定指針

const char * ptr;ptr is a pointer to const char;--->ptr是一個(gè)指向固定字符char的指針

char const * p;--->無此形式 也就是說,cp和ptr都是指針,cp的值是不可改變的cp指向的內(nèi)容是可變的;而ptr的值是可以改變的,ptr指向的內(nèi)容是不可變的

轉(zhuǎn)化為constchar*,const char*轉(zhuǎn)化為char* 1.在string里面string.c_str()函數(shù)把string轉(zhuǎn)換為了const char*.○代碼如下:

stringa=”abcd“;const char*p=a.c_str();2const_cast將const char*轉(zhuǎn)換為char*.○ char*p=const_cast(a.c_str());10.初始化

char *p;char *s=”“;char *t=null;p沒分配內(nèi)存,s分配了內(nèi)存,t為空,11.變量的初始化 1指針需要初始化; ○2基本數(shù)據(jù)類型聲明的變量需要初始化;如double m_dvalue;m_dvalue=0; ○3類聲明的對(duì)象不需要初始化。○

12.派生類中的一般成員函數(shù)和虛函數(shù) classa { public: voidsolid(){cout<<”基類實(shí)函數(shù)“<<'n';} virtualvoidvir(){cout<<”基類虛函數(shù)“<<'n';} };classaa:publica { public: voidsolid(){cout<<”派生類實(shí)函數(shù)“<<'n';} virtualvoidvir(){cout<<”派生類虛函數(shù)“<<'n';} };

voidmain(){ a* a=newa;aa* aa=newaa;a=aa;

a->vir();//vir()是虛函數(shù)。它是運(yùn)行時(shí)的多態(tài)性,即在程序運(yùn)行時(shí),根據(jù)具體的執(zhí)行情況來動(dòng)態(tài)的確定。因此輸出”派生類虛函數(shù)“,而不是“基類虛函數(shù)”

a->solid();//solid()是一般成員函數(shù)。它是編譯時(shí)的多態(tài)性,即程序編譯時(shí)就覺得會(huì)調(diào)用哪個(gè)函數(shù)。因?yàn)閍是a類對(duì)象的指針,即使派生類aa對(duì)象的指針aa賦給a,在編譯是已經(jīng)覺得調(diào)用基類a的solid函數(shù),因此輸出“基類虛函數(shù)”而不是“派生類虛函數(shù)”

aa->vir();aa->solid();

aa->a::solid();aa->a::vir();}

button newbtn = new button();on = new (128, 110); = ”newbtn“; = new (75, 23); = ”button2";ualstylebackcolor = true;(newbtn);

///清除新生成的btn (newbtn);

cbutton* ctexteditorview::newmybutton(int nid,crect rect,int nstyle){ cstring m_caption;ring(nid);//取按鈕標(biāo)題 cbutton *p_button = new cbutton();assert_valid(p_button);p_button->create(m_caption, ws_child | ws_visible | bs_pushbutton | nstyle, rect, this, nid);//創(chuàng)建按鈕 return p_button;}

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計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面是我給大
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時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的方
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧溫馨
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助
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隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看看吧骨科醫(yī)生
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的合同范本,僅
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理
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總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。通過報(bào)告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應(yīng)的行動(dòng)。下面是小編幫大家整理的最
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來了解
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
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報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以
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人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)
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計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面我?guī)痛?/div>
心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。那么下面我就給
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下
學(xué)習(xí)心得的撰寫過程可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方式和強(qiáng)項(xiàng)。下面是一些實(shí)習(xí)生們?cè)趯?shí)習(xí)過程中寫下的心得體會(huì),與大家分享。隨著科技的迅猛發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步,我們正在逐
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心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
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為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定
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心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。銀
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)那么下面我
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