時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。因此，我們應該充分認識到計劃的作用，并在日常生活中加以應用。下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

國考面試工作計劃 北京出入境邊防檢查總站國考面試通知國考面試篇一

本人________，身份證號：__________________________，報考××職位(職位代碼××)，已進入該職位面試名單。現因個人原因，自愿放棄參加面試，特此聲明。

聯系電話：

簽名(考生本人手寫)：

日期：

身份證復印件粘貼處

附件3

同意報考證明

國考面試工作計劃 北京出入境邊防檢查總站國考面試通知國考面試篇二

主方：聯想公司（北京）

客方：燕京理工學院

二、談判團隊成員

我方人員組成：

組長：張智浩公司談判全權代表

主談：盧立軒 ?聯想北京分公司總經理

副談：南鴻赟 ?協助組長和主談進行談判

其他成員 ?：田偉市場總監

陳衛勝 財務總監

白金柱 生產總監

張慶業 法律顧問

校方人員組成：組長、主談、副談、其他成員

三、談判目標

最高期望目標：每臺電腦以3499元價格成交

可接受的目標：每臺電腦以3299元價格成交

最低限度目標: 每臺電腦以3000元價格成交

其他目標：與之維持長期合作

四、談判原則

我公司本這求同存異、互利互惠的原則進行此次談判

五、雙方基本情況分析

1、談判雙方背景

我公司：聯想集團成立于1984年，由中科院計算所投資20萬元人民幣、11名科技人員創辦，是一家在信息產業內多元化發展的大型企業集團，富有創新性的國際化的科技公司。由聯想及原ibm個人電腦事業部所組成。從1996年開始，聯想電腦銷量一直位居中國國內市場首位，2013年；聯想電腦銷售量升居世界第1，成為全球最大的pc生產廠商。聯想的全球行政總部是位于中國北京市的聯想中國的.聯想大廈。中國北京和美國北卡羅來納州的羅利設立的兩個主要運營中心。作為全球個人電腦市場的領導企業，聯想從事開發、制造并銷售最可靠的、安全易用的技術產品及優質專業的服務，幫助全球客戶和合作伙伴取得成功。根據美國《財富》雜志公布的2008年度全球企業500強排行榜，世界第四大計算機制造商聯想集團首次上榜，排名第499位，年收入167、88億美元。

學校方：原北京化工大學北方學院，是教育部批準設立的全日制本科層次普通高校，招生列入全國統一計劃。學校是國家教育部批準設立的，創辦于2005年，位于北京東燕郊經開區迎賓北路45號。2012年，學校通過獨立學院轉設為獨立設置民辦本科學校的教育部審核評估，由北京化工大學與北京北方投資集團有限公司合作，共同發起創辦的全日制本科普通高等院校，是由河北省第一批由教育部直屬全國重點大學、國家“211工程”重點建設院校創辦的獨立學院轉設而來。學院現任校長為北京化工大學原文法院院長，北京化工大學黨委常委、黨委副書記兼紀委書記盛維勇教授。燕京理工學院位于河北省廊坊市燕郊經濟技術開發區，距離天安門直線38公里。學院計劃投資逾7億元，學院占地面積2050畝（主校區950畝，南校區298畝，易縣校區802畝），校舍面積66余萬平方米。

2、談判項目

報價：雙方依次報出自己的理想價格，開始進行談判。 質量：針對此次談判的標的，對電腦的配置等各方面進 行詳細地描述。

服務：主要是針對售后服務，包括安裝、維護、培訓、運送 等服務。

條件：包括付款的賬期、維修期限、維護的周期、電腦回收等 。

合作：主要包括后續購買電腦等電子產品的合作。

3、雙方利益及優劣勢分析

我方利益：解決價格問題；維持雙方長期合作關系。

對方利益：要求對方盡早交貨 ；保障或許維修的問題；質量保證；價格問題。

我方優勢：

（1）價格優勢：有關電腦的市場價我方與眾多企業相比是比較合理的 甚至是較低的。

（2）供應優勢：我方基本不會有違約的現象。

我方劣勢：

屬于供應方，面臨與其他企業的競爭。對方大批量購進，必定會壓低價格。

對方優勢：

（1）此次購買大批量電腦，談判的涉及的資金較為龐大，價格方面可以壓低我方的報價。

（2）可與其他企業合作來迫使我方讓步。

對方劣勢：

我（聯想）公司提供的電腦質量有保證、價格合理，性價比最高，同時我方由國家政策補貼，如果選擇別家，對對方來說是種損失。客方屬于教育機構，談判時間固定有限，為不影響教學所以經不起多輪談判和長時間的消耗。

六、談判方法及策略

（1）談判方法：把橫向談判和原則型談判相結合。在談判過程中，在確定談判所設計的主要問題后，把擬談判的議題全部橫向展開，多項議題同時討論。在立場上可以軟硬兼施。

（2）談判策略：

國考面試工作計劃 北京出入境邊防檢查總站國考面試通知國考面試篇三

一、透過日常招聘事務，從本質與內在機理層面把握招聘規律。招聘已日益成為一場數據化的戰爭，日復一日的篩選簡歷、通知面試、若干輪的面試、錄取入職、轉正與離職等數據的背后，隱藏著若干有用的信息，有必要抽絲剝繭、提煉總結，讓招聘工作更上一個臺階。

二、多角度反饋招聘工作的效果，給招聘工作改進提供客觀依據。招聘工作有著多個客戶，內部客戶有公司領導、用人部門、其他相關部門(比如薪酬部、培訓部)、內部員工(需要內部推薦時)等;外部客戶有應聘者、潛在求職者等。招聘工作是否給客戶提供了應有的價值，只有通過收集多方面的信息才能清楚地了解到。

三、為制定年度招聘工作計劃書提供重要的參考信息。招聘分析報告系統分析了年度招聘工作的得失，有利于指導來年招聘策略與計劃的制定。如果說招聘工作計劃是作戰地圖，招聘分析報告就是敵我雙方信息的分析報告，對作戰的成功起到重要的支撐作用。另外，招聘分析報告還給招聘工作的發展創新提供有益的思路。因此，招聘分析報告與招聘工作計劃書是年度招聘工作最為重要的報告，起著承前啟后的作用。

數據統計與分析

招聘數據統計與分析主要包括五類指標：關鍵績效指標、過程管理指標、分類統計指標、入職異動指標、團隊管理指標(詳見表)

指標類別

計算方法

關鍵績效指標

招聘計劃完成率

實際報到人數/計劃招聘人數

人均招聘成本

總招聘成本/實際報到人數

平均招聘周期

總招聘時間/總招聘人數

過程管理指標

簡歷初選通過率

人力資源部初選合格簡歷數/收到的簡歷總數

有效簡歷率

部門選擇合格通知面試的人數/hr初選合格簡歷數

初試通過率

初試通過人數/面試總人數

復試通過率

復試通過人數/初試通過人數

錄用率

實際錄用人數/面試總人數

報到率

實際報到人數/發出錄用通知人數

分類統計指標

招聘渠道分布

不同招聘渠道錄用的人數占錄用總人數的比率

錄用人員分布

不同性別、學歷、層級、職類、區域的錄用人數占錄用總人數的比率

入職異動指標

招聘轉正率

轉正人數/入職人數

招聘離職率

離職人數/入職人數

團隊管理指標

招聘人員勝任率

勝任工作的招聘人員數/招聘團隊總人數

招聘服務優良率

服務優良的招聘人員數/招聘團隊總人數

內部客戶滿意度

對招聘工作滿意的內部客戶數/內部客戶總人數

國考面試工作計劃 北京出入境邊防檢查總站國考面試通知國考面試篇四

根據20xx年度工作情況與存在不足，結合目前公司發展狀況和今后趨勢，我將從以下幾個方面開展20xx年工作。

1、搭建架構，優化團隊，做好人力資源規劃。

根據公司發展規劃，進一步完善公司組織架構，進行公司各部門各職位的工作分析，為人才招聘和評定薪資、績效考核提供科學依據。

2、豐富招聘渠道，招募優秀人才，滿足公司發展需要。

3、做好公司培訓管理工作。

將在20xx年初對公司所有部門進行培訓需求調查，再根據調查結果，擬定20xx年度培訓計劃，完善培訓體系，加強員工崗位知識、技能和素質培訓，加大內部人才開發力度。開展多樣化培訓：主要分為內部培訓、外部培訓和自學。

4、努力搭建合理的薪酬體系。

要本著“對內體現公平，對外具有競爭力”的原則，根據公司現有的薪酬制度，完善薪酬設計和薪酬管理工作，同時，對東營市房地產行業各崗位薪資水平進行摸底調查，為領導提供決策依據。

5、做好行政服務的細節工作。

做好與公司員工之間的工作溝通，生活溝通，多傾聽員工意見，了解員工工作和生活信息，及時為員工解疑答惑，解決工作和生活中的困惑與困難，使員工保持良好的工作狀態。

在即將過去的20xx年里，面對困難沒有停下腳步，依舊朝著適合公司發展的管理模式方向邁進。新的一年里，將繼續圍繞公司中心工作，克服缺點，改進方法，實事求是，加強管理，改進服務，促進工作再上新的臺階，為公司快速健康發展做出新的貢獻。

國考面試工作計劃 北京出入境邊防檢查總站國考面試通知國考面試篇五

style="text-indent: 2em;">如何把握好練題節奏

練題不是目的，只是手段。廣大考生必須有這個正確的認知。真正的目的是通過練題，更加準確的理解面試的本質，發現自己在表達方面、邏輯方面和內容方面的問題不足，為自己練習后的知識補充和思維訓練提供依據。不能為了練題而練題，更不能片面去追求練題的數量而忽視質量和改進問題。

二、把握節奏

數量方面，每種類型的題目建議練習20道左右，因為每個題雖然類型一樣或相似，實際都有具體的不同信息點，所以一定數量的題目也就可以增長不同的知識點，對于考生知識面的擴展和精準審題意識能力的提高都很有必要。

題目先分類練習再成套練習，分類練習是為了集中時間掌握各類題目的命題特點和審題思維習慣養成，進而深入準確把握命題人的考察意圖并能優秀的展示。另外一般面試都是包干制時間，成套練習可以形成對表達時間的總體把控，便于提高未來考場的適應能力。

時間安排方面，堅持每天上午和下午各練題一到兩套。我們現在還不清楚自己將來面試的具體時間段，包括抽簽分組是上午或下午，所以兩手準備沒有錯。嚴格按照基本考情進行練習。完成后通過視頻回放或錄音復盤，找自己的不足，如交流感如何?自信度怎樣?流暢性夠不?簡潔準確度以及表達內容有什么不足，用問題意識發現自己的短板，進行針對性的改正和彌補。

三、注重方法

練題目的實現既要靠科學節奏把握，更要注重方法技巧的應用。考生練題常見誤區有：追求數量忽視質量;發現問題不解決或解決不了。所以練題需要堅持質量為王，有強烈的問題意識，練題要堅持問題導向，以解決問題為最終追求。審題不清就要注意抓住題目每個信息點不能遺漏，并提高辨別重要核心信息的能力，比如問法、核心話題、其他信息(身份、矛盾問題、限定條件等);概念不清就要查閱資料進行知識補充以精準把握其內涵，形成一定的知識體系，如背景、內涵、問題表現、影響原因及解決措施等;邏輯不清就嘗試繪制思維導圖，形成對題目的系統認知和理解;表達不清就可以寫逐字稿清晰化到寫答題要點突出重點。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。練題既可以自己練習琢磨領悟，也可以找有經驗的老師進行指導點評開悟。記住，面試就是實戰，明確目的，把握節奏，注重方法，在積累中提高，在練習中成就。

相信通過上述內容的學習，考生們對面試過程中的節奏把握有了一定的了解，接下來還需要不斷練習，熟能生巧，在面試中取得佳績。

國考面試工作計劃 北京出入境邊防檢查總站國考面試通知國考面試篇六

一、教研工作指導思想

深入學習《幼兒園教育指導綱要》與《3-6歲兒童學習與發展指南》，深刻把握《綱要》精髓與《指南》建議，高舉素質教育的旗幟，扮演好教師的多重角色，充分認知和尊重幼兒生命特性，遵循幼兒身心發展規律和學習特點，自覺創造與生命相和諧、與個體生命相一致的教育;在“存精、吸納、創新”的課程研究總原則下，突顯語言特色，堅持課程與課題研究整合相融求效益，不斷深化園本課程建設，推動教育科研向縱深發展。

二、工作目標

（一）總目標

1.以抓實教育教學活動研討為核心，優化教學活動的組織，以理論學習為抓手，促進教師吸納、反思水*的整體提高。

2.合理安排一日常規，優化區域游戲活動開展。

3.以點帶面，以科研促教研，凸顯我園特色。

（二）分目標

1.繼續開展問題教研、確保教研策略實效性.

2.做好區域課題研究工作。

3.抓好學習教研，引導教師將教研與實際教學活動相融合

4.集思廣益調動教師研究積極性

5.深入開展教育教學研究，促進教研不斷深入。

6.完善教研制度和教研系統。如教研組制度、學習、活動、教研策略運用等方面。

三、工作措施

（一）常規工作

1．教研會：組織學期初教研組工作會，進行工作部署、時間安排，各組分工準備，各負其責。工作有：主題整合指導、骨干教師（教研組）承擔教研活動、問題小教研、教研組教學教研活動、課題研究活動。

2.教研安排

(1)時間：確定每周四為教研活動日。每月每周四活動：大教研、問題教研、教學型小教研、集體觀摩活動。每周二進行小集體備課。

(2)教研組：教研組、骨干教師組織小教研活動，每月不少于一次。活動以大小教研相結合，教育教學教研相結合。其中大教研固定時間，每月末進行下月主題教學課程的整合，如主題、目標、活動內容，同時為調動教師的教研積極性及主動性區域的課題研究進行由教研組牽頭，骨干教師做引領進行課題的鞏固工作。

3.教案、工作記錄

(1)青年教師入門記錄工作日記，成熟與骨干教師記錄隨筆、案例記錄，觀察、分析、措施和持續記錄，形成系列案例分析。

(2)評比批閱，教研組長每周評比輪流請組內成員參與。

國考面試工作計劃 北京出入境邊防檢查總站國考面試通知國考面試篇七

招聘團隊的組成結構應包括決策層、職能層與專責層級。如用人部門職能崗位提出缺崗申報、配合人員篩選面試等，與專責部門如人力資源部負責方案的實施協調及篩選錄用全程；特殊崗位或專業崗位還需要相關專家顧問參與。

在各方面人員的參與下，形成專業互補、協作分工的局面，圍繞如何快速有效地獲得人力資源上的合理使用，提升招聘效率，才能體現考官各司其職的專業性，并能大幅度提高招聘效率。這里專責部門在招聘確認、發布信息、面試溝通、錄用決策和檢查評估等過程中，需要全程上下協調與溝通，以方法的可行性與成本預算的可控目標為基礎，除了獲得各部門的支持之外，更應注重讓新入職人員的考查期平穩過渡環境的營造上。

（5）會做相關面試記錄表。

國考面試工作計劃 北京出入境邊防檢查總站國考面試通知國考面試篇八

仔細分析近幾年公考面試，我們就會發現，“反套路”答題已經成為趨勢。那么，如何才是“反套路”答題呢？首先，我們需要認識一下“套路化”答題。所謂“套路”，即通過一些前人總結出來的經驗，認為在面試中比較好用的“辦法”，以不變應萬變，不管考官如何提問，都用同樣的辦法去應對。可見，運用“套路”答題，也許有一定的好處，可以讓考生在考場上不至于太過局促，不至于無話可說。但是，我們應該明白，僅如此要求自己未免太過“松懈”，是完全不可能得到考場高分的，甚至部分地區考官明確要求禁止使用“套路化”語言，一旦發現會直接扣分。因此，“反套路”答題勢在必行。那么，如何才能“反套路”答題呢？今天中公教育就帶大家來學習一下。

很多考生擔心自己在考場過度緊張，所以提前反復練習進場、鞠躬、問好等。練習固然很好，但不應過于死板和僵硬，如敲門必須三聲，見到考官必須鞠躬等，這些有點矯枉過正。考官對舉止儀表的要求僅是“大方、自然、得體”，因此各位考生完全可以放松心態，呈現基本的禮貌和公職人員必備的素養即可。

有不少考生誤以為面試答題一定要用非常正式的語言，必須能夠旁征博引，所以在自己的答題中僵硬地引用一些名言警句。其實語言正式、旁征博引自然是好的，但不能過度強求。比起這些，更重要的是自然表達。語言只是工具，是表達自己思想的呈現方式，可以是通俗易懂的，也可以是凝練正式的。具體應該使用哪種表述，取決于兩點：一、自己能否駕馭。不能駕馭的話，建議找到自己適合的表達方式，否則會東施效顰；二、和崗位是否匹配。如果求職基層窗口單位，建議要更加通俗易懂，親和力要強。如果求職法律崗位，多結合法律則完全無可厚非。

“套路化”答題最大的特點就是“以不變應萬變”。所以，在具體答題方面，想要反套路很簡單，只需要仔細審題，針對題目進行作答即可。如人際類題目，說很多“處理人際關系”很重要，都不如針對題目中的人際矛盾提出一些解決措施。再如計劃組織類題目，可以說一些組織活動的常規措施，但是更重要的是針對這道題的具體舉措以及一些創意的思考。只要我們沒有答非所問，就都不會是“套路化”答題。