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六一兒童節(jié)主持詞14篇(優(yōu)秀)

時(shí)間:2025-05-28 作者:儲(chǔ)xy

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六一兒童節(jié)主持詞篇一

大家好!

吹散五月的塵埃,迎接六月的時(shí)光。聽(tīng)著,幼兒園的歌舞構(gòu)成了歡樂(lè)的海洋。

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí),我們迎來(lái)了新的一天。今天,我們將迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。這是我們所有人的節(jié)日。我們要自得其樂(lè),給它增添光彩。

六月有花,六月有陽(yáng)光。在這個(gè)快樂(lè)的日子里,我們跳舞,唱歌。

今天是一個(gè)特殊的日子。

今天是快樂(lè)的一天。

今天是我們自己的`一天。因?yàn)?

今天是兒童節(jié),這是我們的節(jié)日。在這美好的一天,祝全國(guó)的孩子們節(jié)日快樂(lè)!

六一很美,她帶著花悄悄來(lái),六一很甜,她帶著陣陣歌聲去赴約,六一很開(kāi)心,她在我們孩子無(wú)法掩飾的喜悅中起舞。

今天,歌唱和微笑讓童心自由飛翔

今天,讓童心帶著希望和夢(mèng)想啟航

讓我們唱優(yōu)美的歌曲

讓我們說(shuō)出心中所想

讓我們優(yōu)美地跳舞吧

讓我們拉起一雙小手

來(lái)吧,孩子們,讓我們一起歡呼和歌唱

來(lái)吧,我的小伙伴們,讓我們?nèi)ヌ?,放飛我們的夢(mèng)想!

六月是童年的搖籃和故鄉(xiāng)

六月是養(yǎng)育我們的沃土,也是照耀我們的太陽(yáng)

答:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來(lái)了新的期待。

美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶。我們一起祝孩子們有一個(gè)美好的童年!

結(jié)論:六一秀到此結(jié)束。謝謝你能來(lái)。祝父母和孩子健康快樂(lè)每一天!明年6月1號(hào)再見(jiàn)面吧!

六一兒童節(jié)主持詞篇二

金:敬愛(ài)的老師

阮:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家好!

金:送去五月的芬芳

阮:迎來(lái)六月的時(shí)光

金:我們的心像怒(nù)放的花朵

阮:蕩(dàng)起一片歡樂(lè)的海洋

金:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

阮:六月,是一支歌,一支幸福的歌

金:小朋友們邁著喜悅的.步子走進(jìn)了六月

阮:走進(jìn)了我們自己的.節(jié)日

合:六一兒童節(jié)!

金:在這美好的節(jié)日里

阮:讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲

合:謝謝你們,爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們,辛勤的老師!、

金:首先,讓我們用熱情的掌聲歡迎陳老師致節(jié)日祝詞。

(老師講話(huà))

阮:一(1)微笑中隊(duì)“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始!

1、阮:童年是一首詩(shī),童年是一首歌,隨著音粉刷匠的電子琴聲響起,放飛我們的心情。請(qǐng)欣賞金心澤為大家?guī)?lái)的電子琴《粉刷匠》,掌聲有請(qǐng)。

2、阮:多彩的陽(yáng)光,織就我們多彩的童年,多彩的童年,匯成我們多彩的校園,請(qǐng)欣賞小品《兒童節(jié),我愛(ài)你》

3、金:爸爸媽媽?zhuān)亲钣H切的,他們的愛(ài)是人間最美好的,他們的話(huà)是最甜蜜的,鄭赫有話(huà)要對(duì)爸爸媽媽說(shuō),請(qǐng)欣賞歌曲:《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》,表演者:xx。

4、金:罐子為什么會(huì)破了呢?請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的故事《破罐》,大家掌聲歡迎。

5、阮:讓我們?cè)陉?yáng)光下歌唱,吹起動(dòng)人的小螺號(hào),炫(xuàn)出自己的色彩,下面有請(qǐng)xx為大家表演電子琴《小螺號(hào)》,大家掌聲歡迎。

6、金:激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了,小小魔術(shù)家上場(chǎng)了,他是誰(shuí)?我的同桌——xx,他給大家?guī)?lái)了精彩的魔術(shù),大家掌聲歡迎。

7、阮:我們的節(jié)目是多姿多彩的,大家看得如癡如醉,xx兩位同學(xué)還為大家?guī)?lái)了笑話(huà)《買(mǎi)藥》,想聽(tīng)嗎?有請(qǐng)他們上場(chǎng)。

8、金:xx同學(xué)看到這些,坐不住了,也想為大家表演一個(gè)節(jié)目,那就是故事《初三老鼠嫁女兒》,掌聲響起。

9、阮:我們班級(jí)真是人才輩出,下面有請(qǐng)陳爍羽為大家演奏電子琴《編花籃》,大家歡迎!

10、金:下面讓我們輕松一下,到了做游戲的時(shí)間!這個(gè)游戲的名字叫“搶凳子”,各組派出一名代表,當(dāng)音樂(lè)響起,站在3張凳子周?chē)D(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)音樂(lè)停止,搶到凳子的同學(xué)獲得一份小小紀(jì)念品。

(搶凳子游戲)

11、阮:下面輕松一分鐘,讓陳老師給我們出一首古詩(shī)、三字經(jīng),讓我們背誦,誰(shuí)能順利通過(guò),獲得一份小小紀(jì)念品。

(經(jīng)典誦讀)

金:我們是新世紀(jì)的雛(chú)鷹

阮:我們是祖國(guó)的花朵

金:新世紀(jì)太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)

阮:新世紀(jì)鮮花正伴著我們成長(zhǎng)

金:我們正踩著老師的肩膀站得更高,看得更遠(yuǎn)

阮:我們的心正隨著時(shí)代的脈(mài)搏(bó)一起跳動(dòng)

金:托起閃亮的金星

阮:未來(lái)靠(kào)我們?nèi)?chuàng)造

金:今天我們歡聚一堂,

阮:為的是明日的欣欣向陽(yáng),

金:我們堅(jiān)信

阮:我們的未來(lái)無(wú)比輝(huī)煌(huáng)!

金:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,永遠(yuǎn)做快樂(lè)的天使

阮:一(1)班六一兒童節(jié)文藝匯演

合:到此結(jié)束,最后祝大家:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

六一兒童節(jié)主持詞篇三

甲:尊敬的各位家長(zhǎng)

乙:親愛(ài)的小朋友們

合:大家上午好!

甲:送去五月的芬芳

乙:迎來(lái)六月的時(shí)光

甲:我們的心像怒放的花朵

乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

甲:我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合:“六一”兒童節(jié)!

甲:今天,在這個(gè)特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,共同慶祝__“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)

乙:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!甲:聽(tīng)!悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái);

乙:看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);

合:玉鳳幼兒園“慶六一”藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

——讓幸福的笑容與我們時(shí)刻相伴,讓無(wú)言的默契溝通你我。我們用舞姿描繪青春,讓我們一起心跳加速,張開(kāi)雙臂擁抱美好明天。請(qǐng)欣賞由我園老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞蹈《心電心》。

——?dú)g樂(lè)的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《青花瓷》請(qǐng)大二班做準(zhǔn)備。

——眼睛是心靈的窗戶(hù),透過(guò)天真看世界,孩子的眼里都是一幅最純真的`風(fēng)景!孩子的眼睛最真實(shí),也是最動(dòng)人的,下面,跟隨一段動(dòng)感的節(jié)拍欣賞由大二班小朋友帶來(lái)的爵士舞《大眼睛》請(qǐng)大一班做準(zhǔn)備

——你們知道是誰(shuí)連續(xù)兩年在春晚上表演魔術(shù),讓億萬(wàn)觀(guān)眾都嘆而觀(guān)之嗎?(劉謙)對(duì),今天我們幼兒園里也來(lái)了一群小魔法師,他們也帶來(lái)神奇的魔術(shù)給大家,那么下面見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了,請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《魔法小達(dá)人》請(qǐng)中二班做準(zhǔn)備

——今天,我們歡歌笑語(yǔ),今天,我們茁壯成長(zhǎng),今天,我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍動(dòng)起來(lái),下面請(qǐng)欣賞中二班為我們帶來(lái)的舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。請(qǐng)中一班做準(zhǔn)備。請(qǐng)中一班做準(zhǔn)備

——每個(gè)寶寶都是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的小寶貝,家長(zhǎng)們都希望給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年。可我們的寶寶也很爭(zhēng)氣哦!她們會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)。瞧!中一班寶貝都等不及了,下面請(qǐng)欣賞她們帶來(lái)的舞蹈《我是小寶貝》。請(qǐng)小班做準(zhǔn)備

——呱呱呱,大荷葉,小青蛙,我們都是小青蛙,是聰明之蛙,勇敢之蛙,快看,小班可愛(ài)的小青蛙們要上場(chǎng)了,請(qǐng)欣賞它們給我們帶來(lái)的舞蹈《小青蛙》請(qǐng)托一班做準(zhǔn)備

————托班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí),幾個(gè)月前,他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱,今天,他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,邁開(kāi)了自信的腳步,掌聲有請(qǐng)托一班小朋友為我們帶來(lái)的表演《點(diǎn)點(diǎn)頭,拍拍手》

——托一班小朋友表演的真棒,我們托二班小朋友也不甘示弱,同樣的年齡,一起入園,她們也給我們帶來(lái)了精彩表演《我的身體》請(qǐng)大一和中二合舞做準(zhǔn)備

——欣賞了這么多精彩表演,接下來(lái)我們將有請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和寶寶們一起來(lái)玩一個(gè)親子游戲《聽(tīng)音找位》。游戲規(guī)則是:音樂(lè)開(kāi)始時(shí)大人牽著孩子圍著凳子順時(shí)針跑。注意不能碰凳子。音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)牽幼兒去搶凳子,沒(méi)座位的出局,同時(shí)場(chǎng)內(nèi)減少相應(yīng)數(shù)量的椅子,最后剩下的一組為勝利。最后三組將成為冠季亞軍,到時(shí)將有精美獎(jiǎng)品相送。好了,比賽馬上開(kāi)始了,請(qǐng)準(zhǔn)備好,聽(tīng)音樂(lè)?,F(xiàn)在,我宣布場(chǎng)上剩下的家庭在比賽中戰(zhàn)勝了其它隊(duì)員,都獲得了聽(tīng)音找位游戲的冠季亞軍,請(qǐng)為冠軍家庭頒獎(jiǎng),大家用熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀

——再次感謝家長(zhǎng)的踴躍參與,有一曲騎馬舞可謂是紅遍了大家南北,被稱(chēng)之為神曲,它以其歡快的節(jié)奏,帥氣的舞步,收到了眾多人的熱愛(ài)。我們幼兒園里的小朋友也非常喜愛(ài),接下來(lái)就讓我們共同欣賞由大一班和中二班的小伙子們帶來(lái)的的騎馬舞《江南style》掌聲有請(qǐng),

——鳥(niǎo)鳴清脆,蛙聲陣陣,快,趁著這大好時(shí)光,一起去捉泥鰍!,請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《捉泥鰍》請(qǐng)中一班做準(zhǔn)備

——爸爸愛(ài)我們,媽媽愛(ài)我們,老師也愛(ài)我們,我們永遠(yuǎn)是你們眼中的長(zhǎng)不大的小不點(diǎn),下面請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《一個(gè)小不點(diǎn)》請(qǐng)中二班做準(zhǔn)備

——小朋友們,快樂(lè)成長(zhǎng)很重要,身體健康不可少,從小就要講衛(wèi)生,勤洗手,做個(gè)漂亮的乖寶寶,有請(qǐng)中二班帶來(lái)的舞蹈《洗手歌》請(qǐng)大一班做準(zhǔn)備——今天,是個(gè)值得讓我們歡喜的日子,讓我們一起來(lái)欣賞大一班的女生為我們帶來(lái)的舞蹈《洋娃娃的舞會(huì)》,她們像洋娃娃般活潑、可愛(ài),像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè),讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們閃亮登場(chǎng)。請(qǐng)大二班做準(zhǔn)備

——小朋友每天早上都背書(shū)包上學(xué),盡情的釋放你的想象力,想想我們小朋友用古時(shí)候老師講課時(shí)的那種搖頭晃腦的樣子來(lái)表演,請(qǐng)欣賞大二班舞蹈《頑皮學(xué)堂.》請(qǐng)學(xué)前班做準(zhǔn)備

——它有神奇的魔法,是開(kāi)心大喇叭,它是旋轉(zhuǎn)的木馬,有色彩的煙花,它就是快樂(lè),我們的快樂(lè)不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望,現(xiàn)在,就請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《快樂(lè)你懂得》甲:快樂(lè)的時(shí)光總是短暫得,轉(zhuǎn)眼間我們的匯演已經(jīng)接近尾聲,在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來(lái)的一切,珍惜美好的六月,因?yàn)?,這夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!

乙:六月,是我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!

甲:讓我們一起祝福玉鳳幼兒園的明天更美好!

乙:玉鳳幼兒園“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——

合:明年六一再相會(huì)!

六一兒童節(jié)主持詞篇四

郭:尊敬的各位來(lái)賓,各位家長(zhǎng)

鄒:親愛(ài)的小朋友們

合:大家好!

郭:很高興大家來(lái)參與本次少兒模特大賽,本次活動(dòng)由xx服務(wù)中心主辦,xx幼兒園、xx師大嘉瑪學(xué)校為協(xié)辦單位。

鄒:本次活動(dòng)我們很榮幸邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)老師,x老師和x老師、以及xx業(yè)主x小姐和x小姐來(lái)?yè)?dān)任本次活動(dòng)的評(píng)審!

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

鄒:六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);

郭:六月,是童年的太陽(yáng)。六月,是童年的希望。

鄒:為了慶祝六一兒童節(jié),xx服務(wù)中心先后舉辦了少兒作品征集大賽,少兒模特比賽,這一切都是為給孩子們提供一個(gè)展示自我魅力的舞臺(tái),從而讓這些小天使們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上留下最美好的回憶。

郭:接下來(lái)我介紹本次比賽所要產(chǎn)生的獎(jiǎng)項(xiàng):設(shè)有一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):服飾搭配占40%,服飾創(chuàng)意占30%,臺(tái)風(fēng)占30%。

鄒:接下來(lái)我宣布xx少兒模特大賽現(xiàn)在開(kāi)始,

有請(qǐng)一號(hào)選手今年9歲,手上捧著本屆少兒作品大賽得獎(jiǎng)作品………..

郭:接下來(lái)有請(qǐng)二號(hào)選手今年9歲…………..

鄒:第一輪走秀結(jié)束了,請(qǐng)?jiān)u審們?yōu)樗麄兇蚍帧,F(xiàn)在我們頒發(fā)于x月x日到x月xx日征集少兒作品的得獎(jiǎng)?wù)?,三等?jiǎng)有…………有請(qǐng)他們上臺(tái)(進(jìn)行頒獎(jiǎng)),(頒獎(jiǎng)結(jié)束)為他們得獎(jiǎng)給予熱烈掌聲。

郭:有請(qǐng)華南師大嘉瑪學(xué)校的學(xué)生xx表演獨(dú)唱《小巴郎》用熱烈掌聲歡迎。

鄒:感謝xx的精彩表演,第二輪選手上場(chǎng)啦!有請(qǐng)6號(hào)選手某某,今年幾歲…….,身穿……..

郭:有請(qǐng)8號(hào)選手今年7歲………..

郭:感謝這六位選手的精彩演出,請(qǐng)用熱烈的掌聲鼓勵(lì)他們,請(qǐng)?jiān)u審們給他們打分。

鄒:精彩的表演不要讓它停下來(lái),有請(qǐng)愛(ài)xx幼兒園的10位小朋友演唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》….

鄒:感謝他們的演出,接下來(lái)進(jìn)行頒發(fā)少兒作品二等獎(jiǎng),得獎(jiǎng)?wù)哂小?/p>

郭:.請(qǐng)--他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),為他們得獎(jiǎng)給予熱烈掌聲。

郭:第三輪的選手上場(chǎng)了,有請(qǐng)14號(hào)選手今年5歲……

鄒、郭:他們的演出真是十分精彩,請(qǐng)觀(guān)眾給予更熱烈的掌聲鼓勵(lì)他們。

鄒:有請(qǐng)xx師大嘉瑪學(xué)校的學(xué)生xx演唱(《三峽的孩子愛(ài)三峽》)

郭:接下來(lái)頒發(fā)少兒作品一等獎(jiǎng)以及特等獎(jiǎng),

鄒:這是本次比賽最激動(dòng)人心的`時(shí)刻

郭:一等獎(jiǎng)得獎(jiǎng)?wù)哂小?,

鄒:特等獎(jiǎng)得獎(jiǎng)?wù)哂小?,有請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

鄒:第四輪選手登場(chǎng)啦!有請(qǐng)20號(hào)選手葉照瑩,今年5歲…….

郭:感謝所有選手的精彩演出,請(qǐng)觀(guān)眾給予熱烈的掌聲?,F(xiàn)在計(jì)分人員正在統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),請(qǐng)大家耐心等候。

鄒:現(xiàn)在有請(qǐng)嘉瑪學(xué)校學(xué)生xx單口相聲《貓和老鼠》………。

郭:有請(qǐng)xx現(xiàn)代幼兒園的小朋友表演《我和小鳥(niǎo)拉拉勾》………..。

鄒:朋友們,經(jīng)過(guò)評(píng)委認(rèn)真的的評(píng)分,比賽結(jié)果出來(lái)了,請(qǐng)所有參賽者上場(chǎng)!首先三等獎(jiǎng)是………請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)為得獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),請(qǐng)熱烈掌聲歡迎。

郭:二等獎(jiǎng)是………..請(qǐng)某老師為得獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),請(qǐng)熱烈掌聲歡迎。

鄒:一等獎(jiǎng)是………..請(qǐng)xx物業(yè)王經(jīng)理為得獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),請(qǐng)熱烈掌聲歡迎。

郭:參賽者未能得獎(jiǎng)的,也有精美禮品一份,請(qǐng)到禮品管理處領(lǐng)取。

鄒:尊敬的各位來(lái)賓,

郭:親愛(ài)的朋友們,

鄒:今天的陽(yáng)光是多么的明媚,

郭:今天的笑臉是多么燦爛

鄒:就讓我們銘記這一快樂(lè)的時(shí)刻,

郭:就讓我們來(lái)感謝所有給予小朋友關(guān)愛(ài)的長(zhǎng)輩們!

合:下面我宣布:xx少兒模特大賽到此結(jié)束,

感謝大家的的參與,祝大家周末愉快!

20xx年六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞

孩:親愛(ài)的小朋友們。

合:大家好!

老:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。

孩:連小草都在歡樂(lè)地歌唱,這一切都在提醒著我們:

合:六一兒童節(jié)——來(lái)到了

老:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?/p>

孩:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田。

老:她對(duì)我說(shuō),幸福的孩子啊,展開(kāi)你如花的笑靨吧,你知道,成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō),快樂(lè)的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè),能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。

愛(ài)的小朋友們,今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

老:在這美好的時(shí)刻,讓我代表紅果果舞蹈培訓(xùn)中心全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng),這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持,在這里我們表示由衷的感謝。

老:六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

孩:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽(yáng)。

老:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!

孩:我們是那么開(kāi)心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼。

老:開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的紅果果舞蹈培訓(xùn)中心慶六一活動(dòng),童年是一只歌,跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī),充滿(mǎn)了幻想和憧憬,請(qǐng)欣賞xx班小朋友表演的舞蹈《xx》。

孩:老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧,永遠(yuǎn)記在我們的心間,老師對(duì)我們的愛(ài),永遠(yuǎn)在我們的心田,在這個(gè)美好的日子,老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日,請(qǐng)欣賞舞蹈《xx》。

孩:七色光,七色光,讓我們一起飛向遠(yuǎn)方,讓我們打開(kāi)智慧大門(mén),共同創(chuàng)造友誼,請(qǐng)欣賞xx班舞蹈《xx》歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快。

老:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來(lái)了新的期望。

孩:美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

老:紅果果舞蹈培訓(xùn)中心慶“六一”文藝匯演到此圓滿(mǎn)結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

合:謝謝大家!讓我們明年再相聚!

合:共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。

主持人乙“快樂(lè)童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)主持詞篇五

a尊敬的各位家長(zhǎng).各位來(lái)賓.親愛(ài)的小朋們友:

ab大家好!

a今天,我們歡聚一堂,歡慶六一兒童節(jié)。

b我們高興

a我們歡樂(lè)

ab我們熱烈慶祝

a彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。在這個(gè)快樂(lè)的日子里,我代表全體教師向大家表示節(jié)日的祝賀,并向辛勤培育我們的全

體教師致以衷心的感謝!

b在這個(gè)快樂(lè)的日子里,我代表全體少先隊(duì)員祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

b大會(huì)第一項(xiàng):升國(guó)旗奏國(guó)歌,全體起立!好請(qǐng)坐!

a大會(huì)第二項(xiàng):有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

首先由本校校長(zhǎng)講話(huà),致開(kāi)幕詞。大家歡迎!

接下來(lái)由

a無(wú)限的過(guò)去,都以現(xiàn)在為歸宿。

b無(wú)限的未來(lái),都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。

ab那么就讓我們一起學(xué)習(xí)吧。

b學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作。

a學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存,德、智、體、美、勞等全面發(fā)展,提高素質(zhì)!

b大會(huì)第三項(xiàng):師生文藝匯演節(jié)目,下面我宣布張火場(chǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始!

a六一兒童節(jié)是小朋友們期盼已久的節(jié)目,在他們的期盼中欣然赴約?,F(xiàn)在由小朋友們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上優(yōu)美的廣播體操《世界真美

好》大家歡迎!《小草》請(qǐng)準(zhǔn)備!

b沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一顆無(wú)人知道的小草。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《小草》表演者:石亞男、趙蕊《筷子舞》請(qǐng)準(zhǔn)備!

a中國(guó)是個(gè)文明古國(guó),西洋呢注重刀刀叉叉,講究禮儀。在中國(guó),我們使得是筷子。請(qǐng)欣賞師生表演《筷子舞》舞蹈?!秾?duì)仗

歌》請(qǐng)準(zhǔn)備,大家歡迎!

b聽(tīng),悠揚(yáng)的歌舞聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋,接下來(lái)請(qǐng)欣賞兒歌《對(duì)仗歌》表演者:劉靜楠《中國(guó)功夫》準(zhǔn)備!大家歡迎

a香港人喜歡說(shuō)一句話(huà),“第一毛澤東,第二李小龍”,毛澤東建立了新中國(guó),李小龍用功夫打出了中國(guó)人的自信,讓我們一

起來(lái)體驗(yàn)一下神奇的功夫吧!《數(shù)鴨子》準(zhǔn)備

b唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè)之一,我們平常脫口而出的歌曲,不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《數(shù)鴨子》表演者:趙星宇《春天

和小蝌蚪》準(zhǔn)備。

a六月是童年的`搖籃

b六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

ab請(qǐng)欣賞幼兒詩(shī)歌表演,表演者:曹小軍、米濤,大家歡迎!

a和孩子們一同玩游戲是多么令人向往的事情,因?yàn)榻裉焓巧倌陜和餐墓?jié)日。接下來(lái)是《家長(zhǎng)互動(dòng)游戲》,大家歡迎各位

家長(zhǎng)和小朋友們上場(chǎng)。

......

游戲規(guī)則:家長(zhǎng)與小朋友用紅布條把腿綁在一起,家長(zhǎng)不得抓小球,由小朋友抓小球,從a點(diǎn)運(yùn)輸?shù)絙點(diǎn),一次只能抓一個(gè)小球

,時(shí)間期限為3分鐘。計(jì)小球量多者為勝方。

b打竹板,你一言,我一語(yǔ),笑開(kāi)顏,請(qǐng)欣賞《快板》表演者:石亞男、劉佳欣《歌舞客串》請(qǐng)準(zhǔn)備

b六月?tīng)N爛如夢(mèng)

a六月是童年的太陽(yáng)

ab六月是我們大家的節(jié)日

a接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌舞客串《兩只老虎和找朋友》表演者:趙蕊、劉靜楠、薛云云、劉浩

b接下來(lái)是親子互動(dòng)游戲《踩氣球》目的是鍛煉幼兒小腿肌肉,培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。大家歡迎各位家長(zhǎng)和小朋友們

上場(chǎng)!

游戲規(guī)則:每班各分一小隊(duì)代表,由家長(zhǎng)指揮幼兒在規(guī)定的圈內(nèi)踩,并且幼兒要蒙著眼睛踩氣球,出圈犯規(guī),表示棄權(quán)。時(shí)間

為1分鐘

a您的愛(ài),太陽(yáng)般溫暖

b您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。接下來(lái)由石靜和喬曉云代

表全體教師向大家表演節(jié)目,大家歡迎!

a活潑生動(dòng)的形式,讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué),在游戲中樂(lè),在游戲中健康成長(zhǎng),請(qǐng)欣賞歌舞《寶貝2加1》大家歡迎!

b伴隨著花的芬芳

a披著節(jié)日的盛裝

ab張火場(chǎng)幼兒園慶"六一”師生文藝匯演節(jié)目到此結(jié)束

b希望小朋友們過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的六一

a度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一

b大會(huì)最后一項(xiàng)頒獎(jiǎng)典禮

首先為一年級(jí)期中考試成績(jī)突出者頒獎(jiǎng),大家歡迎!

一年級(jí)期中考試語(yǔ)、數(shù)總成績(jī)第一名獲得者:石亞男

a接下來(lái)給優(yōu)秀小朋友獲得者頒獎(jiǎng)

學(xué)前班優(yōu)秀小朋友獲得者米濤

大班優(yōu)秀小朋友獲得者劉皓

中班優(yōu)秀小朋友獲得者趙星宇

大家歡迎!

b接下來(lái)給幼兒文藝節(jié)目頒獎(jiǎng)

獲得第一名的節(jié)目是:

獲得第二名的節(jié)目是:

獲得第三名的節(jié)目是:

大家歡迎!

ab最后讓我們共同祝愿,祝愿祖國(guó)的明天更美好祝愿學(xué)校的明天更美好!

a祝大家身體健康

b祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步

ab節(jié)日快樂(lè)

兒童節(jié),幼兒園,主持詞

六一兒童節(jié)主持詞篇六

甲:尊敬的老師,敬愛(ài)的家長(zhǎng)!

乙:親愛(ài)的同學(xué)們!

合:大家晚上好!

丙:送去五月的芬芳,即將迎來(lái)六月的時(shí)光。

丁:我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

丙:六月,是一只歌,一支幸福的歌。

丁:我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—

合:“六一”兒童節(jié)。

甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

丙:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——

合:謝謝你們,辛勤的老師。讓我們用最熱烈的掌聲來(lái)表示對(duì)你們衷心的感謝。(鼓掌)甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意。

乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。

丙:我們將用智慧和熱情,播撒希望的種子。

丁:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織一個(gè)無(wú)悔的童年。

甲:聽(tīng)!悠揚(yáng)的音樂(lè)已響起。

乙:看,曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)。

合:白沙中心小學(xué)“童年夢(mèng)心飛翔”慶六一文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

?。郝蓜?dòng)的音樂(lè),跳動(dòng)的熱情,少年宮啦啦操活動(dòng)小組的成員們?yōu)槲覀儙?lái)了節(jié)日的問(wèn)候,請(qǐng)欣賞《手語(yǔ)舞》。大家掌聲歡迎。

甲:帶著六月的鮮花,披著六月的月光,

乙:在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。

甲:請(qǐng)欣賞由一(1)班俞佳淇、鄭詩(shī)妍等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《魔法小精靈》。

丙:這可真是新鮮,嘿嘿

乙:怎么了?

丙:我就知道數(shù)學(xué)課上有算術(shù),這~~舞蹈也可以算?

乙:那我們就拭目以待吧,請(qǐng)看白沙中心幼兒園大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《算一算》丙:掌聲歡迎

甲:今天是“六一”兒童節(jié),是我們快樂(lè)的節(jié)日。

?。涸谶@幸福的日子里,每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己心中的快樂(lè)。

甲:請(qǐng)大家一起聆聽(tīng)一(3)班陳嘉欣、詹碧瑩等小朋友為我們帶來(lái)的小組唱《快樂(lè)的節(jié)日》。

丙:載著歡聲載著笑語(yǔ),我們又迎來(lái)了一群天真活潑可愛(ài)的小天使。請(qǐng)欣賞白沙中心幼兒園中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《波斯米亞》

乙:煙雨蒙蒙的江南,逢一個(gè)丁香般的姑娘;如詩(shī)如畫(huà)的江南,邂逅一片水鄉(xiāng)氤氳;婉約美麗的江南,倚門(mén)聽(tīng)雨打芭蕉的詩(shī)情畫(huà)意。請(qǐng)欣賞五(3)班的《音

詩(shī)書(shū)》。

甲:遇到困難,我們要對(duì)自己說(shuō):不怕不怕。

乙:遇到挫折,我們要對(duì)自己說(shuō):不怕不怕。

甲:一(3)的小朋友要用她們的舞蹈告訴我們遇到任何事都《不怕不怕》,請(qǐng)大家欣賞。

飛歌》,表演者二(1)班廖珂菀,孫嘉怡。

丙:看同學(xué)們這么精彩的舞蹈,我也好想跳舞呀!怎么都沒(méi)人請(qǐng)我跳舞呀?

丁:那我請(qǐng)你跳吧?

丙:你請(qǐng)我跳舞?還是算了吧!我看四(2)班的同學(xué)應(yīng)該等得著急了吧。

丁:那就快請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌荨墩?qǐng)我跳舞》。

乙:我們是炎黃子孫,我們是龍的傳人。

丙:站如松,坐如鐘,中華武術(shù)鑄就了我們的靈魂。

乙:請(qǐng)欣賞學(xué)校武術(shù)操活動(dòng)小組的成員們?yōu)槲覀儙?lái)的武術(shù)操表演。

甲:童年是一個(gè)夢(mèng),童年是一首歌。

?。和贻d滿(mǎn)了詩(shī)情和畫(huà)意,童年載滿(mǎn)了天真和爛漫。

甲:下面有請(qǐng)二(3)班的尹馨雨,俞雯婷等同學(xué)為我們帶來(lái)的小組唱《馬蘭謠》。

甲:早晨,太陽(yáng)從東方升起來(lái),真美呀!

乙:是呀,真希望它不要落下去。

甲:你聽(tīng)過(guò)嗎?有一首歌就叫《日不落》。

乙:是嗎?讓我們一起欣賞由二(2)班廖靜蕓、羅越玥等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《日不落》。

?。涸诿利惖奶镆吧希幸蝗嚎蓯?ài)的小姑娘,他們紅彤彤的的笑臉在陽(yáng)光的照耀下顯得更加可愛(ài)。請(qǐng)欣賞一(4)班詹晨穎、吳靜怡等小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》。瞧,她們來(lái)了!

甲:快樂(lè)是一種心態(tài),快樂(lè)是一種角度,

乙:讓我們一起將快樂(lè)刻在心底,讓快樂(lè)與心共同翱翔。

甲;請(qǐng)欣賞由三(2)班蘇夢(mèng)琪,詹伊婧等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)你懂得》。

丙:每個(gè)人的一生都有美好的心愿相隨,

丁:是呀,心愿像一粒粒種子,種在我們的心田里。

丙:盡管它很小,卻可以生根發(fā)芽。

?。合旅嬲?qǐng)大家欣賞三(3)班陳宇軒,俞新宇等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《心愿便利貼》。

甲:每天我們背著書(shū)包去上學(xué),今天,誰(shuí)也來(lái)到我們學(xué)校上學(xué)啦?請(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《傻子上學(xué)》。

丙:換上最炫的衣服,踏著自信的腳步,看我什么態(tài)度,來(lái)參加今晚的演出。請(qǐng)欣賞四(1)班陳惠婷、廖源磊等表演的舞蹈《什么態(tài)度》。

甲:康鑫,你吃過(guò)牛排嗎?

丙:那肯定吃過(guò)。

甲:你喜歡吃幾分熟的呀?

丙:我一般吃七分熟的,怎么,你今天要請(qǐng)客嗎?

甲:別誤會(huì),四(3)班同學(xué)為我們帶來(lái)是《五分熟》的現(xiàn)代舞,請(qǐng)欣賞。

?。涸谶@個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的日子里,讓我們盡情地歌唱,盡情地舞蹈,伸出你們的雙手,讓我們大家一起歡樂(lè)起來(lái)。請(qǐng)欣賞由三(1)班李蓓蓓,黃玲等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》。

甲:有一種舞蹈,他很隨意;

?。河幸环N舞蹈,他很有活力;

甲:請(qǐng)欣賞五(1)俞小榕,廖宇杰等為我們帶來(lái)的街舞baby。

結(jié)束語(yǔ)

甲:新時(shí)代的太陽(yáng)是我們的,

乙:新時(shí)代的鮮花是我們的,

丙:放飛夢(mèng)想,讓他閃亮在未來(lái)的天宇,

丁:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,

乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。甲:幸福的時(shí)光總是太短暫,

乙:歡聚的日子總是那樣匆忙。

丙:白沙電力希望小學(xué)“童年夢(mèng)心飛翔”慶六一晚會(huì)到此結(jié)束。

合:最后祝大家——

身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂(lè)!

六一兒童節(jié)主持詞篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位來(lái)賓,親愛(ài)的小伙伴們:

大家好!

女:伴著花的芳香

男:踏著歌的節(jié)拍

女:我們迎來(lái)了20xx年六月的時(shí)光

男:我們的心好像怒放的花朵

女:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)。

男:六月,是一支歌,一支幸福的歌

女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合:“六一”兒童節(jié)!

女:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——

合:謝謝你們,爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們,辛勤的老師!

女:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真,

男:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

女:在這歡樂(lè)的日子里,

男:讓我們共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

女:下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng),升國(guó)旗,奏國(guó)歌

男:全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人行注目禮。

女:禮畢,請(qǐng)坐。

男:第二項(xiàng),領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),首先由張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

女:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,花兒才能盛開(kāi);我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與厚愛(ài)。

男:下面有請(qǐng)xx鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話(huà)。

女:下面進(jìn)行第三向,舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。

男:讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!

【1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、出大隊(duì)旗,奏出旗曲。

3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。

6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志(少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾)

7、宣誓

8、退旗,奏樂(lè)

9、退場(chǎng)】

女:今天,溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香

男:今天,我們心情澎湃,放聲歌唱

合:xx中心小學(xué)慶祝六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

1、舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》

女:同學(xué)們,此時(shí)此刻,我的心情無(wú)比的激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

男:今天是一個(gè)開(kāi)心的日子,就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年級(jí)xx、xx等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。

2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》

女:請(qǐng)看,金達(dá)萊花多美??!粉紅的花朵滿(mǎn)枝頭,爭(zhēng)奇斗艷,滿(mǎn)山飄香。

男:下面有請(qǐng)五年級(jí)xx等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》,請(qǐng)大家欣賞。

3、相聲《大與小》

女:在香港電視里一提起老大,受人尊敬,大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛(ài)的,小的比大的強(qiáng)。大與小,好與懷,其實(shí)不在于名字,關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。

男:說(shuō)得對(duì)!下面有請(qǐng)六年級(jí)xx、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》,供大家欣賞。

4、舞蹈《三只熊》

女:可愛(ài)的小熊啊真快樂(lè),胖胖的身體圓又圓;陽(yáng)光雨露為你呵護(hù),我們期盼你快快長(zhǎng)大。

男:下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》,供大家欣賞。

5、舞蹈《化蝶飛》

女:碧草青青花盛開(kāi),彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深?lèi)?ài),山伯永戀祝英臺(tái)。

男:下面有請(qǐng)四年級(jí)xx、石xx同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》,供大家欣賞。

6、相聲《打電話(huà)》

女:電話(huà)是最快捷的通訊工具,全世界有三分之二以上的人都用上電話(huà)。你知道電話(huà)是誰(shuí)發(fā)明的嗎?

男:電話(huà)是美國(guó)人,貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類(lèi)的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)xx、駱xx同學(xué)為大家表演相聲《打電話(huà)》,供大家欣賞。

7、舞蹈《踏浪》

女:請(qǐng)看!有一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒,踏著浪花,踩著節(jié)拍,向我們走來(lái)啦!

男:下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友程文軒等同學(xué),為我們帶來(lái)精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。

8、舞蹈《山村的小姑娘》

女:山村的小姑娘多可愛(ài),挎一個(gè)小籃滿(mǎn)山跑;光著兩只小腳丫,走起路來(lái)多輕快!

男:下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》,供大家欣賞。

9、朗誦《感恩的心》

女:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務(wù),我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝養(yǎng)育我們的父母,感謝教育我們的老師。

男:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)石xx同學(xué),給我們朗誦詩(shī)歌《感恩的心》,供大家欣賞!

10。舞蹈《聰明的一休》

女:同學(xué)們,大家喜歡看動(dòng)畫(huà)片吧!機(jī)智、聰明的一休你看過(guò)嗎?

男:下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們舞蹈,《聰明的一休》,請(qǐng)大家欣賞!

11、舞蹈《吉祥謠》

女:喜鵲枝頭報(bào)佳音,龍騰虎躍送吉祥。20xx年是狗年,祝大家狗年大吉,心想事成!

男:下面有請(qǐng)四年級(jí)尹xx等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》,請(qǐng)大家欣賞!

12、舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》

女:請(qǐng)看!在山的那邊,在仙島湖的那邊,飛來(lái)了一群藍(lán)精靈,她們真是活潑又可愛(ài),聰明又伶俐!

男:下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》,請(qǐng)大家欣賞!

13、朗誦《聰明的烏龜》

女:同學(xué)們,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑嗎?是誰(shuí)到達(dá)終點(diǎn)呢,是烏龜。那這一個(gè)故事告訴了我們什么呢?

男:這一個(gè)故事告訴我們凡事不要太過(guò)于自信,從而導(dǎo)致粗心大意,只有堅(jiān)持到底,我們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光!下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友艾xx同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞!

14、舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》

女:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”瞧,一群黃鸝嘰嘰喳喳地來(lái)啦!

男:下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》,供大家欣賞!

15、舞蹈《健康歌》

女:朋友們,讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧!跳出強(qiáng)健的體魄,跳出健康的身體。

男:下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》,供大家欣賞!

16、舞蹈《雪娃娃》

女:雪娃娃,白又白;雪娃娃,愛(ài)清潔。小朋友,喜歡下雪嗎?

男:下面有請(qǐng)三年級(jí)的田x、尹x同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》,請(qǐng)大家欣賞!

17、舞蹈《踏浪》

女:輕歌曼舞一曲又一曲,唱不了我們自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情;開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪,講不完我們無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

男:下面有請(qǐng)六年級(jí)的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》,請(qǐng)大家欣賞!

結(jié)束語(yǔ):

女:美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

男:歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

合:讓我們一起用感恩的心,感謝你我,感謝老師,感謝今天的快樂(lè),感謝我們的童年!

女:歡快的歌聲,伴我們度過(guò)了這一個(gè)難忘的時(shí)刻,

男:精彩的演出,給我們留下美好的記憶與回味。

合:讓我們共同努力,祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!

合:xxx小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

六一兒童節(jié)的主持稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

大家好!

甲:送去五月的芬芳

乙:迎來(lái)六月的時(shí)光

丙:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

?。毫?,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

丙:六月,是一支歌,是一支舞。

?。何覀冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合:“六一”兒童節(jié)!

甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意!

乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

丙:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

?。何覀儗⒂脡?mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合:五年一班慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄕ坡暎?/p>

甲:綿綿的青山腳下花正開(kāi)

乙:什么樣的節(jié)奏,什么樣的歌聲,

合:讓我們一起《最炫民族風(fēng)》(文藝委員起唱,全體同學(xué)合唱)

丙:人們都說(shuō),前世的五百次擦肩而過(guò)才換來(lái)今生的一個(gè)回眸一笑

?。何覀兇蠹夷軌蛳嗑墼谖迥暌话喙餐瑢W(xué)習(xí),也是一種緣分。

合:下面請(qǐng)欣賞小品《相聚不容易》

甲:中國(guó)有很多的傳統(tǒng)節(jié)日,那如何將這些節(jié)日記心間,下面,我們看看這兩個(gè)人是怎么記的。(伸手示意請(qǐng)表演者上臺(tái)的姿勢(shì)《傳統(tǒng)節(jié)日》)

乙:一只可愛(ài)的小蝸牛,兩只俏皮的黃鸝鳥(niǎo),演繹了一段優(yōu)美的旋律。請(qǐng)欣賞舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》

丙:看,小品相信自己的成員已經(jīng)向我們揮手了,掌聲歡飲。

?。毫皇俏覀兊墓?jié)日,六一有我們的歡樂(lè),下面請(qǐng)欣賞快板《歡樂(lè)六一》

甲:乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。

乙:古人云“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人”,讓我們一起看看這幾位同學(xué)是怎樣自學(xué)成才的。

丙:上面有自學(xué)成才的,這下面可就有不服氣的了,還吹上牛了。

?。喊ミ希I死我了,快吃點(diǎn)飯吧(捂著肚子往臺(tái)上走);酒足飯飽,埋單。(一掏兜,沒(méi)錢(qián)啊,傻眼了)

甲:四個(gè)人說(shuō)話(huà)怎么就說(shuō)不全呢,非得弄出個(gè)半句來(lái),這是怎么回事啊,(底下配合說(shuō):三句半啊)

乙:六一來(lái)到了,我們就像喜洋洋一樣快樂(lè)。請(qǐng)欣賞歌曲《新年喜洋洋》

丙:今天語(yǔ)文課學(xué)習(xí)了反義詞,結(jié)果可惹了大禍了。請(qǐng)欣賞《反義詞惹的禍》

?。荷线厔偝攴凑{(diào),這底下就學(xué)上舌了。請(qǐng)欣賞相聲《學(xué)同學(xué)》

甲:變變變我變,哎呀,怎么什么都沒(méi)變出來(lái)呢(拿著紅絲綢來(lái)回?fù)u晃),下面請(qǐng)欣賞魔術(shù)

乙:我們唱歌,我們跳舞,祝賀大家六一快樂(lè),有請(qǐng)鄭志磊為大家?guī)?lái)的單口相聲《六一真快樂(lè)》

丙:六一來(lái)到了,看,一群小兔子也跟我們一起過(guò)兒童節(jié)了。請(qǐng)欣賞《兔子舞》

?。夯ǘ錄](méi)有陽(yáng)光和雨露就會(huì)失去光彩,會(huì)變得枯萎,我們就是花朵,老師就是我們的養(yǎng)料,是老師將我們變得美麗。《老師,您辛苦了》

甲:你們搬凳子做什么?。?/p>

演員:大家都表演節(jié)目了,我們也來(lái)給大家助興,表演個(gè)雙簧。

甲:哇塞,雙簧(掌聲)

乙:同學(xué)們,夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的,下面請(qǐng)欣賞歌曲《小星星》

丙:賣(mài)拐了賣(mài)拐了,(一拐一拐的走到臺(tái)前),

演員:今天我們不賣(mài)拐,我們《賣(mài)梨》

丁:尊老愛(ài)幼是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,盜賊們啊,可要改過(guò)自新,重新做人啊。

甲:(演員倒在地上沒(méi)有起來(lái),主持人上前)老奶奶,我服你起來(lái)吧?。ㄖ藶闃?lè)的演唱者走上臺(tái))

演員:只有助人為樂(lè),才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂(lè)》

乙:大家表演的節(jié)目是在是好啊,(演員從旁邊接著說(shuō))

演員:跟我們的一比,不過(guò)如此

乙:請(qǐng)欣賞相聲不過(guò)如此

丙:這人生病了就得去醫(yī)院,這要是心理有病了就得去看看心理醫(yī)生了。請(qǐng)欣賞小品《心理診斷》

丁:我們的心像怒放的花朵,舞動(dòng)著童年的絢麗。我們是灑在湖面上的陽(yáng)光,蕩起一片歡樂(lè)的海洋!下面,就讓我們一起伸出雙手,蕩起雙槳。

甲:都說(shuō)學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,可是學(xué)校也經(jīng)常發(fā)生一聲有趣的事,讓我們樂(lè)在其中。那到底有什么搞笑的事情呢,請(qǐng)看小品《搞笑校園》

乙:生活中總有一些讓你意想不到的事情發(fā)生,比如說(shuō)《驚喜大獎(jiǎng)》

丙:最近同學(xué)們說(shuō)我一點(diǎn)都不精神,看來(lái)我得換個(gè)形象,去理發(fā)店看看。請(qǐng)欣賞小品《理發(fā)店的故事》

?。赫?qǐng)欣賞歌曲《卡普里島》

甲:太難聽(tīng)了,太難聽(tīng)了(底下的人配合,說(shuō)什么呢?多好聽(tīng)?。┒耗阃妫?/p>

乙:人生在世,難免遇到挫折,受到打擊,接下來(lái)請(qǐng)看小品《聘請(qǐng)風(fēng)波》

結(jié)束語(yǔ):

甲:讓我們用心靈的琴弦

乙:用童年的祝愿

丙:用稚嫩的小手

?。河梦宀实漠?huà)筆

合:去歌唱美好的未來(lái),去描繪燦爛的明天。

讓我們一起歌唱《都要好好地》。

六一兒童節(jié)主持詞篇八

主持人:栗xx1、李xx、王xx、栗xx2、開(kāi)場(chǎng):

栗1:尊敬的各位家長(zhǎng)李:各位來(lái)賓王:親愛(ài)的小朋友們,

栗2:大家好!

栗1:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香李:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛王:連小草都在歡樂(lè)地歌唱

栗2:這一切都在提醒著我們:

共同:六一兒童節(jié)——來(lái)到了

栗1:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉屠睿核那牡模那牡目M繞在我的耳畔,回蕩在我的心田王:她對(duì)我說(shuō),幸福的孩子啊,展開(kāi)你如花的笑靨吧,你知道,成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血

栗2:她對(duì)我說(shuō),快樂(lè)的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè),能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。

栗1:親愛(ài)的小朋友們,今天是你們的節(jié)日

李:今天是全世界兒童的節(jié)日

王:在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀

栗2:向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)

栗1:從開(kāi)園到現(xiàn)在,我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著

李:老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著,孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著

王:這一切都離不開(kāi)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持

栗2:在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲:謝謝

栗1:六一的鮮花絢麗多彩!

李:六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

王:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽(yáng);

栗2:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!

栗1:我們是那么開(kāi)心李:我們是那么幸福

王:我們是那么激動(dòng)栗2:我們是那么期盼

栗1:開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的幼兒園慶六一活動(dòng),現(xiàn)在開(kāi)始!

第一項(xiàng):鳴炮、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立)禮畢!請(qǐng)坐!

第二項(xiàng):1、首先有請(qǐng)?jiān)瑘@長(zhǎng)致節(jié)日賀詞、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(huà)、有請(qǐng)教師代表、文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始(一)舞蹈:《農(nóng)家小女孩》

王:"竹籬笆呀牽?;ǎ瑴\淺的池塘有野鴨,彎灣的小河繞山下,山腰有座小農(nóng)家,戴斗笠呀光腳丫,小河邊盡情來(lái)玩耍。。。"看,一群農(nóng)家小女孩光著小腳丫跑來(lái)了,下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《農(nóng)家小女孩》

(二)現(xiàn)代舞:《踏浪》

王:唱吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。

栗2:跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。

王:請(qǐng)欣賞楊莊分園的小朋友表演的現(xiàn)代舞《踏浪》。

(三)舞蹈:《數(shù)字歌》

栗1:春風(fēng)化雨,灑滿(mǎn)了所有的童年,放飛童心,飛遍了所有的角落李:讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿(mǎn)金色的理想,讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈

栗1:小班的小朋友雖然年齡小,但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情

李:接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)字歌》

(四)武術(shù)操:《中國(guó)功夫》

王:別看我們年紀(jì)小,可是我們志氣高,從小學(xué)好武功,長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)

栗2:讓我們看看學(xué)前班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《中國(guó)功夫》

(五)韻律操:《小豬吃得飽飽》

栗1:小朋友們,你們喜歡動(dòng)物嗎?有沒(méi)有想過(guò)到大自然上去看一看,和小豬小兔子做朋友

李:現(xiàn)在就讓我們?nèi)タ纯次覀兊暮门笥研∝i豬,好不好?

栗1:請(qǐng)欣賞楊莊分園的小朋友表演的韻律操《小豬吃得飽飽》

(六)舞蹈:《我不上你的當(dāng)》

王:每個(gè)孩子都是媽媽的寶貝,象蒲公英,總有一天也要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方

栗2:,當(dāng)爸爸媽媽不在身邊時(shí),我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》

(七)手語(yǔ)舞蹈:《讓愛(ài)傳出去》

栗1:六一是快樂(lè)的,但在這個(gè)世界上,還有一批失聰?shù)暮⒆觽?,因?yàn)樨毟F,也有許多孩子不能像這里的小朋友一樣快樂(lè)得過(guò)兒童節(jié),甚至肚子都填不飽......

李:,所以,他們聽(tīng)不到剛才你們的天籟之音,但能在遠(yuǎn)方感受到你們的祝福,讓我們攜起手來(lái),《讓愛(ài)傳出去》。

(八)教師舞蹈:《拾豆豆》

李:小妞妞,挎簍簍,干什么?拾豆豆。黃豆豆,白豆豆,紅豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丟,拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞老師們?yōu)樾∨笥褞?lái)的一曲非常好看的舞蹈《拾豆豆》

(九)舞蹈:《和快樂(lè)在一起》

栗2:六一"處處洋溢著歡聲笑語(yǔ),大家唱歌,大家跳舞,彼此把歡樂(lè)渲染。你看,一群快樂(lè)的小寶貝來(lái)了。請(qǐng)欣賞中班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《和快樂(lè)在一起》

(十)舞蹈:《彩虹的約定》

王:彩虹是希望的約定,彩虹是幸福的約定,讓我們一起約定,一起走過(guò)童年的回憶,下面請(qǐng)欣賞袁堂分園的小朋友為我們帶來(lái)的《彩虹的約定》

(十一)舞蹈:《小小兵》

栗1:我聽(tīng)到好多小朋友說(shuō)長(zhǎng)大的愿望是當(dāng)兵,瞧,那一群小小兵多神氣啊,她們已經(jīng)踏著整齊的步伐向我們走來(lái)了。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《小小兵》。

(十二)手語(yǔ)舞蹈:《讓愛(ài)住我家》

李:讓愛(ài)天天住你家,讓愛(ài)天天住我家,全心全意愛(ài)我們的家。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的手語(yǔ)舞蹈:《讓愛(ài)住我家》

(十三)韻律操:《我的身體會(huì)唱歌》

栗2:小朋友們,我們知道嘴巴可以唱歌。但是身體會(huì)唱歌,你們聽(tīng)過(guò)嗎?下面請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家?guī)?lái)的精彩舞蹈《我的身體會(huì)唱歌》。掌聲歡迎!

(十四)舞蹈:《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》

栗1:你想健康嗎?動(dòng)起來(lái)!

李:你想快樂(lè)嗎?動(dòng)起來(lái)!

合:就讓我們一起拍手,讓"健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)"!

栗1:請(qǐng)欣賞由中班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞曲《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》!

(十五)舞蹈:《小紅帽》

栗2:小朋友們,你們聽(tīng)過(guò)小紅帽的故事嗎?小紅帽可不可愛(ài)呀?(老師問(wèn),幼兒答)你瞧,我們這兒也有小紅帽哦,她從一間小屋子里走了出來(lái)。噢,原來(lái)她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦!請(qǐng)欣賞舞蹈——《小紅帽》!

(十六)模特表演:時(shí)裝

栗1:愛(ài)美之心,人皆有之,時(shí)裝表演并不是大人們的專(zhuān)利李:我們小朋友也不甘示弱,首先請(qǐng)欣賞大班馬xx、馬xx甜等小朋友帶來(lái)魅力四射的.時(shí)裝表演秀。

(十七)舞蹈:《we will rock you》

栗1:一直以來(lái)啊,六一的舞臺(tái)上都是女孩們的天下,今天呀,我們的小男子漢們也要一顯身手,悄悄地告訴小朋友哦,你們呆會(huì)看了他們的表演,一定也會(huì)喜歡他們的,信不信由你啦,接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友為我們帶來(lái)的酷酷的舞蹈《we will rock you》

(十八)合唱:《送別》

栗2:每年六一來(lái)臨,都意味著我們又有好多小朋友即將要離開(kāi)幼兒園,開(kāi)始上學(xué)校,我們不舍,我們無(wú)奈,但是還是要將滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福送給這些可愛(ài)的孩子們,下面請(qǐng)欣賞由xxx園的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的一首合唱歌曲《送別》,掌聲有請(qǐng)!

(十九)舞蹈:《香水百合》

李:六一的時(shí)光真是短暫,下面由我們的老師們?yōu)樾∨笥褞?lái)的一曲非常歡快活潑的舞蹈《香水百合》

(二十)合唱:《慶祝六一》

栗1:六一兒童節(jié)文藝匯演到此已經(jīng)接近尾聲,下面請(qǐng)欣賞由大一班小朋友給大家準(zhǔn)備的六一禮物《慶祝六一》

栗1:第三項(xiàng):給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)結(jié)束語(yǔ)栗1:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來(lái)了新的期望。

李:美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

王:幼兒園慶"六一"文藝匯演到此圓滿(mǎn)結(jié)束!

栗2:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

共同:謝謝大家!讓我們明年再相聚!

音樂(lè)起(六一國(guó)際兒童歌)

六一兒童節(jié)主持詞篇九

a:親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、小朋友們,

合:你們好!

a:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,

b:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛,

a:連小草都在歡樂(lè)地歌唱,

b:輕輕地,摒住呼吸,

a:每一顆澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛,

合:六一國(guó)際兒童節(jié)--來(lái)到了。

a:今天,是個(gè)好日子,

b:在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻,

a:在這激動(dòng)的時(shí)刻,

b:我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié),

a:我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步,

合:我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

a:首先祝愿小朋友節(jié)日快樂(lè),愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光,明天永遠(yuǎn)屬于你們!

b:今天,這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái),愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空!

a:讓我們把節(jié)日的.音符撒向天空,讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀,變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)!同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利,萬(wàn)事如意。

b:在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻,愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂(lè)的時(shí)光,我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂(lè). a:輕歌曼舞一曲又一曲,唱不了"新華小學(xué)"人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。

b:開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪,講不完"新華小學(xué)"人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

a:今天我們?cè)谶@里踏歌起舞,

b:明天我們從這里揚(yáng)帆起航

a:六月的陽(yáng)光好,六月的花兒香……孩子們?cè)诹碌年?yáng)光下幸福地微笑,縱情地歌唱。f:我們昂首挺胸,向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開(kāi)雙臂,去擁抱共和國(guó)二十一世紀(jì)的輝煌太陽(yáng)!

a:各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:

b:xx六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。

a:讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手,心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)。

b:原我們的明天更美好!

合:朋友們?cè)僖?jiàn)。

六一兒童節(jié)主持詞篇十

尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng);親愛(ài)的小朋友們

大家上午好!

首先感謝親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我園的六一活動(dòng),我代表xx幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來(lái)今天,我們又迎來(lái)了新的一天看,教室里,會(huì)場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真聽(tīng),陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑看到小朋友們?cè)谟變簣@老師和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)和關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng),我們由衷地為他們感到高興!

在大家的關(guān)心和支持下,我們幼兒園和小朋友們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步,同時(shí)我們?cè)谶@里也很快就要迎來(lái)了小朋友的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)想,六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽(yáng)。六月更有一個(gè)小朋友們最喜歡的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!我們的快樂(lè)不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。今天上午,我們的小朋友們將會(huì)用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

現(xiàn)在我宣布xx幼兒園"慶六一"匯報(bào)演出正式開(kāi)始為了使我們的六一更豐富,更精彩,我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目,大家拭目以待吧!首先,為大家?guī)?lái)的是小班的小可愛(ài)們給我們準(zhǔn)備的非常有趣的舞蹈《看電視》。

《狗狗樂(lè)園》——在這樣歡樂(lè)的日子里,連小狗狗也來(lái)湊熱鬧了,小朋友們,喜歡不喜歡小狗狗呢?

老師也喜歡,小狗是人類(lèi)最真實(shí)的朋友,現(xiàn)在讓我們一起跟著小朋友們們來(lái)到《狗狗樂(lè)園》里去看一看吧,掌聲有請(qǐng)小班的小朋友們!

《牛奶歌》——小朋友們,喜不喜歡喝牛奶?要多喝牛奶,能補(bǔ)充大量的鈣,可以長(zhǎng)的又高又帥又漂亮,還可以變白哦!接下來(lái)中班的小朋友們要為大家表演一個(gè)關(guān)于牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超級(jí)可愛(ài),有請(qǐng)中班的小朋友們!

《我愛(ài)洗澡》——我一直想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:大家會(huì)自己洗澡嗎?夏天到了,小蚊子多,又容易出汗,小朋友們一定要勤洗手,勤洗澡,才會(huì)變成干凈的香噴噴的寶寶,接下來(lái)讓可愛(ài)的寶寶來(lái)教教我們?cè)鯓酉丛璋?,?qǐng)欣賞一首非常歡快的歌舞蹈《我愛(ài)洗澡》,大家掌聲歡迎!

《青蛙我》——謝謝各位家長(zhǎng)的積極參與,請(qǐng)大家安靜,接下來(lái)還有更精彩的表演。這不,我們可愛(ài)的`青蛙寶寶也來(lái)湊熱鬧了,他們甜美的笑容告訴我們:他們是健康,快樂(lè),勇敢,自信的。不信我們來(lái)瞧一瞧吧。請(qǐng)欣賞大班寶寶為我們帶來(lái)的舞蹈《青蛙最偉大》。

《嘻唰唰》——今天的演出到現(xiàn)在進(jìn)行了半個(gè)多小時(shí),在座的每一個(gè)小朋友認(rèn)真看表演,遵守紀(jì)律,你們每一個(gè)小朋友都是最棒的!也給自己鼓鼓掌吧,下一個(gè)節(jié)目就要上場(chǎng),一首動(dòng)感的《嘻唰唰》送給大家,掌聲有請(qǐng)大班的小朋友們!

《大家一起喜洋洋》——今天,每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋,好了,小朋友們,帶上你們燦爛的笑臉,帶上你們耳朵夢(mèng)想,跟我一起,向快樂(lè)出發(fā),請(qǐng)欣賞《大家一起喜洋洋》,有請(qǐng)苗苗班的小朋友!

《踏浪》——一群活潑可愛(ài)的小天使們踏浪而來(lái),朵朵潔白的浪花在歡歌舞蹈,請(qǐng)欣賞苗苗班的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《踏浪》。

《不怕不怕》——下個(gè)月,又一批小朋友要畢業(yè)了,老師舍不得你們,你們也舍不得老師,可是你們長(zhǎng)大了,要到更大的學(xué)校接受教育,你們也會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友,遇到更多關(guān)心你們的老師,祝愿我們每一個(gè)小朋友都開(kāi)開(kāi)心心,在前進(jìn)的道路上不要害怕,勇往直前。一首《不怕不怕》代表我們幼兒園所有老師的心愿送給大家,掌聲有請(qǐng)大大班的小朋友們~

《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》——媽媽把我比做鮮花,在太陽(yáng)下,鮮花才會(huì)綻開(kāi)笑臉爸爸把我比做小船,在海洋中,小船才能乘風(fēng)破浪我們深知自己是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望可是爸爸媽媽你可知道,我有許多話(huà)想要對(duì)你說(shuō),請(qǐng)欣賞大大班演唱的歌曲《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》。

《快樂(lè)寶貝》——小朋友們,大家都知道,寶貝啊就是寵愛(ài)的意思,在家里,爸爸媽媽爺爺奶奶都希望你是個(gè)健康快樂(lè)的小寶貝,在學(xué)校里,老師也希望你是好學(xué)快樂(lè)的小寶貝,那小朋友們自己想不想當(dāng)個(gè)快樂(lè)寶貝呢?好,那現(xiàn)在我們有請(qǐng)大大班的小朋友給我們帶來(lái)《快樂(lè)寶貝》舞蹈,看看他們跳的快不快樂(lè),大家鼓掌歡迎!

老師《快樂(lè)崇拜》——小朋友們是祖國(guó)的花朵,需要園丁們的辛勤呵護(hù),今天老師們除了欣賞大家的精彩演出,也為小朋友們準(zhǔn)備了節(jié)目,同學(xué)們想不想看老師們跳舞???

看,老師們都準(zhǔn)備好了,這個(gè)非常動(dòng)感的舞蹈《快樂(lè)崇拜》送給在座的家長(zhǎng)朋友們還有小朋友們,祝大家合家歡樂(lè),生活幸福!

幼兒階段是人生的開(kāi)始,人們常說(shuō),三歲看大,七歲看老,可見(jiàn)好的習(xí)慣是從小培養(yǎng)的,幼兒教育非常重要,我們幼兒園一直以來(lái),不僅注重學(xué)生知識(shí)的積累,更注重孩子德智體美全面的發(fā)展。

比如:幼兒語(yǔ)言教育、日常健康行為教育、安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉,我們尊重孩子的人格和現(xiàn)實(shí)發(fā)展,尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,家長(zhǎng)朋友們,請(qǐng)放心,我們會(huì)盡全力為孩子們提供一個(gè)健康、豐富的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,只希望他們能快樂(lè)健康成長(zhǎng)的同時(shí),不斷充實(shí)自己,豐富大腦,真正成為家庭的希望,祖國(guó)的棟梁!

當(dāng)然也請(qǐng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友給我們提出寶貴意見(jiàn),我們一定會(huì)在今后的工作中彌補(bǔ)不足,提升亮點(diǎn),讓我們共同為為孩子的健康發(fā)展不懈努力。

感謝你們?yōu)樗麄兏冻龅男燎趧趧?dòng)!

感謝你與我們共同慶祝節(jié)日幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

快樂(lè)的日子總是那樣匆忙xx幼兒園慶"六一"文藝匯演到此就圓滿(mǎn)結(jié)束了,再一次衷心感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我園的支持和鼓勵(lì)!我們,明年再會(huì)!

最后祝大家:合家歡樂(lè)身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!

六一兒童節(jié)主持詞篇十一

開(kāi)場(chǎng)白

合:親愛(ài)的同學(xué)們。你們好!溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,連小草都在歡樂(lè)地歌唱!這一切都在提醒著我們:六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了!

男:是那么開(kāi)心,我的六一!是那么難忘,我的六一!是那么幸福,我的六一!是那么激動(dòng),我的六一!

女:“六一”是幸福和甜美的畫(huà)卷,“六一”是歌聲與鮮花的海洋,“六一”是祖國(guó)媽媽給我們的禮物,“六一”是黨和人民對(duì)我們的殷切希望。

合:在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻,在我們歡聚一堂的時(shí)刻,我們迎接新的一天,我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)。六一已經(jīng)來(lái)到。讓我們肩并肩,手拉手,共同慶祝這美麗的節(jié)日。

結(jié)束語(yǔ)

男:六月是童年的搖籃,是童年的.故鄉(xiāng)。

女:六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

男:我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,

女:用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆,

合:共同描繪xxx美麗的明天。“

六一兒童節(jié)主持詞篇十二

合:尊敬的老師、同學(xué)們!大家晚上好

女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝, “六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來(lái)到了我們的身旁。

女:在這歡樂(lè)、美 好的`日子里,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。

女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!

齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬(wàn)事如意!

齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬(wàn)事如意!

女:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)

男:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

女:大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):xx的領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的

掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與教導(dǎo)!

男:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):請(qǐng)xx的爺爺講話(huà)。

女:大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):**小學(xué)慶“六、一”詩(shī)歌朗

誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

男:有一個(gè)節(jié)日在六月,

女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋(píng)果;

男:它采集太陽(yáng)的顏色,汲取大地的汁液,

女:切開(kāi)它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

男:有一個(gè)節(jié)日在六月,

女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;

男:鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿(mǎn)酒杯,

女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。

男:請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦***

繼續(xù)主持

宣讀節(jié)目單。

結(jié)束語(yǔ):六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是 我們最快樂(lè)的一天!謝謝大家觀(guān)賞今天的晚會(huì),同學(xué)們,朋友們,我們來(lái)年再見(jiàn)!

六一兒童節(jié)主持詞篇十三

a:尊敬的各位家長(zhǎng),各位來(lái)賓。

b:親愛(ài)的小朋友們。

合:大家好!

a:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。

b:連小草都在歡樂(lè)地歌唱,這一切都在提醒著我們,合:六一兒童節(jié)——來(lái)到了

a:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?/p>

b:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田。

a:她對(duì)我說(shuō),幸福的孩子啊,展開(kāi)你如花的笑靨吧,b:你知道,成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。

a:她對(duì)我說(shuō),快樂(lè)的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,b:你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè),能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。

合:親愛(ài)的小朋友們,今天是你們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

a:在這美好的時(shí)刻,讓我代表xx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。

b:孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng),這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持,合:在這里我們表示由衷的感謝,下面有請(qǐng)園長(zhǎng)上臺(tái)為大家致辭!

a:六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

b:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽(yáng);

a:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!

b:我們是那么開(kāi)心,我們是那么幸福,我們是那么激動(dòng),我們是那么期盼。

a:開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的xx幼兒園慶六一活動(dòng),合:現(xiàn)在開(kāi)始!

b:美麗的大森林里,來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子,它們忙著采蘑菇呢。

a:請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂(lè)的小兔子》。

b:家,是我們心靈的港灣,我們成長(zhǎng)的搖籃,我們避風(fēng)擋雨的地方,a:有爸爸的教育,媽媽的守護(hù),我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),b:有請(qǐng)中班舞蹈《我有一個(gè)家》。

a:我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望,b:祖國(guó)是我們共同的`媽媽?zhuān)覀冊(cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。

a:請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開(kāi)》。

b:謝謝小朋友們用心的歌唱,a:在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中,那我們下面的節(jié)目要更加努力,b:接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿(mǎn)活力的《加油操》。

a:讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧,b:太精彩了,在這么有力的表演下,接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢?

a:今天的六一,是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次,b:四年的時(shí)間,讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué),a:有過(guò)美好,有過(guò)開(kāi)心,b:這里有我的童年,有我的啟蒙老師,a:有跟我一起長(zhǎng)大,一起學(xué)習(xí),一起玩耍的伙伴們,b:我的童年感謝有你們的陪伴,有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。

a:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng),童年的生活最最幸福。

b:你們用稚嫩的小手,五彩的畫(huà)筆,去描繪歡樂(lè)的童年!

a:你們用優(yōu)美的舞姿,歡快的旋律,去感恩給我們幸福的人們!

b:你們是新世紀(jì)的雛鷹,你們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),你們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。

a:展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月。

b:擁抱美好的六月,我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)!

a:xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。

b:讓我們明年再相會(huì)。

合:再見(jiàn)!

六一兒童節(jié)主持詞篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好。

盼望著,盼望著,我們終于又迎來(lái)了一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。今天,我們歡聚一堂,共慶六一,心情是那么的激動(dòng)。更令我們高興的是還有許多尊敬的客人光臨我們的演出,他們是……

這些年來(lái),在他們的關(guān)心和幫助下,我們xx小學(xué)在德育、教學(xué)、科技、文藝等各方面取得了可喜的成績(jī)。許多學(xué)生和老師都在各種大賽中獲獎(jiǎng)。

成績(jī)的取得只屬于過(guò)去,今后,我們將以更嶄新的姿態(tài)展現(xiàn)在大家的面前。為了報(bào)答大家對(duì)我們學(xué)校的厚愛(ài),今天,我們以嘹亮的歌聲、優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給大家,以表示我們深深的敬意。

1、《xxx小學(xué)之歌》。晨風(fēng)飄溢著白玉蘭的花香,風(fēng)中蕩漾著書(shū)聲瑯瑯,這是縣文化館陳默叔叔專(zhuān)門(mén)為我校編寫(xiě)的校歌,那激昂奮進(jìn)的旋律令我們感到作為一名逸夫小學(xué)的學(xué)生是多么的自豪。沐浴在燦爛的陽(yáng)光下,我們感受著逸夫精神,讓我們共唱《xxx小學(xué)之歌》。

2、《小鴨子》。同學(xué)們優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲引來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小鴨了,瞧!它們來(lái)了。

3、《掀起你的蓋頭來(lái)》。說(shuō)起周伯伯,大家都知道。他就是我們的校外輔導(dǎo)員。他利用課余時(shí)間教我們學(xué)習(xí)二胡、小提琴,使我們的課余生活更加豐富多彩。愿一曲《掀起你的蓋頭來(lái)》給周伯伯送上我們深深的謝意與真誠(chéng)的祝福。

4、《跳跳跳》。感謝剛才這些同學(xué)的精彩表演。她們真是多才多藝,咱們一年級(jí)的小朋友也不甘示弱,他們給我們帶來(lái)了一個(gè)動(dòng)感舞蹈《跳跳跳》。

5、《可愛(ài)的學(xué)校》。昔日低矮破舊的瓦房,變成了如今寬敞明亮的教室,7年來(lái),我們xx小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化;現(xiàn)代化的教學(xué)已走入我們的課堂,越來(lái)越多的小伙伴走進(jìn)我們可愛(ài)的校園,成為xx小學(xué)的小主人,我們一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步。讓我們一起來(lái)贊美我們可愛(ài)的學(xué)校吧!

6、《小小解放軍》

a、每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,哎,你的夢(mèng)想是什么?

b、我想當(dāng)老師。你呢?

a、我呀!我的夢(mèng)想可不一樣,我要當(dāng)一名解放軍。

b、其實(shí)想當(dāng)解放軍的不止你一個(gè),你看那里就有一群“小小解放軍”。

7、《小狐貍賣(mài)空氣》

a、現(xiàn)在的商品真是琳瑯滿(mǎn)目,什么都有得賣(mài),聽(tīng)說(shuō)連空氣也有賣(mài)。

b、是真的嗎?

a、不信,你來(lái)看吧!

8、《憧憬未來(lái)》。 “六一”是我們自己的節(jié)日,一年級(jí)的小朋友把自己打扮得特別漂亮,而且迫不急待地要上臺(tái)來(lái),一展風(fēng)采!請(qǐng)欣賞時(shí)裝表演《憧憬未來(lái)》。

9、《梁祝》

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演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理了
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧樹(shù)葉篇作文樹(shù)葉作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下就是小
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。觀(guān)看清風(fēng)心得體
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。孝老愛(ài)親
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。給女朋友道歉的檢討
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
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人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?那
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀(guān)展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。大學(xué)生晚
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀(guān)展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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