為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

游戲策劃方案做小活動(dòng)小游戲策劃方案篇一

這個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲主要考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成員的智力和隊(duì)員之間的協(xié)作能力，通過(guò)游戲增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增加隊(duì)員間的交流與配合。

參加人數(shù)：4~5人一組

游戲步驟：

1、首先，給每組組長(zhǎng)一張a4大小的紙;

3、通過(guò)集體的智慧或者是教官給予相應(yīng)的提示，讓大家完成這個(gè)圈圈;

5、最早完成任務(wù)的獲勝。(從做紙圈的時(shí)候開(kāi)始計(jì)時(shí))

a4紙如何撕成一個(gè)圓圈呢?

首先，沿著下圖中的紅線(xiàn)撕，然后在沿著藍(lán)線(xiàn)撕，切記，沒(méi)有畫(huà)線(xiàn)的地方不要撕。

上圖的原理大家應(yīng)該都能看懂吧，如果嫌撕的圓圈不夠大，那么就將上圖的線(xiàn)畫(huà)密一點(diǎn)。

游戲策劃方案做小活動(dòng)小游戲策劃方案篇二

1、引導(dǎo)幼兒用正確方法有序地閱讀畫(huà)面語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言，提高觀察和閱讀能力。

2、以“醫(yī)院游戲”的故事為線(xiàn)索展開(kāi)閱讀和討論，激發(fā)幼兒閱讀興趣。

1、重點(diǎn)：用正確方法有序地閱讀。

2、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)從畫(huà)面語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言中找到與故事情節(jié)有關(guān)的人物動(dòng)作、表情等細(xì)節(jié)。

大圖書(shū)1本；小圖書(shū)20本。

1、師生共同閱讀“大圖書(shū)”，激發(fā)閱讀興趣，討論閱讀方法。

今天，老師帶來(lái)一本好看的圖書(shū)，瞧?。ǔ鍪疽槐敬髨D書(shū)）請(qǐng)大家想一想，

應(yīng)該怎樣翻看圖書(shū)？

啟發(fā)幼兒回憶看圖書(shū)順口溜：先看封面想書(shū)名，再按頁(yè)碼依次看。

（1）我們先來(lái)看封面，書(shū)名叫什么？你是怎么知道書(shū)名的？

（2）看完封面看哪里呢？頁(yè)碼在什么地方？（請(qǐng)幼兒找出頁(yè)碼的位置）

（3）翻到第一頁(yè)，里面有許多畫(huà)和字，應(yīng)該怎么看呢？（按1、2、3依次看）

2、讓幼兒自由閱讀，注意觀察幼兒的閱讀情況。

3、教師逐一提問(wèn)與幼兒展開(kāi)討論：

（1）這本書(shū)講的是一件怎樣的事？開(kāi)始、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是怎樣的？

（3）聰聰怎么啦？他可能會(huì)哪兒不舒服呢？

（4）板凳狗醫(yī)生怎么做？聽(tīng)診器移到什么地方，聰聰“哎喲哎喲”地叫？

（5）讓幼兒觀察：板凳狗哪里做錯(cuò)了？（聽(tīng)診器的用法）

（6）讓幼兒在自己身上指出肚子、胃、胸、肩、背的位置。

（7）瞇瞇護(hù)士是怎么給聰聰打針的？對(duì)不對(duì)？你知道打針的步驟嗎？（模仿一下）

（8）瞇瞇護(hù)士找什么？（酒精棉花）聰聰怎么了？躲哪兒了？

4、帶領(lǐng)幼兒邊看圖書(shū)邊完整地講述“醫(yī)院游戲”的故事。

5、組織幼兒進(jìn)行故事表演。

游戲策劃方案做小活動(dòng)小游戲策劃方案篇三

一、破冰環(huán)節(jié)(總30分鐘)

1、相互了解，促進(jìn)大家更加熟悉

將所有人排成兩個(gè)同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動(dòng)，歌聲一停，面對(duì)的兩個(gè)人要相互自我介紹。(10分鐘)

2、大樹(shù)與松鼠 ①事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。

②培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù);培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。 ③培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。 ④培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目戶(hù)外拓展游戲策劃書(shū)戶(hù)外拓展游戲策劃書(shū)。 (節(jié)目不限，可以進(jìn)行才藝表演，也可以說(shuō)笑話(huà))(20分鐘) 二、小組分隊(duì)競(jìng)技環(huán)節(jié)前期準(zhǔn)備(總15分鐘)

1、分隊(duì)

先將男女分成2隊(duì)，分別1、2、1、2的報(bào)數(shù)，在將其中報(bào)1的在一隊(duì)，報(bào)2的在另一隊(duì)。(5分鐘)

2、小隊(duì)內(nèi)部協(xié)調(diào)工作

每個(gè)小隊(duì)進(jìn)行隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)名以及口號(hào)的選舉。(10分鐘)

三、小隊(duì)游戲競(jìng)技環(huán)節(jié)

(一)鏈接加速(用時(shí)15分鐘)

1、項(xiàng)目類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型

2、參賽人員：10參賽者

3、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地 比賽賽距：30米

4、競(jìng)賽方法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車(chē)，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場(chǎng)地上劃好起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)，其距離為30米(以一籃球場(chǎng)寬為準(zhǔn)，來(lái)回)，游戲開(kāi)始時(shí)，各隊(duì)從起跑線(xiàn)出發(fā)，跳步前進(jìn)，繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次，按名次記分。

阿里云

(該比賽總分20，共比拼2次，每次10人，一次10分)

(二)瘋狂的設(shè)計(jì)(用時(shí)20分鐘)

1、游戲人數(shù)：至少兩個(gè)小組，每組10人左右

2、游戲道具：小紙條、筆(工作者提前準(zhǔn)備)

3、游戲規(guī)則：

第一、二輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的26個(gè)字母中的兩個(gè)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母戶(hù)外拓展游戲策劃書(shū)團(tuán)隊(duì)精神。(比2次，每次從小組的20人中派10人比賽)

第三輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。

(前2輪共有積分20最后一輪積分20，總積分40)

建議使用單詞(live,warm,come,give)

(三)接歌詞(總時(shí)間20分鐘)

1、游戲人數(shù)：每組一人分別派10人參與

2、游戲道具：紙條、筆(工作者提前準(zhǔn)備)

3、游戲規(guī)則：

主持游戲的人念出一段歌詞，然后2隊(duì)搶答，先舉手的先回答，回答正確加3分，錯(cuò)誤扣2分，要是可以唱出來(lái)可以額外加2分，及唱出歌詞的那一隊(duì)加5分。(該比賽一共有10道歌詞題目，依舊比2場(chǎng)，每場(chǎng)比賽5道題)

(四)七彩連環(huán)炮(10分鐘)

1、游戲人數(shù)：所有人

2、道具要求：氣球

3、游戲規(guī)則

每個(gè)人手里會(huì)發(fā)一個(gè)氣球，然后在讓大家在3分鐘的時(shí)間限制內(nèi)一起吹氣球，每一隊(duì)吹破一個(gè)氣球就可以加10分，沒(méi)有吹破不扣分。

四、游戲懲罰環(huán)節(jié)(10分鐘)

勝利的小隊(duì)有權(quán)幫輸?shù)舻男￡?duì)抽簽決定其懲罰項(xiàng)目，懲罰項(xiàng)目不一定是懲罰。(芥末面包，喝醋，喝醬油，喝加了胡椒粉的水，汽水，白開(kāi)水，吃老北京的佐料包一口，喝鹽水，給大家唱首歌，大聲說(shuō)我和劉德華一樣帥或者我和林志玲一樣美)

五、總結(jié)發(fā)言時(shí)間(10分鐘)

游戲策劃方案做小活動(dòng)小游戲策劃方案篇四

兩隊(duì)透過(guò)掛在中間報(bào)紙上的小洞，把乒乓球投入對(duì)方陣地的游戲

把幾張鉆有拳頭大小的洞的報(bào)紙，用膠帶貼成一大張吊掛在房間中央。

1、離報(bào)紙適當(dāng)?shù)木嚯x劃一條線(xiàn)，各小隊(duì)站在線(xiàn)上投乒乓球。

2、在限定時(shí)間內(nèi)，把乒乓球投入對(duì)方陣地最多的一組獲勝。

我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺(jué)，每天的晨會(huì)都散發(fā)出擋不住的魅力。

那么晨會(huì)游戲的意義就體現(xiàn)在這里。

1. 晨會(huì)游戲是活動(dòng)管理的基礎(chǔ)，是公司成員的“鬧鐘”

2. 晨會(huì)游戲是教育訓(xùn)練課堂，它是公司成員的“充電器”

3. 晨會(huì)游戲是業(yè)務(wù)推動(dòng)的戰(zhàn)場(chǎng)

4. 晨會(huì)游戲是士氣激勵(lì)的廣場(chǎng)，它是實(shí)戰(zhàn)中激勵(lì)公司成員的“啦啦隊(duì)”

5. 晨會(huì)游戲是情緒的“調(diào)節(jié)器”，它可以調(diào)節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會(huì)活動(dòng)-專(zhuān)題演講(企業(yè)管理觀念或銷(xiāo)售技巧類(lèi))

游戲策劃方案做小活動(dòng)小游戲策劃方案篇五

①練習(xí)助跑跨跳，培養(yǎng)彈跳能力。

②發(fā)展平衡能力。

椅子，水果圖片，自制果樹(shù)，皮筋。場(chǎng)地布置如圖示。

幼兒助跑跳過(guò)用椅子和皮筋搭成的"小河"，再走過(guò)有間隔的椅子――"小橋"，到"果樹(shù)"上摘下水果，沿直線(xiàn)跑回原處。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

游戲建議：皮筋的'高度與椅子的間隔可以依據(jù)幼兒的能力自由調(diào)節(jié)

游戲策劃方案做小活動(dòng)小游戲策劃方案篇六

應(yīng)答自如游戲也叫頭腦風(fēng)暴或快速反應(yīng)，是一個(gè)測(cè)試反應(yīng)能力的游戲，可以作為晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)或企業(yè)年會(huì)游戲，也可以作為培訓(xùn)拓展等活動(dòng)的破冰游戲，另外在巨大壓力的情況下，人們往往會(huì)出現(xiàn)大腦短路的情況，但是同時(shí)這種頭腦風(fēng)暴的辦法也會(huì)讓大家的創(chuàng)造性得到良好的訓(xùn)練，所以該游戲也很適合作為培訓(xùn)破冰游戲。

2組*5人

不需要

1.每組任意派出一名隊(duì)員參戰(zhàn);

2.兩名參賽隊(duì)員通過(guò)石頭剪刀布來(lái)確定先后順序;

在第5條中，當(dāng)任何一方出現(xiàn)“嗯”，“啊”，“額”之類(lèi)的詞，或者出現(xiàn)明顯的停頓時(shí)，主持人必須果斷宣布失敗，負(fù)責(zé)該游戲可能會(huì)無(wú)休止的進(jìn)行下去。

游戲策劃方案做小活動(dòng)小游戲策劃方案篇七

相親相愛(ài)一家人——全員聚餐交流會(huì)

7月30日晚上18：00—21：00

公司倉(cāng)庫(kù)籃球場(chǎng)，如下雨，在倉(cāng)庫(kù)一樓。

由企管部牽頭組織，各部門(mén)負(fù)責(zé)人及中層管理人員配合。

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白

2、公司領(lǐng)導(dǎo)致辭及年中匯報(bào)

3、聚餐開(kāi)始，由中高層人員為員工服務(wù)-上菜。(可在就餐過(guò)程中投影播放釋小龍先生的經(jīng)典電影)

4、活動(dòng)節(jié)目：

a、各部門(mén)節(jié)目表演(詳見(jiàn)附表1：節(jié)目清單)

b、k歌比賽，鼓勵(lì)員工自由發(fā)揮(時(shí)間有限，暫時(shí)限定15人)

c、員工唱歌接龍活動(dòng)

d、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)

1、資源需求

2、活動(dòng)分工

1、在聚餐環(huán)節(jié)中，需要控制好每桌的用酒，每桌選出一個(gè)負(fù)責(zé)人管理，避免造成喝酒過(guò)多鬧事等現(xiàn)象。

2、因本次聚餐可攜帶家屬，在現(xiàn)場(chǎng)要看護(hù)好小孩，切勿發(fā)生碰撞、摔倒等事故，給聚會(huì)氣氛帶來(lái)影響。