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浮躁作文開(kāi)頭 浮躁作文800字高中篇一
同樣的浮躁，我們因?yàn)樽陨淼纳矸莸匚唬仞B(yǎng)，修為，本能地壓制自己，讓自己成為自己情緒的主人。
當(dāng)然，生活中也難免有著斗不過(guò)浮躁心情的人。
晚上坐公交回家的時(shí)候，已經(jīng)近八點(diǎn)了。
天氣有點(diǎn)悶熱，空氣中也沒(méi)有一絲風(fēng)。
晚班的公交換成了小型車(chē)輛，狹小的空間，乘客也不算少。
司機(jī)連空調(diào)也沒(méi)有開(kāi)。
我上車(chē)的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有座位，就走到偏下車(chē)門(mén)的一個(gè)位置，拉著手環(huán)，站著。
晚班的司機(jī)，似乎也明了回家的乘客似箭般的歸心，每一趟晚班車(chē)的速度都很快，以至于我已經(jīng)形容一踏上車(chē)門(mén)內(nèi)的踏板，一手就趕緊拉位門(mén)邊的拉桿。因?yàn)橹坝羞^(guò)未站穩(wěn)，司機(jī)就開(kāi)動(dòng)導(dǎo)致差點(diǎn)摔倒的經(jīng)歷。
我站在下車(chē)門(mén)前，對(duì)于沒(méi)有人提前喊話，司機(jī)過(guò)站不停的行為已經(jīng)習(xí)慣，其他經(jīng)常乘坐晚班車(chē)的乘客，似乎對(duì)這個(gè)也習(xí)以為常。
晚上，馬上快到l站的時(shí)候，一個(gè)老大爺才從靠窗的座位邊挪到出來(lái)，按我們平時(shí)車(chē)速推算，這大爺應(yīng)該是在l的下一站c站下車(chē)。
因?yàn)閘站沒(méi)人提前喊站，司機(jī)早就勁直開(kāi)往c站。
“你怎么回事？不停車(chē)？“大爺鉆到下車(chē)門(mén)前，早已過(guò)了l站。
“你沒(méi)提前說(shuō)呀？“司機(jī)已經(jīng)習(xí)慣乘客讓他的車(chē)速走了。
“你站都不停，怎么開(kāi)車(chē)的？“大爺先大嚷起來(lái)。
司機(jī)看他那脾氣，也不多說(shuō)，反正車(chē)已過(guò)站。
旁邊一位好心的大姐勸道：“老人家，就當(dāng)散步一站吧？“
“還說(shuō)，“老人對(duì)人家的寬慰不但不領(lǐng)情，還斥責(zé)道，“都怪你，坐的地方那么大，害我爬過(guò)來(lái)這么久，又有人堵車(chē)門(mén)口（指我），你一個(gè)人占兩位置干嘛，人家沒(méi)的坐都堵車(chē)門(mén)口“。
女子不說(shuō)話了，其他人也不說(shuō)話了。
大家都知道，此時(shí)說(shuō)的任何一句勸解，都很難消解老人心中的浮躁。
很多時(shí)候，真的覺(jué)得人要控制自己的素養(yǎng)，不能以浮躁為借口，給自己放肆的理由。
浮躁作文開(kāi)頭 浮躁作文800字高中篇二
總是向往梭羅的瓦爾登湖，那是一種脫離塵囂的寧?kù)o與自然。于是，瓦爾登湖漸漸演變?yōu)橐环N不被名利所誘惑的心境，一種始終讓自己的心靈花園樹(shù)木蔥蘢的綠色，始終告誡著自己拒絕浮躁。
一部《泰坦尼克號(hào)》成就了最初的卡梅隆，當(dāng)鋪天蓋地的榮譽(yù)和巨大的名聲落在這個(gè)青年導(dǎo)演頭上時(shí)，他卻忽然蟄伏起來(lái)，以幾十年的策劃推出了轟動(dòng)全球的《阿凡達(dá)》。
在如今這個(gè)浮躁的社會(huì)里，卡梅隆的智慧是一種啟迪，那些年輕的女作家，下班路上看見(jiàn)一個(gè)談禪的乞人，便趕緊回家寫(xiě)散文，一周之內(nèi)便匆匆投了稿。那些高校里的教授們忙忙碌碌申報(bào)課題又忙忙碌碌在結(jié)題報(bào)告上畫(huà)下最后一個(gè)句號(hào)。畫(huà)廊里的藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)生一天就能夠完成一副畫(huà)作卻一年也賣(mài)不出去。這時(shí)，請(qǐng)想想卡梅隆的智慧。
匆匆之間的靈感一現(xiàn)催生的作品，大多只會(huì)如細(xì)小蜉蝣，曇花一現(xiàn)。只有將心靈置于靜湖之中，將浮躁拒之門(mén)外，心無(wú)雜念，才能夠使自己的夢(mèng)想日漸豐滿，最終綻放絢爛之花。
拒絕浮躁，不僅是個(gè)人的發(fā)展觀，更是一個(gè)社會(huì)的發(fā)展觀。從“著名”的血癌村，到寸草不生的荒山，太多血淋淋的現(xiàn)實(shí)擺在眼前，催促著人們拒絕浮躁，拒絕急功近利，以一顆純靜的心靈構(gòu)建美好社會(huì)。
拒絕浮躁，并不是剝奪人們的夢(mèng)想，而是以一種腳踏實(shí)地的態(tài)度、一顆淡然平靜的心面對(duì)夢(mèng)想。拒絕浮躁，是一種自持的生活態(tài)度，是一種追求瓦爾登湖那般寧?kù)o的心靈。
拒絕浮躁，現(xiàn)代作家路遙將自己關(guān)在煤洞數(shù)年，在寂寞中耕耘著精神家園，創(chuàng)作出《平凡的世界》；拒絕浮躁，荷蘭畫(huà)家凡·高以一輩子的孤寂生活，忘情地投入到富有激情的藝術(shù)創(chuàng)作中，最終鍛鑄成一位令人仰止的偉大藝術(shù)家。
“小隱隱于山，大隱隱于市”，在草早的凡塵俗世中若能夠拒絕浮躁，向往綠色，心境便能夠愈發(fā)空靈，精神便能夠愈發(fā)超脫。“始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼。”面對(duì)喧囂的塵世，矜持者始終保持著一份高貴的疏離，那一份恬靜怡人，始終拒絕浮躁，清明在心，成為一道綠色的風(fēng)景線。
浮躁作文開(kāi)頭 浮躁作文800字高中篇三
世界變幻莫測(cè)，我們極易變得浮躁。要取得成功，我們就必須褪去浮躁。
褪去浮躁，生命因此更高大。
一棵樹(shù)苗長(zhǎng)成大樹(shù)，需要十年，而一株浮萍長(zhǎng)滿整片河塘，幾個(gè)星期便已足夠。當(dāng)一陣狂風(fēng)襲來(lái)，滿池浮萍可能會(huì)被吹得七零八落，只有大樹(shù)卻依然挺立。十年間大樹(shù)努力發(fā)展根系，吸收養(yǎng)分，沉下心去。它的根系在地面下不斷延伸，枝葉不斷繁茂。最終，大樹(shù)成為了萬(wàn)眾仰望之才，而浮萍早已不知去向。所以我們要學(xué)習(xí)大樹(shù)的活法，十年磨一劍，戒掉浮躁，因?yàn)橹挥性蟮兀拍軗肀{(lán)天。
褪去浮華，未來(lái)更加寬廣。
眾所周知，方仲永小時(shí)候是一個(gè)神童，他家世代從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，仲永五歲時(shí)便可以寫(xiě)出詩(shī)句，但這種才華并沒(méi)有引起方家的重視，方父認(rèn)為這只是一種賺錢(qián)的方式，所以他帶著仲永到處拜訪同鄉(xiāng)，不讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)。當(dāng)仲永長(zhǎng)到十二三歲時(shí)，卻變成了一個(gè)平凡人，沒(méi)有一點(diǎn)特別之處。這是什么原因呢?歸根結(jié)底還是因?yàn)榉礁柑≡辏抗舛虦\，只顧眼前的利益。如果當(dāng)時(shí)方父能夠送他兒子上私塾，叫他認(rèn)真讀書(shū)，那么，現(xiàn)在中國(guó)古代文豪榜上或許會(huì)多出一個(gè)人的名字了。“今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已焉?”正因如此，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，戒掉浮躁之心。
褪去浮躁，人生回歸本真。
你看過(guò)《瓦爾登湖》嗎?梭羅在那里呆了兩年，他遠(yuǎn)離城市的繁華，一個(gè)人在湖邊的森林里搭建了小木屋，開(kāi)墾荒地用來(lái)種菜。一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，有時(shí)勞動(dòng)勞動(dòng)，有時(shí)看看書(shū)或觀察樹(shù)林里的動(dòng)植物，有時(shí)他也寫(xiě)寫(xiě)書(shū)。后來(lái)《瓦爾登湖》出版了，人們爭(zhēng)相搶購(gòu)，梭羅也成為了一代名家。看過(guò)書(shū)的人們都想去瓦爾登湖看看，可梭羅卻說(shuō)：“只要你們心里沉靜，到哪兒都可以是瓦爾登湖。”我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梭羅這樣，戒掉浮躁，沉下心來(lái)。只有這樣才能使我們?nèi)松映鋵?shí)。
拋下浮躁，做回自己!
拋下浮躁，活出真我!
浮躁作文開(kāi)頭 浮躁作文800字高中篇四
昔日的我，還在過(guò)著天真爛漫的童年；今日的我，早已不再是原來(lái)長(zhǎng)不大的小孩，現(xiàn)在，正值豆蔻年華；他日的我，將要經(jīng)歷花季，面臨雨季。可是，世事都并非我們想的那樣，沒(méi)想到我如此浮躁。
數(shù)學(xué)，是我們初中的主課之一，自然少不了每周的測(cè)驗(yàn)。而那一次的測(cè)驗(yàn)之后，坐在下面的我豎起耳朵聽(tīng)著老師宣讀的名字，隨著人名的增多，我的心情也漸漸跌入谷底，看著周?chē)瑢W(xué)們拿到卷子的高興的表情，只好紅著臉去辦公室領(lǐng)那受到老師獨(dú)一無(wú)二對(duì)待的卷子。剛進(jìn)辦公室，便看到老師緊鎖著眉頭，盯著我那張布滿錯(cuò)號(hào)的卷子。霎時(shí)，我額頭上冷汗直冒，雙腿發(fā)軟，心里在一遍遍的對(duì)自己重復(fù)著：看看這丟人的成績(jī)，看看你，如今浮躁成了什么樣子。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不要把這些小錯(cuò)誤不當(dāng)回事，也不要把小浮躁的種子埋在心里，讓它發(fā)芽、開(kāi)花，我相信，這不是你的最好成績(jī)，你一定可以做到最好。”
回到教室，看著上面那屬于我的字跡，我不禁落淚，上面的哪道題是我不會(huì)的，計(jì)算題錯(cuò)了兩道，而那兩道怎么可能是不會(huì)做，填空題因?yàn)樽约旱?浮躁錯(cuò)了三道。想想自己這段時(shí)間的表現(xiàn)，沒(méi)想到我如此浮躁。浮躁，我一定要改掉這壞心理。
臨近月考，語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)古詩(shī)文言文，在默寫(xiě)原文的時(shí)候就錯(cuò)了三處，我至今還記得老師看到我時(shí)，不禁驚訝出聲：“你真的錯(cuò)了三個(gè)嗎？”我抬頭，與老師對(duì)視，那一瞬間，我看到了老師眼中的失望與不可思議。浮躁又是它，為何我驅(qū)趕不了它？沒(méi)想到我還是如此浮躁。
浮躁，在每個(gè)人的心里都有它的種子，但有的人因?yàn)樽灾颇芰?qiáng)而遏制住了它的萌芽和生長(zhǎng)，而有的人卻因?yàn)樾牟混o而幫助它加速成長(zhǎng)。無(wú)一例外，我便是那后者，但我一定要努力做前者，做那些努力學(xué)習(xí)的人。
雖然浮躁已經(jīng)在我心里萌芽，但我相信，曾經(jīng)如此浮躁的我已不在，現(xiàn)在的我正在朝著我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。