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點評作文三篇(實用)

時間:2025-07-08 作者:儲xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

點評作文篇一

清晨,我無事走在大街上,空氣很清新,但感覺很冷。

前幾天,市里下令:無論在什么地方貼的小廣告統(tǒng)統(tǒng)都要清理干凈。由于這個原因市里所有清潔工都出動,開始全面清潔這個本來美麗的城市。

我看著滿天飛舞的大雪,看著很多清潔工忙碌著。

無意間,我發(fā)現(xiàn)對面的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位年老的女清潔工撕著那些小廣告,看起來很難撕盡,那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙上來回刷了又刷,然后再用力往下撕,還一點點的把殘留的物質(zhì)弄下來。

她冒著嚴寒,手凍得又紅又腫,堅持著很認真地連續(xù)清除了好幾張小廣告。我想她的手一定是冰冷的,但她的心是熱的。

她又走到另一張廣告前,舉起了手,卻停在了空中,她的手似乎定住了。只見她身子往墻面靠近了些,然后又微微地搖了搖頭。

怎么了,發(fā)生什么事了?我很奇怪。

只見她專心地看了看,便離開了,沒有清除它。

為什么不清除它?我走近看了看,是張尋人啟事:某某,女,16歲……

我明白了一切,雪花還在飄,但我卻不冷了……

點評作文篇二

還記得曾經(jīng),老師讓我們用“聽”這個字造句:聽啊,上課鈴聲響了,同學(xué)們都趕忙跑回了教室開始認真上課。聽啊,下課鈴聲響了,同學(xué)們又開始嘰嘰喳喳的玩鬧起來。聽啊,春天來了,冬天走了,小草大樹都長出新芽了。

聽說,秋天來了,夏天走了,農(nóng)民伯伯都開始豐收了。曾經(jīng),我們在走廊里盡情的嬉戲、玩耍;現(xiàn)在,我們只會在各自的班級里忙著學(xué)習(xí)、以及復(fù)習(xí)。我的同學(xué),我親愛的小學(xué)同學(xué),我心中的思念你們可曾明白?這樣一年又一年的過了六年,這樣一次又一次的過了六個春秋。那曾經(jīng)的點點滴滴一直銘刻在心頭。粉色的小雪,學(xué)霸君的蟹老板,學(xué)渣君的同桌……這一個個的身影是那樣的難以忘懷……如今,我們都東奔西走,前往不同地區(qū)。如今,在現(xiàn)實中想見到你們一面是多么的困難。如今,我們只能互相想念……

點評:開頭直奔主題,讓人一目了然。結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

美中不足的是:文章語言有些樸實,未寫出所寫事物的特點。

作者可以通過修辭手法的運用,使文章更加生動有趣。文章篇幅很少,卻也為寫出聽得特點,要繼續(xù)加油啊。

點評老師:xx

點評作文篇三

陽光明媚的一個周末,我和弟弟還有幾個小伙伴一起玩捉迷藏的游戲。

我們來到我家,小伙伴丁丁,邵波寧,還有李近節(jié),紅尾都不愿當(dāng)找人的!最后石頭,剪刀,布決定丁丁抓人了。

游戲開始了,丁丁被占到先捉人了。他很心急,我們沒躲,他就要看我們,我們就說,你好“鬼”,不行,重新來過。并且商量,要數(shù)完60個數(shù)才能開始找,大家就東藏西藏了。哈哈,我藏到了個箱子里去,可沒人發(fā)現(xiàn)了!鈴,找到了,啊?我心想:被這么倒霉啊?原來是紅尾。原來紅尾就躲在他的身后一點點。我們都笑他呢!

紅尾就開始得找人了,,我依然跳進箱子里,這次大家都提高了警惕,不敢出聲,生怕被找到了。哈哈,還有有同學(xué)自報家門,李近節(jié)被找到了!

等李近節(jié)找的時候,大家躲到很遠的地方去了,找了很長時間都沒找到!最后,李近節(jié)說:“出來吧,還是輪到我找了。”哈哈,大家沒兩下子全出來了!我一次都沒抓到。好開心!

這次捉迷藏游戲真有趣!

老師點評:奕芝同學(xué)剛學(xué)作文,學(xué)會了開門見山式的開頭,點題式的結(jié)尾,層次很清晰!取得了很大的進步!不過,如果抓住重點詳細描寫就會更棒哦!

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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