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小學(xué)生師恩難忘篇一

老師的恩情是偉大的，讀完了《師恩難忘》這篇文章，我不禁為田老師那獨(dú)特的教學(xué)方式而拍手叫好，更為田老師的用心良苦而感嘆!

這篇文章寫了田老師17歲就開始教書。他教書的方法很奇特，每學(xué)一篇課文，他總是娓娓動聽地講一篇引人入勝的故事，而作者常常聽的入迷，久久不能忘記。

當(dāng)我讀到有一年我到家鄉(xiāng)去，在村邊……我原本以為作者只會向年邁的田老師問個好。但我錯了，作者不僅問了個好，還敬了禮，這使我想起了老師對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個嚴(yán)厲的眼神，一句批評的話語，都使我的“金豆豆”一串接一串的流下來。當(dāng)時(shí)，我是多么的恨老師。但仔細(xì)想一想，老師也是為我好，是在激勵我專心的學(xué)習(xí)，但我卻將一句簡簡單單的“老師好”喊得毫無表情，一看見過往的老師就喊，喊得無精打采，一點(diǎn)兒也不是出自內(nèi)心的.尊重。老師是人類靈魂的工程師，是他們?yōu)槲覀冮_辟出成功的道路，是他們不顧辛苦，堅(jiān)持在烈日炎炎、寒風(fēng)刺骨時(shí)，為我們準(zhǔn)備完美無缺的教材，是他們在我們幼小的心田里播下文學(xué)的種子，我要從內(nèi)心敬重我的老師。

最使我感動的還是那一段，“有一年我回到家鄉(xiāng)去，遇到了年邁拄著拐杖的田老師，竟然還象以前那個小學(xué)生一樣向他恭恭敬敬的敬了禮，直到現(xiàn)在，依然把年邁的田老師當(dāng)、當(dāng)作自己心目中的老師。”由此可見，作者對老師是多么的敬重，多么的敬佩，讓作者一生都不忘記這位好老師，感謝這位好老師。

《師恩難忘》這篇文章，不僅讓我明白了老師對我們的用心良苦，更增加了我對老師的敬重，我想，以后我也會記住老師的恩情，誨人不倦的教誨，和對我們無微不至的關(guān)愛。

老師，永遠(yuǎn)都是一顆高大挺拔的大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，而我們，是一朵朵美麗嬌艷的花朵，在大樹的保護(hù)下，散發(fā)出如癡如醉的清香。

我永遠(yuǎn)都不會忘記我們敬愛的班主任——夏老師。

從一年級開始，夏老師就教我們語文。記得剛剛踏入校門時(shí)，同學(xué)們什么都不懂，凡事都喜歡嚷嚷：鉛筆掉了、書本搞錯了、字寫不好，甚至連一只小蟲子飛進(jìn)教室也要大吵大叫。每當(dāng)這時(shí)，夏老師總是和藹可親，不厭其煩地教育我們。

記得有一段時(shí)間，我不愿意寫作業(yè)，就想盡辦法作弊：把夏老師布置寫三遍的家庭作業(yè)改成寫一遍;把寫課文段落改成讀課文段落。這一點(diǎn)小把戲當(dāng)然瞞不過夏老師的眼睛，她并沒有當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我，而是把我叫到辦公室，耐心地教導(dǎo)我，使我懂得了做一個誠實(shí)孩子的重要性。

更讓我難忘的一件事是二年級的時(shí)候，夏老師的手不知什么原因發(fā)炎，腫得又紅又大，五個手指頭都彎不了。可夏老師為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，仍然堅(jiān)持給我們上課。看著她吃力地握著粉筆，然后一筆一筆機(jī)械地在黑板上寫著新生字，同學(xué)們都特別感動，一個個都特別認(rèn)真。

夏老師不僅是我們的良師，也是我們的益友。她關(guān)心、愛護(hù)著每一位同學(xué)：同學(xué)之間發(fā)生小磨檫，她會想方設(shè)法排憂解難;要是誰家生活上有困難，她都會發(fā)動同學(xué)伸出援助之手;時(shí)常帶領(lǐng)我們參加各種有益的課外活動……短短的三年，讓我們從一個什么都不知道的孩子，長成了一個有理想、懂道德、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

為了我們的成長，您是多么的辛苦，多么的不容易啊!謝謝您，敬愛的老師!

小學(xué)生師恩難忘篇二

我最難忘的老師當(dāng)然是我在五年級語文老師許平峰了。

許老師是一個風(fēng)趣幽默，魅力與智慧并存的一個人。在我們同學(xué)的眼中，許平峰老師是一個完美的人。老實(shí)的.外表好像是【淘氣包馬小跳】中的丁文濤。為什么這么說呢？因?yàn)榘。≡S老師會莫名其妙得看著一個笑，而他說：“不許笑。”他卻笑翻天了，他笑了我們也就沸騰，他也是純屬的刀子嘴豆腐心。老是外表很嚴(yán)，可是內(nèi)心卻是個名副其實(shí)的開興果。許老師會給我們“月亮”“星星”“太陽”的哦！那時(shí)候誰不想巴結(jié)許老師啊？字寫得好老師用了幾顆星，在黑板上就有幾顆星，五顆成一個“月亮”。每一周都要看哪個組得的星最多，而那一個小組就周末作業(yè)減半哦。許老師每一周都要默寫，到復(fù)習(xí)的時(shí)候，會有全班“聽寫大會”，錯了的人站后面去，站后面去的那個人就被淘汰了。

有一次，我生病了，我沒去上學(xué)，上了學(xué)才發(fā)現(xiàn)我們組全是“病號”。有的病了去掛水了，有的咳嗽去醫(yī)院了，有的生病在家中。我們少了一節(jié)課沒上，“聽寫大會”時(shí)老師剛好報(bào)的是那一節(jié)課的，結(jié)果不會寫，只憑記憶了，結(jié)果錯了，連頂梁柱都倒了，看來我們只有翻倍了的份了，結(jié)果到了放學(xué)時(shí)間了，我們組一個個垂頭喪氣的，老師看見了實(shí)在不忍心，然后就把我們翻倍給免了，孔令輝開心的一蹦“三尺高”了。

我們的老師特別喜歡和別人賭，比如賭那個答案對還是不對，老師還說他是天文地理無所不知，無所不曉的，“我的大名所謂是學(xué)校家喻戶曉的。”我們老師還有點(diǎn)自戀吧！

現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級了，只能把這份美好的回憶“打包”帶走了。

小學(xué)生師恩難忘篇三

那年，我上三年級，教我們的安老師轉(zhuǎn) 走了，來了一位新老師，她姓龐，師恩難忘作文500字。

她身材稍微有些胖，圓圓的臉上嵌著一 雙黑亮黑亮的眼睛。挺拔的鼻子上有位不速之 客??眼鏡。

龐老師在我眼里是幽默和藹的化身，上 她的課總會讓你倍感精神，因?yàn)樗v課的內(nèi)容 實(shí)在是太精彩了。

幽默和藹只是她的特點(diǎn)，讓我最喜歡她 的原因是她對我們的關(guān)愛。

我深刻地記得，那天臨放學(xué)，張老師讓 我和班里幾位同學(xué)留到教室辦板報(bào)，快六點(diǎn)半 了，平時(shí)這個時(shí)候都會在家吃飯，現(xiàn)在我肚子 都抗議了，小學(xué)三年級作文《師恩難忘作文500字》。龐老師來到教室看到我們，走出教 室，我們都以為她會回家，沒多久龐老師買來 面包和牛奶，請我們吃。我們狼吞虎咽的吃了 起來，龐老師站在一旁看著，笑了。

那次，寫語文課堂作業(yè)，我寫的很起勁 。頑皮的流海兒象滑滑梯一樣滑了下來，我沒 理它。這時(shí)，龐老師走了過來，把我的流海兒 向上攏了攏，別在耳后，說“陽陽，一尺，一 拳，一寸怎么又忘了？”我不好意思的笑了笑 ，立刻把頭抬起來。

龐老師對我們的愛雖然都是些小事，但 這一點(diǎn)一滴的小事全部化成陽光雨露滋潤著她 的學(xué)生們。

龐老師，您是如此的無私。您不求回報(bào) ，辛勤地耕耘著我們。那么就讓我們以優(yōu)異的 成績作為對您最好的報(bào)答吧！