總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

開展誠信建設工作總結篇一

企業誠信建設情況的匯報近年來，我公司始終堅持“一切為了用戶”的經營理念，以誠經營，惜諾如金，篤信誠信是企業的生命。堅持以為用戶提供技術先進、性能優良的新產品為己任，在不斷變換的市場中取得了不凡的業績。公司各項經濟技術指標均有不同程度地增長，同時也贏得了社會各界的廣泛好評。

樹立誠信經營的理念我公司把誠信經營作為企業的追求，堅持靠信用待用戶，爭市場，主要方面是：一是建設以誠信理念為宗旨的企業文化體系。公司把誠信建設作為企業文化建設的中心環節來抓，提出了“以德治企，誠實守信”的道德信條，倡導“說老實話、辦老實事、做老實人”的企業作風，形成了“創新共贏奉獻”的企業價值觀等企業文化理念。二是著眼于道德宣傳教育，著力于增強誠信意識。公司視道德為根本，重企質如生命，堅持加強道德建設，打造誠信平臺，造就忠誠員工隊伍。充分利用板報宣傳欄，企業文件等形式廣泛宣傳道德建設的條例、規定及先進典型，宣傳企業的發展理念和文明建設的指導思想；利用多種形式落實企業的經營準則和行為規范。

1.創建誠信經營準則和企業與員工的行為規范，明確企業健康發展的價值取向。在建設誠信企業的過程中，公司從確立生產經營準則和行為規范入手。

一是在管理工作中建立了符合時代要求和市場經濟規律的企業標準；二是在經營銷售上建立了集市場承攬、產品銷售、貨款回籠、廉潔公正、塑形創優為一體的經營銷售工作管理辦法；三是在質量管理上，積極按照質量、環保國家認證的標準進行努力；四是在精神文明建設上，建立以公司員工守則為基準的系列行為規范。

二是嚴守合同契約，不計較一時一事利益得失。

三是對待員工做到言必信，行必果，樹立誠實守信的榜樣。公司內做出的決定、承諾的事情、簽訂的協議書、責任狀，公司領導都做到一一兌現，決不失信員工，塑造了領導者良好的形象，贏得了員工的好評。

3.建立誠信獎罰考核機制，為員工奮發進取明確方向。公司每月對員工在勞動紀律、產品質量、工作態度、科技創新、安全生產、設備保養，關心他人和參加公益活動等方面逐一進行考核。不斷提升員工的職業道德意識，把職業道德建設納為企業文化建設的體系之中。

硬化誠信經營的載體優良的產品品質和服務品質，是企業講誠信的首要體現，是構筑誠信文化的基礎和要件，也是企業最好的競爭手段。第一，強化質量意識教育，夯實質量保證基礎。一是抓教育，搞培訓。把員工的技術和質量教育培訓列入公司的年度生產經營計劃和企業發展規劃中。

同時，定期舉辦質量講座、質量現場會：二是建體系，立制度。公司建立了符合國際標準的質量管理保證體系和《生產、檢驗、考核規章制度》，并把它滲透到生產經營的各環節。

第二，強化質量保證體系。實現全過程質量控制。

第三，強化產品質量監督，樹立質管部門權威。推行了“質量黃牌書”，并把質量指標量化到各單位的工作任務及經濟責任制考核中，本著“三不放過”原則，不斷開展質量問題大討論，時刻繃緊質量這根弦。

“創優質、造精品”成為員工的自覺行動，“質量是個人的飯碗”成為員工的共識。

固化誠信經營的傳統固化誠信經營的傳統“人無信不立．企無信難存”。公司注重情感投入的融合力，踐諾行動的影響力，贏得社會的認同和用戶的贊譽。一是注重以情感人，展現道德風尚。堅持以情感人，以德贏心。通過實施情感培育、道德展示、達到市場結盟，建立關系，實現雙贏的目的。

實踐表明，誠實守信，就會收獲豐厚的回報和發展的希望；利欲熏心，欺詐行事，只能使企業走向衰敗和消亡。誠招天下客,信納八方財。社會呼喚誠信，時代推崇誠信，企業需要誠信，本公司堅持以誠信的思想和作為服務廣大用戶,時刻牢記誠信是企業的生命。

開展誠信建設工作總結篇二

我公司把誠信經營作為企業的追求，堅持靠信用待客戶，爭市場，主要方面是：一是建設以誠信理念為宗旨的企業文化體系。公司把誠信建設作為企業文化建設的中心環節來抓，提出了“以德治企，誠實守信”的道德信條，倡導“說老實話、辦老實事、做老實人”的企業作風，形成了“創新共贏奉獻”的企業價值觀等12條企業文化理念。二是著眼于道德宣傳教育，著力于增強誠信意識。公司視道德為根本，重企質如生命，堅持加強道德建設，打造誠信平臺，造就忠誠員工隊伍。充分利用板報宣傳欄，企業文件等形式與社會公眾媒體廣泛宣傳道德建設的條例、規定及先進典型，宣傳企業的發展理念和文明建設的指導思想，營造濃厚的教育氛圍，倡導員工爭做道德建設的標兵、忠誠企業的先鋒；利用多種形式落實企業的經營準則和行為規范。公司開展了全員性的“樹立新理念，提供新服務，塑造新形象”活動。在工程部、財務部、經營部及下屬各科室開展以“講安全、講質量、講誠信、講服務、樹形象”為內容的“四講一樹”活動。這些活動作為一種教育的載體，通過員工的參與與實踐，在啟迪思維中體味誠信處事、道德為人的真正內涵，做到換位思考，一心一意為業主著想和服務，使客戶愿與我公司聯手合作，共謀發展。

1.創建誠信經營準則和企業與員工的行為規范，明確企業健康發展的價值取向。在建設誠信企業的過程中，公司從確立生產經營準則和行為規范入手：一是在管理工作中建立了符合時代要求和市場經濟規律的工作準則；二是在經營銷售上建立了經營銷售工作管理制度；三是在質量管理上，積極按照質量、環保和職業安全衛生等三個管理體系的國家認證的標準進行努力；四是在精神文明建設上，建立以道德文明為基準的系列行為規范。

2.打造企業領導率先垂范立誠守信平臺，為企業經營和員工成長提供行為導向。一是把道德修養、誠信建設作為班子建設的重要課題，作為總結工作、剖析思想的一項內容。評估公司的客戶信譽度和市場認知度，完善誠信經營準則和行為規范：二是嚴守合同契約，不計較一時一事利益得失。三是對待員工做到言必信，行必果，樹立誠實守信的榜樣。公司內做出的決定、承諾的事情、簽訂的協議書、責任狀，公司領導都做到一一兌現，決不失信員工，塑造了領導者良好的形象，贏得了員工的好評。

3.建立誠信獎罰考核機制，為員工奮發進取明確方向。公司每月對員工在勞動紀律、工作態度、科技創新、安全生產、設備保養，關心他人和參加公益活動等方面逐一進行考核。為不斷提升員工的職業道德意識，公司把職業道德建設也納為企業文化建設的體系之中。

開展誠信建設工作總結篇三

一、領導重視，成立了由分管領導任組長，各部門、各村（社區）負責人任成員的宣傳活動工作小組，同時街道、村（社區）相應成立宣傳工作隊，深入街巷、村坡、企業、工地開展宣傳活動，并通過發放資料、倡議書1500多份、廣播車宣傳8車次、拉橫幅6條、板報6幅等多種形式，加大了宣傳活動的影響力。

二、加大宣傳力度，營造宣傳氛圍。通過廣泛開展宣傳教育活動，營造濃厚的活動氛圍，促使街道人人自覺參與，個個爭當誠信標兵。并聯系新聞媒體開設誠信專題、專欄，開辟“誠信紅黑榜”， 彰揚誠信意識，鞭策失信行為，加大對誠信建設的宣傳與報道，為活動深入開展、取得實效營造良好氛圍。

三、以加強誠信建設為切入點，建設誠信經營一條街、誠信文化宣傳墻、誠信文化企業、誠信文化市場等誠信文化主題場所，突出企業主體誠信教育，進一步提升廣大人民群眾、企業從業人員的道德素質和文明程度，引導居民樹立誠信意識，在單位做誠信員工，在社會做誠信公民。同時積極探索建立企業獎勵誠信、約束失信的工作機制，推進社會誠信體系建設；加快推進信用信息平臺建設；在全社會營造“守信光榮、失信可恥”的良好氛圍，形成人人講誠信、事事做誠信的社會生活環境；引導廣大群眾樹立正確的誠信觀，自覺踐行“誠實做人、誠信做事、誠信做產品”的宗旨。

四、推行誠信創建活動。

通過創建誠信活動，深化思想道德內涵。讓誠信建設的要求貫穿到創建誠信建設的工作中。要求街道各行各業要結合業務和生產經營實際，開展各具特色的誠信實踐活動，引導人們立足崗位踐行誠信規范。特別是生產企業要以“質量第一”為主題，用規范的管理制度、精細的工藝流程、嚴格的質量標準，把誠信滲透在產品生產和售后服務的各個環節。商貿流通企業作為市場秩序的關鍵環節，要以“履約守信”為主題，深化“百城萬店無假貨”、“誠信經營示范店”等活動。窗口行業要以“人民滿意”為主題，用禮貌熱情的態度、周到高效的工作，提供高質量服務，提升公眾美譽度。提高誠信意識、樹立誠信觀念、健全誠信行為，提升誠信建設。

五、確保宣傳活動出實效。一周來，通過此次活動，大力營造了“知信、用信、守信”的良好氛圍。構建了“一處失信、處處受限的信用懲戒大格局”，全面掀起學信用、懂信用、用信用、守信用的熱潮。進一步增強了群眾對誠信的理解和認識，牢固樹立了“守信者一路暢通，失信者寸步難行”的意識，進一步強化了廣大居民誠信意識和守法意識，為全面推進xx街道誠信建設提供了堅強的保障，誠信建設工作也取得了成效。

開展誠信建設工作總結篇四

為了認真落實《^v^中央^v^關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和市局下發的《啟東市中小學感恩誠信教育實施意見》等上級文件精神，促進學校的校園文化建設，我校從二月底便突出抓好了以“心懷感恩，誠信做人”為主題的系列活動，以“從小做起，從小事做起，從今天做起”為主題，通過多種形式的教育活動，使全體學生了解了“心懷感恩，誠信做人”的基本內容，增強了學生的感恩誠信意識，牢固樹立了以守信為榮，失信可恥的道德觀念。

一、統一思想認識，是感恩誠信之花的根基。

1.感恩誠信大家談

受社會上形形色色的反面事例的影響，有人發出這樣的疑問:“在機遇來臨時，如果心無感恩，不講誠信就可以輕易成功，那么，我們還如何教育學生，如何認真做人?”這種觀念和想法在教師隊伍中也有一定市場。為此，我校首先舉行了“感恩誠信大家談”活動，通過活動不但使全校老師統一了思想，而且還一致認為小學生缺乏社會生活體驗，難以深刻理解比較抽象的道理，而且感恩誠信美德的養成是一個長期的過程，不可能一蹴而就，難免有反復，必須長時期堅持不懈地努力。感恩誠信品德的養成光靠學校教育遠遠不夠，必須與家庭教育和社會教育形成合力才行。

2、育出感恩誠信人

學校利用集體晨會、國旗下講話，向全體學生發出了倡議，由德育處進行了國旗下講話，讓全體學生和老師都明白，要把握機遇，努力學習，懷感恩之心，做誠信之人，將感恩、誠信繼續下去，每個人生只有學會了做人，做誠實的人，才能成長;要求同學們要樹立感恩意識，培養誠信心態，知“恩從心來，報從體行”，曉“今朝感恩露，明日涌泉報”;要求同學們將感恩與誠信貫徹到日常生活中去，才能學有所得，學有所報，做一名感恩圖報、有誠信人格的當代合格小學生。

二、規范各種要求，是感恩誠信之花的沃土。

(1)切實加強領導。學校領導高度重視這一活動，充分認識感恩誠信教育活動是貫徹落實-精神和《公民道德建設實施綱要》的重要舉措，也是學校全面推進素質教育和素質實踐，加強和改進學校德育工作的需要。

(2)制訂活動計劃。學校結合本校的具體情況，制訂具體實施的計劃，在調查分析基礎上分層次有重點地制訂各年級段學生感恩誠信教育的基本目標、要求和主題。

(3)營造活動氛圍。學校利用宣傳欄、板報、廣播等各種形式向全體教師、學生宣傳感恩誠信教育的基本內容、要求和重要意義，并擴展到社區和學生家庭，營造感恩誠信教育的良好氛圍。

三、開展多彩活動，是感恩誠信之花的甘露。

(1)結合晨會、班隊活動和平時班級管理、日常教學活動進行有機滲透。結合班隊活動課，大隊部組織全體師生舉行一次動員大會，學習《^v^中央^v^關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和校級誠信公約，發動和引導全體師生投入到本次活動中，做到人人知感恩，個個講誠信。各班還舉行了一次誠信主題班隊會。

(2)開展“暖暖三月，濃濃親情”系列活動。三月，因為有了三八國際婦女節而特別溫馨。學校抓住這一契機，開展了為期兩周的以“暖暖三月，濃濃親情”為主題的系列活動，引導學生孝敬父母、尊敬長輩、學會感恩。

三月初，學校向全體隊員發出倡議，用自己的實際行動來感謝母親的養育之恩：為媽媽洗一次腳、梳一次頭、捶一次背、做一次家務、說一次心里話、深情擁抱、大聲說“媽媽，我愛您”、陪媽媽睡覺……通過平凡的小事，用最簡單的方式，最樸素的語言向親愛的媽媽表達自己的愛，并用相機、文字記錄下這些溫馨感人的瞬間，留住這成長過程中的美好記憶。

倡議發出后，長小學生紛紛行動起來，性格活潑外向的孩子表達方式熱情大方，性格文靜靦腆的孩子表達得含蓄深沉，但可喜的是全校一千多名學生人人參與了這次活動，個個為媽媽送上驚喜。學校下發的活動反饋卡回收率達，所有的媽媽都懷揣欣喜，在“媽媽感言”欄中表達了相同的心情：感動!感謝!

學校將本次活動花絮制作成精美的展版，張貼于校園醒目位置，引得學生駐足欣賞的同時，也是對他們一次心靈的洗禮。

學校的這次活動沒有呆板的說教、宣傳，而是將感恩教育融入到生動的、可觸摸的情感實踐之中，讓母子之間靠得更近，心貼得更緊，使親情教育具體形象，具有深深的感染力。這次活動，讓長小的學生受到了一次深刻的孝敬父母、珍視親情的傳統美德教育，更讓他們明白，節日雖只有一天，但對媽媽的愛卻絕不只停留這一天，“誰言寸草心，報得三春暉!”感恩媽媽，報答媽媽是他們一輩子的功課!

(3)開展誠信教育主題系列活動，如：征文、演講、對話、辯論等。各班出了一期“誠信”為主題的黑板報，認真學習校級誠信公約，積極討論制定班級誠信口號，并張貼在班級內，在班級中進行誠信大討論，辯論賽，小品表演等，使誠信教育深入人心。學校進行了以“心懷感恩，誠信做人”為主題的演講比賽，評選出了一等獎三名，二等獎六名，優秀獎10名。學校開展了一次學生“人人知誠信，處處講誠信”的征文活動，收到征文60多篇。

(4)各中隊自主開展活動：如一二年級開展了“感恩故事比賽”;五(2)中隊在學校手抄報評比的基礎上，又自主開展了班級誠信手抄報設計大賽，并且制作了精美的誠信卡，寄給了聯誼班級的同學;四(4)班開展了“我是小小活雷鋒”活動，學生兩個月時間就做了260多件好事;六(3)中隊每周到社區居委開展“撿白色垃圾”活動等等，取得了良好的教育效果。

活動的深入開展，不僅在隊員的心中種下了一棵感恩誠信之樹，而且培養了隊員們“心懷感恩，誠信做人”的意識，真可謂是：播種信念，收獲感恩;播種感恩，收獲誠信;播種誠信，收獲精彩的人生!

開展誠信建設工作總結篇五

一、工作思路

x月，各校結合學校實際，開展“三月文明禮貌月”活動，進一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了學生的日常行為規范教育，增強了學生文明意識，促使學生逐步養成了文明習慣，樹立了高雅文明的學生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環境，各方面都呈現出一些可喜的變化。

二、加強宣傳，營造氛圍

學校充分發揮少先隊和班級的職能作用，以建設“文明校園、文明班級”、“文明學生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領巾廣播站、主題班會活動等多種形式，使全體學生認識到了良好習慣養成的重要性。各校各班板報、墻報規范化、個性化布置教室，形成濃厚校園班級文化氛圍。學校以文明禮貌活動月為教育契機，在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養成教育、衛生習慣的養成教育和遵規守紀習慣的養成教育，各校還結合班級、學生實際情況開展了討論會、主題班會，對學生良好習慣的養成起到了很好的促進作用。

三、主題明確，循序漸進

為逐步提高學生行為養成，全面落實各項規范要求。“爭做文明學生”、“愛校護護校”、“學校是我家、愛護靠大家”等班級活動，形式多樣，內容豐富多彩。讓同學們在參與活動的同時，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習慣到衛生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛校愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養成教育，并通過德育處進行督查，保證了活動效果。

四、好人好事層出不窮

文明禮貌月活動開展以來，各班積極開展“學雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學校添光彩”大做好人好事活動。校園內好人好事層出不窮，校園內有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學積極為學校、班級服務，遇到校園內不凈處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學獻愛心。通過大做好人好事，讓我們真情實意地回報社會，回報身邊關心我們的人。

五、實踐活動有聲有色

首先，各校開展了《規范》、《守則》人人會說、會背、會用“三會”達標活動。要求各班學生課前背一條，周周進行班與班比、組與組比、人與人比，中心校x月x日舉行了小學生“守則、規范”競賽。

其次，各校利用隊會、班會課進行以文明禮貌、養成教育為主題的教育活動。xx小學在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。

第三，利用三八婦女節對學生進行感恩教育。各校開展了我為媽媽送禮物、我幫媽媽做家務、感恩手抄報、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育。

第四，全鎮各校開展了“倡導禮儀之風塑造文明形象”主題教育活動，中心校組織了手抄報、征文現場比賽。

第五，為豐富學生的德育實踐活動，讓學雷鋒活動走出校園深入社會，在各校的的組織下，同學們開展“學雷鋒”的體驗活動，為孤寡老人捐款，打掃衛生，清除市場垃圾，受到社會各界的一致好評。

六、落實規范，鞏固成果

各班組織全體學生認真學習了《小學生日常行為規范》，規范要求學生的言行。同時，各校班都進行了養成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現象，對學生留長發、戴首飾的不良習慣進行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學進行了批評教育，統一要求佩戴紅領巾，養成積極向上的精神風貌和文明習慣。同時，學校健全了值勤班規章制度，加強對每日常規活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面加強了檢查力度，對出現的問題及時和班主任聯系一起處理，并對違規違紀學生逐一建檔，由此學生上課的認真程度、值日生工作的質量都有了很大的提高。校園內興起了文明之風，同學們互相關心，監督，集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展，要求每個學生都能認識到：文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

七、積極總結，讓文明之風常駐校園

小學生文明禮貌養成教育是一項長期的工作，通過這次文明禮貌月活動，校園文明之風逐步盛行，學生行為習慣明顯好轉，為進一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊大隊部牽頭，各校積極總結，中心校召開了文明禮貌活動月工作匯報會，樹立典型，表彰先進，總結經驗，將文明禮貌養成教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐校園。