人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
我成長路上小學三年級我成長的路上篇一
我討厭發呆,它讓我在上課時丟盡了顏面,但我卻無法抵抗它對我的誘惑。
我去上學了,走在路上,我看著路邊的車水馬龍。那些郁郁青青的大樹,為我擋住了強烈耀眼的陽光,也為早晨鍛煉身體的老爺爺和老奶奶們遮出了一片陰涼的地方。
我上了公共汽車,漸漸的,我的思緒飄進了考試之中。如果我考了九十分,那我媽媽一定會笑開了花,就像吃了蜜一樣甜吧!而我也就會被媽媽表揚一翻。可我轉念一想,如果我只考了七十分呢?媽媽會怎么說,她一定會拉長了臉,請我吃“竹筍炒肉”的。那,如果我考了不及格呢?那我就完蛋了,媽媽和爸爸肯定會給我來一個男女混合雙打吧!讓我皮開肉綻,唉!
如果我考試沒考好的話,也千萬別空題不寫,空了題還沒考好的話,手先會被罰抄到斷,還得被打,那可就太不劃算了呀!
算了還是不想了,聽天由命好了。
突然,我清醒了過來,看看旁邊,唉呀,真可惡,又坐過了站,不用說,肯定是要遲到了。
我成長路上小學三年級我成長的路上篇二
也許是梨太重了,袋子破了一個洞,梨撒了一地,像豆孩一樣在地上滾來滾去,撒著嬌。我的嘴巴張成了“o”,吃驚地看著眼前的一幕,不知道該如何幫助張奶奶。
“菲菲,過來幫助我撿一撿!”張奶奶招呼我,“這可是我給俺孫子買的,袋子破了,怎么帶回家啊?”我撓了撓頭,立刻想出了一個好主意,我今天正好戴一頂帽子。
我把帽子取下來,口朝上放到地上,多像一個小籃子啊!我把淘氣的梨一個一個捉回來,小心地放進帽子里。“呵呵,你們誰也逃不掉我的手掌心!”我抱起沉甸甸的大帽子,送張奶奶回家。
張奶奶臉上布滿了開心地笑,滿臉的皺紋像秋天盛開的菊花。“你真懂事!回頭我讓俺孫子也向你好好學習學習,呵呵!”張奶奶一邊說著,一邊把我送出家門口。
我告別了張奶奶,飛一般朝學校跑去!
我成長路上小學三年級我成長的路上篇三
今天下午放學后,我向家里走去。忽然間,陰云密布,豆子大的雨點噼噼啪啪地掉了下來。我趕忙撐起了雨傘,心里暗自高興,幸虧我今天帶傘了。
當我回到家里,已經很晚了。但爸爸媽媽知道這件事后,一個勁兒地夸我是個好孩子,并說每個人都要養成助人為樂的好習慣。
在放學回家的路上,發生過很多事,其中,有一件事讓我念念不忘。
有一次放學了,我乘公共汽車回家,當我坐到東信站的時候,有一位衣衫襤褸的老婆婆從后門上車,司機看見了,大聲吆喝道:“從前門上,快下去。”老婆婆聽了就從前門上去了。后來,給錢時,她只給了四毛錢,司機氣憤地說:“一元二角。”老婆婆找不到錢,很著急,我看見一個好心人幫它給了錢,還讓了座位,她連忙對好心人說:“謝謝”。到老婆婆下車了,她從后門下去,司機一關門,把老婆婆夾在了中間,然后摔倒在地上,心里很難過,可能是司機給的“報復”吧,后來,那位好心人把老婆婆扶了起來,對她說:“一定要小心點。”老婆婆便應了聲。
現在敬老愛幼的情況已經很少見了,就像那位司機一樣,沒有禮貌。如果中國人不講禮貌,那還算什么文明大國。
我成長路上小學三年級我成長的路上篇四
每個人的成長都有屬于自己的一片天空,但隨著時代的變化,身為孩子的我們成長的空間也越來越小了。
記得以前還在村小讀書的時候,沒有過多的作業,沒有過多的課程。每天寫完作業后,伙伴們就三五成群得聚在一起,討論著如何玩耍,大人們也不會花太多的時間來看管我們,任由我們自己去決定。于是,小河邊、田野上到處都可以看到我們嬉戲的身影,聽到我們灑下銀鈴般的歡笑,就仿佛一只只快樂的鳥兒在天空中逍遙自在的翱翔,無憂無慮。
而現在,我已步入了初中,而且轉學到了城市里,作業多了,課程多了,一摞摞做不完的作業壓得我喘不過氣來,不僅如此,整天還會承受著巨大的壓力,父母的期望、老師的叮囑使我整天在題海中煎熬,這些東西在無形之中牽扯著我,讓我只能在學校與家這兩點一線中穿梭。我——再也不能飛的像以前那樣高了!
——所以
成長,需要自由。大人朋友們,請讓我們自由翱翔吧!讓我們自己在成長中磨練、探索,積累經驗。這樣我們在以后的生活中再能活的更自信、更精彩!
我成長路上小學三年級我成長的路上篇五
逝去的美好如同風中低語的一片落葉,泛黃、堅強,沉淀著歲月厚重的顏色。“當華美的葉片落盡,生命的脈胳才歷歷可見”。當新的晨曦從山間飄然而至,一種更成熟質樸的生活從破殼的灰燼中升起。它在陽光下微笑,安靜平和美麗。
成長的聲音,聽過之后,以為忘記,但它其實一直蟄伏在記憶里,等到某個春暖花開的好天氣,悉數歸還。原來,我們都是蒲公英,風吹來,就散落到天涯。回頭看時,找不到哪是故鄉。乘風飛走的伙伴,你還好嗎?童年雖然不知道遺忘在哪兒,但世界上依然有著童話,小王子依然愛著那朵玫瑰花。
關于成長,能說的似乎特別多,但相同的是,只有經過了好奇、求知、孤獨、嫉妒、束縛、忍耐,你才能體會自由,學會信任,得到友情與愛。
那么,現在,我還恐懼什么。
如果生命是一個旅程,我總是好奇下一站的風景。
我成長路上小學三年級我成長的路上篇六
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的成長路上的夢想三年級作文,希望對大家有所幫助。
每個人心中都有不同的.夢想,它就像一葉扁舟,在不斷前進。沒有夢想的人將是空虛的,在寂靜的黑暗中探索出路。
幼兒園時,我有個夢想——當一位老師。為了這個愿望能夠實現,我表現得十分出色,在老師的信任下我做了一回“小老師”,那時別提有多高興呀!
上了小學三年級,我有個夢想,那就是——買一雙旱冰鞋。可爸爸卻說要考三門全班第一,這對我來說是比登天還難,但他的一句話給了我啟發:“只有努力,才會有成功。”剛開始。我一點也不懂,但在獲得光榮的那一刻,我領悟到了!
現在。我有一個夢想——考個好初中,爭取為大學打基礎。上了六年級以后,不再像以前那樣單純,不會只是一個小要求,我為這個夢想不斷前進。
每天早晨,當我睜開朦朧的雙眼,那燦爛的陽光給了我無限的希望;在我最低落時,夢想給了我動力,使我又一次重回奮斗;在我最無助時,書本是那燃燒的火焰,在我心中燃起熊熊熱火,是我激昂起勁。
上了六年級,壓力重重,但永遠打不垮我那堅定的決心。上課時會記下重點,下課后的我,在喧鬧的環境中學習。能夠有進前黃中學的機會,我回家后,全面復習當天的上課內容,為了夢想,我省去了許多自由時間,好初中不是那么容易進去的,要付出相應的代價。
我在為夢想前進,為希望奮斗,為成功鋪設道路……相信我,祝福我吧!
我成長路上小學三年級我成長的路上篇七
清晨,我和伙伴們坐上了去學校的車,微風透過窗戶吹進來,涼爽極了!我們都喜歡趴在玻璃上看外面,只見馬路上三五成群的學生匆匆往學校走去,街邊賣早點的小販們忙得熱火朝天。
不一會兒車就行駛到了我最喜歡的斑馬湖公園,這里景色迷人,空氣清閑,是人們休閑的好地方!
走進斑馬湖,首先看到的是那清澈的湖水,微風吹過,湖面上泛起小小的波紋,在剛剛出來的太陽照耀下,像是發光的金子。
忽的四周種滿了花草樹木,微風吹過來,散發著淡淡的清香,整個人都神清氣爽。
這里早晚都有很多的人跑步、練太極、乘涼……熱鬧極了!放假的時候我和媽媽也會來這里鍛煉身體。
穿過斑馬湖,再行駛過兩條街道就來到了我們的學校,開啟了一天的學習之旅。
我成長路上小學三年級我成長的路上篇八
昨天,在放學路上我遇到了一件事,深深地觸動了我的心靈。
放學后,我和同學有說有笑地走著。忽然,眼睛敏銳的我指著前頭的人群說:“那是怎么了?”愛湊熱鬧的我們飛奔過去,擠到了人群前探著身子往里看。我還以為是車禍什么之類的,結果是幾只鴨子在人群;里嘰嘰咕咕,我們失望地走出了人群。忽然,同學甲叫住了我,我又重新回歸人群,這才看清了事情的原委。原來事情是這樣的:鴨媽媽帶著它的'幾個小鴨子過馬路,可是這幾天下水井正在施工,所以井蓋開著。但是有只粗心的小鴨子掉了隊,腳一滑掉到井里去了,可湊巧施工人員沒在,小鴨在下水道中浮著,又哭又鬧,而鴨媽媽在井邊有心無力。執勤的交警路過,鴨媽媽仿佛看到了救星,用嘴叼著交警的褲邊不放,想把交警帶到井邊,不清楚事情經過的交警被拉了過來。鴨媽媽用它的“手”指著井里的小鴨子,交警探頭一看井里立刻明白了。他蹲下身,費勁九牛二虎之力,勇敢地把小鴨子救了上來。鴨媽媽看著孩子得救了,拉著小鴨子走到交警面前,鞠了躬,久久不肯離去,所以就有了剛才那一幕。
誰說動物不懂感恩?才不是這樣呢!
我成長路上小學三年級我成長的路上篇九
四年級寒假的一天,陽光明媚,真是在冬天里的好天氣啊!想到今天上完最后一節奧數課,明天就要徹底解放了,我就像一只小鳥將要在藍藍的天空快樂地飛翔一樣高興。
可是高興沒過多久,媽媽就對說了一個她的決定:今天的奧數課,去的時候是媽媽送,可是,回家要我自己乘公交車回來。我一聽這話,心想:除非吃了豹子膽,否則我是絕對不敢的呀!可是看著媽媽一臉嚴肅的樣子,就知道“母命難違”,我只能乖乖執行嘍!
很快就到了中午,我吃好飯后,就和媽媽一起出發了。剛出門,我就開始注意每一個標志物了,大的,小的,我都記了起來。聽媽媽說,要乘169路公交車回家,在張楊路巨野路下車。不知不覺,走著走著,就來到了上課的地方,我告別媽媽之后,自己上了樓梯。
坐在教室里,我整節課都想著放學后的事情:我會不會錯過公交車?我在路上會不會遇到壞人?遇到壞人后該怎么辦?要不要打110?萬一他搶走了我的手機該怎么辦?……我心里的疑問一個一個地跳了出來,就這樣我越想越緊張。
這次的放手,讓我在成長的路上,又前進了一大步。