我賦予智慧以羽翼，讓它在千溝萬(wàn)壑中尋你；我賦予想象以明眸，讓它在崇山峻嶺中尋你……書箱，我好想你。

少時(shí)，攜你。在悠然的南山之下，籬笆下，清新淡雅地菊花靜悄悄地綻放，夕陽(yáng)的余暉柔柔地落在草原上。遠(yuǎn)處，歸鳥撲扇著翅膀消失在樹林里。跟隨著你，我踏上了尋草屋主人的路，草尖上的露珠沾濕了我的衣角，我正欲埋怨，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見有老者吟誦著：“衣沾不足惜，但使愿無違。”我便靜下心來細(xì)細(xì)品味著大自然帶來的唯美。

少時(shí)，因你，我多了些寧?kù)o，少了些浮躁。

長(zhǎng)大些，擁你。在詩(shī)人的夢(mèng)里，“天空不曾留下鳥的痕跡，但我已飛過”，我驚嘆泰戈?duì)柕臉酚^；“母親是蓮葉，而我是荷花，心中的雨點(diǎn)來了，還有誰(shuí)能為我遮蔽風(fēng)雨”，我贊賞冰心對(duì)母親的熱愛；“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”，我贊嘆顧城對(duì)理想的執(zhí)著；“在康河的柔波里，我甘做一條水草”，我感嘆徐志摩對(duì)往事的依戀。

長(zhǎng)大些，因你，我多了些思考，少了些脆弱。

可現(xiàn)在，步入了初中時(shí)代。忙碌的功課，成堆成堆的作業(yè)取代了書籍，我成天低著頭，再也沒有時(shí)間去品味簡(jiǎn)·愛高尚的情操，保爾挺直的脊梁，海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的意志……我把書箱扔在了我成長(zhǎng)路上的一個(gè)陰暗的角落中。

可我現(xiàn)在回想少時(shí)坐在藤椅上指著書上開懷大笑，又因大意失荊州而暴跳如雷，又為張飛的意外死去而感到無比悲傷……我明白了，書箱給予了我許多。

可歲月不留情，又有幾月不見書籍了。雖然老藤椅上看書的那個(gè)孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，可不知怎么，如今書籍在我的夢(mèng)鄉(xiāng)里出現(xiàn)的次數(shù)越來越多了，我也越來越懷念起那承載了最美好童年時(shí)光的書籍。