每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

介紹電話手表介紹電話手表篇一

每個人一定都有自己的心愛之物，而我的，卻是那“來之不易”的電話手表。

這個電話手表可“厲害”了，是最新的6代哦！外形十分炫酷，只有方塊橡皮那么大，可顏色是由青、綠、黑三種色組成的，看起來十分有黑科技感。它的開關(guān)鍵在右側(cè)面，不像前幾代，要在下方找，十分麻煩。最新奇的是，它是雙攝像頭，功能真是太多了：能打電話，發(fā)信息，查資料，聽音樂……既有通訊功能，還對學(xué)習(xí)有幫助，所以，要正確使用，不能用它做一些“歪門邪道”的事啊。

說起這塊手表，那可真是“來之不易”。為什么呢？那是因為：爸爸媽媽和我約好，只要期末考試考進(jìn)前十，就給我買個電話手機(jī)6代產(chǎn)品。通過我的奮斗和努力，有驚無險地考進(jìn)了前十。否則的話，就要再等一年，看下一次能不能考好了。

正因為它來之不易，我也就更加珍惜它。有一次，我正準(zhǔn)備“看望”我的手表，可是，它卻偏離了我印象中的位置——不見了！這還了得，這么寶貴的東西到哪去了呢？情急之下，當(dāng)然是找咯！

我把家里翻箱倒柜地找了一遍：沙發(fā)上，沒有；床上，沒有；書桌上，也沒有……我都急的要哭了，然而，就在這時，“叮”的一聲傳進(jìn)了我耳朵里，循著聲音找去，原來，它被夾在兩本書的中間了，真是害我白擔(dān)心一場。

夜晚，我要睡覺了，就把它放在柜子上，在睡夢中，我還夢到了它呢！手表，你給我?guī)砹诉@么多方便和快捷，叫我怎能不把你當(dāng)成心愛之物呢！

介紹電話手表介紹電話手表篇二

大家好，我是人見人愛的電話手表。別看我像一只表，手機(jī)功能樣樣具備，能打電話、能微信、能定位家長小孩都愛我。

我身材小巧玲瓏。長約3厘米左右，寬2。5厘米左右，加上表帶，身體重量不到50克，很多人都愛帶著我出門。普通手表的表面是圓，而我是方方正正的。那些普通手表只能看到三根指針在轉(zhuǎn)動，而我們的屏幕上卻可以看到彩色的時間顯示屏。我們家族里也有很愛打扮的兄弟姐妹，哥哥最潮，穿著藍(lán)衣服；弟弟愛酷，穿風(fēng)衣；姐姐愛美，穿粉裙；妹妹可愛，穿紅裙。

我身體里有一個芯片，它就像人的大腦一樣，讓我變得很聰明無比，但如果沒有它，就像一個人沒了大腦一樣，跟普通手表就沒有區(qū)別了。

我的功能可多了，不信你看看。當(dāng)你在外面迷路了，打開我，一個電話就可以讓你媽找到你；當(dāng)你無聊時，打開微聊，和你的好朋友一起談天說地；當(dāng)你想讓伙伴知道自己今天的活動，打開朋友圈，發(fā)上幾張自己的照片，你的所有朋友都可以看到；我還可以幫你學(xué)習(xí)英語等。

我雖然用處多多，但是有些同學(xué)不務(wù)正業(yè)，在上課和作業(yè)時玩游戲，發(fā)微信和語音，不僅對自己學(xué)習(xí)不利，而且還影響到了別人。希望這些同學(xué)能好自為之，否則我就被老師保管了。

我唯一不足的就是充電。剛出道時充電是很順利的，一個小時就能充滿電。隨著時間的推移，和其他因素，使得我那弱小的電池有所破損，因而充電緩慢或失效。

雖然我有一個大缺點，但我相信以后會不斷改進(jìn)，改掉缺點，并增加更多功能，做更好的自己，為大家服務(wù)。

介紹電話手表介紹電話手表篇三

一開始，我的爸爸媽媽是不同意給我買電話手表的；后來，過了三年爸爸媽媽終于同意給我買了一個電話手表；接下來讓我來給大家介紹一下我的小天才電話手表的各種功能吧。

第一個“微聊”，這個微聊有一個語音功能，語音功能的話是要按住說話就會自動發(fā)給好友；還有一個功能是發(fā)表情，往右滑就點一個你想發(fā)的表情就像語音功能一樣自動發(fā)給好友，一秒后好友就會看見你發(fā)給她的表情或者語音了。

第三個“計步”，計步就像大人手機(jī)上微信步數(shù)一樣，在大人手機(jī)的小天才里可以調(diào)節(jié)步數(shù)，因為步數(shù)沒什么好講的，我們來再看看下一個吧！

第四個“視頻通話”，這個視頻通話是可以看到對方的人像和周圍的環(huán)境的，點一下就可以的；我最喜歡這個功能了，因為我可以知道對方在什么地方做什么事情呢！

其他功能我就不一一介紹了，看了我的電話手表是不是很好玩呢！

這就是我的電話手表，我喜歡它！

介紹電話手表介紹電話手表篇四

最近，我發(fā)現(xiàn)電話手表的藍(lán)牙功能有特殊的作用。

那天，我和一些朋友到楊子航家玩。彭雨涵在玩電話手表，張梓宣在和楊子航討論考試成績，李懷馨在玩楊子航的平衡車。

我打開我的電話手表，無意中看見了藍(lán)牙。我沒有用過，不敢開啟，但好奇心驅(qū)使我一定要看看這個藍(lán)牙到底是做什么用的。

我躲在椅子旁邊，小心地開啟藍(lán)牙，發(fā)現(xiàn)有一串字母，我點了一下，手表正在配對，然后又出現(xiàn)了“已連接”這三個字。

這時，楊子航的平衡車響了一聲：“藍(lán)牙已連接?！?/p>

瞬間，大家都圍到我的身邊問我是怎么回事。我說：“我也不知道，我只是開啟了藍(lán)牙功能而已。”于是，我們又一起試著操作，發(fā)現(xiàn)儲存在電話手表的歌通過平衡車的擴(kuò)音器播放出來聲音特別大。于是大家把楊子航的平衡車抬到外面，用彭雨涵的電話手表連接平衡車后放音樂，并通過電話手表調(diào)換歌曲，玩得不亦樂乎。

現(xiàn)在，我們經(jīng)常通過平衡車把電話手表里的歌播放出來，在外面搞活動。

通過這件事情，我覺得我們平時應(yīng)該多觀察生活，多動手操作。