在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

這就是變化篇一

我是一個敢說敢做、雷厲風行的勇敢女孩，我是一個大大咧咧、不拘小節的義氣女孩，我是一個得了獎就有點飄飄然的驕傲女孩。這就是我，一個與眾不同的我，一個古靈精怪的我。

在同學眼里，我是一個講原則，有點“神經質”的女孩。譬如，有時候，當我寫完作業，偶爾有幾個好朋友懶得動腦筋，便央求向我借作業抄。這可怎么辦呢，難道借給她們抄？左邊是好朋友，右邊是小學生的責任，這兩種思想在我的腦海中打架，最終我狠下心來，沒借給她們抄，而是教她們做題的思路和方法。作為一名少先隊員，怎么能因為友誼而違反原則呢？從此，在同學眼中，我的“美好形象”又高大了幾分。于是，我擁有了一群粉絲，她們整天追隨我，成為我的好朋友。

在老師眼里，我是一個有點“小叛逆”的女孩。有的時候，課堂氣氛枯燥乏味，我便偶爾會坐幾次“小飛機”，帶著周圍同學走神。結果考試成績一出來，我的分數直線滑坡，開始掉隊了，這可讓老師“火”了！隨后，我自然會被老師請去“喝茶”，每次喝完那一杯“苦茶”時，心中難免會有幾絲內疚，心想：我怎么可以讓老師為我操心呢？所以每次“品”完茶后，上課時，我坐得像松柏一樣筆直，一絲不茍地聽講，下課也安安分分地坐在位子上復習老師講授的內容。就這樣堅持一段時間，考試分數自然也就漲高了。看到拔尖的分數，我又開始飄飄然了，上課又開始不專心……如此循環往復，我忽高忽低的分數，可真讓老師哭笑不得。

在父母眼里， 我是一只名副其實的“小書蟲”，一有時間我就會住進書的世界里。《格林童話》《安徒生童話》是我的“安眠糖果”，《非常女生》是我的快樂城堡，《苔絲》《安娜·卡列尼娜》是我的催淚彈。總之，只要是好書，我都會擠出時間、不顧一切地閱讀。讀書入迷的我還經常一邊蹲廁，一邊看書。于是，“小書蟲”就自然成了我的代號。每晚睡覺前，我都會讀上幾篇小文，品嘗讀書的快樂，帶著書香安然入眠。

考試時，那個“粗心鬼”是我；練習時，那個“小馬虎”是我；演講時，那個“表演家”是我；播音時，那個“百靈鳥”是我。這就是我—— 一個可愛聰明與眾不同的女孩。

這就是變化篇二

這就是變化篇三

母愛，表現在一句無心的話語，一個不經意間的舉動，一句刻骨銘心的批評，一個溫暖的微笑……這些簡簡單單的愛，都彌漫著母親對子女的愛意，都散發出 “愛的氣息”。

我經常與媽媽頂嘴，一生氣，就不說話，不多吃飯，臉上沒有表情。媽媽曾經批評過我，我則都是“左耳朵進，右耳朵出”。一次，在姥姥家，我不經意間做了一件母親覺得不吉祥的動作；筷子直插在碗里。母親當眾批了我之后便把筷子拿了下來。我很不解，覺得自己沒有做錯什么，不應該批我。于是，我耍起了性子，又把筷子插進了碗里。母親看來是真生氣了，狠狠地捶了我一捶。

當時，我就和媽媽賭著氣，耷拉著一副沒精神的臉吃起了飯，一肚子的對媽媽的怨恨。事后，二姨告訴我，祭奠死人才那樣插筷子。

……

母愛，有時很簡單，生病時，不顧一切的奔向醫院；吃飯時，把最好的菜夾給我們；母愛，有時很簡單，有難題做不出來時，母親為我們送東西吃，陪我們到很晚。這種愛，引領我們走向成功的道路，可以化成一種無形的動力推動我們前進。

這就是愛，有了愛，你不會孤單，你不會寂寞；有了愛，就有了前進的動力；有了愛，心中就會很溫暖。

這就是愛，很簡單，很快樂。

這就是變化篇四

那曲古老的“音樂”反反復復敲打了無數個世紀，每次與那段音樂邂逅，便能品味出老家的味道，品味出幸福的味道。

那種淅淅瀝瀝的聲音夾雜著泥土的芬芳，好像古代佳人的低聲吟唱，又是劃破田間清脆的車鈴，把我的心領入幸福的田野，你聽到了嗎？那些被風雨吹起的歲月。

每當雨勢漸小，墻角的木桶便積滿了水，我便會提著桶踉踉蹌蹌地走到屋檐下，溜進爺爺的大書房，偷走那只懸掛在墻上的毛筆，蘸取桶里的雨水在屋檐下的'水泥地上留下我的字跡。水用干了只需將桶伸出屋檐的庇護接住雨水，晶瑩透亮的雨水仿佛在桶中仿佛變作黝黑的墨汁，風輕輕的風干地上的橫豎撇捺，使空氣中仿佛彌漫著墨汁的味道，悠芳而幸福，墨的氣味越濃，幸福的氣味也隨之變濃。

也許春雨包含了我的故鄉情懷，在這條韻味十足的雨巷中有我兒時的記憶，童年的天真和天真的美好，雖然撐傘十分愜意，但我愿意拋開雨傘，置身在春雨之中，用心感受心靈的美。在我看來，縱使那矮墻邊的幾株狗尾巴草，也有著無與倫比的美。呼吸著清新的空氣，聆聽著鄉音的悠長曲調，我早已找四中的所有煩惱拋諸腦后了，留下的唯自愜意和幸福。

風一吹，我聽到了那些被風吹起的幸福歲月，這就是幸福。

這就是變化篇五