方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校演講比賽活動方案篇一
一、參賽對象：全體員工
二、演講內容：
參賽人員可根據(jù)自己的本職工作，圍繞“父愛如山，健康爸爸”的主題自主命題，分別從產品知識、顧客服用情況、我和顧客之間的感人故事、我的工作感悟四個方面準備。
三、比賽時間：
初賽：___服務站_月_日_：__
___服務站_月_日_：__
___服務站_月_日_：__
___服務站_月_日_：__
___服務站_月_日_：__
決賽：_月_日_：__
四、比賽地點
初賽-各服務站;決賽-公司會議室。
五、活動評委
初賽-本服務站主任及副主任、新老顧客、公司領導;
復賽-各服務站優(yōu)秀新老顧客、公司領導。
六、比賽評分標準
采用百分制計分方法評分，去掉一個分和一個最低分后，用所得的平均分為該選手的最后得分。
演講的評分依據(jù)分為四項：主題內容、語言表達、形象風度、綜合印象。(評分表見附件1)
(一)主題內容：(40分)
1、內容緊扣主題，充實生動，有真情實意。(20分)
2、語言流暢自然，文彩華麗。(10分)
3、主題深刻富有感召力。(10分)
(二)語言表達(30分)
1、普通話流利，表達生動，動作恰當。(10分)
2、感情處理得當。(10分)
3、感召力強，富有創(chuàng)意。(10分)
(三)形象風度(10分)
1、上下場致意、答謝。(5分)
2、服裝得體，自然大方。(5分)
(四)綜合印象。(20分)
1、結構完整緊湊。(5分)
2、時間和節(jié)湊合理。(5分)
3、其他。(10分)
(1)參賽選手不得遲到，如超過10mins未到場者算自動棄權;
(2)比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講;
(4)演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿。
(5)原則上脫稿演講，不脫稿，內容分扣5分。
八、獎項辦法
一等獎1名，獎品：___營養(yǎng)早餐1盒
二等獎1名，獎品：___糖果1瓶
三等獎1名，獎品：___糖果1瓶
或木瓜葛根壓片糖果1瓶。
九、要求
1.請各服戰(zhàn)對本次活動給予高度重視，認真做好組織發(fā)動工作，把活動要求傳達到每個員工。
2.人員要求：初賽-每個服務站評比優(yōu)秀選手1名(因4名員工，評選2名優(yōu)秀選手)參加決賽。決賽-評選前3名優(yōu)秀演講選手。
3.統(tǒng)籌安排：請各服務站經(jīng)理及服務站相關領導認真做好參賽人員的選拔指導工作，對稿件進行嚴格篩選，努力提高演講質量，使活動能達到預期的效果。
本通知未盡事宜另行通知。
學校演講比賽活動方案篇二
通過講故事(演講)比賽，激發(fā)學生的閱讀興趣，提高閱讀能力。
二、比賽時間、地點
時間：中高年級組4月15日上午9：00;低年級和幼兒組4月15日下午2:20(參賽選手務必提前10分鐘準時報到，參加抽簽)
地點：中心小學多媒體教室
三、參賽名額分配人數(shù)見下表：
1.小學組(中、高年級組是演講比賽，低年級組是講故事比賽)：
小學 名額
2、幼兒組(講故事比賽)：
幼兒園 名額
四、比賽要求：
1.中、高年級組要緊扣“美麗福建，我的夢”主題，低年級組和幼兒組內容自選，主題要鮮明，表達內容要連貫貼切、充實具體，符合幼兒年齡特點。
2.時間不得超過5分鐘，每超過1分鐘扣0.1分。
五、評比標準：
1.內容(2分)：內容健康向上，具有親和力。
2.動作、表情(3分)：隨內容情節(jié)的需要有動作、表情的變化，著裝大方。
3.流暢(4分)：語言清晰、準確，表達流暢;聲情并茂;口齒清晰，語音標準。
4.脫稿(1分)
六、獎項設置：
設一、二、三等獎 若干名。
學校演講比賽活動方案篇三
大學生趣味英語演講比賽。
二、活動目的
為了豐富同學們的校園文化生活，激發(fā)同學們對英語學習的熱情，提高同學們的英語口語表達能力，同時也為同學們提供了一個展示自我的平臺。英語角協(xié)會，經(jīng)貿與管理系決定合力策劃舉辦趣味英語演講比賽。
三、活動對象
__醫(yī)學院全體學生。
四、活動形式
本次趣味英語演講比賽旨在提高口語表達能力，形式多樣，可以演講、朗誦、小品、話劇和歌曲等。
五、活動流程
本次活動共分為初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)。
1、初賽。
時間：20__年x月x、x。
地點：__大學生活動中心。
形式：召集所有報名選手進行抽簽，決定出場順序，對每位(隊)選手的演講有嚴格的時間限制(5分鐘)，根據(jù)相應的評分規(guī)則評選出12名選手參與決賽。
2、決賽。
時間：
地點：圖書館三樓多功能廳。
形式：所有進決賽的選手進行抽簽決定出場順序，評委根據(jù)每位(隊)選手的場上表現(xiàn)作出相應的評分，最后根據(jù)評分的具體情況排出名次。
六、評委與嘉賓
評委：一位英語外教和6名優(yōu)秀英語教師。
嘉賓：院團委書記、各系黨(團)總支書記。
七、獎項設置
一等獎：獎品30元(1名)。
二等獎：獎品20元(2名)。
三等獎：獎品15元(3名)。
創(chuàng)意獎：獎品——20元。
優(yōu)勝獎：獎品——10元(4名)
八、經(jīng)費預算
場地布置：150元
小禮品：150元
評委紀念品：140元
橫幅噴繪：200元
總共：815元
學校演講比賽活動方案篇四
xx學院演講比賽。
爭先創(chuàng)優(yōu)，引領潮流。
友誼第一，比賽第二。
1、調動全院師生的熱情，增強同學們的自信心、自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、增進思想交流，豐富大學生活，構建一個展現(xiàn)自我的的平臺。
3、提高同學們的演講水平。
4、通過演講的交流，增進同學們對學習事業(yè)的熱愛。
（一）strengths：
1、學院本身就擁有一個有關演講的協(xié)會，可以為這次的活動提供有力的幫助和強大的保障。
2、第三屆校園文化藝術節(jié)中的“十佳演講比賽”中同學的參與熱情度很高，為這次的活動打下一個很好的基礎與為這次的活動提供一次很好的宣傳作用。
3、學校能提供一個優(yōu)越的環(huán)境來舉辦這次的演講比賽。
4、每周的國旗下講話使得部分同學的演講能力得以提升及為演講這一方面作出了很好宣傳。
5、通過校園文化藝術節(jié)的十佳演講比賽反映出同學對演講這一方面的興趣非常濃厚。
6、學生會各部門之間的團結力度大。
（二）weaknesses：
1、大一的新生對演講的了解還不是非常熟悉。
2、同學的演講的水平的還有欠缺。
（三）opportunities：
1、可以提高同學們對演講的興趣。
2、經(jīng)過這一次的演講比賽，選出一些有演講這一方面優(yōu)勢的人，加以培訓，可以為以后的各類演講的比賽提供有力的演講人才。
3、通過這次的演講比賽，可以提高“口才與演講”協(xié)會的在校園內的影響力，通過這一協(xié)會的影響力，提高同學們對這方面的興趣及提高在這一方面的能力。
4、通過這次的比賽可以使同學們更加了解學院未來的發(fā)展方向。
（四）threats：
1、因為這次的比賽時間在藝術節(jié)之后，所以就有可能導致參加的人數(shù)會比較少。
2、某些新生對比賽的規(guī)則不是太了解，可能會導致因對比賽結果的不滿而出現(xiàn)爭執(zhí)。
（五）小結：
1、依靠優(yōu)勢、利用機會。
（1）依靠我們校園文化藝術節(jié)的遺留的演講氣氛及同學們對演講的興趣來提高這次活動的可行性。
（2）利用這次活動提高“口才與演講”協(xié)會的影響力，迅速擴大學校內這一方面人才的數(shù)量比例。
2、克服劣勢、利用優(yōu)勢。
將我們的劣勢通過外部優(yōu)勢有機轉化成我們的優(yōu)勢。
3、依靠優(yōu)勢、回避威脅。
（1）依靠學生會各部門的協(xié)調，回避比賽過程中發(fā)生的各種意外；
（2）在同學之間收集大量的資料，進行可行性的調查活動，進行科學的優(yōu)化。
1、活動時間：xx月xx日晚上7：30。
2、活動地點：體育館。
3、比賽項目：演講比賽。
4、主辦單位：學生處。
5、承辦單位：院團委、學生會。
5、參賽人員：全院學生。
6、報名時間：xx月xx日至xx月xx日，xx月xx日確定最終名單。
7、報名方式：xx月xx日至xx月xx日在飯?zhí)瞄T前及在宿舍樓下領取報名表，并在xx月xx日前上交到以上報名地點。
8、活動形式：
（2）xx月xx日日當晚由評委經(jīng)過打分得出最終優(yōu)勝的前四名及2名優(yōu)秀獎。
（一）前期準備。
1、xx月xx日前開一次全體會議。讓所有的成員包括有關的協(xié)會都對此活動引起高度重視，并積極參與，及進行分工。
2、賽前宣傳。
（1）橫幅宣傳：在飯?zhí)们暗募斑\動場的圍欄上掛上醒目的宣傳橫幅。
（2）海報宣傳：大型的展板海報主要擺放在2號及8號宿舍樓下，還可以做一些小型海報張貼在各個宿舍樓下。
（3）媒體宣傳：確定名單之后，可以為參賽者錄制一小段的參賽感想錄音，通過學院廣播站在節(jié)目之間進行插播，并起到宣傳作用。
3、報名工作。
4、場地方面。
（1）對比賽場地進行申請。
（2）對比賽場地進行考察和布置。
5、物品方面：
（1）根據(jù)比賽人數(shù)進行相關的物品采購。
（2）根據(jù)比賽人數(shù)進行相關物品借用的申請。
6、指揮方面：成立比賽管理委員會。
7、邀請方面。
學校演講比賽活動方案篇五
為了讓學生養(yǎng)成感恩意識，教育學生常懷感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之舉，讓學生在活動中感悟，踐行核心價值觀，我校舉行“感恩”教育主題演講比賽。
初一、初二、初三學生
1、初一、初二、初三學生均可報名。
2、普通話標準，形象大方
3、口齒伶俐、善于表達、反應敏捷、組織能力強
感恩為內容，文體不限，時間2分半鐘左右。
1、時間：第十八周周一班會課
2、地點：錄播教室
1、班級內先自行選拔，在此基礎上各班擇優(yōu)推薦一名學生參加決賽。
2、各班參賽選手名單于5月22日前上報政教處，逾期作自動放棄
3、決賽時按年級內抽簽順序為比賽順序（從初三到初一，5月22日上午下第一節(jié)課到政教處抽簽）
比賽最終產生一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名。
1、舉止大方、衣著得體、陽光自信（2分）
2、普通話標準，語言簡潔流暢，語速適中（2分）
3、個性分明，幽默新穎，表現(xiàn)大方、自然（2分）
4、情感流露自然、真誠、飽滿，表情、手勢大方得體（2分）
5、風格突出，親和力強，現(xiàn)場效果好（2分）
場地布置：
攝像：
評委：待定
學校演講比賽活動方案篇六
以“創(chuàng)先爭優(yōu)迎__，我為__旗添光彩”為主題，自定演講題目和內容。既可以講述身邊的優(yōu)秀__先進事跡，也可以結合自身實際，談談如何立足本職崗位，發(fā)揮__先鋒模范作用，推進本部門本單位科學發(fā)展。
二、參賽對象
全鎮(zhèn)廣大__、群眾。
三、活動時間、地點
各__(總)支部至少要有一名選手參賽，并于x月__日前將參賽人員名單和演講材料篩選后報鎮(zhèn)組織科辦公室，聯(lián)系電話______x。
比賽時間、地點：另行通知
四、活動要求
1、__組織要把這次演講比賽作為深入貫徹__精神、落實科學發(fā)展觀和構建和諧社會的一項重要內容和成果展示，高度重視，積極參與;要安排專人負責，認真做好演講比賽活動的`選拔、推薦工作。
2、演講內容要突出“創(chuàng)先爭優(yōu)迎__，我為__添光彩”的主題，結合目前開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以及各村各單位的工作實際，力求有較強的思想教育性和藝術感染力。每個選手演講時間一般控制在3分鐘以內，要求脫稿演講。
3、演講可采取單人演講、雙人演講和多人演講等多種形式，可配背景音樂。
五、評分標準
1、演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調高雅，語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
3、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意、答謝。
4、綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質的評價。
六、獎項設置
比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。根據(jù)各單位選送、組織情況，評出組織獎一名。