每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我是一個幸福的孩子我是一個幸福的孩子篇一
有一天，媽媽生病了，在醫院里住院，爸爸請了假在醫院里照顧媽媽。我看到爸爸太累了，就鬧著要去醫院照顧媽媽。
星期六到了，爸爸帶我來到醫院，對我說：“今天就看你的啦，我去單位把手頭拉下的事情補一補。”我滿口答應說：“爸爸，你就放心吧！”爸爸拍拍我的肩，放心地上班去了。
我來到媽媽病床前，親熱地問媽媽：“媽媽，你要要不要做什么？盡管對我說！”媽媽笑了，說：“好啊，我家靜思真是長大了！”然后我就坐在媽媽床邊陪她聊天，說了一會話，媽媽對我說她有些口干，想喝點水。我立刻下了床，拿起水杯去倒水，倒好水，趕緊來到病房，把媽媽扶起來，把水杯遞給媽媽，媽媽喝完了水，又躺下來休息。
過一會兒，她迷迷糊糊地睡著了，我繼續看電視。一會兒，媽媽一覺醒來，對我說，她好像有些餓了，我連忙把飯盒和湯端給她，再把她扶起來。吃完了飯，休息了一會兒，媽媽想去趟衛生間，于是我把她從床上扶起來，讓她慢慢下地，然后，攙扶著她往前走。
從衛生間出來，媽媽撫摸著我的頭，微笑著說：“干的漂亮，你可真是一個孝順的好孩子！”我聽了這話，對著媽媽笑了，心里樂開了花。
啊，真沒想到，被表揚的感覺是這樣好，我以后要多多的努力，努力做一個更孝順的好孩子！
我是一個幸福的孩子我是一個幸福的孩子篇二
我叫王鑫磊，今年十一歲，在實驗小學上學。我有一頭黑中帶黃的頭發，炯炯有神的眼睛下有高高的鼻梁，還有一張能說會道的嘴巴。
我非常懶，也貪吃。吃完飯什么事也不干，只坐在沙發上看看電視什么的。我可不信什么“飯后走一走，活到九十九”，而是堅信“飯后趴一趴，能活一百八”。但是有一次，我卻改變了自己。
直到十二點半，媽媽才回來。只見她滿頭大汗，一放下包就奔向了廚房。過了一會兒，媽媽叫我：“快過來吃飯，一定餓壞了吧？”我跑到餐桌前，看到媽媽的衣全濕了，心疼地說：“媽媽，你趕緊去吹一會兒空調吧？”媽媽看了看手機說：“沒有時間了，我吃完就得回公司去。你記得把菜用保鮮膜封好放到冰箱里。”說完，媽媽匆匆忙忙吃了一小碗飯，就出門了。
我一邊吃飯一邊想：媽媽工作這么辛苦，還要忙著趕回家做飯給我吃，而我只知道飯來張口衣來伸手，真是不應該呀！于是我把桌子上的菜收好，將碗捧到水池里洗干凈，收進了柜子里。來到沙發跟前，我又將亂扔的零食袋收拾掉，感覺地上還是有些臟。于是我拿來拖把，將客廳拖了一遍。
聽了媽媽的夸獎，我心里樂滋滋的。從此，我不再是一個“懶人”，而變得勤快了。
我是一個幸福的孩子我是一個幸福的孩子篇三
那位老爺爺的約60多歲，花白的頭發，胳腮胡子，他那飽經風霜的臉已經被歲月碾出條條溝溝，佝僂著身子……總之，他是一個再平凡不過的人，身上沒有一點引人注目的地方。
因為種種原因，他經常在那賣土豆片，所以我們總是親切的叫他“土豆爺爺”。
那是一個寒冷的冬天，今天很冷，可以把小河的水凝固成冰，北風呼呼地刮著，不知為什么，買土豆片的人特別多，土豆爺爺更是忙得不可開交，而我也在焦急得排在隊伍里。
“土豆爺爺，我買2元錢的土豆片。”
“好，好，等一下啊！”
于是我遞給土豆爺爺10元錢，爺爺卻找了我9元錢，可是我看也沒看，就塞在口袋里往家里走。到了晚上，爸爸問我花了多少錢。“2元。”爸爸接過錢一數，9元，我說：“糟了，土豆爺爺多找了我1元錢，”爸爸讓我自己決定還不還。這時我身邊出現了兩個小人，一個說：“哎！怕什么，反正又沒被發現，留著自己用吧！”另一個說：“不行別人的東西就是別人，你要送回去。”“別送”“送”……這時我的斗爭在爭扎，我想：我要做一個誠實的孩子，一個不會因為1元錢而貧窮，也不會因為1元錢而富貴。沒錯，我要送回去。
于是，我毫不猶豫，立即把錢送了回去。
我是一個幸福的孩子我是一個幸福的孩子篇四
今天上午我做了一件錯事，事情的經過是這樣的：我向干天一要了一個握筆器，過了一會，這個東西到了劉東昊那里了，我讓他還我，他不肯，我氣得把他的語文書撕了，還丟了他的書包，結果誤砸碰到了萬松禾的頭上了。
結果，我和劉東昊都受了老師的批評，老師讓我把自己的書給了劉東昊。回到家里，爸爸嚴厲地批評了我，他叫我要長記性，罰我將撕破的書一頁一頁貼回去。剛好這時媽媽也下班回來了，她看到這本爛書，問我發生了什么事情，我告訴了她事情的經過。媽媽說，我和劉東昊太讓李老師操心了，我和劉東昊成了“超級戰友”，打鬧中了玩，玩中打，沒完沒了，我們兩個人不能玩在一起。
睡覺前，爸爸讓我老實交待最近做了哪些錯事。我回想了一下，有好幾件，第一件是搶王紫妮的長尺子玩，最后還是還給她了；第二件是讓劉東昊折戴玉樹的長筆，還說：你能折斷我就拜你為師；第三件是撕劉東昊的書。我還說一個小朋友拿了我的東西，我讓他賠，不賠就告訴他家長。爸爸說這件事做得比較好，不算錯事，表揚了我。媽媽也說，昨天和劉東昊玩時被弄傷了手，手腫紫了一大塊沒有打架，能忍了，也做得好。媽媽還說，和同學相處玩時，別人做錯了，自己能忍讓不動手，回家是有獎勵的。
最后爸爸讓我記住并做到三點：
第一：不能做違法違規的事情，這是底線了，還舉了幾個例子講給我聽。
第二：要遵守學校紀律，不能打架罵人，不能遲到，尊敬師長，團結同學。
第三：不能拿別人東西，更不能威脅別人強要東西。不能在班上與同學交換東西，除非和高年級的好朋友或者是爸媽好朋友的小孩玩時可以交換玩具。要向胡燁學習，撿到一千多元的手機都上交。
我是一個幸福的孩子我是一個幸福的孩子篇五
我是一粒沙子，生自黃土高原。這次和兄弟姐妹們旅行，為的是擴大我們居住的空間并繁殖更多的子孫后代。和我們同行的還有“沙子王”爸爸和他的一些部下。
在爸爸的帶領下，我們一行浩浩蕩蕩的從黃土高原出發了。
快到一座小山的時候，爸爸的一個部下說：“我看咱們還是勸風伯伯改改道吧，聽一個朋友說，上次他們經過這里的時候死傷無數，失去了很多同伴。”這時，探路的沙子傳回話來：“報告大王，前面是一個禿丘，屬于安全地帶。”“真的嗎？那簡直太好了，最近沙子調查團的報告一點都沒錯，人類真的很不關心綠化事業和對環境的保護。”我想，人類既然給我們創造了這么好的條件，提供了這么多繁殖后代的舒適場所，如果不好好回報他們，都覺得有愧。想著，已經來到了禿丘。
忽然，狂風大作，把我們吹了起來。我不由得打了個寒顫。聽沙子調查團最近發回的報告說，前面人煙稀少，剛剛被綠化過，屬“危險地帶”。眨眼間，就到了那“危險地帶”了。出乎我們的意料，這地方居然在蓋房子！成捆的樹苗被連根撥起，胡亂扔在空地上。樹苗們干渴的腦袋都塔拉了下來，在風中，做著垂死掙扎，看到我們來了,就更加絕望了。漫天的沙塵在翩翩起舞，慶賀他們的新生。雖然這些沙塵是外鄉人，但我們都是同行，有共同的語言，經過短暫的交流與溝通，就成了一家人。于是，我們的隊伍又壯大了。
下雨了，我們被迫降落停留。經過一個星期的調整，我們精力充沛，繼續向前走。
來到了興安嶺，我們方寸大亂。爸爸原以為這里的綠化帶也是假的，可沒想到這回居然成真了！我和爸爸被困住了，我希望有沙子能通過興安嶺，但我知道這是不可能的。興安嶺深林面積很大，保存得非常完好，空氣中的負氧離子很多很多，我們一個個都被氧氣泡泡薰暈了。
我是一個幸福的孩子我是一個幸福的孩子篇六
我追求，所以我幸福；我幸福，所以我追求。
——題記
花兒追求陽光的照耀，散發出令人陶醉的芳香。它的價值得到了實現。所以，它是幸福的。
樹兒追求茂盛的枝葉，為人們灑下了一片綠陰。它的使命完成了。所以，它是幸福的。
雄鷹追求自由的天空，奮力向九天前進，它的個性得到了展示。所以，它是幸福的。
我追求我的夢想，游覽萬里長城，參觀埃及金字塔，登上埃菲爾鐵塔俯視整個法國，到耶路撒冷的哭墻，了解異族風情……也許追夢的路很難走，也許那遙遙無期，但我相信只要鍥而不舍地追求，總會有實現的一天。我追求我的夢想，即使這路上有布滿荊棘，但我已經聞到了幸福的氣息。
我追求我的無涯學海，因為是從書中我可以學習保爾·柯察金不被命運所屈服的堅強性格；可以了解中華源遠流長的五千年文明；可以享愛“采菊東蘺下，悠然見南山”的生活樂趣；可以感受珠穆朗瑪令人敬畏的高度……盡管學海無窮無盡，但正因為這樣，才有了我無窮無盡的追求，才有了我無窮無盡的幸福。
我追求我的心靈花園。在這里面有“海內存知已，天涯若比鄰”的友情花；有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國花；有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信花；有“誰言寸草心，報得三春暉”的親情花……或許花園的彎邊都是刺，但我還是要努力走進去，去追求我要的幸福。
蒙古族有句諺句：“鳥飛明亮處，人奔幸福路”。人們總是在幸福的道路上不斷地追求，又在追求的道路上獲取無盡的幸福。沿著這條道路，我追求，我幸福。
我是一個幸福的孩子我是一個幸福的孩子篇七
我孝順父母，做讓爸爸媽媽高興的事。
媽媽喜歡吃西瓜，西瓜切好了。我就會趕緊端到媽媽跟前。媽媽還喜歡吃，大白菜、魚、蟹、海鮮類。吃飯時，我會跟媽媽說，要她多吃點。
媽媽還怕老鼠。有一次有一只老鼠鬼鬼祟祟來找吃的，媽媽看見了尖叫躲進了房間里。我走出來，看見了老鼠我拿了一根木棍打老鼠，老鼠嚇得趕快跑，我對媽媽說老鼠跑了，媽媽悄悄地走了出來。媽媽發現老鼠已經走了，媽媽這下放心了。
我還能干很多事讓媽媽高興。我寫作文進步很大，我上了國學班，每天做很多讓媽媽高興的事，我真是一個有孝心的好孩子。
我會更努力讓自己做得更好。
我是一個幸福的孩子我是一個幸福的孩子篇八
快樂在每個人心中都有一個定義。也許是一個有錢的富人，一個有金山銀山的富人，一個被提升到世界名列前茅的成功人士，或者一個有遠大抱負為國家服務的年輕人。在我心中，我內心渴望的幸福是冷漠和寧靜。
正是因為我經歷了太多的繁榮和太多的興奮，我才覺得冷漠和平靜的心態是如此寶貴。因此，與其洶涌而空虛地消耗生命，不如選擇平淡的幸福。
淡泊的幸福是林福的“梅妻鶴子”的細心，陶淵明的“東籬采菊，悠然看南山”的悠閑，淡泊的幸福是“問你怎么能偏離你的心”的美妙真理。
歐陽修與人民共享幸福，舍棄塵世名利，獻身自然風光。“醉翁亭中”；舉杯邀請明月，將一個影子變成三個，表現出他對家庭的冷漠和平靜的幸福,“醉漢的意思不是酒，而是在山川之間”，恐怕山川不是醉漢歐陽修的初衷！有句名言，“人們知道他們喜歡從知府來旅游，但他們不知道知府的樂趣”，也說明了知府的快樂之源在平原上享受美食。
生活在貧困和滿足中的五流先生把“桃花源”視為自樂的天堂“讀書、飲酒、自娛自樂”是五流先生在平淡恬靜的田園生活中找到的快樂方式，生動地展現了隱士超越世俗世界的心靈。正是在這種幸福感的指引下，無流先生才追求“；安靜而安靜，不要羨慕榮耀和利潤，忘記得失。
冷漠和寧靜是幸福，它來自精神領域的豐富。