在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

世界微笑日的寄語篇一

微笑是甘露，滋潤人們干涸的心靈;微笑是陽光，照亮心靈中每一個陰暗的角落;微笑是春風，吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈水。

在面臨種.種挫折的日子里、在心情極為憂郁的日子里、在不被理解遭受誤解的日子里……不要抱怨生活給了你太多的磨難，太多的曲折，請給自己一個微笑!早晨起來，對自己微笑，自己帶著一天的好心情出門;夜晚歸來，對自己微笑，祝福自己做個甜甜的美夢。把每一次的失敗都歸結為嘗試，不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運，不去自傲。給自己一個微笑，打開心胸，陽光會不請自來。

生活需要微笑。見了朋友、親戚，報之以微笑，可以振奮人的心靈，增進之間的友誼;接受陌生朋友的幫助，報之以微笑，會使雙方都心情舒暢;給自己一個微笑，生活會更美好!

工作需要微笑。老板給予員工一個微笑，會使員工更放心，更輕松地去工作;護士給予病人一個微笑，會使病人更加相信自己的病一定會治好，更加堅強地去戰勝病魔;賓館服務員的微笑，會使客人更放心的住下，解除旅途的勞累。給自己一個微笑，工作會更輕松。

學習需要微笑。刻苦的學習后，母親端來杯牛奶，微笑著看著你喝下，你還母親一個微笑，母親會很欣慰，而你也因一杯牛奶和母親的微笑而更加自信，更加刻苦、努力地去學習。給自己一個微笑，刻苦的學習一定會有所收獲的。

微笑如一縷春風，一泓清泉，一劑振奮人心的強心劑，一顆使人舒暢的舒心丸。

微笑滑潤了彼此的關系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進了彼此的友誼!

給自己一個微笑，打開心胸，陽光和希望一定會不請自來!

世界微笑日的寄語篇二

如花蕾般綻顏，撩撥我心，深邃之眼，稚嫩之聲，靈動之足——童真。在喧囂的塵世中，我頹廢的心，疲憊的身，無力洗盡那鉛華。我倦倦的望著遠方，一任思緒涌上心頭。于是我開始摸索著，尋求著，靜靜地等待流星劃空，發光，發熱，躺在記憶的長河中回首，清淺地走在四季的年輪中……尋找遺失的童真。

夏天的陽光刷暖我心，甜甜的，柔柔的 “太陽當空照，小鳥說早早，你為什么不去上學校。” 睜開惺忪的睡眼，我莊嚴地佩戴著紅領巾——綿綿的，游弋于書影墨香的校園中，嬉笑自若。“鈴鈴鈴……”下課了，我們一起嬉戲。中午毒辣的太陽佇足于頭頂的那片天，敲響了天空的湛藍，小花低昂了頭，我們挺起了腰，進軍廣闊的操場，圈圈熱暈彌散在大地上。我們蹦蹦跳跳圍成圈，歡唱著明朗的歌曲，敲擊著校園。

時光慢慢地走過，我們如花般的笑顏，滲著點點汗珠，汗水逐漸洇濕額頭、衣服——濕濕地、緩緩地流經脊背。望他人氣喘吁吁，我不禁囅然而笑。累了、乏了，軟綿綿地撲倒在地，心靈田野上開出了滿地的笑靨。

花兒蛻變，吐露滿地的芳醇;青蟲蛻變，化作花間飛舞的彩蝶，炫我眼球，十歲的天空中，啟迪我敏感的心扉。挫折如霏霏細雨，屢屢而至。我開始在學習上尋求成功的喜悅，一次又一次，當結局惶惑我心時，似跌入萬丈深淵不可自拔，欲用淚水來填充空虛，尋求精神的解脫，整片空白如潮般涌來，蓄滿我心，與高分失之交臂，當無力再悲傷時。我依然選擇了微笑。童年的歡樂在五彩繽紛的風箏中隨風飄蕩，望空，風箏劃過天空，在綠蔭叢中滑落，我重拾風箏，讓其依舊綻放華彩，世界只有我與風箏，歡樂溢滿我心，心靈田野上開出了滿地的笑靨。

凜冽的寒風似刀光劍影，我蜷伏在被窩中，頓生懼怕感——好冷呀!當寒風吹過大地，晶瑩剔透的雪花紛至沓來，裝裹著房屋、小路、大樹，再也按耐不住，忽地從被窩中鉆了出來，“哇!” 我驚嘆了一聲，雪白主宰了大地。望遠處，他們正在抓起團團白球，扔在他人的身上，雪白的雪球頓時伸了伸懶腰，化作一灘柔棉的水，靈動可愛。我不禁行走在雪花飄零的大道上，加入他們的行列。我捏一團雪球，手頓時熱呼呼的，在迅雷不及掩耳之勢我忽地扔向他人，他們聲東擊西一團雪白的球扔于我的脖子上，我不禁瑟縮著身子，寒冷席卷了我整個身體。在時光的長河中，不知不覺已走過了一個上午，我全身濕透，心里暖暖的，心靈田野上開出了滿地的笑靨。

坐在窗前，秋風給我送來了一絲淡淡地香氣。是果子的香嗎?我聞到了一陣陣清香是五谷的嗎?我又聞到了濃香，放眼望去，那種滿了作物的大地上，覆蓋著層層疊疊的香氣，我的心似乎變得充實起來，是香氣，更是豐收的喜悅。秋風，如絲綢般潤滑，又吹來童年的風箏……心靈田野上開出了滿地的笑靨。

你可知?四季的旖旎風光，正是我心靈田野的微笑。

世界微笑日的寄語篇三

1、公眾參與度：活動參與者的.人數及其對活動的認同度。

2、活動銜接度：活動銜接的順暢程度和按本方案設置實施的程度。

3、組織調和度：活動組織者對活動的掌控程度及其調和度。

結合5月8日活動當天的實際情況，我們作出以下評估信息：

在公眾參與度方面：活動前，微笑行動團隊一共向老師發出二十多張邀請函，結果到位的佳賓（老師）人數為8位，分別為：xxxxxx，出席率約為36%，但僅局限于本專業老師，本來確認出席的王默忠書記缺席。在同學方面，06、07、08級公關專業同學基本參與本次活動，特別是開幕式。但在活動階段，外專業參與活動的同學其實不多，當天下午下課時經過食堂的人流量也比平常的少。但是根據當時的音響效果和圍觀人群上來看，是到達了造勢的氛圍，不管在食堂里吃飯，還是下課經過食堂的同學，基本能知道有這個活動。我們采取了較為靈活的措施，比如抽獎區和手冊發放區走出會場，直接讓路人抽獎拿手冊，稍稍彌補了這個不足。

在活動銜接方面：整體上開幕式的活動銜接較好，活動氛圍也不錯。只是音響效果不太理想，聲音太小，把控不了全場。陳小桃系主任的致辭公布了本屆公關周出色開幕；章汝先教授和王浩副教授聯合帶領現場同學朗讀詩歌《微笑》，并通過詩歌傳達了對四川汶川災區的祝愿，把活動推向了xxx；王芳老師現場教授微笑禮節，用微笑詮釋了公關意義。后來又臨時性的加進了汪浩老師唱歌、徐艷晴老師的舞蹈和趙紅亮同學的講話，活躍了現場氣氛，但也使后面的活動環節遭到了時間的影響，加上下雨，活動提早結束。總結起來就是，開幕式基本使人滿意，接下來的活動環節差能人意，活動基本依照策劃書上的內容進行，也通過靈活有效的情勢豐富了內容。

組織調和度方面：由于布場時間緊湊，以致活動略顯忙亂。微笑大使、微笑天使由于缺少老師的指導培訓，固然在活動中也起到一定得作用，但效果不佳。活動開始前還沒有確定出席活動老師人數，只能采取現場安排同學聯系確認并等待的策略，導致活動延后十五分鐘。主持人的臨場發揮較好，但由于活動主要負責人忙于其他事項，把現場完全交給主持人，沒有和主持人進行進一步的調和溝通，使活動策劃的有些內容有所忽視。在整個活動的后勤方面，同學們還是很配合的，固然有點倉促，但行動起來還是迅速有力的。

整體而言，本次活動成效是明顯的，缺陷是明顯的。說成效明顯是由于整個活動緊扣主題，氛圍也較為輕松愉快，利用老師同學們對世界微笑日缺少了解，通過本次活動就可以得到足夠的熟悉，還緊密結合公關周，以微笑開幕，是往屆公關周宣傳所沒有的先例，而且整個活動基本依照策劃方案上執行。說缺陷明顯是由于整個活動有些內容并未按原方案進行，活動進行得有些粗糙。

⒈宣傳是到位的。5月6日，安排了負責攝影的同學在二三食堂前蹲點征集過往同學的微笑照片，此前一天，已征集到了教職工和同學的笑臉照50來張。5月7日在海大二三食堂前懸掛了58世界微笑日微笑公關xxx海大的橫幅，較為顯眼，至今未撤。同日，本團隊負責宣傳的同學將之前做的關于本次活動的宣傳板和海報張貼出來，并在海南京大學學（百度）貼吧上發了2條帖子，其中有一條微笑公關xxx海大第四屆公關周5月8號開幕于7日晚和8日被置頂為第一條，也就是說當晚和第二天進進貼吧的同學都能看到本條信息。

⒉宣傳資料實現多樣化。主要的宣傳資料有橫幅三條，分別為58世界微笑日微笑公關xxx海大，給世界多一個微笑和用微笑的氣力，支援災區重建家園。另外，作為活動內容之一，印發了400份章汝先教授的讓心和臉一起微笑小冊子發給現場同學，我們的宣傳板也極致微笑特點。活動會場布置也以笑臉為標志，如笑臉胸卡、笑臉氣球、笑臉彩紙等，總之，符合策劃書要求。

⒊媒體報導超越預期。陳小桃系主任、章汝先教授、和黃燕梅老師通過各種途徑和相干媒體溝通調和，使得本次活動能夠及時通過媒體傳播出往。所邀請來的記者均已發出新聞報導。截止20xx年5月11日，報導和轉載的媒體總數到達xx家。詳情請看《微笑公關xxx海大主題活動新聞剪報》。另外，海南京大學學網站也于5月xx日刊登了《我校公共關系學系第四屆公關周微笑開幕》的文章，并在海南京大學學學生會網頁上發表《微藍海濱，笑對陽光記海南京大學學世界微笑日活動》的文章。

⒈用微笑公關xxx海大作為總主題，是根據活動主要定位為校園文化，并把它與公共關系緊密結合在一起，讓海南京大學學師生在活動中無形感到了公關魅力。本主題在策劃階段根據陳小桃副教授的意見屢次刪改而成，簡潔明了，朗朗上口，是適合的。

⒉用微笑的氣力，支援災區重建家園更加凸顯了本次活動的社會心義。根據系主任陳小桃副教授要把汶川地震一周年記念元素加進來的要求，微笑行動團隊專門向章汝先教授請教，并經過章教授的有效調和，最后采用章教授提出的創意，用橫幅用微笑的氣力，支援災區重建家園的情勢以記念汶川地震一周年，社會心義馬上凸顯。在此，特別感謝章汝先教授的指導支持和陳小桃副教授的建設性意見，從而使本次活動更具新聞價值和社會心義，吸引了相干媒體的眼球。

⒊給世界多一個微笑，主要是出于鼓勵同學們笑看人生，樂觀向上，關注人的內心而提出來的，結合大學生心理健康題目，使活動更具現實意義。

總之，本次活動宣傳和普及了世界微笑日的有關知識，又很好地利用世界微笑日主題活動，到達了宣傳我公共關系學系的目的，從媒體上的報導來看，提升了公關周活動的品牌著名度。所以，本次活動的目的和意義基本到達！

微笑行動團隊是本次微笑公關xxx海大世界微笑日主題活動的主要策劃和組織實施團隊。因此，評估本活動團隊的工作尤其重要。

主要成績有：

⒈團隊認同感較強，基本能按計劃執行工作任務；

⒉充分發揚民主風格，建設性地聽取大家意見，變通活動方式；

⒊根占有限的物力財力，完全地執行了會場布置任務；

⒌很好地把團隊負責和全班動員結合起來，調動積極因素把活動進行下往。

主要不足有：

⒈團隊內沒有人有舉行類似活動的實戰經驗；

⒉對一些細節題目還是很有爭議的或未曾發現，致使執行不力；

⒊任務分配還有不明確的地方，使得活動職員不到位、錯位現象時有發生；

⒋被動的和老師進行溝通，得到的信息也不明朗；

⒌團隊內仍有消極情緒，沒有得到及時有效的反饋和處理；

⒍活動時間掌控不好，從而使活動有點忙亂。

微笑公關xxx海大主題活動暨第四屆公關周開幕儀式的成功舉行，離不開專業老師們的大力支持，特別是章汝先教授和陳小桃副教授為本次活動給予了大量有力的指導。固然，一樣離不開我公關專業同學們的熱忱參與，06公關專業為本次活動的承辦方，努力承當了應盡的責任，xx、xx級公關專業的同學們也為此次活動提供了很多幫助。

最后，我們的微笑行動團隊是一個很有干勁的團隊，彭靜作為團隊總負責人，工作是很有成效的，大家也都充分發揮了自己應有的作用，為本團隊工作的展開增分很多。

從本次活動組織與實施進程來看，充分體現了公關一家親的精神，讓人感到十分振奮。謝謝！

世界微笑日的寄語篇四

1.微笑或急或慢，總是在心底，把快樂牽絆；微笑或深或淺，總是在腦里，讓煩惱離散；微笑或近或遠，總是在身邊，留幸福不變，世界微笑日，微笑面對一切，愿你微笑常在，歡樂開懷，世界微笑日快樂。

2.愛情是以微笑開始，以吻生長，以淚結束。

3.一個微笑所負載和傳導的真情，勝過了千言萬語，所以才有了“相逢一笑泯恩仇”之說。

4.感覺自我把心放到了他的手上，此刻就隨他怎樣處置了，他想讓她的心發痛，主要捏一捏就成；他想讓她歡樂，只要一個微笑就行。

5.微笑融化寒冷的表情，讓相遇的人能真誠相待；微笑托起東升的太陽，讓活著的每一天都充滿期望；微笑是堅持到底的動力，是扶搖直上的翼下之風。世界微笑日到了，愿你生活的每個角落都灑滿微笑。

6.痛苦并不可怕，困難并不可怕，所有的事物能用微笑解決，便為最好的方式。

7.陽光總在風雨后，不管失敗還是痛苦，我們如果能歡樂地笑一笑，高歌生活多么好，藍天白云多么美，那我們就會獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。

8.天已微涼，我已長大，學會微笑，學會堅強，學會不再掉眼淚，卻依舊學不會——忘記她。

9.慢慢承受著，學著不訴哀傷，是的，隱忍，我會努力，我會回歸最初的淡漠，再見，自以為是的青春，再見，想象中的完美，當現實赤裸裸的告訴你必須去應對的時候，除了微笑，只能微笑。

10.花兒開，鳥兒叫，燦爛陽光當空照；人歡笑，舞曼妙，愜意微笑上眉梢；微笑日，祝福到，親愛的人仔細瞧；愿你天天開口笑，幸福樂逍遙！

11.驚喜時我們可以尖叫，患難時我們可以依靠，相聚時我們可以擁抱，而此刻我們應該微笑。58世界微笑日，讓我們生活處處歡笑！

12.你在回憶中微笑，我在歲月里蒼老。

13.微笑了太久，一個哭泣的觸點也會讓自我垮掉。

14.你的微笑是陽光照耀，我的微笑是好運開道，他的微笑是健康關照。一人一個微笑匯成億萬人的歡笑，幸福就會來到。

15.歡樂是一種情素，需要笑聲來表達，幸福是一種心態，需要笑容來展現，關愛是一種溫暖，需要微笑來傳遞，世界微笑日，愿你多多微笑，歡樂開懷！

16.人生是由痛苦和歡樂組成的，生命是微笑與眼淚之間的鐘擺，那永遠不變的藍天只存在于心的中間，假若你要去向現實的人生去索求那就叫太奢侈！

17.做人要歡樂碰見什么事要面帶微笑，多倒楣都一樣，生活就這樣兒。

18.人與生俱來的兩個天賦：聆聽和微笑。

19.僅有在你的微笑里，我才有呼吸。

20.可是，只見她嘴唇動動，笑像夏天雨后掠過田野的云影，立刻在她臉上消失。

21.我微笑，期望你還我一個微笑；我對你好，期望你也對我好；我付出愛，更期望得到你的愛。我并不是什么偉大的人，只是給予，不求回報，抱歉我做不到。

22.突然間的，靜靜地想念，也許，是某一個人，亦或是某一段故事。曾以為固守一份執著是種堅強，一種期望；以為只要長大了，就能夠時刻微笑。可是，當自我不再輕易哭泣時，才知道，成長的痛，比想象中還要鋒利。