每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
最新六年級英語教研活動記錄教研內(nèi)容和感想一
今天，我竟然沒想到，一顆從小時候飄來的種子卻在我的心里扎下了深根，我也知道了大海的另一種含義，我一次次的失望過，當我爬上那一座座誘惑我的山頂，但我又一次次鼓起信心向前走去，因為我聽見我心里的海在遠方為我喧騰嗎，那雪白的海潮，夜夜奔來，一次次漫濕了我的心靈。
在山的那邊是海嗎?是啊，人們請相信，當你克服重重困難，戰(zhàn)勝一次次失望之后，你終會攀上這樣一個山頂，而在山的那邊，就是你心中最美的“海”，一個全新的世界，在一瞬間點亮你的雙眼……
山的那邊六年級作文2在山的那邊，也許有一片蔚藍的海洋，廣闊而又平靜。
在山的那邊，也許有一片無垠的原野，遼闊而又平坦。
在山的那邊，也許還有一條條繁華的街道，開闊而又整齊。
我的夢在山的那邊飄蕩，我的心在山的這邊成長。
曾經(jīng)，媽媽對年幼的我說：“孩子，山的那邊有一個有趣、好玩兒的大樂園，你要好好學習，爭取早日有足夠的力量跑到山的那邊去游玩。”從那時起，我的夢便落在了山的那邊。
曾經(jīng)，爸爸對渴望大海的我說：“孩子，山的那邊有蔚藍而遼闊的大海。你要好好學習，早日走出大山，去領(lǐng)略大海的雄壯。”從那時起，我知道山的那邊有我夢寐以求的大海。山的這邊，我心中的夢在飛翔。
曾經(jīng)，我對自己說：“山的那邊，有一個更奇妙的世界，有一片更廣闊的天地!你一定要努力學習，走出山門，到山的那邊去看看。”
因此，我從很小的時候便知道要發(fā)奮學習，好讓自己所有的夢想早日變成現(xiàn)實。
我出生在山的這邊，但我渴望走出大山，看到大山那邊的美景。對山的那邊，我充滿了向往。
曾有一次，我忍不住，想提前到山的那邊去看看。于是，我獨自起程，朝山那邊進發(fā)。高高的山頂云霧繚繞，一座座山峰忽隱忽現(xiàn)，看上去似乎永遠也走不完，但是，為了夢想，我勇敢地邁出了“越山”之旅的第一步。道路是那么坎坷，想看到山那邊美景的急切心情使我不顧這些，咬緊牙關(guān)，繼續(xù)前進。終于，我到達了山頂。
站在山頂，遠遠望去，我失望了。在山的那邊，我沒有看到大海，沒有看到原野，更沒有看到繁華的街道，我的視野里，只有一座比我走過的那座山更高的大山。
我沒有放棄，因為我知道：我的夢在山的那邊，不管前面還有多少更高更大的山，我都要翻越它們，去追尋我的夢。
我的夢——那蔚藍的海洋，無垠的原野，繁華的街道，都在山的那邊。我堅信，只要我努力，總有一天，山的那邊將不再是夢。
山的那邊六年級作文3最喜歡、放假時到爸爸那兒爬山。
我的父親是一名鐵路工人，常年呆在一個小站上，于是、我爸爸就把那當做了“第二個家”。
在經(jīng)厲那輛慢車近五個小時的顛簸后，終于到了這個地方。這里無疑是一塊與世隔絕的幽靜之處。
那群山環(huán)繞，兩山之間夾一河，名曰：嘉陵江。山河之間是鐵路，名曰：寶成線。即群山環(huán)繞，爬山便成了一大樂事。
早晨，吃過早飯、便帶著我的小狗——小峰，與老爸穿過鐵路，從山腳下向山頂進發(fā)。
路時寬時窄，時緩時陡，時安時險，且多岔路，盾一道而其上，前有小風開路，后有老緊隨，其身置于大自然中，乞一個“樂”字了得?
行于小道，可以時常回身遠望：看對面山崖之峻峭;望腳下河流之澎湃;瞧頭頂藍天之純凈。
坐于農(nóng)家，與農(nóng)家交聲談心，手握滾滾熱茶，可感到民風之淳樸潔凈。
立于山頂，方知道什么是美，美在云峰環(huán)繞立時產(chǎn)生的朦朧霧氣;美在天地交際之處的似天似地;美在周圍草之綠花之香，樹之繁葉之茂。
在山頂?shù)哪且豢蹋磺斜M收眼底。這里沒有城市中汽車鳴笛的吵雜，取而代之的是鳥語花香;這里沒有城市中眾多的人群只有稀疏的幾戶農(nóng)家;這里沒有高樓大廈遮擋視野，你可以可以順著一個方向，眺望遠方……..
鳥語，花香，高山，流水，碧草，藍天……都在這片待開發(fā)的土地上留下了最美的痕跡，也在我的心里留下了瞬間的美麗
突然小峰摔倒了，打了個滾，背上全是黃褐色的泥土，我輕輕拂去它背上的灰塵，突然聞到泥土散發(fā)出的芳香。
我恍然大悟，他們本來就是屬于大自然的，在大自然里無拘無束是最好的。家!?大自然才是人們真正的家!
山的那邊六年級作文4“爸爸，那座大山的后面是什么?”這是我4~5歲時經(jīng)常會問的一個問題。“是海!”爸爸總是微笑著回答。
家鄉(xiāng)是一個小城，三面環(huán)山，只有南面是一望無際的平原。“看山”就成了我每天的必修課。看慣了森林的翠綠，心底就對那藍藍的大海涌起了無限的向往。我一定要翻過那座山，看看大海!
終于，我長到6歲了，爸爸同意帶我去登山、去看海!
站在山腳下，才意識到山勢遠比想象的險峻。山峰突兀，怪石嶙峋，登山的階梯曲曲折折，根本望不到盡頭。
“今年夏天我和你媽媽會帶你去大連看海。如果你今天非要登山，我不會阻攔你，但你也不要指望我能幫你，你一定要自己走上去!”
“我一定會自己上去!我等不及到夏天了!”我沒有絲毫的猶豫。
已經(jīng)臨近五月，太陽開始變得有些火辣辣了。沒走多久我就已經(jīng)是汗流浹背了，但是前面的路依然是沒有盡頭。爸爸確實如他所說，沒有像往常我累的時候那樣背著我，只是提醒我累的時候歇一歇再走，而且不要走得太快，要保存體力。登山的路是那樣的漫長!“看海!看海!”實現(xiàn)夢想的信念支撐著我走下去。絕不能放棄!終于，不知走了多久，山峰踩在了我的腳下。
眼前的一幕讓我驚呆了!根本沒有海!山的背面是一個不大的平原，平原的盡頭又是一座高山!
爸爸迎著我失望和憤怒的眼神，眼睛里竟然沒有絲毫的愧疚。
“你不用指責我，你先看看這里的景色”
翠綠的青草像柔軟的毯子，高速公路和一條蜿蜒的小河像兩條飄帶點綴其中，幾頭牛羊在上面歡樂地嬉戲，偶爾還能看見一兩個勞作的身影。漸漸地，我融入了自然……
“我今天只是想告訴你一個道理，夢想是前進的動力，但夢想并不是都能實現(xiàn)，追夢的過程才是人生的快樂!”爸爸向我解釋說，“你慢慢會懂得，在生活中把握快樂，也要在快樂中學會生活!”
最新六年級英語教研活動記錄教研內(nèi)容和感想二
童年時代，誰都有過美好而朦朧的“夢”。我是一個山區(qū)的孩子，一個耽于幻想，對外面世界充滿了強烈好奇心的少年。在我小時候，我常常會伏在窗口癡想：山的那邊是什么呢?經(jīng)過我無數(shù)次幻想之后，我終于問媽媽：“媽媽，在山的那邊是什么啊?”媽媽笑瞇瞇地對我說：“山的那邊就是海。”我半信半疑：山的那邊真的是海嗎?
以后的每天，我都沉浸在對海的美妙幻想中。大海就像一塊磁石，把我深深的吸引住。有一天，我忍不住了，于是，我懷著一種隱秘的想望，向山頂爬去。我好像聽見大海在遠處呼喚我，之前的疲憊感早以忘掉，艱難地向上爬。衣服、褲子已經(jīng)濕透了，但我仍懷著“山那邊一定是海”的信念，繼續(xù)堅持。終于，我終于爬上了那個山頂，可是，我卻幾乎是哭著回來的。在山的那邊，依然是山。山那邊的山，鐵青著臉，高高地屹立在那邊，毫不留情地給我的幻想打了一個零分。本以為大海就在眼前，現(xiàn)在卻事與愿違……
我失望地回到家，找到媽媽：“媽媽，山那邊的海呢?”媽媽語重心長地說：“在山的那邊，是海!是用信念凝成的海。”兒時的我似懂非懂地點了點頭。
長大后，我竟沒想到，小時候我對海的向往已在我的心中深深扎根。是的，我曾一次一次地失望過，當我爬上那一座座誘惑著我的山頂，但我又一次次鼓起信心向前走去，因為我聽到海依然在遠方為我喧騰。那雪白的海潮，夜夜奔來，一次次漫濕了我枯干的心靈……
其實，在人生的道路上，只要克服重重困難，就能夠走向成功，實現(xiàn)理想。
六年級作文山的那邊2常言道：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我愛書，我更愛讀書。可是“書山”有的時候并不是我們想象中的那般近在咫尺，當你真正攀登的時候，才能體會到其中的酸甜苦辣。
小時候不知道為什么，我就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。那些薄薄且透著墨香的紙張上打印的文字總是透著一種神秘，使我不由自主地想去攀登這座高大無比的“書山”。每當我面對著書籍的時候，耳邊總會聽見來自遠方的聲音，時而清晰，時而猶如水中月般朦朧，卻更讓我下定決心，攀爬這座山。
沒上小學前，我總是吵著媽媽給我再睡前讀書上的故事，那引人入勝的故事情節(jié)，和著媽媽那甜美的聲音，總能讓我?guī)е脡羧朊摺：髞黼S著年齡的增長，我開始自己閱讀了，從屈原投江到項羽戰(zhàn)敗，從黛玉葬花到林沖上梁山。幼小的我總能憑借著自己的閱歷，在同齡人之中占優(yōu)勢。在得意之余，我發(fā)現(xiàn)“書山”
好像不是離我越來越近，而卻似乎依然遙遠，在天邊的盡頭。于是我再次鼓起勇氣，繼續(xù)攀登。
現(xiàn)在，我開始廣泛閱讀各種書籍，我不再局限于故事性的內(nèi)容，而是向哲學或是其他領(lǐng)域攀登。我?guī)е闷媾c興趣，卻總是失望不已。我常常被一句話，或是一個陌生的詞弄得云里霧里，仿佛進入了山中的某個神秘園，卻不小心迷失了方向。要繼續(xù)嗎?還是放棄?我開始問自己。繼續(xù)吧，我相信山的那邊或許會有我追求的。收拾行囊，繼續(xù)啟程。我開始利用網(wǎng)絡(luò)與其他人交流學習，平時也會和爸爸媽媽討論書中的點滴，還有的時候我在圖書館一待就是一整天。漸漸地，我的思維越來越開闊，我在書山看見了許多別人看不見的景致。我知道，我看見海了。原來，山的那邊，是海，是知識的海洋。
如今，我不斷“求索”終于有了成果，可是我知道，山那邊的海如此美麗，激起了我向更高的目標前進，而我這個旅人，依舊在路上。
六年級作文山的那邊3站在巍峨的山頂，看到的依然是鐵青色的山，而我苦苦追尋的那片夢幻是遠了許多還是近了許多?
小時候，我常常拽著爸爸的胡子問：“山的那邊是什么呢?”早已不耐煩的爸爸說道：“山的那邊有城市、樓房、各色的糖果，還有許許多多的人。”聽到有各色的糖果，心中一陣激蕩的水花閃現(xiàn)，更加激起年幼的我對山那邊的向往。
漸漸懂事后，我常站在院子里望著對面的山發(fā)呆。爺爺和藹地走過來，笑容中略帶一絲凝重地對我說：“你漸漸長大了，懂事了，記得你常常問我們山的那邊是什么，現(xiàn)在我大致告訴你，山的那邊是一個外面的世界，是一個嶄新的、美好的世界，外面有形形色色的人、許多新奇的事物，是你見所未見、聞所未聞的一個屬于成功者的世界。你要努力學習，為將來走出去做準備。”這時爸爸也聞聲走來，與爺爺交談著，最后又對我說了許多。我終于知道，不只是我對外面充滿著向往，還有爺爺，還有爸爸。這是爺爺?shù)男脑福彩前职值男脑福俏业男脑浮?/p>
現(xiàn)在，看著試卷上那名落孫山的成績，心中總有一種說不出的悲愁，似乎自己的理想可望而不可即了。旭日東升，猛然間看到托起太陽的那一座高山，腦海中再一次浮現(xiàn)出早已頹廢的心愿。
再次登臨那座山頂，看到的依然是鐵青色的山，而我苦苦追尋的那片夢幻確也近了許多。前面的朝陽已不同于昨日的黃昏。日落心不落，有志終會升。初升的太陽是一個圓，也是一個“0”，失敗了仍可以重新開始，不是嗎?
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，承載著這只化決心為動力的扁舟，駛向彼岸的世界……
六年級作文山的那邊4讀了《在山的那邊》這首詩,我受益匪淺.
課文講了作者在童年時代的一個夢想。這首詩敘述了作者渴望見到大海，但是愿望總是被否定。作者雖然很失望，但卻又一次去努力實現(xiàn)自己的望，向著目標前進，最終見到了海。
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”成龍的一曲《真心英雄》無時無刻不在提醒我們，每個人都渴望成功，但成功是一點一滴積累起來的，就如砌磚一樣，砌好每一塊磚，做好每一件小事，才能夠打好成功之基，才會更好的邁向成功!要做大事，必須從小事做起，從一點一滴做起，從默默地耕耘以及枯燥的一次次重復(fù)做起，每次成功都是一次火山爆發(fā)，決定這爆發(fā)大小的是爆發(fā)力，而這爆發(fā)力便是每日一點一滴的蓄積.
我曾聽過這樣一個故事:
在山中有一個農(nóng)民，但他從小便樹立了當作家的理想。為此，他十年如一日的努力著。他堅持每天寫作500字，一篇文章完成后，他修改了又修改，然后滿懷希望地寄往遠方的報紙雜志。可是，多年努力，他從沒有只字片言變成鉛字，甚至連一封退稿信也沒有收到過。 29歲那年，他總算收到了第一封退稿信。那是一位他多年來一直堅持投稿的刊物的總編寄來的，總編寫道：“……看得出，你是一個很努力的青年。但我不得不遺憾地告訴你，你的知識面過于狹窄，生活經(jīng)歷也顯得相對蒼白。但我從你多年的來稿中發(fā)現(xiàn)，你的鋼筆字越來越出色……”他的名字叫張文舉，現(xiàn)在是有名的硬筆書法家。記者們?nèi)ゲ稍L他，提得最多的問題是：“您認為一個人走向成功，最重要的條件是什么?”張文舉答：“一個人能否成功，理想很重要，勇氣很重要，毅力很重要。但，更重要的是，人生路上要懂得舍棄，更懂得轉(zhuǎn)彎!”
在美好的童年時代，誰都有著美好而朦朧的夢，只要抱著心中的信念，勇敢地去追求，遇到挫折奮勇向前，不悲觀失望，記住失敗并不盡是最終的結(jié)果，堅持不懈地努力一定會成功的。
最新六年級英語教研活動記錄教研內(nèi)容和感想三
今天秋高氣爽，晴空萬里，我和爸爸、媽媽決定去野外郊游。我們準備好用具，帶好水和食物，就出發(fā)了。
很快我們就來到了目的地，這是一片廣闊的田野，大地穿上了金色的衣裳，咧著嘴的玉米，貓著腰的稻谷，紅著臉的高粱……都像出席婚禮的賓客，喜滋滋的站在秋風中搖擺歡舞。果園里，累累碩果墜滿枝頭，葡萄架上掛著一串串水靈靈，亮晶晶的大葡萄，像晶瑩剔透的珍珠瑪瑙，菜園子里，茄子穿上了大紫袍，西紅柿披上了紅紗，十分惹人喜愛。
我和媽媽看到這美景，不由高興萬分，情不自禁的拍起照來。而爸爸卻顧不上欣賞這些，他在挖灶坑，撿柴火，看來他是要給我們準備午餐呀!
午餐時間很快到了。午餐吃的是老爸“秘制”的烤地瓜和火腿三明治，東西雖然普通，可在這里吃卻感到味道獨特十分香甜。我們都津津有味地吃起來，吃完飯后，爸爸仔細地把火熄滅，把灶坑填好。我和媽媽把垃圾收集裝袋，出來玩，可不能污染環(huán)境呀!
回家的時間到了，我可真不想離開這里，我真愛這美麗、豐收的秋天啊!
關(guān)于郊游的作文六年級2春天到了，大地又煥發(fā)出勃勃生機。小熊和小猴結(jié)伴去野外郊游。
湛藍的天空里有幾朵小白云悠悠飄蕩，涼爽的春風向它們吹去，它們享受著大自然給它的清新空氣。
走啊，走啊，忽然它們看見一個水塘，水塘中間有一塊大石頭，小猴看見了二話不說就跳到石頭上來了個金雞獨立，小熊看了急忙說：“你趕快下來，小心掉到河里去”。小熊話音剛落小猴就撲通一聲掉到了河里，差點就送掉了小命，小猴被小熊救了上來，小猴喘著粗氣說：“沒事，這只是個意外”。
它們走啊，忽然看到了一個漂亮的涼亭，亭頂?shù)乃倪叿謩e向上翹著，像一只展翅飛翔的鳥兒。小猴看了縱身一躍，跳到亭子里。坐在凳子上真舒服啊。這時不安分的小猴眼珠一轉(zhuǎn)，對小熊說：“今天就讓你好好見識一下我的本領(lǐng)”。它雙手抱著亭子的柱子，三下兩下就爬了上去，它拿了一支筆寫上了“孫小圣到此一游”。
你......，小熊看了生氣的說：“這里是公共場所，亂涂亂畫是不文明的行為”，小猴聽了，抬頭望望自己剛才寫的字，難為情的說：“我錯了，以后我再不亂寫亂畫了”。
關(guān)于郊游的作文六年級3今天我們?nèi)チ酥参飯@郊游。首先我們來到花棚，去體驗自己種花的樂趣。阿姨給我們每個人發(fā)一個花盆和一株蘭花苗。我把花盆里裝一半的土，在把花苗放到中間，左手扶著花苗，右手抓土把花苗四周填滿，按緊。一盆花就種完了。
接著就是去認識樹。我們來到一棵光禿禿的樹下，導游告訴我們這是“櫻花樹”，原產(chǎn)日本，是日本的國花。往前走了五分鐘，來到一棵葉子長的像小扇子的樹下，導游告訴我們這是“銀杏樹”。它分公樹和母樹，公樹的樹枝比較散，母樹的樹枝比較攏，母樹可以結(jié)果。這棵是母樹。下一棵是“雞爪槭”，它因樹葉長的像雞爪而得名。這里還有很多樹，“像荷花玉蘭”，“樟樹”，“楓樹”······
最后我們來到燒烤區(qū)，吃的，喝的都放在灶臺上。姚老師讓我給每個灶臺燃料，燒烤真是開始了!不一會香噴噴的的“羊肉串”“雞翅”“雞腿”“火腿腸”就烤好了。我迫不及待的拿了一串嘗了一口，真香!我們一個個吃的肚子圓鼓鼓的，依依不舍的回家!
關(guān)于郊游的作文六年級4俗話說：一年之季在于春。可不是呀!你看，清明假期的一天，我就和家人一起去鳳林踏春，去郊游了!
我們?nèi)ソ加危鋵嵤侨ド蠅灒f郊游呢，是因為那兒山清水秀漫山遍野都是野菜、油菜花、映山紅和茶葉。在竹林里，還有剛探出腦袋來的小竹筍呢
大家先把墓掃完，便開始踏春郊游了。
一路上，我們看見地上長著許多野生的馬蘭頭，還沒有等我欣賞完媽媽就從塑料袋里拿出剪刀，挑好的馬蘭頭“開剪”了。我也不甘落后隨手拿起另一把剪刀，開始剪了。可是我的耐心不夠好，剛剪了一會兒，就沒心思了，我讓給了大姨來剪。不一會兒，就裝了整整一大袋。
等媽媽她們剪好馬蘭頭后，我們拾級而上，走過泥濘不堪的路，來到了油菜花地。那里金燦燦的一片從遠處看，就像一塊金色的地毯鋪在大地上。油菜花爭先恐后地競相開放，好像在進行比美大賽呢!油菜花邊上，還種著許多茶葉和映山紅哦!
最有趣的要數(shù)拔筍啦!你看，這些竹筍有些高，有些低;有些粗，有些細。“那兒有一只”。爸爸告訴我，我看了，頓時心花怒放，把筍采來了。這時，我眼前一亮，很高的的地方也有一株竹筍，于是，我冒著“生命危險”，用盡全身力氣，把那株竹筍拔了下來。我總共拔了三四十株竹筍呢!
今天真是滿載而歸呀!有機會的時候，你也和我去體驗體驗農(nóng)村的樂趣吧!
最新六年級英語教研活動記錄教研內(nèi)容和感想四
我問奶奶，山那邊是什么啊?她說還是山，我再問她，山那邊的那邊又是什么?奶奶抱起我坐在她的膝蓋上，“傻孩子，還是山啊!”——題記
小時候，總喜歡在山腳下，我喜歡望著那高高的山，去問自己，山的那邊是什么啊?曾經(jīng)的我很傻，傻傻的以為只要我爬過了一座山，就可以看到山那邊的景象。只是，等我已流盡了淚流干了汗水之后才突然明白，山那邊還是山，有時候不同的是，另一座山更高，另一個座山上的花朵開的更妖嬈。我所有的期待和辛苦全都落空，還換來媽媽的一頓痛罵。那個時候，我卻還是一直這樣問著自己，山那邊的那邊到底是什么啊?我在山腳下徘徊，問著那些花兒草兒，可是他們也沒有給我想要的答案。孩提時期的我，那么天真，那么可愛，固執(zhí)的堅持以后一定要走出山，走出山那邊的另一座山，然后去往我想要的地方。
村里的人說，讀書厲害的就能走出山外，走出一座又一座的山，去往外邊的大城市。逐漸長大的我，開始對山那邊的那邊有了一個新的定義———大城市。我拼了命的學習，拼盡全力去在一次又一次的考試中脫穎而出，他們都說，你以后一定能走出大山。可是我后來才發(fā)覺，不是讀書有多厲害就能走出大山，只是外面的城市太遠了，而一座座山的那邊還是山。
上了初中的我，還是生活在大山的庇護下，學習成績中等，卻也懂得一些知識，開始立志要成為一名支教老師，以后要走出大山，然后再回來，把我所學到的教給那大山里的孩子，我要告訴她們，山那邊的那邊是山，但當你翻過一座又一座的山后，你就會明白那所謂的大城市在哪里了。我要教給他們所有，讓他們學會感恩，學會珍惜，學會來之不易的生活，還有一顆積極向上的心態(tài)，要立志走出大山，把自己所擁有的東西奉獻給自己的大山。讓未來生在這大山里的孩子也能看到外頭的世界。
“姐姐，山的那邊是什么啊?”
“是未來的希望，你要努力哦!”
在山的那邊六年級作文2我們生活在城市里，城市的基礎(chǔ)設(shè)施都很完善，我們的生活安居樂業(yè)，有便利的交通，有很大的商場，每家每戶都有網(wǎng)絡(luò)有電視機，有電腦，冰箱空調(diào)等設(shè)施，可以說我們的城市生活是很美好的。但是在山的那邊卻有一些孩子不能享受這樣的生活，他們甚至沒有電沒有水。他們沒有辦法享受這些，只能在大山里面生存，這些大山里的孩子下面向我們而言都是很慘的。
他們沒有享受很好的教育資源，他們的老師大部分都是支教或者是土生土長在那里的，人民沒有受過很高等的教育，他們的教室也沒有像我們這樣有很多的燈和很多的空間，他們甚至沒有黑板，他們的桌子和椅子可能都是破破爛爛的，缺胳膊少腿。他們的燈有時候也沒有電，所以就只能在陰暗的教室里，在窄小的房間里學習，甚至有時候也沒有能夠?qū)懽值姆酃P。在山的那邊，他們的生活是艱難的，他們的學習生活也是枯燥的，但是他們依然有孩子享受知識，想要接受良好的教育，這些渴望都是難得的。
因為沒有足夠的收入來源，他們的生活也比較窘迫，有的家里可能有幾只牛，幾只羊幾只豬，就像是比較富有的家庭了，有些家庭甚至有很多空巢老人，也有一些留守兒童。那些大人都外出打工，將老人和小孩留在家里，孩子們不僅僅要每天學習完成作業(yè)還要負責家里的糧食和動物的養(yǎng)殖，還要做很多注重的家務(wù)活。他們的生活是艱難的，因為沒有充足的水，所以他們也不能經(jīng)常的洗澡和洗漱，因為平常他們的衣服也不能總是換新的，甚至要將一件衣服穿很久。
在山的那邊有很多人是很艱難的，他們在艱難的生活著。所以我們要更加珍惜我們所擁有的東西，對我們來說這些都是來之不易的，都是我們的先輩，我們的前輩，包括我們的長輩創(chuàng)造給我們的。
在山的那邊六年級作文3世界上最使人奮發(fā)向上的呼喚是在山那邊傳來的呼喚。——題記
世界上最美好的呼喚是母親的呼喚;人生中最真誠的呼喚是朋友的呼喚;但是最能使人奮發(fā)向上的是——山那邊的呼喚。
人的一生中，需要不同的呼喚。從幼兒時期到現(xiàn)在，所需的呼喚是各種各樣的。上述的三種呼喚之間存在著妙不可言的關(guān)系。
母親的呼喚是兒時最依戀的聲音。每當感到恐懼時，母親的呼喚往往能帶來光明。小時候，母親就如一個超人，幫助我打敗一個個惡魔，所以母親的呼喚應(yīng)所當然成了我夢中的牽掛。
上了小學的年齡，母親不再是惟一。相反，朋友倒是一天中接觸最多的對象。一起玩的伙伴中，如果有誰受了委屈，第一個沖出去的總是我。每當我有不開心或有心事時，朋友往往是最理解我的。“哎，快來，這兒有好玩的。”這便是朋友的呼喚了。似乎一切都不存在，只剩下你、我、他……
上了初中，世界是不再是動畫片、毛絨玩具。甚至說似乎沒有了這些。取而代之的除了作業(yè)還是作業(yè)。但又有什么辦法呢?只能整天低著頭做那似乎永遠也做不完的作業(yè)。老師告訴我們：“要努力，要加油，考上理想的高中。”父母告訴我們：“好好學習。”久而久之，眼睛上架上了一副如啤酒瓶底一般的眼鏡，但是對山那邊的世界卻越來越有興趣。每當學習疲勞時，看看學校旁邊的那座青山，心中往往會想：“山那邊是什么呢?”時間流逝，心中的“山那邊”不再局限于山，而有了更大的抱負。
于是，我便努力努力再努力，極力想看到山的那一頭。山似乎在我耳邊呼喚著我：“來呀，這邊的世界很精彩。”我便是憑著這一股動力沖破壓了，奮發(fā)向上。
呼喚，各種各樣;人生，五彩繽紛;體驗，豐富多彩。這一切的一切全掌握在你的手中。
在山的那邊六年級作文4我雖然不是鳳凰，但有涅磐的勇氣。即使我沒有蛻變，但我心中早已迸射出新的活力。
步入萬山圈子中，一山翻過一山攔。想知道山的那邊，我需登上眼前的峰，所以，我必須有撼動長城的魄力。我知道沿途多荊棘，但我甘愿揮汗如雨，因為我相信山的那邊有等我傾聽的怒吼。那突破渴望的力量早已穿越云層奔向宇宙的盡頭。如果沒有改變，世界將會怎樣?西方有著名的文藝復(fù)興，中國更是有轟轟烈烈的白話文運動。因此我看到了“蒙那麗莎的微笑”，聽到了“俯首甘為孺子牛的心聲。改變一下，也許會有更多精彩。魯迅為何棄醫(yī)從文?因為他知道哪里才是他的手術(shù)臺。紅軍為何要長征?因為他們知道厚積而薄發(fā)才是硬道理。改變一下，也許會更加接近成功。東晉陶淵明棄官歸鄉(xiāng)，于是才有“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然。唐代李白放棄朝廷，選擇浪跡天涯，于是才有“我本楚狂人，風歌笑孔丘”的浩然之氣。改變一下，也許會更加快樂。
改變是通俗的白話文，淺顯卻又充滿意蘊;改變是印象派的寫生畫，飄渺卻又真實;改變是優(yōu)美的十四行詩，簡約卻有不簡單。改變是一把手術(shù)刀，是一塊風向標，可是一條捷徑，割去影響發(fā)展的毒瘤，引領(lǐng)你走向通往羅馬的筆直大道。
山的那邊，有我向往的城池，有心愛的雪白裙子，還有石榴花開的林陰路。山的那邊……
所以，請允許我改變。改變習慣，除糠糟，取精華;改變性格，善知意，樂其多;改變生活，實在生，快樂活;改變世界，多和平，少疾貧。一切皆可改變，寧做新世紀的主祭人，不做落寞王朝的皇帝。
山的那邊……
噫乎!休聽道人說，莫如躬自見。
最新六年級英語教研活動記錄教研內(nèi)容和感想五
我的家鄉(xiāng)是一個不出名的小村落，但那里空氣清新，山清水秀，是個好地方。
現(xiàn)在我們一家在縣城里生活。因為我上了六年級，學習很緊張，所以爸爸媽媽就趁我放假帶我回老家放松放松。
我的老家離縣城有二三十里，一路上都是美麗風景，有大山，有樹林，還有小溪流，使我一刻不停地拍照。
我們要是回了老家，就會去爬村后那座山。
一到秋天，這座山就穿上了色彩繽紛的外套，還向大家炫耀著。山腳下的頁巖上長滿了野果子：有有野生韭菜花，他和蒲公英差不多，但是它的“頭”又是由一個個“小腦袋”組成，用它炒出的菜，香的自然；有野葡萄，他的個頭比普通葡萄小些，有一個和普通葡萄同樣大的核，但因為沒有打催生劑，并無多少果肉，然如果你抓一把放在嘴里，輕輕一咬，流出了汁液，又濃又醇，回味無窮。
最后我要向大家不得不說說酸棗。它長得紅紅圓圓，但只有黃豆粒大小，他的必殺技是——酸味十足。
記得那是我第一次吃酸棗，我和小伙伴來到了后山。玩的累了，我摘了八九顆酸棗，全放在了嘴里，開始我并沒什么察覺，但到了后來不對勁了，啊！酸味爆發(fā)啦！我的牙似乎沒知覺了，回到家我可勁兒的灌水，這才感到好些了。
這個故事告誡大家：在野外如果看到了酸棗，一定要慎重，不怕酸的可多吃，怕酸的還是盡量少吃，切記！
我的家鄉(xiāng)還有許多美的地方，希望你能親自去體驗，感受它的美，感受它的風土人情。
最新六年級英語教研活動記錄教研內(nèi)容和感想六
王可盈：你擁有很強的自信心和上進心，這從你一貫以來的表現(xiàn)就可以看出。獨立和自覺使你在學習上保持了你在班級名列前茅的成績。在與大家的交往方面，你還如魚得水，使你能很好地融入集體。班級各項管理工作，因為有你，老師能完全交給你。咱班的元旦晚會就是的杰作!真棒!
劉雨薇：你積極、肯干、負責的工作態(tài)度和相應(yīng)的工作能力，給大家留下了深刻的印象。一直以來，你在遵規(guī)守紀方面都能成為同學們的楷模。學習上你認真自覺，平時能積極參與各項活動，并為班級贏得了不少的榮譽。今后若能在交際方面多一份自信，多一份灑脫，老師相信你能更加出色。
郭淑佳：你的自信、樂觀、活潑和率真，思維靈活，接受能力強，為人處事有自己的見解。你能遵守各項校紀校規(guī)，學習上也能保持著一種積極向上的勢頭，進步明顯。在平時你還能積極參與各項集體活動，樂于助人。元旦晚會上你的歌聲真好聽!保持這種上進心，你會給大家展示出一個更加與眾不同的你。
姚娟：你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，每次看到你瞇著眼睛看黑板的時候，老師總在想，去配眼鏡吧。這學期進步很大哦，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
馮夢玲：你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著。運動會上流下的淚，讓我相信，你懂得了在這個世界上不是努力了就有收獲，但是不努力就一定沒有收獲。你的文采全年級的老師都贊揚。我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。
舒琴：在老師和同學的眼中，你是一個品學兼優(yōu)的好學生。為人熱情，誠懇，工作認真負責。平時尊敬師長、團結(jié)同學，能積極參加各項集體活動。扎實的基礎(chǔ)加上刻苦的學習，使你的成績能一直名列班級的前茅。希今后多找機會鍛煉自己，使自己更加完善。ps：以后不要隨便哭鼻子啊，女孩子的眼淚多珍貴啊，要堅強，我最親愛的小孩。
葉楓：課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻羞于啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良。超強的自尊心讓你總是讓自己緊繃著，怕出差錯。這是優(yōu)點也是缺點，人非圣賢孰能無過，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。相信你自己，你可以!就像元旦晚會上的表現(xiàn)一樣，你是最棒的!
蔡童：你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂于助人，是一個有正義感的男孩。老師最心疼的就是你，多么貼心懂事的小男孩啊，不會因為自己的小私心去要求家長做些什么，也不會因為家長老師不能滿足自己的要求而去無理取鬧，有錯就改，不過如果早上能早點起床，不天天遲到就更好了!希望你繼續(xù)努力，爭取成為品學兼優(yōu)的好學生。
杜長江：theboy為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。總是一張笑臉啊，看著都讓人心里溫暖，成績這一個學期有很大的進步，很驕傲啊，老師為你加油!
曾航：常聽同學說：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，每天跑操時有你領(lǐng)跑的身姿。運動會上有你矯健的身姿，你健步如飛啊!那么多第一啊!元旦晚會中你是亮麗的風景線!你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優(yōu)秀。兩匹馬兩只老虎是你最大的敵人，其實你可以做的更好!
趙蓉：多聰明乖巧的女孩子啊!文靜，聰慧，能弄懂老師的每一個眼神。可是真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，上課能積極發(fā)言，但時常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊!希望能盡快改正。
彭習乘：老師了解你在學習上是個要強的、不服輸?shù)暮⒆樱銓捜荨⑷套專c同學團結(jié)友愛，是十分可貴的品質(zhì)，在你身上還真挑不出什么大的毛病，但是，也沒有什么特別突出的優(yōu)點，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。
劉雪：你是一個聽話、懂事、善解人意，令人信任的女孩，多才多藝哦，德智體全面發(fā)張。運動會上你當仁不讓，那么那么多的第一!元旦晚會上你歌聲嘹亮，和同學一起歡樂過新年。生活中你是老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關(guān)鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好消息!
俞晨：你是一位熱情、大方、的好孩子，對集體和他人的事非常關(guān)心，家長會上那朵最亮麗的花就是你帶過來的!但是，不很坦誠，有什么事情都放在心里，你不說?誰知道?生活中誰都不是你肚子里面的小精靈，你想什么，想做什么要說給別人聽，要學會與人分享。體諒家長，為了生活大家都在奔波，這個世界并不是你一個人的世界，別人不會圍著你一個人轉(zhuǎn)。我相信你這么聰明，一定能看懂老師在說什么。平時老師在學習上對你要求很嚴格，因為你在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，不偷懶，不隨意逃課，希望能把握每一天，做個優(yōu)秀的好學生。
高帥：你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務(wù)盡量的去認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。
張文：蚊子啊，還在為《踏浪》中精彩的表現(xiàn)而臉紅嗎?哈哈!我已經(jīng)把這個視頻傳到了老師的新浪博客，你找個時間就點擊，請父母看看啊!嗯嗯嗯，我最親愛的小孩，多么開朗的男孩，課堂上，你認真思考;考場上，你沉著應(yīng)試;賽場上，你表現(xiàn)出色。刻苦學習，迎難而上，是你的特點;勇于開拓，大膽創(chuàng)新是你受到同學們喜愛的原因，但是，要想在學習上取得更大進步，這學期你進步顯著，但是僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。
肖文靜：人如其名啊!文靜、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，每期黑板報都有你的參與，運動場上有你的身姿，元旦晚會上有你甜美的歌喉，就是有點小惰性啊，不要偷懶啊，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。
陳川：你是一個活潑、天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學習成績總不太理想，你很熱情，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。戴上眼鏡，文質(zhì)彬彬，要做一個文如其人的棒小孩啊!
李鼎：關(guān)心集體，自理能力強，能按時完成各科作業(yè)，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩、怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。千萬不能因為怕丟臉而拒絕老師與同學的幫助，開學的時候坐第一排都怕羞，哪還有什么是你愿意做的呢?
蔡恒陽：知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在小學最后一年中大展身手。聰明的小孩要把聰明用到正確的地方，不是給自己的遲到，作業(yè)不完成，做小動作找借口。
李樂：我樂了，你呢?想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生。平時多一點話語，和同學多交往，別怕，我家樂樂是多乖巧的，多聰慧的女孩啊!
李彥哲;“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。老師覺得在六年級半學年你進步了，但是還不夠啊，你那靈光的小腦袋里儲備的能量不應(yīng)該就只有這么一點啊，爆發(fā)吧，小宇宙!你一定行!
陳家豪：你是個穩(wěn)重，踏實的男孩，有著良好的學習習慣，如果你希望成功，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。上課的時候偶爾有走神的時候，老師很好奇：你在想什么?
余霆鋒：虎頭虎腦，真可愛啊，老師常常要忍住想摸摸你的頭的想法。性格溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌，作風踏實，品學兼優(yōu)，熱愛班級，關(guān)愛同學，勤奮好學，常與同學探討問題，思維敏捷，成績優(yōu)良。運動會上踴躍報名參加，雖然沒有什么好成績，但是，能參加就是最大的進步。元旦晚會上，沒想到啊，你也能積極參加哦，真希望你扎實各科基礎(chǔ)，常抓不懈，爭創(chuàng)一流!
陳小雨：寢室長，你表面上是個文靜的女孩，但你又是個好強的女孩，你總不服輸，生活上愿與男生比高下，當然也是比有些男孩子強的。但你可知道，除了爭強好勝以外，你還比別人缺少了好多，是嗎?愿你在新學期理敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學生!
謝寒池：開學第一天，我就覺得這么有詩意的名字一定是個聰慧的孩子。確實你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。但老師去發(fā)現(xiàn)，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師相信你是最棒的!
尹維：你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。你的作業(yè)本連老師都想珍藏啊!真棒!可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?世界太精彩，每個人都是最特別的存在，希望你慢慢努力，老師關(guān)注著你的進步，最喜歡看你眨一眨的大眼睛充滿笑意!
秦仁權(quán)：小個子也有能量!這是老師對你的評價!總是笑臉待人，思維活躍，看人待事往往有獨特見解。有一定的創(chuàng)新思維能力，同學關(guān)系和諧。學習上你也自覺努力，能主動給自己加壓。保持這種上進心，老師相信，堅持努力，今后無論在哪方面，你都能更上一層樓，如愿成為優(yōu)秀的人才。